第5节 用化学式表示物质 第1课时（教学课件）科学新教材浙教版七年级下册

第5节 用化学式表示物质 第1课时 第2章 物质的微观结构 浙教版七年级下册 知识目标 认识化学式是表示物质组成的符号， 理解化学式的含义。 1 学习化学式的书写规则，并能迁移到新情境中。 2 素养目标 认识化学式是表示物质组成的符号，理解化学式中数字和符号的含义。 科学观念 运用分类、比较、归纳等方法，学习化学式的书写规则，并能迁移应用到新情境中。 科学思维 通过实验探究认识物质的组成，并能用化学式表示实验结果。 探究实践 课堂导入 生活中的化学式——从试剂瓶标签说起 标签上的 H₂SO₄ 代表什么？它仅仅是一个符号吗？ 如何正确书写物质的化学式？有哪些需要遵循的规则？ 化学式 PART 1 探究新知 新知讲授 CO₂   这样的符号，这一符号不仅表示了二氧化碳这种物质，还表示了二氧化碳的组成。 你知道这代表什么吗？ 新知讲授 一、化学式的定义 化学式的多重含义 这种用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫作化学式。 如二氧化碳的化学式为<m></m>，氧气的化学式为<m></m>等。 化学式CO2可以表示： ①二氧化碳分子、二氧化碳气体、干冰; ②二氧化碳由碳元素和氧元素组成; ③1 个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成。 纯净物组成固定，化学式唯一 书写依据实验结果，不可臆造 那么，究竟什么是化学式呢？简单来说，化学式就是用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子。比如我们熟悉的二氧化碳CO₂和水H₂O。这里要强调两点：第一，每种纯净物的化学式都是唯一的，因为它的组成是固定的。第二，化学式不是随便写的，它是通过科学实验测定出来的。 新知讲授 化学式的含义 以 为例 宏观 ①表示一种物质 ①表示水这种物质 ②表示该物质由哪些元素组成 ②表示水由氢元素和氧 元素组成 微观 ①由分子构成的物质的化学式表 示该物质的1个分子 ①表示1个水分子 ②表示构成物质的1个分子中所 含元素的原子个数或原子个数比 ②表示1个水分子由2个 氢原子和1个氧原子构成 二、化学式的意义（宏观+微观） 新知讲授 思考讨论：液态氧、冰的化学式分别怎么写？ 液态氧： 冰： H2O O2 💡 提示：同一物质无论处于什么状态（固/液/气），其化学式都是唯一的。 物质的化学式与状态无关。 三、化学式的书写规则 新知讲授 1. 单质化学式的写法 单质 书写方式 气态非金属单质 在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字 金属和固态非金属单质 习惯上用元素符号表示 稀有气体单质 用元素符号表示 （1）碘单质的化学式为 。 （2）溴单质是常温下唯一一种液态非金属单质，由分子构成，化学式为 1.单质化学式的写法（一）：稀有气体 什么是稀有气体？ 元素周期表0族元素，化学性质极不活泼，也叫“惰性气体”。 书写黄金规则 稀有气体由原子直接构成，化学式直接用元素符号表示。 核心原理 自然界中以“单原子分子”形式存在，一个原子 = 一个分子。 口诀：稀有气体真简单，元素符号就是它 氦气 (He) 应用：填充飞艇、气球 特点：密度小、化学性质稳定 氖气 (Ne) 应用：制作霓虹灯、指示灯 特点：通电后发出有色光 氩气 (Ar) 应用：焊接金属时的保护气 特点：隔绝氧气，防止氧化 新知讲授 1.单质化学式的写法（二）：金属与固态非金属 书写规则：物质结构复杂，直接用元素符号表示 金属单质 由金属元素组成，结构中无独立分子。 例：铁(Fe)、铜(Cu)、铝(Al) 固态非金属 常温下呈固态的非金属，原子排列复杂。 例：碳(C)、硫(S)、磷(P) 记忆口诀：金属固非不一般，元素符号来代言 新知讲授 1.单质化学式的写法（三）：气态非金属 💡 场景认知：潜水员氧气瓶中的氧气(O₂) ✍️ 书写核心规则 在元素符号右下角标注数字（原子个数）；大多数气态非金属为双原子分子，通常标注数字“2”。 H₂ 氢气 最轻的气体 O₂ 氧气 维持生命必需 N₂ 氮气 空气中含量最多 O₃ 臭氧 3个氧原子构成 📝 记忆口诀：气态非金属成双对，右下数字别忘记 新知讲授 新知讲授 在书写化合物的化学式时，除了需要知道该化合物中含有哪几种元素、 不同元素原子的个数比之外，还应遵循通用的书写规则，具体如下： 三、化学式的书写规则 2. 化合物化学式的写法 核心书写规则 1. 化合物中该元素的原子个数用数字标记在元素符号的右下角 2.原子个数为1时，1省略不写（如H₂O） 3. 氧元素与另一元素组成，氧写在右边（如CO₂） 4. 金属与非金属组成，非金属写在右边（如NaCl） 规范书写三步法 ① 定种类个数 → ② 排左右顺序 → ③ 标原子个数 （口诀：金左非右，氧右非左） 新知讲授 基本规则：一般从右向左读作“某化某”，顺序与化学式书写恰好相反。 规则一：读出原子个数 两元素组成，需读出原子个数，“1”通常省略。 Fe₃O₄ 四氧化三铁 | SO₂ 二氧化硫 规则二：特殊情况读“1” 同种元素可组成多种物质时，需读出“1”以示区分。 CO₂ 二氧化碳 | CO 一氧化碳 规则三：含复杂原子团 根据特征称呼，直接读出原子团名称，不读个数。 NaOH 氢氧化钠 | CaCO₃ 碳酸钙 💡 核心口诀：从右到左，先读后写，分清情况，准确命名 四、化合物化学式的读法 1.单质。 (1)氢气、氮气、氯气(每个分子含有2个原子) (2)臭氧气体(每个分子含有3个氧原子) (3)铝、铜 (4)金刚石、固态磷 (5)氖气、氩气(稀有气体，每个分子含有1个原子) 新知讲授 根据化学式的书写规则，请写出下列物质的化学式。 H2 N2 Cl2 O3 Al Cu C P Ne Ar 新知讲授 根据化学式的书写规则，请写出下列物质的化学式。 2. 化合物。 (1)一氧化碳、 一氧化氮、氯化氢 (2)二氧化硫、二氧化氮、三氧化硫 (3)氯化钠、氧化镁、四氧化三铁 CO NO HCl SO2 NO2 SO3 NaCl MgO Fe3O4 1.液态氧的化学式为，冰的化学式为 。 2.表示氢元素、1个氢原子；表示2个氢原子； 表示氢气； 表示2个氢分子。 新知讲授 1.液态氧、冰的化学式分别应该怎样写? 2. 符号H、2H、H₂、2H₂各具有什么意义? 课堂小结 典例分析 问题 1.下列四位同学关于CH4 （甲烷）的意义的讨论中，错误的是( ) 分析：CH4 宏观上表示甲烷这种物质,甲烷是由碳、氢两种元素组成的；微观上表示1个甲烷分子,1个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子构成的。 A A. B. C. D. 问题 2.符号Fe不能表示的是（　　） A．铁这种物质 B．铁元素 C．一个铁原子 D．一个铁分子 分析：符号Fe表示：一个铁原子；铁元素；铁这种物质，但是不能表示一个铁分子。故选D。 D 典例分析 问题 3.（24-25七年级下·浙江杭州·期中）下列化学式和名称书写都正确的是（    ） A．一氧化炭CO B．二氧化硅SiO2 C．氧化铝AL3O2 D．碳酸钙CaCO2 分析：A、CO的名称应为一氧化碳，故书写错误； B、二氧化硅的化学式是SiO2，故书写正确 C、氧化铝中，铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：Al2O3，故书写错误； D、碳酸钙中钙元素的化合价为+2，而碳酸根的化合价为-2，所以碳酸钙的化学式为：CaCO3，故书写错误。 故选B。 典例分析 B THANKS 教师寄语 探微观奥秘，悟物质本源，筑科学基石！ $