第1部分 第4章 微专题5 一线三等角模型-【加速度中考】2026年青海中考数学备考加速度课件

该初中数学中考复习课件聚焦青海中考核心考点，涵盖一线三等角模型、全等与相似三角形、函数与几何综合等，对接中考说明分析高频考点权重，按选填、基础解答等题型归纳解题通法，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于《课堂精练》融合青海真题与全国真题渗透变式练习，《保分小卷》分组训练提升效率，如通过一线三等角模型题培养几何直观（数学眼光），利用全等证明题训练推理能力（数学思维），助力学生掌握答题技巧，教师可依此构建系统复习框架，提升冲刺阶段教学效果。

2026青海中考·数学 2026青海中考 数学 《课堂精练》精选青海真题和模拟题，渗透变式练习，明晰考向。同时选取部分25年全国真题，贯彻素养考查。【微专题】梳理通性通法，巩固并加深特定题型的复习效果。 《深挖教材》萃取教材核心概念，大括号梳理构建知识体系；教材素材改编练习，巩固基础，吃透教材。 《保分小卷》：依据青海真题结构，按选填、基础解答分组同时练习，练效率的同时发掘能力短板。 微专题5 一线三等角模型 1 温馨提示：播放时点击内容可跳转至相应页面。 3 4 2026青海中考 数学 1.在直线同侧 2026青海中考 数学 2.在直线异侧 图①、图③中，∠1 = ∠2 = ∠3，则 △APC ∽ △BDP；图 ②、图④中，∠1 = ∠2，则 △ABC∽△CED.在相似的基础上添加任意一组对应边相等即可证全等. 2026青海中考 数学 1.如图，AB，BC，CD，DE 是四根长度均为 5 cm 的火柴棒，点A，C，E 共线.若 AC = 6 cm，CD⊥BC，则线段 CE 的长度是（ ） A.6 cm B.7 cm C.6 cm D.8 cm D 2026青海中考 数学 2.如图，∠ACB = 90°，AC = BC，BE⊥CE 于点 E，AD⊥CE 于点D.DE = 6 cm，AD = 9 cm，则 BE 的长是（ ） A.6 cm B.1.5 cm C.3 cm D.4.5 cm C 2026青海中考 数学 3.如图，已知 △ABC 和 △ADE 均为等边三角形，点 D 在 BC 上， DE 与 AC 相交于点 F，AB = 9，BD = 3，则 CF 的长为（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 B 2026青海中考 数学 4.如图，在等边三角形 ABC 中，AC = 9，点 O 在 AC 上，且AO = 3，P 是 AB 上一动点，连接 OP，以 O 为圆心，OP 长为半径画弧交 BC 于点 D，连接 PD.若 PO = PD，则 AP 的长是 . 6 2026青海中考 数学 5.如图，在 △ABC 中，AC = BC，∠ACB = 90°，A(0,3)，C(1,0)，则点 B 的坐标为 . （4，1） 2026青海中考 数学 6.如图，在 △ABC 中，AB = AC，D，A，E 三点均在直线 m 上，∠BDA = ∠AEC = ∠BAC.若 DE = 10，BD = 3，求 CE 的长. 2026青海中考 数学 解：∵∠AEC + ∠ACE =∠BAD + ∠BAC， ∠AEC = ∠BAC， ∴∠ACE = ∠BAD. 又∵∠AEC = ∠BDA，AC = BA， ∴△CAE△ABD（AAS）， ∴CE = AD，AE = BD = 3， ∴CE = AD = DE - AE = 7. $