精品解析：四川省德阳市2026年九年级诊断性考试理科综合试卷-初中化学

2026年初三诊断性考试理科综合试卷 说明：1.本试卷分Ⅰ、Ⅱ卷，第Ⅰ卷为单项选择题，第Ⅱ卷为非选择题。请将正确答案用0.5毫米黑色中性(签字)笔书写在答题卡上。 2.全卷闭卷考试，答题时间为100分钟。交卷时只交答题卡。 3.本试卷满分145分，其中化学60分，物理85分。 第Ⅰ卷(选择题) 可能用到的相对原子质量C-12 H-1 O-16 N-14 Fe-56 Mg-24 Zn-65 Al-27 Cl-35.5 Ca-40 一、单选题(每题3分，每小题只有一个答案正确) 1. 2026春晚的下列节目中，发生化学变化的是 A. 魔术《惊喜定格》的物品移位 B. 戏曲《春晖满梨园》的油彩氧化 C. 舞蹈《丝路古韵》的服饰裁剪 D. 杂技《绘新春》的道具旋转 【答案】B 【解析】 【详解】A、魔术《惊喜定格》的物品移位，只是位置的改变，无新物质生成，不属于化学变化，不符合题意； B、戏曲《春晖满梨园》的油彩氧化，发生了氧化反应，一定有新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、舞蹈《丝路古韵》的服饰裁剪，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、杂技《绘新春》的道具旋转，只是位置的改变，无新物质生成，不属于化学变化，不符合题意。 故选B。 2. 改善环境质量，推动绿色发展。下列做法不利于改善空气质量的是 A. 开发太阳能等新能源代替化石燃料 B. 绿色出行，积极践行“低碳生活” C. 加高烟囱，将有害气体排向高空 D. 全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐 【答案】C 【解析】 【详解】A、开发太阳能等新能源代替化石燃料，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意； B、绿色出行，可以减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，积极践行“低碳生活”，不符合题意； C、加高烟囱，将有害气体排向高空，有害气体还是排放到了空气中，还是会污染空气，符合题意； D、全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐，可以改善空气质量，保护环境，不符合题意。 故选C。 3. 在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的跨学科实践活动中，兴趣小组同学做了系列实验，下列相关实验操作不规范的是 A. 加水搅拌 B. 倾倒出上层清液 C. 检验酸碱性 D. 测定pH 【答案】C 【解析】 【详解】A、溶解土壤样品时，在烧杯中进行，并用玻璃棒搅拌，加速溶解，所以该选项操作规范，不符合题意； B、静置足够长的时间，然后用慢慢倾倒的方法，可取出上层清液，倾倒时烧杯口紧挨试管口，所以该选项操作规范，不符合题意； C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应竖直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，所以选项操作不规范，符合题意； D、用pH试纸测定溶液酸碱度时，将pH试纸放在点滴板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，不能直接将试纸伸入待测液中，以免污染待测液，所以选项操作规范，不符合题意。 故选：C。 4. 荷叶作为我国传统中药材之一，其中含有的荷叶碱具有降脂、清热解毒等功效。下列关于荷叶碱的说法正确的是 A. 含有氧分子 B. 一个分子中含有43个原子 C. 质量分数最小的为氢元素 D. 碳、氢元素质量比为 【答案】B 【解析】 【详解】A、荷叶碱是由荷叶碱分子构成的，分子中含有氧原子，不含氧分子。说法错误，不符合题意； B、一个荷叶碱分子中含有的原子个数=。说法正确，符合题意； C、荷叶碱中碳、氢、氮、氧元素的质量比=，氮元素占比最小，质量分数最小。说法错误，不符合题意； D、荷叶碱中碳、氢元素质量比，不是19∶21（19∶21是荷叶碱分子中碳、氢原子个数比）。说法错误，不符合题意； 故选B。 5. 下列物质的用途与性质，对应关系正确的是 A. 盐酸用于除铁锈——盐酸能与金属铁反应 B. 液氮用作制冷剂——氮气化学性质稳定 C. 浓硫酸用作干燥剂——浓硫酸溶于水能放出热量 D. 稀有气体用作霓虹灯填充气——稀有气体通电能发出不同颜色的光 【答案】D 【解析】 【详解】A、铁锈的主要成分是氧化铁，盐酸用于除铁锈，是因为盐酸能与氧化铁反应，而不是与铁反应，故选项用途与性质对应不正确。 B、液氮用作制冷剂，是因为液氮汽化时吸热，使周围的温度降低，而不是氮气化学性质稳定，故选项用途与性质对应不正确。 C、浓硫酸用作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性，故选项用途与性质对应不正确。 D、稀有气体用作霓虹灯填充气，是因为稀有气体通电能发出不同颜色的光，故选项用途与性质对应正确。 故选D。 6. 形成化学观念是认识物质世界的重要方式。下列对化学观念认识错误的是 A. 能量观：所有中和反应无明显热量变化 B. 元素观：高锰酸钾由钾元素、锰元素和氧元素组成 C. 微粒观：氯化钠由和构成 D. 转化观：敞口放置的石灰水会变质生成碳酸钙 【答案】A 【解析】 【详解】A. 中和反应均为放热反应，反应过程中会放出热量，因此该认识错误。 B. 高锰酸钾化学式为，由钾元素、锰元素、氧元素组成，符合元素观，认识正确。 C. 氯化钠属于离子化合物，由和构成，符合微粒观，认识正确。 D. 敞口放置的石灰水（溶质为）会与空气中的反应生成碳酸钙和水，发生变质，符合转化观，认识正确。 7. 为检验水和碱溶液“捕捉”二氧化碳的效果，设置如图1所示实验，装置a端连接气压传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图2所示。以下分析正确的是 A. 甲实验能够验证二氧化碳与水发生了反应 B. 图1实验中，甲、乙、丙均可观察到明显现象 C. 图2丙中瓶内压强大幅度减小的原因是二氧化碳与氢氧化钠发生了反应 D. “捕捉”二氧化碳的效果甲>乙>丙 【答案】C 【解析】 【详解】A、甲实验中二氧化碳溶于水也能使气压降低，甲实验不能够验证二氧化碳与水发生了反应，错误； B、二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，图1实验中，甲、丙中无明显变化，乙可观察到有白色沉淀生成，错误； C、根据实验甲、丙对比可知，图2丙中瓶内压强大幅度减小的原因是二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，正确； D、根据图2可知，丙吸收二氧化碳能力最强，甲吸收二氧化碳能力最弱，“捕捉”二氧化碳的效果甲<乙<丙，错误。 故选C。 8. 两种金属组成的混合物质量是，与足量的稀盐酸反应，产生0.2g氢气。则其所含金属可能是 A. Fe、Mg B. Fe、Zn C. Mg、Al D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】、、、 4g混合物生成0.2g ，说明两种金属单独生成0.2g 时，所需质量一个大于4g、一个小于4g。 A、生成0.2g 需5.6g>4g，生成0.2g 需2.4g<4g，符合； B、、生成0.2g 所需质量均大于4g，4g混合物生成质量小于0.2g，不符合； C、、生成0.2g 所需质量均小于4g，4g混合物生成质量大于0.2g，不符合； D、可确定组成，不符合。 第Ⅱ卷(非选择题) 二、化学与生活 9. 中国茶，世界香。从古代丝绸之路、茶马古道，到今天丝绸之路经济带，穿越历史，跨越国界，深受世界各国人民喜爱。 （1）茶叶中的硒有防癌作用。这里的“硒”指的是___________(填“元素”或“单质”)。其在元素周期表中的有关信息及原子结构示意图如图所示，图中___________。 （2）茶树适宜在pH为5-6的土壤中生长，该土壤浸出液能使酚酞溶液呈___________色。 【答案】（1） ①. 元素 ②. 18 （2）无 【解析】 【小问1详解】 食品中描述的具有生理作用的成分均从元素组成角度表述，因此这里的“硒”指元素； 原子中质子数等于核外电子总数，代入得34=2+8+x+6，计算可得x=18。 【小问2详解】 pH为5~6的土壤浸出液呈酸性，酚酞仅在碱性环境下变红，酸性条件下不变色，仍为无色。 三、流程题 10. 铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。一种制造铜箔工艺的主要工序如图1所示。 （1）“溶铜”前，粉碎处理铜原料的目的是___________。 （2）“溶铜”中，存在与生成的反应，该反应属于___________。(填基本反应类型)。“操作1”的目的是除去难溶性固体杂质，该操作名称为___________。 【答案】（1）可以增大铜与硫酸、空气的接触面积，既能够加快溶铜的反应速率，也可以让铜原料反应更完全，提高原料利用率 （2） ①. 化合反应 ②. 过滤 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 Cu和O2生成CuO的反应，反应物为两种，生成物仅一种，符合化合反应“多变一”的特征； 过滤是分离难溶性固体与液体的常用操作，符合除去难溶性杂质的要求。 四、推断题 11. 图中的五种物质及它们之间的反应关系、转化关系均是初中化学常见的，其中，“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质，“—”表示两种物质能相互反应。物质的部分信息见表格，请回答下列问题： 物质 A B C D E 相关信息 含有H、O元素，氧元素为-2价 常温下是气体 含有两种元素 含有 物质类别 氧化物 酸 碱 钠盐 （1）D是常见的碱，其化学式可能是___________； （2）D与E的反应的化学方程式为___________； （3）C与E反应的现象是___________； （4）B→E的化学方程式___________。 【答案】（1） （2） （3）有气泡产生 （4） 【解析】 【分析】A属于氧化物，且含有H、O元素，氧元素显-2价，则A为水；C属于酸，且含有两种元素，则C为盐酸；E含有碳酸根离子，且属于钠盐，则E为碳酸钠；D属于碱，能与C（盐酸）、E（碳酸钠）反应，且D能与A（水）相互转化，则D可以为氢氧化钙；B常温下是气体，能与A（水）反应，且B与E（碳酸钠）能相互转化，C（盐酸）能转化为B，则B为二氧化碳，代入检验，推断合理。 【小问1详解】 D的化学式可能为。 【小问2详解】 D与E的反应即氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为。 【小问3详解】 C与E反应即碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，可观察到有气泡产生。 【小问4详解】 B→E即二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为。 五、实验题 12. 实验室用如图所示装置制取CO2气体(固定装置已略去)，并进行相关性质研究。 已知：CO2与饱和NaHCO3溶液不发生反应；盐酸易挥发出HCl气体。 向锥形瓶内逐滴加入稀盐酸，回答下列问题： （1）仪器a的名称是_____。 （2）锥形瓶内发生反应的化学方程式为_____。 （3）装置B内盛放饱和NaHCO3溶液，其作用是_____。 （4）装置C用来干燥CO2，装置C中应盛放的试剂是_____。 （5）装置D中观察到：玻璃管内的干燥纸花始终未变色；塑料瓶内细铁丝上的下方纸花先变红色，上方纸花后变红色。 ①根据上述现象，可得出关于CO2性质有_____(填编号)。 A.CO2的密度比空气的密度大 B.CO2能使紫色石蕊变红色 C.CO2能与水反应生成酸性物质 D.CO2能使澄清石灰水变浑浊 ②将变红的石蕊纸花取出，微热一段时间，纸花重新变成紫色，原因是_____(用化学方程式表示)。 【答案】（1）分液漏斗 （2） （3）除去氯化氢气体 （4）浓硫酸 （5） ①. AC ②. 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a为分液漏斗； 【小问2详解】 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳，故方程式为：； 【小问3详解】 盐酸易挥发出HCl气体，A中产生的二氧化碳中会含有少量的氯化氢气体，碳酸氢钠能与氯化氢反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故装置B内盛放饱和NaHCO3溶液，其作用是除去二氧化碳中的氯化氢气体； 【小问4详解】 浓硫酸具有吸收性，且不与二氧化碳反应，故装置C用来干燥CO2，装置C中应盛放的试剂是浓硫酸； 【小问5详解】 玻璃管内的干燥纸花始终未变色；塑料瓶内细铁丝上的纸花变红，说明CO2能使紫色石蕊变红色，二氧化碳与水反应生成了酸性物质，使紫色石蕊变红；下方纸花先变红色，上方纸花后变红色，说明二氧化碳密度比空气大。故选：AC； 将变红的石蕊纸花取出，微热一段时间，碳酸不稳定，又分解成了二氧化碳和水，所以纸花重新变成紫色，化学方程式为：。 六、计算题 13. 实验室有一桶含10%的盐酸废液(不含其他与碱反应的物质)，请计算需要多少千克质量分数为熟石灰将其调节至7？排放出去不会污染环境！ 【答案】解：设需要纯熟石灰的质量为m。 质量 解得： 需50%熟石灰质量 答：需要质量分数为熟石灰的质量为74kg。 【解析】 【详解】见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初三诊断性考试理科综合试卷 说明：1.本试卷分Ⅰ、Ⅱ卷，第Ⅰ卷为单项选择题，第Ⅱ卷为非选择题。请将正确答案用0.5毫米黑色中性(签字)笔书写在答题卡上。 2.全卷闭卷考试，答题时间为100分钟。交卷时只交答题卡。 3.本试卷满分145分，其中化学60分，物理85分。 第Ⅰ卷(选择题) 可能用到的相对原子质量C-12 H-1 O-16 N-14 Fe-56 Mg-24 Zn-65 Al-27 Cl-35.5 Ca-40 一、单选题(每题3分，每小题只有一个答案正确) 1. 2026春晚的下列节目中，发生化学变化的是 A. 魔术《惊喜定格》的物品移位 B. 戏曲《春晖满梨园》的油彩氧化 C. 舞蹈《丝路古韵》的服饰裁剪 D. 杂技《绘新春》的道具旋转 2. 改善环境质量，推动绿色发展。下列做法不利于改善空气质量的是 A. 开发太阳能等新能源代替化石燃料 B. 绿色出行，积极践行“低碳生活” C. 加高烟囱，将有害气体排向高空 D. 全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐 3. 在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的跨学科实践活动中，兴趣小组同学做了系列实验，下列相关实验操作不规范的是 A. 加水搅拌 B. 倾倒出上层清液 C. 检验酸碱性 D. 测定pH 4. 荷叶作为我国传统中药材之一，其中含有的荷叶碱具有降脂、清热解毒等功效。下列关于荷叶碱的说法正确的是 A. 含有氧分子 B. 一个分子中含有43个原子 C. 质量分数最小的为氢元素 D. 碳、氢元素质量比为 5. 下列物质的用途与性质，对应关系正确的是 A. 盐酸用于除铁锈——盐酸能与金属铁反应 B. 液氮用作制冷剂——氮气化学性质稳定 C. 浓硫酸用作干燥剂——浓硫酸溶于水能放出热量 D. 稀有气体用作霓虹灯填充气——稀有气体通电能发出不同颜色的光 6. 形成化学观念是认识物质世界的重要方式。下列对化学观念认识错误的是 A. 能量观：所有中和反应无明显热量变化 B. 元素观：高锰酸钾由钾元素、锰元素和氧元素组成 C. 微粒观：氯化钠由和构成 D. 转化观：敞口放置的石灰水会变质生成碳酸钙 7. 为检验水和碱溶液“捕捉”二氧化碳的效果，设置如图1所示实验，装置a端连接气压传感器，测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图2所示。以下分析正确的是 A. 甲实验能够验证二氧化碳与水发生了反应 B. 图1实验中，甲、乙、丙均可观察到明显现象 C. 图2丙中瓶内压强大幅度减小的原因是二氧化碳与氢氧化钠发生了反应 D. “捕捉”二氧化碳的效果甲>乙>丙 8. 两种金属组成的混合物质量是，与足量的稀盐酸反应，产生0.2g氢气。则其所含金属可能是 A. Fe、Mg B. Fe、Zn C. Mg、Al D. 无法确定 第Ⅱ卷(非选择题) 二、化学与生活 9. 中国茶，世界香。从古代丝绸之路、茶马古道，到今天丝绸之路经济带，穿越历史，跨越国界，深受世界各国人民喜爱。 （1）茶叶中的硒有防癌作用。这里的“硒”指的是___________(填“元素”或“单质”)。其在元素周期表中的有关信息及原子结构示意图如图所示，图中___________。 （2）茶树适宜在pH为5-6的土壤中生长，该土壤浸出液能使酚酞溶液呈___________色。 三、流程题 10. 铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。一种制造铜箔工艺的主要工序如图1所示。 （1）“溶铜”前，粉碎处理铜原料的目的是___________。 （2）“溶铜”中，存在与生成的反应，该反应属于___________。(填基本反应类型)。“操作1”的目的是除去难溶性固体杂质，该操作名称为___________。 四、推断题 11. 图中的五种物质及它们之间的反应关系、转化关系均是初中化学常见的，其中，“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质，“—”表示两种物质能相互反应。物质的部分信息见表格，请回答下列问题： 物质 A B C D E 相关信息 含有H、O元素，氧元素为-2价 常温下是气体 含有两种元素 含有 物质类别 氧化物 酸 碱 钠盐 （1）D是常见的碱，其化学式可能是___________； （2）D与E的反应的化学方程式为___________； （3）C与E反应的现象是___________； （4）B→E的化学方程式___________。 五、实验题 12. 实验室用如图所示装置制取CO2气体(固定装置已略去)，并进行相关性质研究。 已知：CO2与饱和NaHCO3溶液不发生反应；盐酸易挥发出HCl气体。 向锥形瓶内逐滴加入稀盐酸，回答下列问题： （1）仪器a的名称是_____。 （2）锥形瓶内发生反应的化学方程式为_____。 （3）装置B内盛放饱和NaHCO3溶液，其作用是_____。 （4）装置C用来干燥CO2，装置C中应盛放的试剂是_____。 （5）装置D中观察到：玻璃管内的干燥纸花始终未变色；塑料瓶内细铁丝上的下方纸花先变红色，上方纸花后变红色。 ①根据上述现象，可得出关于CO2性质有_____(填编号)。 A.CO2的密度比空气的密度大 B.CO2能使紫色石蕊变红色 C.CO2能与水反应生成酸性物质 D.CO2能使澄清石灰水变浑浊 ②将变红的石蕊纸花取出，微热一段时间，纸花重新变成紫色，原因是_____(用化学方程式表示)。 六、计算题 13. 实验室有一桶含10%的盐酸废液(不含其他与碱反应的物质)，请计算需要多少千克质量分数为熟石灰将其调节至7？排放出去不会污染环境！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $