精品解析：2025年四川省德阳市绵竹市中考第一次诊断考试化学试题

绵竹市2025年九年级第一次诊断考试 理科综合试卷 说明：1.本试卷满分145分，其中化学60分，物理85分。答题时间为100分钟。请将正确答案填写在相应的答题卡内。 2.本试卷中的g取10N/kg。 3.可能用到的相对原子质量：Fe-56 H-1 O-16 S-32 Cu-64 C-12 Zn-65 第I卷 (选择题共48分) 一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意)。 1. 绵竹年画是中国四大年画之一，其制作技艺被列入国家级非物质文化遗产。下列年画制作或相关工艺中，涉及化学变化的是 A. 将梨木雕刻成凹凸纹样的年画印版 B. 用糯米、石灰等材料调制防蛀浆糊粘贴年画 C. 将印好的年画在阴凉处自然晾干 D. 用不同颜料在刻版上分色套印 【答案】B 【解析】 【详解】A、将梨木雕刻成凹凸纹样的年画印版，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、用糯米、石灰等材料调制防蛀浆糊粘贴年画，石灰主要成分氧化钙和水反应生成氢氧化钙，过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、将印好的年画在阴凉处自然晾干，只是水分的蒸发，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、用不同颜料在刻版上分色套印，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； 故选B。 2. 随着全球对气候变化问题的关注度不断提升，我国积极推进碳达峰行动。下列有关碳达峰、碳中和的说法中，不正确的是 A. 2030年我国实现碳达峰目标后，二氧化碳排放量会平稳下降 B. 践行低碳行动，有助于实现碳达峰目标 C. 二氧化碳捕集和封存技术是实现碳中和的有效手段 D. 植树造林有助于减少二氧化碳排放 【答案】D 【解析】 【详解】A、“碳达峰”是指二氧化碳的排放达到峰值，不再增长，2030年我国实现碳达峰目标后，二氧化碳排放量会平稳下降，该选项说法正确； B、践行低碳行动，有助于减少二氧化碳的排放，有助于实现碳达峰目标，该选项说法正确； C、碳中和指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，然后通过植物造树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。二氧化碳捕集和封存技术是实现碳中和的有效手段，该选项说法正确； D、二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料，植树造林有助于吸收二氧化碳，该选项说法不正确。 故选D。 3. 空间站中航天员呼出的需要及时处理。以下是空间站中处理的反应微观示意图，称为萨巴蒂尔反应（Sabatier反应），以下说法正确的是 A. 该反应涉及1种氧化物 B. 反应前后氧元素的化合价没有发生改变 C. 催化剂在反应前后性质不变 D. 甲和乙的质量变化之比为 【答案】B 【解析】 【分析】由反应的微观示意图可知，二氧化碳和氢气在催化剂的作用下生成甲烷和水，反应的化学方程式为CO2+4H2CH4+2H2O。 【详解】A、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，则CO2、H2O属于氧化物，故选项说法不正确； B、反应物CO2，生成H2O中氧元素的化合价均为-2价，因此反应前后氧元素的化合价没有发生改变，故选项说法正确； C、催化剂在化学反应前后化学性质不变，物理性质可能改变，故选项说法不正确； D、由反应的化学方程式可知，甲（CO2）和乙（H2）的质量变化之比为(12+16×2):(1×2×4)=11:2，故选项说法不正确。 故选B。 4. 最近“炸包”玩具在中小学生中流传，其玩耍过程为“瘪—捏—鼓—炸”。经检验，“炸包”含碳酸氢钠粉末和强酸液体，液体一旦溅出会腐蚀皮肤。下列关于“炸包”成分说法正确的是 A. 碳酸氢钠属于物质分类中的盐，俗称苏打 B. “炸包”的原理是碳酸氢钠与酸反应产生大量二氧化碳，使包内压强快速增大而爆炸 C. 在实验室中，如果强酸溅到皮肤上，只需用大量水冲洗 D. “炸包”的外包装是一层塑料，塑料属于天然有机材料 【答案】B 【解析】 【详解】A、碳酸氢钠属于盐，俗称小苏打，错误； B、碳酸氢钠会与酸反应生成盐、水和二氧化碳，密封装置被压强会增大而爆炸，正确； C、酸溅到皮肤上，需要用大量水冲洗，再涂3%~5%小苏打溶液，错误； D、塑料属于合成材料，错误。 故选：B。 5. 如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，下列说法正确的是 A. 硝酸钾的溶解度比氯化钾的溶解度大 B. 将两种饱和溶液由 t2℃降温到 t1℃时，硝酸钾饱和溶液析出晶体的质量较多 C. 将 t1℃时的硝酸钾饱和溶液升温至 t2℃，溶质质量不变 D. t2℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为 11:21 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图可知，温度低于t1℃时，硝酸钾的溶解度洗浴氯化钾的溶解度，温度为t1℃时，硝酸钾与氯化钾的溶解度相等，温度高于t1℃时，硝酸钾的溶解度高于氯化钾的溶解度，没有指明温度，不能判断硝酸钾的氯化钾的溶解度的关系，选项错误； B、由图可知，硝酸钾和氯化钾的溶解度都随温度升高而增大，且硝酸钾的溶解度受温度影响较大，将两种饱和溶液由 t2℃降温到 t1℃时，溶液底部都有晶体析出，但析出晶体的质量还与溶液的质量有关，没有指明两种饱和溶液的质量关系，不能确定两种饱和溶液析出晶体的质量关系，选项错误； C、由图可知，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，将 t1℃时的硝酸钾饱和溶液升温至 t2℃，硝酸钾的溶解度增大，饱和溶液变为不饱和溶液，溶液中溶质质量不变，选项正确； D、由图可知，t2℃时，硝酸钾的溶解度为110g，此时硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比=110g：100g=11：10，选项错误； 故选C。 6. 区分下列各组物质的方法错误的是 选项 需区分的物质 方法 A 羊毛和合成纤维 点燃闻气味 B 饱和氯化钾溶液和蒸馏水 分别加入氯化钾固体，观察是否溶解 C 铝丝和银丝 分别加入硫酸铜溶液，观察现象 D 澄清石灰水和氢氧化钠溶液 加入稀盐酸 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、分别灼烧后，产生烧焦羽毛气味的是羊毛，产生特殊气味的是合成纤维，灼烧后闻气味，可以区分合成纤维和羊毛，该选项方法正确； B、饱和氯化钾溶液中不能继续溶解氯化钾，但蒸馏水可以，则可通过加入氯化钾固体，观察是否溶解来区分，该选项方法正确； C、铝丝能与硫酸铜反应置换出铜，但银丝不行，则能根据是否有红色固体析出来区分，该选项方法正确； D、盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，将稀盐酸分别加入到澄清石灰水和氢氧化钠溶液都没有明显的实验现象，无法区分，该选项方法错误； 故选D。 7. 某学习小组利用图1装置验证二氧化碳的有关性质，实验过程中压力传感器测得三颈烧瓶中压强随时间的变化如图2所示。分析判断下列说法错误的是 A. 开始时，按左图连接好装置，将任一注射器的活塞向外拉动，一段时间后松手，若注射器活塞回到原来位置，则说明装置气密性良好 B. 由右图可知，实验中先推的是注射器a的活塞 C. m点之后压强变大主要是因为反应放热所致 D. pq段过程中三颈烧瓶中的现象是有气泡产生，溶液由浑浊变澄清 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验前应先检查装置的气密性，因此开始时，按左图连接好装置，将任一注射器的活塞向外拉动，一段时间后松手，若注射器活塞回到原来位置，则说明装置气密性良好，故A选项不符合题意； B、分析三颈烧瓶内压强变化曲线可知，mn段三颈烧瓶内压强减小，说明二氧化碳气体减少，则应先推入的是澄清石灰水，即先推的是注射器a的活塞，故B选项不符合题意； C、m点之后压强变大主要是注入澄清石灰水，三颈烧瓶中的气体受到挤压，装置内气压变大，不是因为反应放热所致，故C选项符合题意； D、分析三颈烧瓶内压强变化曲线可知，第二次推入的是稀盐酸，碳酸钙和氯化氢反应生成氯化钙、水和二氧化碳，导致三颈烧瓶内气体增多，气压增大，对应的是pq段，因此pq段过程中三颈烧瓶中的现象是有气泡产生，溶液由浑浊变澄清，故D选项不符合题意。 故选C。 8. 在100g浓度为ω%的稀硫酸中加入4g氧化铜粉末，待氧化铜全部溶解后，向所得蓝色溶液中加入10g铁粉，充分反应后过滤，得滤液和5.2g滤渣。下列计算结果正确的是 A. 5.2g滤渣是由3.2g铜和2g铁组成的 B. 滤液是25%硫酸亚铁溶液 C. 反应过程中产生的氢气是0.286g D. ω=10 【答案】A 【解析】 【分析】在化学反应前后，Cu元素的质量不变，CuO能与硫酸反应生成硫酸铜和水，而铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。 所得滤渣中铜元素的质量与氧化铜中铜元素的质量相等，则铜的质量为：4g×=3.2g，滤渣中铁的质量为：5.2g-3.2g=2g，设生成3.2g铜需要铁的质量为x， x=2.8g， 而剩余的滤渣中含铁的质量是2g,故与硫酸反应的铁的质量为：10g-2.8g-2g=5.2； 设生成的氢气的质量为y， y≈0.186g， 全部转化生成硫酸亚铁，根据铁、硫酸和硫酸亚铁质量关系，设消耗的硫酸的质量为a，生成的硫酸亚铁的质量为b， a=14g b≈21.7。 【详解】A、由分析可知，5.2g含有3.2g铜和2g铁，故说法正确； B、由分析可知，所得硫酸亚铁溶液的溶质质量分数为：×100%≈19.98%，不是25%，故说法错误； C、由分析可知，反应生成氢气的质量为0.186g，故说法错误； D、由分析可知，硫酸溶液的质量分数为：×100%=14%，故ω=14，故说法错误。 故选A。 第II卷(非选择题共97分) 二、填空题(本大题包括3个小题，共20分) 9. 化学在生活、健康、生产和推动科技发展中发挥着重要作用。 （1）典籍中的化学：《外丹本草》记载炉甘石可作为外用药使用，其主要成分是碳酸锌和碱式碳酸锌，两者都具有一定的抑菌活性，说明其抑菌作用的有效成分是______(填“锌单质”或“锌元素”)。 （2）生活中的化学：豆腐与菠菜一般不能同食，因为两者会发生反应生成草酸钙(CaC2O4)沉淀，CaC2O4中C元素的化合价为______。 （3）科技中的化学：空间站建设中，钛以其优良的性能而得到普遍应用。钛是用铝粉与二氧化钛(TiO2)在高温条件下发生反应制得的，同时生成氧化铝，写出该反应的化学方程式______。 【答案】（1）锌元素 （2）+3 （3） 【解析】 【小问1详解】 物质是由元素组成，碳酸锌、碱式碳酸锌中都含有锌元素，故说明其抑菌作用的有效成分是锌元素，故填：锌元素； 【小问2详解】 CaC2O4中钙元素显+2价，氧元素显-2价，设碳元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，得，即碳元素的化合价为+3价，故填：+3； 【小问3详解】 铝粉与二氧化钛在高温条件下生成钛和氧化铝，反应化学方程式为，故填：。 10. 中国科学家在制氢载氧体研究领域取得重大进展。以、水蒸气、空气为原料的制氢循环工艺如图所示。 （1）蒸汽反应器中发生反应的化学方程式为___________。 （2）空气反应器中发生的反应属于的基本反应类型为___________。 （3）该工艺流程中可循环利用的物质为___________。 【答案】（1） （2）化合反应 （3）氧化铁##三氧化二铁##Fe2O3 【解析】 【小问1详解】 由图可知，蒸汽反应器中发生反应为铁和水蒸气在高温下反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式为：； 【小问2详解】 由图可知，空气进入空气反应器后，得到氮气，说明空气中的氧气和四氧化三铁发生反应生成了氧化铁，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应； 【小问3详解】 由图可知，氧化铁既是反应物，又是生成物，可以循环利用。 11. 已知A、B、C、D、E分别是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B是一种碱，广泛应用于造纸、印染。E的浓溶液常用作实验室的干燥剂。F是常见的一种红棕色物质。它们之间存在如图所示的关系(图中“—”代表两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物、转化及反应关系已略去，部分反应需要在溶液中进行。)请按要求回答下列问题： （1）写出C的化学式：______。 （2）写出A→B的化学方程式：______。 （3）若B溶液与E溶液恰好反应，此时溶液中大量存在的粒子有______(用化学符号表示)。 （4）写出F与D反应的现象：红棕色粉末变为______。 【答案】（1）H2O （2）Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH （3）、 （4）黑色 【解析】 【分析】B是一种碱，广泛应用于造纸、印染，B是氢氧化钠。E的浓溶液常用作实验室的干燥剂，E是稀硫酸。F是常见的一种红棕色物质，F是氧化铁。A能与B相互转化，A能与E反应，可推出A为碳酸钠，B能转化为C，E能转化为C，可推出C为水，E能转化为D，D能与C相互转化，可推出D为氢气。将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，推断正确。 【小问1详解】 根据以上分析可知，C的化学式为H2O。 【小问2详解】 A→B的化学方程式为：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。 【小问3详解】 若B溶液与E溶液恰好反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，此时溶液中大量存在的粒子有、。 【小问4详解】 F与D发生反应的化学方程式为：3H2+Fe2O32Fe+3H2O，则实验现象为：红棕色粉末变为黑色。 三、实验探究题(每空2分，共12分) 12. 化学是以实验为基础的学科，开展实验探究是学习化学的重要手段。 【任务一】某化学小组选用如图所示装置进行氧气的实验制取，请回答下列问题。 （1）仪器①的名称为______。 （2）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取一瓶较纯净的氧气，反应的化学方程式为______，图甲中应该选择的装置组合是______。 （3）用G装置收集氧气，气体应从______(填字母)端通入。 【任务二】跨学科实践活动：兴趣小组开展“自制净水器及水质检测”实践活动。 （4）自制净水器：如图3和图4所示。比较图3和图4，净化效果更好的是______。 （5）水质检测：TDS值是水质的一项重要指标，某水样经自制净水器净化后的TDS值如图5，净化后的水质纯度为______。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ① ②. AC （3）c （4）图3 （5）一般 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①为长颈漏斗。 【小问2详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：； 该反应为加热固体的反应，发生装置选A，排水法收集的氧气较纯净，且氧气不易溶于水，收集装置选C。 【小问3详解】 氧气密度比空气小，用G装置收集时，气体应从c口通入。 【小问4详解】 简易净水器中，按由上到下的顺序排列应该是：用粗砂除去较大的颗粒，再用细沙除去较小的颗粒，再用活性炭除去色素和异味，最后是棉花，起支撑作用，故净化效果更好的是图3。 【小问5详解】 某水样经自制净水器净化后的TDS值为159，介于100~300之间，则净化后的水质纯度为一般。 四、计算题(共4分) 13. 为测定某黄铜(铜锌合金)中锌的质量分数，实验操作及相关数据如图所示： 求该黄铜样品中锌的质量分数。(写出计算过程) 【答案】黄铜是铜锌合金，加入足量稀硫酸，锌能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铜和稀硫酸不反应，根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则生成氢气的质量为：20g+100g-119.6g=0.4g 解：设该黄铜样品中锌的质量分数为x x=65% 答：该黄铜样品中锌的质量分数为65%。 【解析】 【详解】见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绵竹市2025年九年级第一次诊断考试 理科综合试卷 说明：1.本试卷满分145分，其中化学60分，物理85分。答题时间为100分钟。请将正确答案填写在相应的答题卡内。 2.本试卷中的g取10N/kg。 3.可能用到的相对原子质量：Fe-56 H-1 O-16 S-32 Cu-64 C-12 Zn-65 第I卷 (选择题共48分) 一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意)。 1. 绵竹年画是中国四大年画之一，其制作技艺被列入国家级非物质文化遗产。下列年画制作或相关工艺中，涉及化学变化的是 A. 将梨木雕刻成凹凸纹样的年画印版 B. 用糯米、石灰等材料调制防蛀浆糊粘贴年画 C. 将印好的年画在阴凉处自然晾干 D. 用不同颜料在刻版上分色套印 2. 随着全球对气候变化问题的关注度不断提升，我国积极推进碳达峰行动。下列有关碳达峰、碳中和的说法中，不正确的是 A. 2030年我国实现碳达峰目标后，二氧化碳排放量会平稳下降 B. 践行低碳行动，有助于实现碳达峰目标 C. 二氧化碳捕集和封存技术是实现碳中和的有效手段 D. 植树造林有助于减少二氧化碳排放 3. 空间站中航天员呼出的需要及时处理。以下是空间站中处理的反应微观示意图，称为萨巴蒂尔反应（Sabatier反应），以下说法正确的是 A. 该反应涉及1种氧化物 B. 反应前后氧元素的化合价没有发生改变 C. 催化剂在反应前后性质不变 D. 甲和乙质量变化之比为 4. 最近“炸包”玩具在中小学生中流传，其玩耍过程为“瘪—捏—鼓—炸”。经检验，“炸包”含碳酸氢钠粉末和强酸液体，液体一旦溅出会腐蚀皮肤。下列关于“炸包”成分说法正确的是 A. 碳酸氢钠属于物质分类中的盐，俗称苏打 B. “炸包”的原理是碳酸氢钠与酸反应产生大量二氧化碳，使包内压强快速增大而爆炸 C. 在实验室中，如果强酸溅到皮肤上，只需用大量水冲洗 D. “炸包”的外包装是一层塑料，塑料属于天然有机材料 5. 如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线，下列说法正确的是 A. 硝酸钾的溶解度比氯化钾的溶解度大 B. 将两种饱和溶液由 t2℃降温到 t1℃时，硝酸钾饱和溶液析出晶体的质量较多 C. 将 t1℃时的硝酸钾饱和溶液升温至 t2℃，溶质质量不变 D. t2℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为 11:21 6. 区分下列各组物质的方法错误的是 选项 需区分的物质 方法 A 羊毛和合成纤维 点燃闻气味 B 饱和氯化钾溶液和蒸馏水 分别加入氯化钾固体，观察是否溶解 C 铝丝和银丝 分别加入硫酸铜溶液，观察现象 D 澄清石灰水和氢氧化钠溶液 加入稀盐酸 A. A B. B C. C D. D 7. 某学习小组利用图1装置验证二氧化碳的有关性质，实验过程中压力传感器测得三颈烧瓶中压强随时间的变化如图2所示。分析判断下列说法错误的是 A. 开始时，按左图连接好装置，将任一注射器活塞向外拉动，一段时间后松手，若注射器活塞回到原来位置，则说明装置气密性良好 B. 由右图可知，实验中先推的是注射器a的活塞 C. m点之后压强变大主要是因为反应放热所致 D. pq段过程中三颈烧瓶中的现象是有气泡产生，溶液由浑浊变澄清 8. 在100g浓度为ω%的稀硫酸中加入4g氧化铜粉末，待氧化铜全部溶解后，向所得蓝色溶液中加入10g铁粉，充分反应后过滤，得滤液和5.2g滤渣。下列计算结果正确的是 A. 5.2g滤渣是由3.2g铜和2g铁组成的 B. 滤液是25%的硫酸亚铁溶液 C. 反应过程中产生的氢气是0.286g D. ω=10 第II卷(非选择题共97分) 二、填空题(本大题包括3个小题，共20分) 9. 化学在生活、健康、生产和推动科技发展中发挥着重要作用。 （1）典籍中的化学：《外丹本草》记载炉甘石可作为外用药使用，其主要成分是碳酸锌和碱式碳酸锌，两者都具有一定的抑菌活性，说明其抑菌作用的有效成分是______(填“锌单质”或“锌元素”)。 （2）生活中的化学：豆腐与菠菜一般不能同食，因为两者会发生反应生成草酸钙(CaC2O4)沉淀，CaC2O4中C元素的化合价为______。 （3）科技中的化学：空间站建设中，钛以其优良的性能而得到普遍应用。钛是用铝粉与二氧化钛(TiO2)在高温条件下发生反应制得的，同时生成氧化铝，写出该反应的化学方程式______。 10. 中国科学家在制氢载氧体研究领域取得重大进展。以、水蒸气、空气为原料的制氢循环工艺如图所示。 （1）蒸汽反应器中发生反应的化学方程式为___________。 （2）空气反应器中发生的反应属于的基本反应类型为___________。 （3）该工艺流程中可循环利用的物质为___________。 11. 已知A、B、C、D、E分别是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B是一种碱，广泛应用于造纸、印染。E的浓溶液常用作实验室的干燥剂。F是常见的一种红棕色物质。它们之间存在如图所示的关系(图中“—”代表两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物、转化及反应关系已略去，部分反应需要在溶液中进行。)请按要求回答下列问题： （1）写出C的化学式：______。 （2）写出A→B化学方程式：______。 （3）若B溶液与E溶液恰好反应，此时溶液中大量存在的粒子有______(用化学符号表示)。 （4）写出F与D反应现象：红棕色粉末变为______。 三、实验探究题(每空2分，共12分) 12. 化学是以实验为基础的学科，开展实验探究是学习化学的重要手段。 【任务一】某化学小组选用如图所示装置进行氧气的实验制取，请回答下列问题。 （1）仪器①的名称为______。 （2）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取一瓶较纯净的氧气，反应的化学方程式为______，图甲中应该选择的装置组合是______。 （3）用G装置收集氧气，气体应从______(填字母)端通入。 【任务二】跨学科实践活动：兴趣小组开展“自制净水器及水质检测”实践活动。 （4）自制净水器：如图3和图4所示。比较图3和图4，净化效果更好的是______。 （5）水质检测：TDS值是水质一项重要指标，某水样经自制净水器净化后的TDS值如图5，净化后的水质纯度为______。 四、计算题(共4分) 13. 为测定某黄铜(铜锌合金)中锌的质量分数，实验操作及相关数据如图所示： 求该黄铜样品中锌的质量分数。(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$