综合与实践 活动四 主题墙报展&活动五 拓展应用（教学课件）数学西南大学版三年级下册（新教材）

该小学数学课件围绕“度量衡的故事”，系统呈现度量衡的分类（时间、类型、换算关系）、文化内涵及未来发展，通过知识链接从古人计量引入，以分类梳理表和小组合作搭建学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于通过分类探究培养抽象能力（量感），主题墙报跨学科融合（数学算式、美术场景、语文成语）体现数学语言表达，拓展应用联系量子计量发展创新意识。学生能发展量感与文化理解，教师可获得结构化活动设计支持。

综合与实践 度量衡的故事 活动四 主题墙报展&活动五 拓展应用 数学·三下·西南大学版 课堂导入 Lead in 从古人用身体、器物计量，到如今精准到极致的现代计量，‘量’始终伴随我们的生活。 知识链接 Knowledge link 度量衡的多维分类 学习任务一 分版块。 我按时间分。 我按度量的类型来分。 我按换算关系分。 探究新知 Presentation 分版块。 活动流程： （1）小组合作，分类探究：结合课前查阅资料，围绕“度量衡分类”展开讨论，完成分类梳理表（如下）。 （2）全班展示，补充完善，各小组派代表分享分类结果。 探究新知 Presentation 分版块。 分类维度 具体分类 代表度量单位、案例 按时间分 按度量类型分 按换算关系分 探究新知 Presentation 分版块。 按时间分：“古代度量→近代市制→现代国际单位”的演变。 古代：斤、两、尺、步近代：市制单位现代：国际单位制（米、千克） 探究新知 Presentation 分版块。 按度量类型分：长度（度）容积（量）重量（衡） 古代长度：寸、尺、里 古代容积：升、斗、斛 古代重量：铢、两、斤 探究新知 Presentation 分版块。 按换算关系分十进制度量、非十进制度量 十进：1米=10分米、1斛=10斗 非十进：1斤=16两 探究新知 Presentation 分版块。 度量衡的分类可从时间维度（古今演变）、度量类型（度、量、衡）、换算关系（十进、非十进）三个核心角度展开，不同分类方式帮助我们更清晰地梳理计量知识，也能发现古代度量的独特规律。 探究新知 Presentation “量”的多元表达 学习任务二 找方法。 说一说用什么方式来表达主题。 可以用算式。 我画“百步穿杨”。 我写成语。 探究新知 Presentation 做一做。 制作主题墙报，互相交流学习。 活动要求： （1）以4人小组为单位，结合任务一的分类结果，确定墙报版块（数学主题：度量换算；美术主题：古代计量场景；语文主题：计量相关成语），分工完成创作（绘画、写算式、整理成语）。 （2）墙报展示，交流互评 各小组将完成的主题墙报贴在黑板、展示区，开展“互评+自评”： 互评：从“内容准确、形式丰富、创意新颖”三个维度打分，邀请学生说说“最喜欢哪个版块，为什么”。 探究新知 Presentation 做一做。 探究新知 Presentation 做一做。 主题墙报的多元表达，让我们从“算式、美术、文化”三个角度解锁了度量衡的魅力：算式让计量更精准，美术让计量更生动，文化让计量更有温度。 探究新知 Presentation “量”的未来展望 学习任务三 拓展应用 我国将在 2035年，建成以量子计量为核心的测量体系，查阅资料了解一下。 我国计量体系的发展：从古代度量衡→近代市制计量→现代国际单位制计量→2035年建成以量子计量为核心的测量体系。 探究新知 Presentation 拓展应用 我国将在 2035年，建成以量子计量为核心的测量体系，查阅资料了解一下。 量子计量的意义：以量子物理基本常数为基础，实现计量“绝对精准、全球统一”，解决传统计量的误差问题，举例“量子千克”“量子长度单位”。 探究新知 Presentation 拓展应用 从古代的‘1斤=16两’到未来的量子计量，你感受到了计量的哪些变化？我们为什么要重视度量衡的传承与发展？ 古代度量衡是中国传统文化的瑰宝，现代计量的创新是科技进步的体现，传承传统、拥抱创新，才能让“量”更好地服务生活、推动发展。 探究新知 Presentation 拓展应用 度量衡的发展是文化传承与科技创新的结合，2035年量子计量体系的建设，是我国计量事业迈向新高度的标志，也让我们看到“精准计量”对科技、生活的重要价值。 探究新知 Presentation 探究新知 Presentation 2.分类方法：可按时间（古代、近代、现代）、度量类型（度、量、衡）、换算关系（十进、非十进）分类，其中“1斤=16两”是非十进制度量的典型代表。 1.度量衡=度（长度）+量（容积）+衡（重量），是中国古代计量核心，也是现代计量的基础。 知识总结 Summary 23 3.文化内涵：度量衡融入成语、诗词（如“百步穿杨”“不积跬步，无以至千里”），是中国传统文化的重要组成部分。 4.未来发展：我国计划2035年建成以量子计量为核心的测量体系，实现计量的精准化、全球化，体现科技与传统的融合。 知识总结 Summary 1. 和家长一起制作“家庭度量衡小手册”，收录家中计量物品、单位换算、古代度量小知识，下节课分享。 课后作业 Homework 综合与实践 度量衡的故事 同学们再见THANKS FOR WATCHING $