活动四:主题墙报展 活动五:拓展应用-【绿卡小学作业本】2025-2026学年三年级下册数学讲解课件(西南大学版·新教材)
2026-03-05
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学西南大学版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 活动四:主题墙报展,活动五:拓展应用 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 12.55 MB |
| 发布时间 | 2026-03-05 |
| 更新时间 | 2026-03-05 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡作业本·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-03-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56650645.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件围绕“度量衡的故事”展开综合实践活动,核心涵盖度量类型、换算关系及现代计量知识。通过主题墙报展导入,引导学生从梳理知识、探索表达方法到合作制作墙报,搭建从认知到实践的学习支架。
其亮点在于跨学科整合与科技融合,结合数学、美术、语文主题设计墙报,融入“不积跬步无以至千里”等成语及“百步穿杨”绘画,培养量感(数学眼光)与应用意识(数学语言)。小组合作制作墙报提升实践能力,教师可依托结构化活动设计高效教学,助力学生感受度量衡文化与科技进步。
内容正文:
综合与实践 度量衡的故事
活动四:主题墙报展
活动五:拓展应用
1.能按“度量类型、时间、换算关系”等方式设计主题墙报的板块,选择合适的形式(算式、绘画、成语)表达内容。(重点)
2.参与小组合作制作墙报,提升动手实践、合作交流和创意表达能力。(难点)
3.了解我国2035年将建成的量子计量体系,知道现代计量的精准性和科技性。
4.感受度量衡文化的丰富性,培养审美和分享意识。
学习目标
探索新知
分版块。
探索新知
找方法。
说一说用什么方式来表达主题。
探索新知
做一做。
制作主题墙报,互相交流学习。
探索新知
做一做。
制作主题墙报,互相交流学习。
探索新知
我国将在2035年,建成以量子计量为核心的测量体系,查阅资料了解一下。
《计量发展规划(2021─2035年)》是国务院于2021年12月31日印发的国家级专项规划(国发〔2021〕37号),旨在构建以量子计量为核心的国家现代先进测量体系。规划部署2025年初步建立量子计量与数字化测量技术体系,2035年全面建成国际一流测量体系,统筹推进计量科技创新与产业应用,服务高质量发展需求。
探索新知
我国将在2035年,建成以量子计量为核心的测量体系,查阅资料了解一下。
规划聚焦量子度量衡计划、数字化转型等基础研究,开展新型量值传递溯源技术攻关。重点支撑先进制造、人工智能、航空航天等领域发展,建立碳排放计量监测体系并完善碳排放在线监测技术。通过健全计量法律法规、创新智慧监管模式、建设企业计量体系等措施,构建涵盖量值传递溯源、标准物质研制、计量技术机构建设的全方位保障机制。文件要求各地制定实施方案,强化计量在质量基础设施一体化发展中的基础作用。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
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