活动四:主题墙报展 活动五:拓展应用-【绿卡小学作业本】2025-2026学年三年级下册数学讲解课件(西南大学版·新教材)

2026-03-05
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教辅
山东绿卡教育科技有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版三年级下册
年级 三年级
章节 活动四:主题墙报展,活动五:拓展应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.55 MB
发布时间 2026-03-05
更新时间 2026-03-05
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡作业本·小学同步
审核时间 2026-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56650645.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件围绕“度量衡的故事”展开综合实践活动,核心涵盖度量类型、换算关系及现代计量知识。通过主题墙报展导入,引导学生从梳理知识、探索表达方法到合作制作墙报,搭建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于跨学科整合与科技融合,结合数学、美术、语文主题设计墙报,融入“不积跬步无以至千里”等成语及“百步穿杨”绘画,培养量感(数学眼光)与应用意识(数学语言)。小组合作制作墙报提升实践能力,教师可依托结构化活动设计高效教学,助力学生感受度量衡文化与科技进步。

内容正文:

综合与实践 度量衡的故事 活动四:主题墙报展 活动五:拓展应用 1.能按“度量类型、时间、换算关系”等方式设计主题墙报的板块,选择合适的形式(算式、绘画、成语)表达内容。(重点) 2.参与小组合作制作墙报,提升动手实践、合作交流和创意表达能力。(难点) 3.了解我国2035年将建成的量子计量体系,知道现代计量的精准性和科技性。 4.感受度量衡文化的丰富性,培养审美和分享意识。 学习目标 探索新知 分版块。 探索新知 找方法。 说一说用什么方式来表达主题。 探索新知 做一做。 制作主题墙报,互相交流学习。 探索新知 做一做。 制作主题墙报,互相交流学习。 探索新知 我国将在2035年,建成以量子计量为核心的测量体系,查阅资料了解一下。 《计量发展规划(2021─2035年)》是国务院于2021年12月31日印发的国家级专项规划(国发〔2021〕37号),旨在构建以量子计量为核心的国家现代先进测量体系。规划部署2025年初步建立量子计量与数字化测量技术体系,2035年全面建成国际一流测量体系,统筹推进计量科技创新与产业应用,服务高质量发展需求。 探索新知 我国将在2035年,建成以量子计量为核心的测量体系,查阅资料了解一下。 规划聚焦量子度量衡计划、数字化转型等基础研究,开展新型量值传递溯源技术攻关。重点支撑先进制造、人工智能、航空航天等领域发展,建立碳排放计量监测体系并完善碳排放在线监测技术。通过健全计量法律法规、创新智慧监管模式、建设企业计量体系等措施,构建涵盖量值传递溯源、标准物质研制、计量技术机构建设的全方位保障机制。文件要求各地制定实施方案,强化计量在质量基础设施一体化发展中的基础作用。 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 11 $

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