8.鸟语花香 第一课时（课件）美术鲁教版四年级下册

鲁教版小学四年级美术下册 《鸟语花香》 第一课时：花鸟初赏 —— 国画作品与笔墨技法 核心素养目标 图像识读：能识别不同风格的国画花鸟作品，看懂名家作品的笔墨特点，区分浓淡干湿等笔墨效果。 美术表现：能掌握蘸墨方法，学习基础笔墨技法，完成简单的笔墨练习。 审美判断：感受国画花鸟画的笔墨趣味，能评价名家作品的笔墨特点。 文化理解：了解国画花鸟画的文化内涵，体会传统笔墨技巧的魅力，萌发对国画艺术的热爱。 情境导入 走进鸟语花香 花鸟情境导入 大自然的花草禽鸟，是画家喜爱的绘画题材。他们运用变化丰富的笔墨技巧，使一幅幅花鸟画充满了生机和情趣。今天我们学习《鸟语花香》，走进国画花鸟的世界！ 本课任务明确 我们的学习任务是感受画家作品的笔墨趣味，体会笔墨方法，今天先学习国画基础技法，完成笔墨练习。 花鸟作品感知 看一看这些国画作品，说说它们给你什么感觉？ “充满生机和情趣，笔墨变化丰富，有浓淡干湿的效果”。 作品赏析 学习笔墨方法 王雪涛《牡丹》赏析 这是王雪涛的《牡丹》，用浓淡变化的墨色画叶子，用鲜艳的颜色画花朵，笔墨生动，表现了牡丹的生机。 林风眠《白鹭》赏析 这是林风眠的《白鹭》，用简练的线条、黑白对比的笔墨，表现了白鹭的优雅，充满了写意的趣味。 潘天寿《花卉小品》赏析 这是潘天寿的《花卉小品》，用大块的浓墨和简练的红花，对比强烈，笔墨厚重，充满了力量感。 吴湖帆《五彩结同心》赏析 这是吴湖帆的《五彩结同心》，用淡雅的色彩、细腻的笔墨，表现了荷花的柔美，充满了清新的情趣。 课堂小提问 1 感受画家作品的笔墨趣味，体会他们的笔墨方法。 “画家运用浓淡干湿变化丰富的笔墨技巧，使花鸟画充满生机和情趣”。 蘸墨方法学习 蘸墨分三步： 1. 笔头蘸清水； 2. 笔尖蘸浓墨； 3. 在宣纸上涂抹，就能画出浓淡变化的墨色。 方法总结 国画花鸟的关键：控制毛笔水分，用蘸墨方法表现浓淡干湿的笔墨效果，体会笔墨趣味。 实践练习 完成笔墨练习 笔墨技法练习 现在开始练习，用蘸墨方法，在宣纸上画出浓淡变化的墨色，感受不同的笔墨效果。 作品自查 检查你的练习，墨色有浓淡变化吗？水分控制得合适吗？ 作品分享 谁来展示自己的笔墨练习，说说你怎么表现墨色浓淡变化的？ 课堂小总结 今天我们赏析了国画花鸟作品，学习了蘸墨方法，练习了笔墨技法，感受到了国画笔墨的趣味。 下节课预告 下节课我们要运用笔墨技法，创作一幅花鸟画，表现花草禽鸟的生机，大家准备好画具。 工具整理 课程总结 教师小结 今天我们走进了国画花鸟的世界，赏析了名家作品，学会了蘸墨方法，画出了浓淡变化的墨色。国画的笔墨真神奇，下节课我们要用这些技法，画出属于自己的鸟语花香！ 感谢观看 THANK YOU 鲁教版小学四年级美术下册 过去的未来 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 245671.67 XXX - 酷我音乐 $null