第1部分 专题4 诗文默写-【加速度中考】2026年青海中考语文备考加速度课件

该初中语文中考复习课件聚焦2026青海中考核心考点，以诗文默写（10分）为基础，结合2023至2025年中考真题，梳理家国情怀、黄河精神等主题考查方向，归纳直接默写与理解性默写题型，对接课标要求，明确考点权重。 课件亮点在于“真题明考向+审题析答”模式，如2025青海真题通过“惜时”“祝福”情境引导理解性默写，运用批注法培养语言运用与思维能力。分层作业设计助力学生巩固，教师可依此制定冲刺计划，提升备考效率与得分率。

2026青海中考·语文 名著阅读构建整本书阅读任务群,综合运用多种方法阅读整本书，借助多种方式分享阅读心得，搭建框架，系统复习。 现代文阅读依托教材经典、仿真原创、精选真题串联考点，借助“审题析答”批注法，审题干、抓关键、明考点、析答案，引导学生准确审题、规范答题 写作三维提分,思路、技巧、架构、素材范文,逐层提升写作能力。 2026青海中考 语文 2026青海中考 语文 注：书中加点字在课件中为蓝色，画波浪线为蓝色直线。 专题四　诗文默写 （10分） 中考真题明考向 1 1 第一部分 基础知识 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 2026青海中考 语文 1.［2025青海6］请你将序言中的古诗文补充完整。（10分） 三年的学习生活，是一段且行且歌的旅程。我们聆听诸葛亮“（1） ，非宁静无以致远”（《诫子书》诸葛亮）的教导，明志笃行；我们铭记孔子“学而不思则罔，（2） ”（《〈论语〉十二章》）的教诲，勤学善思；我们体会杜甫“（3） ，一览众山小”（《望岳》杜甫）的壮志，自信乐观；我们感受李贺“报君黄金台上意，（4） ”（《雁门太守行》李贺）的赤诚，敢于担当。我们懂得“（5） ， 非淡泊无以明志 思而不学则殆 会当凌绝顶 提携玉龙为君死 示例一：少壮不努力 2026青海中考 语文 （6） ”的道理（请写出连续两句惜时的句子），珍惜时间。 相识犹如昨天，离别却又在即。我们感受王勃“（7） ，（8） ”（《送杜少府之任蜀州》王勃）超越时空的真挚情感，珍惜友谊。我们写下“（9） ，（10） . ”的美好祝愿（请写出连续两句表达祝福的句子），致敬我们最火热的青春。 老大徒伤悲 海内存知己 天涯若比邻 示例：长风破浪会有时 直挂 云帆济沧海 （5）（6）示例二：逝者如斯夫 不舍昼夜 示例三：我生待明日 万事成蹉跎 （9）（10）示例二：但愿人长久 千里共婵娟 示例三：莫愁前路无知己 天下谁人不识君 2026青海中考 语文 2.［2024青海7］黄河历来是文人墨客青睐的审美对象和精神寄托，请你把下面空缺的古诗文填写完整，借以体悟黄河精神。（10分） “黄河精神”的内涵 诗句 意境美： 黄河营造了一泻千里、雄浑壮美的意境 （1）王维《使至塞上》中描写黄河的句子是“ ， ”。 （2）“ ，山入潼关不解平。” （谭嗣同《潼关》） 大漠孤烟直 河流大野犹嫌束 长河落日圆 2026青海中考 语文 “黄河精神”的内涵 诗句 壮思飞： 黄河塑造了中华民族自强不息的民族品格 （3）李白《行路难》（其一）中“ ， ”两句表现了诗人摆脱苦闷、相信理想终会实现的自信与乐观。 （4）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事， ”两句表达词人的爱国之情和雄心壮志。 （5）刘桢《赠从弟》（其二）中，作者以“岂不罹凝寒？ ”两句表明自己志向之坚贞。 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 赢得生前身后名 松柏有本性 2026青海中考 语文 “黄河精神”的内涵 诗句 哲理深： 黄河构成了中华民族砥砺前行的动力之源 （6）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”两句体现了新事物必然代替旧事物的客观规律。 （7）陆游在《游山西村》中“ ，柳暗花明又一村”两句暗含人生哲理，同时也表明了诗人虽遇挫折却心存希望的积极人生态度。 沉舟侧畔千帆过 山重水复疑无路 病树前头万木春 2026青海中考 语文 3.［2023青海5］赤胆忠心凝聚而成的一腔热忱，形成了青海红色文化的基因，成为中华民族的根与魂。研学活动中，为了加深对“家国情怀”内涵的深刻理解，小华以“家国情怀”为主题制作了一张古诗文积累卡，请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。（任选10个填空；若全填，则按前10个空计分）（10分） 2026青海中考 语文 家国情怀古诗文积累卡 “家国情怀”的内涵 诗句梳理 歌咏祖国的锦绣河山 家国情怀是“造化钟神秀，① ”（杜甫《望岳》）的神奇秀美；是“大漠孤烟直，② ”（王维《使至塞上》）的雄浑壮丽；是“③ ，江入大荒流”（李白《渡荆门送别》）的雄伟壮阔。 阴阳割昏晓 长河落日圆 山随平野尽 2026青海中考 语文 家国情怀古诗文积累卡 “家国情怀”的内涵 诗句梳理 表达个人的赤胆忠心家国情怀 家国情怀是“先天下之忧而忧，④ . ”（范仲淹《岳阳楼记》）的政治理想；是“⑤ ？⑥ ”（文天祥《过零丁洋》）的直抒胸臆，表达视死如归的坚定信念。 后天下 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 之乐而乐 2026青海中考 语文 家国情怀古诗文积累卡 “家国情怀”的内涵 诗句梳理 抒发无私奉献、忧国忧民的情怀 家国情怀是“⑦ ，化作春泥更护花”［龚自珍《己亥杂诗》（其五）］的奉献精神；是“感时花溅泪，⑧ ”（杜甫《春望》）的感伤。 落红不是无情物 恨别鸟惊心 2026青海中考 语文 家国情怀古诗文积累卡 “家国情怀”的内涵 诗句梳理 抒写为国御敌、建功立业的壮志 家国情怀是“了却君王天下事，⑨ . ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的爱国激情；是“⑩ ，西北望，⑪ ”（苏轼《江城子·密州出猎》）的爱国热情。 赢得生前 会挽雕弓如满月 射天狼 身后名 2026青海中考 语文 家国情怀古诗文积累卡 “家国情怀”的内涵 诗句梳理 流露至死不渝的爱国深情 家国情怀是“为什么我的眼里常含泪水？⑫ ”（艾青《我爱这土地》）的无限深情。 因为我对这土地爱得深沉 4.［2025西宁3］根据语境，将空缺的古诗文语句补充完整。（8分） 赏西宁之景，漫步湿地公园，沉醉于“山光悦鸟性，① ”（常建《题破山寺后禅院》）的意趣；观荷北山美丽园，景仰“出淤泥而不染，② ”（周敦颐《爱莲说》）的高洁品质。爱西宁之美，爱湟水谷地“③ ，④ ”（曹操《观沧海》）的欣欣向荣，爱农家节庆“⑤ ，⑥ ”（陆游《游山西村》）的古朴风俗，爱夏都儿女“富贵不能淫，贫贱不 潭影空人心 濯清涟而不妖 树木丛生 百草丰茂 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 2026青海中考 语文 2026青海中考 语文 能移，⑦ ”（孟子《富贵不能淫》）的铮铮傲骨，更爱西宁历经风雨后“回首向来萧瑟处，归去，⑧ ”（苏轼《定风波》）的宠辱不惊。（10分） 威武不能屈 也无风雨也无晴 请完成《分层作业》（P1～P24）中的练习题 $