第1部分 专题3 句子衔接与排序-【加速度中考】2026年青海中考语文备考加速度课件

该初中语文中考复习课件聚焦“句子衔接与排序”核心考点（2-3分），严格对接中考说明，分析近四年真题（2024.10、2022.4、2021.4、2020.5）考点分布，归纳“衔接排序”“直接排序”常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“考点精讲+真题实战+方法指导”模式，如通过劳动教育排序题示范“逻辑判断法”“关键句对应法”，结合新闻写作结构题训练，培养学生语言运用和逻辑思维能力。教师可依此制定系统复习计划，帮助学生掌握答题技巧，提升中考得分率。

2026青海中考·语文 名著阅读构建整本书阅读任务群,综合运用多种方法阅读整本书，借助多种方式分享阅读心得，搭建框架，系统复习。 现代文阅读依托教材经典、仿真原创、精选真题串联考点，借助“审题析答”批注法，审题干、抓关键、明考点、析答案，引导学生准确审题、规范答题 写作三维提分,思路、技巧、架构、素材范文,逐层提升写作能力。 2026青海中考 语文 2026青海中考 语文 注：书中加点字在课件中为蓝色，画波浪线为蓝色直线。 专题三　句子衔接与排序（2～3分） 中考真题明考向 考点精讲提技巧 1 2 第一部分 基础知识 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 2026青海中考 语文 衔接排序[2024.10，2022.4] 例：下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 好的劳动教育让人终身受益。要实现劳动育人目标，就要上好每一节劳动课， ， ； ， ， ，需要学校、家庭、社会共同努力。 ①可以让学生在真实的任务情境中，亲历实际的劳动过程 ②好的劳动课注重实践，强调身心参与，注重手脑并用 第①句承接第②句说明实践结果 第②句叙述劳动课特点，为首句 D 明确要求 2026青海中考 语文 ③一堂好的劳动课，还要注重教育效果 ④上好劳动课，对课程实施提出了更高的要求 ⑤帮助学生形成自觉的劳动意识，养成良好的劳动习惯 A.②③①④⑤ B.④③①②⑤ C.④③①⑤② D.②①③⑤④ 第③句用“还”递进，引出教育效果 第④句总结，引出“共同努力” 第⑤句承接第③句说明教育效果作用 综上，根据句子逻辑和上下文衔接，选出正确答案 √ 2026青海中考 语文 方法指导 衔接排序的考查一般要求结合具体语境,给打乱顺序的句子排序。解答此类题可从以下几方面考虑： 1.逻辑判断法：判断选项间有无先后逻辑顺序；是否符合客观事实;是否合乎思维规律。 2.关键句对应法：句子的对应包括：①主语与宾语中心语的对应;②答句与问句间的对应;③上下句间的对应;④前后句式间的对应。 3.比较异同法:比较各选项的异同，注意选项中排序不同的句子，着重从这些句子入手，判断其陈述对象与前后文的关系，是否适合语境。 2026青海中考 语文 考点 直接排序[2021.4，2020.5] 例：给下列句子排序,最恰当的一项是（ ） ①但是，现在我们知道实际情形并不是这样。 ②通过对格陵兰岛冰核的测量，我们有了一份10多万年以来地球气候变化的详细记录，结果并不乐观。 ③相反，它的气候总是在温暖和严寒之间剧烈地摇摆不停，快速变化。 ④在很长一段时间内，我们认为地球是渐渐地进入和脱离冰川期的，其周期在数十万年以上。 关联、衔接类词语出现，表示前面还有其他内容，故这类句子不能为首句 引出观点，应为首句，可排除AB两项 C 2026青海中考 语文 ⑤记录表明地球在最近一段历史时期根本不是人们以前所认为的那样，是一个风调雨顺的安身之处。 A.②⑤③①④ B.②④①⑤③ C.④①②⑤③ D.④①⑤②③ 承接②句中的“记录”，顺序应为②⑤，可排除D项 √ 2026青海中考 语文 方法指导 直接排序要求给一组打乱顺序的句子重新排序。解答此类题可按照以下步骤： 1.抓中心词。一个句群由若干个句子组成,但只表达一个中心,抓住中心,就抓住了要点。 2.判断首句。通读语段,根据中心词找出适合作首句的句子。通常援引观点、引出对象、提出疑问、背景铺垫等句子适合作为首句。 2026青海中考 语文 方法指导 3.连缀排序。细读各句,分析其逻辑关系,先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群,然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词语、代词、副词以及表时间、地点的词语,然后根据一定的顺序进行句间连缀排列。 4.检查确定。在以上排列的基础上,再通读语段,分析思路是否清晰且自然贯通,结构是否相对完整,句间层次关系是否恰当。 2026青海中考 语文 【知识补充】可通过判断材料文体,根据不同文体特征解题。 1.议论性语段：首先应明确语段的中心论点，再从“提出论点—分析论点—总结论点”切入解题。 2.说明性语段：首先要明确语段的说明对象。其次,按照语段的说明顺序进行排序。 3.记叙性语段：一般以写人记事、写景状物为主,往往以时间、空间或事情的发展过程排序。 2026青海中考 语文 1.［2024青海10］消息写作中，正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。下面是小华同学采访整理的内容框架，请你根据要求对框架内容进行合理的安排，将下面句子序号填到结构图中。（3分） ①来自全省各地的群众代表联唱了《没有共产党就没有新中国》《唱支山歌给党听》等经典的红色歌曲。 →在③句之后，是活动中的一个具体环节 2026青海中考 语文 ②“千人齐聚黄河畔·唱响红歌给党听”文化艺术周在化隆县群科新区拉开帷幕。 ③开幕式上，化隆县宣传部门精心编排了盛大的红色歌舞表演。 ④此次活动得到了广大观众的一致好评，引起了多家媒体的广泛关注。 ② ③ ④ →点明最重要的新闻事实 紧接②句具体展开 和补充主要事件 活动产生的影响 2026青海中考 语文 2.［2022青海4］下面语段横线处依次填入的语句，衔接最恰当的一项是 （2分）（ ） 亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候…… 朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人！ （节选自魏巍《谁是最可爱的人》） 2026青海中考 语文 ①请你意识到这是一种幸福吧 ②你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀！” ③因为只有你意识到这一点，你才能更深刻地了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因 ④可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中 ⑤朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢 A.①③⑤④② B.⑤①②④③ C.①③⑤②④ D.⑤②④①③ →承接④句，发出呼吁 →承接⑤句，假设答案 →表明原因 →表示转折 →为首句，提出问题 √ 请完成《分层作业》（P33）中的练习题 $