福建泉州市培元中学2025—2026学年春季九年级期中阶段评价历史试题

泉州市培元中学2025一2026学年春季 初三年期中阶段评价历史 (在此卷上答题无效 本试卷共8页。满分100分。 注意事项： 1答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息。核对答题 卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与本人准考证号、姓名是否一致。 2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案用0.5毫米黑色签宇笔在答题卡上相 应位置书写作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1.经考古发现，距今约5300一4300年的良渚古城，北面有一个延绵20余千米的外围水利 系统，古城中部的高台上建有大型广场和多组高等级建筑，这些考古发掘佐证了() A.中华文明起源于北方 B,当时社会具有较强组织和管理能力 C.统一的图腾崇拜出现 D.氏族社会晚期出现了贫富分化 2.春秋战国时期，铁犁牛耕成为农业的主要耕作方式，实现了个体经营农业，为奴隶制农 业走向封建农业奠定了基础。材料旨在强调铁型牛耕() A.提高了粮食产量 B.推动了社会变革 C.扩大了农业规模 D.增加了农民收入 3.下表是春秋战国时期诸子百家主张（部分），这表明春秋战国时期各学派() 派别 主张 儒家 以礼治国，为政以德 墨家 兼爱非攻，选贤任能 法家 以法为本，控制臣民 道家 无为而治，道法自然 A.秉持以人为本理念 B,强调道德教化 C.重视政治秩序建设 D.尊重个性自由 4.甲骨文在研究汉字的形成和演变方面有着极其重要的价值。从如图中可以得到的信息是 甲骨文( 月 舟 足 A. 完整记录中华古老文明的起源 B,记录从山顶洞人到周朝的历史 C. 已经具备汉字结构的基本形式 D,是年代最为久远、成熟的文字 5.《睡虎地秦墓竹简·秦律十八种·田律》中记载：各县要及时书面报告农田受雨、抽穗、 第1页/共8页 垦而未种、受灾的具体面积。距离近的县，文书由走得快的人专程递送，距离远的县由 驿站传送，每年八月底以前送达朝廷。朝廷对各县信息的收集实质上反映了秦朝() A,政府鼓励农业发展 B.灾害使社会矛盾激化 C.加强对官吏的监察 D,中央对地方控制加强 6.促成下图所示官府藏书量变化的主要技术力量是（) 单60000 位50000 册40000 30000 20000 10000 0 东汉晋南北朝 东汉至南北朝官府藏书产 A.文化交流频繁B.教育制度完善C.藏书风气盛行D.造纸工艺改进 7.2002年出土的里耶秦简，载有目前世界上已知最早、最完整的乘法口诀表，该文物已 被列入《第三批禁止出境展览文物目录》。这一考古发现佐证了秦代() A.数学发展水平领先世界 B.文物保护理念深入人心 C.数学知识体系已然完备 D.数学教育普及范围广阔 8.史学家田余庆在《东晋门阀政治》中指出，东晋形成了“几家侨姓士族与司马氏皇权结 合而运转的政治”。当时民间亦有“王与马，共天下”的传言。这些描述最准确地概括 了东晋() A.中央集权加强B.庶族地主参政C.门阀政治格局D.社会秩序混乱 9.南朝，宋文帝下令江南郡县官员督促百姓种植小麦，宋世祖下诏为贫穷的农民提供麦种。 由此可见，小麦在南方得以推广种植受益于() A.环境优越B.饮食传统 C.政府支持 D.技术革新 10.西汉时期，江南地区“或火耕水耨…无积聚而多贫”，到南朝时“丝绵布帛之饶，覆 衣天下”。出现这一变化的原因是() A.海外贸易发展迅速 B.政治中心逐渐南移 C.经济重心南移完成 D.北方人口大量南迁 11.天兴元年（398年)，北魏拓跋硅即位后，自称黄帝之后，并以“皇帝”自称，参照汉 人官制与服饰，“命朝野皆束发加帽始依仿古制，定郊庙朝飨礼乐”，这说明北魏( ) A.统一北方前就开始学习中原文化B.开始在孝文帝的主持下进行改革 C,使洛阳成为北方政治经济文化中心D,完全抛弃鲜卑族的生产生活习惯 12.贾思勰说：“五谷者，万民之命，国之重宝。”在《齐民要术》中，讲种粮食的篇幅最大。 这反映出作者提倡() A.因时制宜，休耕轮作 B.精耕细作，提高地力 C.立足于农，以农为本 D,改进技术，增加产量 13.隋唐时期，科举制下考生可“怀牒自列于州县”，即携带证件自行报名参加考试。考生 来源包括官办学校的学生和在家自学的人。这体现了科举制() A.提高官僚队伍文化素养 B,加强对地方的管理 C.严格考察各级官吏政绩 D.推动社会阶层流动 14.贞观年间，唐太宗给一些资历深厚的元勋功臣加上“平章事”“同三品”名号，或给一 些资历较浅的官员冠以“参议朝政”“参知政事”名号，使他们可以和宰相一起参与行 第2页/共8页 政。这一现象的出现（) A.反映了君主集权统治的加强 B,表明三省六部制已经名存实亡 C.意在增强中枢决策的科学性 D、有利于提高中央政府行政效率 15.如图所示为五代十国时期南唐画家顾闳中的绘画作品《韩熙载夜宴图》（局部），描绘了 南唐高官韩熙载家开设夜宴、载歌赏乐的场面。该作品体现了( ) A.北方政权更迭频繁 B.史料价值和艺术鉴赏的结合 C.南方地区社会凋敝 D.经济发展促进市民文化兴起 16.北宋范仲淹曾经担任知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事（相当于副宰相） 等职。他所担任过的这些官职反映出北宋() A.地方势大 B.抑制武将 C.分化事权 D.科举盛行 17.元青花瓷以高岭土瓷胎为底，用来自波斯的含钴矿物绘制蓝色纹饰，经高温烧制而成。 其纹饰既有缠枝牡丹、龙凤纹等中国传统图案，又常见伊斯兰风格的几何纹、装饰性阿 拉伯文字。这说明() A·江西景德镇成为著名的瓷都 B,中外文化交融推动工艺创新 C.海上丝绸之路推动文化交流 D.中国制瓷工艺处于领先地位 18.2024年考古工作者在福建平潭海域发现明代沉船，出水大量青花瓷器、铜器等文物。 这一发现可佐证（) ①明代海外贸易的发展 ②海上丝绸之路的綮荣 ③明代手工业技艺高超 ④明代闭关政策瓦解 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.建造胡夫金字塔所用的巨石并不完全由工人用血肉之躯长途拖拽，而是借助尼罗河每年 夏季的泛滥期，通过运河把石材“水陆联运”到工地。这表明古埃及() A.工程建设体现顺应自然的智慧文物知识 B.城市军事防御体系已趋于完备 C.科学技术居于世界领先地位 D.将地理知识运用于农业生产 20.1086年，英格兰国王组织了一次大规模效忠仪式，要求所有在英格兰占有土地的封建 主，无论其直接领主是谁，都必须向国王及其继承人宣哲效忠。对此理解正确的是() A.教权凌驾于王权之上 B.国王意在强化对全国的控制 C.君主立宪制初具雏形 D.领主彻底失去了封地控制权 21.据欧洲14世纪文献记载，一名庄稼汉为了获得更多的收入，连续三年都在变换雇主。 这种情况说明了中世纪（) A.农村存在人身依附关系 B.庄园制度已经彻底瓦解 C.资本主义生产方式出现 D.土地的所有权发生变化 22.1628年医生哈维在《心血运动论》中将心脏类比为国王，血液类比为民众。查理一世 被处决后，他不再强调心脏的至高权威，而是谈“血液凭其自身存活和滋养自己”。这 第3页/共8页 反映了() A.科学研究具有较强主观性 B.英国议会的地位至高无上 C英国在革命后实行联邦制 D.观念受到社会变革的影响 23.明治维新时期，尽管天皇更偏好传统日式早餐，但其公开的御膳菜单中仍刻意加入了 在欧洲非常流行的“巧克力饮料”。这有利于推动() A.废藩置县 B.文明开化C.地税改革D.扩军备战 24.“苹果从树上掉下来”的故事大家耳熟能详，这是伏尔泰为了阐发牛顿思想背后的科 学方法与原则而创作出来的。这体现了（) A.自然科学理论都晦涩难懂 B.伏尔泰的思想不可信 C通俗叙述有助于科学传播 D.生物进化论影响深远 25.19世纪中叶以来，欧洲以武力解决政治问题的传统、各国大规模扩充军队和巴尔干地 区的冲突等，最终导致一战燥发。材料认为一战的爆发是因为（) A.军备竞赛的升级 B.欧洲人的尚武传统 C.区域危机的加剧 D.多种因素共同作用 26.玻利瓦尔领导委内瑞拉人民彻底摆脱西班牙殖民统治，并建立了第三共和国，此举( ) A.实现了北美洲的大联合 B.推动了拉美独立运动 C.正式确立君主专制制度 D.摧毁了世界殖民体系 27.“1921年3月，列宁暂时把时间往回拨了一下，农民受到激励，种植了更多的谷物， 并把一部分拿到市场上出售。”“把时间往回拨了一下”是指() A.实行战时共产主义政策 B.实施新经济政策 C.进行社会主义工业化建设 D.开展农业集体化运动 28.1929年起，大量失业者加入流浪大军，希望搭乘免费的火车，到全国各地去碰碰运气。 全美流浪汉的人数持续走高，巅峰时达到400万人左右，这一现象发生的背景是() A.工业革命正式开始 B.1787年宪法的制定 C.《宅地法》的颁布 D经济大危机的爆发 第4页/共8页 二、非选择题：共4题，共44分。 29.(8分)青铜器是商周时期文明的重要载体，是研究早期历史的核心实物史料。某历史学 习小组围绕青铜牲尊、司母戊鼎两件文物开展探究学习，并借助1工具生成了如下结果： 文物 核心特征 AI生成的初步结论 造型精美、纹饰繁复，多出土 商周时期青铜铸造技术成熟， 于商周贵族祭祀遗址 青铜器仅用于贵族日常装饰 青铜牲尊 形制巨大、工艺精湛，内壁铸 司母戊鼎是商王为祭祀母亲 有“司母戊”铭文，是目前 所铸，反映了西周时期的王权 已知世界最大最重的青铜礼 与祭祀制度 器 司母戊鼎 (1)根据材料并结合所学知识，从两件文物中任选一件，说明其历史价值。(4分) (2)根据材料并结合所学知识，说明在历史学习中如何正确看待和使用人工智能。(4分) 30.（12分)城市是文明的容器、历史的舞台。阅读材料，回答问题。 【第一组：长安 从宗周礼制中心到大一统帝国中枢】 朝代 名称 政治定位 重要功能与历史意义 西周 镐京 宗周都城 宗周政治中心与礼制核心 秦 咸阳 统一帝国都城 行政中枢、军事指挥中心 全国政治、军事、文化中枢：丝绸之路起 西汉 长安 统一帝国都城 点 东汉 长安 统一帝国都城 西域经营之基地；区域性中心 三国两晋 割据政权都城（间 长安 军事重镇；民族融合前沿；佛教传播枢纽 南北朝 歇性) 注：长安即现在的西安 整理自史念海《中国古都和文化》 第5页/共8页 【第二组：伦敦一从港口到世界工厂窗口】 图一：1689年威廉三世和 图二：18世纪泰晤士河码 图三：1851年伦敦万国工 玛丽二世在伦敦接受加冕 头，来自东印度公司的货 业博览会 船 【第三组： 图四：1948年柏林空运事件中美军向西 图五：1989年11月9日柏林墙开放 柏林运送食品、燃料等物资。 (1)结合第一组材料与所学知识，从西安城市功能的变化，概括其反映的中国古代社会发 展趋势。(2分) (2)在第二组材料中，任选一幅图片，结合其所反映的英国成就，说明伦敦如何成为“世 界工厂窗口”(4分) (3)请为第三组图片拟定标题，并说明理由。(6分) 第6页/供8页 31.（14分)游戏保留着时代印记。你所在的历史兴趣小组关注到了欧洲盛极一时的鹅棋游 戏，并整理了以下信息。 ●游戏简介：鹅棋起源于16世纪意大利佛罗伦萨，后广泛流行于欧洲。玩家根据掷骰子的 点数移动代表鹅的棋子，来到“奖励”格可加倍前进，落入“惩罚”格则需受罚。首位到达 终点格的玩家获胜。 信息卡1：在一款17世纪的法国鹅棋 游戏中，玩家从新世界（美洲）出发， 经过非洲、亚洲，终点到达欧洲。停靠 在不同大洲会有相应的奖惩。 信息卡2：1790年开始，法国流行一些 全民性的“革命的”鹅棋游戏。游戏 中停留“路易十六”格、“雅各宾派” 格时都有相应的奖惩，率先到达制宪议 会所在的63号格即为胜利者。 Prise de la Bastille. 图六 法语，译为巴士庭陷客 摘编自于京东《地理游戏、版图认知与近代的主权国家意识》等 (1)根据信息卡的内容，指出图六所示棋盘对应的信息卡。(2分，写序号) (2)在信息卡1或2中任选一则，提取其中信息并结合所学知识，对“游戏保留着时代印 记”进行简要说明。(6分) 表1：鹅棋游戏规则（部分） 触发条件 奖励/惩罚原则 奖励格 触发条件1：青霉素大规模生产与应用 奖励原则：科技的最高价值在 于保护生命 触发条件2：《联合国家宜言》的签署 奖励原则：① 惩罚格 触发条件：② 惩罚原则：③ (3)你们小组正在设计一款基于正确历史认识的、以“第二次世界大战”为主题的鹅棋游 戏，请你将表1填写完整。(6分) 第7页/供8页 32.(10分)中国古代对外交往频繁，体现了中华民族的开放性与包容性。阅读材料，完成 下列要求。 材料 中国古代对外交往一览表（部分) 时期 对外交往 西汉 张赛通西域 遣唐使来华 唐朝 玄类西行 鉴真东渡 宋朝 设立市舶司管理海外贸易，与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个。 元朝 海上丝绸之路进入鼎盛时期 明朝 郑和下西洋 整理自义务教育教科书《中国历史》（七年级上、下） 根据以上材料并结合所学知识，请你选取表中的2一4项史事，围绕“中国古代对外交 往”这一主题，自拟题目，写一篇历史小短文。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰， 字数不少于120字。) 第8页/共8页