2026年春期重庆市垫江中学校初2025级定时作业（1）历史试题

2026年春期垫江中学初2025级定时作业（1) 历史试题 测试时间：与政治合堂共90分钟总分：50分命题人：兰亚军 一、单项选择题（每题1分，共15分，将正确答案填写在答题卡表格对应题号内） 1。隋朝初年，户数增加400多万，人口增加了1600多万。垦田面积不断扩大，修复了许多 水利工程，当时仓库丰盈，“天下储积得供五、六十年”。这一现象的出现的政治前提是() A.隋朝大运河的开凿 B.盛世局面的形成与促进 C。科举取士制度创立 D。隋朝的统一与社会稳定 2。隋唐时期，“庶族希望靠科举制而发家，士族希望靠科举制而保持地位。如果庶族没能科 举中第，家族就会继续贫困：如果士族没能科举中第，家族就会没落。”由此可见，科举制() A。加强了君主专制 B。阻止了世家子弟的入仕 C。促进了教育发展 D,促进了社会阶层的流动 3。贞观二十年，唐太宗下达《修晋书诏》认为：“大矣哉，盖史籍之为用也！”诏书肯定了新 撰“《五代史》”的成就。其中提到“不预（参与、涉及）于中兴”，“莫（不如）通（通晓、 明白)于创业”。这体现他在位时注重() A。劝课农桑、重视农业 B.戒奢从简、注重节俭 C。知人善任、善于用人 D.虚怀纳谏、以史为鉴 4。有位历史老师是个“对联迷”，他写了许多有关中国历史上著名帝王的对联。其中描写武 则天的是() A。开明君主吸隋训，贞观盛世创唐荣 B。武周政治得发展，无字之碑任后评 C。调整政策呈开元，沉溺酒色误王国 D。水殿龙舟骄奢事，开河创科难正名 5。唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低 温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝手工业注重() A。传承与创新B。交流与互鉴 C。封闭与守旧 D。包容与开放 6。唐太宗时，曾派人到天竺“取熬糖法”，敦煌、云冈、麦积山及龙门石窟中的唐代壁画和 雕塑，也保留着印度北部楗陀罗的艺术风格。与此同时，中国的造纸术经尼泊尔传到印度， 结束了印度使用白桦树皮和贝叶写字的时代。这说明() A。唐朝科技领先印度 B。印度绘画艺术强于中国 C。佛教文化影响深远 D。友好交流利于共同进步 7。下列史实中，体现唐朝时期民族关系和睦的是() A。文成公主入藏 B.日本遣唐使来华C。张塞通西域D.孝文帝改革 8。隋唐时期的基本历史特征是() A.繁荣与开放 B。分裂奔向统一 C.封建国家陷入危机 D。文明初露曙光 9。武则天是一个了不起的人，她以女子之身，只身跨进中国古代封建男权统治的核心， 其心不可谓不大，其志不可谓不坚，其谋不可谓不深。下列关于武则天的内容，不正确的 是() A。她励精图治，使唐朝进入鼎盛时期 B.她晚年称帝，改国号为周 C。她重用人才，重视发展生产 D.她是我国历史上唯一的女皇帝 10.某同学准备在学校公众号中推送一篇关于“游历大唐”的文章，下列内容可以出现 在这篇文章中的有() ①玄类携带佛经回到长安 ②妇女参加骑马、打球等活动 ③百姓使用纸币进行交易 ④唐太宗广纳贤才，知人善任 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D,②③④ 11.“轻舟浮渡，六次成功临彼土。愿力无边，招手冯夷看海天。高坛讲律，盏盏禅灯明 暗室。杖锡千家，环海都开友谊花。”材料描述的历史事件是（) A。张骞通西域 B.玄奘西行 C.鉴真东渡 D.郑和下西洋 初一历史定时作业（1)试题第1页共4页 12.在中国封建社会，往往出现“天下大势，分久必合，合久必分”现象，唐朝灭亡后进 入的分裂时期是() A.春秋战国 B.三国鼎立 C.五代十国 D。魏晋南北朝 13。唐朝诗人杜甫在《垂老别》中写道：“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川 原丹。”造成这一惨状的历史事件是() A。八王之乱 B.七国之乱 C.安史之乱 D.陈桥兵变 14。敦煌莫高窟出土的大量隋唐文学写本，其内容既有描述敦煌的“乡土作品”，也有描述 塞外风情的异域作品：作者既有生活在敦煌的文士、僧人，也有途经该地的各色商人。这有 助于研究隋唐时期() A。兼容并包的时代特征 B。市民阶层的价值取向 C。敦煌文化的中心地位 D。士商杂糅的发展趋势 15。历史史实是指客观发生的历史事实，历史解释是对历史史实的分析或评判。下列选项属 于历史解释的是（) A。唐朝时书法家众多，其中有柳公权、颜真卿等 B。“安史之乱”是唐朝由强盛走向衰落的转折点 C。唐朝后期，黄巢领起义军攻入长安并建立政权 D。907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡 二.非选择题：本大题共四小题，第16题10分，第17题10分，第18题8分，第19题7 分，共35分，请按要求做答。 16.大唐盛世，华章闪烁。某历史兴趣小组设计了以“盛世大唐”为主题的学习任务请你参 与，完成相关任务。 任务一【解读史料揭秘盛世之因】 唐太宗继位后，巴完成统一，然民间残破已极…唐太宗命房玄龄省并冗员，中央政府 文武官员的名额，仅留六百四十三员；命五品以上的京官，轮流值宿于中书省，以便随时延 见，垂询民间疾苦和政事得失；对于都督、刺史一类的地方官，都亲自简选…史书记载， 到贞观四年(30年)时，米价每斗不过三四钱，社会秩序安定到“外户不闭” 一摘编自傅乐成著《中国通史》 (1)解读史料，分析唐太宗继位后“民间”发生变化的原因。（3分) 任务二【赏析文物感受盛世之美】 唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化，这在妇女服装上有明显的反映。 女装富有时装性，往往由争奇的宫廷妇女服装发展到民间，被纷纷效仿…从宫廷传开的“半 臂”，领口宽大，袖长及肘，身长及腰。… —一摘编自沈从文王孖著《中国服饰史》 (2)赏析文物，并结合材料概括唐朝女子服饰的特点。（3分) 初一历史定时作业（1)试题第2页共4页 任务三【走近遗址探寻盛世之迹】 唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎。 例如，埃及的福斯塔特出土了一万两千多块中国瓷器残片（以唐居多)，有越窑的青瓷、唐三 彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器等…出土的唐越窑青瓷，器形有碗、罐、盆、盒等。碗的造型 十分丰富，有玉璧底碗，图足碗及折腰碗等…残片上刻划的纹饰题材非常丰富，有莲花纹、 鹦鹉纹，甚至还有水波龙纹等。 一摘编自叶喆民著《中国陶瓷史》 (3)走近福斯塔特遗址，概括唐代陶瓷业繁荣的表现。（2分) 任务四【立足当下感悟盛世之鉴】 (4)请你谈一谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟大复兴有哪些启示？（2分) 17.在古老的中国大地上，各民族在这块土地上生生不息，延绵不绝 材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”一唐太宗 (1)根据材料一，说出唐朝奉行怎样的民族政策？唐太宗被少数民族称为什么？(4分) 材料二：李唐一族之所以崛兴，盖取塞外精悍之精血，注入中华文化颓废之轻，1旧染既除 去、新机重启，扩大恢张，逐能别创空前之世局。一陈寅恪《李唐氏族推测之后记》 (2)根据材料二，谈谈你对民族交往与交融对中国的重大意义？(2分) 材料三：中国与日本是“一衣带水”的邻邦，在历史上日本深受中国文化的影响。 (3)结合所学，在中日文化交流中，中国杰出人物代表是谁？并回答他对日本所产生的作用？ (4分) 初一历史定时作业(1)试题第3页共4页 18.自古以来，“考试”是选拔人才的有效手段。阅读材料，回答问题。 材料一：“科举选官的基本原则是，由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取，。 隋的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期，·成为国家纯粹按照才学标准选拔 文士担任官吏的考试制度。 材料二：贞观年间，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。 武则天时创立殿试和武举。殿试的产生排除了一些通过钱财来考入进士的人，是完善科举制 的一项重大措施。唐玄宗时，诗赋成为主要的考试内容，促进了诗词的繁荣与发展。 (1)根据材料一指出科举制的突出特点，并结合所学知识说出其确立标志是什么？（4分) (2)根据材料二指出唐朝诗词繁荣的重要原因是什么？(2分) (3)综合以上材料并结合所学，谈谈你对制度创新的认识。(2分) 19.请围绕“开放”自拟一个观点，并结合所学知识进行阐述。（要求：观点合理、明确，史 论结合，条理清楚。)(7分) 初一历史定时作业(1)试题第4页共4页