期末句式闯关-【王朝霞活页】2025-2026学年五年级下册语文少而精·活页句式训练（统编版）

2.【示例】妈妈很勤劳，家里的大事小事都得 她操心。她每天早早起床，给我们做营养 美味的早餐；我换下来的脏衣服，她总是能 把它们洗得洁净如新；星期天，她在家中打 扫卫生，走到哪里，哪里就变得干干净净。 3.【示例】树叶从来都是那么谦逊。在阳光 下，它默默地进行光合作用；夏天，它心甘情 愿地把绿荫馈赠给乘凉的人们；秋天，它随 风飘落在地上，化作养分供树木生长。 4.B 5.【示例】一些药品的有效期和它们的开封日 期密切相关。眼药水开封时间超过1个月， 有可能被空气中的微生物污染，可以视为 过期药品；瓶装口服液开封后，在其规定的 贮存条件下，可以保存2个月左右；拆零药品 最好在1个月之内用完，特别是一些急救 药品。 跟着考试练句子 28修辞手法综合练习 要点学练 例句1：【示例】明镜般的湖面倒映着柳树。 例句2：【示例】闪烁的星星在夜空中挤作一团， 好像在窃窃私语着什么。 例句3：【示例】学习有捷径吗？没有，只有脚踏 实地才能取得好成绩。 例句4：【示例】他的歌声响亮极了，简直能把 整个屋顶掀翻。 例句5：【示例】理想是航船，助我们乘风破浪； 理想是明灯，为我们指引方向；理想是翅膀，带 我们翱翔天际。 真题实战 1.(1)[示例】千千万万支极小的蜡烛在发光 (2)[示例】都快要被晒化了 (3)【示例】探出头来朝人们微笑 (4)【示例一】靠坚持不懈的努力和孜孜不 倦的追求 【示例二】靠的是他们严谨认真的态度和敢 于创新的精神 (5)【示例】时而左右摇摆 时而弯腰触地 活泼可爱的孩子 2.（1)①[示例】天上的火烧云美得像一幅绚 丽的油画。 ②[示例】火烧云姑娘为自己换上了五彩斑 斓的衣裙。 (2)音乐家常常把灵感变为跳跃的音符，文 学家常常把灵感变为优美的辞章，画家常常 把灵感变为完美的构图。 3.A 4.【示例】家乡的水，清澈而灵动；家乡的桥 坚固而悠久；家乡的房屋，古朴而富有诗意 我的家乡就像一幅美丽的画卷，处处皆风 景，让人流连忘返。欢迎大家前来游玩。 5.【示例】我最喜爱的花是什么呢？是桃花。 盛开时的桃花姿态各异：有的密密麻麻地聚 在一起，像在赶集；有的三三两两地靠在一 (小学语文 起，像在说悄悄话；有的独自开在枝头，像在 独唱。一阵风吹过，桃花轻轻晃动，宛如海 上泛起的小浪花。 期末句式闯关 句式闯关一水浒阅读擂台赛 1.（1)[示例】《水浒传》是一部闻名中外的古 典名著。 (2)【示例】《水浒传》中的梁山好汉不但身 怀绝技，而且重情重义，遇到兄弟有难总会 拼力相助。 (3)《水浒传》中的故事情节精彩纷呈，值得 我们阅读。 (4)【示例】施耐庵不仅对有关水浒的故事 而且 和人物进行了加工和整理，因此在创作 《水浒传》的过程中，忠实地接受了人民的观 成就 点，这是《水浒传》取得伟大成绩的基础。 2.(1)吴用(2)李逵（3)宋江 3.（1)②动作描写③语言描写 (2)忽听鲁智深一声吼，不许他们动，谁走他 就让谁下去。 (3)【示例】小华和父母一起去海边玩，在路 上，小华不停地想：“大海到底是什么样子 呢？”终于到海边了，他兴奋地大声喊道：“看！ 大海！多么漂亮的大海呀！”他脱下鞋子，光 着脚在沙滩上又蹦又跳，还不时发出欢呼声。 (4)【示例】时间过得可真快，转眼间我就要 步入六年级了，可是刚入小学时的情景依然 历历在目，仿佛发生在昨天一般。 句式闯关二莫高窟讲解员应聘会 1.(1)【示例】莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑， 还有宏伟瑰丽的壁画。 (2)[示例】莫高窟人山人海，真挤啊！挤得 人们肩挨肩，挤得人们胸贴背，挤得人们不 用挪步就能往前移动。 (3)B(4)D 2.【示例】轻拨银弦自天而降漫天遨游 3.【示例】我见到过很多创意满满的文创产品， 相比之下，我还是最喜欢莫高窟的文创产 品一萌宠精灵“小飞天”。它的造型灵动，色 彩明艳，是那样惹人喜爱。 4.24531 5.【示例】您好，莫高窟内禁止拍照，已经提醒过 您了，您怎么还这样做？难道我们不应该提 高文物保护意识吗？ 句式闯关三异域风情旅游攻略 1.（1)威尼斯是水上城市。 (2)[示例】难道威尼斯蓝天的妩媚和夜空的 可爱可以轻易用语言来描绘吗？ (3)【示例】美丽的小雪花像一只只空灵飘 逸的玉蝴蝶，扇动着翅膀，降临人间。 77 年级下册 (4)【示例】布拉诺岛的小巷之所以让每个人 都感觉自己仿佛置身于油画之中，是因为这 里有五彩斑斓的民居。 2.D 3.【示例】清晨，阳升起，一群鸟儿从南边飞 来。它们一会儿停在枝头聊天儿；一会儿 直冲云霄，并发出高亢的叫声；一会儿盘旋 飞翔，百啭千声。宁静的树林仿佛被群鸟 的热闹感染，拍着手向鸟儿微笑致意。 4.(1)c (2)【示例】我新买的文具盒呈长方形，长24 厘米，宽8厘米，它的容量虽然跟我之前的 那个文具袋差不多，但是功能更加齐全了。 (3)【示例】夕阳还没有落山，天边燃烧着一 片橘红色的晚霞。夕阳的余晖洒在金字塔 上，金字塔变成了橘红色；洒在游客的脸上， 游客的脸也变成了橘红色。 句式闯关四童年生活大比拼 1.(1)卡片带给我的快乐，我至今没忘，那时 候，每个孩子的口袋里都装着几张卡片。 (2)【示例】任凭天气怎样寒冷，也动摇不了 我们出去锻炼身体的决心。 (3)【示例】这位舞蹈家在舞台上翩翩起舞， 好像一只美丽的蝴蝶飞舞在花丛间。 (4)【示例】火红的秋天到来了：火红的石榴 挂满枝头；火红的枫叶点缀着山坡；而那美 丽的晚霞，也把天空染成一片火红。 2.D 3.【示例】它们翻滚着，跳跃着，冲向沙滩。海 面上，还有几艘轮船在缓缓行进着，几只海 鸥时而掠过海面，时而冲向天空。眼前的 一切都十分迷人 4.【示例】久别重逢在车站看到思念已久的 朋友的那一刻，我飞奔过去，紧紧地抱住了 他，嘴里不停念叨着：“我好想你呀，我已经 两年没有见到你了…” 5.【示例】游览天山时，它那巍峨壮观的景色 深深印在我心里，令我难以忘怀。仰望天 山的峰顶，那覆盖的白雪让我觉得仿佛是 朵纯净的云，在蓝天上悠然飘荡；凝视那 崎岖险峻的山脊，我仿佛看见一条巨龙正 蜿蜒盘旋，蓄势欲飞；而当我触摸视线中那 些坚硬的山岩，它们给我的感觉就像钢铁 一般，坚不可摧 6.【示例】好像过去了几十年 7.【示例】我品尝过清淡讲究的淮扬菜，品尝过 鲜香美味的粤菜，品尝过香辣劲爽的湘菜… 但在我心中，这些美味佳肴都比不上妈妈 亲手做的家常菜。 句式闯关五优秀传统文化分享会 1.(1)榫卯结构是中式建筑领域的瑰宝，是先 辈们智慧的结晶，值得我们传承 (2)【示例】西湖的荷花清香淡雅，杭州的桂 花香气迷人，洛阳的牡丹娇艳欲滴，但这些 花再美、再香，也比不上家乡院子中那一朵 朵奶奶亲手种下的叫不出名字的小白花。 78 、小学语文 (3)【示例】宁静的湖面宛如一块巨大的翡 翠，澄澈而透亮，倒映着远处连绵起伏、线条 柔和的山峦，山水相依，如默契的老友，在岁 月里无声对话。 (4)C 2.【示例】一个月，两个月，六个月，一晃小学 阶段的学习时光已经过去了一大半，时间就 这样在不知不觉间流逝。 3.C 4.【示例】武术是中华优秀传统文化的重要组 锻炼 成部分，它不仅能锻造)人的身体，还能磨炼 人的意志。通过练习武术，使我们能够培 优秀品质 养坚持、勇敢等。不论是老年人还是年轻人， 都 他们也能从武术中收获快乐与成长。 5.【示例】在传统节日中，春节最具仪式感，也 最热闹喜庆。过春节时，我们全家会精心打 扫房屋，进行彻底的“除尘”，寓意扫除旧年 的晦气；我们会将对仗工整、充满美好祝愿 的春联贴在门上，增添节日氛围；我们会围 坐在一起包饺子，把团圆的期盼包进饱满的 饺子里；我们还会守岁，在欢声笑语中迎接 新年的第一缕曙光。 句式闯关六榜样人物风采展 1.（1)袁隆平曾在接受采访时说，他一直有两 个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，第二个梦是 杂交水稻覆盖全球梦。 (2)【示例】公路两旁的白杨树就像两排高 大又威猛的士兵，看起来非常壮观。 (3)【示例】陈老师在课堂上向来很温和，哪 怕同学们犯错也会耐心教导。可这次看到 有同学故意破坏实验室器材，他眉头紧锁， 严厉地批评了这位同学，还严肃地告诉大家 要爱护公物。 2.D 3.【示例】不仅…还…即使…也… 因为…所以…… 4.【示例】看到餐桌上的礼物盒，我急忙跑过 去，迫不及待地撕开包装纸。当我看到心仪 已久的航天模型出现在眼前时，我抑制不住 内心的激动，扑到爸爸的怀里，眼睛笑成了 月牙：“谢谢爸爸，我非常喜欢这个礼物！” 5.C 6.【示例】莫高窟地处大漠戈壁，里面的壁画 因多种原因受损严重。为此，时任敦煌研究 院院长的樊锦诗力推“数字敦煌”项目。面 对经费短缺、技术不成熟等难题，她带队奔 走筹款、反复测试方案，甚至为拍好一幅壁 画，连续一周守在洞窟调整灯光。最终，许 多洞窟的高清影像上线官网，全球观众得以 通过“云游”一睹莫高窟的风采。 年级下册王朝霞活页 班级/姓名： 少而精·活页句式训练 日 期： 去除封面化繁为简品质优良价格公道 期末句式闯关 句式闯关一水浒阅读擂台赛 智取生辰纲、景阳冈打虎、林教头风雪山神庙…这些精 水浒传 彩的故事无不吸引着我们。今天，我们来举办一场“水浒阅读 擂台赛”，欢迎各位同学一展风采。 期末句式闯关 ≈第一关水浒名著初了解 1.按要求完成句子练习，争当水浒知识小达人。(11分) (1)《水浒传》是名著。（扩句）(2分) (2)《水浒传》中的梁山好汉身怀绝技。 《水浒传》中的梁山好汉重情重 义，遇到兄弟有难总会拼力相助。（用恰当的关联词语合并句子）(3分) (3)《水浒传》中的故事情节精彩纷呈，难道不值得我们阅读吗？ (改成陈述句)(3分) (4)用恰当的修改符号修改病句。（共3处错误）(3分) 施耐庵不仅对有关水浒的故事和人物进行了加工和整理，因此在创 作《水浒传》的过程中，忠实地接受了人民的观点，这是《水浒传》取得伟 大成绩的基础。 ≈第二关水浒人物我熟悉 2.按要求完成句子练习，争当猜测水浒人物小能手。(6分) (1)似秀才打扮，戴一顶桶子样抹眉梁头巾，穿一领皂沿边麻布宽衫，腰系 一 条茶褐銮带，下面丝鞋净袜；生得眉清目秀，面白须长。 (2)黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系， 怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊，天蓬恶煞下云梯。 (小学语文5年级下册) 57 (3)年及三旬，有养济万人之度量；身躯六尺，怀扫除四海之心机。上应 星魁，感乾坤之秀气；下临凡世，聚山岳之降灵。志气轩昂，胸襟秀丽。 刀笔敢欺萧相国，声名不让孟尝君。 ≈第三关水浒情节共欣赏 3.按要求完成句子练习，争当名著阅读小标兵。（13分) 鲁智深让他们进房坐，他们执意不肯，只等鲁智深上前来扶，他们好 照计行事。①鲁智深粗中有细，心里早就怀疑，心想：“这伙人不三不四， 又不肯上前来，莫非想捉弄我？这倒是虎口拔牙！”鲁智深大步走上前 去，那张三、李四便说：“参拜师父！”说着便向前去，一个来抢左脚，一个 来抢右脚。②鲁智深不等他俩沾身，早飞起右脚，腾地把李四踢下粪坑； 张三正想跑，鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去。后边那二三十个无 赖惊得目瞪口呆，正想逃，③忽听鲁智深一声吼：“不许动，谁走我就让谁 下去！”小喽啰们都不敢动弹了。 (1)照样子，写出选段中画线语句使用的描写方法。（4分) ①心理描写 ② ③ (2)把选段中的句③改成转述句。（(3分) (3)选段综合运用多种描写方法将鲁智深的形象塑造得鲜明生动。请试 着运用这些描写方法写一个人，注意突出人物的特点。(3分) (4)读小霞的读书感受，仿照着写一句关于时间的内心体验。(3分) 平时在家里时总觉得时间过得好慢，今天阅读《水浒传》，我读得津 津有味，一个上午一眨眼就过去了。 ☐30分3闯关成功！ ☐24-29分○还不错」 ☐23分及以下意加油哟！ 58 小学语文5年级下册 玉朝霞活页 班级/姓名： 少而精·活页句式训练 ◇ 期： 去除封面化繁为简品质优良价格公道 句式闯关二 莫高窟讲解员应聘会 世界遗产莫高窟，是祖国灿烂文化中的一颗明珠。为保护遗 产，传承中华优秀传统文化，莫高窟管委会邀请你参加“莫高窟讲 解员应聘会”，愿你能成为一名小讲解员。 之第一关 知识储备展示 期未句式闯关 1.按要求完成句子练习。（每题3分，共12分） (1)莫高窟有精妙绝伦的彩塑。莫高窟有宏伟瑰丽的壁画。 (用恰当的关联词合并句子) (2)国庆节假期，来莫高窟游玩的游客络绎不绝，真挤啊！请照样子把 “挤”的情景写具体。 例八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何 是好。 (3)对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是() A.莫高窟是祖国西北的一颗明珠。（比喻） B.这里的雕塑似乎都有脉搏和呼吸，挂着迷人的微笑。（夸张） C.夜已深了，莫高窟已经完全沉睡。（拟人） D.莫高窟保存的古代彩塑，其数量之多，延续时间之长，塑绘技艺之 复杂，真是世界罕见。（排比) (4)把“经学者考证，这些洞窟是供僧侣修行、居住等的生活窟。”这句话 插入下面的语段中，最恰当的位置是() ①佛教传入中国后，沿途留下了大量的石窟文化，其中以莫高窟规 模最大、跨越时间最长。②莫高窟现存洞窟735个，分为南北两区。③南 区石窟是莫高窟的主体，窟内有壁画或塑像，今存近500个洞窟，占据了近 1000米的崖面。④北区今存200多个洞窟，窟内无壁画和彩塑，有土炕或 土灶、烟道遗迹及重要文物。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后 小学语文 5年级下册 59 之第二关 语言素养考核 2.展开想象，照样子，把句子补充完整。(3分) 最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花 篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶， ;有的倒悬身子， ;有的彩带飘拂， …真是美不胜收。 3.试着用衬托的表达方式改写句子，表达对文创产品的喜爱之情。(5分) 莫高窟的文创产品一萌宠精灵“小飞天”造型灵动，色彩明艳，看起 来十分可爱。 4.把下列句子排成一段通顺的话。(5分)】 )窟内的主体是塑像，现存的两千余尊彩塑中，有佛陀像、菩萨像、 弟子像以及天王像、力士像、高僧像等。 )最小的善业泥木石像高只有2厘米左右，但也栩栩如生。 )这些巧夺天工、惟妙惟肖的彩塑构成了世界上最宏伟壮丽的立体 “画廊”。 )其中大佛殿内的巨型石胎泥塑弥勒佛高达三十多米，是窟内最大 的塑像，至今已有一千多年，仍基本上保持了原样。 )莫高窟的彩塑艺术让人赞不绝口。 ≈第三关口语交际考查 5.看到下面的情景，你该怎么劝说？用反问的语气进行劝阻。(5分) 为了更好地保护文物，莫高窟内禁止游客拍照。可是一位游客在被 提醒后仍然继续拍照。 ☐30分3闯关成功！ ☐24-29分⊙还不错！ ☐23分及以下意加油喲！ 60 小学语文5年级下册 王朝霞活页 班级/姓名 少而精·活页句式训练 日 期： 去除封面化繁为简品质优良价格公道 句式闯关三异域风情旅游攻略 世界水城威尼斯、牧场之国荷兰、雄伟壮观的埃及金 字塔…世界那么大，真想去看看。让我们一起来制作 异域风情旅游攻略，开启环球之旅吧。 ≈第一关水上城市威尼斯 期末句式闯关 1.按要求完成句子练习。（每题3分，共12分） (1)威尼斯是意大利东北部一座十分美丽的水上城市。（缩句) (2)威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是难以用语言来描绘的。（改成反问句） (3)古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小 河变成了一条色彩斑斓的光带。（仿写比喻句） (4)布拉诺岛的小巷之所以让每个人都感觉自己仿佛置身于油画之中 的原因，是因为这里有五彩斑斓的民居。（修改病句） ≈第二关独特风情 牧场之国 2.下列描写荷兰风情的语句运用的描写方法与其他不同的是( )(3分) A.天空十分晴朗，一轮又圆又大的满月挂在天空，水洗般的清亮。 B.寂静的田野，远远近近，层层叠叠，诗意盎然，清雅浪漫，接近一种童话 般的单纯，一种田园牧歌的意境。 C.干干净净的屋子傍河而立，一幢一幢小巧玲珑，好像是用奶油做成的， 可爱极了。 D.一阵风吹来，风车的风叶像张开的翅膀，迎风转动，与在风中舞蹈的绿 草、野花构成了独特的景致，更为这童话般的世界增添了神奇色彩！ (小学语文5年级下册 61 3.下列语句分别写出了景物的动、静之美。请品读后选择一种情景，照样 子写一写。（4分) ◇运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶 的汽车、火车，不停地开往城市。 ◇细细长长的运河，清澈如镜，一道一道纵横去来。弯弯的拱桥，多情地 把柔美的影子留在波光里。 鸟儿飞过树林 清晨的小公园 之第三关 畅游埃及金字塔 4.下面是导游对埃及金字塔的介绍，请阅读并完成练习。（11分) 古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔有很多，其中最大的是开罗 郊外的胡夫金字塔。这座金字塔原高约146米，相当于50层高的摩天大 厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由约230万块石材 砌成，平均每块重2.5吨左右。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌 合得很紧密。 (1)选段介绍金字塔时，下列说明方法没有用到的一项是( )(3分) A.举例子 B.列数字 C.打比方 D.作比较 (2)请运用选段中用到的说明方法介绍一种事物，写出事物的特点。 （不少于2种说明方法)(4分) (3)请体会下面的语句在表达上的特点，并试着进行仿写，介绍夕阳下的 金字塔。(4分) 这蓝色的天，蓝色的海水，好像要把整个世界都晕染成蓝色的了，就 连远处的山也变成了蓝色。 □30分8闯关成功！ ☐24~29分○还不错！ ☐23分及以下膏加油喲！ 62 小学语文5年级下册 王朝霞活页 班级/姓名： 少而精·活页句式训练 期： 去除封面化繁为简品质优良价格公道 句式闯关四 童年生活大比拼 童年是最美的时光，那里有我们最纯真的梦想、最深刻的记忆。 下面让我们来一场“童年生活大比拼”，比一比谁的童年最精彩！ ≈第一关童年游戏很好玩 期末句式闯关 1.按要求完成句子练习，比一比谁是游戏大王。（每题3分，共12分） (1)卡片带给我的快乐，我至今没忘，那时候，谁的口袋里没装着几张卡 片呢？（改为陈述句） (2)爱玩是孩子的天性，任凭物质再缺乏，也抹杀不了孩子的天真和童 趣。（用加，点的关联词语写句子） (3)爬树是男孩子的拿手好戏，你看他们手脚并用，就像敏捷的猴子，一 会儿就爬到了树顶。（运用把人比作事物的表达方法仿写句子） (4)我和小伙伴走在田野上，放眼望去，整个世界都是绿的。树是绿的， 草是绿的，就连空中的蜻蜓也是绿的。我们追逐着蜻蜓，穿梭在绿色的 世界里。（照样子，集中写一种颜色） 之第二关童年生活很快乐 2.下列句子运用的描写方法与其他不同的一项是( )(3分) A.我和小伙伴们在操场上甩着绳子，欢快地跳着，笑声不断。 B.春日的田野里，我和小伙伴们像脱缰的小马驹，撒开脚丫子奔跑。 (小学语文5年级下册 63 C.手工课上，拿到彩纸后，我便迫不及待地开始操作了。我先在课桌上 把彩纸铺平，然后拿起剪刀，小心翼翼地沿着画好的线条剪下去。 D.玩捉迷藏的时候，我不停地在心里念叨着：“可千万别找到我呀…” 3.下面是“我”在海边游玩的情景。发挥想象，运用动态描写补充语段。(3分)】 刚到海边，我便被眼前的景象吸引，迫不及待地朝大海奔去。只见 海浪一波接着一波地涌来， 4.细致描写人物的语言、动作、神态等，可以真实地展现其内心世界。请从 下面选择一个童年生活中的情景，运用恰当的描写方法写句子。(3分) 久别重逢 焦急地等车 急切地盼望 ≈第三关童年经历很难忘 5.童年的经历，有欢笑，有泪水…你有哪些难忘的经历呢？请运用先概 括后举例的表达方式写一写。(3分) 6.童年难忘的体验：有时很短的时间却觉得很长，有时很长的时间却觉得 很短。请根据提示写一写你印象深刻的体验。(3分) 那天早上，我上学要迟到了，路上的红灯明明只持续了几十秒，可我 却觉得 7.童年难忘的味道是妈妈做的饭菜。运用衬托的表达方式写出你对妈妈 做的饭菜的喜爱之情。(3分) ☐30分3闯关成功！ ☐24~29分©还不错！口23分及以下意加油哟！ 64 小学语文5年级下册 王朝霞活页 班级/姓名： 少而精·活页句式训练 日 期： 去除封面化繁为简品质优良价格公道 句式闯关五 优秀传统文化分享会 优秀传统文化是民族的根与魂，如涓涓细流，滋养着一代 又一代人。现在，让我们开启这场“优秀传统文化分享会”，走 进优秀传统文化的奇妙世界！ ≈第一关览优秀传统文化万象 期未句式闯关 1.华华分享了一些他了解的优秀传统文化。请根据要求完成练习。(14分) (1)榫卯结构是中式建筑领域的瑰宝，是先辈们智慧的结晶，难道不值得 我们传承吗？（改为陈述句)(3分) (2)我觉得元宵节的花灯再璀璨，也没有灯谜有趣，因为灯谜让热闹多了 几分文雅的气息。（照样子，用衬托的表达方式写句子）(4分) (3)徽州古村落的白墙黛瓦静静地伫立着，如一幅淡雅的水墨画倒映在 水中。（照样子，运用静态描写写出景物的静态美)(4分) (4)读下面有关皮影及皮影戏的介绍，其中对句子运用的修辞手法判断 不正确的一项是( )(3分) A.幕布上的皮影，像灵活的小精灵，一舞一动都藏着趣味。（比喻） B.皮影在艺人的手中醒了过来，迈着小步演起了老故事。（拟人） C.你知道连接皮影各个部件的丝线藏着多少艺人的心血吗？（设问） D.皮影戏里有金戈铁马的豪情，有花前月下的浪漫，有惩恶扬善的正义， 每一段戏都道尽人间百态。（排比） ≈第二关谈优秀传统文化体验 2.慧慧在学习画国画时，总觉得时间不够用一蘸墨、调锋、落笔，在宣纸 与笔墨的碰撞里，时光悄悄溜走。照样子，写一写时间过得很快的内心 体验。（4分) 我跟着爷爷学习画国画时，感觉时间过得格外快。一刻钟，一小时， (小学语文5年级下册 65 两小时，一眨眼的工夫半天就过去了，可我每次放下画笔，都觉得学习的 时光才刚刚开始。 3.乐乐把自己平时练习书法的过程分享给了大家。把下面这句话插入语 段中，正确的位置是( )(3分) 书写时发现墨色变浅了，就停下笔再次蘸墨，保证每一笔的墨色都均匀。 ①我先将笔墨纸砚整齐地摆放在书桌上，再用镇纸压住宣纸的边角。 ②然后在砚台里滴入适量的清水并仔细研墨，待墨色均匀后，拿毛笔轻 轻蘸取墨汁。③我坐直身子，右手稳稳握住笔杆，在铺好的宣纸上一笔 一画地书写起来。④书写完成后，我用清水将毛笔冲洗干净并挂好，再 把写好的书法作品平铺到通风处晾干。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后 ≈第三关忆优秀传统文化温情 4.军军是个武术爱好者，对武术有着特别深的感情。下面是他的发言，其 中有四处错误，请用修改符号改正过来。（4分) 武术是中华优秀传统文化的重要组成部分，它不仅能锻造人的身 体，还能磨炼人的意志。通过练习武术，使我们能够培养坚持、勇敢等。 不论是老年人还是年轻人，他们也能从武术中收获快乐与成长。 5.优秀传统文化就像一个“百宝箱”，中国结、红灯笼、传统节日等无数“宝 贝”总是能唤起你我内心的情愫。请选择其中的一种，运用先概括后举例 的表达方式写一段话。(5分) ☐30分3闯关成功！☐24~29分©还不错！ 口23分及以下意加油喲！ 66 小学语文5年级下册