精品解析:江苏省木渎高级中学2025-2026学年第二学期阶段性考试高一数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-04-16
| 2份
| 24页
| 938人阅读
| 11人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.39 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57390565.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

江苏省木渎高级中学2025-2026学年第二学期阶段性考试高一数学试题 总分150分 考试时间120分钟 命题人:高一数学备课组 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分. 1. 已知向量,,,若A,B,D三点共线,则( ) A. B. 62 C. 28 D. 2. 设D为所在平面内一点,则( ) A. B. C. D. 3. 在中,分别是三内角的对边,若满足条件的三角形的解有两个,则的长度范围是(  ) A. B. C. D. 4. 已知,则( ) A. B. C. D. 5. 下列命题正确的是( ) A. B. 若向量,把向右平移2个单位,得到的向量的坐标为 C. 在中,是为锐角三角形的充要条件 D. 在中,若为任意实数,且,则P点的轨迹经过的内心 6. 如图,一块三角形铁皮,其一角已破裂,小明为了了解原铁皮的规格,现测得如下数据:,则破裂的断点两点间距离为( ) A. B. C. D. 7. 已知中,是外接圆的圆心,则的最大值为( ) A. 1 B. C. 2 D. 8. 已知的两个内角都是关于x的方程的解,其中,则( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分. 9. 下列等式正确的是( ) A. B. C. D. 10. 对于,下列说法正确的有( ) A. 若,则符合条件的有两个 B. 若,则 C. 若,则是钝角三角形 D. 若,则为等腰三角形 11. 在中,,,,AD是三角形的中线.E,F分别是AB,AC边上的动点,,(x,),线段EF与AD相交于点G.已知的面积是的面积的2倍,则( ) A. B. x+y的取值范围为 C. 若,则的取值范围为 D. 的取值范围为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上. 12. 已知平面向量满足,且,则向量的夹角大小为__________. 13. 的三个内角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,若,角的平分线交于,则_____. 14. 在锐角中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,S为的面积,且,则的取值范围为______. 四、解答题:本题共5小题,共78分. 15. 已知向量满足,且. (1)求向量的夹角; (2)求的值. 16. 如图,在平面直角坐标系中,已知点和单位圆上的两点,,点是劣弧上一点,,. (1)若,求的值; (2)设,当的最小值为时,求的值. 17. 已知、、分别为内角的对边,已知且. (1)求角的大小; (2)若的面积为,求的值; (3)求周长的取值范围. 18. 如图,设中角,,所对的边分别为,,,为边上的中线,已知且,. (1)求边的长度; (2)求的面积; (3)点为上一点,,过点的直线与边,(不含端点)分别交于,.若,求的值. 19. “费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出并征解的一个问题,该问题是:“在一个三角形内求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小.”意大利数学家托里拆利给出了解答,当的三个内角均小于120°时,使得的点O即为费马点;当有一个内角大于或等于120°时,最大内角的顶点为费马点.试用以上知识解决下面问题:已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且设点P为的费马点. (1)若,且面积为. (i)求角B; (ii)求; (2)若,,,的面积为,,,求的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 江苏省木渎高级中学2025-2026学年第二学期阶段性考试高一数学试题 总分150分 考试时间120分钟 命题人:高一数学备课组 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分. 1. 已知向量,,,若A,B,D三点共线,则( ) A. B. 62 C. 28 D. 【答案】C 【解析】 【分析】由平面向量加法的坐标运算求得,再根据向量共线的坐标表示列出方程即可求解. 【详解】由题可知,, 因为A,B,D三点共线,所以, 所以, 故选:C. 2. 设D为所在平面内一点,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用平面向量基本定理,把作为基底,再利用向量的加减法法则把向量用基底表示出来即可. 【详解】因为,所以, 所以. 故选:C. 3. 在中,分别是三内角的对边,若满足条件的三角形的解有两个,则的长度范围是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据三角形的解有两个,可得,然后求出的范围. 【详解】因为满足条件,的三角形的解有两个, 所以,所以, 所以的取值范围为. 故选:C. 【点睛】本题考查三角形中正弦定理的应用,考查运算能力,属基础题. 4. 已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由,而,可得, 所以. 5. 下列命题正确的是( ) A. B. 若向量,把向右平移2个单位,得到的向量的坐标为 C. 在中,是为锐角三角形的充要条件 D. 在中,若为任意实数,且,则P点的轨迹经过的内心 【答案】D 【解析】 【分析】根据向量减法法则判断A,根据向量的定义判断B,根据数量积的定义判断C,根据单位向量及向量加法的平行四边形法则判断D. 【详解】对于A:,故A错误; 对于B:向量平移后,不改变方向和模长,故平移后与平移前为相等向量, 故把向右平移2个单位,得到的向量的坐标为,故B错误; 对于C:由,即,即, 又,所以为锐角,不能得到为锐角三角形,故充分性不成立, 故C错误; 对于D:由,可得 又表示方向上的单位向量,表示方向上的单位向量, 根据向量加法的几何意义知,以和为邻边的平行四边形为菱形, 点在该菱形的对角线上,又菱形的对角线平分一组对角, 故点在的平分线上,所以点的轨迹经过的内心,故D正确. 故选:D 6. 如图,一块三角形铁皮,其一角已破裂,小明为了了解原铁皮的规格,现测得如下数据:,则破裂的断点两点间距离为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】延长交于点,求得,根据正弦定理即可求得,进而可求得,在中,由余弦定理即可求解. 【详解】如图,延长交于点,因为,所以, 在中,由正弦定理,得, 由题意得20, 在中,由余弦定理,得, 故两点之间的距离为. 故选:D. 7. 已知中,是外接圆的圆心,则的最大值为( ) A. 1 B. C. 2 D. 【答案】C 【解析】 【分析】过点作,利用向量的减法运算和数量积化简,将问题转化为求的最值,再利用正弦定理和三角函数范围即可求最值. 【详解】过点作,垂足分别为, 因为是外接圆的圆心,则为的中点, 则, 由正弦定理得, 等号当且仅当时成立, 则, 所以的最大值为. 故选:C 8. 已知的两个内角都是关于x的方程的解,其中,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由题意,进一步,,进一步结合三角恒等变换即可求解. 【详解】因为,所以方程可化为:, 又根据题意由韦达定理有,, 则,整理可得, 又根据 , 又因为,所以, 所以在中, , 则. 故选:B. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分. 9. 下列等式正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 【分析】拆角后由两角差的正切公式可判断A;由二倍角的余弦公式结合余弦值可得B错误;由二倍角的正弦公式和诱导公式可得C正确;由二倍角的正弦和辅助角公式可得D错误. 【详解】对于A, ,故A正确; 对于B,因为,所以,故B错误; 对于C,, 故C正确; 对于D,,故D错误; 故选:AC 10. 对于,下列说法正确的有( ) A. 若,则符合条件的有两个 B. 若,则 C. 若,则是钝角三角形 D. 若,则为等腰三角形 【答案】BC 【解析】 【分析】对A,利用余弦定理即可判断;对B,根据大角对大边并结合正弦定理即可判断;对C,根据正、余弦定理即可判断;对D,分类讨论即可判断. 【详解】对于选项A:由余弦定理可得: , 即,只有一解,故A错误; 对于选项B:若,则,由正弦定理可得成立.故B正确; 对于选项C:若,由正弦定理得, 由余弦定理,且 所以为钝角,即是钝角三角形,故C正确; 对于选项D:因为在三角形中,, 故若,则或,可得或, 所以为等腰三角形或直角三角形,故D不正确, 故选:BC. 11. 在中,,,,AD是三角形的中线.E,F分别是AB,AC边上的动点,,(x,),线段EF与AD相交于点G.已知的面积是的面积的2倍,则( ) A. B. x+y的取值范围为 C. 若,则的取值范围为 D. 的取值范围为 【答案】ACD 【解析】 【分析】利用三角形面积公式即可得到,利用对勾函数的性质和基本不等式即可判断B,利用共线向量定理的推论即可判断C,利用转化法计算即可判断D. 【详解】对A,, , 又因为,即, 解得,故A正确, 对B,因为,,则,解得,则, 则, 当且仅当时等号成立, 根据对勾函数的图象与性质可知当或1时,,则,故B错误, 对C,因为,,所以, 因为点三点共线, 则存在,使得 则有,则,,故C正确; 对D,,, 则 , 因为,则,则,故D正确. 故选:ACD. 【点睛】关键点睛:本题较难的CD选项的判定,需要利用共线向量定理的推论,从而得到,然后解出,从而得到其范围;对于D选项,则利用转化法来计算,最后得到,再进行消元转化为单变量表示即可得到其范围. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上. 12. 已知平面向量满足,且,则向量的夹角大小为__________. 【答案】 【解析】 【分析】利用平面向量数量积与向量的运算律以及向量夹角公式计算即可. 【详解】设向量的夹角,因为, 所以, 即解得:, 因为,所以. 13. 的三个内角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,若,角的平分线交于,则_____. 【答案】2 【解析】 【分析】根据余弦定理,先计算出边的长度,然后利用面积等于与的面积的和计算角平分线的长度,或者求出各个角的大小,用正弦定理求出的长度. 【详解】由图可知,记, 方法一:由余弦定理可得,,因为,解得:, 由可得,, 解得:. 方法二:由余弦定理可得,, 因为,解得:, 由正弦定理可得,, 解得:,因为, 所以,又, 所以,即. 故答案为:. 14. 在锐角中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,S为的面积,且,则的取值范围为______. 【答案】 【解析】 【分析】由余弦定理结合面积公式化简得,利用辅助角公式求出,由正弦定理得,根据正切函数的性质求得,,最后利用对勾函数的单调性求解即可. 【详解】在锐角,由余弦定理可知, 由面积公式可得,代入到已知条件可得, 因为,化简可得,所以, 根据恒等变换可得,因为锐角, 所以,则,所以可得,即, 所以, 则, 因为锐角,所以,, 则,又在单调递增, 则,令,所以, 所以, 由对勾函数的单调性知在单调递减,在单调递增, 当时,取到最小值,当或时,最大值, 则. 故答案为: 四、解答题:本题共5小题,共78分. 15. 已知向量满足,且. (1)求向量的夹角; (2)求的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据数量积的运算律求出,再由夹角公式计算可得; (2)由及数量积的运算律计算可得. 【小问1详解】 设向量与的夹角为,则, 即,解得, 所以,,故, 故向量与的夹角为. 【小问2详解】 . 16. 如图,在平面直角坐标系中,已知点和单位圆上的两点,,点是劣弧上一点,,. (1)若,求的值; (2)设,当的最小值为时,求的值. 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】(1)根据任意角三角函数定义可求得,利用可求得,结合诱导公式可化简求出结果;(2)利用向量坐标表示可得到,可求得,根据二次函数性质可求得,从而利用的最小值构造方程可求得,根据角的范围可求得和,进而根据数量积的坐标运算可求得结果. 【详解】(1)由可知:, (2)由题意得: , 当时, ,解得: 【点睛】本题考查利用诱导公式化简求值、平面向量数量积的求解,涉及到任意角三角函数定义、向量坐标运算、向量模长最值的求解等知识;本题的解题关键是能够通过求解模长平方,结合二次函数的性质求得模长的最值. 17. 已知、、分别为内角的对边,已知且. (1)求角的大小; (2)若的面积为,求的值; (3)求周长的取值范围. 【答案】(1) (2)2 (3) 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理边化角,再由三角恒等变换化简求解; (2)由面积公式得,再根据余弦定理求的值; (3)根据,,将周长化为三角函数求最值. 【小问1详解】 因为,由正弦定理可得 , 所以, ,则,所以,即, ,则,故,因此,. 【小问2详解】 由三角形的面积公式可得, ,由余弦定理可得: , 即 因此. 【小问3详解】 由正弦定理可得, 故, 所以, 所以 , ,所以,则,所以, 所以, 因此,的周长的取值范围是. 18. 如图,设中角,,所对的边分别为,,,为边上的中线,已知且,. (1)求边的长度; (2)求的面积; (3)点为上一点,,过点的直线与边,(不含端点)分别交于,.若,求的值. 【答案】(1)4 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据和正弦定理可得,由余弦定理可得,进而,即可求解; (2)设,根据平面向量的线性运算可得,则结合数量积的运算律和定义可得,由得,化简得,利用同角三角函数关系和三角形面积公式计算即可求解; (3)设,,、.由向量的线性运算可得.结合得,解得,,利用三角形面积公式计算即可求解. 【小问1详解】 由题意得:, 在中,由正弦定理,得, 在中,由余弦定理,所以, 得,又∵,∴. 【小问2详解】 设,∵AD为边上的中线,∴, 则, , ,① 整理得,即, 得或, 由①,得,∴,∴, ∴,∴. 【小问3详解】 由(2)知,, D为BC的中点,则, 设,,、. 所以,得, 又E、G、F三点共线,所以,即. 由,得, 又,所以, 化简得,解得,, ∴,, ∴. 19. “费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出并征解的一个问题,该问题是:“在一个三角形内求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小.”意大利数学家托里拆利给出了解答,当的三个内角均小于120°时,使得的点O即为费马点;当有一个内角大于或等于120°时,最大内角的顶点为费马点.试用以上知识解决下面问题:已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且设点P为的费马点. (1)若,且面积为. (i)求角B; (ii)求; (2)若,,,的面积为,,,求的最小值. 【答案】(1)(i);(ii) (2). 【解析】 【分析】(1)(i)利用两角和的正弦公式和即可求解; (ii)由(i)得P为内的费马点,即,利用面积为得,即可求解; (2)由利用二倍角的余弦公式有,即,利用正弦定理有,即,从而求出角,利用面积公式得,再由正弦定理即可得,,最后利用均值不等式即可求解. 【小问1详解】 (i)∵,, ∴, ∴, 在中,,∴,∴, 又,∴. (ii)∵,∴不存在大于等于120°的角,∴P为内的费马点. 所以, ∵, ∴, ∴ . 【小问2详解】 ∵,∴,即, 在中有正弦定理得,, ∴,∴, 在中,,∴, 又,∴. ∴, 设,,则在由正弦定理得,, 在由正弦定理得,, ∴, 当且仅当,,时等号成立. ∴的最小值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:江苏省木渎高级中学2025-2026学年第二学期阶段性考试高一数学试题
1
精品解析:江苏省木渎高级中学2025-2026学年第二学期阶段性考试高一数学试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。