精品解析:江苏苏州市南京航空航天大学苏州附属中学2025-2026学年第二学期高一年级四月限时训练

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2026-04-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-14
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

南航苏州附中2025—2026学年第二学期 高一年级四月限时训练 命题人:史玉花 审核人:周慧玲 一、单选题 1. 在中,,,且的面积为5,则角的大小为( ) A. 30° B. 60° C. 30°或150° D. 60°或120° 【答案】C 【解析】 【详解】的面积, 所以,解得. 因为, 所以角的大小为30°或150°. 2. 已知,不共线,,,(),若A,B,C三点共线,则( ) A. B. C. 1 D. 2 【答案】A 【解析】 【分析】求出,,根据共线得到方程,求出答案. 【详解】, , 因为A,B,C三点共线,所以,即, 因为不共线,故, 解得. 故选:A 3. 已知向量满足,则在方向上的投影向量是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用数量积的运算律和投影向量公式求解即可. 【详解】因为向量满足, 所以,解得, 所以在方向上的投影向量是, 故选:D. 4. 如图,在平行四边形中,为线段的中点,,,,则( ) A. 20 B. 22 C. 24 D. 25 【答案】B 【解析】 【分析】用基底表示出目标向量,利用数量积运算可得答案. 【详解】由题意可得,, 所以 因为,,,所以, 所以. 故选:B 5. 在直角梯形中,已知,,,点是边靠近点的三等分点,点是边上一个动点.则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】如图,以点为原点,分别以,所在直线为,轴,建立平面直角坐标系,设,则,且,,从而得到,结合二次函数的性质即可求解. 【详解】如图,以点为原点,分别以,所在直线为,轴,建立平面直角坐标系, 依题意,有,,,, 设,则,且,, , 因,当时,,当时,, 故. 故选:D. 6. 在中,内角的对边分别为,则一定为( ) A. 直角三角形 B. 等腰三角形 C. 等腰直角三角形 D. 钝角三角形 【答案】A 【解析】 【分析】先利用二倍角的余弦公式对等式进行化简,消去半角形式,化简后等式中含有边和角的混合形式,所以考虑利用正弦定理将边转化为角的正弦形式,再结合诱导公式对等式中的角进行转化,整理后得到角之间的关系,进而判断三角形的形状. 【详解】在中, , 则,即, 则,即得, 由于,故,结合,可得, 即一定为直角三角形, 7. 已知,且,则的最大值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据条件,利用正弦的和差角公式得到,从而得,再利用基本不等式,即可求解. 【详解】因为,即, 所以, 整理得到,又,,则,且易知, 所以,且 则, 又,当且仅当时取等号, 所以. 8. 已知的内角,,的对边分别为,,,若,则的最小值为( ). A. 1 B. C. D. 5 【答案】D 【解析】 【分析】先根据 与三角形内角和,利用正弦定理将 、 转化为关于 的表达式,再令 把原式化为对勾函数,最后用基本不等式求出最小值并验证等号成立条件. 【详解】在中,,由得,所以. 由正弦定理,,则,即. 由,,则, . 故. 原式, 代入得:. 令,由得,故. 原式化为,. 由均值不等式得,当且仅当即时取等号 符合条件,故,即原式最小值为. 二、多选题 9. 已知非零向量,则下列结论正确的是( ) A. 若,则 B. 若则 C. 若,则 D. 向量与向量垂直 【答案】ABD 【解析】 【分析】对A,根据条件,利用数乘向量的定义得到,即可判断;对B,根据条件,利用数量积的运算律及模的定义,即可判断;对C,根据条件,利用数量积的定义,得到,即可判断;对D,根据条件,结合数量积的运算律,得到,即可求解. 【详解】对于A,因为为非零向量,若,则,故,故A正确; 对于B,若, 则,故,故В正确; 对于C,若,则, 得到,不能确定,故C错误; 对于D,, 所以,故D正确. 故选:ABD. 10. 已知,且,,则( ) A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【分析】由正切关系得到正余弦关系,结合,分别求出和,判断出AB选项,再由二倍角公式和和差角公式判断出CD选项. 【详解】∵,即, ∴, ∴, ∴,B选项正确, ∴,A选项错误, ∴ ,C选项正确 , ∵,∴,∴,D选项错误. 故选:BC 11. 的内角,,的对边分别为,,,则下列说法正确的是( ) A. 若,则 B. 若,,,则有两解 C. 若,且,则为等边三角形 D. 若,,则面积的最大值为 【答案】ACD 【解析】 【分析】对于A,由正弦定理即可判断,对于B,由正弦定理结合大边对大角可判断,对于C,根据向量线性关系及数量积的几何意义可判断,对于D,由余弦定理结合基本不等式求出最大值,即可判定. 【详解】A选项,在中,由得,即,所以; B选项,由正弦定理得即,解得, 又因为,所以,所以只能是锐角,所以只有一解,B错误; C选项,和分别表示与和同方向的单位向量, 以这两个单位向量为邻边的平行四边形是菱形, 又由结合菱形性质知的角平分线与垂直, 所以是等腰三角形且, 又因为,且, 所以,所以是等边三角形,C正确; D选项,因为,,所以由余弦定理得, 当且仅当时取等号,即, 所以,D正确. 三、填空题 12. 已知,则________. 【答案】 【解析】 【分析】利用辅助角公式整理原式,再将所求角转化为已知角的形式,最后结合诱导公式和二倍角公式求解. 【详解】根据题意得. 由已知得,即, 故 . 13. 在,内角的对边分别为,若,则______. 【答案】2 【解析】 【分析】根据题意,利用正弦定理和三角恒等变换公式,化简得到,得到,即可求解. 【详解】因为,由正弦定理得, 整理得 可得, 所以,即,可得. 14. 在锐角三角形ABC中,若sinA=2sinBsinC,则tanAtanBtanC的最小值是______. 【答案】8. 【解析】 【详解】,又,因此 即最小值为8. 【考点】三角恒等变换,切的性质应用 【名师点睛】消元与降次是高中数学中的主旋律,利用三角形中隐含的边角关系作为消元依据是本题突破口,斜三角形中恒有,这类同于正、余弦定理,是一个关于切的等量关系,平时应多总结积累常见的三角恒等变形,提高转化问题能力,培养消元意识.此类问题的求解有两种思路:一是边化角,二是角化边. 四、解答题 15. (1)已知,,其中,.求角的正弦值. (2)化简:. 【答案】(1);(2) 【解析】 【详解】(1)由,得, 又,故, 由同角三角函数关系得. 由,,得,. (2)原式. 因为,所以原式 由辅助角公式可得, 代入得原式. 由和差化积公式可得:, 故原式. 16. 已知向量、满足,,且. (1)若,求实数的值; (2)求; (3)求与的夹角. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据条件,利用向量的数量积的运算律,得到,再利用垂直的向量表示,即可求解; (2)利用向量的模长计算公式,即可求解; (3)先计算出,再利用向量的夹角公式,即可求解. 【小问1详解】 因为,又,, 所以,又,则, 得到,解得. 【小问2详解】 因为,所以. 【小问3详解】 因为,又,, 所以,又,所以. 17. 已知,,函数. (1)求函数的解析式及周期; (2)若,且,求的值. (3)角、、分别为、、三边所对的角,若,,求周长的最大值. 【答案】(1), (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据向量数量积的定义,二倍角公式及辅助角公式化简,再根据三角函数的性质求解即可; (2)由得出,再根据两角差的正弦公式计算即可; (3)由得出,根据余弦定理结合基本不等式计算求解即可. 【小问1详解】 . 周期; 【小问2详解】 由可知,,化简得, ,,, ; 【小问3详解】 由可得,即, 又,则,则,所以. 由余弦定理知: , 当且仅当时“”成立, 此时为等边三角形, 又所以的周长的最大值为. 18. 已知的内角,,的对边分别为,,,且. (1)求. (2)若,请再从条件①、②、③中选择一个合适的条件作为已知,使存在且唯一确定,求的面积.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分. ①边上的中线长为;②;③角的平分线长为. 【答案】(1) (2)选① ;选②不合,因为三角形不唯一;选③ . 【解析】 【分析】(1)使用二倍角公式、余弦定理、正弦定理求解; (2)选①,在中使用余弦定理计算并计算面积,选②,在中由余弦定理计算并计算面积,选③,在中,由余弦定理计算,并分析角的大小求解. 【小问1详解】 由二倍角公式得:, 整理得:, 由正弦定理得:,,,代入上式可得: ,即, 由余弦定理,可得,, 因为,所以. 【小问2详解】 若选条件①,记边上的中线为,则, 在中,由余弦定理得, 即,解得或(舍), 所以. 若选条件②,在中由余弦定理得, 即,解得或3,此时与题目中存在且唯一确定矛盾; 若选条件③,记角的角平分线为,,在中,由余弦定理得:, ,,, ,, . 19. 如图所示,某区有一块空地,其中,,.当地区政府规划将这块空地改造成一个旅游景点,拟在中间挖一个人工湖,其中M,N都在边AB上,且,挖出的泥土堆放在地带上形成假山,剩下的地带开设儿童游乐场.为安全起见,需在人工湖的周围安装防护网. (1)当时,求防护网的总长度; (2)若要求挖人工湖用地的面积是堆假山用地的面积的倍,试确定的大小; (3)为节省投入资金,人工湖的面积要尽可能小,问如何设计施工方案,可使的面积最小?最小面积是多少? 【答案】(1) (2) (3)时,面积取最小值为 【解析】 【分析】(1)在中利用余弦定理可求得,可知为正三角形,由此可得结果; (2)设,由可得;在中,利用正弦定理可得;由此可构造方程求得; (3)设,由(2)知;在中,利用正弦定理可得,根据,结合三角恒等变换知识可化简得到,由正弦函数的最值可确定所求最小值. 【小问1详解】 在中,,,,则, 在中,由余弦定理得:, 即,则,可得, 可知为正三角形,其周长为,即防护网的总长度为. 【小问2详解】 设, 因为,即,可得, 在中,由得:, 即,可得, 又因为,则, 则,解得,所以. 【小问3详解】 设,由(2)知:, 在中,由得:, 则, 当且仅当,即时,面积取最小值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 南航苏州附中2025—2026学年第二学期 高一年级四月限时训练 命题人:史玉花 审核人:周慧玲 一、单选题 1. 在中,,,且的面积为5,则角的大小为( ) A. 30° B. 60° C. 30°或150° D. 60°或120° 2. 已知,不共线,,,(),若A,B,C三点共线,则( ) A. B. C. 1 D. 2 3. 已知向量满足,则在方向上的投影向量是( ) A. B. C. D. 4. 如图,在平行四边形中,为线段的中点,,,,则( ) A. 20 B. 22 C. 24 D. 25 5. 在直角梯形中,已知,,,点是边靠近点的三等分点,点是边上一个动点.则的取值范围是( ) A. B. C. D. 6. 在中,内角的对边分别为,则一定为( ) A. 直角三角形 B. 等腰三角形 C. 等腰直角三角形 D. 钝角三角形 7. 已知,且,则的最大值为( ) A. B. C. D. 8. 已知的内角,,的对边分别为,,,若,则的最小值为( ). A. 1 B. C. D. 5 二、多选题 9. 已知非零向量,则下列结论正确的是( ) A. 若,则 B. 若则 C. 若,则 D. 向量与向量垂直 10. 已知,且,,则( ) A. B. C. D. 11. 的内角,,的对边分别为,,,则下列说法正确的是( ) A. 若,则 B. 若,,,则有两解 C. 若,且,则为等边三角形 D. 若,,则面积的最大值为 三、填空题 12. 已知,则________. 13. 在,内角的对边分别为,若,则______. 14. 在锐角三角形ABC中,若sinA=2sinBsinC,则tanAtanBtanC的最小值是______. 四、解答题 15. (1)已知,,其中,.求角的正弦值. (2)化简:. 16. 已知向量、满足,,且. (1)若,求实数的值; (2)求; (3)求与的夹角. 17. 已知,,函数. (1)求函数的解析式及周期; (2)若,且,求的值. (3)角、、分别为、、三边所对的角,若,,求周长的最大值. 18. 已知的内角,,的对边分别为,,,且. (1)求. (2)若,请再从条件①、②、③中选择一个合适的条件作为已知,使存在且唯一确定,求的面积.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分. ①边上的中线长为;②;③角的平分线长为. 19. 如图所示,某区有一块空地,其中,,.当地区政府规划将这块空地改造成一个旅游景点,拟在中间挖一个人工湖,其中M,N都在边AB上,且,挖出的泥土堆放在地带上形成假山,剩下的地带开设儿童游乐场.为安全起见,需在人工湖的周围安装防护网. (1)当时,求防护网的总长度; (2)若要求挖人工湖用地的面积是堆假山用地的面积的倍,试确定的大小; (3)为节省投入资金,人工湖的面积要尽可能小,问如何设计施工方案,可使的面积最小?最小面积是多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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