精品解析：四川泸州市合江县第五片区2025-2026学年七年级下学期第一次联合检测道德与法治试题

四川泸州市合江县第五学区2025-2026学年七年级下学期第一次联合检测 道德与法治试题 （全卷满分40分 完成时间45分钟） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题1.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，有且只有一个是正确的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上） 1. 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”下列关于青春期的说法正确的有（ ） ①青春期，身体已经发育成熟，心理发生巨大变化 ②青春期的心理矛盾和困惑无法解决 ③我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备 ④青春期的变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青春期身体迅速发育，但尚未完全成熟，“已经发育成熟”表述不准确，故①说法错误； ②：青春期的心理矛盾可以通过合理方式调节，“无法解决”表述绝对，故②说法错误； ③：青春期意味着成长，我们开始为承担成人责任做准备，故③说法正确； ④：青春期变化带来新奇感的同时也伴随困惑，属于正常心理表现，故④说法正确。 2. 两名女子在某景区等待进入时，发现排错队，便直接插到另一队中，后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵“输出”，并推搡怒怼小伙“我们不好惹”！下列对于这两名女子的行为评价正确的是（ ） ①她们为维护自己的人格尊严，并无不妥 ②她们的行为是没有自尊的表现 ③她们应对自己不恰当的行为感到羞耻 ④她们做到了尊重他人，值得我们学习 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】①：两名女子插队本身是违反公共规则的错误行为，并非合理维护人格尊严，属于无理取闹，故①说法错误； ②：自尊的人会遵守规则、知耻明礼，两名女子做错事反而蛮横撒泼，是没有自尊的表现，故②符合题意； ③：知耻是自尊的重要内容，她们的插队、怒怼他人的行为不恰当，应当感到羞耻，故③符合题意； ④：她们插队不遵守公共秩序，还推搡怒怼提醒自己的人，是不尊重他人的错误行为，不值得学习，故④说法错误。 3. 初中生小敏总觉得自己不够完美，常常因为脸上的痘痘、个子不高而自卑。对此，你想对她说（ ） A. 身体缺陷无法改变，只能默默接受 B. 外在形象不重要，完全不用在意 C. 正视生理变化，欣赏自己，接纳自己 D. 不断攀比，才能激发改变的动力 【答案】C 【解析】 【详解】A：脸上长痘、身高变化是青春期的正常生理现象，不是永久的身体缺陷，“只能默默接受”的表述消极错误，A错误。 B：该表述过于绝对，我们可以合理关注外在形象，不需要过度纠结即可，B错误。 C：青春期出现生理变化是正常的，面对差异要学会正视变化、接纳欣赏自己，C符合题意。 D：盲目攀比会加重自卑，不利于身心健康发展，D说法错误。 4. 在班级生活中，男生逻辑思维强，女生心思细腻、观察敏锐，男女生优势互补，班级更和谐。这说明与异性相处（ ） A. 必然会影响学习和身心健康 B. 有助于我们了解异性的思维方式 C. 是青春期唯一的成长方式 D. 容易引发早恋，应尽量避免 【答案】B 【解析】 【详解】A：“必然”表述绝对，正常的异性交往不会影响学习和身心健康，A错误。 B：题干点明男女生思维、性格各有优势，优势互补促进集体和谐，正好说明与异性相处有助于我们了解异性的思维方式，B符合题意。 C：“唯一”表述绝对，与异性相处只是青春期成长的内容之一，不是唯一的成长方式，C错误。 D：正常的异性交往对个人成长有积极意义，不能盲目避免，该观点错误，D错误。 5. 小秦同学看到国家的航天事业不断取得突破，从卫星发射到载人航天再到深空探测，一系列的成就让他深感自豪。他说：“相信在这样强大的中国，我也能在未来实现理想。”这说明（ ） ①人的自信与国家和民族强盛无关 ②我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心 ③自信能让我们解决生活中的一切困难 ④自信让人坚定乐观，对未来充满希望 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干中小秦因国家航天成就而感到自豪并坚信能实现理想，说明个人自信与国家强盛密切相关，故①说法错误； ②：国家的发展成就增强了我们的底气，启示我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，故②符合题意； ③：“解决生活中的一切困难”表述过于绝对，夸大了自信的作用，自信有助于克服困难但非万能，故③说法错误； ④：小秦坚信在强大中国的支撑下能实现理想，体现了自信让人坚定乐观，对未来充满希望，故④符合题意； 6. 小秦在课外阅读时摘抄出以下内容，根据该内容可推断出小秦摘抄的主题是（ ） ◆自弃者扶不起，自强者打不倒。这个世界上没有什么可以真正将你击倒，除非自己放弃。 ◆内心真正强大的人，遇事会先尝试靠自己的努力去解决问题。 A. 凡事只能靠自己 B. 人生当自强 C. 人须知耻 D. 自信有力量 【答案】B 【解析】 【详解】A："凡事只能靠自己"表述过于绝对，故A说法错误； B：左边内容提到"自强者打不倒"，强调自强的人不会被轻易击倒； 右边内容提到"内心真正强大的人，遇事会先尝试靠自己的努力去解决问题"，也体现了自强，依靠自身力量解决问题的内涵。选项"人生当自强"，与题干中强调自强、依靠自身努力的核心内容完全匹配，故B符合题意； C："人须知耻"，题干未涉及"知耻"相关内容，故C不符合题意； D：选项"自信有力量"，题干侧重的是自强，而非自信，故D不符合题意。 7. 面对期中考试的压力，小琳通过制定合理计划、积极自我暗示保持良好心态，取得理想成绩。这说明（ ） A. 负面情绪必然影响学习效果 B. 我们要善于激发正面情绪感受 C. 情绪与个人态度无关 D. 压力越大，学习效果越好 【答案】B 【解析】 【详解】A：“必然影响学习效果”表述绝对，适度的负面情绪体验也可以成为前进的动力，并非一定会损害学习效果，A说法错误。 B：小琳面对考试压力，主动调整心态、保持良好状态，最终取得理想成绩，说明我们要善于调节情绪，激发正面情绪感受，B符合题意。 C：情绪与个人态度紧密相关，我们可以通过改变自身态度来调节情绪，C说法错误。 D：只有适度的压力才有助于提升学习效果，过度压力会降低学习效率，D说法错误。 8. 青春有格，要求我们做到 “行己有耻”。下列行为符合这一要求的是（ ） A. 随手乱扔垃圾，无视公共规则 B. 考试时遇到难题，悄悄偷看同桌答案 C. 拒绝进入营业性网吧，自觉抵制不良诱惑 D. 给同学起侮辱性绰号，取笑他人缺陷 【答案】C 【解析】 【详解】A：随手乱扔垃圾、无视公共规则，违背规则底线，不符合要求，A错误； B：考试作弊违反诚信和考场纪律，不符合要求，B错误； C：“行己有耻”要求我们知廉耻、懂荣辱，有所为有所不为，树立底线意识，不做触碰道德、法律底线的事，自觉抵制不良诱惑。自觉抵制不良诱惑、拒绝违规场所，完全符合“行己有耻”的要求，C符合题意； D：给同学起侮辱性绰号，侵犯他人人格尊严、违背道德，不符合要求，D错误。 9. 疫情期间，许多志愿者不畏困难，坚守岗位，传递了温暖与力量。他们的行为让我们感受到（ ） A. 只有牺牲个人利益，才能传递情感正能量 B. 负面情感对我们的成长没有任何意义 C. 美好的情感能传递生命正能量 D. 情感只会影响我们的判断和选择 【答案】C 【解析】 【详解】A：传递情感正能量并不需要牺牲个人利益，该表述过于绝对，A说法错误。 B：负面情感对成长也有意义，它可以丰富人生阅历，助力个人成长，B说法错误。 C：志愿者不畏艰险服务社会的行为，创造了美好情感，向社会传递了生命正能量，C符合题意。 D：情感不仅影响我们的判断和选择，还会丰富我们的精神生活、影响精神状态，该表述片面，D说法错误。 10. 青春的创造多姿多彩，青少年培养创造力需要（ ） ①敢于打破常规，只追求生活的新奇与浪漫 ②一味追求独特，否定一切传统 ③关注他人与社会，看重创造的意义和价值 ④用智慧和双手去尝试、探索、实践 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：培养创造力需要敢于打破常规，但不能“只”追求生活的新奇与浪漫，还要关注社会价值，故①说法错误。 ②：创造不等于一味追求独特，也不能全盘否定传统，优秀传统需要继承，故②说法错误。 ③：创造的价值在于服务社会，需要关注他人与社会，看重创造的意义，故③符合题意。 ④：创造离不开实践，需要用智慧和双手去尝试、探索，故④符合题意。 二、非选择题（本大题共2个小题，11题14分，12题11分，共25分） 11. 我们如此热爱青春，是因为青春里我们有时间，有力量，有燃烧的信念，也有“生命的深泉在涌流”。某校七年级学生围绕“青春的力量”开展一系列探究活动，请你参与其中。 探索青春时光 活动一 提供建议 小苏平时跟男生相处时勾肩搭背，下课后，经常跟男生小伟单独聊天，甚至说悄悄话。对于小苏的行为，班级里面议论纷纷。 （1）请你为小苏正确与异性交往提供建议。 活动二 评析观点 同学们围绕“我们的情绪”展开讨论，下面是两位同学的观点： （2）请你任选其中一位同学的观点进行简要评析。 活动三 分析评价 老师组织同学们进行综合素质评价，下面是小洛的综合素质评价表的部分内容： 自我评价 父母评价 同学评价 我虽然学习成绩不是很突出，但是我擅长写作、绘画，有自己的闪光点。 生活中她会主动改正自己的错误，认真倾听我们的教导。 和同学交往时，能够欣赏和包容他人，遇到问题会虚心向他人请教，与同学的关系很融洽。 （3）请结合课本《人贵自尊》相关知识，分析小洛的综合素质评价？ 【答案】（1）①与异性交往要把握好尺度。 ②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率， ③既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体， ④我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 （2）选择小雅：小雅的观点正确。 理由：①情绪是可以管理的。 ②虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。 ③管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。 选择小磊：小磊的观点错误。 理由：①人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。 ②只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。 ③我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 （3）①自尊的人能认可自己。我虽然学习成绩不是很突出，但是我擅长写作、绘画，有自己的闪光点。 ②自尊的人知廉耻、明是非。生活中她会主动改正自己的错误，认真倾听我们的教导。 ③自尊的人懂得尊重他人。和同学交往时，能够欣赏和包容他人，遇到问题会虚心向他人请教，与同学的关系很融洽。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查与异性交往，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 小苏平时跟男生相处时勾肩搭背，下课后，经常跟男生小伟单独聊天，甚至说悄悄话，可联系与异性交往的正确做法。 【小问2详解】 选择小雅：小雅的观点是正确的，情绪具有积极和消极作用，我们要善于调控情绪，不能做情绪的奴隶，要管理好情绪，做情绪的主人。如果选择小磊的观点：小磊的观点是错误的，情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响周围的人，情绪的表达并不仅仅是个人的事情，我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 【小问3详解】 从设问中可知要考查自尊的重要性，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 我虽然学习成绩不是很突出，但是我擅长写作、绘画，有自己的闪光点，可联系自尊的人能认可自己； 生活中她会主动改正自己的错误，认真倾听我们的教导，可联系自尊的人知廉耻、明是非； 和同学交往时，能够欣赏和包容他人，遇到问题会虚心向他人请教，与同学的关系很融洽，可联系自尊的人懂得尊重他人。 12. 进入青春期，同学们的身体和心理都发生着变化。有的同学因生理变化焦虑，有的同学因心理矛盾烦恼，有的同学渴望独立又依赖父母。 （1）青春期生理变化主要表现在哪些方面？ （2）请你为化解青春期心理矛盾提两条合理化建议。 初中生小林因小事和同学吵架，情绪激动，不仅对同学恶语相向，还摔了文具。事后他很后悔，却不知道如何控制情绪。 （3）请你告诉小林，调节情绪的常用方法有哪些？ 【答案】（1）①身体外形的变化；②体内机能的增强；③性的发育和成熟。 （2）①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己； ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （3）①注意转移法；②合理宣泄法；③认知调节法；④放松训练法。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问中可知要考查调节情绪的方法的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 小林因小事和同学吵架，情绪激动，事后他很后悔，却不知道如何控制情绪，这时小林可以采用注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法来调节情绪。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川泸州市合江县第五学区2025-2026学年七年级下学期第一次联合检测 道德与法治试题 （全卷满分40分 完成时间45分钟） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题1.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，有且只有一个是正确的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上） 1. 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”下列关于青春期的说法正确的有（ ） ①青春期，身体已经发育成熟，心理发生巨大变化 ②青春期的心理矛盾和困惑无法解决 ③我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备 ④青春期的变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 2. 两名女子在某景区等待进入时，发现排错队，便直接插到另一队中，后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵“输出”，并推搡怒怼小伙“我们不好惹”！下列对于这两名女子的行为评价正确的是（ ） ①她们为维护自己的人格尊严，并无不妥 ②她们的行为是没有自尊的表现 ③她们应对自己不恰当的行为感到羞耻 ④她们做到了尊重他人，值得我们学习 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①② 3. 初中生小敏总觉得自己不够完美，常常因为脸上的痘痘、个子不高而自卑。对此，你想对她说（ ） A. 身体缺陷无法改变，只能默默接受 B. 外在形象不重要，完全不用在意 C. 正视生理变化，欣赏自己，接纳自己 D. 不断攀比，才能激发改变的动力 4. 在班级生活中，男生逻辑思维强，女生心思细腻、观察敏锐，男女生优势互补，班级更和谐。这说明与异性相处（ ） A. 必然会影响学习和身心健康 B. 有助于我们了解异性的思维方式 C. 是青春期唯一的成长方式 D. 容易引发早恋，应尽量避免 5. 小秦同学看到国家的航天事业不断取得突破，从卫星发射到载人航天再到深空探测，一系列的成就让他深感自豪。他说：“相信在这样强大的中国，我也能在未来实现理想。”这说明（ ） ①人的自信与国家和民族强盛无关 ②我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心 ③自信能让我们解决生活中的一切困难 ④自信让人坚定乐观，对未来充满希望 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 6. 小秦在课外阅读时摘抄出以下内容，根据该内容可推断出小秦摘抄的主题是（ ） ◆自弃者扶不起，自强者打不倒。这个世界上没有什么可以真正将你击倒，除非自己放弃。 ◆内心真正强大的人，遇事会先尝试靠自己的努力去解决问题。 A. 凡事只能靠自己 B. 人生当自强 C. 人须知耻 D. 自信有力量 7. 面对期中考试的压力，小琳通过制定合理计划、积极自我暗示保持良好心态，取得理想成绩。这说明（ ） A. 负面情绪必然影响学习效果 B. 我们要善于激发正面情绪感受 C. 情绪与个人态度无关 D. 压力越大，学习效果越好 8. 青春有格，要求我们做到 “行己有耻”。下列行为符合这一要求的是（ ） A. 随手乱扔垃圾，无视公共规则 B. 考试时遇到难题，悄悄偷看同桌答案 C. 拒绝进入营业性网吧，自觉抵制不良诱惑 D. 给同学起侮辱性绰号，取笑他人缺陷 9. 疫情期间，许多志愿者不畏困难，坚守岗位，传递了温暖与力量。他们的行为让我们感受到（ ） A. 只有牺牲个人利益，才能传递情感正能量 B. 负面情感对我们的成长没有任何意义 C. 美好的情感能传递生命正能量 D. 情感只会影响我们的判断和选择 10. 青春的创造多姿多彩，青少年培养创造力需要（ ） ①敢于打破常规，只追求生活的新奇与浪漫 ②一味追求独特，否定一切传统 ③关注他人与社会，看重创造的意义和价值 ④用智慧和双手去尝试、探索、实践 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共2个小题，11题14分，12题11分，共25分） 11. 我们如此热爱青春，是因为青春里我们有时间，有力量，有燃烧的信念，也有“生命的深泉在涌流”。某校七年级学生围绕“青春的力量”开展一系列探究活动，请你参与其中。 探索青春时光 活动一 提供建议 小苏平时跟男生相处时勾肩搭背，下课后，经常跟男生小伟单独聊天，甚至说悄悄话。对于小苏的行为，班级里面议论纷纷。 （1）请你为小苏正确与异性交往提供建议。 活动二 评析观点 同学们围绕“我们的情绪”展开讨论，下面是两位同学的观点： （2）请你任选其中一位同学的观点进行简要评析。 活动三 分析评价 老师组织同学们进行综合素质评价，下面是小洛的综合素质评价表的部分内容： 自我评价 父母评价 同学评价 我虽然学习成绩不是很突出，但是我擅长写作、绘画，有自己的闪光点。 生活中她会主动改正自己的错误，认真倾听我们的教导。 和同学交往时，能够欣赏和包容他人，遇到问题会虚心向他人请教，与同学的关系很融洽。 （3）请结合课本《人贵自尊》相关知识，分析小洛的综合素质评价？ 12. 进入青春期，同学们的身体和心理都发生着变化。有的同学因生理变化焦虑，有的同学因心理矛盾烦恼，有的同学渴望独立又依赖父母。 （1）青春期生理变化主要表现在哪些方面？ （2）请你为化解青春期心理矛盾提两条合理化建议。 初中生小林因小事和同学吵架，情绪激动，不仅对同学恶语相向，还摔了文具。事后他很后悔，却不知道如何控制情绪。 （3）请你告诉小林，调节情绪的常用方法有哪些？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $