古诗词诵读《客至》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

2026-04-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 客至/杜甫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 51.54 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-16
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来源 学科网

内容正文:

杜甫 素养目标 了解杜甫及其生平,了解本诗的写作背景。 壹 叁 品味诗歌语言,提高诗歌鉴赏能力。 分析意象、手法,掌握细节描写的表达效果。 贰 通过反复诵读,体会诗人待客的真诚之情。 肆 1.结合注释和工具书,理解诗歌重点字词,把握诗歌的主要内容。 2.反复诵读本诗,品味诗歌语言,提高鉴赏诗歌的能力。 3.背诵课文,领会诗歌的内容,理清诗歌的情感线索,体悟诗人所表达的情感。 学习目标 杜甫资料 杜甫(公元712年-公元770年),字 ,自号 。唐代伟大的 主义诗人,与 合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“ ”,他的诗被称为" "。杜甫创作了《春望》、《蜀相》、《三吏》、《三别》等名作,共有约1500首诗歌被保留了下来,大多集于《杜工部集》。形成了 的风格。 沉郁顿挫 诗史 诗圣 李白 现实 少陵野老 子美 写作背景 公元759年,为了躲避战乱,他带着家人向西流转,来到成都,因为贫寒,一家人只能借宿于一座古寺当中。第二年春天,杜甫在亲友的接济下,在成都西郊浣花溪畔修建了一座茅屋,这就是我们今天所熟知的杜甫草堂。761年春天,好友崔明府到访草堂,50岁的杜甫在欣喜之余写下了一首诗——《客至》。 题解 作者在题后自注说:“喜崔明府相过”,可见诗题中的“客”,即指崔明府。其具体情况不详,杜甫母亲姓崔,有人认为,这位客人可能是他的母姓亲戚。 “明府”:是唐人对县令的尊称。 “相”:偏指一方,“我”。 “过”:即探望、相访。 相过:即探望、相访我。 “喜”:表明喜悦之情。 初读入境 (杜 甫) 客 至 舍南/舍北/皆春水,但见/群鸥/日日来。 花径/不曾/缘客扫,蓬门/今始/为君开。 盘飧/市远/无兼味,樽酒/家贫/只旧醅。 肯与/邻翁/相对饮,隔篱/呼取/尽余杯。 shè pēi sūn 理解诗意 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 草堂的南北都是绵绵的春水,只见鸥群日日结队飞来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 长满花草的庭院小径,不曾因为迎客打扫过,一向紧闭的柴门,今天为您而大开。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 离集市太远,盘中没几样好菜肴,家里太穷只好拿自酿的陈酒招待。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 如果乐意邀请隔壁的老翁一同对饮,我就隔着篱笆叫他来陪你喝个痛快! (杜 甫) 客 至 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 这首诗共描绘了四幅画面,请你为每幅画面拟名,并把握情感基调,再读诗歌。 盼客 迎客 待客 邀邻 画面拟名 情感基调 喜 1.首联描绘了怎样的环境? 首联描绘了草堂环境的清幽,景色的秀丽,点明时令、地点和环境。 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 2.赏析“皆”、“但”的妙处。 ①“皆”字写出了春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片、春意盎然之感,“皆春水”把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得秀丽可爱。暗示了环境的清幽宜人。 ②“但”字写出作者生活的单调,无其他访者。表现了作者闲适生活的寂寞孤单,为写客人将至做铺垫。 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 3.这两句使用什么手法?诗人为什么选择“群鸥”作为意象? ①借鸥鸟表明自己的清高单纯和环境的安谧隐逸。 ②鸥鸟性好猜疑,如人有机心,便不肯亲近,在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。因此,“群鸥日日来”,不仅点出环境的清幽僻静,也写出诗人远离世间的真率忘俗。 ③加上“但见”同时也说明:亲友云散,交游冷落,只见群鸥,不见其他来访者,闲逸的生活不免有一丝单调、寂寞。 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 借景抒情,情景交融。 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 杜甫的“白鸥”情结 飘飘何所似,天地一沙鸥。《旅夜书怀》杜甫 世事已黄发,残生随白鸥。《去蜀》杜甫 空外一鸷鸟,河间双白鸥。《独立》杜甫 相亲相近水中鸥。 《江村》杜甫 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 意象:茅舍、春水、群鸥。 特征:江波浩渺、春意盎然。 情感:闲适、孤独。 手法:借景抒情,情景交融。 不 曾 今 始 客不常来,主不轻易延客 闲主喜出望外 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 缘客扫 为君开 为客而扫,古人常以扫径表示欢迎客人 用蓬草编成的门,茅屋的门 1.颔联于字里行间中透露出作者怎样的情感? ①说明了平时生活的安逸自在,也说明了少有来客的孤单寂寞。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 ②反衬了贵客突然登门的意外喜悦。(由外转内,从户外的景色转到院中的情景,引出“客至”,表现了诗人喜客之至,待客之诚) (1)使用互文(花径不曾缘客扫,今始为客扫;蓬门不曾缘客开,今始为君开。)的手法,表达了诗人面对朋友来访喜出望外的感情。 (2)使用细节描写,用与客人谈话的口吻,增强了生活实感,表现了诗人喜客之至,待客之诚。突出诗人见到老友的激动喜悦的心情。 2.颔联运用了什么手法?,有怎样的作用? 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 意象:花径、蓬门。 手法:互文、细节描写。 情感:期待、喜悦。 特征:简陋。 1.颈联无一字言情,却饱含情意。作者抒发了怎样的情感?是如何抒发的? 手法:细节描写 ①主人盛情招待,频频劝饮,却因力不从心,酒菜欠丰,而不免歉疚。 ——菜简 ②我们仿佛听到那实在而又亲切的家常话,字里行间充满了融洽气氛。 ——情真 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 情感: ①竭诚待客的盛情:能拿出来的都拿了。 ②力不从心的愧疚:菜不多,酒不好。 ③主客之间的情谊:频频劝饮,情比酒浓。 ——体现贫家真率之趣。 意象:盘飧、樽酒。 情感:真诚、愧疚。 手法:细节描写。 特征:简陋。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 1.尾联描写了什么内容?使用了什么手法?表达作者怎样的情感? 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。。 ①“邀邻喝酒”——细节描写。想用这种民间常见的方式表示自己难得的兴奋:我家来尊贵客人了,你也过来喝几杯,好好地帮我陪陪客人,喝个痛快,玩个尽兴! ②“尽余杯”一语可以看出,这时酒宴已到高潮,诗人欲呼邻翁与客人对饮,可见二位酒兴之浓,气氛的欢快。这一细节别开生面,别有情趣,表现了诗人淳朴的性格和喜客的心情。 意象:篱笆、邻翁、宾主。 情感:热烈、欢跃。 手法:细节描写。 特征:浓重的生活气息。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。。 首联 颔联 颈联 尾联 意象 特征 情感 手法 内容总结 茅舍、春水、 群鸥 江波浩渺、 春意盎然 闲适、孤独 情景交融 兴奋、喜悦 互文 细节描写 简陋 花径、蓬门 真诚、愧疚 细节描写 简陋 盘飧、樽酒 热烈、欢跃  细节描写 浓重的生活气息 篱笆、邻翁、宾主 理解性默写 1.《客至》中描写绿水缭绕,鸥鸟盘旋,春意荡漾的美丽春景,但又在其中蕴含了寂寞之情的语句是“ , ”。 2.陶渊明在《归去来兮辞》中说“园日涉以成趣,门虽设而常关”,写出了自己回归田园后的独居生活。杜甫《客至》诗中也有类似的意象的句子是“ , ”。 3.《客至》中诗中写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是“ , ”。 4.杜甫在《客至》中巧妙以“ , ”两句,写主客对饮,并招呼邻翁助兴,表达主人对客人的热情。 舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯 $

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