期中高频考点突破训练2025-2026学年北师大版七年级数学下册(26考点)

2026-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 第三章 概率初步
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.41 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 棋轩老师
品牌系列 -
审核时间 2026-04-16
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来源 学科网

内容正文:

期中高频考点突破训练2025-2026学年北师大版 七年级下册(26考点) 考点1:同底数幂的乘法 1.的值是( ). A. B. C. D. 2.计算的结果为(   ) A. B. C. D. 3.已知,,则等于(   ) A. B. C. D.1 考点2:幂的乘方与积的乘方 1.下列计算中,错误的个数是( ). ① ② ③ ④ ⑤ A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 2.的计算结果是(   ) A. B. C. D. 3.已知,,,则a,b,c的大小关系是(   ) A. B. C. D. 考点3:同底数幂的除法 1.若,则的值为(   ) A.6 B.5 C.4 D.3 2.已知,,则 . 3.计算: (1)xn•x2÷xn+2;(2)[(﹣y3)2]4÷{[(﹣y)3]7•y2}. 考点4:整式的乘法 1.的结果是( ). A. B. C. D. 2.如果,那么m、n的值分别是(    ) A.,12 B.11,12 C., D.11, 3.先化简,再求值:,其中. 考点5:平方差公式 1.下列多项式乘法中可以用平方差公式计算的是(       ) A. B. C.D. 2.用简便方法计算时,变形正确的是(       ) A. B. C. D. 3.如图,在边长为a的正方形中,减去一个边长为b的小正方形(),将余下部分拼成一个梯形,根据两个图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于a、b的恒等式(        ) A. B. C. D. 考点6:完全平方公式 1.下列等式一定成立的是(   ) A. B. C. D. 2.若,,则的值为(  ) A. B. C. D. 3.若是完全平方式,则的值为 . 考点7:整式的除法 1.下列计算中错误的是( ) A. B. C. D. 2.长方形的面积是,一边长是,则它的另一边长是(    ) A. B. C. D. 3.小明在做作业的时候,不小心把墨水滴到了作业本上,■×3ab=6ab﹣3ab3,阴影部分即为被墨汁弄污的部分,那么被墨汁遮住的一项是(  ) A.(2﹣b2) B.(2+2b) C.(3ab+2b2) D.(2ab+b2) 考点8:对顶角、邻补角的识别 1.下列图形中,与互为邻补角的是(    ) A.   B.   C.   D.   2.如图,直线,,相交于一点,则的对顶角是(    ) A. B. C. D. 3.观察下列各图,寻找对顶角(不含平角).如图1,图中有2条直线相交,则对顶角有  对;如图2,图中有3条直线相交于一点,则对顶角有  对;如图3图中有n条直线相交于一点,则对顶角有  对. 考点9:对顶角、邻补角的相关计算 1.如图,直线与相交于点,若,则的度数为(      ) A. B. C. D. 2.如图所示:O为直线上一点,是的平分线,在的内部,,则的度数= . 3.如图,直线相交于点.平分,. (1)的度数为___________.; (2)若,则是否平分?并说明理由. 考点10:垂直的定义与性质 1.如图,,垂足为D,则下面说法中不正确的是(    ) A.点B到的垂线段是线段 B.与互相垂直 C.与互相垂直 D.线段的长度是点A到的距离 2.如图,于点,于点,,,则的长可能是(   ) A. B. C. D. 3.如图所示,点A到直线的距离是线段    的长度(  ) A. B. C. D. 考点11:同位角、内错角、同旁内角的识别 1.如图所示,将木条a,b的一端钉在一起,再将木条a,b与木条c钉在一起,则图中∠2的同旁内角是(  ) A.∠1 B.∠3 C.∠4 D.∠5 2.如图,下列结论中错误的是(  ) A.∠1与∠2是同旁内角 B.∠1与∠6是内错角 C.∠2与∠5是内错角 D.∠3与∠5是同位角 3.如图,下列说法错误的是(  ) A.∠1与∠2互为对顶角 B.∠2与∠5是内错角 C.∠3与∠4是同位角 D.∠4与∠5互为邻补角 考点12:对平行公理及其推论的理解与应用 1.下列推理正确的是(  ) A.因为a∥d,b∥c,所以c∥d B.因为a∥c,b∥d,所以c∥d C.因为a∥b,a∥c,所以b∥c D.因为a∥b,d∥c,所以a∥c 2.下列说法正确的有(   ) ①不相交的两条直线是平行线;  ②在同一平面内,不相交的两条线段平行 ③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;  ④若a∥b,b∥c,则a与c不相交. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.下列说法:①在同一平面内,若直线,,则;②在同一平面内,若直线,直线与相交,则直线与相交;③若直线与直线相交,直线与直线相交,则直线与直线相交;④过一点有且只有一条直线与已知直线平行,其中说法正确的是 .(填序号) 考点13:探究两直线平行的条件 1.如图,在下列给出的条件中,不能判定AB∥DF的是(  ) A.∠1=∠A B.∠A+∠2=180° C.∠1=∠4 D.∠A=∠3 2.如图,由,可得:______,理由是______. 3.如图,,平分.求证:. 考点14:利用平行的性质求角的度数 1.如图,直线,在,它的顶点分别在直线上,且平分,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 2.如图,一张长方形纸片剪去两个角,测得,,则 . 3.如图,已知,点分别在上,点在两条平行线之间,与的平分线交于点.若,,则= .    考点15:通过阅读推理过程填空 1.如图AF与BD相交于点C,∠B=∠ACB,且CD平分∠ECF.求证:AB∥CE. 请完成下列推理过程: 证明:∵CD平分∠ECF, ∴∠ECD=   (    ). ∵∠ACB=∠FCD (    ), ∴∠ECD=∠ACB (    ) ∵∠B=∠ACB, ∴∠B=∠   (    ). ∴AB∥CE(    ). 2.如图已知:,,,求的度数. 解:, ________(________) 又, ________ ________(________) ________,(________) , ________. 3.按逻辑填写步骤和理由,将下面的证明过程补充完整. 如图,直线MN分别与直线AC、DG交于点B、F,且∠1=∠2.∠ABF的角平分线BE交直线DG于点E,∠BFG的角平分线FC交直线AC于点C.求证:BE∥CF. 证明:∵∠1=∠2(已知), ∠ABF=∠1(对顶角相等) ∠BFG=∠2(   ) ∴∠ABF=   (等量代换), ∵BE平分∠ABF(已知), ∴∠EBF   (   ). ∵FC平分∠BFG(已知), ∴∠CFB   (    ). ∴∠EBF=   , ∴BE∥CF(    ). 考点16:利用平行线的性质解决实际问题 1.图1是男子竞技体操项目双杠的静止动作,图2是其俯视示意图,已知,若与的夹角为,,则的度数为 2.如图,的一边为平面镜,,一束与水平线平行的光线(入射光线)从点C射入,经平面镜上的点D后,反射光线落在上的点E处(反射光线与平面镜的夹角等于入射光线与平面镜的夹角),则的度数是 ,的度数为 . 3.健康骑行越来越受到老百姓的喜欢,某品牌的自行车的平面示意图如图,自行车的前轴与后轴所在直线与地面平行,车架与地面平行,自行车的中轴处与座位处在一条直线上,若,,则的度数是 . 考点17:平行线的判定与性质综合 1.如图,,F为上一点,,过点F作于点G,且平分,.有下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确结论的个数是(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 2.如图,直线,相交于点B,直线,相交于点E,于点P,连接,,. (1)若,请求出的度数; (2)若,求证:. 3.如图 ① ,直线,直线EF和直线分别交于C、D两点,点A、B分别在直线上,点P在直线上,连接、.    (1)猜想:如图①,若点P在线段上,,,求的大小 (2)探究:如图 ① ,若点P在线段上,写出、、之间的数量关系并说明理由. (3)拓展:如图 ② ,若点P在射线上或在射线上时,写出、、之间的数量关系并说明理由. 题型18:判断事件的类型 1.下列事件中,属于必然事件的是(  ) A.任意画一个三角形,其外角和是360° B.打开电视,正在播放跳水比赛 C.经过有交通信号的路口时遇见绿灯 D.若a>b,则ac>bc 2.下列事件中,是不可能事件的是(  ) A.明天会下雨 B.淋雨会感冒 C.明天太阳从西方升起 D.注射青霉素会过敏 3.下列事件不属于随机事件的是(  ) A.打开电视正在播放新闻联播 B.某人骑车经过十字路口时遇到红灯 C.抛掷一枚硬币,出现正面朝上 D.若今天星期一,则明天是星期二 题型19:判断可能性的大小 1.任意掷一枚骰子,下列情况出现的可能性最小的是   A.面朝上的点数是偶数 B.面朝上的点数是奇数 C.面朝上的点数小于2 D.面朝上的点数大于2 2.桌子上有一个不透明的盒子,其中装有形状、大小都相同的红球6个,白球4个,摸出一个球记录它的颜色,再放回去,重复30次,摸出 球的可能性大. 3.甲袋中放着22个红球和7个黑球,乙袋中放着42个白球和16个黑球,三种球除颜色外没有任何区别,将两袋中的球搅匀,从两个袋中各任取一个球,哪个袋中取出黑球的可能性大? 题型20:由可能性的大小求值 1.在一个盒子中有形状大小完全相同的10个红球,8个绿球,和一些黑球,每次从中拿出一个球,结果拿出绿球的可能性小于,那至少有(  )个黑球. A.6 B.7 C.8 D.无法确定 2.在一个不透明的布袋中装有若干个只有颜色不同的小球,如果袋中红球4个,黄球3个,其余的为绿球,从袋子中随机摸出一个球,“摸出黄球”的可能性为,则袋中绿球的个数是(  ) A.12 B.5 C.4 D.2 3.一个正方体的六个面分别涂上红、黄、绿三种颜色,任意掷一次,黄色朝上的次数最多,红色和绿色朝上的次数一样多,可能有   个面涂了黄色. 题型21:求可能性的大小 1.不透明的袋子中装有3个红球,2个白球,这些球除颜色外无其他差别,随机从袋子中摸出一个球,则摸出红球的可能性大小为(  ) A. B. C. D. 2.投掷4次硬币,有3次反面朝上,1次正面朝上,那么,投掷第5次硬币正面朝上的可能性是(  ) A. B. C. D. 3.“二十四节气”是中华上古农耕文明的智慧结晶,被国际气象界誉为“中国第五大发明”.在一个不透明的盒子中装了6张关于“二十四节气”的卡片,其中有3张“立春”,2张“立秋”,1张“冬至”,这些卡片除了画面内容外其他都相同,从中随机摸出一张卡片,恰好是“立秋”的可能性为(  ) A. B. C. D. 题型22:用频率估计概率 1.某林业局将一种树苗移植成活情况绘制成如图所示的统计图,由此可估计移植这种树苗,成活的概率约为(  ) A.1 B.0.95 C.0.9 D.0.85 2.数学兴趣小组做抛掷瓶盖的试验,将获得的试验数据整理如下表: 累计抛掷次数 100 200 500 1 000 2 000 3 000 5 000 盖面朝上次数 61 123 309 617 1 238 1 854 3 090 盖面朝上频率 0.610 0.615 0.618 0.617 0.619 0.618 0.618 根据以上试验数据可以估计出“盖面朝上”的概率约为 (精确到0.01). 3.某渔民准备将自家的鱼塘转让出去,现在需要通过估计鱼塘中鱼的数量来估算鱼塘的价值.他从鱼塘中打捞了200条鱼.在每一条鱼身上做好标记后,把这些鱼放归鱼塘,经过一段时间后,再从鱼塘中打捞鱼.通过多次实验得到数据如下表所示: 根据表中数据,回答下列问题: 每次打捞鱼数 每次打捞鱼中带标记的鱼数 打捞到带标记的鱼的频率 (1)表中______,______; (2)随机从鱼塘中打捞一条鱼,根据表中数据估计打捞到带标记的鱼的概率为______(精确到); (3)若每条鱼大约40元,则这片鱼塘的价值大约是多少? 题型23:利用公式求概率 1.从,0,,1,,中随机选择一个数,则选到非负数的概率为 . 2.不透明的袋子中装有8个小球,其中有6个红球、2个黑球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机取出1个小球,则它是红球的概率为 . 3.甲,乙,丙三张卡片正面分别写有,,,除正面的代数式不同外,其余均相同.将三张卡片背面向上并洗匀,从中随机抽取一张,当,时,则取出的卡片上代数式的值为正数的概率为 . 题型24:利用概率公式求值 1.学校招募“弦外之音”项目组成员参加实践活动,项目组共10人,分两批确定:第一批确定了7人,第二批确定了1名男生,2名女生.现从项目组全体成员中随机抽取1人承担宣传联络任务,若抽中男生的概率为,则第一批次确定的人员中女生的人数为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 2.现有若干件产品,其中3件是次品,从中任选一件,它为次品的概率是0.1,求该产品共有    件. 3.一个不透明的袋中装有若干个红球和白球,它们除颜色外其他均相同.已知袋中共有30个球,将袋中的球摇匀后,从中任意摸出一个球是红球的概率是. (1)求袋中共有多少个白球; (2)从袋中取走10个球(其中没有白球),并将袋中球摇匀后,求从剩余的球中任意摸出一个球是白球的概率. 题型25:转盘中的概率问题 1.如图,将转盘八等分,分别涂上红、绿、蓝三种颜色,则转动的转盘停止时,指针落在红色区域的概率为(  ) A. B. C. D. 2.如图,一个圆形转盘被分成红、黄、蓝三个扇形,其中红、蓝扇形的圆心角度数分别为150°,90°,转动转盘,停止后指针落在黄色区域的概率是(  ) A. B. C. D. 3.如图,是一个游戏转盘,红、黄、蓝三个扇形的圆心角度数分别为40°、120°、200°,自由转动转盘,转盘停止时,指针落在红色区域的概率是(  ) A. B. C. D. 题型26:几何概率问题 1.一个小球在如图所示的地板上自由滚动,并随机停留在某块方砖上,每块方砖的大小、质地完全相同,那么该小球停留在白色区域的概率是   A. B. C. D. 2.如图,在边长为3的正方形内有一边长为1的小正方形,一只青蛙在该图案内任意跳动,则这只青蛙跳入阴影部分的概率是 . 3.七巧板是我们祖先的一项卓越创造,被誉为“东方魔板”,它由五块等腰直角三角形、一块正方形和一块平行四边形组成.如图是利用七巧板拼成的正方形,现随机向该图形内抛一枚小针,则针尖落在阴影部分的概率为 . 【答案】 期中高频考点突破训练2025-2026学年北师大版 七年级下册(26考点) 考点1:同底数幂的乘法 1.的值是( ). A. B. C. D. 【答案】C 2.计算的结果为(   ) A. B. C. D. 【答案】B。 3.已知,,则等于(   ) A. B. C. D.1 【答案】C 考点2:幂的乘方与积的乘方 1.下列计算中,错误的个数是( ). ① ② ③ ④ ⑤ A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 【答案】B 2.的计算结果是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 3.已知,,,则a,b,c的大小关系是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 考点3:同底数幂的除法 1.若,则的值为(   ) A.6 B.5 C.4 D.3 【答案】B 2.已知,,则 . 【答案】 3.计算: (1)xn•x2÷xn+2;(2)[(﹣y3)2]4÷{[(﹣y)3]7•y2}. 【答案】解:(1)xn•x2÷xn+2; =xn+2÷xn+2 =1 (2)[(﹣y3)2]4÷{[(﹣y)3]7•y2} =[y6]4÷{[﹣y3]7•y2} =y24÷{﹣y21•y2} =y24÷{﹣y23} =﹣y 考点4:整式的乘法 1.的结果是( ). A. B. C. D. 【答案】C 2.如果,那么m、n的值分别是(    ) A.,12 B.11,12 C., D.11, 【答案】A 3.先化简,再求值:,其中. 【答案】 【详解】解: 当,时, 原式. 考点5:平方差公式 1.下列多项式乘法中可以用平方差公式计算的是(       ) A. B. C.D. 【答案】C。 2.用简便方法计算时,变形正确的是(       ) A. B. C. D. 【答案】B。 3.如图,在边长为a的正方形中,减去一个边长为b的小正方形(),将余下部分拼成一个梯形,根据两个图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于a、b的恒等式(        ) A. B. C. D. 【答案】D。 考点6:完全平方公式 1.下列等式一定成立的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 2.若,,则的值为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 3.若是完全平方式,则的值为 . 【答案】 考点7:整式的除法 1.下列计算中错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 2.长方形的面积是,一边长是,则它的另一边长是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 3.小明在做作业的时候,不小心把墨水滴到了作业本上,■×3ab=6ab﹣3ab3,阴影部分即为被墨汁弄污的部分,那么被墨汁遮住的一项是(  ) A.(2﹣b2) B.(2+2b) C.(3ab+2b2) D.(2ab+b2) 【答案】A 考点8:对顶角、邻补角的识别 1.下列图形中,与互为邻补角的是(    ) A.   B.   C.   D.   【答案】C 2.如图,直线,,相交于一点,则的对顶角是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 3.观察下列各图,寻找对顶角(不含平角).如图1,图中有2条直线相交,则对顶角有  对;如图2,图中有3条直线相交于一点,则对顶角有  对;如图3图中有n条直线相交于一点,则对顶角有  对. 【答案】2;6;n2﹣n. 考点9:对顶角、邻补角的相关计算 1.如图,直线与相交于点,若,则的度数为(      ) A. B. C. D. 【答案】C 2.如图所示:O为直线上一点,是的平分线,在的内部,,则的度数= . 【答案】/72度 3.如图,直线相交于点.平分,. (1)的度数为___________.; (2)若,则是否平分?并说明理由. 【答案】(1) (2)平分,理由见详解; 【详解】(1)解:∵与互为对顶角, ∴ ∵平分 ∴, 故答案为:. (2)解:平分, 理由:由(1)得 ∵ ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ 则平分. 考点10:垂直的定义与性质 1.如图,,垂足为D,则下面说法中不正确的是(    ) A.点B到的垂线段是线段 B.与互相垂直 C.与互相垂直 D.线段的长度是点A到的距离 【答案】A 2.如图,于点,于点,,,则的长可能是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 3.如图所示,点A到直线的距离是线段    的长度(  ) A. B. C. D. 【答案】D 考点11:同位角、内错角、同旁内角的识别 1.如图所示,将木条a,b的一端钉在一起,再将木条a,b与木条c钉在一起,则图中∠2的同旁内角是(  ) A.∠1 B.∠3 C.∠4 D.∠5 【答案】B. 2.如图,下列结论中错误的是(  ) A.∠1与∠2是同旁内角 B.∠1与∠6是内错角 C.∠2与∠5是内错角 D.∠3与∠5是同位角 【答案】C. 3.如图,下列说法错误的是(  ) A.∠1与∠2互为对顶角 B.∠2与∠5是内错角 C.∠3与∠4是同位角 D.∠4与∠5互为邻补角 【答案】C. 考点12:对平行公理及其推论的理解与应用 1.下列推理正确的是(  ) A.因为a∥d,b∥c,所以c∥d B.因为a∥c,b∥d,所以c∥d C.因为a∥b,a∥c,所以b∥c D.因为a∥b,d∥c,所以a∥c 【答案】C. 2.下列说法正确的有(   ) ①不相交的两条直线是平行线;  ②在同一平面内,不相交的两条线段平行 ③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;  ④若a∥b,b∥c,则a与c不相交. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】A 3.下列说法:①在同一平面内,若直线,,则;②在同一平面内,若直线,直线与相交,则直线与相交;③若直线与直线相交,直线与直线相交,则直线与直线相交;④过一点有且只有一条直线与已知直线平行,其中说法正确的是 .(填序号) 【答案】①②/②① 考点13:探究两直线平行的条件 1.如图,在下列给出的条件中,不能判定AB∥DF的是(  ) A.∠1=∠A B.∠A+∠2=180° C.∠1=∠4 D.∠A=∠3 【答案】A. 2.如图,由,可得:______,理由是______. 【答案】          同旁内角互补,两直线平行 3.如图,,平分.求证:. 【答案】 【详解】证明:平分, . , , . 考点14:利用平行的性质求角的度数 1.如图,直线,在,它的顶点分别在直线上,且平分,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 2.如图,一张长方形纸片剪去两个角,测得,,则 . 【答案】/130度 3.如图,已知,点分别在上,点在两条平行线之间,与的平分线交于点.若,,则= .    【答案】/32度 考点15:通过阅读推理过程填空 1.如图AF与BD相交于点C,∠B=∠ACB,且CD平分∠ECF.求证:AB∥CE. 请完成下列推理过程: 证明:∵CD平分∠ECF, ∴∠ECD=   (    ). ∵∠ACB=∠FCD (    ), ∴∠ECD=∠ACB (    ) ∵∠B=∠ACB, ∴∠B=∠   (    ). ∴AB∥CE(    ). 【答案】∠DCF,角平分线定义,对顶角相等,等量代换,ECD,等量代换,同位角相等,两直线平行. 2.如图已知:,,,求的度数. 解:, ________(________) 又, ________ ________(________) ________,(________) , ________. 【答案】,两直线平行,同位角相等;;,内错角相等,两直线平行;,两直线平行,同旁内角互补; 3.按逻辑填写步骤和理由,将下面的证明过程补充完整. 如图,直线MN分别与直线AC、DG交于点B、F,且∠1=∠2.∠ABF的角平分线BE交直线DG于点E,∠BFG的角平分线FC交直线AC于点C.求证:BE∥CF. 证明:∵∠1=∠2(已知), ∠ABF=∠1(对顶角相等) ∠BFG=∠2(   ) ∴∠ABF=   (等量代换), ∵BE平分∠ABF(已知), ∴∠EBF   (   ). ∵FC平分∠BFG(已知), ∴∠CFB   (    ). ∴∠EBF=   , ∴BE∥CF(    ). 【答案】对顶角相等;∠BFG;∠ABF;角平分线的定义;∠BFG;角平分线的定义;∠CFB;内错角相等,两直线平行. 考点16:利用平行线的性质解决实际问题 1.图1是男子竞技体操项目双杠的静止动作,图2是其俯视示意图,已知,若与的夹角为,,则的度数为 【答案】 2.如图,的一边为平面镜,,一束与水平线平行的光线(入射光线)从点C射入,经平面镜上的点D后,反射光线落在上的点E处(反射光线与平面镜的夹角等于入射光线与平面镜的夹角),则的度数是 ,的度数为 . 【答案】 /36度 /72度 3.健康骑行越来越受到老百姓的喜欢,某品牌的自行车的平面示意图如图,自行车的前轴与后轴所在直线与地面平行,车架与地面平行,自行车的中轴处与座位处在一条直线上,若,,则的度数是 . 【答案】/105度 考点17:平行线的判定与性质综合 1.如图,,F为上一点,,过点F作于点G,且平分,.有下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确结论的个数是(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 2.如图,直线,相交于点B,直线,相交于点E,于点P,连接,,. (1)若,请求出的度数; (2)若,求证:. 【答案】(1)解:因为, 所以, ∴; (2)证明:因为, 所以, 因为, 所以, 所以, 因为, 所以, 所以. 3.如图 ① ,直线,直线EF和直线分别交于C、D两点,点A、B分别在直线上,点P在直线上,连接、.    (1)猜想:如图①,若点P在线段上,,,求的大小 (2)探究:如图 ① ,若点P在线段上,写出、、之间的数量关系并说明理由. (3)拓展:如图 ② ,若点P在射线上或在射线上时,写出、、之间的数量关系并说明理由. 【答案】 (1)如图①所示:过点P作 ∵ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴; (2)猜想: 如图①所示:过点P作 ∵ ∴, ∵ ∴ ∴, ∴, ; (3)①当点P在延长线上时,有.理由如下: 过点P作, , ②当点P在延长线上时,有.理由如下:   过点P作, , ,, ∴综上所述:当点P不在线段DC上时, 或. 题型18:判断事件的类型 1.下列事件中,属于必然事件的是(  ) A.任意画一个三角形,其外角和是360° B.打开电视,正在播放跳水比赛 C.经过有交通信号的路口时遇见绿灯 D.若a>b,则ac>bc 【答案】A. 2.下列事件中,是不可能事件的是(  ) A.明天会下雨 B.淋雨会感冒 C.明天太阳从西方升起 D.注射青霉素会过敏 【答案】C. 3.下列事件不属于随机事件的是(  ) A.打开电视正在播放新闻联播 B.某人骑车经过十字路口时遇到红灯 C.抛掷一枚硬币,出现正面朝上 D.若今天星期一,则明天是星期二 【答案】D. 题型19:判断可能性的大小 1.任意掷一枚骰子,下列情况出现的可能性最小的是   A.面朝上的点数是偶数 B.面朝上的点数是奇数 C.面朝上的点数小于2 D.面朝上的点数大于2 【答案】. 2.桌子上有一个不透明的盒子,其中装有形状、大小都相同的红球6个,白球4个,摸出一个球记录它的颜色,再放回去,重复30次,摸出 球的可能性大. 【答案】红 3.甲袋中放着22个红球和7个黑球,乙袋中放着42个白球和16个黑球,三种球除颜色外没有任何区别,将两袋中的球搅匀,从两个袋中各任取一个球,哪个袋中取出黑球的可能性大? 【答案】乙袋中取出黑球的可能性大 【详解】解:甲袋中取出黑球的可能性为:; 乙袋中取出黑球的可能性为:; , 乙袋中取出黑球的可能性大. 题型20:由可能性的大小求值 1.在一个盒子中有形状大小完全相同的10个红球,8个绿球,和一些黑球,每次从中拿出一个球,结果拿出绿球的可能性小于,那至少有(  )个黑球. A.6 B.7 C.8 D.无法确定 【答案】B. 2.在一个不透明的布袋中装有若干个只有颜色不同的小球,如果袋中红球4个,黄球3个,其余的为绿球,从袋子中随机摸出一个球,“摸出黄球”的可能性为,则袋中绿球的个数是(  ) A.12 B.5 C.4 D.2 【答案】B. 3.一个正方体的六个面分别涂上红、黄、绿三种颜色,任意掷一次,黄色朝上的次数最多,红色和绿色朝上的次数一样多,可能有   个面涂了黄色. 【答案】4. 题型21:求可能性的大小 1.不透明的袋子中装有3个红球,2个白球,这些球除颜色外无其他差别,随机从袋子中摸出一个球,则摸出红球的可能性大小为(  ) A. B. C. D. 【答案】D. 2.投掷4次硬币,有3次反面朝上,1次正面朝上,那么,投掷第5次硬币正面朝上的可能性是(  ) A. B. C. D. 【答案】B. 3.“二十四节气”是中华上古农耕文明的智慧结晶,被国际气象界誉为“中国第五大发明”.在一个不透明的盒子中装了6张关于“二十四节气”的卡片,其中有3张“立春”,2张“立秋”,1张“冬至”,这些卡片除了画面内容外其他都相同,从中随机摸出一张卡片,恰好是“立秋”的可能性为(  ) A. B. C. D. 【答案】B. 题型22:用频率估计概率 1.某林业局将一种树苗移植成活情况绘制成如图所示的统计图,由此可估计移植这种树苗,成活的概率约为(  ) A.1 B.0.95 C.0.9 D.0.85 【答案】C. 2.数学兴趣小组做抛掷瓶盖的试验,将获得的试验数据整理如下表: 累计抛掷次数 100 200 500 1 000 2 000 3 000 5 000 盖面朝上次数 61 123 309 617 1 238 1 854 3 090 盖面朝上频率 0.610 0.615 0.618 0.617 0.619 0.618 0.618 根据以上试验数据可以估计出“盖面朝上”的概率约为 (精确到0.01). 【答案】0.62 3.某渔民准备将自家的鱼塘转让出去,现在需要通过估计鱼塘中鱼的数量来估算鱼塘的价值.他从鱼塘中打捞了200条鱼.在每一条鱼身上做好标记后,把这些鱼放归鱼塘,经过一段时间后,再从鱼塘中打捞鱼.通过多次实验得到数据如下表所示: 根据表中数据,回答下列问题: 每次打捞鱼数 每次打捞鱼中带标记的鱼数 打捞到带标记的鱼的频率 (1)表中______,______; (2)随机从鱼塘中打捞一条鱼,根据表中数据估计打捞到带标记的鱼的概率为______(精确到); (3)若每条鱼大约40元,则这片鱼塘的价值大约是多少? 【答案】(1),50 (2) (3)这片鱼塘的价值大约是80000元. 【详解】(1)解:,; 故答案为:,50; (2)解:根据表中数据估计打捞到带标记的鱼的概率为; 故答案为:; (3)解:这个鱼塘中鱼约有(条), (元), 答:这片鱼塘的价值大约是80000元. 题型23:利用公式求概率 1.从,0,,1,,中随机选择一个数,则选到非负数的概率为 . 【答案】 2.不透明的袋子中装有8个小球,其中有6个红球、2个黑球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机取出1个小球,则它是红球的概率为 . 【答案】 3.甲,乙,丙三张卡片正面分别写有,,,除正面的代数式不同外,其余均相同.将三张卡片背面向上并洗匀,从中随机抽取一张,当,时,则取出的卡片上代数式的值为正数的概率为 . 【答案】 题型24:利用概率公式求值 1.学校招募“弦外之音”项目组成员参加实践活动,项目组共10人,分两批确定:第一批确定了7人,第二批确定了1名男生,2名女生.现从项目组全体成员中随机抽取1人承担宣传联络任务,若抽中男生的概率为,则第一批次确定的人员中女生的人数为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】A. 2.现有若干件产品,其中3件是次品,从中任选一件,它为次品的概率是0.1,求该产品共有    件. 【答案】30. 3.一个不透明的袋中装有若干个红球和白球,它们除颜色外其他均相同.已知袋中共有30个球,将袋中的球摇匀后,从中任意摸出一个球是红球的概率是. (1)求袋中共有多少个白球; (2)从袋中取走10个球(其中没有白球),并将袋中球摇匀后,求从剩余的球中任意摸出一个球是白球的概率. 【答案】(1)12个(2) 【详解】(1)解:设袋中共有x个红球, 因为袋中共有30个球,从中任意摸出一个球是红球的概率是, 所以解得. 因为(个), 所以袋中共有12个白球. (2)从袋中取走10个球(其中没有白球),袋中还剩个球,袋中共有12个白球. 则从剩余的球中任意摸出一个球是白球的概率为. 题型25:转盘中的概率问题 1.如图,将转盘八等分,分别涂上红、绿、蓝三种颜色,则转动的转盘停止时,指针落在红色区域的概率为(  ) A. B. C. D. 【答案】. 2.如图,一个圆形转盘被分成红、黄、蓝三个扇形,其中红、蓝扇形的圆心角度数分别为150°,90°,转动转盘,停止后指针落在黄色区域的概率是(  ) A. B. C. D. 【答案】C. 3.如图,是一个游戏转盘,红、黄、蓝三个扇形的圆心角度数分别为40°、120°、200°,自由转动转盘,转盘停止时,指针落在红色区域的概率是(  ) A. B. C. D. 【答案】A. 题型26:几何概率问题 1.一个小球在如图所示的地板上自由滚动,并随机停留在某块方砖上,每块方砖的大小、质地完全相同,那么该小球停留在白色区域的概率是   A. B. C. D. 【答案】. 2.如图,在边长为3的正方形内有一边长为1的小正方形,一只青蛙在该图案内任意跳动,则这只青蛙跳入阴影部分的概率是 . 【答案】 3.七巧板是我们祖先的一项卓越创造,被誉为“东方魔板”,它由五块等腰直角三角形、一块正方形和一块平行四边形组成.如图是利用七巧板拼成的正方形,现随机向该图形内抛一枚小针,则针尖落在阴影部分的概率为 . 【答案】 学科网(北京)股份有限公司 $

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期中高频考点突破训练2025-2026学年北师大版七年级数学下册(26考点)
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