二 美丽的公园——图形与周长（单元自测练习卷）-2025-2026学年三年级下册数学青岛版（五四学制）

第二单元综合素养评价

时间：60分钟           满分：100+10分

一、填空。（第4～9题每空2分，其余每空1分，共31分）

1.

 

 

 

 

2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？

 

 

 

 

 

3.(1)在右面的长方形纸中一刀剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（   ）厘米。

(2)剩下的图形是一个（   ）形，它的长是（   ）厘米，宽是（   ）厘米，周长是（   ）厘米。

4.（新情境·生活运用）笑笑得到了一枚《数学之美》特种邮票，邮票是一个边长36毫米的正方形，这枚邮票的周长是（   ）毫米。

5.一根铁丝可以围成一个相邻两条边长分别是8厘米和4厘米的长方形（铁丝没有剩余），如果用这根铁丝正好围成一个正方形，那么正方形的边长是（  ）厘米。

6.一块正方形丝巾的周长是180厘米，边长是（   ）厘米，如果边长减少15厘米，那么周长变成（  ）厘米。

7.设计师设计了3座纪念馆，纪念馆的平面图如下，甲、乙、丙三人用相同速度围绕不同纪念馆的四周走了一圈，（   ）用的时间最长。

 

 

8.小明用两根同样长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形，正方形的边长是5厘米，长方形的长是8厘米，长方形的宽是（   ）厘米。

9.如右图，它是由3个边长分别是3厘米、2厘米和1厘米的正方形拼成的，它的周长是（   ）厘米。

二、判断。（5分）

1.两个正方形若周长相等，则边长也相等。 （   ）

2.长方形的周长是120厘米，那么它的长和宽的和是60厘米。 （   ）

3.◯这个图形的边线长度就是它的周长。 （   ）

4.4个周长是8分米的正方形拼成的大正方形的周长是32分米。 （   ）

5.周长相同的两个长方形，它们的形状也相同。（   ）

三、选择。（每题2分，共12分）

1.甲、乙两只小蚂蚁同时以相同的速度分别绕①②图形爬一圈，（   ）回到起点。

 

 

A.甲先                B.乙先                C.甲、乙同时

2.一个边长5厘米的正方形，四个角都剪去一个边长为1厘米的小正方形（如右图），剩下图形的周长与原正方形的周长相比，（   ）。

A.变小了               B.变大了              C.不变

3.下图中，甲和乙的周长相比，结果正确的是（   ）。

 

 

A.甲＞乙               B.乙＞甲                C.相等

4.在街心花园新建一个边长4米的正方形水池，现在要在距水池2米远的地方围护栏，采购员应买（   ）米护栏。

A. 32                  B. 24                    C. 16

5.把一个边长为6厘米的正方形对折成两个长方形，每个长方形的周长是（   ）。

A.12厘米                 B.18厘米                   C. 24厘米

6.下图的周长是一个小正方形周长的（   ）倍。

 

 

A. 4                      B. 8                     C. 16

四、计算下面图形的周长。(12分)

 

 

 

 

 

 

五、动手操作。(14分)

1.用无刻度的直尺和圆规将长方形的周长画在直线OM上。（6分）

 

 

 

2.学校准备修建一个周长是16米的花坛，请你当设计师，在下面方格纸上分别画出一个正方形和一个长方形的花坛。（每个小正方形的边长是1米）（8分）