精品解析:江苏省南京市苏科版2025-2026学年八年级数学下学期期中考试押题卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-04-16
| 2份
| 35页
| 2040人阅读
| 45人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.89 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-06-30
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57388457.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

江苏省南京市苏科版2025-2026学年八年级数学下学期期中考试押题卷 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题3分,满分30分) 1. 下列事件中,随机事件是( ) A. 太阳从东方升起 B. 掷一枚骰子,出现点朝上 C. 袋中有个球都是红色,从中摸出个是白球 D. 月亮的体积比地球小 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的知识点是事件的分类,解题关键是正确理解题意. 根据可能性的大小对事件进行分类,再对选项进行逐一判断即可得解. 【详解】解:.太阳从东方升起是必然事件,故该选项不符合题意; .掷一枚骰子,出现点朝上是随机事件,故该选项符合题意, .袋中有个球都是红色,从中摸出个是白球是不可能事件,故该选项不符合题意, .月亮的体积比地球小是必然事件,故该选项不符合题意. 故选:. 2. 要反映一种牛奶中各种营养成分的百分比,用( )比较合适 A. 统计表 B. 条形统计图 C. 折线统计图 D. 扇形统计图 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点,条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系.根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点即可解答. 【详解】解:因为扇形统计图能反映部分与整体的关系, 所以为了清楚地表示一种牛奶中各种营养成分的百分比,选用扇形统计图比较合适. 故选:D. 3. 下列事件中,属于随机事件的是( ) A. 任意画一个四边形,其内角和是 B. 两张扑克牌,张是方块,张是黑桃,从中随机抽取张扑克牌是红桃 C. 掷一枚质地均匀的骰子,六个面上分别刻有到的点数,向上一面的点数小于 D. 拨打一个电话号码,电话正被占线中 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的知识点是事件的分类,解题关键是熟记必然事件、不可能事件、随机事件的概念. 根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念对选项进行逐一分析即可. 【详解】解:选项,任意画一个四边形,其内角和是是必然事件,不符合题意,选项错误; 选项,两张扑克牌,张是方块,张是黑桃,从中随机抽取张扑克牌是红桃是不可能事件,不符合题意,选项错误; 选项,掷一枚质地均匀的骰子,六个面上分别刻有到的点数,向上一面的点数小于是必然事件,不符合题意,选项错误; 选项,拨打一个电话号码,电话正被占线中是随机事件,符合题意,选项正确. 故选:. 4. 如图,过平行四边形的对角线上一点,分别作平行四边形两边、的平行线,.若图中平行四边形的面积为10,则平行四边形的面积的值为( ) A. 12 B. 10 C. 8 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质与判定,全能三角形的判定与性质,熟练掌握平行四边形的性质与判定是解答本题的关键.根据平行四边形的性质和判定得出平行四边形、,证明,得出和的面积相等;同理得出和的面积相等,和的面积相等,相减即可求出答案. 【详解】解:四边形是平行四边形,,, ,,,, 四边形、是平行四边形, 在和中, , , 即和的面积相等; 同理和的面积相等,和的面积相等, 故四边形和四边形的面积相等,即. 故选:B. 5. 为了解参加运动会的名运动员的年龄情况,从中抽查了名运动员的年龄.下列说法中正确的是( ) A. 本次调查采用的是普查 B. 名运动员是总体 C. 每个运动员是个体 D. 名运动员的年龄是总体的一个样本 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了样本、总体、个体,关键是掌握样本、总体、个体的定义.进行分析即可.总体:我们把所要考查的对象的全体叫做总体;个体:把组成总体的每一个考查对象叫做个体;样本:从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本. 【详解】解:A选项:为了解参加运动会的名运动员的年龄情况,从中抽查了名运动员的年龄, 本次调查采用的是抽样调查,故A选项不符合题意; B选项:名运动员的年龄情况是总体,故B选项不符合题意; C选项:每个运动员的年龄情况是个体,故C选项不符合题意; D选项:名运动员的年龄是总体的一个样本,故D选项正确. 故选:D. 6. 如图,▱ABCD对角线AC,BD交于点O,请添加一个条件( ),使得▱ABCD是菱形. A. AB=AC B. AC⊥BD C. AB=CD D. AC=BD 【答案】B 【解析】 【分析】由菱形的判定可直接求解. 【详解】解:添加一个条件为AC⊥BD,理由如下: ∵四边形ABCD是平行四边形,AC⊥BD, ∴平行四边形ABCD是菱形. 故选:B. 【点睛】本题考查了菱形的判定、,解决本题的关键是掌握菱形的判定. 7. 如图,在矩形中,,垂直平分于点,则的长为(  ) A. B. C. 4 D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了矩形的性质、线段垂直平分线的性质、勾股定理,先证明是等边三角形,可得,则,利用所对的直角边等于斜边的一半得的长,最后利用勾股定理即可求解. 【详解】解:∵四边形是矩形, ,, 垂直平分, , , 是等边三角形, , , ∴, . 8. 下列语句正确的是( ) A. 对角线互相垂直的四边形是菱形 B. 邻边相等的菱形是正方形 C. 矩形的对角线相等 D. 平行四边形是轴对称图形 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了菱形的判定,矩形的判定与性质,平行四边形的性质及轴对称图形,掌握相关知识是解题的关键. 根据菱形的判定,矩形的判定与性质,正方形的判定和性质,平行四边形的性质逐一分析即可, 【详解】解:A、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故选项不符合题意; B、邻边相等的菱形不一定是正方形,故选项不符合题意; C、矩形的对角线相等,说法正确,故选项符合题意; D、平行四边形不是轴对称图形,故选项不符合题意; 故选:C 9. 如图,在中,,P为边上一动点于E,于F,M为中点,当点P从点B运动到点C,点M运动的路径长为( ) A. B. 2 C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了矩形的判定与性质、勾股定理的逆定理以及三角形的中位线定理,取的中点,取的中点,连接,可推出四边形是矩形,得到M为的中点;进而可得当点P从点B运动到点C,点从点运动到点,据此即可求解; 【详解】解:取的中点,取的中点,连接,如图所示: ∵, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴四边形是矩形, ∵M为的中点, ∴M为的中点, ∴当点P从点B运动到点C,点从点运动到点, ∵的中点为,的中点为, ∴是的中位线, ∴, 即:点M运动的路径长为, 故选:D 10. 如图,矩形的对角线,交于点,,,过点作,交于点,过点作,垂足为,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据勾股定理求出AC=BD=10,由矩形的性质得出AO=5,证明得到OE的长,再证明可得到EF的长,从而可得到结论. 【详解】∵四边形ABCD是矩形, , , , ,, , , , 又, , , , ,, , 同理可证,, , , , , 故选:C. 【点睛】本题主要考查了矩形的性质和相似三角形的判定与性质,熟练掌握判定与性质是解答此题的关键. 二.填空题(每小题3分,满分18分) 11. 如图,飞镖游戏板中每一块小正方形除颜色外都相同,假设飞镖击中每一块小正方形是等可能的,任意投掷飞镖一次,击中黑色小正方形的概率为___________. 【答案】 【解析】 【分析】用黑色小正方形的数量除以小正方形的总数即可得到答案. 【详解】解:由题意得,任意投掷飞镖一次,击中黑色小正方形的概率为. 12. 如图,的对角线交于点,且,若它的对角线的和是,则的周长为_________ . 【答案】 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质,可得对边相等,对角线互相平分,故此可求出的周长. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴,,, ∵, ∴, ∴的周长. 故答案为:. 13. 如图,菱形中,于点H,且与交于G,则______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查菱形的性质,勾股定理,根据菱形的性质,结合勾股定理求出的值,等积法求出的长即可. 【详解】解:∵菱形,, ∴,, ∴, ∵, ∴,即:, ∴; 故答案为:. 14. 如图,正方形,若正方形的面积为16,则线段的长为__________. 【答案】5 【解析】 【分析】根据正方形性质得出,,然后结合,再根据勾股定理即可解答. 【详解】解:∵四边形是正方形,且面积为16, ∴., ∵, 由勾股定理得:, 故答案为:5. 【点睛】此题考查的是正方形的性质及勾股定理,熟练掌握正方形的性质是解题的关键. 15. “深度求索”的英语单词“”中,字母“e”出现的频率是________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了求频率,用字母e的个数除以字母的总个数即可得到答案. 【详解】解:“深度求索”的英语单词“”中,字母“e”出现的频率是, 故答案为:. 16. 如图,在正方形中,点E,F分别在边上,将正方形沿折叠,使点B落在边上的三等分点M处,点C的对应点为点N,若 ,则线段的长为______. 【答案】或 【解析】 【分析】分和两种情况讨论,利用勾股定理建立方程求解即可. 【详解】解:在正方形中,, ∴,, ∵点B落在边上的三等分点M处, ∴和, 设,则, 由折叠的性质得, 当时,则, 在中,,即, 解得; 当时,则, 在中,,即, 解得; 综上,线段的长为或. 【点睛】注意三等分点有和两种情况,不要遗漏. 三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,解答题要有必要的文字说明) 17. 2024年6月2日嫦娥六号成功软着陆于月球背面南极—艾特肯盆地,开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务.2004年中国探月工程正式批准立项,20年来中国探月工程不断刷新人类月球探测的记录.为了掌握同学们对探月工程的了解程度,某初中学校随机抽取部分学生进行问卷调查,并根据调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图: (1)本次抽取的学生人数为______人;扇形统计图中,A所对应的扇形圆心角度数为______; (2)补全条形统计图; (3)若该校共有1200名学生,试估计“A:完全了解”的学生人数是多少? 【答案】(1)100,144 (2)见详解 (3)480名 【解析】 【分析】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答. (1)根据B的人数和所占的百分比,求出调查的学生总人数,再用乘以A占的比值;从而补全统计图; (2)用总数减去A、B、D的人数即可求出C的人数,即可补全图形; (3)用1200数乘以选择“A:完全了解”的学生所占的百分比即可. 【小问1详解】 解:本次抽取的学生人数为(名), , 故答案为:100,144; 【小问2详解】 解:C的人数有:(名), 补全统计图如下: 【小问3详解】 解:(名), 答:估计“A:完全了解”的学生人数有480名. 18. 下表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果. 投篮次数(n) 50 100 150 200 250 300 350 投中次数(m) 28 60 78 104 123 152 251 投中频率()               (1)计算表中的投中频率(精确到0.01); (2)这名球员投篮一次,投中的概率约是多少(精确到0.1)? 【答案】 (1)见下表: 投篮次数(n) 50 100 150 200 250 300 350 投中次数(m) 28 60 78 104 123 152 251 投中频率() 0.56 0.60 0.52 0.52 0.49 0.51 0.50 (2)0.5. 【解析】 【分析】(1)用投中的次数除以投篮的次数即可得出答案; (2)计算出所有投篮的次数,再计算出总的命中数,继而可估计出这名球员投篮一次,投中的概率. 【详解】(1)根据题意得: 28÷50=0.56; 60÷100=0.60; 78÷150=0.52; 104÷200=0.52; 123÷250≈0.49; 152÷300≈0.51; 350÷251≈0.50; (2)由题意得: 投篮的总次数是50+100+150+200+250+300+350=1400(次), 投中的总次数是28+60+78+104+123+152+251=796(次), 则这名球员投篮的次数为1400次,投中的次数为796, 故这名球员投篮一次,投中的概率约为:≈0.5. 故答案为0.5. 【点睛】本题考查利用频率估计概率,解题的关机爱你是掌握利用频率估计概率. 19. 如图,等腰中,,交于点,点是的中点,分别过、两点作线段的垂线,垂足分别为、两点. (1)求证:四边形为矩形; (2)若,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了矩形的判定与性质,根据等腰三角形的性质以及直角三角形斜边上的中线,求解线段长,解题的关键根据题意找到长度相等的线段. (1)欲证明四边形为矩形,先根据中位线的性质得到,再根据“垂直同一条直线的两直线平行”得到,从而证明为平行四边形,最后根据“有一内角为直角的平行四边形为矩形”即可证得; (2)先根据“直角三角形斜边上中线的性质”求得,然后在利用勾股定理得到的长度,最后结合求解即可. 【小问1详解】 证明:,, 点是的中点, 点是的中点, 是的中位线, . ,, , 四边形是平行四边形. 又, 四边形为矩形; 【小问2详解】 解:,点是的中点,, 在中,, 由(1)知,四边形为矩形,则. 在中,由勾股定理得:. , . 20. 为庆祝国庆,某校组织八年级学生进行“方阵表演”.为了整齐划一,需了解学生的身高,现随机抽取该校八年级部分学生进行调查,根据所得数据绘制出如下统计图表: 组别 身高 A B C D E 根据图表提供的信息, 回答下列问题: (1)这次抽样调查,一共抽取学生 人,请补全频数分布直方图; (2)扇形统计图中,扇形E的圆心角度数是 ; (3)已知该校八年级共有学生2000人,请估计身高在的学生约有多少人? 【答案】(1)40,见详解 (2) (3)人 【解析】 【分析】本题考查了补全频数分布直方图,扇形统计图的圆心角,样本估计总体,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)运用组别的人数除以组别的百分数得出总人数,再运用总人数分别减去其他组别的人数得出组别的人数,最后补全频数分布直方图,即可作答. (2)运用组别的人数除以总人数,再乘上,即可作答. (3)运用样本估计总体进行列式计算,即可作答. 【小问1详解】 解:依题意,(人) 则(人) 补全频数分布直方图,如下图所示: 【小问2详解】 解:依题意,, 即扇形E的圆心角度数是; 【小问3详解】 解:依题意,(人) ∴该校八年级共有学生2000人,估计身高在的学生约有人. 21. 若一个四边形有一组邻边相等,且这组邻边夹角所对的对角线平分一个内角,则称这样的四边形为“近似菱形”,例如:如图1,在四边形中,,平分,则四边形是近似菱形. (1)请在图2中作出一个以为对角线的“近似菱形”,顶点A、顶点C要在网格格点上. (2)如图3,在四边形中,,,,求证:四边形是“近似菱形”. (3)在(2)的条件下,若,,求的长. 【答案】(1) 如图2所示,答案不唯一; (2) 证明:∵, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∴, ∴平分,, ∴, ∴四边形是“近似菱形”; (3) 【解析】 【分析】本题考查了“近似菱形”定义、平行线的性质、等腰三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、平行四边形的判定与性质、菱形的判定与性质、勾股定理等知识点,是四边形综合题.正确作出辅助线构建菱形是解题的关键. (1)理解“近似菱形”的定义,按照定义作图即可,答案不唯一; (2)理解“近似菱形”的定义,按照定义找出条件证明即可; (3)过点D作,交于E,连接,交于O,证明四边形是菱形,得出条件证明,最后根据勾股定理即可求出. 【小问1详解】 ∵以为对角线的“近似菱形”, ∴或,以为例作图,则点A在的垂直平分线上,设点A在上方第三个网格格点上,则点C在点B下方第一个网格对角线上,如图2所示; 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:过点D作,交于E,连接,交于O,如图3所示: ∵, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴平行四边形是菱形, ∴,,,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 在和中,, ∴, ∴ ∴ 在中,由勾股定理得:. 22. 已知:如图,在正方形的外部有两个点、均在直线上,且. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,且的面积为12,求正方形的周长. 【答案】(1)见解析 (2)48 【解析】 【分析】本题考查了正方形的性质,菱形的判定,三角形的面积和正方形的周长. (1)连接,根据正方形的性质得,,再由推出,再根据在四边形中,对角线互相垂直平分,判定四边形是菱形; (2)先由已知得,进而得,即可求出正方形的边长,进而可求正方形的周长. 【小问1详解】 证明:如图,连接, ∵是正方形, ∴,, ∵, ∴,即, ∴在四边形中,,,, 即在四边形中,对角线互相垂直平分, ∴四边形是菱形; 【小问2详解】 解:∵,且的面积为12, ∴, ∴, ∵, ∴正方形的边长为12, ∴正方形的周长为. 23. 如图,是一张放在平面直角坐标系中的长方形纸片,为原点,点在轴的正半轴上,点在轴的正半轴上,,,在边上取一点,将纸片沿翻折,使点落在边上的点处. (1)求、两点的坐标; (2)求过、两点的直线函数表达式. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】本题主要考查折叠的性质、勾股定理和待定系数法求解析式, 根据折叠的性质得到,在中利用勾股定理求得,再由折叠得到,有,在中求得即可求得点的坐标; 根据第一问得点坐标利用待定系数法即可求得解析式. 【小问1详解】 解:依题意可知,折痕是四边形的对称轴, 在中,,, 由勾股定理,得, 则, ∴. 在中,由勾股定理,得, 又∵,, ∴, 解得, 则, 故,. 【小问2详解】 设、两点所在的直线的解析式为, 则, 解得, 所以过、两点的直线函数表达式为. 24. 如图1,矩形的边、分别在,轴的正半轴上,且,. (1)求直线的解析式; (2)如图2,将矩形沿某条直线折叠,使点与点重合,折痕交于点,交于点,求直线的解析式; (3)在(2)的条件下,点在直线上,在直线上是否存在点,使以点、、、为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出点坐标:若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2)y=2x-6 (3)存在,点Q的坐标为或或 【解析】 【分析】(1)求出A,C的坐标,由待定系数法可求出答案; (2)连接CE,AD,设OE=m,则AE=CE=8-m,在Rt△OCE中,利用勾股定理可求出m的值,进而可得出点E的坐标,同理可得出点D的坐标,根据点D,E的坐标,利用待定系数法可求出直线DE的解析式; (3)设点P的坐标为(a,2a-6),点Q的坐标为(c,),分AB为边和AB为对角线两种情况考虑:①当AB为边时,利用平行四边形的性质可得出关于a,c的二元一次方程组,解之可得出c值,再将其代入点Q的坐标中即可得出结论;②当AB为对角线时,利用平行四边形的对角线互相平分,可得出关于a,c的二元一次方程组,解之可得出c值,再将其代入点Q的坐标中即可得出结论.则可得出答案. 【小问1详解】 解:∵矩形OABC中,OA=8,OC=4, ∴A(8,0),C(0,4), 设直线AC的解析式为, ∴,解得, ∴直线AC的解析式为; 【小问2详解】 解:如图,连接CE,AD, 由(1)可得:点C的坐标为(0,4),点B的坐标为(8,4). 设OE=m,则AE=CE=8-m. 在Rt△OCE中,∠COE=90°,OC=4,OE=m, ∴, 即,解得:m=3, ∴OE=3, ∴点E的坐标为(3,0). 同理:BD=3, ∴CD=5, ∴点D的坐标为(5,4). 设直线DE的解析式为y=kx+b(k≠0), 将D(5,4),E(3,0)代入y=kx+b,得: ,解得:, ∴直线DE的解析式为y=2x-6; 【小问3详解】 解:直线AC上存在点Q,使以点A、B、P、Q为顶点的四边形是平行四边形. 根据题意得:OC=AB=4, 设点P的坐标为(a,2a-6),点Q的坐标为(c,), 如图,当AB为边时,此时PQ∥AB,PQ=AB, ∵AB∥y轴, ∴PQ∥y轴, ∴,解得:或, ∴点Q1的坐标为,点Q2的坐标为; 当AB为对角线时,AB边与PQ边的中点重合, ,解得:, ∴点Q3的坐标为. 综上所述:点Q的坐标为或或. 【点睛】本题是一次函数综合题,考查了待定系数法、矩形的性质、勾股定理、折叠的性质、待定系数法求一次函数解析式、一次函数图象上点的坐标特征、平行四边形的性质以及解二元一次方程组,解题的关键是:(1)求出A和C的坐标;(2)利用勾股定理,求出点D,E的坐标;(3)分AB为边和AB为对角线两种情况,利用平行四边形的性质求出点Q的坐标. 25. 已知:在矩形中,,,点、分别在边、上,.将沿直线翻折得,连接. (1)如图(1),若点在上,求证:; (2)如图(2),若,求的面积; (3)当为等腰三角形时,求线段的长. 【答案】(1)见解析 (2) (3)或 【解析】 【分析】本题考查了矩形的折叠,矩形的性质与判定,全等三角形的性质与判定,勾股定理,掌握折叠的性质是解题的关键; (1)根据折叠得出,根据已知证明得出,等量代换即可得证; (2)过点作于点,证明得出,同(1)可得,则,进而根据三角形的面积公式,即可求解; (3)分三种情况讨论,①当时,如图,过点作于点,则四边形是矩形,设,则,在中,根据勾股定理建立方程,得出方程无解,故此情形不存在;②时,设,则,在中,,根据勾股定理建立方程,得出;③当时,过点作于点,同(1)可得,进而得出,即可求解. 【小问1详解】 证明:∵四边形是矩形, ∴, ∵将沿直线翻折得, ∴,,, 又∵,, ∴, ∵点在上,即, ∴,, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:如图,过点作于点, ∵,, ∴, 又∵,, ∴, ∴, ∵折叠, ∴, 同(1)可得, ∴, ∴; 【小问3详解】 解:当为等腰三角形时,分三种情况讨论, ①当时, ∴, 如图,过点作于点,则四边形是矩形, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴在上, 设,则, ∵折叠, ∴, ∴, ∴, 在中,, ∴, 此方程无解,故此情形不存在; ②当时,设,则, ∵折叠, ∴, 在中,, 即, 解得:; ③当时,过点作于点, ∴, 同(1)可得, ∴, ∴; 综上所述,当为等腰三角形时,线段的长为或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 江苏省南京市苏科版2025-2026学年八年级数学下学期期中考试押题卷 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题3分,满分30分) 1. 下列事件中,随机事件是( ) A. 太阳从东方升起 B. 掷一枚骰子,出现点朝上 C. 袋中有个球都是红色,从中摸出个是白球 D. 月亮的体积比地球小 2. 要反映一种牛奶中各种营养成分的百分比,用( )比较合适 A. 统计表 B. 条形统计图 C. 折线统计图 D. 扇形统计图 3. 下列事件中,属于随机事件的是( ) A. 任意画一个四边形,其内角和是 B. 两张扑克牌,张是方块,张是黑桃,从中随机抽取张扑克牌是红桃 C. 掷一枚质地均匀的骰子,六个面上分别刻有到的点数,向上一面的点数小于 D. 拨打一个电话号码,电话正被占线中 4. 如图,过平行四边形的对角线上一点,分别作平行四边形两边、的平行线,.若图中平行四边形的面积为10,则平行四边形的面积的值为( ) A. 12 B. 10 C. 8 D. 6 5. 为了解参加运动会的名运动员的年龄情况,从中抽查了名运动员的年龄.下列说法中正确的是( ) A. 本次调查采用的是普查 B. 名运动员是总体 C. 每个运动员是个体 D. 名运动员的年龄是总体的一个样本 6. 如图,▱ABCD对角线AC,BD交于点O,请添加一个条件( ),使得▱ABCD是菱形. A. AB=AC B. AC⊥BD C. AB=CD D. AC=BD 7. 如图,在矩形中,,垂直平分于点,则的长为(  ) A. B. C. 4 D. 2 8. 下列语句正确的是( ) A. 对角线互相垂直的四边形是菱形 B. 邻边相等的菱形是正方形 C. 矩形的对角线相等 D. 平行四边形是轴对称图形 9. 如图,在中,,P为边上一动点于E,于F,M为中点,当点P从点B运动到点C,点M运动的路径长为( ) A. B. 2 C. D. 10. 如图,矩形的对角线,交于点,,,过点作,交于点,过点作,垂足为,则的值为( ) A. B. C. D. 二.填空题(每小题3分,满分18分) 11. 如图,飞镖游戏板中每一块小正方形除颜色外都相同,假设飞镖击中每一块小正方形是等可能的,任意投掷飞镖一次,击中黑色小正方形的概率为___________. 12. 如图,的对角线交于点,且,若它的对角线的和是,则的周长为_________ . 13. 如图,菱形中,于点H,且与交于G,则______. 14. 如图,正方形,若正方形的面积为16,则线段的长为__________. 15. “深度求索”的英语单词“”中,字母“e”出现的频率是________. 16. 如图,在正方形中,点E,F分别在边上,将正方形沿折叠,使点B落在边上的三等分点M处,点C的对应点为点N,若 ,则线段的长为______. 三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,解答题要有必要的文字说明) 17. 2024年6月2日嫦娥六号成功软着陆于月球背面南极—艾特肯盆地,开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务.2004年中国探月工程正式批准立项,20年来中国探月工程不断刷新人类月球探测的记录.为了掌握同学们对探月工程的了解程度,某初中学校随机抽取部分学生进行问卷调查,并根据调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图: (1)本次抽取的学生人数为______人;扇形统计图中,A所对应的扇形圆心角度数为______; (2)补全条形统计图; (3)若该校共有1200名学生,试估计“A:完全了解”的学生人数是多少? 18. 下表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果. 投篮次数(n) 50 100 150 200 250 300 350 投中次数(m) 28 60 78 104 123 152 251 投中频率()               (1)计算表中的投中频率(精确到0.01); (2)这名球员投篮一次,投中的概率约是多少(精确到0.1)? 19. 如图,等腰中,,交于点,点是的中点,分别过、两点作线段的垂线,垂足分别为、两点. (1)求证:四边形为矩形; (2)若,,求的长. 20. 为庆祝国庆,某校组织八年级学生进行“方阵表演”.为了整齐划一,需了解学生的身高,现随机抽取该校八年级部分学生进行调查,根据所得数据绘制出如下统计图表: 组别 身高 A B C D E 根据图表提供的信息, 回答下列问题: (1)这次抽样调查,一共抽取学生 人,请补全频数分布直方图; (2)扇形统计图中,扇形E的圆心角度数是 ; (3)已知该校八年级共有学生2000人,请估计身高在的学生约有多少人? 21. 若一个四边形有一组邻边相等,且这组邻边夹角所对的对角线平分一个内角,则称这样的四边形为“近似菱形”,例如:如图1,在四边形中,,平分,则四边形是近似菱形. (1)请在图2中作出一个以为对角线的“近似菱形”,顶点A、顶点C要在网格格点上. (2)如图3,在四边形中,,,,求证:四边形是“近似菱形”. (3)在(2)的条件下,若,,求的长. 22. 已知:如图,在正方形的外部有两个点、均在直线上,且. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,且的面积为12,求正方形的周长. 23. 如图,是一张放在平面直角坐标系中的长方形纸片,为原点,点在轴的正半轴上,点在轴的正半轴上,,,在边上取一点,将纸片沿翻折,使点落在边上的点处. (1)求、两点的坐标; (2)求过、两点的直线函数表达式. 24. 如图1,矩形的边、分别在,轴的正半轴上,且,. (1)求直线的解析式; (2)如图2,将矩形沿某条直线折叠,使点与点重合,折痕交于点,交于点,求直线的解析式; (3)在(2)的条件下,点在直线上,在直线上是否存在点,使以点、、、为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出点坐标:若不存在,请说明理由. 25. 已知:在矩形中,,,点、分别在边、上,.将沿直线翻折得,连接. (1)如图(1),若点在上,求证:; (2)如图(2),若,求的面积; (3)当为等腰三角形时,求线段的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:江苏省南京市苏科版2025-2026学年八年级数学下学期期中考试押题卷
1
精品解析:江苏省南京市苏科版2025-2026学年八年级数学下学期期中考试押题卷
2
精品解析:江苏省南京市苏科版2025-2026学年八年级数学下学期期中考试押题卷
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。