专题08 化学实验基础（期中真题汇编，浙江专用）高一化学下学期

命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题08化学实验基础 ☆3大高频考点概览 考点01化学识图和仪器识别 考点02化学实验基本操作 考点03化学实验装置图分析 考点04“操作一现象-结论”判断 考点05简单实验设计与评价 目目 考点01 化学识图和仪器识别 题号 2 4 6 7 9 10 答案 B C B B D A B D 题号 11 12 13 14 15 答案 D D B B C 考点02 化学实验基体操作 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C B B A A 0 ⊙ 0 B 目目 考点03 化学实验装置图分拞 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C C A A A D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 答案 B D B A D A D 目目 考点04 “操作一现象结论判断 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C B A D 0 1/2 命学科网 www zxxk com 让教与学更高效 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 答案 0 C B 0 A D 目目 考点05 简单实验设计与评价 题号 1 5 6 7 答案 C A D B 2/2 专题08 化学实验基础 3大高频考点概览 考点01化学识图和仪器识别 考点02化学实验基本操作 考点03化学实验装置图分析 考点04“操作—现象—结论”判断 考点05简单实验设计与评价 化学识图和仪器识别 1．(2024-2025学年·浙江省衢州市五校联盟高一下期中)在完成“钠与水反应”的探究实验中，没有涉及到的实验图标是( ) A．护目镜 B．用电 C．洗手 D．锐器 【答案】B 【解析】A项，钠和水反应放热，钠熔成小球并四处游动，还可能爆炸，需要用护目镜进行眼部防护，A不符合题意；B项，钠与水反应不需要通电，B符合题意；C项，实验后需要洗手防止手上可能沾有的氢氧化钠溶液等腐蚀皮肤，C不符合题意；D项，切割钠时需要用到小刀等锐器，需要注意防止锐器割伤，D不符合题意；故选B。 2．(2024-2025学年·浙江省七彩阳光联盟高一下期中)下列实验图标符合“热烫”有关提示的是( ) A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A项，该图标是为明火图标，与“热烫”无关，A错误；B项，此图标是表示洗手图标，和“热烫”没有关系，B错误；C项，该图标表示高温，提醒我们此处可能温度较高，存在热烫的危险，符合“热烫”有关提示，C正确；D项，这个图标锐器图标，注意防止伤人，并非“热烫”相关，D错误；故选C。 3．(2024-2025学年·浙江省台州十校高一下期中)下列有关化学品安全使用标识及实验图标对应不正确的是 【答案】B 【解析】A项，代表护目镜，实验时保护眼睛，A正确；B项，代表小心烫伤，不代表腐蚀标记，B错误；C项，是排风的标记，实验时用于通风，C正确；D项，是锐器标记，实验时防止锐器伤害，D正确；故选B。 4．(2024-2025学年·浙江省杭州市富阳区杭二富春高一下期中)下列与实验有关的图标对应不正确的是 A．护目镜 B．用电 C．明火 D．洗手 【答案】B 【解析】A项，该图标为护目镜图标，进行化学实验需要佩戴护目镜，以保护眼睛，A正确；B项，该图标为排风图标，实验中会用到或产生有害气体，或产生烟、雾，应开启排风管道或排风扇，B错误；C项，该图标为明火图标，实验中会用到明火，要正确使用火源，并束好长发、系紧宽松衣物，C正确；D项，该图标为洗手图标，实验结束后，离开实验室前需用肥皂等清洗双手，D正确；故选B。 5．(2024-2025学年·浙江省S9联盟高一下期中)实验结束后，离开实验室前需用肥皂等清洗双手。下列实验图标中表示“洗手”的是( ) A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A项，表示“护目镜”，进行化学实验需要佩戴护目镜，以保护眼睛，A不符合题意；B项，表示“锐器”，实验中会用到锋利物品。应按照实验操作使用，避免锐器指向自己或他人，防止扎伤或割伤，B不符合题意；C项，表示“用电”，实验中会用到电器。禁止湿手操作，实验完毕应及时切断电源，C不符合题意；D项，表示“洗手”，实验结束后，离开实验室前需用肥皂等清洗双手，D符合题意；故选D。 6．(2024-2025学年·浙江省A9协作体高一下期中)小明进入实验室想做金属钠与水反应的实验，整个实验操作过程中没有涉及到的图标( ) A． B． C． D． 【答案】C 【解析】做金属钠与水反应的实验时，需先用小刀切下一小块钠，放在盛有水的烧杯内，用表面皿盖上烧杯口，观察实验现象。A项，钠与水反应剧烈，若钠块较大，可能会发生爆炸，所以实验者需戴上护目镜，A不符合题意；B项，NaOH溶液具有腐蚀性，实验结束需要洗手，B不符合题意；C项，做钠与水反应的实验时，不需要使用电源，C符合题意；D项，切割钠时，需要使用小刀，应防止划伤手指，D不符合题意；故选C。 7．(2024-2025学年·浙江省杭州地区(含周边)重点中学高一下期中)下列仪器及名称不正确的是( ) A．三角架 B．坩埚 C．容量瓶 D．点滴板 【答案】A 【解析】A项，图示仪器名称为泥三角，A错误；B项，图示仪器名称为坩埚，B正确；C项，图示仪器名称为容量瓶，C正确；D项，图示仪器名称为点滴板，D正确；故选A。 8．(2024-2025学年·浙江省浙南名校联盟高一下期中)配制一定物质的量浓度溶液需要用到的仪器是( ) A． B． C． D． 【答案】B 【解析】配制一定物质的量浓度的溶液，需要用到的仪器一般有天平、量筒、烧杯、玻璃棒、(一定规格的)容量瓶和胶头滴管等，选项A～D中的仪器分别是球形干燥管、容量瓶、圆底烧瓶、分液漏斗，因此配制一定物质的量浓度的溶液，需要用到的仪器是容量瓶，故选B。 9．(2024-2025学年·浙江省三锋联盟高一下期中)下列仪器名称正确的是( ) A．三脚架B．钳锅 C．蒸发皿 D．长颈漏斗 【答案】C 【解析】A项，图片为泥三角，A错误；B项，图片为坩埚，B错误；C项，图片为蒸发皿，C正确；D项，图片为分液漏斗，D错误；故选C。 10．(2024-2025学年·浙江省台州十校高一下期中)配制一定物质的量浓度溶液过程中，需要用到的仪器是( ) A． B． C． D． 【答案】D 【解析】配制一定物质的量浓度溶液过程中，需要用到的仪器有天平、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管、量筒，A是球形干燥管、B是蒸馏烧瓶、C是漏斗、D是容量瓶，故选D。 11．(2024-2025学年·浙江省新力量联盟高一下期中)在用沉淀法去除粗盐中杂质离子实验中，不需要用到的实验仪器是( ) A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A项，过滤操作时，需要使用漏斗，A不符合题意；B项，将沉淀与溶液分离时，需要进行过滤，过滤时需要使用烧杯，B不符合题意；C项，提取溶液中的溶质时，要进行蒸发，此时需要使用蒸发皿，C不符合题意；D项，容量瓶是配制一定物质的量浓度溶液的专用仪器，沉淀法去除粗盐中杂质离子时，不需要使用容量瓶，D符合题意；故选D。 12．(2024-2025学年·浙江省衢州市五校联盟高一下期中)配制一定物质的量浓度溶液时，一般不需要用到的仪器是( ) A． B． C． D． 【答案】D 【解析】配制一定物质的量浓度的溶液具体步骤为计算、称量(量取)、溶解、转移、洗涤、定容，称量时用到仪器是天平、药匙(量取时用到量筒)溶解时用到烧杯、玻璃棒，转移溶液时用到玻璃棒、容量瓶，定容时用到胶头滴管，不需要用到普通漏斗，故选D。 13．(2024-2025学年·浙江省杭州市富阳区杭二富春高一下期中)配制1.00mol/L NaCl溶液，必须用到的仪器是( ) A．   B．   C．   D．   【答案】B 【解析】一定物质的量浓度的溶液配制必须用到容量瓶，漏斗和分液漏斗不需要，量筒在固体配制溶液时不是必须用到的仪器，故选B。 14．(2024-2025学年·浙江省丽水发展共同体联盟高一下期中)下列仪器名称不正确的是( ) A．坩埚 B．三脚架 C．容量瓶 D．蒸发皿 【答案】B 【解析】A项，该仪器为坩埚，A正确；B项，该仪器为泥三角，B错误；C项，该仪器为容量瓶，C正确；D项，该仪器为蒸发皿，D正确；故选B。 15．(2024-2025学年·浙江省宁波六校联盟高一下期中)仪器名称为“容量瓶”的是( ) A． B． C． D． 【答案】C 【解析】依据仪器构造可知，A为圆底烧瓶，B为U型管，D为烧杯，C是一种细颈梨形平底的玻璃精确仪器，名称为容量瓶，用于配制一定物质的量浓度溶液，故选C。 化学实验基本操作 1．(2024-2025学年·浙江省9 +1联盟高一下期中)关于实验室安全，下列说法不正确的是( ) A．未用完的钠、钾、白磷等需放回原试剂瓶 B．皮肤溅上碱液，应立即用大量水冲洗，再涂上1%的硼酸溶液 C．轻微烫伤或烧伤时，若有水泡，先弄破后涂上烫伤药膏 D．观察钠在空气中燃烧的现象需佩戴护目镜，且不能近距离俯视坩埚 【答案】C 【解析】A项，钠、钾性质活泼，白磷易燃，未用完的需放回原试剂瓶，故A正确；B项，碱液具有腐蚀性，皮肤溅上碱液，立即大量冲洗并用1%硼酸中和，故B正确；C项，烫伤水泡不可自行弄破，否则易引发感染，故C错误；D项，钠燃烧剧烈，护目镜和保持距离是必要的安全措施，故D正确；选C。 2．(2024-2025学年·浙江省三锋联盟高一下期中)关于实验室安全与操作，说法不正确的是( ) A．易燃物如钠、钾、白磷等未用完放回原试剂瓶 B．制备银氨溶液：在洁净的试管中加入1mL2%氨水，边振荡边逐滴加入2%AgNO3溶液，直到最初产生的沉淀完全溶解 C．制备氢氧化铁胶体：向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至液体呈红褐色 D．如不慎将碱沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上1%的硼酸 【答案】B 【解析】A项，实验室中未用完的钠、钾、白磷等易燃物，应放回原试别瓶，随意丢弃易引起火灾等安全事故，A正确；B项，银氨溶液的制备需先向硝酸银溶液中滴加氨水，初始生成AgOH沉淀，过量氨水溶解沉淀形成[Ag(NH3)2]+，若先加氨水再加硝酸银，反应顺序错误，无法正确生成银氨溶液，B错误；C项，制备氢氧化铁胶体：向沸水中逐滴加5~6滴FeCl3饱和溶液，煮沸至红褐色，C正确；D项，碱沾到皮肤，大量水冲洗(稀释)，再涂1%的硼酸，中和残留的碱，D正确；故选B。 3．(2024-2025学年·浙江省G5联盟高一下期中)下列说法不正确的是( ) A．中学实验室中可将未用完的钠放回原试剂瓶 B．该图标表示实验中会用到明火 C．氯气泄露时，群众应向高处疏散 D．不慎将碱沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗并涂上1%的硼酸 【答案】B 【解析】A项，钠化学性质活泼，易与空气中的氧气、水等反应，且钠价格较贵，中学实验室中未用完的钠应放回原试剂瓶，A正确；B项，该图标表示的是热烫，并非表示实验中会用到明火，B错误；C项，氯气有毒且密度比空气大，泄露时会在较低处聚集，所以群众应向高处疏散，C正确；D项，不慎将碱沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上1%的硼酸，以中和残留的碱，D正确；故选B。 4．(2024-2025学年·浙江省杭州地区(含周边)重点中学高一下期中)对于下列有关实验安全的说法中，不正确的是( ) A．中学实验室中未使用完的钾、钠、白磷不可以放回原试剂瓶 B．对于创伤，可用药棉把伤口清理干净，然后用双氧水擦洗 C．不慎将酒精灯打翻着火，应立即用湿抹布盖灭 D．如果不慎将酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后用3%~5%的溶液冲洗 【答案】A 【解析】A项，白磷在空气中易自燃，用剩的白磷倒入垃圾箱会引发火灾，因此需将未用完的白磷放回原试剂瓶，钠、钾易与空气中水、氧气反应，为了避免危险，实验后放回原试剂瓶，A错误；B项，当出现创伤时，为防止伤口感染，应用药棉把伤口清理干净，然后用双氧水或碘酒擦洗，最后用创可贴外敷，B正确；C项，不慎将酒精灯打翻着火，应立即用湿抹布盖灭，C正确；D项，化学实验中，不慎将腐蚀性的酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后用3%～5%的NaHCO3溶液冲洗，D正确；故选A。 5．(2024-2025学年·浙江省嘉兴市八校高一下期中)下列实验操作或现象合理的是( ) A．在表面皿中加入少量胆矾，再加入浓硫酸，搅拌，固体颜色由蓝色变白色 B．做焰色试验时，若无铂丝可用洁净的铜丝代替 C．二氧化硫通入硝酸钡溶液，无明显现象 D．定容时，因不慎使液面高于容量瓶的刻度线，可用滴管将多余液体吸出 【答案】A 【解析】A项，浓硫酸具有吸水性，故在表面皿中加入少量胆矾，再加入3mL浓硫酸，搅拌，则CuSO4·5H2O转变为CuSO4，故固体颜色由蓝色变白色，A正确；B项，由于Cu灼烧时也能呈现出特殊绿色，故做焰色试验时，若无铂丝不可用洁净的铜丝代替，可以用无锈的铁丝代替，B错误；C项，由于SO2通入水中呈酸性，硝酸钡电离出的硝酸根离子在酸性环境下具有强氧化性，能够将SO2、H2SO3等氧化为硫酸根，硫酸根与钡离子结合生成不溶于水和酸的白色沉淀，即二氧化硫通入硝酸钡溶液，可观察到产生白色沉淀，C错误；D项，定容时，因不慎使液面高于容量瓶的刻度线，不可用滴管将多余液体吸出，因为吸出的液体中不仅仅是溶剂还有溶质，故只能重新配制，D错误；故选A。 6．(2024-2025学年·浙江省金兰教育联盟高一下期中)下列对实验的有关表述正确的是( ) A．相同温度下，分别将1mL0.1mol·L－1和1mL1.0mol·L－1的H2C2O4溶液滴入4mL0.5mol·L－1的酸性KMnO4溶液中，通过观察褪色时间来探究浓度对反应速率的影响 B．甲烷与氯气的混合气体在日光下直射使得黄绿色气体褪色更快 C．向2mL5%的CuSO4溶液中滴加2滴10%的NaOH溶液，再加入2mL葡萄糖溶液，水浴加热片刻后会出现砖红色沉淀 D．将盛有Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl固体混合物的烧杯放在滴有几滴水的木片上，用玻璃棒快速搅拌固体后拿起烧杯，木片不会掉落 【答案】D 【解析】A项，5H2C2O4+2MnO4-+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O，分别将1mL0.1mol·L－1和1mL1.0mol·L－1的H2C2O4溶液滴入4mL0.5mol·L－1的酸性KMnO4溶液中，反应后高锰酸钾均过量，则溶液不会褪色，A错误；B项，甲烷与Cl2在直射日光下会导致爆炸，B错误；C项，NaOH量不足，CuSO4过量导致溶液呈酸性，无法形成碱性环境，无法生成砖红色Cu2O沉淀，C错误；D项，Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl固体反应是吸热反应，用玻璃棒快速搅拌，能使烧杯与木片之间的水结冰，拿起烧杯，木片不会掉落，D正确；故选D。 7．(2024-2025学年·浙江省浙南名校联盟高一下期中)下列实验操作正确的是( ) A．用pH试纸测得漂白粉溶液的pH为11 B．配制90mL 1.00mol/L NaOH溶液时，需用电子天平称取NaOH固体4.00g C．用沉淀法去除粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-，依次加入过量的NaOH、Na2CO3、BaCl2溶液 D．取少量某溶液于试管中，加入稀NaOH溶液，若不产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，则该溶液不含NH4+ 【答案】B 【解析】A项，漂白粉溶液中的次氯酸钙具有强氧化性，会漂白pH试纸，导致无法准确测定pH值，A错误；B项，配制90mL溶液需使用100mL容量瓶，计算所需NaOH质量为0.1L×1.00mol/L×40g/mol=4.00g，电子天平可精确称量至0.01g，操作正确，B正确；C项，加入顺序应为BaCl2(除SO42-)、NaOH(除Mg2+)、Na2CO3(除Ca2+和过量Ba2+)，选项C中最后加入BaCl2会引入无法除去的Ba2+，C错误；D项，检验NH4+需在加热条件下使NH3挥发，未加热时即使含NH4+也可能无现象，结论不可靠，D错误；故选B。 8．(2024-2025学年·浙江省宁波六校联盟高一下期中)下列实验操作说法正确的是( ) A．眼睛溅进酸液，先用大量水冲洗，再用饱和碳酸钠溶液冲洗 B．金属钠着火可以用水来灭火 C．配制NaOH溶液时，未经冷却立即转移到容量瓶中并定容，会使所配溶液浓度偏小 D．粗盐精制时用BaCl2沉淀SO42-时，可在静置后的上层清液中继续滴加BaCl2检验SO42-是否完全沉淀 【答案】D 【解析】A项，眼睛溅进酸液应立刻用大量水冲洗，不能用饱和碳酸钠溶液(显碱性)，会加重伤害，A项错误；B项，金属钠着火时，水会与其剧烈反应生成氢气并放热，可能引发爆炸，应使用沙土灭火，B项错误；C项，未冷却的NaOH溶液体积膨胀，定容后冷却导致体积缩小，溶质物质的量不变，浓度偏高而非偏小，C项错误；D项，静置后上层清液中滴加BaCl2若无沉淀，说明SO42-已完全沉淀，操作正确，D项正确；故选D。 9．(2024-2025学年·浙江省七彩阳光联盟高一下期中)下列对化学学科思想的理解正确的是( ) A．氧化钠是碱性氧化物，过氧化钠也是碱性氧化物 B．探究催化剂对反应速率的影响时，需要控制温度、浓度等其他变量因素一致 C．氯与溴是同一主族元素，氯单质在常温下是气态，则溴单质在常温下也是气态 D．实验室制取气体装置的一般顺序：发生装置→收集装置→除杂装置→尾气处理装置 【答案】B 【解析】A项，氧化钠能够与酸反应产生盐和水，是碱性氧化物；过氧化钠与水反应生成NaOH和O₂，反应过程中O元素化合价发生了变化，因此过氧化钠不是碱性氧化物，而是属于过氧化物，A错误；B项，探究催化剂对化学反应速率的影响时需采用控制变量法，即控制其他变量一致，只有催化剂一个变量，符合控制变量法要求，B正确；C项，溴与氯属于同一主族，它们形成的单质都是由分子通过分子间作用力构成的分子晶体。由于Br2的分子间作用力比Cl2的大，因此沸点：Br2＞Cl2，故在常温下溴元素的单质Br2为液态，而氯元素的单质Cl2为气态，C错误；D项，实验室制取气体装置的一般顺序为：发生→除杂→收集→尾气处理，D错误；故选B。 化学实验装置图分析 1．(2024-2025学年·浙江省宁波六校联盟高一下期中)下列实验装置操作错误的是( ) A．装置①用于除去氯化钠溶液中的泥沙 B．装置②用于实验室制备氨气 C．装置③用于制备氢氧化铁胶体 D．装置④制备乙酸乙酯 【答案】D 【解析】A项，氯化钠溶于水而泥沙不溶于水，可通过过滤操作除去氯化钠溶液中的泥沙，过滤时会用到烧杯、漏斗、玻璃棒，装置①操作无误，A正确；B项，氯化铵和氢氧化钙共热可生成氨气，氨气的密度比空气小，故用向下排空气法收集氨气，用湿润棉花堵在收集气体的试管口可减少氨气与空气对流，同时可吸收多余氨气，B正确；C项，将饱和FeCl3溶液滴入煮沸的蒸馏水，待出现红褐色即制得氢氧化铁胶体，C正确；D项，小试管中溶液用于降低乙酸乙酯的溶解度而便于其析出，同时吸收挥发出来的乙醇，中和挥发出来的乙酸，使用氢氧化钠溶液会使生成的乙酸乙酯发生水解，应用饱和碳酸钠溶液，D错误；故选D。 2．(2024-2025学年·浙江省金台七校联盟高一下期中)下列有关实验装置正确且能达到实验目的的是( ) A．装置甲：除去甲烷中的乙烯 B．装置乙：制备Fe(OH)2 C．装置丙：制取少量乙酸乙酯 D．装置丁：验证氨气溶于水呈碱性 【答案】B 【解析】A项，乙烯能被酸性KMnO4氧化为 CO2，会引入新杂质，A错误；B项，氢氧化钠和硫酸亚铁反应可以制得氢氧化亚铁，由于氢氧化亚铁容易被空气中的氧气氧化，在硫酸亚铁溶液上层加入苯可以防止空气氧化氢氧化亚铁，可以用装置乙制取Fe(OH)2， B正确；C项，制取少量乙酸乙酯用饱和碳酸钠溶液且导管口在溶液上方，C错误；D项，验证氨气溶于水呈碱性，应用湿润的红色石蕊试纸，D错误；故选B。 3．(2024-2025学年·浙江省9 +1联盟高一下期中)下列实验装置使用不正确的是( ) A．图①装置用于检验铁粉与水蒸气反应产生的氢气 B．图②装置用于过滤硫酸钡沉淀 C．图③装置用于演示侯氏制碱法的反应原理 D．图④装置用于说明FeCl3对H2O2分解的催化效果更好(右侧装置产生气泡速率较快) 【答案】C 【解析】A项，铁粉与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，湿棉花提供水蒸气，加热铁粉发生反应，生成的氢气通入肥皂液，点燃肥皂泡检验氢气，A正确；B项，过滤操作需遵循 “一贴二低三靠”，图中玻璃棒引流、漏斗紧贴烧杯壁等操作规范，可用于过滤硫酸钡沉淀，B正确；C项，氨气易溶于水，需要防倒吸，所以氨气与二氧化碳的位置错误，C错误；D项，相同浓度的双氧水右侧产生的气泡速度快，说明FeCl3的催化效果更好，D正确；故选C。 4．(2024-2025学年·浙江省新力量联盟高一下期中)下列实验装置中，无法达到相应实验目的的是( ) A．装置①可用于实验室制取并收集NH3 B．装置②可用于探究Cl2的性质 C．装置③可用于除出SO2中混有的C2H4 D．装置④可用于制备乙酸乙酯 【答案】C 【解析】A项，NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物受热反应产生NH3，试管口略向下倾斜，NH3的密度比空气小，利用向下排空气法收集NH3，试管口放团棉花以防止与空气对流，A正确；B项，Cl2使湿润的红布条褪色，经无水CaCl2干燥后，不使干燥的红布条褪色，则Cl2不具有漂白性，B正确；C项，SO2和C2H4均能被酸性KMnO4溶液氧化，无法用酸性KMnO4溶液除去SO2中的C2H4，C错误；D项，乙酸和乙醇在浓硫酸催化、加热条件下反应生成乙酸乙酯，将乙酸乙酯收集在盛饱和和NaCO3溶液的试管中，导管口在液面以上，防止倒吸，D正确；故选C。 5．(2024-2025学年·浙江省浙东北县域名校发展联盟高一下期中)用下列装置或操作进行实验，能达到实验目的且操作正确的是( ) A．从食盐水中提取NaCl B．排水法收集NO C．证明非金属性强弱S＞C＞Si D．除去SO2中的少量HCl 【答案】C 【解析】A项，从食盐水中提取NaCl，应用蒸发皿，不能用坩埚，A不符合题意；B项，NO不溶于水，且不与水反应，因此可用排水法收集，但气体需短进长出，B不符合题意；C项，碳酸钠与硫酸反应生成二氧化碳和水、硫酸钠、则酸性：硫酸＞碳酸；产生的二氧化碳通入到硅酸钠溶液中发生反应生成硅酸沉淀和碳酸钠，则酸性：碳酸＞硅酸，根据元素周期律，元素最高价氧化物对应水化物的酸性越强，元素的非金属性越强，则非金属性：S＞C＞Si，C符合题意；D项，SO2也能与Na2SO3溶液反应，除去HCl应选饱和NaHSO3溶液，D不符合题意；故选C。 6．(2024-2025学年·浙江省G5联盟高一下期中)下列有关实验操作正确的是( ) A．图①装置可用于实验室制备SO2 B．图②装置可用于实验室制备NH3 C．图③装置可用于实验室制备Cl2 D．图④装置可用于浓缩NaHCO3溶液得到NaHCO3晶体 【答案】A 【解析】A项，实验室制备SO2，可以用铜与浓硫酸在加热条件下反应，化学方程式为Cu＋2H2SO4(浓)CuSO4＋SO2↑＋2H2O，图①装置符合反应条件和要求，可用于实验室制备SO2，A正确；B项，NH4Cl 受热分解生成NH3和HCl，但在试管口附近NH3和HCl又会重新化合生成NH4Cl ，不能用加热NH4Cl 的方法制备NH3 ，实验室一般用加热Ca(OH)2和NH4Cl 固体混合物的方法制备NH3，B错误；C项，实验室用MnO2和浓盐酸制备Cl2需要加热，图③装置没有加热装置，不能用于实验室制备Cl2，C错误；D项，NaHCO3受热易分解，不能用蒸发浓缩的方法得到NaHCO3晶体，D错误； 故选A。 7．(2024-2025学年·浙江省金兰教育联盟高一下期中)下列装置或操作能达到实验目的的是( ) A．图甲中温度计的水银柱上升可以说明该反应为放热反应 B．用图乙装置可以分离乙醇与乙酸 C．用图丙装置不可以形成原电池 D．用图丁装置可以实现乙酸乙酯的制备 【答案】A 【解析】A项，图甲中温度计的水银柱上升说明体系温度升高，说明该反应为放热反应，A正确；B项，乙醇与乙酸互溶，不能用分液的方法分离，B错误；C项，该装置中存在两个活泼性不同的电极，存在自发的氧化还原反应(锌与稀硫酸发生氧化还原反应)，形成了闭合回路，能形成原电池，C错误；D项，试管中应选用饱和碳酸钠溶液，乙酸乙酯能在氢氧化钠溶液中发生水解反应，无法制备乙酸乙酯，D错误；故选A。 8．(2024-2025学年·浙江省杭州市富阳区杭二富春高一下期中)用如图所示实验装置进行相关实验探究，其中装置不合理的是( )    A．图1鉴别纯碱与小苏打 B．图2证明Na2O2与水反应放热 C．图3证明Cl2能与烧碱溶液反应 D．图4探究钠与Cl2反应 【答案】A 【解析】A项，加热固体试剂，试管口应略向下倾斜，故选A；B项，向包有过氧化钠的脱脂棉滴2滴水，脱脂棉燃烧，证明Na2O2与水反应放热，故不选B；C项，锥形瓶中滴入氢氧化钠溶液，若气球膨胀，说明锥形瓶内气体减少，证明Cl2能与烧碱溶液反应，故不选C；D项，氯气通过热的金属钠，玻璃管内有白烟生成，说明钠与Cl2发生反应，故不选D；故选A。 9．(2024-2025学年·浙江省七彩阳光联盟高一下期中)下列实验装置中，无法达到相应实验目的的是( ) A．装置甲可制备氢氧化亚铁沉淀 B．装置乙可进行粗盐的提纯 C．装置丙可观察钠的焰色试验 D．装置丁可探究浓度对化学反应速率的影响 【答案】D 【解析】A项，向试管的铁粉中加入稀硫酸，反应产生FeSO4和H2，产生的H2将试管中的空气排出，待气泡比较少时，再向试管中滴加NaOH溶液，FeSO4与NaOH在溶液中发生复分解反应产生Fe(OH)2白色沉淀，由于试管溶液处于H2的惰性气体环境中，因此产生Fe(OH)2白色沉淀不会被氧化变为Fe(OH)3，能够达到制取Fe(OH)2的实验目的，A正确；B项，粗盐溶解后,加试剂除去杂质，然后过滤，最后加盐酸蒸发，可用图所示装置进行粗盐提纯，B正确；C项，金属铁灼烧时不能使火焰呈现颜色，因此在进行钠的焰色试验时，可以使用光洁无锈的铁丝蘸取待测溶液，在酒精灯火焰上灼烧，根据火焰呈现的黄色，来判断钠的焰色试验，C正确；D项，要采用控制变量方法研究外界条件对化学反应速率的影响。但图示实验中的变量有两个，硫酸溶液的浓度及金属Zn颗粒表面积大小，因此无法用于探究浓度对化学反应速率的影响，D错误；故选D。 10．(2024-2025学年·浙江省杭州市西湖区学军紫金港、学军海创园、学军西溪高一下期中)下列由废铜屑制取CuSO4·5H2O的实验原理与装置能达到实验目的的是( )    A．用装置甲除去废铜屑表面的油脂 B．用装置乙溶解废铜屑 C．用装置丙过滤得到CuSO4溶液 D．用装置丁蒸干溶液获得CuSO4·5H2O 【答案】A 【解析】A项，碳酸钠溶液显碱性，在加热的条件下可以除去铜屑表面的油污，能达到实验目的，A符合题意；B项，铜和稀硫酸不反应，不能达到实验目的，B不符合题意；C项，装置丙为过滤装置，过滤需要使用玻璃棒引流，不能达到实验目的，C不符合题意；D项，用装置丁蒸干溶液得到硫酸铜固体，而不是CuSO4·5H2O，不能达到实验目的，D不符合题意；故选A。 11．(2024-2025学年·浙江省A9协作体高一下期中)下列实验装置中，无法达到实验目的的是( ) A B C D A．用pH计精确测量氯水的pH值 B．观察NaCl的焰色试验 C．除去甲烷中乙烯 D．可用于观察胶体的丁达尔现象 【答案】C 【解析】A项，pH计可准确测定溶液的pH值，则可用pH计精确测量氯水的pH值，A能达到实验目的；B项，铁的焰色不在可见光范围，不会干扰钠的焰色，则可以使用铁丝做NaCl的焰色试验，B能达到实验目的；C项，酸性高锰酸钾能将乙烯氧化并生成二氧化碳，所以除去甲烷中乙烯，不能使用酸性高锰酸钾溶液，C不能达到实验目的；D项，用激光笔照射Fe(OH)3胶体，在光线的垂直方向上，可看到一条光亮的“通路”，则可用于观察胶体的丁达尔现象，D能达到实验目的；故选C。 12．(2024-2025学年·浙江省衢州市五校联盟高一下期中)下列实验操作或装置正确的是( ) A．用于测定氯水的 B．钾元素的焰色试验 C．配制稀硫酸 D．制取并收集氨气 【答案】B 【解析】A项，氯水具有漂白性，不能用pH试纸测氯水的pH，A错误；B项，钾的焰色试验，应透过蓝色钴玻璃观察，图中实验操作正确，B正确；C项，容量瓶用于配制一定体积一定浓度的溶液时，不能直接在容量瓶中溶解，在烧杯中溶解冷却至室温后才转移至容量瓶中，C错误；D项，氨气密度小于空气，应该用向下排空气法收集氨气，D错误；故选B。 13．(2024-2025学年·浙江省金砖高中联盟高一下期中)下列实验装置和试剂均正确，且能达到实验目的是( ) A．实验室制备     B．验证非金属性： C．实验室收集NO D．浓硝酸和铜反应 【答案】D 【解析】A项，NH4Cl受热分解生成的NH3和HCl，两种气体在试管口又化合生成NH4Cl，因此不能用NH4Cl制备3，A错误；B项，挥发的HCl和Na2SiO3反应生成H2SiO3，干扰CO2和Na2SiO3溶液的反应，且HCl不是Cl元素的最高价氧化物的水化物，因此不能验证非金属性：，B错误；C项，用排水法收集NO气体时，导管应短进长出，C错误；D项，浓硝酸和铜反应生成硝酸铜和NO2，NO2能够和NaOH溶液反应，可用NaOH溶液吸收NO2，D正确；故选D。 14．(2024-2025学年·浙江省台州市六校高一下期中)下列装置不能达到实验目的的是( ) A．实验1可用于比较硫、碳、硅元素非金属性大小 B．实验2验证SO2的漂白性 C．实验3可验证的溶解性 D．实验4光照后可观察到试管内液面上升 【答案】B 【解析】A项，元素的非金属性越强，其最高价氧化物的水化物酸性越强，强酸能和弱酸盐反应生成弱酸，稀硫酸和碳酸钠反应生成二氧化碳，二氧化碳、水和硅酸钠反应生成难溶性的硅酸，且这几种酸分别是其最高价氧化物的水化物，所以可以实现实验目的，故A正确；B项，铜与浓硫酸需要加热才能反应制得SO2，故用装置甲制取不了SO2，不能验证SO2的漂白性，故B错误；C项，先将胶头滴管中水挤入烧瓶，再打开止水夹，会形成喷泉，说明氨气极易溶于水，故C正确；D项，光照下甲烷与氯气发生取代反应，生成的有机物大部分为液态，生成的HCl易溶于水，则观察到试管内液面上升，故D正确；故选B。 15．(2024-2025学年·浙江省台州十校高一下期中)下列实验仪器或装置能达到实验目的的是( ) A．演示氨气溶于水的“喷泉实验” B．检验浓硫酸与铜反应后的产物中是否含有铜离子 C．除去SO2体中混有的少量乙烯 D．收集NO2 【答案】A 【解析】A项，氨气在水中的溶解度大，水溶液显示碱性，打开止水夹，轻轻挤压胶头滴管可以形成红色喷泉，A正确；B项，检验浓硫酸与铜反应后的产物中是否含有铜离子，应该取反应后产物加入水中，防止爆沸，B错误；C项，SO2和乙烯均能与溴水反应，C错误；D项，NO2密度大于空气，收集NO2气体应该长导管进入，短导管出来，D错误；故选A。 16．(2024-2025学年·浙江省丽水发展共同体联盟高一下期中)用下列实验装置进行相应实验，实验描述正确或能达到实验目的的是( ) A．制取乙酸乙酯 B．用NH4Cl制取NH3 C．验证NH3具有强碱性 D．光照后可观察到试管内液面上升 【答案】D 【解析】A项，乙醇和乙酸在浓硫酸催化下加热生成乙酸乙酯，但是为了防止倒吸长导管不能伸入液面以下，A错误；B项，NH4Cl受热分解为HCl、NH3，在试管口遇冷又生成氯化铵固体，不能制取NH3，B错误；C项，喷泉实验可以验证氨气极易溶于水，不能验证NH3具有强碱性，C错误；D项，甲烷和氯气发生取代反应，生成一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷、HCl，其中二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷为液体，故光照后可观察到试管内液面上升，D正确；故选D。 17．(2024-2025学年·浙江省台州市山海协作体高一下期中)下列实验装置中正确的是( ) A．模拟侯氏制碱法 B．乙酸乙酯的制备 C．氯气的实验室制法 D．氨气的实验室制备 【答案】A 【解析】A项，饱和食盐水中首先通入氨气使得溶液显碱性，氨气极易溶于水要有防倒吸装置，再通入二氧化碳生成氯化铵和溶解度较小的碳酸氢钠晶体，过滤分离出碳酸氢钠，碳酸氢钠受热生成碳酸钠，A正确；B项，酯化反应装置中，导出乙酸乙酯的导管不能插入液面以下，以免发生倒吸，且酯会和氢氧化钠反应，应该使用饱和碳酸钠溶液而非氢氧化钠，B错误；C项，二氧化锰与浓盐酸反应需要加热，缺少加热装置，C错误；D项，氯化铵和氢氧化钙反应生成氨气，氨气会和氯化钙反应，不能使用氯化钙干燥氨气，D错误；故选A。 18．(2024-2025学年·浙江省杭州地区(含周边)重点中学高一下期中)下列实验装置的有关说法正确的是( ) A B 用该装置可以模拟侯氏制碱法制备NaHCO3 该装置的优点只是节约试剂 C D 通过该装置实验现象可以验证金属活泼性Zn>Cu 量筒内颜色变浅说明与发生了取代反应 【答案】C 【解析】A项，氨气极易溶于水，因此需要防倒吸， A错误；B项，实验可以通过抽送铜丝使铜丝与硝酸接触或分离来控制反应的发生与停止，以减少氮氧化物生成，利于环保，同时也可以节约试剂，B错误；C项，装置虽然没有构成闭合回路，但观察到明显Zn与稀硫酸反应产生气泡，而Cu无明显现象，故证明了金属活泼性Zn>Cu，C正确；D项，氯气与NaOH反应，则试管内气体颜色变浅、液面上升，不能证明甲烷与氯气在暗处能发生取代反应，D错误；故选C。 19．(2024-2025学年·浙江省G5联盟高一下期中)配制一定物质的量浓度的溶液的操作过程示意图如下： 下列说法中不正确的是( ) A．“操作2”需将溶解的Na2CO3溶液及烧杯洗涤液全部转移至容量瓶 B．“操作3”中玻璃棒起引流作用 C．“操作4”定容时仰视刻度线会造成所配溶液浓度偏低 D．“操作5”摇匀后瓶中液面下降至刻度线以下，需继续加水至刻度线 【答案】D 【解析】配制一定物质的量浓度的Na2CO3溶液，称量10.6gNa2CO3放入烧杯中加蒸馏水溶解，操作2再转移到容量瓶中，操作3用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次，操作4定容到100mL，最后摇匀。A项，“操作2”是转移，需将溶解的Na2CO3溶液及烧杯洗涤液全部转移至容量瓶，A正确；B项，“操作3”是洗涤，洗涤液转入容量瓶中，玻璃棒起引流作用，B正确；C项，“操作4”定容时仰视刻度线，造成溶液体积偏大，所配溶液浓度偏低，C正确；D项，“操作5”摇匀后瓶中液面下降至刻度线以下，不能加水，若继续加水会造成浓度偏小，D错误；故选D。 “操作—现象—结论”判断 1．(2024-2025学年·浙江省宁波六校联盟高一下期中)实验室鉴别物质时，下列鉴别的操作、现象及结论都正确的是( ) 实验操作与现象 现象与结论 A 某溶液中滴加HNO3酸化的Ba(NO3)2溶液，出现白色沉淀 溶液中含有SO42- B 将Mg(OH)2和Al(OH)3分别装入两支试管，滴入2mol/L NaOH溶液。前者不溶，后者溶解 Mg的金属性大于Al C 淀粉和稀硫酸混合加热，冷却后加入足量NaOH溶液，取少量中和液加入碘水未变蓝 淀粉已水解完全 D 试管中加入2mL 10% CuSO4溶液，滴加5滴5% NaOH溶液，再加入2mL尿液，加热后无砖红色沉淀出现 尿液中没有葡萄糖 【答案】B 【解析】A项，HNO3酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀，可能因其他还原性离子(如SO32-)被HNO3氧化为SO42-，无法直接证明原溶液含SO42-，故A错误；B项，Al(OH)3溶于NaOH而Mg(OH)2不溶，说明Al(OH)3为两性氢氧化物，Mg(OH)2碱性更强，故Mg的金属性大于Al，故B正确；C项，加入了足量NaOH溶液，中和液为强碱性，碘水在碱性条件下会与OH-反应，无法显色，因此未变蓝不能证明淀粉水解完全，故C错误；D项，NaOH量不足，未形成碱性环境，无法有效检测葡萄糖，结论不可靠，故D错误；故选B。 2．(2024-2025学年·浙江省七彩阳光联盟高一下期中)下列实验事实与对应的结论都正确的是( ) 实验事实 结论 A 新制氯水滴到蓝色石蕊试纸上先变红后褪色 新制氯水无酸性，只有漂白性 B 一定量Fe粉与水蒸气反应后的混合物溶于稀硫酸，再向溶液中滴加KSCN无明显变化 生成的Fe3+可能与多余的Fe粉反应，全部变成了Fe2+ C 浓硫酸与铜共热后的溶液不显蓝色 浓硫酸与铜共热不生成Cu2+ D 打磨过的铝片投入到浓硝酸中没有明显变化 铝片与浓硝酸不反应 【答案】B 【解析】A项，新制氯水含HCl、HClO电离产生的H⁺，能够使蓝色石蕊试纸变红，但HClO具有强氧化性，会将有色物质氧化变为无色，因此又使其褪色，因此新制氯水有酸性和漂白性；A错误；B项，Fe与水蒸气在高温下反应生成Fe3O4和H2，Fe3O4溶于稀硫酸生成Fe2+和Fe3+，过量Fe将Fe3+还原为Fe2+，故向其中滴入KSCN溶液后，溶液不显红色；B正确；C项，浓硫酸与铜共热生成Cu2+，但因浓硫酸有吸水性，其中无H2O，因此不显蓝色，不能否定Cu2+生成，C错误；D项，在室温下打磨过的铝片铝遇浓硝酸会发生钝化，在金属表面生成氧化膜，阻止金属进一步发生氧化反应，不能说铝片与浓硝酸不反应， D错误；故选B。 3．(2024-2025学年·浙江省三锋联盟高一下期中)下列实验操作后，记录到相应现象，则能证明实验结论的是( ) 实验操作与现象 结论 A 将收集满甲烷和氯气混合气的试管倒扣在盛满水的水槽中，静置光照，试管中液面上升 甲烷和氯气发生了取代反应 B 将灼烧后表面变黑的螺旋状铜丝伸入约50℃的乙醇中，铜丝能保持红热一段时间 乙醇催化氧化反应是放热反应 C 取5 mL0.1 mol·L-1 FeCl3溶液于试管中，加入1mL0.1 mol·L-1KI溶液，充分反应后滴入5滴15%KSCN溶液，溶液变血红色 KI与FeCl3的反应有一定限度 D 大理石中加入盐酸后，将产生的气体通入硅酸钠水溶液中，硅酸钠溶液变浑浊 碳酸的酸性强于硅酸 【答案】B 【解析】A项，甲烷与Cl2在光照下发生取代反应生成HCl(易溶于水)，导致气体体积减少，液面上升，但Cl2溶于水与水反应液面也能上升，不能由此现象能证明取代反应发生，应该结合产物，如油状液滴等进行判断，A错误；B项，铜丝保持红热说明反应释放热量，乙醇催化氧化为放热反应，结论正确，B正确；C项，FeCl3过量，即使反应完全，Fe3+仍有剩余，KSCN显红色无法证明反应的可逆性，结论错误，C错误；D项，盐酸挥发产生的HCl会干扰硅酸钠溶液变浑浊的现象，无法直接证明碳酸酸性强于硅酸，结论错误，D错误；故选B。 4．(2024-2025学年·浙江省杭州地区(含周边)重点中学高一下期中)以下关于元素及其化合物性质的实验探究中，得出的结论正确的是( ) 操作和现象 结论 A 将灼热的木炭伸入浓硝酸中，产生大量红棕色气体 木炭和浓硝酸发生反应生成NO2 B 向盛有某溶液的试管中滴加少量NaOH溶液，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口，试纸未变蓝 原溶液中一定不含有NH4+ C 取少量蔗糖放入烧杯中，加水润湿，注入浓硫酸，搅拌，观察到蔗糖先变黑后膨胀，同时闻到刺激性气味 浓硫酸既体现了脱水性又体现了强氧化性 D 在烧杯中将氢氧化钡晶体和氯化铵晶体混合搅拌，片刻后用手触摸烧杯底部，感到冰凉的同时能闻到有刺激性气味的气体生成 反应过程中能量转化形式为化学能转化为热能 【答案】C 【解析】A项，硝酸受热也会分解产生二氧化氮，所以将灼热的木炭伸入浓硝酸中，产生大量红棕色气体，不能说明木炭和浓硝酸发生反应生成NO2，A错误；B项，铵根与氢氧根反应生成氨气需加热或者其浓溶液之间反应， 该过程加了少量的NaOH溶液，并且没有加热，溶液中可能含有铵根，生成了一水合氨，并未以氨气的形式释放，所以湿润的红色石蕊试纸未变蓝，故无法证明溶液中一定不含有铵根离子，B错误；C项，取少量蔗糖放入烧杯中，加水润湿，注入浓硫酸，搅拌，观察到蔗糖先变黑，体现了浓硫酸的脱水性，后膨胀，同时闻到刺激性气味，说明浓硫酸与碳发生氧化还原反应，体现浓硫酸的强氧化性，故浓硫酸既体现了脱水性又体现了强氧化性，C正确；D项，氢氧化钡晶体和氯化铵晶体反应有氨气生成，该反应是吸热反应，最终表现为热能转化为化学能，D错误；故选C。 5．(2024-2025学年·浙江省浙南名校联盟高一下期中)根据下列实验操作、现象及所得出的结论正确的是( ) 实验操作及现象 结论 A 试管中加入3mL淀粉溶液和少量稀硫酸，加热约5min，冷却后加入少量新制Cu(OH)2加热，未出现砖红色沉淀 淀粉未发生水解反应 B 取一定量Na2CO3样品，溶解后加入BaCl2溶液，产生白色沉淀。加入浓HNO3，仍有沉淀 此样品中一定含有SO42- C 向氢氧化镁和氢氧化铝加入氢氧化钠溶液，氢氧化铝沉淀溶解，而氢氧化镁不溶解 镁的金属性比铝强 D 向纯碱中滴加足量浓盐酸，将产生的气体通入硅酸钠溶液，溶液变浑浊 酸性：HCl＞H2CO3＞H2SiO3 【答案】C 【解析】A项，淀粉水解需在酸性条件下进行，但检验水解产物葡萄糖时需在碱性环境中与新制Cu(OH)2反应。实验中未中和稀硫酸，直接加入Cu(OH)2，酸性环境破坏反应条件，无法检测葡萄糖，因此未出现砖红色沉淀不能说明淀粉未水解，A错误；B项，加入BaCl2生成白色沉淀可能是BaCO3或BaSO4，若原样品含CO32-，加入浓HNO3会溶解BaCO3(生成CO2)，而BaSO4不溶。但若样品含SO32-，浓HNO3可能将其氧化为SO42-，生成BaSO4沉淀，导致误判，结论“一定含有SO42-”不严谨，可能存在其他干扰，B错误；C项，Al(OH)3溶于NaOH而Mg(OH)2不溶，说明Al(OH)3为两性氢氧化物，Mg(OH)2为碱性氢氧化物，金属性强的金属对应氢氧化物碱性更强，因此Mg的金属性比Al强，结论正确，C正确；D项，浓盐酸与纯碱反应生成CO2，但挥发的HCl气体可能直接与硅酸钠反应生成H2SiO3沉淀，无法证明H2CO3酸性强于H2SiO3，结论错误，D错误；故选C。 6．(2024-2025学年·浙江省丽水发展共同体联盟高一下期中)根据实验操作和现象得出的结论不正确的是( ) 选项 实验操作和现象 结论 A 用pH计分别测量浓度均为0.1mol·L-1的醋酸溶液和盐酸的pH，pH：醋酸盐酸 酸性：醋酸盐酸 B 将水滴入盛有少量Na2O2的试管中，立即把带火星的木条放在试管口，木条复燃 反应生成了O2 C 向某Na2SO3溶液中先滴加稀硝酸，再滴加硝酸钡溶液，有白色沉淀生成 该Na2SO3溶液已变质 D 分别向MgCl2和AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量，前者产生白色沉淀，后者先产生白色沉淀，后沉淀溶解 Mg的金属性比Al强 【答案】C 【解析】A项，醋酸和盐酸浓度相同，pH较大的醋酸说明其部分电离，酸性较弱，结论正确，A正确；B项，Na2O2与水反应生成O2，带火星木条复燃直接证明O2生成，结论正确，B正确；C项，稀硝酸具有强氧化性，会将未变质的Na2SO3氧化为SO42-，无法确定原溶液是否含SO42-，结论不可靠，C错误；D项，Mg(OH)2不溶于过量NaOH，而Al(OH)3溶解，说明Mg(OH)2碱性更强，金属性Mg＞Al，结论正确，D正确；故选C。 7．(2024-2025学年·浙江省浙东北县域名校发展联盟高一下期中)下列方案设计和结论都正确的是( ) 选项 方案设计 实验结论 A 用玻璃棒蘸取某溶液在煤气灯火焰上灼烧 火焰呈黄色，说明该溶液中含有Na+ B 室温下向甲、乙两支试管各加入1 mL 0.01 mol∙L-1的酸性高锰酸钾溶液，再分别加入0.1 mol∙L-1和0.05 mol∙L-1的草酸(H2C2O4)溶液各1 mL，观察现象 甲试管中溶液紫色先褪去，说明相同条件下，反应物浓度增大，反应速率加快 C 向锌和稀硫酸反应的试管中滴加几滴CuSO4溶液 气泡生成速率加快，说明CuSO4是该反应的催化剂 D 取1 mL 0.1 mol∙L-1KI溶液于试管中，加入5 mL 0.1 mol∙L-1FeCl3溶液，充分反应后滴入KSCN溶液 溶液变红，说明KI与FeCl3反应有一定限度 【答案】B 【解析】A项，进行焰色试验需用铂丝或光洁无锈的铁丝，玻璃棒中含有Na2SiO3，其中含Na+会造成干扰，无法确定溶液是否含Na+，A错误；B项，两试管中高锰酸钾浓度相同，草酸浓度：甲＞乙，且草酸过量，甲褪色比乙更快，说明增大反应物的浓度，化学反应速率加快，变量控制合理，B正确；C项，Zn与CuSO4在溶液中发生置换反应生成Cu，Zn、反应产生的Cu及H2SO4溶液会形成Zn-Cu原电池，从而使反应速率加速，而不是CuSO4起催化剂作用，C错误；D项，Fe3+与I-会发生反应：2Fe3++2I-=2Fe2++I2，Fe3+与I-反应时物质的量的比是1：1，题目已知物质的量Fe3+＞I-，反应后Fe3+过量，过量的Fe3+与KSCN作用，使溶液显红色，不能证明该反应存在限度，D错误；故选B。 8．(2024-2025学年·浙江省A9协作体高一下期中)下列实验方案设计、现象和结论都正确的是 目的 方案设计 现象和结论 A 鉴别碳酸钠和碳酸氢钠固体 分别向两支试管中各放入少量碳酸钠和碳酸氢钠固体，分别滴入几滴水，用温度计测定温度变化 温度升高的是碳酸钠，温度降低的是碳酸氢钠 B 检验、混合溶液中的 向溶液中先滴加KSCN溶液，再滴加氯水 若滴加KSCN溶液无现象，滴加氯水后溶液变红，则说明有 C 制备氢氧化铁胶体 向煮沸的氢氧化钠水溶液中滴入5~6滴饱和氯化铁溶液 当液体变为红褐色，则得到氢氧化铁胶体 D 探究木炭与浓硝酸的反应 在烧瓶中加入木炭颗粒与浓硝酸，然后加热 若出现红棕色气体，则说明木炭具有还原性，能还原HNO3 【答案】A 【解析】A项，碳酸钠固体溶于水放热，温度升高；碳酸氢钠固体溶于水吸热，温度降低。现象与结论正确，A正确；B项，若溶液中同时存在Fe3+和Fe2+，先加KSCN会因Fe3+显红色，现象不正确，且无法通过后续加氯水判断Fe2+的存在，实验设计不合理，B错误；C项，制备氢氧化铁胶体应直接将FeCl3饱和溶液滴入沸水中，而非NaOH溶液，强碱性条件下生成Fe(OH)3沉淀而非胶体，C错误；D项，浓硝酸受热分解也会产生NO2，红棕色气体无法单独证明木炭还原HNO3，结论不严谨，D错误；故选A。 9．(2024-2025学年·浙江省9 +1联盟高一下期中)根据实验目的设计方案进行实验，其中设计方案、现象或结论不正确的是( ) 实验目的 设计方案 现象 结论 A 探究Br2与I2的氧化性强弱 向盛有淀粉溶液的试管中滴加几滴溴水，振荡，观察溶液颜色变化 溶液变蓝 Br2的氧化性比I2的强 B 探究Na2SO3固体样品是否变质 取少量待测样品溶于蒸馏水，加入足量稀盐酸，再加入足量溶液 有白色沉淀产生 Na2SO3固体已变质 C 探究某溶液中是否含有钾元素 取某待测液进行焰色试验，透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色 火焰呈紫色 该溶液中含有钾元素 D 探究温度对反应速率的影响 测定等体积、等物质的量浓度的Na2S2O3与H2SO4溶液在不同温度下产生气泡速率的快慢 温度高的溶液中先产生气泡 温度升高，该反应速率加快 【答案】D 【解析】A项，向盛有淀粉-KI溶液的试管中滴加几滴溴水，溶液变蓝，说明溴水与KI反应生成I2，则Br2的氧化性强于I2，故不选A；B项，若Na2SO3变质则有Na2SO4生成，加入足量盐酸酸化后，再加BaCl2，SO42-与Ba2+生成BaSO4沉淀，故不选B；C项，焰色试验透过蓝色钴玻璃观察到紫色，说明溶液中含有K⁺，即含钾元素，故不选C；D项，等体积、等物质的量浓度的Na2S2O3与H2SO4溶液反应生成S沉淀和SO2气体，观察气泡速率可能受沉淀干扰，正确方法应观察沉淀生成速率，故选D；选D。 10．(2024-2025学年·浙江省新力量联盟高一下期中)以下实验操作和现象及结论都正确且对应的是( ) 选项 实验操作和现象 结论 A 红热的铁与水蒸气反应后的固体物质，用稀硫酸溶解，滴入几滴KSCN溶液，未显红色 固体物质中不含+3价铁元素 B 取少量固体，加入氢氧化钠溶液后在试管口放上湿润红色石蕊试纸，试纸未变蓝。 这种固体一定不含铵根离子 C 将二氧化硫气体通入溴水中，溴水褪色。 该现象体现了二氧化硫的漂白性 D 把绕成螺旋状的铜丝在酒精灯上灼烧，趁热插入装有乙醇的试管中，反复几次，闻到刺激性气味。 乙醇被氧化为乙醛 【答案】D 【解析】A项，铁与水蒸气反应生成Fe3O4(含Fe2+和Fe3+)，但固体中可能残留未反应的Fe，与稀硫酸反应时Fe3+会被Fe还原为Fe2+，导致KSCN不显红色。因此无法证明不含+3价铁元素，A错误；B项，铵根离子需与强碱共热才能释放NH3，仅加入NaOH未加热时试纸可能不变蓝，无法排除铵根存在，B错误；C项，SO2使溴水褪色是因发生氧化还原反应(Fe3O4被Br2氧化)，而非漂白性，C错误；D项，灼热的CuO催化乙醇氧化为乙醛(刺激性气味)，现象与结论对应正确，D正确；故选D。 11．(2024-2025学年·浙江省金砖高中联盟高一下期中)根据下列实验操作和现象所得出的结论或解释一定正确的( ) 选项 实验操作及现象 实验结论 A 红热的木炭插入浓硝酸中，产生红棕色的气体 C与HNO3反应生成了NO2 B 取两支试管各加入5mL0.1mol/LNa2S2O3 溶液；另取两支试管各加入5mL0.1mol/LH2SO4溶液；将四支试管分成两组(各有一支盛有Na2S2O3 溶液和H2SO4溶液的试管)，一组放入冷水，另一组放入热水，经过一段时间后，分别混合并震荡，热水条件下气泡出现的更快 热水中反应速率比冷水中快 C 取少量Fe(NO3)2试样加水溶解，加稀硫酸酸化，滴加KSCN溶液，溶液变为血红色 该Fe(NO3)2试样已经变质 D 取5mL0.1mol/LKI溶液于试管中，加入1mL0.1mol/LFeCl3溶液，充分反应后，用CCl4萃取分液后，向水层滴入KSCN溶液，观察溶液变为血红色 Fe3+与I-的反应存在限度 【答案】D 【解析】A项，将红热的木炭加入浓硝酸中，产生红棕色气体，可能是浓硝酸在受热的条件下分解得到二氧化氮，不一定是碳与浓硝酸反应生成了NO2，A错误；B项，生成的气体是二氧化硫，易溶于水，现象不明显，应该看溶液变浑浊的时间，B错误；C项，酸性条件下硝酸根离子具有强氧化性，可将亚铁离子氧化为铁离子，无法判断Fe(NO3)2试样是否变质，C错误；D项，取5mL0.1mol/LKI溶液于试管中，加入1mL0.1mol/LFeCl3溶液，发生反应2Fe3++2I-=2Fe2++I2，FeCl3溶液不足，充分反应后， 用CCl4萃取分液后，向水层滴入KSCN溶液，溶液变血红色，说明反应后的溶液中含有Fe3+，则KI与FeCl3的反应有一定限度，D正确；故选D。 12．(2024-2025学年·浙江省G5联盟高一下期中)下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是( ) 选项 实验操作 现象 解释或结论 A Fe(NO3)2溶液加稀硫酸酸化后滴加KSCN溶液 溶液呈红色 Fe(NO3)2已变质 B 将某气体通入品红溶液中 品红溶液褪色 该气体一定是SO2 C 淀粉-KI溶液中通入少量Cl2，再通入过量SO2 溶液先出现蓝色，后蓝色褪去 还原性：SO2＞I-＞Cl- D 用玻璃棒蘸取某溶液，在酒精灯外焰上灼烧 焰色呈黄色 该溶液中含有Na+ 【答案】C 【解析】A项，Fe(NO3)2溶液加稀硫酸酸化后，H+与NO3-形成硝酸，具有强氧化性，会将亚铁离子氧化为Fe3+，导致溶液变红。此现象无法证明硝酸亚铁是否变质，A错误；B项，品红褪色的气体不一定是二氧化硫，氯气等氧化性气体也可能使品红褪色，B错误；C项，氯气少量时，优先氧化-生成2(淀粉变蓝)，说明2的氧化性强于碘单质，对应还原性I-＞Cl-，方程式为：Cl2 +2- ═I2 +2Cl-。再通入过量SO2，I2被还原为I-(蓝色褪去)，说明二氧化硫的还原性强于I-，方程式为：SO2+ I2+2H2O=4H++SO42-+2I-，因此还原性顺序为SO2＞I-＞Cl-，C正确；D项，玻璃棒含Na+，直接使用会干扰焰色反应，无法确定溶液是否含Na+，应该使用铁丝或铂丝，D错误；故选C。 13．(2024-2025学年·浙江省杭州市西湖区学军紫金港、学军海创园、学军西溪高一下期中)下列方案设计、现象和结论都正确的是( ) 实验操作和现象 结论 A 在一支试管中加入1mL淀粉溶液和2mL 10%稀硫酸，加热煮沸。再加入10% NaOH溶液至溶液呈碱性，再加入几滴新制的银氨溶液，水浴加热，产生银镜 淀粉已水解完全 B 取X有机物(CH3CH2CH2CH2Cl)与KOH溶液混合加热充分反应，取少量反应后的溶液，硝酸酸化，加入硝酸银溶液，出现白色沉淀 说明X含氯元素 C 取少量补铁剂富马酸亚铁[(OOCCH=CHCOO)Fe]完全溶于稀硫酸，再滴加KMnO4溶液，KMnO4溶液褪色 该试样中存在Fe2+ D 向Zn和稀硫酸正在反应的溶液中滴加少量CuSO4溶液，单位时间内产生的气体增多 Cu2+是该反应的催化剂，Cu2+物质的量保持不变 【答案】B 【解析】A项，淀粉水解后需在碱性条件下进行银镜反应，实验中加入NaOH至碱性并出现银镜，说明淀粉水解生成了葡萄糖，但无法证明水解完全(可能部分水解)，结论错误，故A错误；B项，X(1-氯丁烷)在KOH溶液中发生水解反应生成Cl⁻，酸化后加AgNO3生成白色沉淀，证明存在Cl-，说明X含氯元素，实验设计合理，故B正确；C项，富马酸亚铁溶于稀硫酸后，Fe2+和有机物中的碳碳双键均可能被KMnO4氧化，不能用高锰酸钾溶液检验补铁剂富马酸亚铁[(OOCCH=CHCOO)Fe]中的Fe2+，故C错误；D项，加入CuSO4后，Zn置换出Cu形成原电池，加快反应速率，但Cu2+被消耗，并非催化剂，故D错误；故选B。 14．根据下列实验操作、现象及所得到的结论不正确的是( ) 选项 实验操作和现象 解释或结论 A 用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上，试纸变蓝色 浓氨水呈碱性 B 将一块用砂纸打磨过的铝条放入试管，再加入98%浓硫酸3mL，铝条表面无明显现象 铝遇浓硫酸常温下钝化 C 将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应后再滴加KSCN溶液；有气体生成，溶液不呈血红色 稀硝酸只能将Fe氧化为Fe2+ D 往烧杯中加入约20g研细的Ba(OH)2·8H2O晶体和10gNH4Cl晶体，并将烧杯放在滴有水的玻璃片上，用玻璃棒迅速搅拌；有刺激性气味气体生成，烧杯底部结冰，与玻璃片粘在一起 吸热反应不一定要加热才能进行 【答案】C 【解析】A项，浓氨水使红色石蕊试纸变蓝，说明溶液呈碱性，结论正确，A正确；B项，铝与浓硫酸常温下发生钝化，现象和结论均正确，B正确；C项，过量铁粉与稀硝酸反应后溶液中无Fe3+，是因Fe3+被过量Fe还原为Fe2+，而非稀硝酸只能氧化到Fe2+，结论错误，C不正确；D项，Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl吸热反应在常温下进行，说明吸热反应不一定需要加热，结论正确，D正确；故选C。 15．(2024-2025学年·浙江省S9联盟高一下期中)根据实验操作和现象，下列结论中正确的是( ) 实验操作和现象 结论 A 常温下将铝片分别插入稀硝酸和浓硝酸中，前者产生无色气体，后者无明显现象 稀硝酸的氧化性比浓硝酸强 B 将废铁屑溶于足量稀硫酸，再向所得溶液中滴入KSCN溶液，溶液未变红 废铁屑中不含+3价铁 C 向2mLKI溶液中滴加几滴氯水，振荡，再滴加2滴淀粉溶液，溶液呈蓝色 Cl2的氧化性比I2的强 D 用洁净的铂丝蘸取某待测液在酒精灯火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃观察，火焰为紫色 待测液中含有钾盐 【答案】C 【解析】A项，常温下铝片在浓硝酸中发生钝化，表面形成一层致密的氧化膜，阻止反应进一步进行，并非浓硝酸氧化性弱于稀硝酸，实际上浓硝酸氧化性比稀硝酸强，A错误；B项，废铁屑溶于足量稀硫酸，若其中含+3价铁，会与Fe发生反应2Fe3++Fe=3Fe2+，再滴入KSCN溶液，溶液也不会变红，所以不能得出废铁屑中不含+ 3价铁的结论，B错误；C项，向2mLKI溶液中滴加几滴氯水，振荡，再滴加2滴淀粉溶液，溶液呈蓝色，说明有I2生成 ，发生反应Cl2 +2I- ═I2 +2Cl- ，根据氧化剂氧化性强于氧化产物氧化性，可知Cl2的氧化性比I2的强，C正确；D项，用洁净的铂丝蘸取某待测液在酒精灯火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃观察，火焰为紫色，说明待测液中含有钾元素，但不一定是钾盐，也可能是KOH等，D错误；故选C。 16．(2024-2025学年·浙江省嘉兴市八校高一下期中)根据下列实验操作和现象所得出的结论或解释一定正确的是( ) 选项 实验操作和现象 结论或解释 A 取少量可能变质的Na2SO3样品加水溶解，加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，过滤后向沉淀中加入足量稀盐酸，白色沉淀部分溶解 Na2SO3样品部分变质为Na2SO4 B 用湿润的pH试纸检测SO2，试纸先变红后变白 SO2具有酸性和漂白性 C 如图，将木炭加入浓硝酸中，在试管上方看到红棕色 碳与浓硝酸反应生成二氧化氮 D 将盐酸滴入Na2SiO3溶液，产生白色沉淀 非金属性：Cl>Si 【答案】A 【解析】A项，若Na2SO3样品变质，会生成Na2SO4，样品加水溶解，加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，加入足量稀盐酸沉淀部分溶解，说明白色沉淀为BaSO3(溶于稀盐酸)、BaSO4(不溶于稀盐酸)，则Na2SO3样品部分变质为Na2SO4，A正确； B项，SO2使湿润的pH试纸变红是因为SO2与水反应生成了亚硫酸，亚硫酸具有酸性，SO2本身不具有酸性，SO2只能漂白特定有色物质(如品红)，不能漂白pH试纸，B错误；C项，试管上方产生的红棕色气体为NO2，可能由红色的木炭与浓硝酸反应生成，也可能由硝酸受热分解生成，产生红棕色气体不能证明碳和浓硝酸发生了反应，C错误；D项，比较非金属性应比较元素最高价含氧酸的酸性，盐酸不是氯元素的最高价含氧酸，不能用该实验操作来证明非金属性：Cl>Si，D错误；故选A。 17．(2024-2025学年·浙江省金台七校联盟高一下期中)下列实验方案所得实验结论正确的是( ) 选项 实验方案 实验结论 A 乙醇与橙色的酸性重铬酸钾溶液混合，橙色溶液变为绿色 乙醇具有氧化性 B 将某有机物点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾产生；在火焰上方罩一个涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊 该有机物一定是烃 C 向淀粉溶液中加入几滴稀硫酸，煮沸几分钟，向冷却液中加入新制Cu(OH)2，加热，无砖红色沉淀产生 淀粉未发生水解 D 将一小块钠分别投入盛有水和乙醇的小烧杯中，钠与乙醇反应更平缓 乙醇羟基中的氢原子不如水分子中的氢原子活泼 【答案】D 【解析】A项，乙醇与酸性重铬酸钾反应时被氧化，体现还原性，而非氧化性，A错误；B项，燃烧生成CO2和H2O的有机物可能含氧(如乙醇)，不一定是烃，B错误；C项，淀粉水解后，没有加NaOH中和硫酸，不能检验葡萄糖，则不能证明淀粉未水解，C错误；D项，钠与乙醇反应更平缓，说明乙醇羟基中的氢原子不如水中的氢活泼，D正确；故选D。 18．(2024-2025学年·浙江省杭州市上城区杭二东河高一下期中)在探究乙醇的有关实验中，得出的结论正确的是( ) 选项 实验步骤及现象 实验结论 A 在酒精试样中加入少量CuSO4·5H2O，搅拌，试管底部有蓝色晶体 酒精试样中一定含有水 B 在乙醇燃烧火焰上方罩一冷的干燥烧杯，内壁有水珠出现，另罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯，内壁出现白色沉淀 乙醇由C、H、O三种元素组成 C 将灼热后表面变黑的螺旋状铜丝伸入约50℃的乙醇中，铜丝能保持红热一段时间 乙醇催化氧化反应是放热反应 D 在0.01mol金属钠中加入过量的乙醇充分反应，收集到标准状况下气体112mL 乙醇分子中有1个氢原子与氧原子相连，其余与碳原子相连 【答案】C 【解析】A项，无水硫酸铜与水反应生成的五个结晶水的硫酸铜为蓝色，硫酸铜与酒精不反应，可以用无水硫酸铜检验酒精中是否含有水．如有水，则出现现象是白色变蓝色，本题直接加CuSO4·5H2O，无法判断，故A错误；B项，在乙醇燃烧火焰上方罩一冷的干燥烧杯，内壁有水珠出现，说明乙醇中含H，另罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯，内壁出现白色沉淀，说明乙醇中含C元素，不能确定是否含有O元素，故B错误；C项，将灼热后表面变黑的螺旋状铜丝伸入约50℃的乙醇中，铜丝能保持红热一段时间，说明反应放热，故C正确；D项，在0.01mol金属钠中加入过量的乙醇充分反应，收集到标准状况下气体112mL，因为乙醇过量，无法确定就是一个H与O相连，故D错误；故选C。 19．(2024-2025学年·浙江省台州市六校高一下期中)下列实验操作、现象和结论均正确的是( ) 实验操作 现象 结论 A 取少量溶液，滴加少量NaOH溶液，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口 试纸不变蓝 原溶液中不含NH4+ B 向溶液中先加入盐酸酸化，再加入氯化钡溶液 先无现象，后产生白色沉淀 溶液中一定含有SO42- C 向淀粉溶液中加入适量稀硫酸微热，向水解后的溶液中加入新制的Cu(OH)2并加热 无砖红色沉淀 淀粉未水解 D 往苯中加入少量酸性高锰酸钾溶液 紫红色褪去 苯属于不饱和烃 【答案】B 【解析】A项，滴加少量NaOH溶液未加热，无法充分释放NH3，试纸不变蓝不能证明不含NH4+，结论错误，A错误；B项，先加盐酸酸化无现象，排除Ag+干扰，再加BaCl2生成白色沉淀，说明含SO42-，B正确；C项，淀粉水解后，未中和酸性环境，Cu(OH)2在酸性条件下无法与葡萄糖反应，无砖红色沉淀不能证明未水解，结论错误，C错误；D项，苯不能使酸性高锰酸钾褪色，若褪色可能含其他物质(如甲苯)，结论错误，D错误；故选B。 简单实验设计与评价 1．(2024-2025学年·浙江省衢州市五校联盟高一下期中)为了探究铁、铜及其化合物的性质，某同学设计并进行了下列实验。下列说法正确的是( ) A．加热顺序最好是先②后① B．装置②中发生的主要反应是：2Fe＋3H2O(g)Fe2O3＋3H2 C．为了检验气体产物的还原性，虚线框内应选择装置乙，将灼烧后的铜丝趁热伸入其中 D．反应结束后，取适量硬质玻璃管中的固体，适量稀盐酸溶解，滴加KSCN溶液，没有出现血红色，说明该固体中没有价的铁 【答案】C 【解析】A项，若先加热②，此时装置内没有H2O排出空气，铁粉会与空气中的氧气反应，所以应先加热①产生水蒸气排出装置内空气，再加热②，A错误；B项，装置②中发生的主要反应是3Fe＋4H2O(g)Fe3O4＋4H2，而不是生成Fe2O3，B错误；C项，生成的气体产物是H2，H2具有还原性，将灼烧后的铜丝(表面是CuO)趁热伸入装置乙中，H2可将CuO还原为Cu，可检验气体产物的还原性，C正确；D项，反应结束后，取适量硬质玻璃管中的固体，用适量稀盐酸溶解，滴加KSCN溶液，没有出现血红色，不能说明该固体中没有+3价的铁。因为若固体中含有Fe，Fe会将溶液中的Fe3+还原为Fe2+，导致滴加KSCN溶液无血红色出现，D错误； 故选C。 2．(2024-2025学年·浙江省金台七校联盟高一下期中)高铁酸钾(K2FeO4)是种环保、高效、多功能饮用水处理剂，制备流程如图所示： 下列叙述错误的是( ) A．反应I不能在常温下进行 B．“尾气”可用FeCl2溶液吸收，其离子方程式为：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl— C．反应II中氧化剂与还原剂的物质的量之比为2：3 D．最后一步能制取K2FeO4的原因可能是相同温度下K2FeO4的溶解度小于Na2FeO4 【答案】C 【解析】由题给流程可知，铁与氯气在点燃的条件可以反应生成氯化铁，次氯酸钠在碱性溶液中将氯化铁氧化成高铁酸钠，高铁酸钠在饱和氢氧化钾溶液中生成溶解度较小的高铁酸钾。A项，反应I为铁与氯气在点燃的条件可以反应生成氯化铁，铁与氯气在常温下不反应，故A正确；B项，尾气的主要成分是氯气，氯气能与氯化亚铁溶液反应生成氯化铁，则氯化亚铁溶液可以吸收氯气，防止污染环境，反应的离子方程式为2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl—，故B正确；C项，反应II为次氯酸钠在碱性溶液中将氯化铁氧化成高铁酸钠，反应中氯元素的化合价降低被还原，次氯酸钠是反应的氧化剂，铁元素的化合价升高被氧化，氯化铁是反应的还原剂，由得失电子数目守恒可知反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为3：2，故C错误；D项，最后一步能制取高铁酸钾的原因是相同温度下高铁酸钾的溶解度小于高铁酸钠，高铁酸钠与饱和氢氧化钾溶液反应生成高铁酸钾和氢氧化钠，故D正确；故选C。 3．(2024-2025学年·浙江省衢州市五校联盟高一下期中)铁是人体必需的微量元素，食用菠菜可以补充人体所需的铁元素。某化学兴趣小组设计实验，检验菠菜中的铁元素，实验流程如下： 下列说法正确的是( ) A．过程①，为使其中的有机物分解，利于铁元素的浸出 B．过程②，可用蒸馏水代替稀硫酸来完成操作 C．过程③，为加快过滤速度，过滤时可以对漏斗中的沉淀充分搅拌 D．过程④，溶液的变化能够说明菠菜中铁元素主要以Fe3+形式存在 【答案】A 【解析】菠菜灼烧生成灰烬，加硫酸酸浸，过滤，向滤液中加入KSCN，溶液变红色，据此分析； A项，过程①，菠菜中含有有机物，为使其中的有机物分解，利于铁元素的浸出，A正确；B项，过程②，菠菜中的铁元素形成的物质，不溶于水，不可用蒸馏水代替稀硫酸来完成操作，B错误；C项，过程③，过滤时对漏斗中的沉淀充分搅拌会使滤纸破损，C错误；D项，过程④，溶液的变化能够说明滤液中铁元素主要以Fe3+形式存在，菠菜经灼烧，亚铁离子可能被氧化为铁离子，D错误； 故选A。 4．(2024-2025学年·浙江省A9协作体高一下期中)提纯NaCl粗品(含少量的Ca2+、Mg2+和)得到精盐的方案如下，所用试剂为BaCl2溶液、Na2CO3溶液、盐酸和NaOH溶液(过程中所加试剂均过量)。 下列说法不正确的是( ) A．操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到玻璃棒 B．若试剂2是NaOH溶液，则试剂3一定是Na2CO3溶液，试剂4为盐酸 C．滤液中只含有Na+、Cl-和OH- D．操作Ⅲ的操作：精盐水蒸发至大量固体析出，停止加热，利用余热使滤液蒸干即得精盐 【答案】C 【解析】粗盐过滤出泥沙后得到粗食盐水，加入NaOH沉淀出Mg2+、加入BaCl2沉淀出SO42-，加入Na2CO3溶液除去溶液中的Ca2+和过量的Ba2+；过滤后，往溶液中加入盐酸，去除NaOH、Na2CO3；蒸发结晶，得到精盐。A项，操作Ⅰ、Ⅱ都是过滤，操作Ⅲ是蒸发结晶，都要用到玻璃棒，A正确；B项，若试剂2是NaOH溶液，则试剂1是BaCl2溶液，试剂3一定是Na2CO3溶液(Na2CO3)必须在BaCl2的后面加入，以除去过量的Ba2+)，试剂4为盐酸，B正确；C项，滤液中除含有Na+、Cl-和OH-外，还含有过量Na2CO3电离产生的，C不正确；D项，精盐水中只含有Na+、OH-、水及水电离产生的少量H+，不含有其它杂质，则操作Ⅲ的操作：精盐水蒸发至大量固体析出，停止加热，利用余热使滤液蒸干即得精盐，D正确；故选C。 5．(2024-2025学年·浙江省强基联盟高一下期中)从海水中得到的粗盐往往含有可溶性杂质(主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2)和不溶性杂质(泥沙等)，必须进行分离和提纯后才能使用，粗盐提纯的部分流程如图所示，下列说法正确的是( ) A．操作、均需要用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒 B．过量溶液a(氯化钡)和过量溶液b(碳酸钠)的加入顺序可以调换 C．加入溶液c(盐酸)发生的反应只有：CO32--+2H+ ═H2O + CO2↑ D．操作获得NaCl固体的方法：蒸发结晶，待有大量固体析出时停止加热 【答案】D 【解析】由题给流程可知，粗盐溶解得到溶液，向溶液中加入过量的氯化钡溶液，将硫酸根离子转化为硫酸钡沉淀，加入过量的氢氧化钠溶液，将镁离子转化为氢氧化镁沉淀，再加入过量的碳酸钠溶液，将钙离子和过量的钡离子转化为碳酸钙、碳酸钡沉淀，过滤得到含有硫酸钡、氢氧化镁、碳酸钙、碳酸钡的沉淀和滤液；向滤液中加入适量盐酸，将溶液中过量的氢氧化钠和碳酸钠除去，蒸发、结晶、烘干得到精盐。A项，由分析可知，操作I为过滤，所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，操作II为蒸发结晶，所用到的玻璃仪器为酒精灯、玻璃棒，操作I、II均需要用到的玻璃仪器为玻璃棒，A错误；B项，由分析可知，加入过量的碳酸钠溶液的目的是将溶液中的钙离子和过量的钡离子转化为碳酸钙、碳酸钡沉淀，则不能将过量氯化钡溶液与过量碳酸钠溶液的加入顺序调换，否则会导致滤液中含有钡离子，B错误；C项，由分析可知，溶液c为盐酸，加入盐酸的作用是除去过量的NaOH和Na2CO3，发生的反应为：H++OH-═H2O，CO32--+2H+ ═H2O + CO2↑，C错误；D项，滤液中加入盐酸，经蒸发结晶，待有大量固体析出时停止加热，利用余热蒸干可得到NaCl固体，D正确；故选D。 6．(2024-2025学年·浙江省台州十校高一下期中)依据粗盐提纯的原理，除去氯化钾溶液中少量的氯化镁、硫酸镁等杂质，可选用氢氧化钡溶液、稀盐酸和碳酸钾溶液三种试剂，按如图步骤操作：下列说法正确的是( ) A．试剂A为K2CO3 B．加入过量A的目的是去除镁离子和硫酸根离子 C．加入过量B的目的是使氯化氢挥发逸出 D．C可换为H NO3 【答案】B 【解析】镁离子和硫酸根离子用Ba(OH)2溶液除去，A为Ba(OH)2溶液，多余的Ba2+用碳酸钾溶液除去，B为K2CO3溶液，过滤后再加盐酸除去多余的碳酸钾和生成的KOH，C为盐酸，最后加热煮沸除去多余的HCl，得到纯净的KCl溶液。A项，经过分析，试剂A为Ba(OH)2，A错误；B项，A为Ba(OH)2溶液，加入过量A的目的是除去镁离子和硫酸根离子，B正确；C项，B为K2CO3溶液，加入过量B的目的是除去多余的Ba(OH)2，C错误；D项，若HCl换成硝酸，产物中会有KNO3，产品不纯，D错误；故选B。 7．(2024-2025学年·浙江省嘉兴市八校高一下期中)粗盐中含有泥沙以及Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质，其提纯过程一般经过以下流程： 下列说法不正确的是( ) A．操作③按a、b、c顺序可依次加入过量的BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液 B．步骤④⑤不可以颠倒 C．操作⑥用到的实验仪器有酒精灯、坩埚、玻璃棒、漏斗、烧杯 D．加入盐酸的目的是将过量的NaOH和Na2CO3转化为NaCl 【答案】C 【解析】粗盐溶于水，过滤除去泥沙等不溶性杂质，滤液中依次加入过量的BaCl2溶液除SO42-、NaOH溶液除Mg2+、Na2CO3溶液除Ca2+、Ba2+，过滤出氢氧化镁、硫酸钡、碳酸钡、碳酸钙沉淀，滤液加盐酸除去过量的NaOH和Na2CO3，蒸发结晶得精盐。A项，操作③按a、b、c顺序可依次加入过量的BaCl2溶液除SO42-、NaOH溶液除Mg2+、Na2CO3溶液除Ca2+、Ba2+，故A正确；B项，若步骤④⑤颠倒，氢氧化镁、碳酸钡、碳酸钙又溶于盐酸中，故B正确；C项，操作⑥是蒸发结晶，用到的实验仪器有酒精灯、蒸发皿、玻璃棒，故C错误；D项，步骤③中氢氧化钠、碳酸钠剩余，加入盐酸的目的是将过量的NaOH和Na2CO3转化为NaCl，故D正确；选C。 试卷第1页，共3页 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 化学实验基础 3大高频考点概览 考点01化学识图和仪器识别 考点02化学实验基本操作 考点03化学实验装置图分析 考点04“操作—现象—结论”判断 考点05简单实验设计与评价 化学识图和仪器识别 1．(2024-2025学年·浙江省衢州市五校联盟高一下期中)在完成“钠与水反应”的探究实验中，没有涉及到的实验图标是( ) A．护目镜 B．用电 C．洗手 D．锐器 2．(2024-2025学年·浙江省七彩阳光联盟高一下期中)下列实验图标符合“热烫”有关提示的是( ) A． B． C． D． 3．(2024-2025学年·浙江省台州十校高一下期中)下列有关化学品安全使用标识及实验图标对应不正确的是 4．(2024-2025学年·浙江省杭州市富阳区杭二富春高一下期中)下列与实验有关的图标对应不正确的是 A．护目镜 B．用电 C．明火 D．洗手 5．(2024-2025学年·浙江省S9联盟高一下期中)实验结束后，离开实验室前需用肥皂等清洗双手。下列实验图标中表示“洗手”的是( ) A． B． C． D． 6．(2024-2025学年·浙江省A9协作体高一下期中)小明进入实验室想做金属钠与水反应的实验，整个实验操作过程中没有涉及到的图标( ) A． B． C． D． 7．(2024-2025学年·浙江省杭州地区(含周边)重点中学高一下期中)下列仪器及名称不正确的是( ) A．三角架 B．坩埚 C．容量瓶 D．点滴板 8．(2024-2025学年·浙江省浙南名校联盟高一下期中)配制一定物质的量浓度溶液需要用到的仪器是( ) A． B． C． D． 9．(2024-2025学年·浙江省三锋联盟高一下期中)下列仪器名称正确的是( ) A．三脚架B．钳锅 C．蒸发皿 D．长颈漏斗 10．(2024-2025学年·浙江省台州十校高一下期中)配制一定物质的量浓度溶液过程中，需要用到的仪器是( ) A． B． C． D． 11．(2024-2025学年·浙江省新力量联盟高一下期中)在用沉淀法去除粗盐中杂质离子实验中，不需要用到的实验仪器是( ) A． B． C． D． 12．(2024-2025学年·浙江省衢州市五校联盟高一下期中)配制一定物质的量浓度溶液时，一般不需要用到的仪器是( ) A． B． C． D． 13．(2024-2025学年·浙江省杭州市富阳区杭二富春高一下期中)配制1.00mol/L NaCl溶液，必须用到的仪器是( ) A．   B．   C．   D．   14．(2024-2025学年·浙江省丽水发展共同体联盟高一下期中)下列仪器名称不正确的是( ) A．坩埚 B．三脚架 C．容量瓶 D．蒸发皿 15．(2024-2025学年·浙江省宁波六校联盟高一下期中)仪器名称为“容量瓶”的是( ) A． B． C． D． 化学实验基本操作 1．(2024-2025学年·浙江省9 +1联盟高一下期中)关于实验室安全，下列说法不正确的是( ) A．未用完的钠、钾、白磷等需放回原试剂瓶 B．皮肤溅上碱液，应立即用大量水冲洗，再涂上1%的硼酸溶液 C．轻微烫伤或烧伤时，若有水泡，先弄破后涂上烫伤药膏 D．观察钠在空气中燃烧的现象需佩戴护目镜，且不能近距离俯视坩埚 2．(2024-2025学年·浙江省三锋联盟高一下期中)关于实验室安全与操作，说法不正确的是( ) A．易燃物如钠、钾、白磷等未用完放回原试剂瓶 B．制备银氨溶液：在洁净的试管中加入1mL2%氨水，边振荡边逐滴加入2%AgNO3溶液，直到最初产生的沉淀完全溶解 C．制备氢氧化铁胶体：向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至液体呈红褐色 D．如不慎将碱沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上1%的硼酸 3．(2024-2025学年·浙江省G5联盟高一下期中)下列说法不正确的是( ) A．中学实验室中可将未用完的钠放回原试剂瓶 B．该图标表示实验中会用到明火 C．氯气泄露时，群众应向高处疏散 D．不慎将碱沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗并涂上1%的硼酸 4．(2024-2025学年·浙江省杭州地区(含周边)重点中学高一下期中)对于下列有关实验安全的说法中，不正确的是( ) A．中学实验室中未使用完的钾、钠、白磷不可以放回原试剂瓶 B．对于创伤，可用药棉把伤口清理干净，然后用双氧水擦洗 C．不慎将酒精灯打翻着火，应立即用湿抹布盖灭 D．如果不慎将酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后用3%~5%的溶液冲洗 5．(2024-2025学年·浙江省嘉兴市八校高一下期中)下列实验操作或现象合理的是( ) A．在表面皿中加入少量胆矾，再加入浓硫酸，搅拌，固体颜色由蓝色变白色 B．做焰色试验时，若无铂丝可用洁净的铜丝代替 C．二氧化硫通入硝酸钡溶液，无明显现象 D．定容时，因不慎使液面高于容量瓶的刻度线，可用滴管将多余液体吸出 6．(2024-2025学年·浙江省金兰教育联盟高一下期中)下列对实验的有关表述正确的是( ) A．相同温度下，分别将1mL0.1mol·L－1和1mL1.0mol·L－1的H2C2O4溶液滴入4mL0.5mol·L－1的酸性KMnO4溶液中，通过观察褪色时间来探究浓度对反应速率的影响 B．甲烷与氯气的混合气体在日光下直射使得黄绿色气体褪色更快 C．向2mL5%的CuSO4溶液中滴加2滴10%的NaOH溶液，再加入2mL葡萄糖溶液，水浴加热片刻后会出现砖红色沉淀 D．将盛有Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl固体混合物的烧杯放在滴有几滴水的木片上，用玻璃棒快速搅拌固体后拿起烧杯，木片不会掉落 7．(2024-2025学年·浙江省浙南名校联盟高一下期中)下列实验操作正确的是( ) A．用pH试纸测得漂白粉溶液的pH为11 B．配制90mL 1.00mol/L NaOH溶液时，需用电子天平称取NaOH固体4.00g C．用沉淀法去除粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-，依次加入过量的NaOH、Na2CO3、BaCl2溶液 D．取少量某溶液于试管中，加入稀NaOH溶液，若不产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，则该溶液不含NH4+ 8．(2024-2025学年·浙江省宁波六校联盟高一下期中)下列实验操作说法正确的是( ) A．眼睛溅进酸液，先用大量水冲洗，再用饱和碳酸钠溶液冲洗 B．金属钠着火可以用水来灭火 C．配制NaOH溶液时，未经冷却立即转移到容量瓶中并定容，会使所配溶液浓度偏小 D．粗盐精制时用BaCl2沉淀SO42-时，可在静置后的上层清液中继续滴加BaCl2检验SO42-是否完全沉淀 9．(2024-2025学年·浙江省七彩阳光联盟高一下期中)下列对化学学科思想的理解正确的是( ) A．氧化钠是碱性氧化物，过氧化钠也是碱性氧化物 B．探究催化剂对反应速率的影响时，需要控制温度、浓度等其他变量因素一致 C．氯与溴是同一主族元素，氯单质在常温下是气态，则溴单质在常温下也是气态 D．实验室制取气体装置的一般顺序：发生装置→收集装置→除杂装置→尾气处理装置 化学实验装置图分析 1．(2024-2025学年·浙江省宁波六校联盟高一下期中)下列实验装置操作错误的是( ) A．装置①用于除去氯化钠溶液中的泥沙 B．装置②用于实验室制备氨气 C．装置③用于制备氢氧化铁胶体 D．装置④制备乙酸乙酯 2．(2024-2025学年·浙江省金台七校联盟高一下期中)下列有关实验装置正确且能达到实验目的的是( ) A．装置甲：除去甲烷中的乙烯 B．装置乙：制备Fe(OH)2 C．装置丙：制取少量乙酸乙酯 D．装置丁：验证氨气溶于水呈碱性 3．(2024-2025学年·浙江省9 +1联盟高一下期中)下列实验装置使用不正确的是( ) A．图①装置用于检验铁粉与水蒸气反应产生的氢气 B．图②装置用于过滤硫酸钡沉淀 C．图③装置用于演示侯氏制碱法的反应原理 D．图④装置用于说明FeCl3对H2O2分解的催化效果更好(右侧装置产生气泡速率较快) 4．(2024-2025学年·浙江省新力量联盟高一下期中)下列实验装置中，无法达到相应实验目的的是( ) A．装置①可用于实验室制取并收集NH3 B．装置②可用于探究Cl2的性质 C．装置③可用于除出SO2中混有的C2H4 D．装置④可用于制备乙酸乙酯 5．(2024-2025学年·浙江省浙东北县域名校发展联盟高一下期中)用下列装置或操作进行实验，能达到实验目的且操作正确的是( ) A．从食盐水中提取NaCl B．排水法收集NO C．证明非金属性强弱S＞C＞Si D．除去SO2中的少量HCl 6．(2024-2025学年·浙江省G5联盟高一下期中)下列有关实验操作正确的是( ) A．图①装置可用于实验室制备SO2 B．图②装置可用于实验室制备NH3 C．图③装置可用于实验室制备Cl2 D．图④装置可用于浓缩NaHCO3溶液得到NaHCO3晶体 7．(2024-2025学年·浙江省金兰教育联盟高一下期中)下列装置或操作能达到实验目的的是( ) A．图甲中温度计的水银柱上升可以说明该反应为放热反应 B．用图乙装置可以分离乙醇与乙酸 C．用图丙装置不可以形成原电池 D．用图丁装置可以实现乙酸乙酯的制备 8．(2024-2025学年·浙江省杭州市富阳区杭二富春高一下期中)用如图所示实验装置进行相关实验探究，其中装置不合理的是( )    A．图1鉴别纯碱与小苏打 B．图2证明Na2O2与水反应放热 C．图3证明Cl2能与烧碱溶液反应 D．图4探究钠与Cl2反应 9．(2024-2025学年·浙江省七彩阳光联盟高一下期中)下列实验装置中，无法达到相应实验目的的是( ) A．装置甲可制备氢氧化亚铁沉淀 B．装置乙可进行粗盐的提纯 C．装置丙可观察钠的焰色试验 D．装置丁可探究浓度对化学反应速率的影响 10．(2024-2025学年·浙江省杭州市西湖区学军紫金港、学军海创园、学军西溪高一下期中)下列由废铜屑制取CuSO4·5H2O的实验原理与装置能达到实验目的的是( )    A．用装置甲除去废铜屑表面的油脂 B．用装置乙溶解废铜屑 C．用装置丙过滤得到CuSO4溶液 D．用装置丁蒸干溶液获得CuSO4·5H2O 11．(2024-2025学年·浙江省A9协作体高一下期中)下列实验装置中，无法达到实验目的的是( ) A B C D A．用pH计精确测量氯水的pH值 B．观察NaCl的焰色试验 C．除去甲烷中乙烯 D．可用于观察胶体的丁达尔现象 12．(2024-2025学年·浙江省衢州市五校联盟高一下期中)下列实验操作或装置正确的是( ) A．用于测定氯水的 B．钾元素的焰色试验 C．配制稀硫酸 D．制取并收集氨气 13．(2024-2025学年·浙江省金砖高中联盟高一下期中)下列实验装置和试剂均正确，且能达到实验目的是( ) A．实验室制备     B．验证非金属性： C．实验室收集NO D．浓硝酸和铜反应 14．(2024-2025学年·浙江省台州市六校高一下期中)下列装置不能达到实验目的的是( ) A．实验1可用于比较硫、碳、硅元素非金属性大小 B．实验2验证SO2的漂白性 C．实验3可验证的溶解性 D．实验4光照后可观察到试管内液面上升 15．(2024-2025学年·浙江省台州十校高一下期中)下列实验仪器或装置能达到实验目的的是( ) A．演示氨气溶于水的“喷泉实验” B．检验浓硫酸与铜反应后的产物中是否含有铜离子 C．除去SO2体中混有的少量乙烯 D．收集NO2 16．(2024-2025学年·浙江省丽水发展共同体联盟高一下期中)用下列实验装置进行相应实验，实验描述正确或能达到实验目的的是( ) A．制取乙酸乙酯 B．用NH4Cl制取NH3 C．验证NH3具有强碱性 D．光照后可观察到试管内液面上升 17．(2024-2025学年·浙江省台州市山海协作体高一下期中)下列实验装置中正确的是( ) A．模拟侯氏制碱法 B．乙酸乙酯的制备 C．氯气的实验室制法 D．氨气的实验室制备 18．(2024-2025学年·浙江省杭州地区(含周边)重点中学高一下期中)下列实验装置的有关说法正确的是( ) A B 用该装置可以模拟侯氏制碱法制备NaHCO3 该装置的优点只是节约试剂 C D 通过该装置实验现象可以验证金属活泼性Zn>Cu 量筒内颜色变浅说明与发生了取代反应 19．(2024-2025学年·浙江省G5联盟高一下期中)配制一定物质的量浓度的溶液的操作过程示意图如下： 下列说法中不正确的是( ) A．“操作2”需将溶解的Na2CO3溶液及烧杯洗涤液全部转移至容量瓶 B．“操作3”中玻璃棒起引流作用 C．“操作4”定容时仰视刻度线会造成所配溶液浓度偏低 D．“操作5”摇匀后瓶中液面下降至刻度线以下，需继续加水至刻度线 “操作—现象—结论”判断 1．(2024-2025学年·浙江省宁波六校联盟高一下期中)实验室鉴别物质时，下列鉴别的操作、现象及结论都正确的是( ) 实验操作与现象 现象与结论 A 某溶液中滴加HNO3酸化的Ba(NO3)2溶液，出现白色沉淀 溶液中含有SO42- B 将Mg(OH)2和Al(OH)3分别装入两支试管，滴入2mol/L NaOH溶液。前者不溶，后者溶解 Mg的金属性大于Al C 淀粉和稀硫酸混合加热，冷却后加入足量NaOH溶液，取少量中和液加入碘水未变蓝 淀粉已水解完全 D 试管中加入2mL 10% CuSO4溶液，滴加5滴5% NaOH溶液，再加入2mL尿液，加热后无砖红色沉淀出现 尿液中没有葡萄糖 2．(2024-2025学年·浙江省七彩阳光联盟高一下期中)下列实验事实与对应的结论都正确的是( ) 实验事实 结论 A 新制氯水滴到蓝色石蕊试纸上先变红后褪色 新制氯水无酸性，只有漂白性 B 一定量Fe粉与水蒸气反应后的混合物溶于稀硫酸，再向溶液中滴加KSCN无明显变化 生成的Fe3+可能与多余的Fe粉反应，全部变成了Fe2+ C 浓硫酸与铜共热后的溶液不显蓝色 浓硫酸与铜共热不生成Cu2+ D 打磨过的铝片投入到浓硝酸中没有明显变化 铝片与浓硝酸不反应 3．(2024-2025学年·浙江省三锋联盟高一下期中)下列实验操作后，记录到相应现象，则能证明实验结论的是( ) 实验操作与现象 结论 A 将收集满甲烷和氯气混合气的试管倒扣在盛满水的水槽中，静置光照，试管中液面上升 甲烷和氯气发生了取代反应 B 将灼烧后表面变黑的螺旋状铜丝伸入约50℃的乙醇中，铜丝能保持红热一段时间 乙醇催化氧化反应是放热反应 C 取5 mL0.1 mol·L-1 FeCl3溶液于试管中，加入1mL0.1 mol·L-1KI溶液，充分反应后滴入5滴15%KSCN溶液，溶液变血红色 KI与FeCl3的反应有一定限度 D 大理石中加入盐酸后，将产生的气体通入硅酸钠水溶液中，硅酸钠溶液变浑浊 碳酸的酸性强于硅酸 4．(2024-2025学年·浙江省杭州地区(含周边)重点中学高一下期中)以下关于元素及其化合物性质的实验探究中，得出的结论正确的是( ) 操作和现象 结论 A 将灼热的木炭伸入浓硝酸中，产生大量红棕色气体 木炭和浓硝酸发生反应生成NO2 B 向盛有某溶液的试管中滴加少量NaOH溶液，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口，试纸未变蓝 原溶液中一定不含有NH4+ C 取少量蔗糖放入烧杯中，加水润湿，注入浓硫酸，搅拌，观察到蔗糖先变黑后膨胀，同时闻到刺激性气味 浓硫酸既体现了脱水性又体现了强氧化性 D 在烧杯中将氢氧化钡晶体和氯化铵晶体混合搅拌，片刻后用手触摸烧杯底部，感到冰凉的同时能闻到有刺激性气味的气体生成 反应过程中能量转化形式为化学能转化为热能 5．(2024-2025学年·浙江省浙南名校联盟高一下期中)根据下列实验操作、现象及所得出的结论正确的是( ) 实验操作及现象 结论 A 试管中加入3mL淀粉溶液和少量稀硫酸，加热约5min，冷却后加入少量新制Cu(OH)2加热，未出现砖红色沉淀 淀粉未发生水解反应 B 取一定量Na2CO3样品，溶解后加入BaCl2溶液，产生白色沉淀。加入浓HNO3，仍有沉淀 此样品中一定含有SO42- C 向氢氧化镁和氢氧化铝加入氢氧化钠溶液，氢氧化铝沉淀溶解，而氢氧化镁不溶解 镁的金属性比铝强 D 向纯碱中滴加足量浓盐酸，将产生的气体通入硅酸钠溶液，溶液变浑浊 酸性：HCl＞H2CO3＞H2SiO3 6．(2024-2025学年·浙江省丽水发展共同体联盟高一下期中)根据实验操作和现象得出的结论不正确的是( ) 选项 实验操作和现象 结论 A 用pH计分别测量浓度均为0.1mol·L-1的醋酸溶液和盐酸的pH，pH：醋酸盐酸 酸性：醋酸盐酸 B 将水滴入盛有少量Na2O2的试管中，立即把带火星的木条放在试管口，木条复燃 反应生成了O2 C 向某Na2SO3溶液中先滴加稀硝酸，再滴加硝酸钡溶液，有白色沉淀生成 该Na2SO3溶液已变质 D 分别向MgCl2和AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量，前者产生白色沉淀，后者先产生白色沉淀，后沉淀溶解 Mg的金属性比Al强 7．(2024-2025学年·浙江省浙东北县域名校发展联盟高一下期中)下列方案设计和结论都正确的是( ) 选项 方案设计 实验结论 A 用玻璃棒蘸取某溶液在煤气灯火焰上灼烧 火焰呈黄色，说明该溶液中含有Na+ B 室温下向甲、乙两支试管各加入1 mL 0.01 mol∙L-1的酸性高锰酸钾溶液，再分别加入0.1 mol∙L-1和0.05 mol∙L-1的草酸(H2C2O4)溶液各1 mL，观察现象 甲试管中溶液紫色先褪去，说明相同条件下，反应物浓度增大，反应速率加快 C 向锌和稀硫酸反应的试管中滴加几滴CuSO4溶液 气泡生成速率加快，说明CuSO4是该反应的催化剂 D 取1 mL 0.1 mol∙L-1KI溶液于试管中，加入5 mL 0.1 mol∙L-1FeCl3溶液，充分反应后滴入KSCN溶液 溶液变红，说明KI与FeCl3反应有一定限度 8．(2024-2025学年·浙江省A9协作体高一下期中)下列实验方案设计、现象和结论都正确的是 目的 方案设计 现象和结论 A 鉴别碳酸钠和碳酸氢钠固体 分别向两支试管中各放入少量碳酸钠和碳酸氢钠固体，分别滴入几滴水，用温度计测定温度变化 温度升高的是碳酸钠，温度降低的是碳酸氢钠 B 检验、混合溶液中的 向溶液中先滴加KSCN溶液，再滴加氯水 若滴加KSCN溶液无现象，滴加氯水后溶液变红，则说明有 C 制备氢氧化铁胶体 向煮沸的氢氧化钠水溶液中滴入5~6滴饱和氯化铁溶液 当液体变为红褐色，则得到氢氧化铁胶体 D 探究木炭与浓硝酸的反应 在烧瓶中加入木炭颗粒与浓硝酸，然后加热 若出现红棕色气体，则说明木炭具有还原性，能还原HNO3 9．(2024-2025学年·浙江省9 +1联盟高一下期中)根据实验目的设计方案进行实验，其中设计方案、现象或结论不正确的是( ) 实验目的 设计方案 现象 结论 A 探究Br2与I2的氧化性强弱 向盛有淀粉溶液的试管中滴加几滴溴水，振荡，观察溶液颜色变化 溶液变蓝 Br2的氧化性比I2的强 B 探究Na2SO3固体样品是否变质 取少量待测样品溶于蒸馏水，加入足量稀盐酸，再加入足量溶液 有白色沉淀产生 Na2SO3固体已变质 C 探究某溶液中是否含有钾元素 取某待测液进行焰色试验，透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色 火焰呈紫色 该溶液中含有钾元素 D 探究温度对反应速率的影响 测定等体积、等物质的量浓度的Na2S2O3与H2SO4溶液在不同温度下产生气泡速率的快慢 温度高的溶液中先产生气泡 温度升高，该反应速率加快 10．(2024-2025学年·浙江省新力量联盟高一下期中)以下实验操作和现象及结论都正确且对应的是( ) 选项 实验操作和现象 结论 A 红热的铁与水蒸气反应后的固体物质，用稀硫酸溶解，滴入几滴KSCN溶液，未显红色 固体物质中不含+3价铁元素 B 取少量固体，加入氢氧化钠溶液后在试管口放上湿润红色石蕊试纸，试纸未变蓝。 这种固体一定不含铵根离子 C 将二氧化硫气体通入溴水中，溴水褪色。 该现象体现了二氧化硫的漂白性 D 把绕成螺旋状的铜丝在酒精灯上灼烧，趁热插入装有乙醇的试管中，反复几次，闻到刺激性气味。 乙醇被氧化为乙醛 11．(2024-2025学年·浙江省金砖高中联盟高一下期中)根据下列实验操作和现象所得出的结论或解释一定正确的( ) 选项 实验操作及现象 实验结论 A 红热的木炭插入浓硝酸中，产生红棕色的气体 C与HNO3反应生成了NO2 B 取两支试管各加入5mL0.1mol/LNa2S2O3 溶液；另取两支试管各加入5mL0.1mol/LH2SO4溶液；将四支试管分成两组(各有一支盛有Na2S2O3 溶液和H2SO4溶液的试管)，一组放入冷水，另一组放入热水，经过一段时间后，分别混合并震荡，热水条件下气泡出现的更快 热水中反应速率比冷水中快 C 取少量Fe(NO3)2试样加水溶解，加稀硫酸酸化，滴加KSCN溶液，溶液变为血红色 该Fe(NO3)2试样已经变质 D 取5mL0.1mol/LKI溶液于试管中，加入1mL0.1mol/LFeCl3溶液，充分反应后，用CCl4萃取分液后，向水层滴入KSCN溶液，观察溶液变为血红色 Fe3+与I-的反应存在限度 12．(2024-2025学年·浙江省G5联盟高一下期中)下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是( ) 选项 实验操作 现象 解释或结论 A Fe(NO3)2溶液加稀硫酸酸化后滴加KSCN溶液 溶液呈红色 Fe(NO3)2已变质 B 将某气体通入品红溶液中 品红溶液褪色 该气体一定是SO2 C 淀粉-KI溶液中通入少量Cl2，再通入过量SO2 溶液先出现蓝色，后蓝色褪去 还原性：SO2＞I-＞Cl- D 用玻璃棒蘸取某溶液，在酒精灯外焰上灼烧 焰色呈黄色 该溶液中含有Na+ 13．(2024-2025学年·浙江省杭州市西湖区学军紫金港、学军海创园、学军西溪高一下期中)下列方案设计、现象和结论都正确的是( ) 实验操作和现象 结论 A 在一支试管中加入1mL淀粉溶液和2mL 10%稀硫酸，加热煮沸。再加入10% NaOH溶液至溶液呈碱性，再加入几滴新制的银氨溶液，水浴加热，产生银镜 淀粉已水解完全 B 取X有机物(CH3CH2CH2CH2Cl)与KOH溶液混合加热充分反应，取少量反应后的溶液，硝酸酸化，加入硝酸银溶液，出现白色沉淀 说明X含氯元素 C 取少量补铁剂富马酸亚铁[(OOCCH=CHCOO)Fe]完全溶于稀硫酸，再滴加KMnO4溶液，KMnO4溶液褪色 该试样中存在Fe2+ D 向Zn和稀硫酸正在反应的溶液中滴加少量CuSO4溶液，单位时间内产生的气体增多 Cu2+是该反应的催化剂，Cu2+物质的量保持不变 14．根据下列实验操作、现象及所得到的结论不正确的是( ) 选项 实验操作和现象 解释或结论 A 用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上，试纸变蓝色 浓氨水呈碱性 B 将一块用砂纸打磨过的铝条放入试管，再加入98%浓硫酸3mL，铝条表面无明显现象 铝遇浓硫酸常温下钝化 C 将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应后再滴加KSCN溶液；有气体生成，溶液不呈血红色 稀硝酸只能将Fe氧化为Fe2+ D 往烧杯中加入约20g研细的Ba(OH)2·8H2O晶体和10gNH4Cl晶体，并将烧杯放在滴有水的玻璃片上，用玻璃棒迅速搅拌；有刺激性气味气体生成，烧杯底部结冰，与玻璃片粘在一起 吸热反应不一定要加热才能进行 15．(2024-2025学年·浙江省S9联盟高一下期中)根据实验操作和现象，下列结论中正确的是( ) 实验操作和现象 结论 A 常温下将铝片分别插入稀硝酸和浓硝酸中，前者产生无色气体，后者无明显现象 稀硝酸的氧化性比浓硝酸强 B 将废铁屑溶于足量稀硫酸，再向所得溶液中滴入KSCN溶液，溶液未变红 废铁屑中不含+3价铁 C 向2mLKI溶液中滴加几滴氯水，振荡，再滴加2滴淀粉溶液，溶液呈蓝色 Cl2的氧化性比I2的强 D 用洁净的铂丝蘸取某待测液在酒精灯火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃观察，火焰为紫色 待测液中含有钾盐 16．(2024-2025学年·浙江省嘉兴市八校高一下期中)根据下列实验操作和现象所得出的结论或解释一定正确的是( ) 选项 实验操作和现象 结论或解释 A 取少量可能变质的Na2SO3样品加水溶解，加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，过滤后向沉淀中加入足量稀盐酸，白色沉淀部分溶解 Na2SO3样品部分变质为Na2SO4 B 用湿润的pH试纸检测SO2，试纸先变红后变白 SO2具有酸性和漂白性 C 如图，将木炭加入浓硝酸中，在试管上方看到红棕色 碳与浓硝酸反应生成二氧化氮 D 将盐酸滴入Na2SiO3溶液，产生白色沉淀 非金属性：Cl>Si 17．(2024-2025学年·浙江省金台七校联盟高一下期中)下列实验方案所得实验结论正确的是( ) 选项 实验方案 实验结论 A 乙醇与橙色的酸性重铬酸钾溶液混合，橙色溶液变为绿色 乙醇具有氧化性 B 将某有机物点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾产生；在火焰上方罩一个涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊 该有机物一定是烃 C 向淀粉溶液中加入几滴稀硫酸，煮沸几分钟，向冷却液中加入新制Cu(OH)2，加热，无砖红色沉淀产生 淀粉未发生水解 D 将一小块钠分别投入盛有水和乙醇的小烧杯中，钠与乙醇反应更平缓 乙醇羟基中的氢原子不如水分子中的氢原子活泼 18．(2024-2025学年·浙江省杭州市上城区杭二东河高一下期中)在探究乙醇的有关实验中，得出的结论正确的是( ) 选项 实验步骤及现象 实验结论 A 在酒精试样中加入少量CuSO4·5H2O，搅拌，试管底部有蓝色晶体 酒精试样中一定含有水 B 在乙醇燃烧火焰上方罩一冷的干燥烧杯，内壁有水珠出现，另罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯，内壁出现白色沉淀 乙醇由C、H、O三种元素组成 C 将灼热后表面变黑的螺旋状铜丝伸入约50℃的乙醇中，铜丝能保持红热一段时间 乙醇催化氧化反应是放热反应 D 在0.01mol金属钠中加入过量的乙醇充分反应，收集到标准状况下气体112mL 乙醇分子中有1个氢原子与氧原子相连，其余与碳原子相连 19．(2024-2025学年·浙江省台州市六校高一下期中)下列实验操作、现象和结论均正确的是( ) 实验操作 现象 结论 A 取少量溶液，滴加少量NaOH溶液，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口 试纸不变蓝 原溶液中不含NH4+ B 向溶液中先加入盐酸酸化，再加入氯化钡溶液 先无现象，后产生白色沉淀 溶液中一定含有SO42- C 向淀粉溶液中加入适量稀硫酸微热，向水解后的溶液中加入新制的Cu(OH)2并加热 无砖红色沉淀 淀粉未水解 D 往苯中加入少量酸性高锰酸钾溶液 紫红色褪去 苯属于不饱和烃 简单实验设计与评价 1．(2024-2025学年·浙江省衢州市五校联盟高一下期中)为了探究铁、铜及其化合物的性质，某同学设计并进行了下列实验。下列说法正确的是( ) A．加热顺序最好是先②后① B．装置②中发生的主要反应是：2Fe＋3H2O(g)Fe2O3＋3H2 C．为了检验气体产物的还原性，虚线框内应选择装置乙，将灼烧后的铜丝趁热伸入其中 D．反应结束后，取适量硬质玻璃管中的固体，适量稀盐酸溶解，滴加KSCN溶液，没有出现血红色，说明该固体中没有价的铁 2．(2024-2025学年·浙江省金台七校联盟高一下期中)高铁酸钾(K2FeO4)是种环保、高效、多功能饮用水处理剂，制备流程如图所示： 下列叙述错误的是( ) A．反应I不能在常温下进行 B．“尾气”可用FeCl2溶液吸收，其离子方程式为：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl— C．反应II中氧化剂与还原剂的物质的量之比为2：3 D．最后一步能制取K2FeO4的原因可能是相同温度下K2FeO4的溶解度小于Na2FeO4 3．(2024-2025学年·浙江省衢州市五校联盟高一下期中)铁是人体必需的微量元素，食用菠菜可以补充人体所需的铁元素。某化学兴趣小组设计实验，检验菠菜中的铁元素，实验流程如下： 下列说法正确的是( ) A．过程①，为使其中的有机物分解，利于铁元素的浸出 B．过程②，可用蒸馏水代替稀硫酸来完成操作 C．过程③，为加快过滤速度，过滤时可以对漏斗中的沉淀充分搅拌 D．过程④，溶液的变化能够说明菠菜中铁元素主要以Fe3+形式存在 4．(2024-2025学年·浙江省A9协作体高一下期中)提纯NaCl粗品(含少量的Ca2+、Mg2+和)得到精盐的方案如下，所用试剂为BaCl2溶液、Na2CO3溶液、盐酸和NaOH溶液(过程中所加试剂均过量)。 下列说法不正确的是( ) A．操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到玻璃棒 B．若试剂2是NaOH溶液，则试剂3一定是Na2CO3溶液，试剂4为盐酸 C．滤液中只含有Na+、Cl-和OH- D．操作Ⅲ的操作：精盐水蒸发至大量固体析出，停止加热，利用余热使滤液蒸干即得精盐 5．(2024-2025学年·浙江省强基联盟高一下期中)从海水中得到的粗盐往往含有可溶性杂质(主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2)和不溶性杂质(泥沙等)，必须进行分离和提纯后才能使用，粗盐提纯的部分流程如图所示，下列说法正确的是( ) A．操作、均需要用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒 B．过量溶液a(氯化钡)和过量溶液b(碳酸钠)的加入顺序可以调换 C．加入溶液c(盐酸)发生的反应只有：CO32--+2H+ ═H2O + CO2↑ D．操作获得NaCl固体的方法：蒸发结晶，待有大量固体析出时停止加热 6．(2024-2025学年·浙江省台州十校高一下期中)依据粗盐提纯的原理，除去氯化钾溶液中少量的氯化镁、硫酸镁等杂质，可选用氢氧化钡溶液、稀盐酸和碳酸钾溶液三种试剂，按如图步骤操作：下列说法正确的是( ) A．试剂A为K2CO3 B．加入过量A的目的是去除镁离子和硫酸根离子 C．加入过量B的目的是使氯化氢挥发逸出 D．C可换为H NO3 7．(2024-2025学年·浙江省嘉兴市八校高一下期中)粗盐中含有泥沙以及Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质，其提纯过程一般经过以下流程： 下列说法不正确的是( ) A．操作③按a、b、c顺序可依次加入过量的BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液 B．步骤④⑤不可以颠倒 C．操作⑥用到的实验仪器有酒精灯、坩埚、玻璃棒、漏斗、烧杯 D．加入盐酸的目的是将过量的NaOH和Na2CO3转化为NaCl 试卷第1页，共3页 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $