专题11：2025－2026学年八年级下册语文第五单元自测试卷（统编版）

2025－2026学年八年级下册语文第五单元自测试卷 【原卷版】 （总分120分，时长120分钟） 班级______姓名__________计分______________ 1、 积累与运用（20分） 阅读下面的语段，回答问题。 山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰（ chěnɡ）着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拨得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。 1．用音序检字法查“跌”字，先查音序( )，再查音节( )。 2．结合注音填汉字；找出并改正文中一个错别字。 驰（chěnɡ）( )          ( )改为( ) 3．下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是(　　)(3分) A.职业介绍所刚开业,应聘的人员便接踵而至。 B.全国龙舟赛拉开了战幕,一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙,在湘江水面上劈波斩浪,络绎不绝。 C.这是一块令人惊诧不已的未知领域,它可以引导你进入名副其实的奇妙乐园。 D.路上行人、车辆川流不息,一派繁忙的景象。 4．结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是(　　 )(3分) 月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着,呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的亮光,像水银,又像岩浆,__①__,越来越大,仿佛有一片无限大的丝绸,要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊,__②__。  A.①慢慢向下涌动　　②不是积雪而是月亮 B.①迅速蔓延开来　　②不是月亮而是积雪 C.①慢慢向下涌动　　②不是月亮而是积雪 D.①迅速蔓延开来　　②不是积雪而是月亮 5．在“青春随想”综合性学习活动中，同学们展开热烈讨论，现在请你完成以下任务。 请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分） ___________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 6．古诗文默写（6分） （1）常建《题破山寺后禅院》中，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是：_____________________，_________________________。 （2）《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫体察人间冷暖、兼济天下情怀的诗句是_______ ______________________，_____________________________！ （3）《卖炭翁》中写出了卖炭翁矛盾的心理，表现了他处境的悲惨的句子是______________ _________，_______________________。 二、阅读（50分） 现代文阅读Ⅰ（10分） 阅读下面的文字，完成小题。 做一本越来越薄的错题集 （1）做错题集不必错一题抄一题，我们必须变着法子做好它，用最少的时间取得最好的效果。我上中学的时候，没有做过通常意义上的错题集。我做的是一个“伪错题集”。什么是“伪错题集”呢？ （2）做错一道题，我不会马上抄到错题集上。比如，在练习册上做错了一道题，我会用红笔改过来，然后好好想想为什么会做错。 （3）做错题的原因不外乎四种：第一种是特别愚蠢又简单的错误，如1+1=3之类的粗心大意；第二种是面对题目束手无策，毫无思路或者思路错了，看到答案却恍然大悟，心想“早知道就应该这么做，挺简单的”；三是题目难度中等，按道理应该能做对，思路也是对的，但由于掉进“陷阱”，不小心搞混了，结果做错了；第四种呢，就是真不懂、真不会。 （4）对第一种错题，稍微想想之前自己有没有犯过这个错误，有的话用红笔做个标记，如果是“初犯”，告诫自己下次别再犯就行了。 （5）对第二种错题，一定要在题目前用红笔做记号，想想它代表哪种类型的题目，想想答案中巧妙的解法可以在哪类题目上运用，把一些想法简单地记在练习册上。 （6）对第三种错题，也用红笔做记号，并且把题目当中的“陷阱”、做错的步骤、搞混的知识点记在旁边。 （7）对于第四种错题，也要深究一下，到底是题目超纲了，还是自己有知识漏洞。如果题目超纲，就不必理会；如果是自己有知识漏洞，就想想这是哪部分的知识，自己为什么没有掌握这方面的知识，简单地记在练习册的空白处，在题目前面做个记号，然后好好看看对应的知识点，或者好好琢磨一下答案中的解题方法。 除了做错的题目，如果你觉得某个题既困难又“暴力”，也给它做个标记，看看答案上有没有更好的解答方法，有的话，好好学习；没有的话，自己思考思考，跟同学、老师探讨探讨。特别好、特别有代表性的题目，都可以做记号。 （8）简单地分析、总结、标记，不会耗费你太多时间，却能让做题的效果有很大提升。有空的时候，经常看看册子上的总结，一遍遍地看，如果看完之后，你觉得这个题目让你“神清气爽”、受益良多。周末或者需要集中复习的时候，把这阵子做的练习一页页地翻过去，有标记的题目因为已经看了很多遍，再看就很快，想想是否已经掌握了这个题目，如果有需要，就把题目抄在错题集上，把这个题目代表的一类题型写下来，在后面备注做错的原因，翻看时从中吸取教训。 （9）经过在练习册上的筛选，最后需要抄在错题集上的题，比一开始做错的题精炼了许多，也深刻了许多。练习册上的错题，你看得次数越多，最后需要抄的就越少。 （10）错题集要经常翻看。把每次看的体会记在空白处；在题目前面做标记，区分重要程度。 （11）为了让错题集发挥更大作用，与同学交换错题集是个不错的选择。每个人的知识掌握程度不同，做的题目不同，收获也会不同。吸取别人的经验教训，简直是“买一送一”的好事。 （12）同学之间还可以相互抽查提问，看对方对抄下来的题目是不是完全掌握了。如果可以的话，把题目进行适当的改编，会让相互抽查的效果更好。 （13）再分享一下我同学的方法。他整理错题集的时候，第一遍只抄错题题干，不抄答案，标注出处，如在哪一本习题集第几页。第二次翻阅的时候，自己先做一遍，然后核对答案，看看自己有没有真正弄懂这个题目。我觉得这个方法不错，大家也可以试试。 7．下列属于作者所说的“越来越薄的错题集”的一项是（ ）（3分） A．抄有所有错题的本子 B．做上各种记号和想法的练习册 C．抄有经过筛选的错题的本子 D．只抄错题题干的错题集 8．依据本文内容，对下面某同学的错题集做法加以评析。（3分） 【练习册选段】 【错题集节选】 ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 9．你认为这篇文章适合中学生阅读吗？从文章内容和写法两方面，简述理由。（4分） ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 我邻居的六眼飞鱼 伊北 ①我们小区的住户相互之间很少说话，可是，最近就在我家楼下的一层那户，来了个另类。一天晚上，我家的门被推开了，一位老太太，头发花白，穿着一件纺绸印花的褂子，站在门廊，拿着一簸箕板栗，一脸的皱纹，充满善意，说：“小伙子，我是你家楼下的，我刚来，跟我儿子住，这是我老家的板栗，你尝尝。咱就算认识了啊，以后多来我家玩。”我很惊讶，问：“您是怎么进来的？”老太太诧异，说：“门没关啊。”行，那怪我，我暗自叫苦。“您贵姓？”我问。“江，江水的江，江桃花。”说完，老太太就走了。 ②江桃花很快就出名了，但出的不算好名。她见人就扎堆，只要是有人的地方，她就立刻跑到人家跟前。见到男的就叫“这位大哥”，见到女的就叫“这位老妹”。然后，不管三七二十一，一通天南海北、家里家外、国内国际地畅聊。有段日子，不光我躲江桃花，小区里的很多人，但凡遇到江桃花，也都采取同一个策略——三十六计走为上。 ③一个周六，我在阳台上晒衣服，窗户开着，迎面一阵风刮来，我吸吸鼻子，闻到一股古怪的臭味。随风而至的还有音乐。是歌曲《勇气》？有人接电话了，她说：“喂，哦，好好，在这儿过得挺好的。不过这地方小，养点东西不方便。”我越听越觉得不对，朝窗外一看，哦，天哪！距离我家阳台不过五六米，一楼的小花园一角，用铁丝网圈出了一块地，七八只小鸡在里面正走得欢快。 ④我憋着气，终于有一天，和江桃花的儿子遇上了。我说：“你们家好像养了点东西啊。”这位仁兄知趣，立刻就说：“兄弟，请多包涵啊！我妈闲不住，找不到人玩，就只能养鸡了。你放心，赶明儿鸡长大了，鸡蛋、鸡肉，我一定给你送去。”说完，江桃花的儿子三步并作两步钻进超市买东西去了。 ⑤第三天，楼上的大姐就站在江桃花家门口，大声质问江桃花怎么能在小区圈养家禽，江桃花也不示弱，据理力争。只不过，群众的力量是强大的，没出三天，居委会的人来了，他们先是劝，江桃花不听，然后是强制执行。江桃花浑身是嘴，也架不住居委会七八个大妈的劝说，她的七八只鸡，被掐着膀子拎走了。 ⑥江桃花憔悴了。早晨，我去上班，刚好遇见江桃花拖着行李。我问：“阿姨，这是要走啊？”江桃花说：“待不住了。”正说着，她的手机响了，还是那首《勇气》。她不接。我劝道：“阿姨，还是再想想，关键要心安，心安了，就住下来了。”江桃花两手一摊，说：“关键是我有劲没处使啊。”我和她告别，去上班了。 ⑦再碰见江桃花是在第二年春天。过了一冬，江桃花好像从灭绝师太变为小龙女，就连装扮，也焕然一新，穿着一条背带裤。后来我又遇到江桃花几次，有时是在早晨，有时是在晚上，但都在天黑天亮交界时，望着她匆忙而又利落的背影，我总觉得她要整出些大事。 ⑧很快入夏了，江桃花提着一袋子西红柿进来，说：“给你的。”没几天，她又送来一个冬瓜，然后是黄瓜、丝瓜、芹菜。我说：“阿姨，您这是丰收啦！不行，我给您钱。”江桃花说：“不用，都是邻居，邻居就应该相互帮忙。”也就一个月吧，江桃花的蔬菜“席卷”了我们小区。原来，她儿子给她在城郊租了块地，她种的菜多得吃不完，她就挨家送。江桃花一下子成了小区里的明星。 ⑨周日，江桃花要去地里，说带我一起去看看。一块绿油油的地，种满了瓜果蔬菜。我说：“这样好，能吃上放心菜，也省了钱。”江桃花没接话，然后忽然说：“人嘛，终究和其他动物不一样，要有人情味。我种菜，就是要种出人情味来。大城市，太冷冰冰了。”我沉默着，瞬间对她有了一丝敬意。 ⑩江桃花的手机响了，还是那首《勇气》。江桃花问：“你说我这手机铃声，我儿子给设的，到底唱的是什么啊，什么真的需要勇气，来面对什么六眼飞鱼（流言蜚语）？什么是六眼飞鱼？是一种动物？”我听了，差点儿一脚踩空，忍住笑，超认真地说：“六眼飞鱼是一种有大神通的动物，是比鲨鱼还要厉害的神话中的鱼，只有勇气特别大的人，才敢面对六眼飞鱼。”江桃花若有所思，同样认真地说：“我敢面对六眼飞鱼。” ⑪一年后，江桃花开始做鲜榨果蔬汁，我是第一位客户，免费品尝。我扭开瓶盖，忽然被什么东西晃了一下眼。哦？是商标，一个透明的塑料圆盖，上面画了一条鱼，长着翅膀，戴着眼镜，旁边写着“六眼飞鱼”牌果蔬汁！我笑了。 10．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的项是（   ）（3分） A．文章开头交代小区住户之间很少说话，而老太太是个“另类”，有一种欲扬先抑的作用。 B．小区里面很多人一开始都躲避老太太，因为我们小区的人都不说话。 C．歌曲《勇气》在文中多次出现，既能吸引读者兴趣，又暗含文章主题。 D．江桃花曾经说“我种菜，就是要种出人情味来”，反映了小区住户间的人情淡薄。 11．依据文章内容，填写下表。(4分) 时间 江桃花的行为 “我”的表现 一天晚上 送板栗给“我” ① 一个周六 在一楼养鸡 ② 第二年某个周日 带“我”去菜地 ③ 一年后 ④ 笑 12．文章第④段画线句子中加点字“钻”有什么样的表达效果？(3分) 江桃花的儿子三步并作两步钻进超市买东西去了。 ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13．班上举行“读文章，解疑惑”的读书汇报活动，请你以文章中“江桃花”的人物形象为例，写一段话放入发言稿中，谈谈如何像江桃花那样面对生活中的“流言蜚语”。(4分) ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ （三）古诗文阅读（18分） 阅读下列诗文，回答问题。 柳州二月榕叶落尽偶题① （唐）柳宗元 宦②情羁③思共凄凄，春半如秋意转迷④。 山城⑤过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 【注释】①柳宗元参与以王叔文为首的革新运动，失败后被贬为永州司马。十年后被召回长安，仅仅一个月后再次被贬到更荒僻的柳州。②宦：为官。③羁：寄居在外。④迷：凄迷。⑤山城：指柳州。 14.面对二月春景，诗人却有“春半如秋”的凄迷之感？请结合诗句，简要分析原因。（4分） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 阅读下面的文言文，完成后面小题 【甲】 桃花源记（选段） 晋大元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 【乙】大道之行也，天下为公，逸贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤，独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己：力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自《礼记·礼运》） 【丙】唐玄宗以韩休为门下传郎，同平章事①，休为人峭直②，不干③荣利。及为相，甚允④时望。上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右日：“韩休知否？”言终，课疏已至。上掺⑤临镜，默默不乐。左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？”上叹曰：“吾貌虽瘦，天下必肥。萧嵩奏事常顺旨，既退，吾寝不安；韩休常力争，既退，吾寝乃安。吾用韩休，为社稷耳，非为身也。”（选自《涉史随笔》） 【注释】①同平章事：同中书，门下协商处理政务之意。②直：严峻刚直。③干：求取。④允：与……相当。⑤掺【shǎn】：拿。 15．解释下列句中加点的词。（4分） （1）缘溪行( ) （2）阡陌交通( ) （3）选贤与能( ) （4）不独子其子( ) 16．下列句中加点词的用法相同的一项是（    ）（3分） A．渔人甚异之  何不逐之 B．便舍船，从口入  屋舍俨然 C．是谓大同  辄谓左右曰 D．天下为公  韩休为相 17．翻译下列句子。（4分） （1）货恶其弃于地也，不必藏于己。 ________________________________________________________________________________ （2）吾用韩休，为社稷耳，非为身也。 ________________________________________________________________________________ 18．陶渊明描绘的“世外桃源”艺术的再现了“大同”社会的生活风貌，因此者有许多相似的地方。请参照示例，从【乙】选文中再找出一例，说说他们的相似之处。（3分） 示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼面不作”。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 名著阅读（8分） 《西游记》是我国最具代表性的神魔小说。阅读下面的内容，完成小题。 【片段一】 那妇人道：“舍下有水田三百馀顷，旱田三百馀顷，山场果木三百馀顷；黄水牛有一千馀只， 骡马成群，猪羊无数；东南西北，庄堡草场，共有六七十处；家下有八九年用不着的米谷，十来年穿不着的绫罗；一生有使不着的金银：胜强似那锦帐藏春，说甚么金钗两路。你师徒们若肯回心转意，招赘在寒家，自自在在，享用荣华，却不强如往西劳碌？”那三藏也只是如痴如蠢，默默无言。 【片段二】 那妇人伫立门首道：“小长老那里去?”这呆子丢了缰绳，上前唱个喏，道声：“娘！我来放马的。”那妇人道：“你师父忒弄精细。在我家招了女婿，却不强似做挂搭僧，往西跄路?”八戒笑道：“他们是奉了唐王的旨意，不敢有违君命，不肯干这件事。刚才都在前厅上栽我，我又有些奈上祝下的，只恐娘嫌我嘴长耳大。” 【片段三】 八戒道：“好！ 好！ 好！ 把三件儿都拿来我穿了看；若都穿得，就教都招了罢。”那妇人转进房里，止取出一件来，递与八戒。那呆子脱下青锦布直裰，理过衫儿，就穿在身上；还未曾系上带子，扑的一交，跌倒在地。原来是几条绳紧绷绷住，那呆子疼痛难禁。这些人早已不见了。 【片段四】 那师父猛抬头 ，咄的一声 ，喝退了八戒道 ：“你这个孽畜！我们是个出家人，岂以富贵动心，美色留意，成得个甚么道理！”那妇人笑道：“可怜！可怜！出家人有何好处？”三藏道：“女菩萨，你在家人，却有何好处？”那妇人道：“长老请坐，等我把在家人好处说与你听。怎见得? 有诗为证，诗曰：春裁方胜着新罗，夏换轻纱赏绿荷；秋有新蒭香糯酒 ，冬来暖阁醉颜酡。四时受用般般有，八节珍羞件件多；衬锦铺绫花烛夜，强如行脚礼弥陀。”三藏道：“女菩萨，你在家人享荣华，受富贵，有可穿，有可吃，儿女团圆，果然是好。但不知我出家的人，也有一段好处。” 19．下面说法不正确的一项是（    ）（3分） A．阅读这部名著，对“三藏不忘本 四圣试禅心”这样精彩的章节，可以采用跳读法。 B．“片段一”中，唐僧面对妇人能够提供的丰厚嫁妆，“如痴如蠢”、“默默无言”，反映出他内心动摇，犹豫不决。 C．“片段二”中，“喏”“忒”等词体现出古典文学作品中语言口语化和地域性的特点。 D．“片段三”中，猪八戒的言行展示了其贪婪、急躁、轻率、冲动、憨厚和易受欺骗的特点。 20．常言道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚定不移之志。”请你结合选段中的相关情节，谈谈你对这句话的理解和感悟。(5分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 三、作文（50分） 21.阅读下面的文字，根据要求写作。 一个人在成长过程中，常常自觉或不自觉地同身边的朋友比，同心中的榜样比，同过去的自己比……只有在比较中才能不断成长。 请结合自己的经历，写一篇文章，说说你在比较中不断成长的经历。 要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；②不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 200 400 600 750 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年八年级下册语文第五单元自测试卷 【解析版】 （总分120分，时长120分钟） 班级______姓名__________计分______________ 1、 积累与运用（20分） 阅读下面的语段，回答问题。 山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰（ chěnɡ）着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拨得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。 1．用音序检字法查“跌”字，先查音序( )，再查音节( )。 【答案】 D diē/die 【解析】本题考查查字典。 “跌”读作“diē”，用音序检字法应查音序“D”，接下来再查“diē（die）”。 2．结合注音填汉字；找出并改正文中一个错别字。 驰（chěnɡ）( )          ( )改为( ) 【答案】 骋 拨 拔 【解析】本题考查字形。 驰骋（chí chěng）：骑马奔跑；自由地或随意地到处走动；形容瀑布飞流而下的样子。。 拨——拔；在此指黑猪上的毛连根拽出。 3．下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是(　　)(3分) A.职业介绍所刚开业,应聘的人员便接踵而至。 B.全国龙舟赛拉开了战幕,一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙,在湘江水面上劈波斩浪,络绎不绝。 C.这是一块令人惊诧不已的未知领域,它可以引导你进入名副其实的奇妙乐园。 D.路上行人、车辆川流不息,一派繁忙的景象。 【答案】B　 【解析】“络绎不绝”形容人马、车船来来往往,接连不断。这里说江上的龙舟比赛,不合语境。 4．结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是(　　 )(3分) 月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着,呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的亮光,像水银,又像岩浆,__①__,越来越大,仿佛有一片无限大的丝绸,要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊,__②__。  A.①慢慢向下涌动　　②不是积雪而是月亮 B.①迅速蔓延开来　　②不是月亮而是积雪 C.①慢慢向下涌动　　②不是月亮而是积雪 D.①迅速蔓延开来　　②不是积雪而是月亮 【解析】C　 【解析】第①处,前面的喻体是“岩浆”,所以跟“慢慢向下涌动”搭配得当;第②处,本段描写的中心物象是月亮照耀下的积雪,所以此处应该填“不是月亮而是积雪”。 5．在“青春随想”综合性学习活动中，同学们展开热烈讨论，现在请你完成以下任务。 请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分） ___________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 【答案】示例：①用缤纷的画笔来挥洒青春的色彩;②莫让年华付东流;③我的美丽我打造 我的青春我做主 ;④展望青春 放飞梦想 【解析】此题考查学生运用语言的综合能力。宣传标语要语言简洁、具有宣传性。简洁：句式简短、字数较少、表达准确。要围绕主题青春随想拟写作答。可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式。 6．古诗文默写（6分） （1）常建《题破山寺后禅院》中，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是：_____________________，_________________________。 （2）《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫体察人间冷暖、兼济天下情怀的诗句是_______ ______________________，_____________________________！ （3）《卖炭翁》中写出了卖炭翁矛盾的心理，表现了他处境的悲惨的句子是______________ _________，_______________________。 【答案】（1）山光悦鸟性，潭影空人心 （2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 （3）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。注意悦、厦、炭易错字。 二、阅读（50分） 现代文阅读Ⅰ（10分） 阅读下面的文字，完成小题。 做一本越来越薄的错题集 （1）做错题集不必错一题抄一题，我们必须变着法子做好它，用最少的时间取得最好的效果。我上中学的时候，没有做过通常意义上的错题集。我做的是一个“伪错题集”。什么是“伪错题集”呢？ （2）做错一道题，我不会马上抄到错题集上。比如，在练习册上做错了一道题，我会用红笔改过来，然后好好想想为什么会做错。 （3）做错题的原因不外乎四种：第一种是特别愚蠢又简单的错误，如1+1=3之类的粗心大意；第二种是面对题目束手无策，毫无思路或者思路错了，看到答案却恍然大悟，心想“早知道就应该这么做，挺简单的”；三是题目难度中等，按道理应该能做对，思路也是对的，但由于掉进“陷阱”，不小心搞混了，结果做错了；第四种呢，就是真不懂、真不会。 （4）对第一种错题，稍微想想之前自己有没有犯过这个错误，有的话用红笔做个标记，如果是“初犯”，告诫自己下次别再犯就行了。 （5）对第二种错题，一定要在题目前用红笔做记号，想想它代表哪种类型的题目，想想答案中巧妙的解法可以在哪类题目上运用，把一些想法简单地记在练习册上。 （6）对第三种错题，也用红笔做记号，并且把题目当中的“陷阱”、做错的步骤、搞混的知识点记在旁边。 （7）对于第四种错题，也要深究一下，到底是题目超纲了，还是自己有知识漏洞。如果题目超纲，就不必理会；如果是自己有知识漏洞，就想想这是哪部分的知识，自己为什么没有掌握这方面的知识，简单地记在练习册的空白处，在题目前面做个记号，然后好好看看对应的知识点，或者好好琢磨一下答案中的解题方法。 除了做错的题目，如果你觉得某个题既困难又“暴力”，也给它做个标记，看看答案上有没有更好的解答方法，有的话，好好学习；没有的话，自己思考思考，跟同学、老师探讨探讨。特别好、特别有代表性的题目，都可以做记号。 （8）简单地分析、总结、标记，不会耗费你太多时间，却能让做题的效果有很大提升。有空的时候，经常看看册子上的总结，一遍遍地看，如果看完之后，你觉得这个题目让你“神清气爽”、受益良多。周末或者需要集中复习的时候，把这阵子做的练习一页页地翻过去，有标记的题目因为已经看了很多遍，再看就很快，想想是否已经掌握了这个题目，如果有需要，就把题目抄在错题集上，把这个题目代表的一类题型写下来，在后面备注做错的原因，翻看时从中吸取教训。 （9）经过在练习册上的筛选，最后需要抄在错题集上的题，比一开始做错的题精炼了许多，也深刻了许多。练习册上的错题，你看得次数越多，最后需要抄的就越少。 （10）错题集要经常翻看。把每次看的体会记在空白处；在题目前面做标记，区分重要程度。 （11）为了让错题集发挥更大作用，与同学交换错题集是个不错的选择。每个人的知识掌握程度不同，做的题目不同，收获也会不同。吸取别人的经验教训，简直是“买一送一”的好事。 （12）同学之间还可以相互抽查提问，看对方对抄下来的题目是不是完全掌握了。如果可以的话，把题目进行适当的改编，会让相互抽查的效果更好。 （13）再分享一下我同学的方法。他整理错题集的时候，第一遍只抄错题题干，不抄答案，标注出处，如在哪一本习题集第几页。第二次翻阅的时候，自己先做一遍，然后核对答案，看看自己有没有真正弄懂这个题目。我觉得这个方法不错，大家也可以试试。 7．下列属于作者所说的“越来越薄的错题集”的一项是（ ）（3分） A．抄有所有错题的本子 B．做上各种记号和想法的练习册 C．抄有经过筛选的错题的本子 D．只抄错题题干的错题集 【答案】C 【解析】本题考查内容的理解与分析．这是一道选择题，理解文章内容的基础上，即可对四个选项作出判断．作者介绍自己做“伪错题集”的方法，将错题根据造成的原因分为四类，并对练习册上的错题“简单地分析、总结、标记”，“有空的时候，经常看看册子上的总结，一遍遍地看”，“有标记的题目因为已经看了很多遍，再看就很快，想想是否已经掌握了这个题目，如果有需要，就把题目抄在错题集上，把这个题目代表的一类题型写下来，在后面备注做错的原因”，由此可见，作者所说的“越来越薄的错题集”，指的是抄有经过筛选的错题的本子，故选C． 8．依据本文内容，对下面某同学的错题集做法加以评析。（3分） 【练习册选段】 【错题集节选】 ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 【答案】示例：这位同学的错题集总结的很到位，能抓住问题的要害，但是按作者的观点，应在错题集中先抄上原题，在题目后面或右边用红笔做标注内容，这样每次翻看时先做练习，再看总结，能达到练习与记忆相结合的目的，给学生的印象更为深刻． 【解析】本题考查知识的迁移与运用．这是一道开放题，根据文中对错题集作用及方法的介绍，对所给的例子简单评价即可．题干所给的错题集主要针对练习册第3题制定的，按文中描述，应将原题抄上，总结写在后面，这样才能达到反复练习巩固的目的． 9．你认为这篇文章适合中学生阅读吗？从文章内容和写法两方面，简述理由。（4分） ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________【答案】示例1：我认为适合．从内容上看，文章介绍了做错题集及使用的方法，对中学生来说非常实用，能让我们用最少的时间取得最好的效果；从写法上看，文章条理清晰，先分析做错题的原因，再有针对性地逐条提出建议，语言浅显易懂，很适合中学生阅读． 示例2：我认为不适合．从内容上看，文章介绍了做错题集的方法，这对提高学习成绩有一定的好处，但文中对错题原因的归类既不科学，也不全面，比如，四类错题原因之间有交叉；从写法上看，语言不够规范，比如第（1）段中“我做的是一个‘伪错题集’”．这不是中学生阅读的典范材料，因此不太适合． 【解析】本题考查阅读观点的表达．这是一道开放题，解答时哪种观点都可以成立，只要能从文章的内容与写法两个方面来阐述原因即可．比如认为适合，可从内容上来阐述错题集对我们学习的好处；从写法上分析本文介绍内容的深入浅出，条理清晰等． 现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 我邻居的六眼飞鱼 伊北 ①我们小区的住户相互之间很少说话，可是，最近就在我家楼下的一层那户，来了个另类。一天晚上，我家的门被推开了，一位老太太，头发花白，穿着一件纺绸印花的褂子，站在门廊，拿着一簸箕板栗，一脸的皱纹，充满善意，说：“小伙子，我是你家楼下的，我刚来，跟我儿子住，这是我老家的板栗，你尝尝。咱就算认识了啊，以后多来我家玩。”我很惊讶，问：“您是怎么进来的？”老太太诧异，说：“门没关啊。”行，那怪我，我暗自叫苦。“您贵姓？”我问。“江，江水的江，江桃花。”说完，老太太就走了。 ②江桃花很快就出名了，但出的不算好名。她见人就扎堆，只要是有人的地方，她就立刻跑到人家跟前。见到男的就叫“这位大哥”，见到女的就叫“这位老妹”。然后，不管三七二十一，一通天南海北、家里家外、国内国际地畅聊。有段日子，不光我躲江桃花，小区里的很多人，但凡遇到江桃花，也都采取同一个策略——三十六计走为上。 ③一个周六，我在阳台上晒衣服，窗户开着，迎面一阵风刮来，我吸吸鼻子，闻到一股古怪的臭味。随风而至的还有音乐。是歌曲《勇气》？有人接电话了，她说：“喂，哦，好好，在这儿过得挺好的。不过这地方小，养点东西不方便。”我越听越觉得不对，朝窗外一看，哦，天哪！距离我家阳台不过五六米，一楼的小花园一角，用铁丝网圈出了一块地，七八只小鸡在里面正走得欢快。 ④我憋着气，终于有一天，和江桃花的儿子遇上了。我说：“你们家好像养了点东西啊。”这位仁兄知趣，立刻就说：“兄弟，请多包涵啊！我妈闲不住，找不到人玩，就只能养鸡了。你放心，赶明儿鸡长大了，鸡蛋、鸡肉，我一定给你送去。”说完，江桃花的儿子三步并作两步钻进超市买东西去了。 ⑤第三天，楼上的大姐就站在江桃花家门口，大声质问江桃花怎么能在小区圈养家禽，江桃花也不示弱，据理力争。只不过，群众的力量是强大的，没出三天，居委会的人来了，他们先是劝，江桃花不听，然后是强制执行。江桃花浑身是嘴，也架不住居委会七八个大妈的劝说，她的七八只鸡，被掐着膀子拎走了。 ⑥江桃花憔悴了。早晨，我去上班，刚好遇见江桃花拖着行李。我问：“阿姨，这是要走啊？”江桃花说：“待不住了。”正说着，她的手机响了，还是那首《勇气》。她不接。我劝道：“阿姨，还是再想想，关键要心安，心安了，就住下来了。”江桃花两手一摊，说：“关键是我有劲没处使啊。”我和她告别，去上班了。 ⑦再碰见江桃花是在第二年春天。过了一冬，江桃花好像从灭绝师太变为小龙女，就连装扮，也焕然一新，穿着一条背带裤。后来我又遇到江桃花几次，有时是在早晨，有时是在晚上，但都在天黑天亮交界时，望着她匆忙而又利落的背影，我总觉得她要整出些大事。 ⑧很快入夏了，江桃花提着一袋子西红柿进来，说：“给你的。”没几天，她又送来一个冬瓜，然后是黄瓜、丝瓜、芹菜。我说：“阿姨，您这是丰收啦！不行，我给您钱。”江桃花说：“不用，都是邻居，邻居就应该相互帮忙。”也就一个月吧，江桃花的蔬菜“席卷”了我们小区。原来，她儿子给她在城郊租了块地，她种的菜多得吃不完，她就挨家送。江桃花一下子成了小区里的明星。 ⑨周日，江桃花要去地里，说带我一起去看看。一块绿油油的地，种满了瓜果蔬菜。我说：“这样好，能吃上放心菜，也省了钱。”江桃花没接话，然后忽然说：“人嘛，终究和其他动物不一样，要有人情味。我种菜，就是要种出人情味来。大城市，太冷冰冰了。”我沉默着，瞬间对她有了一丝敬意。 ⑩江桃花的手机响了，还是那首《勇气》。江桃花问：“你说我这手机铃声，我儿子给设的，到底唱的是什么啊，什么真的需要勇气，来面对什么六眼飞鱼（流言蜚语）？什么是六眼飞鱼？是一种动物？”我听了，差点儿一脚踩空，忍住笑，超认真地说：“六眼飞鱼是一种有大神通的动物，是比鲨鱼还要厉害的神话中的鱼，只有勇气特别大的人，才敢面对六眼飞鱼。”江桃花若有所思，同样认真地说：“我敢面对六眼飞鱼。” ⑪一年后，江桃花开始做鲜榨果蔬汁，我是第一位客户，免费品尝。我扭开瓶盖，忽然被什么东西晃了一下眼。哦？是商标，一个透明的塑料圆盖，上面画了一条鱼，长着翅膀，戴着眼镜，旁边写着“六眼飞鱼”牌果蔬汁！我笑了。 10．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的项是（   ）（3分） A．文章开头交代小区住户之间很少说话，而老太太是个“另类”，有一种欲扬先抑的作用。 B．小区里面很多人一开始都躲避老太太，因为我们小区的人都不说话。 C．歌曲《勇气》在文中多次出现，既能吸引读者兴趣，又暗含文章主题。 D．江桃花曾经说“我种菜，就是要种出人情味来”，反映了小区住户间的人情淡薄。 【答案】B 【解析】本题考查文章内容的理解与辨析。 B.根据第②段“她见人就扎堆，只要是有人的地方，她就立刻跑到人家跟前。见到男的就叫‘这位大哥’，见到女的就叫‘这位老妹’。然后，不管三七二十一，一通天南海北、家里家外、国内国际地畅聊。有段日子，不光我躲江桃花，小区里的很多人，但凡遇到江桃花，也都采取同一个策略——三十六计走为上”可知，小区里面很多人一开始都躲避老太太，是因为她喜欢跟人扎堆，见到人就拉人畅聊，因此“因为我们小区的人都不说话”表述不正确； 故选B。 11．依据文章内容，填写下表。(4分) 时间 江桃花的行为 “我”的表现 一天晚上 送板栗给“我” ① 一个周六 在一楼养鸡 ② 第二年某个周日 带“我”去菜地 ③ 一年后 ④ 笑 【答案】①惊讶  ②憋着气/生气  ③沉默、一丝敬意  ④送“我”鲜榨果蔬汁 【解析】本题考查文章内容的理解与概括。 根据题干提示“时间：一天晚上”“江桃花的行为：送板栗给‘我’”，找到第①段“‘小伙子，我是你家楼下的，我刚来，跟我儿子住，这是我老家的板栗，你尝尝。咱就算认识了啊，以后多来我家玩。’我很惊讶，问：‘您是怎么进来的？’老太太诧异，说：‘门没关啊。’”可知，老太太来“我”家送板栗，“我”的表现是感到惊讶。 根据题干提示“时间：一个周六”“江桃花的行为：在一楼养鸡”，找到第④段“我憋着气，终于有一天，和江桃花的儿子遇上了。我说：‘你们家好像养了点东西啊。’”可知，对于江桃花在小区养鸡，“我”的表现是憋着气。 根据题干提示“时间：第二年某个周日”“江桃花的行为：带‘我’去菜地”，找到第⑨段“‘人嘛，终究和其他动物不一样，要有人情味。我种菜，就是要种出人情味来。大城市，太冷冰冰了。’我沉默着，瞬间对她有了一丝敬意”可知，江桃花带“我”去菜地，跟“我”讲她种菜的原因，“我”的表现是沉默，对她升起一丝敬意。 根据题干提示“时间：一年后”“‘我’的表现：笑”，找到第⑪段“一年后，江桃花开始做鲜榨果蔬汁，我是第一位客户，免费品尝。我扭开瓶盖，忽然被什么东西晃了一下眼。哦？是商标，一个透明的塑料圆盖，上面画了一条鱼，长着翅膀，戴着眼镜，旁边写着‘六眼飞鱼’牌果蔬汁！我笑了”可知，江桃花送“我”鲜榨果蔬汁，“我”看见“六眼飞鱼”的商标笑了。 12．文章第④段画线句子中加点字“钻”有什么样的表达效果？(3分) 江桃花的儿子三步并作两步钻进超市买东西去了。 ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 【答案】示例：运用动作描写，“钻”字写出了江桃花的儿子因为母亲在小区养鸡而倍感窘迫，也与后文江桃花的态度形成对比。 【解析】本题考查语句中重点词语的赏析。 语句“江桃花的儿子三步并作两步钻进超市买东西去了”，“钻”字是江桃花的儿子急匆匆逃避“我”的质问而进入超市时的动作，运用了动作描写，联系第④段“我说：‘你们家好像养了点东西啊。’这位仁兄知趣，立刻就说：‘兄弟，请多包涵啊！我妈闲不住，找不到人玩，就只能养鸡了。你放心，赶明儿鸡长大了，鸡蛋、鸡肉，我一定给你送去。’”可知，江桃花的儿子知道大家对自己母亲在小区养鸡的事情有怨言，面对“我”的提问是感到窘迫和羞愧的，“钻”字表现出他的动作之迅速，体现出他的窘迫；结合第⑤段“楼上的大姐就站在江桃花家门口，大声质问江桃花怎么能在小区圈养家禽，江桃花也不示弱，据理力争。只不过，群众的力量是强大的，没出三天，居委会的人来了，他们先是劝，江桃花不听，然后是强制执行”可知，江桃花面对大家对她养鸡的质问是据理力争的，江桃花儿子面对邻居质问时道歉、逃避的举动与江桃花的态度形成了鲜明的对比。 13．班上举行“读文章，解疑惑”的读书汇报活动，请你以文章中“江桃花”的人物形象为例，写一段话放入发言稿中，谈谈如何像江桃花那样面对生活中的“流言蜚语”。(4分) ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 【答案】示例：同学们，生活中的流言蜚语难以避免，但江桃花用实际行动告诉我们如何面对。①首先要胸襟宽广，积极乐观。江桃花在面对邻居们的冷漠甚至故意躲避时仍然非常乐观主动地和大家相处。②其次要坚信自己认为对的事情。江桃花觉得城市太冷冰冰，希望更有人情味，所以坚持给邻居们送菜，成了小区的明星。我们应当像江桃花一样，在流言蜚语中，保持乐观，坚守信念，这样不仅可以改善人际关系，还能为社会和谐稳定贡献力量。 【解析】本题考查口语交际。 根据全文内容分析江桃花面对“流言蜚语”时的行为和人物形象，写发言稿时注意结合江桃花的事迹，分享自己对于面对生活中的“流言蜚语”时的见解。 根据第①段“我们小区的住户相互之间很少说话”、“‘小伙子，我是你家楼下的，我刚来，跟我儿子住，这是我老家的板栗，你尝尝。咱就算认识了啊，以后多来我家玩。’我很惊讶，问：‘您是怎么进来的？’老太太诧异，说：‘门没关啊。’行，那怪我，我暗自叫苦”和第②段“她见人就扎堆，只要是有人的地方，她就立刻跑到人家跟前。见到男的就叫‘这位大哥’，见到女的就叫‘这位老妹’”可知，小区里的人互相说话少，但江桃花很热情，乐观主动地和大家交谈； 根据第⑤段“楼上的大姐就站在江桃花家门口，大声质问江桃花怎么能在小区圈养家禽，江桃花也不示弱，据理力争。只不过，群众的力量是强大的，没出三天，居委会的人来了，他们先是劝，江桃花不听，然后是强制执行”可知，小区居民反对江桃花在小区圈养家禽，江桃花面对居民的质问据理力争，坚持自己的做法； 根据第⑧段“很快入夏了，江桃花提着一袋子西红柿进来，说：‘给你的。’没几天，她又送来一个冬瓜，然后是黄瓜、丝瓜、芹菜。我说：‘阿姨，您这是丰收啦！不行，我给您钱。’江桃花说：‘不用，都是邻居，邻居就应该相互帮忙。’”、“她种的菜多得吃不完，她就挨家送。江桃花一下子成了小区里的明星”和第⑨段“人嘛，终究和其他动物不一样，要有人情味。我种菜，就是要种出人情味来。大城市，太冷冰冰了”可知，江桃花不计前嫌，再次回城后坚持给小区居民送她自己种的菜，希望能通过努力让冷冰冰的城市充满人情味，最终成了小区的明星。 （三）古诗文阅读（18分） 阅读下列诗文，回答问题。 柳州二月榕叶落尽偶题① （唐）柳宗元 宦②情羁③思共凄凄，春半如秋意转迷④。 山城⑤过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 【注释】①柳宗元参与以王叔文为首的革新运动，失败后被贬为永州司马。十年后被召回长安，仅仅一个月后再次被贬到更荒僻的柳州。②宦：为官。③羁：寄居在外。④迷：凄迷。⑤山城：指柳州。 14.面对二月春景，诗人却有“春半如秋”的凄迷之感？请结合诗句，简要分析原因。（4分） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________【答案】①诗人被贬柳州，仕途不顺，悲愤不满。②羁旅漂泊，远离亲友，凄苦孤独。③雨后山城百花落尽，榕树叶落满庭，莺鸟纵情乱啼，诗人因景更加心烦意乱。 【解析】本题考查对诗意及作者情感的理解。 联系诗歌写作背景“柳宗元参与以王叔文为首的革新运动，失败后被贬为永州司马。十年后被召回长安，仅仅一个月后再次被贬到更荒僻的柳州”可知，诗人被贬柳州，仕途不顺，悲愤不满；这首诗的意思是：官场上的失意和寄居他乡的忧思一起涌上心头，阳春二月的景象也好像到了寒秋一样，令人心意凄迷。山城的雨后，百花凋零。榕树叶落满庭院，黄莺的啼叫也显得十分嘈杂。从题目及三、 四两句诗意可以看出，此时虽是仲春时节，但遇到春雨，花朵凋零。榕叶落尽，似为秋季的感觉；从首句可以感知，作者因做官遭贬及远离故乡，心境凄凉，也似处秋天之感，所以，主要是两方面的原因：一是仲春时节，雨后榕叶落满庭院，让人错以为秋风扫落叶。二是自己再次被贬，仕途失意，远离故乡，心中凄迷怅惘，凄苦孤独。虽是春日，却感觉如秋天一般。 阅读下面的文言文，完成后面小题 【甲】 桃花源记（选段） 晋大元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 【乙】大道之行也，天下为公，逸贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤，独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己：力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自《礼记·礼运》） 【丙】唐玄宗以韩休为门下传郎，同平章事①，休为人峭直②，不干③荣利。及为相，甚允④时望。上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右日：“韩休知否？”言终，课疏已至。上掺⑤临镜，默默不乐。左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？”上叹曰：“吾貌虽瘦，天下必肥。萧嵩奏事常顺旨，既退，吾寝不安；韩休常力争，既退，吾寝乃安。吾用韩休，为社稷耳，非为身也。”（选自《涉史随笔》） 【注释】①同平章事：同中书，门下协商处理政务之意。②直：严峻刚直。③干：求取。④允：与……相当。⑤掺【shǎn】：拿。 15．解释下列句中加点的词。（4分） （1）缘溪行( ) （2）阡陌交通( ) （3）选贤与能( ) （4）不独子其子( ) 【答案】着，顺着     交错相通     同“举”     以……为子   【解析】本题考查文言文实词含义的理解。 解答此题的关键是先理解词语所在句子的意思，然后结合语境推断词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：沿着溪水划船而行。缘：沿着，顺着。 （2）句意为：田间小路四通八达。交通：交错相通。 （3）句意为：把品德高尚的人、能干的人选拔出来。与：同“举”。 （4）句意为：不只是把自己的孩子当做孩子。子：以……为子。 16．下列句中加点词的用法相同的一项是（    ）（3分） A．渔人甚异之  何不逐之 B．便舍船，从口入  屋舍俨然 C．是谓大同  辄谓左右曰 D．天下为公  韩休为相 【答案】A     【解析】本题考查一词多义。A.都是代词；B.动词，舍弃/名词，居住的房子； C.动词，称为/动词，对……说；D.判断动词，是/动词，担任；故选A。 17．翻译下列句子。（4分） （1）货恶其弃于地也，不必藏于己。 ________________________________________________________________________________ （2）吾用韩休，为社稷耳，非为身也。 ________________________________________________________________________________ 【答案】（1）财货，憎恨把它扔到地上，但并非出于自己想私藏。 （2） 我任用韩休是为了国家，不是为我自己啊。     【解析】本题考查文言文语句翻译。 文言文句子翻译要点：重点词语一定要翻译准确，尤其注意一些关键词的特殊用法，如古今异义、词类活用、一词多义、通假字；结合上下文，语句通顺，语意、语气不变；直译为主，意译为辅。重点词语有： （1）平：平坦。旷：开阔；宽阔。俨然：整齐的样子。之：这。属：类。 （2）恶：憎恨。藏：私藏。己：自己。 （3）吾：我。用：重用。为：为了。社稷：国家。身：自己。 18．陶渊明描绘的“世外桃源”艺术的再现了“大同”社会的生活风貌，因此者有许多相似的地方。请参照示例，从【乙】选文中再找出一例，说说他们的相似之处。（3分） 示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼面不作”。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 【答案】示例：从“黄发垂髫，并怡然自乐”可以看出“桃源”中社会和谐安宁、人民自得其乐，老人小孩衣食无忧，这就是“大同”社会中的“老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”。    【解析】本题考查比较阅读。 甲文中“其中往来种作，女衣着，悉如外人”意为：在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮和外面的人都一样。乙文中“男有分，女有归”意为：男子有职业，女好有归宿。这是世外桃源与大同社会相似的地方，每个人各尽其责，都能在社会中找到自己的位置。 甲文中“黄发垂髫，并怡然自乐”意为：老人和小孩都很快乐。乙文中“老有所终”意为：老年人能终其天年。“幼有所养”意为：小孩都能顺利成长。这也是世外桃源与大同社会相似的地方，老人和孩子都得到非常好的照顾。 【参考译文】 【甲】东晋太元（公元376-396）年间，武陵有个人以捕鱼为生。有一天他沿着溪水划船而行，忘记了路有多远。忽然遇到一片桃花林，在小溪两岸的几百步之内，中间没有其它树木，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂，渔人对此感到非常诧异。他继续向前行船，想要走到林子的尽头。　　 桃花林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里面隐隐约约透着点光亮。渔人便下了船，从洞口走了进去。最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。又向前行走了几十步，突然变得开阔明亮。渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴全都与桃花源以外的人一样。老年人和小孩儿，都怡然并自得其乐。 【乙】大道在天下实行时，把天下作为大家所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来。人们都讲求诚信，培养和睦的气氛。因此人们不只是把自己的父母当做父母，把自己的孩子当做孩子，让老人能够终其天年，成年人能够为社会效力，年幼的人能够顺利地成长。使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们都憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此，奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生，家家户户都不用关大门了。这就是理想社会。 【丙】唐玄宗任用韩休担任门下侍郎、同平章事。韩休为人严峻刚直，不涉及名誉权势。等到担任宰相后，所做所为很得当时民心。唐玄宗有时在宫中宴饮欢乐或在苑中打猎游玩，偶尔玩得过度，就对左右的人说:‘韩休知道不知道?”话刚说完,劝谏的文书就递上来了。唐玄宗常常面对镜子默不作声，左右的人说:“韩休担任宰相以后，陛下的容貌和以前相比清瘦多了，为什么不罢免他？”唐玄宗叹息说:“我的容貌虽然清瘦,天下一定丰饶了许多。我任用韩休是为了国家，不是为了我自己啊。” 名著阅读（8分） 《西游记》是我国最具代表性的神魔小说。阅读下面的内容，完成小题。 【片段一】 那妇人道：“舍下有水田三百馀顷，旱田三百馀顷，山场果木三百馀顷；黄水牛有一千馀只， 骡马成群，猪羊无数；东南西北，庄堡草场，共有六七十处；家下有八九年用不着的米谷，十来年穿不着的绫罗；一生有使不着的金银：胜强似那锦帐藏春，说甚么金钗两路。你师徒们若肯回心转意，招赘在寒家，自自在在，享用荣华，却不强如往西劳碌？”那三藏也只是如痴如蠢，默默无言。 【片段二】 那妇人伫立门首道：“小长老那里去?”这呆子丢了缰绳，上前唱个喏，道声：“娘！我来放马的。”那妇人道：“你师父忒弄精细。在我家招了女婿，却不强似做挂搭僧，往西跄路?”八戒笑道：“他们是奉了唐王的旨意，不敢有违君命，不肯干这件事。刚才都在前厅上栽我，我又有些奈上祝下的，只恐娘嫌我嘴长耳大。” 【片段三】 八戒道：“好！ 好！ 好！ 把三件儿都拿来我穿了看；若都穿得，就教都招了罢。”那妇人转进房里，止取出一件来，递与八戒。那呆子脱下青锦布直裰，理过衫儿，就穿在身上；还未曾系上带子，扑的一交，跌倒在地。原来是几条绳紧绷绷住，那呆子疼痛难禁。这些人早已不见了。 【片段四】 那师父猛抬头 ，咄的一声 ，喝退了八戒道 ：“你这个孽畜！我们是个出家人，岂以富贵动心，美色留意，成得个甚么道理！”那妇人笑道：“可怜！可怜！出家人有何好处？”三藏道：“女菩萨，你在家人，却有何好处？”那妇人道：“长老请坐，等我把在家人好处说与你听。怎见得? 有诗为证，诗曰：春裁方胜着新罗，夏换轻纱赏绿荷；秋有新蒭香糯酒 ，冬来暖阁醉颜酡。四时受用般般有，八节珍羞件件多；衬锦铺绫花烛夜，强如行脚礼弥陀。”三藏道：“女菩萨，你在家人享荣华，受富贵，有可穿，有可吃，儿女团圆，果然是好。但不知我出家的人，也有一段好处。” 19．下面说法不正确的一项是（    ）（3分） A．阅读这部名著，对“三藏不忘本 四圣试禅心”这样精彩的章节，可以采用跳读法。 B．“片段一”中，唐僧面对妇人能够提供的丰厚嫁妆，“如痴如蠢”、“默默无言”，反映出他内心动摇，犹豫不决。 C．“片段二”中，“喏”“忒”等词体现出古典文学作品中语言口语化和地域性的特点。 D．“片段三”中，猪八戒的言行展示了其贪婪、急躁、轻率、冲动、憨厚和易受欺骗的特点。 【答案】B 【解析】本题考查内容和写法理解辨析能力。 B.依据全书内容可知，唐僧在取经途中，始终是一个一心向佛，意志坚定， 坚持不懈，不辞劳苦，不畏艰险的人。所以，面对片段一中那妇人的诱惑时，“那三藏也只是如痴如蠢，默默无言”应是唐僧无声拒绝的表现。故选B。 20．常言道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚定不移之志。”请你结合选段中的相关情节，谈谈你对这句话的理解和感悟。(5分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 【答案】理解：唐僧在通往西天取经的路上，带领孙悟空等，一路降妖除魔，历经九九八十一难，最终能取得真经，封为“旃檀功德佛”，体现其“有超世之才”；同时在取经的过程中，他在面对“蝎子精”、“女儿国”等美色以及荣华富贵诱惑时不为所动的坚定信念，体现其“必有坚定不移之志”。 感悟：这告诉我们做事情一定要有坚定的志向，学会拒绝诱惑，不然就会懊悔不已(或“失败”)。 【解析】本题考查分析概括和表达阅读感悟的能力。 依据唐僧师徒四人在去西天取经的路上，一路降妖除魔，历经九九八十一难，并修成了正果。这体现唐僧“有超世之才”；同时在取经的过程中，女儿国国王深爱着唐僧，用尽各种方法使唐僧留下来，但唐僧仍义无反顾的踏上西天取经之路，表明了唐僧“必有坚定不移之志”。 （感悟）示例：唐僧师徒四人西天取经的故事这告诉我们，无论遇到多大的困难和挫折，只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够克服困难，实现目标。 三、作文（50分） 21.阅读下面的文字，根据要求写作。 一个人在成长过程中，常常自觉或不自觉地同身边的朋友比，同心中的榜样比，同过去的自己比……只有在比较中才能不断成长。 请结合自己的经历，写一篇文章，说说你在比较中不断成长的经历。 要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；②不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 200 400 600 750 【例文】 同自己的较量 “给自己唱赞歌的人，听众只有一个。” 与他人较量并不怎么样，但是自己与自己较量呢？ 学校决定举行“我是00后”的演讲比赛。那天，艳阳高照，全年级的同学都到了操场上集合，我和其他参赛选手在后台准备着自己的演讲稿。只见1号选手镇定自若走到了演讲台，大声的演讲着，是那么的自信，我认真的听着，听完以后我不由的鼓起了掌。于是我害怕了，我打起了退堂鼓，心里埋怨着自己：“真是的，我又没演讲经验，而且这篇稿子没有人给我修改，我又没背熟，这是我第一次演讲，怎么办呀，别人都演讲得那么棒，我这次输定了。”这时我想起了哥哥时常对我说的一句话“你最大的对手是自己，最出色的选手也是自己”。我想了想，暗暗的对自己说：加油吧！你一定能行的，最好的竞争对手就是自己。 时间不知不觉的过去了，演讲的选手一个比一个精彩，每个人都使出了浑身解数。“下面有请最后一位选手。”呀，到我了。我缓缓的踏入了演讲台，看了看台下的几百人，心情更加紧张了。“各位同学，各位评委大家下午好……”我鼓足了勇气开始了我的演讲。演讲到一半时，突然脑袋里一片空白，我愣了几秒，额头上冒出了几颗大大的汗珠，我急忙跳过了那一段文字，讲起了下面的文段。“谢谢，我的演讲完毕。”我急忙走下了演讲台，走下的那一刻，我不争气的哭了…过了一会儿，学校领导宣布名次，那刻我的心仿佛已经到嗓子眼了，就在我听到我的名字的那一瞬间，激动的抱住了我的好朋友，我拿着奖状和奖品，破涕为笑。 经过那一次经历，我明白了一个道理：自己永远是自己最大的对手，自己也是自己最好的朋友，自己与自己的每一次较量会是你人生中的财富。 自己是你假想的对手，多和自己较量几个回合，才会有准备去和别人较量，有时可怕的不是被别人击败，而是明知自己实力不足技术欠缺又不去与自己试练，做些调整和改进状态已无力改变而一败涂地。 其实，你是自己人生历史的作者，更是自己的读者，你是自己社会角色的演员，更是自己的观众，也许你做读者的境界深些，你的历史才会更有档次，也许你做观众的水准高些，你的角色才会更见功力，而我们有时常常不在意这些，于是我们学会了自我标榜，而很不乐意自我批判，学会了自我掩饰而很难主动自我挑战。 自己与自己的较量才是真正的较量，那样你才会真正的完善自己。 【解析】本题考查话题作文写作。 1．审题立意：分析题干中“一个人在成长过程中，常常自觉或不自觉地同身边的朋友比，同心中的榜样比，同过去的自己比……只有在比较中才能不断成长”这段话的内容得知，生活中，我们可以同朋、榜样或者朋友相比，甚至可以同自己的过去比较。通过与之比较才能使自己取得更大的进步、成功、完美。根据“请结合自己的经历，写一篇文章，说说你在比较中不断成长的经历。”这一写作要求，本文适合写作记叙文。 2．选材构思：可以写将自己同具体的事物比较。例如写自己之前在困难面前，总是退缩，畏惧。当我某一天观察到自己家窗下的一从小草面对风雨，无所畏惧，同风雨顽强抗争，从而使我从这丛小草中感受到顽强的精神。在写作的时候，要把眼前景物与自己的经历相结合，从同小草的对比中感受到顽强不屈精神的可贵性，进而体味到生命的不息，才能让少年进发生活的激情。 / 学科网（北京）股份有限公司 $