专题10：2025－2026学年八年级下册语文第四单元自测试卷（统编版）

2025－2026学年八年级下册语文第四单元自测试卷 【解析版】 （总分120分，时长120分钟） 班级______姓名__________计分______________ 1、 积累与运用（20分） ①面对社会生活中的是非曲直，我们需要保持（ ）的头脑，更需要拥有敢于发声的勇气。从关注身边的公共事务，到参与社区的公益活动，每一个微小的行动，都能（ ）社会的正能量。【甲】那些坚守正义、挺身而出的人，用行动诠释着责任与担当，让公平与正义（ ）在生活的每一个角落。【乙】 ②正义不是遥不可及的概念，而是体现在点滴行动中。我们在平凡的善举中看见温暖，在坚守的正义中感受力量，体会到（ ）的社会良知和众志成城的人间大爱。【丙】在坚守正义之道、传递温暖之情的过程中，使每一个心怀善意的人，都能成为美好社会的建设者。【丁】 1．依次填入文段括号内的词语，字音和字形全都正确的一项是（ ）（3分） A．理智（zhì） 传递（dì） 充盈（yíng） B．理志（zhì） 传谛（dì） 充赢（yíng） C．理智（zì） 传递（tí） 充盈（yín） D．理志（zì） 传谛（tí） 充赢（yín） 【答案】A 【解析】“理智” 为正确字形，指辨别是非、利害关系的能力，“智” 读 zhì；“传递” 为正确字形，指传送，“递” 读 dì；“充盈” 为正确字形，指充满，“盈” 读 yíng。 2．填入文段①划横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） A．浑浑噩噩 B．袖手旁观 C．明辨是非 D．不知所措 【答案】C 【解析】A 项 “浑浑噩噩” 形容糊里糊涂，与语境相悖；B 项 “袖手旁观” 指置身事外，不帮助别人，不符合语境；C 项 “明辨是非” 指清楚地分辨对与错，契合面对社会是非曲直的语境；D 项 “不知所措” 指不知道该怎么办，与语境无关。（对应《我一生中的重要抉择》《庆祝奥林匹克运动复兴 25 周年》课后字词） 3．将 “每一份正能量的传递，都能让社会变得更加温暖。” 一句放入文段，衔接最恰当的一项是（ ）（3分） A．【甲】处 B．【乙】处 C．【丙】处 D．【丁】处 【答案】A 【解析】这句话承接前文 “每一个微小的行动，都能传递社会的正能量”，阐释传递正能量的意义，后接 “那些坚守正义、挺身而出的人，用行动诠释着责任与担当”，衔接【甲】处最恰当。 4．同学们认为文段②画波浪线的句子有语病，修改意见最恰当的一项是（ ）（3分） A．将 “坚守” 改为 “坚持” B．删去 “使” C．在 “建设者” 前加 “光荣的” D．将 “传递” 改为 “传送” 【答案】B 【解析】原句中 “在…… 中” 和 “使” 同时使用，导致主语残缺，删去 “使”，让 “每一个心怀善意的人” 成为主语即可；A 项 “坚守正义之道” 搭配恰当，无需修改；C 项 “成为美好社会的建设者” 表达简洁，无需添加成分；D 项 “传递” 侧重情感、精神的传送，比 “传送” 更契合语境。 5．小文的班级正以“少年正是读书时”为主题开展读书活动，小文邀请你也一起参与其中，请你和他一起完成以下任务。为了解中学生课外阅读情况，对2023级年级280名学生进行了问卷调查，调查结果如下： 中学生课外阅读情况调查表 读书计划情况 读书笔记情况 有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比 有计划 10.1％ 每读必做 5％ 有时没计划 31.3％ 凭兴趣做 22.6％ 没有计划 58.6％ 从不做 72.4％ 从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：（请写出两点）（2分） ___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 【答案】一是课外阅读没有计划；二是课外阅读不做读书笔记。 【解析】本题考查图文转换和语言表达。 解答此题，首先要认真阅读表格，阅读表格时要注意三点：一是表格的标题，二是表格的行和列的提示，三是表格中的数据。 分析表中“中学生课外阅读情况调查表”“读书计划情况”一项的数据“有计划10.1%、没有计划58.6%”可知，绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强。 分析“读书笔记情况”一项中的数据可知，有72.4%的学生从来不做笔记。据此可得出：大多数初中生课外阅读时基本不做笔记，这说明他们缺少阅读积累和思考的习惯。 6．古诗文默写（6分） 深邃的历史星空中无数先贤用锦言妙语点亮思想的明灯。李白《渡荆门送别》“①_____，万里送行舟”借对故乡之水的深情厚谊，表达对故乡的思念之情；王绩《野望》“相顾无相识，②_____”运用典故，抒发自己弃官隐居后的心情；王维《使至塞上》“③_____，归雁入胡天”运用比喻，抒写诗人漂泊无定的内心感受；李贺《雁门太守行》“角声满天秋色里，④_____”从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面；曹操《龟虽寿》“⑤_____，志在千里；⑥_____，壮心不已”体现了诗人乐观向上的精神。 【答案】 仍怜故乡水 长歌怀采薇 征蓬出汉塞 塞上燕脂凝夜紫 老骥伏枥 烈士暮年 【解析】本题考查古诗填空。 作答此题时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，根据情境找出符合题意的句子；三注意答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怜、征蓬、燕脂、竞”等字容易写错。 二、阅读（50分） 现代文阅读Ⅰ（10分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 芯片是半导体元件产品的统称，是集成电路的载体，由晶圆分割而成。常常是计算机或其他电子设备的一部分。简单来说，芯片就是把我们随处可见的电阻电容等电子器件以及由它们所组成的电路，集成封装到一个很小的颗粒里。芯片是非常精密的仪器，其单位为纳米。芯片的种类有很多，一系列相互关联的芯片又可以组合成芯片组，它们相互依赖组合在一起能发挥更多的作用。比如智能手机里的信号发射和接收模块，就是由多个芯片组合在一起的更大的集成电路。 （摘编自“人民网”） 材料二： 芯片的集成度越来越高，制造工艺越来越复杂。现在的高端芯片所含的晶体管数目动辄就有100亿个以上，比如Intel旗舰Arc处理器拥有217亿个晶体管。如此大规模的晶体要在小小的芯片上生产出来，难度可想而知。晶体管的数目越多意味着每个晶体管的尺寸就要小，现在最高端的工艺已经可以生产3nm大小的芯片了。想象一下，人的头发的直径是40-50徽米，也就是40000nm，那么3nm就比头发直径的万分之一还要小。 为了制造这么小的晶体管，需要用到最核心的设备高端光刻机，光刻机被认为是芯片制造业的皇冠，设计与制造光刻机本身的难度就很高，需要借助全球科技的力量。现在最高端的EUV光刻机只有荷兰的ASML公司才能生产，售价大于1亿美元。只有EUV光刻机才能生产7nm的芯片。 （摘编自“搜狐网”2023年1月5日） 材料三： 目前，我国半导体产品主要集中在半导体材料、晶圆制造和封装测试等中低端领域。半导体产能也主要集中在28nm以上的成熟制程。技术水平差异导致我国需要大量进口中高端半导体产品。其中CPU、GPU、存储器等领域几乎全部依赖进口。据中国海关总署统计，我国半导体设备国产化率不足20%。2021年的进口额度高达4325亿美元。在国际上，美国政府力图将美国半导体企业迁至美国本土、中国台湾、日本以及韩国等控制力所及的地区，并联合盟友遏制中国半导体发展。 （摘编自《环球时报》2023年1月31日） 材料四： 经过近几年的发展，我国在芯片设计技术方面进步很快。目前中国不仅拥有全球数量最多的设计公司，而且水平也达到了相当高度，能够设计出一批优秀产品。然而，中国还存在设计工具方面的“短板”。芯片设计是在电子设计自动化工具（EDA）软件平台上来完成的，EDA工具非常昂贵，搭建一整套IC设计流程的工具，需要花费几百万到几千万。目前能提供该软件服务的主要是外国公司。 在芯片制造领域，目前中国芯片制造厂的装备需要从国外进口。其中难度最大的、超高端的7nm、5nm使用的光刻机，只有ASML能生产，由于美国控制着ASML的出货，中国大陆的企业想买EUV光刻机，目前几乎没有可能。 芯片产业所面临的人才瓶颈，突出表现为行业高端人才稀缺。芯片产业高端人才并非单纯的技术研发人才，而是能够集技术创新与产业创新于一体的复合型人才，这导致芯片岗位人才大量稀缺。《中国集成电路产业人才发展报告（2020-2021年版）》预测：到2023年前后，全行业人才需求将达到76.65万人左右，其中人才缺口将达到20万。 （摘编自“数科邦”平台2023年1月18日） 7．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ）(3分) A．芯片是非常精密的仪器，它常常是电子设备的一部分。其单位是纳米。 B．制造芯片最核心的设备是光刻机，而光刻机只有荷兰的公司才能生产。 C．我国半导体设备国产化率较低，中高端半导体产品需要大量依赖进口。 D．目前，我国芯片设计技术的发展已取得较大进步，但仍存在一些短板。 【答案】B 【解析】考查对材料的理解和判断能力。解答此题，要仔细阅读各选项，找出与原文不同之处，再作出判断。 B.由材料二第二段“现在最高端的EUV光刻机只有荷兰的ASML公司才能生产”可知，只有荷兰公司才能生产的不是普通光刻机，而是最高端的EUV光刻机。因此选项表述不正确； 故选B。 8．请结合材料三概括中国半导体产业发展面临哪两大挑战。(4分) ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 【答案】（1）半导体产品主要集中在中低端领域，高端技术水平落后。（2）美国及其盟国对我国半导体发展的遏制。 【解析】考查概括材料内容。题干要求结合材料三概括，阅读材料三，由“目前我国半导体产品主要集中在半导体材料、晶圆制造和封装测试等中低端领域，半导体产能也主要集中在28nm以上的成熟制程。技术水平差异导致我国需要大量进口中高端半导体产品，其中CPU、GPU、存储器等领域几乎全部依赖进口”等，可以概括挑战一为：半导体产品主要集中在中低端领域，高端技术水平落后。由“美国政府力图将美国半导体企业迁至美国本土、中国台湾、日本以及韩国等控制力所及的地区，并联合盟友遏制中国半导体发展”可概括挑战二为：美国及其盟国对我国半导体发展的遏制。 9．请结合上述材料，为中国半导体芯片产业的发展提出三点建议。（3分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 【答案】（1）重视和加强国际合作。（2）加快自主研发步伐。（3）大力培养芯片高端人才，积极引进外来人才。 【解析】本题考查逻辑思维能力。针对材料二第二段“光刻机被认为是芯片制造业的皇冠，设计与制造光刻机本身的难度就很高，需要借助全球科技的力量”等，可提出建议：重视和加强国际合作。针对材料四第一段“芯片设计是在电子设计自动化工具（EDA）软件平台上来完成的，EDA工具非常昂贵，搭建一整套IC设计流程的工具，需要花费几百万到几千万，然而，目前能提供该软件服务的主要是外国公司”及材料四第二段内容，可提出建议：加快自主研发步伐。针对材料四第三段内容，可提出建议：大力培养芯片高端人才，积极引进外来人才。 现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 百鸟朝凤（节选）   肖江虹 ①晒花节刚过，土庄又热闹了。人们槐花串似的往焦三爷的院子里跑，扛凳子搬桌子的。遇上闲逛的路人，就有人招呼：“焦三爷传声了！”路上的人一听，一张脸就怒放了，随即融入队伍，往焦三爷的院子迤逦而来。 ②土庄人等这个盛况的日子已经很久了。 ③无双镇的唢呐班每一代都有一个班主，上一代班主把位置腾给下一代是有仪式的，这个仪式叫“传声”，不传别的，就传那首无双镇只有少数人有耳福听到过的《百鸟朝凤》。接受传声的弟子从此就可以自立门户，纳徒授艺了，而且从此就可以有自己的名号。总之，那不仅仅是一门手艺，更是一种荣耀，它似乎是对一个唢呐艺人人品和艺品最有力的注脚。 ④这个仪式最吸引人的还不是它的稀有，而是神秘。在仪式开始之前，没有人知道谁是下一代的唢呐王。 ⑤人实在太多了，师傅的院子都装不下了，于是屋子周围的树上都满满当当地挂满了人参果。我和我的一班师兄弟坐在院子正中间，两边是我们的亲人，我父母还有两个妹妹都来了；我的师弟蓝玉坐在我的旁边，他的家人也来了，比我的父母还来得早些。 ⑥师傅坐在八仙桌后面。他一直在闷着头抽烟，很快，师傅的一张脸就不见了，他的半截身子都隐在一片雾障中，像一个踏云的神人，我竟然生出一些隐约的幻意。 ⑦良久，师傅才站起来，四平八稳地杵灭手里的烟袋，对着人群，平伸出双手往下压了压。喧闹的人群瞬间就安静下来。 ⑧“我快要吹不动了，可咱们这山旮旯不能没有唢呐，干够了，干累了，大家伙儿听一段还能解解乏。所以啊！在咱们这地头唢呐不能断了种。我寻思了好久，该找一个能把唢呐继续吹下去的人了！”师傅咳嗽了两声，停了停，下面又开始有响声了。这个时候我偷偷地侧目看了看蓝玉，我发现蓝玉也在偷偷地看我，他的嘴角还淌着一些笑。四目相对，我的脸刷就红了，像是心里某种隐秘的东西被戳穿了似的。蓝玉的脸没有红，他的脑袋抬得更高了，像一只刚刚得胜的大公鸡。我就升起一些不快，想还没见底呢，咋知道水底是不是石头?又想想，我的这班师兄弟里，也只有蓝玉最适合了，他人精灵，天分高，也勤苦。 ⑨师傅又开腔了：“我们吹唢呐的，好算歹算也是一门匠活，既然是匠活，就得有把这个活传下去的责任，所以，我今天找的这个人，不是看他的唢呐吹得多好，而是他有没有把唢呐吹到骨头缝里，一个把唢呐吹进了骨头缝的人，就是拼了老命都会把这活保住往下传的。”师傅对旁边的师娘点了点头，师娘过来递给师傅一个黑绸布袋子。师傅接过来，小心翼翼地从里面抽出来一支唢呐。 ⑩“这支唢呐是我的师傅给我的，它已经有五六代人用过了，这支唢呐只能吹奏一个曲子，这个曲子就是《百鸟朝凤》。现在我把它传下去，我也希望我们无双镇的唢呐匠能把它世世代代地传下去。”师傅举着唢呐说。 ⑪院子里一点声音都没有，我只听见我的师弟蓝玉的喘息声，所有的眼睛都盯着师傅手里的那支唢呐。我相信这一刻的土庄是最肃穆的了，这种肃穆在了无声息中更显得黏稠，我最后只能听见自己的呼吸声了。 ⑫我侧目看了看我的师弟蓝玉，他紧缩着脖子，脑袋花骨朵似的。慢慢地，他的脖子被拉长了，成了一朵盛开的鲜花，花朵儿正期待着雨露的降临，焦虑、渴望在稚嫩的花瓣间涌动着。蓦然，盛开的鲜花枯萎了。几乎就在一眨眼间，正准备迎风怒放的花儿无声地凋谢了，花瓣起来了一层死灰，花杆儿也挫短了半截。这朵刚才还生机蓬勃的花儿，转眼间铺满了绝望的颜色。悲伤一下从我的心底涌起来，我的师弟蓝玉，迅速地在我眼睛里枯萎，他的目光慢慢地转向了我，我能看懂他的眼神，有不信、不甘、绝望，当然，还有怨恨，可我看到的怨恨很少，很稀薄，星星点点的。 ⑬这时候我父亲在旁边喊我：“你呆了，师傅叫你呢！” ⑭父亲的声音像耍魔术的使用的道具，充满了意外和惊喜。 10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分） A．首段“迤逦”一词运用精彩传神，准确形象地写出人们陆续前来，络绎不绝。 B．“我”的家人比蓝玉家人来得早，突出了他们对“我”接掌唢呐班充满期待。 C．文中强调《百鸟朝凤》这首曲子鲜少人听，有助于读者感受传声仪式的神秘。 D．文章以一种沉静细腻的笔触，讲述扣人心弦的“传声”故事，结局出人意料。 【答案】B 【解析】本题考查阅读的理解分析。 B.错误。由第⑤段“我父母还有两个妹妹都来了；我的师弟蓝玉坐在我的旁边，他的家人也来了，比我的父母还来得早些”可知，蓝玉家人比“我”的家人来得早； 故选B。 11．某同学阅读本文后，做了一张“人物卡片”，请你帮他把卡片填写完整。（4分） 人物卡片 人物 思考 解答 蓝玉 （1）阅读文章⑧~⑫段，梳理蓝玉在“传声”仪式上的心理变化过程。 自信 →_________→_________→不甘、绝望 焦三爷 （2）结合文章内容分析焦三爷的形象。 ①热爱唢呐。他认为吹唢呐是“匠活”，要世代相传。②__________③________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 【答案】自信 紧张 焦虑、渴望 严格明理。选新班主重视品行，不只看重技艺。 坚守传统。举办传声仪式，绝技只传给新班主。 【解析】本题考查情节的梳理及人物形象分析。 由第⑧段“这个时候我偷偷地侧目看了看蓝玉，我发现蓝玉也在偷偷地看我，他的嘴角还淌着一些笑”“蓝玉的脸没有红，他的脑袋抬得更高了，像一只刚刚得胜的大公鸡”可概括出：自信； 由第⑪段“院子里一点声音都没有，我只听见我的师弟蓝玉的喘息声”可概括出：紧张； 由第⑫段“他紧缩着脖子，脑袋花骨朵似的。慢慢地，他的脖子被拉长了，成了一朵盛开的鲜花，花朵儿正期待着雨露的降临，焦虑、渴望在稚嫩的花瓣间涌动着”可概括出：焦虑、渴望。 由第⑨段“我今天找的这个人，不是看他的唢呐吹得多好，而是他有没有把唢呐吹到骨头缝里，一个把唢呐吹进了骨头缝的人，就是拼了老命都会把这活保住往下传的”可知，焦三爷严格明理，选新班主重视品行，不只看重技艺； 由第③段“无双镇的唢呐班每一代都有一个班主，上一代班主把位置腾给下一代是有仪式的，这个仪式叫‘传声’，不传别的，就传那首无双镇只有少数人有耳福听到过的《百鸟朝凤》”，第⑩段“这支唢呐是我的师傅给我的，它已经有五六代人用过了，这支唢呐只能吹奏一个曲子，这个曲子就是《百鸟朝凤》。现在我把它传下去，我也希望我们无双镇的唢呐匠能把它世世代代地传下去。”可知，焦三爷坚守传统，举办传声仪式，绝技只传给新班主。 12．结合语境，按要求赏析。（3分） 人实在太多了，师傅的院子都装不下了，于是屋子周围的树上都满满当当地挂满了人参果。（从修辞角度赏析） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________【答案】比喻，将树上的围观者比作人参果，生动形象地写出前来围观传声仪式的人数众多，突出“传声”仪式的吸引力。 【解析】本题考查修辞赏析。 “于是屋子周围的树上都满满当当地挂满了人参果”，把围观者比作人参果，运用了比喻的修辞手法；结合“人实在太多了，师傅的院子都装不下了”，生动形象地写出前来围。 13．本文与课文《孔乙己》都从第一人称“我”的视角叙述故事，请你从情节安排和塑造人物方面，简要分析本文这样写的好处。（4分） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 【答案】①以“我”的视角来写，可以使小说内容聚焦“我”的所见所感，使情节安排更集中紧凑；②“我”也是“传声”的竞争者，以“我”的视角来写，更能聚焦蓝玉在仪式上的表现，突出他的形象特征。（或：“我”的身份是徒弟，以“我”的视角来写，更能聚焦师傅在仪式上的表现，突出他的形象特征。） 【解析】本题考查第一人称叙事的作用。解答此题，可以从情节安排和塑造人物的角度进行探究。叙述角度是第一人称，是事件的参与者，增强描写的现场感和真实性； 第一人称能够自然地表达自己的心理感受，塑造“我”的形象； “我”参与了仪式的主要环节，这样由“我”的视角来叙述情节，使行文紧凑； “我”和蓝玉都是师傅的徒弟，所以很自然地关注师傅和蓝玉的表现，这样就能更好地塑造师傅的人物形象。 （三）古诗文阅读（18分） 阅读下列诗文，回答问题。 姑苏怀古 许浑 宫馆余基倚棹过①，黍苗无限独悲歌。 荒台麋鹿争新草，空苑岛凫②占浅莎③。 吴岫④雨来虚槛冷，楚江风急远帆多。 可怜国破忠臣⑤死，日月东流生白波。 【注】①倚棹过：舍舟登岸，凭吊古台。②岛凫：鸥鸟。③莎（suō）：草本植物。④吴岫：吴国的山。⑤忠臣：指吴国忠臣伍子胥。 14.诗歌的颔联中选取了麋鹿、新草、岛凫、浅莎等意象，有人认为这是为了赞美春天的生机勃勃，你赞同吗？请结合诗歌内容谈谈你的看法。（4分） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________【答案】赞同。颔联中“荒”“空”二字体现出昔日繁华的台、苑如今已荒废。作者写麋鹿争草、凫翳占莎的热闹景象，更能反衬出台、苑的萧条荒凉，从而抒发了对历史沧桑的无限感慨。 【解析】本题考查赏析诗句。 首先表达观点态度：不赞同。其次结合诗歌内容阐明理由。 颔联“荒台麋鹿争新草，空苑岛凫占浅莎”的意思是：争食新草的麋鹿和各据莎草、筑巢栖息的水鸟在四周栖息游荡。“荒台”“空苑”说明过去繁华的宫苑如今已经无人问津，变得荒废，野鹿、凫翳性极警觉，在此栖游，更可见荒台空苑之静寂；新草、浅莎，当春始发，正见出春机盎然之状。诗人匠心独运，把历史陈迹的死寂与自然生命的生机统一于有机的画面中，形成强烈的生和死的比差，从而抒发了作者对历史的无限感慨。 阅读下面的文言文，完成后面小题 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”（节选自《桃花源记》 【乙】遂至渤海界，移书敕属县:“悉罢逐捕盗贼吏，诸持锄、钩、田器者皆为良民，吏毋得问;持兵者乃为贼。”郡中翕然①，盗贼亦皆罢。遂乃开仓廪假贫民，选用良吏。遂见齐俗奢侈，不田作，乃躬率以俭约，劝民务农桑。数年之后，郡中皆有蓄积，狱讼止息。（节选自《龚遂为渤海太守》） [注释]①翕（xī）然:一下子平静下来。 15．解释下列句中加点的词语。（2分） （1）便要还家__________ （2）遂乃开仓廪假贫民__________ 【答案】(1) 同“邀”，邀请    (2)借给，资助    【解析】（1）便要还家：就邀请渔人到自己家里去。要，同“邀”，邀请。 （2）遂乃开仓廪假贫民：龚遂于是打开粮仓，把粮食借给贫民。假，借给，资助。 16．翻译下列句子。（4分） （1）遂与外人间隔。 ___________________________________________________________________________ （2）乃躬率以俭约，劝民务农桑。 ______________________________________________________________________________ 【答案】（1）于是就同外界人隔绝了。 （2）就亲自带头实行勤俭节约的作风，鼓励百姓从事耕作和养蚕种桑。  【解析】本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。本题在翻译时要注意以下词语的意思： （1）遂，于是；外人，外界的人；间隔，隔绝，不通音讯。 （2）乃，于是，就；躬，亲自；率，带头；俭约，实行勤俭节约的作风；劝，鼓励；民，百姓；务，从事；农桑，耕作和养蚕种桑。 17．请写出“世外桃源”有哪些吸引你的地方?（3分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【答案】示例：自然环境优美，人们生活幸福和谐，民风淳朴谦和…… 【解析】本题考查对文章内容的分析和理解。此题要求写出“世外桃源”有哪些吸引你的地方，解答时要在理解文意的基础上分析作答，梳理相关内容，概括重要信息。由“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”可知，桃花源的自然环境优美；由“黄发垂髫，并怡然自乐”可知桃花源的人们生活幸福和谐；由“便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯”“余人各复延至其家，皆出酒食”可知桃花源民风淳朴谦和。  18．文中描绘了陶渊明心中理想的生活图景，春秋时期的老子也有类似的描述，试结合链接材料，指出它们的相似点。（5分） [链接材料]至治之极①甘②其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。——《老子》八十章 注:①至治之极:国家治理得好极了。②甘:美味，以为甜美。 ___________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【答案】相似点是：都是当时不可实现的虚幻想象；都描绘了一个理想的社会生活状态。 【解析】本题考查对比阅读。由内容“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”“甘②其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来”可知两文描绘的都是一个没有剥削、没有战乱、自给自足、民风淳朴的社会。都是当时不可实现的虚幻想象。 参考译文：[乙] 龚遂进入渤海郡的地界后，然后下达文件命令所属各县：“全部撤销捕捉盗贼的官吏，那些手拿农具的人都是良民，官吏不得对他们问罪；携带兵器的人，才属于盗贼。”很快郡中就安定了下来，盗贼也停止了活动。龚遂于是打开粮仓，把粮食借给贫民，还选任了一些好官吏对百姓实施安抚管理。龚遂发现齐地的民俗好追求奢侈的生活，不重视耕种田地，就亲自带头实行勤俭节约的作风，鼓励百姓从事耕作和养蚕种桑。几年之后，渤海郡内，家家有积蓄，老百姓也不再打官司了. 名著阅读（8分） 19.《昆虫记》是一部引人入胜的书，作者是法国昆虫学家______，他花了足足______年时间完成了这部巨著。全书行文活泼，语言诙谐，常常以______的手法揭开昆虫世界一个又一个的奥秘：______在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能活五个多星期，被称为“夏天阳光下的歌唱家”；______既聪明又勤劳，它们通常自己动手，把洞穴建在隐秘安全又有阳光的地方，生性喜欢独居，以善呜好斗著称。《昆虫记》无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。 【答案】 法布尔 三十 拟人 蝉 蟋蟀 【解析】本题考查名著识记。 第一至三空，《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔于1879—1910年间所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。文中运用大量拟人，赋予昆虫人的情感。如昆虫的交配成了别开生面的婚礼，挖洞、织网、建造住房等。为了突出各种昆虫间的异同，作者运用大量对比，有时同一种昆虫的雌雄、幼虫与成虫、甚至同一科属的昆虫进行对比，以揭示它们的共性与个性。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。 第四空，结合原著《昆虫记》中的描述：“蛴螬进入地下以后，就开始了四年的地下生活”“经过四年的地下生活，蛴螬终于变成了蝉，可是蝉的生命却只有一个月之久，这就是蝉的一生”等内容可知，在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期的是“蝉”。 第五空，结合原著《昆虫记》中的描述“巢穴得逐渐加深加宽。即使到了大冬天，只要天气暖和，洞口有太阳，也能常常看见蟋蟀在往外弄土，说明它在修整扩建巢穴。到了春光明媚时，巢穴仍在继续维修，不停地修复，直至屋主去世为止”“四月过完，蟋蟀开始歌唱，先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，每个草窠窠里都有一只在歌唱”“蟋蟀们一般会和平相处，但求欢时经常发生打斗事件”，可知：把洞穴建在隐秘安全又有阳光的地方，以善鸣好斗著称的是“蟋蟀”。 20.鲁迅称《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书。”它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来兴趣盎然。请你回顾书中内容，任选两种昆虫，说说作者是怎样用拟人的手法突出它们特征的。（4分） （1）___________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ （2）___________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 【答案】 ①示例：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；    ②小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。（其它答案言之成理也可） 【解析】考查对名著内容的理解。法布尔的《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作品中以拟人的手法将昆虫的生活和习性揭示出来，如蝉在地下潜伏四年才能钻出地面，在阳光下歌唱5个星期；蟋蟀善建巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子……在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。作品除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。选择其中的两种昆虫，按题目要求概括作答即可。 三、作文（50分） 21.阅读下面的文字，根据要求写作。 在岁月的长河中，我们每个人都是旅行者，沿途难免遇到困惑与挑战，但总有些美好的东西会一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励：也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草…… 请将“__________一路随行”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于750字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 200 400 600 750 【例文】 母爱一路随行 在人生的漫长旅途中，我们或许会遇到风雨交加的日子，或许会遭遇孤独无助的时刻，但总有一束光，温柔而坚定，照亮我们前行的道路。这束光，对我而言，就是母爱——那份无时无刻不在，却常被忽略的伟大情感。 记得小时候，我是一个特别怕黑的孩子。每当夜幕降临，万籁俱寂之时，我总会蜷缩在被窝里，心里充满了对未知的恐惧。而这时，母亲总会轻轻地走进我的房间，坐在床边，用她那温暖而柔和的手，轻轻拍打着我的背，嘴里哼唱着摇篮曲。那熟悉的旋律，如同夏日的微风，吹散了我心中的阴霾，让我在母爱的怀抱中安然入睡。那一刻，我深知，母爱是一盏不灭的灯，照亮了我童年的夜空，让我在成长的路上不再害怕黑暗。 随着年岁的增长，我开始踏上了求学的征途。每一次离家远行，背后都凝聚着母亲深深的牵挂和不舍。她总是早早起床，为我准备丰盛的早餐，再三叮嘱我要注意安全，照顾好自己。在车站挥手告别的瞬间，我能感受到母亲眼中的不舍与期盼，那是一种复杂的情感交织，既有对孩子独立成长的欣慰，也有对孩子未来不确定的担忧。这份爱，如同一根无形的线，无论我走到哪里，都紧紧相连，让我在追梦的路上不感孤单。 生活中，难免会遇到挫折与失败。每当这时，母亲总是第一个站出来，用她那双布满老茧的手，擦去我脸上的泪水，用她那质朴无华的话语，给我无尽的鼓励与支持。“孩子，失败并不可怕，可怕的是失去再次站起来的勇气。”这句话，像一股暖流，涌入我的心田，让我重新找回了信心与力量。在母爱的陪伴下，我学会了坚持与勇敢，学会了在逆境中绽放光芒。 母爱，就像那条蜿蜒曲折的河流，滋养着我成长的每一寸土地；母爱，又如同那夜空中最亮的星，指引着我前行的方向。在岁月的长河中，母爱一路随行，给予我温暖、力量与希望。我将永远珍惜这份爱，带着它，勇敢地走向未来，书写属于自己的精彩人生。 【解析】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。这是一个半命题作文，需要考生根据自己的生活经历和感悟，补全题目中的空白部分。这个空白部分可以是一个具体的物品、一个人物、一种情感、一种精神品质或是一种自然现象等，它必须能够体现“一路随行”这一核心概念。“一路随行”意味着这个元素不仅出现在某个特定的时间点或情境中，而是贯穿了你的某段重要人生旅程，持续不断地对你产生影响。它可能是隐形的，但力量强大；可能是显而易见的，却常常被忽视。可以从亲情、友情、师生情等角度立意，讲述某个亲人、朋友或老师的话语、行动如何一直陪伴着你，给予你温暖和力量。 第二，选材构思。首先探索那些在我们人生旅途中始终相伴、给予我们力量与启迪的美好事物或情感进行补题。比如补题为：母爱（父爱）一路随行，可讲述在成长的道路上，母亲（父亲）无微不至的关怀与鼓励，如同一盏明灯，照亮前行的道路，让“我”在困惑与挑战面前永不孤单。又如补题为：友谊一路随行，可描述一位或多位朋友在关键时刻的支持与陪伴，无论是学习上的相互帮助，还是生活中的共同经历，都成为人生旅途中宝贵的财富。结尾要总结全文，强调所选主题对“我”人生的重要意义，以及对未来的展望与期待。可以采用富有哲理的语言或感人的语句来结束全文，给读者留下深刻的印象。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年八年级下册语文第四单元自测试卷 【原卷版】 （总分120分，时长120分钟） 班级______姓名__________计分______________ 1、 积累与运用（20分） ①面对社会生活中的是非曲直，我们需要保持（ ）的头脑，更需要拥有敢于发声的勇气。从关注身边的公共事务，到参与社区的公益活动，每一个微小的行动，都能（ ）社会的正能量。【甲】那些坚守正义、挺身而出的人，用行动诠释着责任与担当，让公平与正义（ ）在生活的每一个角落。【乙】 ②正义不是遥不可及的概念，而是体现在点滴行动中。我们在平凡的善举中看见温暖，在坚守的正义中感受力量，体会到（ ）的社会良知和众志成城的人间大爱。【丙】在坚守正义之道、传递温暖之情的过程中，使每一个心怀善意的人，都能成为美好社会的建设者。【丁】 1．依次填入文段括号内的词语，字音和字形全都正确的一项是（ ）（3分） A．理智（zhì） 传递（dì） 充盈（yíng） B．理志（zhì） 传谛（dì） 充赢（yíng） C．理智（zì） 传递（tí） 充盈（yín） D．理志（zì） 传谛（tí） 充赢（yín） 2．填入文段①划横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） A．浑浑噩噩 B．袖手旁观 C．明辨是非 D．不知所措 3．将 “每一份正能量的传递，都能让社会变得更加温暖。” 一句放入文段，衔接最恰当的一项是（ ）（3分） A．【甲】处 B．【乙】处 C．【丙】处 D．【丁】处 4．同学们认为文段②画波浪线的句子有语病，修改意见最恰当的一项是（ ）（3分） A．将 “坚守” 改为 “坚持” B．删去 “使” C．在 “建设者” 前加 “光荣的” D．将 “传递” 改为 “传送” 5．小文的班级正以“少年正是读书时”为主题开展读书活动，小文邀请你也一起参与其中，请你和他一起完成以下任务。为了解中学生课外阅读情况，对2023级年级280名学生进行了问卷调查，调查结果如下： 中学生课外阅读情况调查表 读书计划情况 读书笔记情况 有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比 有计划 10.1％ 每读必做 5％ 有时没计划 31.3％ 凭兴趣做 22.6％ 没有计划 58.6％ 从不做 72.4％ 从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：（请写出两点）（2分） ___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 6．古诗文默写（6分） 深邃的历史星空中无数先贤用锦言妙语点亮思想的明灯。李白《渡荆门送别》“①_____，万里送行舟”借对故乡之水的深情厚谊，表达对故乡的思念之情；王绩《野望》“相顾无相识，②_____”运用典故，抒发自己弃官隐居后的心情；王维《使至塞上》“③_____，归雁入胡天”运用比喻，抒写诗人漂泊无定的内心感受；李贺《雁门太守行》“角声满天秋色里，④_____”从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面；曹操《龟虽寿》“⑤_____，志在千里；⑥_____，壮心不已”体现了诗人乐观向上的精神。 二、阅读（50分） 现代文阅读Ⅰ（10分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 芯片是半导体元件产品的统称，是集成电路的载体，由晶圆分割而成。常常是计算机或其他电子设备的一部分。简单来说，芯片就是把我们随处可见的电阻电容等电子器件以及由它们所组成的电路，集成封装到一个很小的颗粒里。芯片是非常精密的仪器，其单位为纳米。芯片的种类有很多，一系列相互关联的芯片又可以组合成芯片组，它们相互依赖组合在一起能发挥更多的作用。比如智能手机里的信号发射和接收模块，就是由多个芯片组合在一起的更大的集成电路。 （摘编自“人民网”） 材料二： 芯片的集成度越来越高，制造工艺越来越复杂。现在的高端芯片所含的晶体管数目动辄就有100亿个以上，比如Intel旗舰Arc处理器拥有217亿个晶体管。如此大规模的晶体要在小小的芯片上生产出来，难度可想而知。晶体管的数目越多意味着每个晶体管的尺寸就要小，现在最高端的工艺已经可以生产3nm大小的芯片了。想象一下，人的头发的直径是40-50徽米，也就是40000nm，那么3nm就比头发直径的万分之一还要小。 为了制造这么小的晶体管，需要用到最核心的设备高端光刻机，光刻机被认为是芯片制造业的皇冠，设计与制造光刻机本身的难度就很高，需要借助全球科技的力量。现在最高端的EUV光刻机只有荷兰的ASML公司才能生产，售价大于1亿美元。只有EUV光刻机才能生产7nm的芯片。 （摘编自“搜狐网”2023年1月5日） 材料三： 目前，我国半导体产品主要集中在半导体材料、晶圆制造和封装测试等中低端领域。半导体产能也主要集中在28nm以上的成熟制程。技术水平差异导致我国需要大量进口中高端半导体产品。其中CPU、GPU、存储器等领域几乎全部依赖进口。据中国海关总署统计，我国半导体设备国产化率不足20%。2021年的进口额度高达4325亿美元。在国际上，美国政府力图将美国半导体企业迁至美国本土、中国台湾、日本以及韩国等控制力所及的地区，并联合盟友遏制中国半导体发展。 （摘编自《环球时报》2023年1月31日） 材料四： 经过近几年的发展，我国在芯片设计技术方面进步很快。目前中国不仅拥有全球数量最多的设计公司，而且水平也达到了相当高度，能够设计出一批优秀产品。然而，中国还存在设计工具方面的“短板”。芯片设计是在电子设计自动化工具（EDA）软件平台上来完成的，EDA工具非常昂贵，搭建一整套IC设计流程的工具，需要花费几百万到几千万。目前能提供该软件服务的主要是外国公司。 在芯片制造领域，目前中国芯片制造厂的装备需要从国外进口。其中难度最大的、超高端的7nm、5nm使用的光刻机，只有ASML能生产，由于美国控制着ASML的出货，中国大陆的企业想买EUV光刻机，目前几乎没有可能。 芯片产业所面临的人才瓶颈，突出表现为行业高端人才稀缺。芯片产业高端人才并非单纯的技术研发人才，而是能够集技术创新与产业创新于一体的复合型人才，这导致芯片岗位人才大量稀缺。《中国集成电路产业人才发展报告（2020-2021年版）》预测：到2023年前后，全行业人才需求将达到76.65万人左右，其中人才缺口将达到20万。 （摘编自“数科邦”平台2023年1月18日） 7．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ）(3分) A．芯片是非常精密的仪器，它常常是电子设备的一部分。其单位是纳米。 B．制造芯片最核心的设备是光刻机，而光刻机只有荷兰的公司才能生产。 C．我国半导体设备国产化率较低，中高端半导体产品需要大量依赖进口。 D．目前，我国芯片设计技术的发展已取得较大进步，但仍存在一些短板。 8．请结合材料三概括中国半导体产业发展面临哪两大挑战。(4分) ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 9．请结合上述材料，为中国半导体芯片产业的发展提出三点建议。（3分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 百鸟朝凤（节选）   肖江虹 ①晒花节刚过，土庄又热闹了。人们槐花串似的往焦三爷的院子里跑，扛凳子搬桌子的。遇上闲逛的路人，就有人招呼：“焦三爷传声了！”路上的人一听，一张脸就怒放了，随即融入队伍，往焦三爷的院子迤逦而来。 ②土庄人等这个盛况的日子已经很久了。 ③无双镇的唢呐班每一代都有一个班主，上一代班主把位置腾给下一代是有仪式的，这个仪式叫“传声”，不传别的，就传那首无双镇只有少数人有耳福听到过的《百鸟朝凤》。接受传声的弟子从此就可以自立门户，纳徒授艺了，而且从此就可以有自己的名号。总之，那不仅仅是一门手艺，更是一种荣耀，它似乎是对一个唢呐艺人人品和艺品最有力的注脚。 ④这个仪式最吸引人的还不是它的稀有，而是神秘。在仪式开始之前，没有人知道谁是下一代的唢呐王。 ⑤人实在太多了，师傅的院子都装不下了，于是屋子周围的树上都满满当当地挂满了人参果。我和我的一班师兄弟坐在院子正中间，两边是我们的亲人，我父母还有两个妹妹都来了；我的师弟蓝玉坐在我的旁边，他的家人也来了，比我的父母还来得早些。 ⑥师傅坐在八仙桌后面。他一直在闷着头抽烟，很快，师傅的一张脸就不见了，他的半截身子都隐在一片雾障中，像一个踏云的神人，我竟然生出一些隐约的幻意。 ⑦良久，师傅才站起来，四平八稳地杵灭手里的烟袋，对着人群，平伸出双手往下压了压。喧闹的人群瞬间就安静下来。 ⑧“我快要吹不动了，可咱们这山旮旯不能没有唢呐，干够了，干累了，大家伙儿听一段还能解解乏。所以啊！在咱们这地头唢呐不能断了种。我寻思了好久，该找一个能把唢呐继续吹下去的人了！”师傅咳嗽了两声，停了停，下面又开始有响声了。这个时候我偷偷地侧目看了看蓝玉，我发现蓝玉也在偷偷地看我，他的嘴角还淌着一些笑。四目相对，我的脸刷就红了，像是心里某种隐秘的东西被戳穿了似的。蓝玉的脸没有红，他的脑袋抬得更高了，像一只刚刚得胜的大公鸡。我就升起一些不快，想还没见底呢，咋知道水底是不是石头?又想想，我的这班师兄弟里，也只有蓝玉最适合了，他人精灵，天分高，也勤苦。 ⑨师傅又开腔了：“我们吹唢呐的，好算歹算也是一门匠活，既然是匠活，就得有把这个活传下去的责任，所以，我今天找的这个人，不是看他的唢呐吹得多好，而是他有没有把唢呐吹到骨头缝里，一个把唢呐吹进了骨头缝的人，就是拼了老命都会把这活保住往下传的。”师傅对旁边的师娘点了点头，师娘过来递给师傅一个黑绸布袋子。师傅接过来，小心翼翼地从里面抽出来一支唢呐。 ⑩“这支唢呐是我的师傅给我的，它已经有五六代人用过了，这支唢呐只能吹奏一个曲子，这个曲子就是《百鸟朝凤》。现在我把它传下去，我也希望我们无双镇的唢呐匠能把它世世代代地传下去。”师傅举着唢呐说。 ⑪院子里一点声音都没有，我只听见我的师弟蓝玉的喘息声，所有的眼睛都盯着师傅手里的那支唢呐。我相信这一刻的土庄是最肃穆的了，这种肃穆在了无声息中更显得黏稠，我最后只能听见自己的呼吸声了。 ⑫我侧目看了看我的师弟蓝玉，他紧缩着脖子，脑袋花骨朵似的。慢慢地，他的脖子被拉长了，成了一朵盛开的鲜花，花朵儿正期待着雨露的降临，焦虑、渴望在稚嫩的花瓣间涌动着。蓦然，盛开的鲜花枯萎了。几乎就在一眨眼间，正准备迎风怒放的花儿无声地凋谢了，花瓣起来了一层死灰，花杆儿也挫短了半截。这朵刚才还生机蓬勃的花儿，转眼间铺满了绝望的颜色。悲伤一下从我的心底涌起来，我的师弟蓝玉，迅速地在我眼睛里枯萎，他的目光慢慢地转向了我，我能看懂他的眼神，有不信、不甘、绝望，当然，还有怨恨，可我看到的怨恨很少，很稀薄，星星点点的。 ⑬这时候我父亲在旁边喊我：“你呆了，师傅叫你呢！” ⑭父亲的声音像耍魔术的使用的道具，充满了意外和惊喜。 10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分） A．首段“迤逦”一词运用精彩传神，准确形象地写出人们陆续前来，络绎不绝。 B．“我”的家人比蓝玉家人来得早，突出了他们对“我”接掌唢呐班充满期待。 C．文中强调《百鸟朝凤》这首曲子鲜少人听，有助于读者感受传声仪式的神秘。 D．文章以一种沉静细腻的笔触，讲述扣人心弦的“传声”故事，结局出人意料。 11．某同学阅读本文后，做了一张“人物卡片”，请你帮他把卡片填写完整。（4分） 人物卡片 人物 思考 解答 蓝玉 （1）阅读文章⑧~⑫段，梳理蓝玉在“传声”仪式上的心理变化过程。 自信 →_________→_________→不甘、绝望 焦三爷 （2）结合文章内容分析焦三爷的形象。 ①热爱唢呐。他认为吹唢呐是“匠活”，要世代相传。②__________③________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 12．结合语境，按要求赏析。（3分） 人实在太多了，师傅的院子都装不下了，于是屋子周围的树上都满满当当地挂满了人参果。（从修辞角度赏析） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 13．本文与课文《孔乙己》都从第一人称“我”的视角叙述故事，请你从情节安排和塑造人物方面，简要分析本文这样写的好处。（4分） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ （三）古诗文阅读（18分） 阅读下列诗文，回答问题。 姑苏怀古 许浑 宫馆余基倚棹过①，黍苗无限独悲歌。 荒台麋鹿争新草，空苑岛凫②占浅莎③。 吴岫④雨来虚槛冷，楚江风急远帆多。 可怜国破忠臣⑤死，日月东流生白波。 【注】①倚棹过：舍舟登岸，凭吊古台。②岛凫：鸥鸟。③莎（suō）：草本植物。④吴岫：吴国的山。⑤忠臣：指吴国忠臣伍子胥。 14.诗歌的颔联中选取了麋鹿、新草、岛凫、浅莎等意象，有人认为这是为了赞美春天的生机勃勃，你赞同吗？请结合诗歌内容谈谈你的看法。（4分） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 阅读下面的文言文，完成后面小题 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”（节选自《桃花源记》 【乙】遂至渤海界，移书敕属县:“悉罢逐捕盗贼吏，诸持锄、钩、田器者皆为良民，吏毋得问;持兵者乃为贼。”郡中翕然①，盗贼亦皆罢。遂乃开仓廪假贫民，选用良吏。遂见齐俗奢侈，不田作，乃躬率以俭约，劝民务农桑。数年之后，郡中皆有蓄积，狱讼止息。（节选自《龚遂为渤海太守》） [注释]①翕（xī）然:一下子平静下来。 15．解释下列句中加点的词语。（2分） （1）便要还家__________ （2）遂乃开仓廪假贫民__________ 16．翻译下列句子。（4分） （1）遂与外人间隔。 ___________________________________________________________________________ （2）乃躬率以俭约，劝民务农桑。 ______________________________________________________________________________ 17．请写出“世外桃源”有哪些吸引你的地方?（3分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 18．文中描绘了陶渊明心中理想的生活图景，春秋时期的老子也有类似的描述，试结合链接材料，指出它们的相似点。（5分） [链接材料]至治之极①甘②其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。——《老子》八十章 注:①至治之极:国家治理得好极了。②甘:美味，以为甜美。 ___________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 名著阅读（8分） 19.《昆虫记》是一部引人入胜的书，作者是法国昆虫学家______，他花了足足______年时间完成了这部巨著。全书行文活泼，语言诙谐，常常以______的手法揭开昆虫世界一个又一个的奥秘：______在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能活五个多星期，被称为“夏天阳光下的歌唱家”；______既聪明又勤劳，它们通常自己动手，把洞穴建在隐秘安全又有阳光的地方，生性喜欢独居，以善呜好斗著称。《昆虫记》无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。 20.鲁迅称《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书。”它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来兴趣盎然。请你回顾书中内容，任选两种昆虫，说说作者是怎样用拟人的手法突出它们特征的。（4分） （1）___________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ （2）___________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 三、作文（50分） 21.阅读下面的文字，根据要求写作。 在岁月的长河中，我们每个人都是旅行者，沿途难免遇到困惑与挑战，但总有些美好的东西会一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励：也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草…… 请将“__________一路随行”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于750字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 200 400 600 750 / 学科网（北京）股份有限公司 $