专题01：2025－2026学年八年级下册语文第一单元知识梳理+课前10分钟练

2025-2026年八年级下册语文 第一单元 知识梳理+课前10分钟练（解析版） （解析） 基础知识 第1课《社戏》 归省[xǐng]：回娘家探望父母。 偏僻[pì]：荒僻，交通不便。 行辈[háng]：排行和辈分。 惮[dàn]：怕，畏惧。 欺侮[wǔ]：欺负。 絮叨[xù dāo]：唠叨的，啰嗦的。 宽慰[wèi]：表示宽解安慰。 怠慢[dài]：表示招待不周到。 礼数：礼节；礼貌的等级。 聚拢[jù lǒng]：指聚集在一起。 撺掇[cuān duo]：在一旁鼓动人做某事。 熬夜[áo]：指因事通宵或至深夜忍困不眠。 凫水[fú]：游水。游泳。 篙[gāo]：用竹竿或杉木等制成的撑船工具。 橹[lǔ]：安装在船尾，左右摆动可使舟船前进。 潺潺[chán]：形容水流动的声音。 朦胧[méng lóng]：物体的样子模糊，看不清楚。 踊跃[yǒng yuè]：跳跃。 悠扬：形容声音高低起伏、悦耳和谐而传播很远。 弥散[mí]：弥漫消散。 蕴藻[yùn zǎo]指水草名。 屹立[yì]：高耸挺立。 船篷[péng]：覆盖在小木船上的拱形物,用来遮蔽日光和风雨。 筋斗[jīn dǒu]：跟斗。 家眷[juàn]：指妻子儿女等。 皎洁[jiǎo]：(月光)明亮洁白。 漂缈[piāo miǎo]：隐隐约约，若有若无的样子。 蹿[cuān]：向前或向上跳。 旺相[xiàng]：旺盛。 撮[cuō]：取、摘取；用手指捏取细碎的东西。 纠葛[jiū gé]：纠缠不清的事情；纠纷。 棹[zhào]：划船。 楫[jí]：船桨。 好歹[dǎi]：不知道轻重，不论好坏。 第2课《回延安》 搂[lǒu]：两臂合抱，用手臂拢着。 羊肚[dǔ]：指羊肚子的器官。 登时[dēng]：马上，立刻。 羊羔[gāo]：羊的幼仔的统称。 糜子[méi zi]：一种黍类谷物，俗称黄小米。 油馍[mó]：由黍米面做成的经过油炸的饼状食物。 炕[kàng]：用热管道加热烘烤或者带有烧火排烟管道的暖床。 窑洞[yáo]：我国黄土高原地区就土山的山崖挖的洞，供人居住。 脑畔：指窑洞外部的顶上。 眼眶[kuàng]：眼睛周围的部位。 盏[zhǎn]：灯的计量单位。 第3课《安塞腰鼓》 安塞[sài]：位于陕西省北部，隶属于延安市。 瞳仁[tóng]：通指眼珠。 恬静[tián]：闲适，安静。 亢奋[kàng]：形容极度兴奋的样子。 晦暗[huì]：昏暗，不明亮。 明晰[xī]：清楚 束缚[fù]：指约束限制 羁绊[jī]：缠住不能脱身，束缚。 闭塞[sè]：封闭，堵塞。 蓦然[mò]：指突然，猛然。 冗杂[rǒng]：形容（事情）繁杂，缺乏统一协调。 严峻[jùn]：严厉、严肃，严重。 震撼[hàn]：指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动。 烧灼[zhuó]：指高温炙烫。 包裹[guǒ]：包扎；包装。 磅礴[páng bó]：形容气势盛大，广大无边。 淋漓[lín lí] 形容畅快、酣畅。 辐射[fú]：从中心向各个方向沿着直线伸展出去。 渺远[miǎo]：遥远。 大彻大悟[chè]：形容彻底醒悟。 惊心动魄[pò]：使人震惊的意思。后常形容使人惊骇紧张到极点。 叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。 戛然而止[jiá]：形容声音一下子被突然停止。 第4课《灯笼》 焚身[fén]：焚烧身体。 神龛[kān]：放置道教神仙的塑像和祖宗灵牌的小阁。 争讼[sòng]：因争论而诉讼。 领域[yù]：思想或活动的范围。 斡旋[wò xuán]：调解。 掌故：历史上的人物事迹、制度沿革等。 静穆[mù]：安静，庄严。 思慕[mù]：怀念；追慕。 怅惘[chàng wǎng]：因失意而心事重重。 点缀[zhuì]：加以装饰，使事物变得更加好看的意思。 锵然[qiāng]：形容金宝珠玉声音清脆。 彻夜[chè yè]：整夜。 官衔[xián]：官员级别的头衔或者称谓。 褪色[tuì]：颜色逐渐变淡，以至没有。 羡慕[xiàn]：形容因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也能达到。 幽悄[qiǎo]：幽深寂静。 可悯[mǐn]：令人怜悯的意思。 星阑[lán]：指夜将尽。 燎原[liáo]：指代大火。 暖融融[róng]：形容温暖宜人；温暖舒适。 熙熙然[xī]：温和欢乐的样子。 马前卒[zú]：比喻为别人效力的人。 人情世故：指为人处世的方法、道理和经验。 垂珠联珑：悬挂、装饰有连串珠玉宝石，形容宅第的奢华。 1.《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。 2.《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。 3.《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。 4.《灯笼》是一篇可以引领我们回望传统的散文。当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。 1. 《社戏》的作者是鲁迅，字豫才，浙江绍兴人，他是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。本文选自他的小说集《呐喊》。鲁迅的小说《社戏》运用了人物和景物描写，详略得当地写了“我”和小伙伴们夜航看戏的经历，表达对劳动人民的深厚感情和对美好自由生活的向往. 2. 《回延安》选自《贺敬之诗选》，作者贺敬之。现代著名革命诗人、剧作家。1945年，他和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。贺敬之的现代诗歌《回延安》用陕北“信天游”的格式，通过对回延安的所见、所闻、所想和对延安巨变的描写，歌颂了延安人民在战争年代的巨大贡献和如今的建设成就； 3.《安塞腰鼓》作者是刘成章，陕西延安人。他的散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。刘成章的抒情散文《安塞腰鼓》，以“好一个安塞腰鼓“为线索，表达高原生命的歌颂，也是对民族魂的礼赞； 4.《灯笼》选自《吴伯箫散文选》，作者吴伯箫 ，原名熙成，山东莱芜人。散文家，教育家。吴伯箫的《灯笼》，笔法自由，抒写了作者关于灯笼的情感和回忆，从不同角度表达了灯笼对他乃至中华民族的意义，表达了对时局的担忧和对未来的期望。 基础知识积累与运用（总分30分） 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(　 　)(3分) A.归省(xǐnɡ)　　　两颊(xiá)　　　挑衅(xìn)　　　恬静(tián) B.纨绔(wán) 蕴藻(zǎo) 脑畔(pàn) 闭塞(sāi) C.分量(fèn) 冗杂(rǒnɡ) 撺掇(cuān) 踱步(duó) D.怅惘(chàng) 静穆(mù) 蓦然(mù) 斡旋(wò) 【答案】C　 【解析】A项,“颊”应读“jiá”。B项,“塞”是多音字,此处应读“sè”。D项,“蓦”应读“mò”。 2.下列词语中没有错别字的一项是(　　 )(3分) A.踊越　　　争讼　　硫黄　 门槛 B.幅射 怠慢 领域 羁绊 C.流苏 落幕 皎洁 恣意 D.家眷 概叹 渺远 诱惑 【答案】C　 【解析】A项,“踊越”应为“踊跃”。B项,“幅射”应为“辐射”。D项,“概叹”应为“慨叹”。 3.下列句中加点词语运用不正确的一项是(　 　)(3分) A.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止,防不胜防。 B.春节临近,大街上张灯结彩,热闹非凡。 C.夜深星阑,一切都安静下来了。 D.当优美的旋律戛然而止时,整个端午节晚会现场出奇地寂静,人们沉浸在无尽的回味中。 【答案】A　 【解析】“叹为观止”的意思是“赞美看到的事物好到了极点”,为褒义词,用于“诈骗”不恰当。 4.下列对病句的修改不正确的一项是(　 　)(3分) A.这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”) B.在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”) C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”) D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。(将“探访”改为“探究”) 【答案】B　 【解析】前后搭配不当,应把“增长点”改为“转变”。 5.给下列句子排序,最合理的一项是(　 　)(3分) ①“直言不讳”很好,“婉言动听”有时候也需要。 ②说话的方式很多,这里介绍两种:直言和婉言。 ③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致,直截了当,就是直言。 ④批评别人或不同意别人的意见,要尽量避免用直言,而采用委婉含蓄的语言形式。 ⑤说话要讲究方式,但是违背真实的原则,一味追求说话的方式,是不足取的。 ⑥对于有些事物,不便于直接说明白,而用一些相应的同义词语婉转曲折地表达出来,这就是婉言。 ⑦我们现在的社会,抛弃了旧社会许多繁文缛节、虚伪客套,要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想,交换意见。 A.⑤②③④⑦①⑥　　B.②③⑦①⑥④⑤　　C.⑤②③⑦④①⑥　　D.②③⑦⑤⑥④① 【答案】B　 【解析】语段采用了总—分—总的结构形式。首先确立总领句②,然后根据“直言和婉言”可以确定下文将先介绍“直言”,再介绍“婉言”。接着按照逻辑关系应该介绍什么是“直言”,什么情况下需要“直言”,由此可以确定接下来为③⑦,①为由“直言”到“婉言”的过渡句,因而①在⑦之后,引出“婉言”,按照逻辑关系,仍然是先介绍什么是“婉言”,什么情况下需要“婉言”,因而顺序为⑥④,⑤作为总结句放在最后。 6.下列说法不正确的一项是(　　 )(3分) A.《社戏》选自《鲁迅全集》,是鲁迅写的一篇短篇小说。 B.《安塞腰鼓》是当代作家刘成章写的一篇著名散文。 C.《回延安》是贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成的,富有浓郁的陕北风情,表达了作者对“母亲延安”的深情。 D.《灯笼》是萧乾20世纪30年代写的一篇散文,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的意义,表现了作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。 【答案】D　 【解析】《灯笼》的作者是吴伯箫。 7.从传统文化的角度来看,下列各项中小玲的做法不正确的一项是(　 　)(3分) A.农历九月初九重阳节,小玲陪家里的老人一起登高望远,赏菊吟诗,遍插茱萸。 B.小玲的生肖属相是蛇,弟弟比她小两岁,小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物,她选择了一只可爱的机器狗。 C.小玲向同学小明询问他母亲的姓氏,按照古代的礼仪应这么问:“令堂贵姓?” D.老师提问:“农历二月份有哪些节气?”小玲回答:“惊蛰和春分。” 【答案】B　 【解析】十二生肖中,蛇后面两个是马、羊。小玲的弟弟属羊,不是属狗。 8．学校创建文明校园，需要人人参与，从我做起。请参照划线句，在横线上仿写两个句子。（要求：语意连贯，句式一致）（3分） 校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，_______________________，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，______________________，表现在公共场所中的轻言细语…… 【答案】示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢； 表现在参观博物馆时的静音观赏。 【解析】此题属于开放性试题，答案不唯一，仔细阅读题干可知，前一个空需要写在学校的文明行为，后一个空写在校园外的文明行为。 9.请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。（4分） 继8月14日至24日“圆梦中国人”百姓宣讲活动全国巡回宣讲团宣讲结束之后，连日来，江西、福建、云南、贵州、海南、湖北、河北等省分别结合当地情况,举办数场宣讲活动，并通过网络视频直播、图文直播等形式吸引网友关注。 宣讲活动旨在深入贯彻习近平总 书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，通过在全国城乡广泛开展百姓宣讲活动，以真人、真事和真实情感，讲述党的十八大以来自觉把个人的梦想融入国家和民族的伟大梦想之中的追梦圆梦的故事，引导广大人民群众更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，万众一心，砥砺奋进，圖梦中华，以良好的精神风貌迎接党代会的胜利召开。 标题: 理由: 【答案】示例：“圆梦中国人”百姓宣讲在各地广泛开展　理由：因为它抓住新闻的主要对象、地点、结果，精练地概括了主要事件。 【解析】本题考查对新闻标题的拟写。新闻标题的要求：1. 题文一致；2.一语破的；3.简洁明快；4.生动活泼。要概括出新闻的主要内容，一定要找出文段中的时间、地点、人物，还要把发生的事情用简单的语言表达出来，概括方法是：时间+人物（事物）+地点+事件。根据要求，标题可拟写为：“圆梦中国人”百姓宣讲在各地广泛开展。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年八年级下册语文 第一单元 知识梳理+课前10分钟练（原卷版） （解析） 基础知识 第1课《社戏》 归省[xǐng]：回娘家探望父母。 偏僻[pì]：荒僻，交通不便。 行辈[háng]：排行和辈分。 惮[dàn]：怕，畏惧。 欺侮[wǔ]：欺负。 絮叨[xù dāo]：唠叨的，啰嗦的。 宽慰[wèi]：表示宽解安慰。 怠慢[dài]：表示招待不周到。 礼数：礼节；礼貌的等级。 聚拢[jù lǒng]：指聚集在一起。 撺掇[cuān duo]：在一旁鼓动人做某事。 熬夜[áo]：指因事通宵或至深夜忍困不眠。 凫水[fú]：游水。游泳。 篙[gāo]：用竹竿或杉木等制成的撑船工具。 橹[lǔ]：安装在船尾，左右摆动可使舟船前进。 潺潺[chán]：形容水流动的声音。 朦胧[méng lóng]：物体的样子模糊，看不清楚。 踊跃[yǒng yuè]：跳跃。 悠扬：形容声音高低起伏、悦耳和谐而传播很远。 弥散[mí]：弥漫消散。 蕴藻[yùn zǎo]指水草名。 屹立[yì]：高耸挺立。 船篷[péng]：覆盖在小木船上的拱形物,用来遮蔽日光和风雨。 筋斗[jīn dǒu]：跟斗。 家眷[juàn]：指妻子儿女等。 皎洁[jiǎo]：(月光)明亮洁白。 漂缈[piāo miǎo]：隐隐约约，若有若无的样子。 蹿[cuān]：向前或向上跳。 旺相[xiàng]：旺盛。 撮[cuō]：取、摘取；用手指捏取细碎的东西。 纠葛[jiū gé]：纠缠不清的事情；纠纷。 棹[zhào]：划船。 楫[jí]：船桨。 好歹[dǎi]：不知道轻重，不论好坏。 第2课《回延安》 搂[lǒu]：两臂合抱，用手臂拢着。 羊肚[dǔ]：指羊肚子的器官。 登时[dēng]：马上，立刻。 羊羔[gāo]：羊的幼仔的统称。 糜子[méi zi]：一种黍类谷物，俗称黄小米。 油馍[mó]：由黍米面做成的经过油炸的饼状食物。 炕[kàng]：用热管道加热烘烤或者带有烧火排烟管道的暖床。 窑洞[yáo]：我国黄土高原地区就土山的山崖挖的洞，供人居住。 脑畔：指窑洞外部的顶上。 眼眶[kuàng]：眼睛周围的部位。 盏[zhǎn]：灯的计量单位。 第3课《安塞腰鼓》 安塞[sài]：位于陕西省北部，隶属于延安市。 瞳仁[tóng]：通指眼珠。 恬静[tián]：闲适，安静。 亢奋[kàng]：形容极度兴奋的样子。 晦暗[huì]：昏暗，不明亮。 明晰[xī]：清楚 束缚[fù]：指约束限制 羁绊[jī]：缠住不能脱身，束缚。 闭塞[sè]：封闭，堵塞。 蓦然[mò]：指突然，猛然。 冗杂[rǒng]：形容（事情）繁杂，缺乏统一协调。 严峻[jùn]：严厉、严肃，严重。 震撼[hàn]：指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动。 烧灼[zhuó]：指高温炙烫。 包裹[guǒ]：包扎；包装。 磅礴[páng bó]：形容气势盛大，广大无边。 淋漓[lín lí] 形容畅快、酣畅。 辐射[fú]：从中心向各个方向沿着直线伸展出去。 渺远[miǎo]：遥远。 大彻大悟[chè]：形容彻底醒悟。 惊心动魄[pò]：使人震惊的意思。后常形容使人惊骇紧张到极点。 叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。 戛然而止[jiá]：形容声音一下子被突然停止。 第4课《灯笼》 焚身[fén]：焚烧身体。 神龛[kān]：放置道教神仙的塑像和祖宗灵牌的小阁。 争讼[sòng]：因争论而诉讼。 领域[yù]：思想或活动的范围。 斡旋[wò xuán]：调解。 掌故：历史上的人物事迹、制度沿革等。 静穆[mù]：安静，庄严。 思慕[mù]：怀念；追慕。 怅惘[chàng wǎng]：因失意而心事重重。 点缀[zhuì]：加以装饰，使事物变得更加好看的意思。 锵然[qiāng]：形容金宝珠玉声音清脆。 彻夜[chè yè]：整夜。 官衔[xián]：官员级别的头衔或者称谓。 褪色[tuì]：颜色逐渐变淡，以至没有。 羡慕[xiàn]：形容因喜爱他人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也能达到。 幽悄[qiǎo]：幽深寂静。 可悯[mǐn]：令人怜悯的意思。 星阑[lán]：指夜将尽。 燎原[liáo]：指代大火。 暖融融[róng]：形容温暖宜人；温暖舒适。 熙熙然[xī]：温和欢乐的样子。 马前卒[zú]：比喻为别人效力的人。 人情世故：指为人处世的方法、道理和经验。 垂珠联珑：悬挂、装饰有连串珠玉宝石，形容宅第的奢华。 1.《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。 2.《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。 3.《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。 4.《灯笼》是一篇可以引领我们回望传统的散文。当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。 1. 《社戏》的作者是鲁迅，字豫才，浙江绍兴人，他是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。本文选自他的小说集《呐喊》。鲁迅的小说《社戏》运用了人物和景物描写，详略得当地写了“我”和小伙伴们夜航看戏的经历，表达对劳动人民的深厚感情和对美好自由生活的向往. 2. 《回延安》选自《贺敬之诗选》，作者贺敬之。现代著名革命诗人、剧作家。1945年，他和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。贺敬之的现代诗歌《回延安》用陕北“信天游”的格式，通过对回延安的所见、所闻、所想和对延安巨变的描写，歌颂了延安人民在战争年代的巨大贡献和如今的建设成就； 3.《安塞腰鼓》作者是刘成章，陕西延安人。他的散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。刘成章的抒情散文《安塞腰鼓》，以“好一个安塞腰鼓“为线索，表达高原生命的歌颂，也是对民族魂的礼赞； 4.《灯笼》选自《吴伯箫散文选》，作者吴伯箫 ，原名熙成，山东莱芜人。散文家，教育家。吴伯箫的《灯笼》，笔法自由，抒写了作者关于灯笼的情感和回忆，从不同角度表达了灯笼对他乃至中华民族的意义，表达了对时局的担忧和对未来的期望。 基础知识积累与运用（总分30分） 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(　 　)(3分) A.归省(xǐnɡ)　　　两颊(xiá)　　　挑衅(xìn)　　　恬静(tián) B.纨绔(wán) 蕴藻(zǎo) 脑畔(pàn) 闭塞(sāi) C.分量(fèn) 冗杂(rǒnɡ) 撺掇(cuān) 踱步(duó) D.怅惘(chàng) 静穆(mù) 蓦然(mù) 斡旋(wò) 2.下列词语中没有错别字的一项是(　　 )(3分) A.踊越　　　争讼　　硫黄　 门槛 B.幅射 怠慢 领域 羁绊 C.流苏 落幕 皎洁 恣意 D.家眷 概叹 渺远 诱惑 3.下列句中加点词语运用不正确的一项是(　 　)(3分) A.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止,防不胜防。 B.春节临近,大街上张灯结彩,热闹非凡。 C.夜深星阑,一切都安静下来了。 D.当优美的旋律戛然而止时,整个端午节晚会现场出奇地寂静,人们沉浸在无尽的回味中。 4.下列对病句的修改不正确的一项是(　 　)(3分) A.这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”) B.在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”) C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”) D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。(将“探访”改为“探究”) 5.给下列句子排序,最合理的一项是(　 　)(3分) ①“直言不讳”很好,“婉言动听”有时候也需要。 ②说话的方式很多,这里介绍两种:直言和婉言。 ③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致,直截了当,就是直言。 ④批评别人或不同意别人的意见,要尽量避免用直言,而采用委婉含蓄的语言形式。 ⑤说话要讲究方式,但是违背真实的原则,一味追求说话的方式,是不足取的。 ⑥对于有些事物,不便于直接说明白,而用一些相应的同义词语婉转曲折地表达出来,这就是婉言。 ⑦我们现在的社会,抛弃了旧社会许多繁文缛节、虚伪客套,要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想,交换意见。 A.⑤②③④⑦①⑥　　B.②③⑦①⑥④⑤　　C.⑤②③⑦④①⑥　　D.②③⑦⑤⑥④① 6.下列说法不正确的一项是(　　 )(3分) A.《社戏》选自《鲁迅全集》,是鲁迅写的一篇短篇小说。 B.《安塞腰鼓》是当代作家刘成章写的一篇著名散文。 C.《回延安》是贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成的,富有浓郁的陕北风情,表达了作者对“母亲延安”的深情。 D.《灯笼》是萧乾20世纪30年代写的一篇散文,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的意义,表现了作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。 7.从传统文化的角度来看,下列各项中小玲的做法不正确的一项是(　 　)(3分) A.农历九月初九重阳节,小玲陪家里的老人一起登高望远,赏菊吟诗,遍插茱萸。 B.小玲的生肖属相是蛇,弟弟比她小两岁,小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物,她选择了一只可爱的机器狗。 C.小玲向同学小明询问他母亲的姓氏,按照古代的礼仪应这么问:“令堂贵姓?” D.老师提问:“农历二月份有哪些节气?”小玲回答:“惊蛰和春分。” 8．学校创建文明校园，需要人人参与，从我做起。请参照划线句，在横线上仿写两个句子。（要求：语意连贯，句式一致）（3分） 校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，_______________________，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，______________________，表现在公共场所中的轻言细语…… 9.请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。（4分） 继8月14日至24日“圆梦中国人”百姓宣讲活动全国巡回宣讲团宣讲结束之后，连日来，江西、福建、云南、贵州、海南、湖北、河北等省分别结合当地情况,举办数场宣讲活动，并通过网络视频直播、图文直播等形式吸引网友关注。 宣讲活动旨在深入贯彻习近平总 书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，通过在全国城乡广泛开展百姓宣讲活动，以真人、真事和真实情感，讲述党的十八大以来自觉把个人的梦想融入国家和民族的伟大梦想之中的追梦圆梦的故事，引导广大人民群众更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，万众一心，砥砺奋进，圖梦中华，以良好的精神风貌迎接党代会的胜利召开。 标题: 理由: ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $