集训8 两次世界大战和世界格局的演变-2026年山东中考历史必备试题汇编

7.1922年签订了一个公约，“又使中国回复到几个 集训八两次世界大战和世界格局的演变 帝国主义国家共同支配的局面”，请问签订该公 约的会议是 4.由下面第一次世界大战欧洲战场形势图可知 A.巴黎和会 B.华盛顿会议 ee选择题0 C.开罗会议 D.雅尔塔会议 8.《凡尔赛条约》签订之初，人们称它为“结束所有 1.下表是欧洲主要国家国防预算的增加情况（单 战争的和平条约”。但后来史学家们称它是“结 位：千万英镑)。该表直接反映 束所有和平的条约”，其依据是该条约() 奥匈 A.未得到国联批准 B.稳定了欧洲局势 时间 德国 意大利 英国 法国 俄国 C.激化了多种矛盾 D.遏制了军备竞赛 帝国 9.帕尔默在《现代世界史》中写道：“第二次世界大 1890年 2.88 1.28 1.48 3.14 3.74 2.9 战的起因与1919一1920年之间签订的和平条约 1914年11.083.66 2.82 7.68 5.74 8.82 的失败相关。和平条约制造出的问题与解决的 问题几乎一样多…埋下了会滋生罪恶的种 A.各国经济迅猛发展 子。”对作者这段话的理解正确的是（) B.欧洲列强扩军备战 一4年国界 A.凡尔赛体系埋下了第二次世界大战的祸根 A.交战双方是英法俄和德意奥 C.两极对峙局面形成 B.《凡尔赛条约》使日本走上了法西斯道路 B.德国多线作战 C.第二次世界大战是第一次世界大战的延续 D.多极化趋势的出现 C.同盟国占绝对优势 D.华盛顿体系没有从根本上解决各国间矛盾 2.观察“三国同盟与三国协约示意图(1913年)”， D.世界反法西斯同盟建立 10.第二次世界大战是一场世界性的反法西斯战争，世 组成“三国协约”的是 5.历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判 界反法西斯同盟的形成逐渐扭转了战争的形势。 历史的态度和方法。下列选项属于历史解释 世界反法西斯同盟正式形成的标志是() 的是 () A.《凡尔赛条约》的签订 A.1914年，萨拉热窝事件成为第一次世界大战 B.《联合国家宣言》的签署 的导火索 C.《波茨坦公告》的发表 B.1942年，26个国家的代表在华盛顿签署《联 D.《北大西洋公约》的缔结 合国家宣言》 11.下面示意图呈现的是第二次世界大战的主要进 C.1947年，美国国务卿马歇尔提出了“欧洲复 程，*处应为 兴计划” 德军突袭 斯大林格勒 日本正式签署 D.1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上 波兰 保卫战 投降书 A.②③⑥B.③⑤⑥C.②④⑥D.①②④ 组成了欧洲联盟 战争全面达到最大 战争转折 战争结束 6.历史学家认为：这场战争是日益加剧的帝国主 爆发 规模 3.第一次世界大战所带来最直接、明显的后果就是 义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的 A.莫斯科保卫战 B.日军偷袭珍珠港 人力、物力的巨大损失，其中直接死于战争的军人 直接后果。1914年以前，两大军事集团的军备 C.诺曼底登陆 D.德国无条件投降 约900万人，另有2000多万人受伤，350万人留下 竞赛变本加厉，同时一些军事领导人对速战速 12.瑞典作家阿斯特丽德·林格伦在1944年6月6 终身残疾。据此可知，第一次世界大战（） 决抱有不切实际的幻想。以上内容说明的是 日的日记中写道：“反攻总算来了！盟军在飞机 A.是人类历史上的灾难性战争 的支援下在法国的西北部登陆。成千只运兵船 A.第一次世界大战爆发的原因 和成千架飞机今天清晨穿过英吉利海峡。”日记 B.从根本上动摇了欧洲的优势地位 B.第一次世界大战的主要进程 中记载的历史事件是 C.削弱了帝国主义的殖民力量 C.欧亚战争策源地形成的过程 A.凡尔登战役 B.敦刻尔克大撤退 D.促进了殖民地半殖民地民族觉醒 D.世界反法西斯战争胜利意义 C.诺曼底登陆 D.斯大林格勒保卫战 13.联合国在国际事务中发挥着越来越重要的作 用。决定成立联合国的会议是 A.雅尔塔会议 B.华盛顿会议 C.波茨坦会议 D.开罗会议 14.法西斯国家发动的第二次世界大战，经历了从 局部战争逐渐发展到全球战争的过程。下列相 关叙述，不准确的是 A.九一八事变成为中国人民抗日战争的起点， 揭开了世界反法西斯战争的序幕 B.七七事变中国开始全民族抗战，开辟了对日 本法西斯持久作战的东方主战场 C.德国入侵苏联，标志着第二次世界大战全面爆发 D.日本挑起太平洋战争，第二次世界大战达到 最大规模 15.下图列举了第二次世界大战中的四个重大事 件。这些事件共同反映的是 ( ) 美、英、苏、中等 26个国家签署 英美等盟军在 《联合国家宣言》 诺曼底登陆 1942年)1943年 1944年 1945年 中、美、英三国 苏军与英、美军队 发表《开罗宣言》 分别从东西两面进 入德国本土作战 A.二战中的转折性战役B.雅尔塔体系的形成 C.反法西斯国家的联合D.联合国建立的影响 16.1942年1月，《联合国家宣言》宣告：“每一政府 各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌 人缔结单独停战协定或和约。”该宣言中的“敌 人”应包括 A.美国B.日本C.英国 D.苏联 17.某学生社团策划“看电影，学历史”的活动，其中 一部参展影片有这样的台词：“盟军已突破德军 的大西洋防线，法西斯离灭亡不远了。”该影片 最有可能展现的是 A.诺曼底登陆战 B.柏林之战 C.凡尔登之战 D.莫斯科保卫战 18.苏联解体后，美国企图建立一个以自己为主导 的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国、俄罗斯 等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也 在国际和地区事务中发挥着重要作用。这推动 ( A.世界经济呈全球化发展趋势 B.各国不论大小国际地位平等 C.经济呈区域集团化发展趋势 D.世界格局呈多极化发展趋势 19.A、B、C、D四个学习小组打算分别写一份关于 两次世界大战后，世界政治、经济大事的报告。 其中论证合理的是 I.查阅到《九国公 约》中宣称尊重中国 ①得出德国分裂是冷 主权、独立和领土完 战产物的推论 整内容的一手史料 Ⅱ.提出美国攫取了 ②寻找美国实施马歇 第一次世界大战后世 尔计划相关史实作为 界领导权的观，点 依据 Ⅲ.查阅到《四国分区 占领德国示意图》及 ③得出中国实现了民 美苏关于“柏林危机” 族独立的推论 档案纪要的一手史料 V.提出20世纪七八 ④寻找国际联盟在美 十年代，美国经济发 国总统威尔逊的倡议 展放缓的观，点 下得以建立作为依据 A.I-③B.IⅡ-④C.II-①D.IV-② 20.2024年是第一次世界大战爆发110周年，第二次 世界大战全面爆发85周年，某同学在学习了两次 世界大战后，绘制了下面的思维导图。由此可 知，他认为战争爆发的主要原因在于 主 国自 维秩 冲 挑 自国 新 际身 护序 突 战 身际 地利 现 利地 国 位益 有 争 序 益位 家 A.国家利益 B.文化冲突 C.宗教矛盾 D.种族歧视 非选择题 21.以史为鉴，珍爱和平。阅读下列材料，结合所学 知识，回答问题。 材料一20世纪初，三国同盟、三国协约两大军事 集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。1914年6 月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀 武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大 公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这一事 件成为第一次世界大战的导火索。 -摘编自统编版《世界历史》九年级下册 -2 材料二1942年1月，26个国家的代表在华 材料二斯大林在1941年7 盛顿签署文件。该文件的签署，标志着世界反 月发表演说时说：“我们为了 法西斯同盟的正式形成。各国为了一个共同 保卫我们的祖国的自由、民 的目标，相互支援，协同作战。1944年6月， 主进行战争，将同欧洲、美洲 美、英等盟国军队成功登陆后，开辟了欧洲第 各国人民结成统一战线。” 二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。 1941年12月，美国倡议，由 一摘编自统编版《世界历史》九年级下册 所有对轴心国家作战的同盟 图B遭到轰 材料三冷战是指第二次世界大战后的40多 国家签署一项共同宣言即 炸的珍珠港美 年间，两大集团之间既非战争又非和平的对峙 《联合国家宣言》，世界反法 军机场 与竞争状态。 西斯同盟正式形成。 一摘编自统编版《世界历史》九年级下册 摘编自杨春华《世界反法 (1)材料一中，“这一事件”史称什么？“奥匈 西斯同盟的形成及意义》 帝国”属于材料中的哪一军事集团？ (2)根据材料二并结合所学知识，简述图B事件 产生的影响。分析这场战争的性质及同盟国胜 利的意义。 (2)材料二中，“文件”的名称是什么？“登陆” 的地点是哪里？ (3)材料三中，“两大集团”分别以哪个国家 (3)综上所述并结合所学知识，指出世界大战发 为首？ 生的根源。 22.阅读材料，回答问题。 材料一1914一1918年的“大 23.阅读材料，回答问题。 战”深植于帝国主义的土壤之 材料一世界政治家预言，19世纪90年代以 中，发生在世界已经形成一个 来，国际舞台将日益受到正在兴起的德国、俄国 相互关联的整体的时代，战争 和美国的影响。然而事实是，这三个国家中的 双方以争夺世界霸权和重新瓜 一个遭到决定性的失败，第二个国家在革命中 分世界为目标，因此该“大战” 崩溃了，20世纪20年代和以后时期的国际事务 就具有影响整个人类社会生活 似乎仍是以英国和法国为中心。 的总体性和牵动全球的世界 图A德国向 一摘编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 性，成为历史上的第一战。 英国发起挑战 材料二二战后，美苏关系发生了重大变化，美 一摘编自徐蓝《第一次世界 (漫画) 苏之间的战略目标、战略构想和战略利益发生了 大战与欧美和平运动的发展》 根本冲突，以美苏为首的两大集团在政治、军事、 (1)根据材料一并结合所学知识，指出图A中 经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。 德国向英国发起挑战的目的。分析这场战争 一摘编自王斯德《世界通史》 的性质及影响。 材料三当今的世界格局仍处于一个过渡期， 在这个过渡中出现了权力的转移和扩散，权力 从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其 他地区，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。 一中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》 材料四当前，世界之变、时代之变、历史之变 正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发 展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、 大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方 面，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道 霸凌行径危害深重，和平赤字、发展赤字、安全 赤字、治理赤字加重，人类社会面临前所未有的 挑战。世界又一次站在历史的十字路口，何去 何从取决于各国人民的抉择。 一习近平总书记在中国共产党第二十次 全国代表大会上的报告 (1)根据材料一，指出“遭到决定性失败”的是 哪个国家。“在革命中崩溃了”的俄国退出了哪 场战争？革命后的苏维埃俄国被排斥在哪次国 际会议之外？中国在这次会议上的外交失败引 发了哪一爱国运动？ (2)根据材料二并结合所学知识，回答第二次世 界大战后以美苏为首两大集团的“对峙和对抗” 被称作什么。写出这种状态开始的标志。哪一 事件的发生结束了这种状态？ (3)根据材料三并结合所学知识，指出世界政治 格局进入“碎片化”时代呈现出怎样的发展趋势。 与此同时世界经济格局正发生着怎样的变化？ (4)根据材料四，指出当今人类“不可阻挡”的 历史潮流是什么。“人类社会面临前所未有的 挑战”有哪些？ (5)综上所述，请你为促进世界和平与发展提出 一条合理化建议。 28-17.(1)《独立宣言》。1787年宪法。 18.A【解析】根据材料“1991年美国经济走出谷底之后… (2)俄国1861年改革。亚历山大二世。 其中1993年增长了3%，1994年增长了4%”并结合所学知 (3)日本。经济领域。 识可知，“新经济”是建立在信息技术革命和制度创新基础 (4)马克思主义。巴黎公社。 上的经济持续增长与低通货膨胀率、低失业率并存，经济周 集训七大国史和国际关系 期的阶段性特征明显淡化的一种新的经济现象，20世纪 1.C 90年代以来，美国经济出现了两次大战后罕见的持续性的 2.B【解析】根据题千“1688年英国政变使一个国王失去了王 高速度增长，主要原因是“新经济”的推动。 位，‘下议院逐渐把国王的权力纳入他自己的掌握之中’”可知， 19.A 材料意在说明英国逐渐形成君主立宪制，限制了国王的权力。 20.D【解析】根据材料可知，中国加强与各国的政治对话和平 3.A4.D 等合作，与西方等国建立不同层次的战略伙伴关系；日本不 5.B【解析】根据材料“美国对来自母国的观念、制度和方式加以 断强化同美国的同盟关系，还力图构建美、日、欧三极的世界 创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”和 结构；美国积极建立和维护同各大国之间的关系，进行全球 所学知识可知，美国独立前是英国的殖民地，独立后，美国的开 反恐合作。这说明世界大国随着世界形势的变化调整全球 国元勋们深受启蒙思想的影响，不赞成建立一个君主制的国 战略。 家，希望建立一个统一而强大的共和国家。1787年美国宪法颁 21.(1)人文主义。 布，根据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。 (2)启蒙运动。 6.D7.C (3)《权利法案》。君主立宪制。 8.D【解析】1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为 (4)图一：第一次工业革命时期：以蒸汽机为动力。图二：第 榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。明治维新的主要措施 二次工业革命时期：以内燃机为动力。 有：政治上，废藩置县，加强中央集权；军事上，实行征兵制，建 (5)《联合国家宣言》。 立新式军队；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大 (6)要抓住机遇，加强国际间经济联系与合作，促进共同发 力发展近代经济；社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习， 展；大力发展教育，培养人才，积极引进科技，大胆创新；坚持 改造日本的教育、文化和生活方式。所以材料反映了明治维新 改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发 的内容。 展战略。 9.A 22.（1)确立了联邦政府的权威性，维护了国家统一和社会安 10.A【解析】第二次工业革命时期，在经济发展的基础上，主要 定等。 资本主义国家出现了垄断组织，生产和资本日益集中。所以 (2)美国面临分裂的风险。坚决维护国家统一，领导美国南 材料说明美国生产和资本正日益集中。 北战争。 11.D12.D (3)国家统一有利于社会经济发展；林肯等杰出领导人推动 13.B【解析】结合所学知识可知，1940年，斯大林迫切地敦促人 社会进步：等等。 民缩小与西方在生产力方面的差距的原因是第二次世界大战23.观点：革命是社会发展的重要推动力。 已经爆发，世界饱受法西斯侵略。所以斯大林如此迫切是为 论述：由于君主专制统治严重阻碍了资本主义的发展，1640 了应对法西斯的扩张。 年英国爆发资产阶级革命，其后以法律形式限制了王权，并 14.D【解析】十月革命发生于1917年11月；在三年艰苦斗争 逐渐形成君主立宪制，为英国资本主义的发展开辟了道路， 中，为了战胜敌人，苏维埃政府宣布各项工作转入战时轨道， 开始了资本主义制度确立的时代。因为北美殖民地人民与 实行战时共产主义政策；1921年春，苏维埃政府开始实施新经 英国殖民者矛盾加剧，美国以资产阶级革命战争形势反抗英 济政策；1928一1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年 国殖民统治，其后颁布《独立宣言》，宣告美国的独立，为美 计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。因此正确的顺 国资本主义的发展提供了政治前提。巴黎民众攻占巴土底 序为十月革命+战时共产主义政策→新经济政策→实行第一 狱标志着法国大革命的开始，法国大革命摧毁了法国的君主 个五年计划。 统治，建立起资产阶级的统治，促进了法国资本主义经济的 15.A【解析】材料反映出美国過制苏联、称霸世界的全球战略。 发展。 为此，美国提出了冷战政策。1947年，杜鲁门提出的遏制共产 综上所述，革命是扫除发展社会生产力的障碍，促进社会进 主义、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，被称 步和政治进步的强大推动力。 为杜鲁门主义。杜鲁门主义的出台，标志着冷战的开始。 集训八两次世界大战和世界格局的演变 16.D【解析】根据材料可知，第二次世界大战结束后，美国为防1.B【解析】根据表格内容可知，从1890年到1914年，德国、 止德国受苏联的渗透和影响，加强了对德国事务的干涉，这体 奥匈帝国、意大利、英国、法国、俄国国防预算都大幅度增长， 现了美国称霸的意图。 这说明欧洲列强扩军备战。 17.A 2.D【解析】结合所学知识可知，①是英国，②是法国，④是俄 -37- 国，③是德国，⑤是奥匈帝国，⑥是意大利，德国、奥匈帝国和意 队分别从东西两面进入德国本土作战。1945年5月8日，德 大利组成了同盟国，英国、法国和俄国组成协约国，①②④： 国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。 正确。 16.B【解析】根据材料“1942年”“《联合国家宣言》”并结合所 3.A 学知识可知，材料反映的是第二次世界大战期间缔结的《联合 4.B【解析】根据地图中的同盟国主攻方向可知，德国在这场战： 国家宣言》的内容，该宣言中的“敌人”指的是德、意、日法西斯 争中采取了多线作战的策略，分别在东线对俄国作战，在西线 侵略者。 对法国作战等，B正确；第一次世界大战前形成英法俄协约国集17.A18.D 团和德意奥同盟国集团，但是在地图中，意大利已经加入协约19.C【解析】根据所学知识可知，1948年2月，美、英、法三国计 国一方作战，排除A;地图信息看不出同盟国占绝对优势，排除 划将占领区合并，引起苏联的抗议。6月，苏联切断美、英、法 C;世界反法西斯同盟建立于第二次世界大战中，排除D。 占领区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应煤等生活 5.A 物质，美、英立即对苏占区实行反封锁，“柏林危机”爆发； 6A【解析】根据材料“这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和 1949年9月，在美、英、法占领区成立了“联邦德国”，10月，在 帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。1914年以前， 苏占区成立了“民主德国”，从此，欧洲冷战对峙的局面基本形 两大军事集团的军备竞赛变本加厉，同时一些军事领导人对速 成，所以说德国分裂是冷战的产物。 战速决抱有不切实际的幻想”并结合所学知识可知，由于帝国20.A【解析】根据图中所示信息可知，一个是主导国家为了自身 主义之间政治经济发展的不平衡、两大军事集团的形成，最终 利益和国家地位从而引发战争，另一个是新兴国家为了自身 爆发了第一次世界大战，因此材料说明的是第一次世界大战爆 利益和国际地位从而引发战争，结合所学知识可知，两次世界 发的原因。 大战爆发的根本原因都是国家之间政治、经济发展的不平衡 7.B 性，为了国家利益从而引发战争。 8.C【解析】根据题千并结合所学知识可知，其依据是该条约激21.(1)萨拉热窝事件。三国同盟。 化了多种矛盾，如战胜国与战败国之间的矛盾，战胜国与战胜 (2)《联合国家宣言》。诺曼底（法国诺曼底、法国）。 国之间的矛盾等，这为第二次世界大战的爆发理下了隐患。 (3)美国、苏联。 9.A【解析】根据材料“第二次世界大战的起因与1919一1920年22.(1)争夺世界霸权和瓜分世界。帝国主义战争。大大削弱了 之间签订的和平条约的失败相关…埋下了会滋生罪恶的种 欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位；削弱了帝国主 子”及所学知识可知，凡尔赛体系下，战胜国之间的矛盾，战胜 义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉 国与战败国之间的矛盾，资本主义国家与社会主义国家之间的 醒；诞生了第一个社会主义国家。 矛盾，资本主义国家与被压迫国家、被压迫民族之间的矛盾，不 (2)美、英对日宣战，第二次世界大战达到最大规模；促进了世 仅依然存在，而且继续发展，埋下了第二次世界大战的祸根。 界反法西斯同盟的形成。世界反法西斯战争。彻底粉碎了法 10.B【解析】根据所学知识可知，1942年1月1日，美、英、苏、中 西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心；彻底结束了 等26个国家的代表在华盛顿举行会议并签署《联合国家宣 列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史；促进了世界殖民体系 言》，该宣言的签署标志着世界反法西斯同盟的正式形成。 的瓦解：对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的 11.B 影响。 12.C【解析】1944年6月6日，美、英等盟国军队成功登陆法国 (3)资本主义政治经济发展不平衡。 诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击23.(1)德国。第一次世界大战。巴黎和会。五四运动。 之中。题千材料反映的是诺曼底登陆。 (2)冷战。杜鲁门主义的出台。苏联解体。 13.A (3)多极化趋势。经济全球化。 14.C【解析】1939年9月1日凌晨，德国以“闪电战”方式突袭 (4)和平、发展、合作、共赢。霸权主义、霸道霸凌行径危害深 波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆 重。（和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重；强权政 发。1941年6月，德国向苏联发动突然进攻。苏联军民顽强 治；恐怖主义；地区冲突；宗教纷争；民族矛盾；环境污染；能源 抵抗，赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的 危机；生态问题；人口问题；粮食问题；等等)（答出一点即可） 神话。 (5)珍爱和平，反对战争；积极参与国际合作与交流；致力于发 15.C【解析】根据图示并结合所学知识可知，1942年1月，美、 展经济，增强经济实力；以民为本；以和平对话方式解决国际 英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》， 争端；反对霸权主义、强权政治、恐怖主义；构建人类命运共同 标志着世界反法西斯同盟的正式形成；1943年11月，中、美、 体；维护世界公平正义：等等。（答出一点即可） 英三国的首脑在开罗会晤，并于12月初发表《开罗宣言》，宣 集训九科技革命与经济全球化 言明确规定：日本所窃取的中国领土，归还中国；1944年6月，1.B 美、英等盟国军队在诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，使德2.A【解析】根据材料“政府提倡和奖励科技发明，有计划地派 国陷入东西两个战场的夹击之中；1945年春，苏军与英、美军遣技术人员去国外考察”“政府还重视科研和教育工作”并结合 -38-