13纸的发明同步练习-2025-2026学年三年级下册语文统编版

2026-04-16
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 13 纸的发明
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.91 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 《一路向前》
品牌系列 -
审核时间 2026-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57386821.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第四单元 13 纸的发明 素纸叠叠,墨香袅袅。让我们开启以“纸韵风华”为主题的语文学习之旅。 回忆历史 一、 阅读下面的片段,按要求完成练习。   在一千九百多年前,蔡伦xī shōu(    )人们长期积累(lěi lèi)的jīnɡ yàn(   ),ɡǎi jìn(   )了造纸术:剪碎或切(qiē qiè)断树皮、麻布等原材料,浸水捣烂成浆……这样造出来的纸,轻便(biàn pián)好用,价格便(biàn pián)宜,容易bǎo cún(   )。后来,造纸术还传到了朝鲜(xiān xiǎn)半岛等地,极大地cù jìn(   )了人类shè huì(   )的进步和文化的发展,是中国对世界文明的wěi dà ɡònɡ xiàn(   )。 1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。 2. 根据语境,看拼音,写词语。 揭秘方法 二、 让我们一起来看看蔡伦造纸的过程,按要求完成练习。   他(蔡伦)把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再用竹帘抄起一部分纸浆,纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片,晾干后就成了既轻便又好用的纸。 1. 用“○”圈出这句话中表示动作的词。 2. 请你仿照例句,运用连贯的动词写一句话。 了解历程 三、 阅读课文选段,一起了解纸的发展过程,按要求完成练习。 ① 早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。那时候还没有纸,人们把文字刻或写在竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛等材料上。尤其是竹片和木片,是造纸术发明之前中国使用时间最长、应用最广、影响最大的书写材料。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册册的书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,就是说他读过的书很多,需要用几辆车拉才行呢! ② 后来,人们用蚕茧制作丝绵时,发现盛放蚕茧的篾席上会留下一层薄片,可用于书写,这实际上就是早期纸的雏形。考古学家发现,在两千多年前的西汉时期,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。 ③ 在一千九百多年前的东汉时期,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再用竹帘抄起一部分纸浆,纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片,晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸,原料容易得到,价格又便宜,可以大量制造,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。 1. 结合课文,梳理纸的发明、改进过程,补全下面的思维导图。 2. 蔡伦造纸的原料主要是    、    、    、    等。 3. 第③自然段是围绕一个意思写的,下列概括最准确的一项是(   ) A. 蔡伦改进了造纸术。 B. 蔡伦造的纸原料容易得到。 C. 蔡伦造出来的纸更好用。 D. 蔡伦造纸的方法传承下来了。 4. 读完选段,同学们就“纸”的话题展开了讨论,请你补全对话。 追溯发明 四、 除了纸的发明,中国古代还有不少影响深远的伟大发明。你知道下面这些成就是谁取得的吗?查资料,写一写。 地动仪→     活字印刷术→     参考答案 第四单元 13 纸的发明 素纸叠叠,墨香袅袅。让我们开启以“纸韵风华”为主题的语文学习之旅。 回忆历史 一、 阅读下面的片段,按要求完成练习。   在一千九百多年前,蔡伦xī shōu( 吸收 )人们长期积累(lěi√ lèi)的jīnɡ yàn( 经验 ),ɡǎi jìn( 改进 )了造纸术:剪碎或切(qiē√ qiè)断树皮、麻布等原材料,浸水捣烂成浆……这样造出来的纸,轻便(biàn√ pián)好用,价格便(biàn pián√)宜,容易bǎo cún( 保存 )。后来,造纸术还传到了朝鲜(xiān xiǎn√)半岛等地,极大地cù jìn( 促进 )了人类shè huì( 社会 )的进步和文化的发展,是中国对世界文明的wěi dà ɡònɡ xiàn( 伟大贡献 )。 1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。 2. 根据语境,看拼音,写词语。 揭秘方法 二、 让我们一起来看看蔡伦造纸的过程,按要求完成练习。   他(蔡伦)把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再用竹帘抄起一部分纸浆,纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片,晾干后就成了既轻便又好用的纸。 1. 用“○”圈出这句话中表示动作的词。 2. 请你仿照例句,运用连贯的动词写一句话。   示例:妈妈把新鲜的蔬菜洗净、切好,放进热油锅里翻炒,加入调料调味,最后盛到盘子里,一道香喷喷的菜就做好了。 了解历程 三、 阅读课文选段,一起了解纸的发展过程,按要求完成练习。 ① 早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。那时候还没有纸,人们把文字刻或写在竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛等材料上。尤其是竹片和木片,是造纸术发明之前中国使用时间最长、应用最广、影响最大的书写材料。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册册的书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,就是说他读过的书很多,需要用几辆车拉才行呢! ② 后来,人们用蚕茧制作丝绵时,发现盛放蚕茧的篾席上会留下一层薄片,可用于书写,这实际上就是早期纸的雏形。考古学家发现,在两千多年前的西汉时期,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。 ③ 在一千九百多年前的东汉时期,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再用竹帘抄起一部分纸浆,纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片,晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸,原料容易得到,价格又便宜,可以大量制造,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。 1. 结合课文,梳理纸的发明、改进过程,补全下面的思维导图。 2. 蔡伦造纸的原料主要是  树皮 、  麻头 、  破布 、  旧渔网 等。 3. 第③自然段是围绕一个意思写的,下列概括最准确的一项是( A ) A. 蔡伦改进了造纸术。 B. 蔡伦造的纸原料容易得到。 C. 蔡伦造出来的纸更好用。 D. 蔡伦造纸的方法传承下来了。 4. 读完选段,同学们就“纸”的话题展开了讨论,请你补全对话。 追溯发明 四、 除了纸的发明,中国古代还有不少影响深远的伟大发明。你知道下面这些成就是谁取得的吗?查资料,写一写。 地动仪→  张衡  活字印刷术→  毕昇  1 学科网(北京)股份有限公司 $

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