内容正文:
6.6[由题意,随机变量服从正态分布N(4,3),可得:=4,a=3,1
用样本的均值和方差代替总体的均值和方差,得以=7,σ=0.8.
又由P(a-5)=P(>a十1),可得x=a-5和x=a十1关于直1
(2)由(1)知XN(7,0.8),因为√0.8≈0.9,所以≈0.9,
线x=4对称,所以a-5十a十1-8,解得a=6.]
因为P(4一o≤X≤4十6)≈0.6827,P(4一2a≤X≤4十2a)
7.10417[由正态分布曲线的对称性,可得P(X<19.95)=P(X>·
0.9545,
20.05)=
0所以P(10.95≤X≤20.05)=1品-器设应生产
所以P(7.9≤X≤8.8)=2×[P(5.2≤X≤8.8)-P(6.1≤X≤
的钢管根教为,期号=1000,解得≥1041.]
7.9]≈号×(0.9545-0.6827)=0.1359
8.0.8[因为正态分布的均值为1,所以P(1<<2)=P(0<<1)=
即从这个军区随机抽取1名新兵,此新兵的50m步枪射击个人平
0.4,所以P(0<2)=P(0<<1)十P(1<<2)=0.8.]
均成绩在区间[7.9,8.8]的概率约为0.1359.
9.解(1)由XN(2,a),
6.解(1)x=0.002×50×205+0.004×50×255+0.009×50×305+
x=2
对称轴x=2,画出示意图,
0.004×50×355十0.001×50×405=300(千米).
因为P(0<X<2)=P(2<X<4),
(2)因为X服从正态分布N(300,50),所以P(250<X≤400)≈
所以P(0<X<4)=2P(0<X<2)=2×0.2
0.95450,9545,0.6821=0.8186.
=0.4.
2
(3)第一次掷硬币出现正面,车模从第0格移到第一格,其概率为
(2)PX>40=[1-P0<X<4]=1-0.4)=0.3.
立,即P=立移动到第二格有两类情况,P,=豆义2十立
10.解设该公司职工年均收入X~N(4,g),
由题图可知=80000,o=5000.
子.车模移到第(3≤≤19)格的特见是下列两种,而且也只有
(1)该公司职工年均收入的正态密度函敦解析式为
两种
f(x)=1
x-2
(x-80000)2
5000√2元
2×50002·
①车模先到第一2格,又掷出反面,其概率为号P.
G√2元
(2)因为P(75000X85000)
@车模先到第一1格,又掷出正面,其概率为子P,
=P(80000-5000X80000+5000)
≈0.6827,
iP.-P-i+P-P.-P-1--(P.--P-2).
所以P(80000≤X≤85000)=号P(75000≤X≤8500)≈
当3≤1≤19时,数列(D。-P-1是公比为-令的等比数列.
0.3414.
即该公司职工年均收入在80000~85000元之间的人数所占的百:
:n=P:-B=(-2)P-乃=(2),经验证m=2
分比约为34.14%
也满足.(D。-卫-1是公比为-之的等北教列。
能力提升练
1.D[因随机变量-N(4,1),且P(<-1)=0.5,则有=一1,而
B=P-B=()n-P=()…-P
o=1,于是有P(-2<0)≈0.6827,P(-31)≈0.9545,所
以P(0<≤1)=
2[p(-3<c-1)-p(-2<K0)]=
=(合)广,以上各式相加,得卫。=+(合)+()十
号(0.9545-0.6827)=0.135.]
+(-)月
2.BC[由题图可知4<0<0<a1<,P(Y≥)<P(Y≥41),
即p,-1=(-)+(-)+()+…+(-2)°
故A错:P(X2)>P(X©1),故B正确:当1为任意正数时,由题1
图可知P(X≤t)>P(Y≤t),而P(X≤t)=1一P(X≥t),P(Y≤t)=
3[-(合)]
1-P(Y≥t),∴.P(X≥t)<P(Y≥t),故C正确,D错.]
P=号[1-()]n=2,19,经检验m=1时也符
3.AC[因为随机变量服从标准正态分
布N(0,1),所以正态曲线关于=0对
令P.号[-()]=1219
称,如图所示.又@(x)=P(x),x>0,
所以(一x)=P(-x)=P(≥x)=1
·获得优惠券的概率P=号[-(合)]
一g(x),故选项A正确:因为p(2x)=P
(2.x),20(x)=2P(x),所以(2x)
获得车接的概率P=专P=专[+(侵)]设参与游成的6人
≠2(x),故选项B不正确;因为P(|<x)=P(一x<<x)=1一
2(-x)=1一2[1一o(x)]=2o(x)-1,故选项C正确:P(||>x)1
获得优惠券的有X人,由题可知X~B(6,号[-(之)])
=1-P(l<x)=1-[2(x)-1]=2-2p(x),故选项D不正确.]
ax的期望x0=6×号[1-(令)]4-()]
4.10.1359[由正态分布的概率密度函数知=1,6=1,所以总体分
设优惠券总金额为Y万元,Y=6X,
布密度曲线关于直线工=1对称,且在x=1处取得最大值.根据正态分!
布密度曲线的特点可知1为f(x)的极大值点.由XN(1,1),知P(2<
六优惠春总会颜的期望EY)=E(6X)=4[-(合)]X6=
X≤3)=号[P(-1≤X≤3)-P0≤X≤2]=z[P1-2X1≤X≤
24[1-(-)]24(万元).
1+2×1)-P1-1≤X≤1+1]≈号×(0.09545-0.6827)=
课时分层检测(十八)
0.1359.]
基础达标练
5.解(1)由题意,得随机抽取的100名新兵的个人平均成绩的分布:1.D[当两个变量之间具有确定的关系时,两个变量之间是函数关
列为(用频率估计概率):
系,而不是相关关系,故A错误;球的体积与该球的半径之间是函数
关系,故B错误:农作物的产量与施化肥量之间的关系是相关关系,
X
4
5
6
8
9
是一种非确定性关系,故C错误;学生的数学成绩与物理成绩之间
P0.010.020.26
0.400.290.02
的关系是相关关系,是一种非确定性关系,故D正确.故选D.]
!2.D[由散点图可得,从左到右第一个和第三个图中的点大致分布在
E(X)=4×0.01十5×0.02+6×0.26十7×0.40+8×0.29十9×1
一条直线附近,两个变量x和y具有相关性:而第二个图中的点较
0.02=7,
分散,两个变量x和y不具有相关性:又第一个图中的点由左下方
方差D(X)=(4-7)2×0.01+(5-7)2×0.02+(6-7)×0.26+1
到右上方,两个变量工和y正相关:第三个图中的点由左上方到右
(7-7)2×0.40+(8-7)2×0.29+(9-7)2×0.02=0.8.
下方,两个变量x和y负相关.]
191
(x,-)(y一)
1.22(,-)2
外卖甲的日接单量的方差品
3.B[r=
i=1
i=
5-7)2+(2-7)2+(9-7)2+(8-7)2+(11-7)2=10.
√22(y,-)
5
21
外卖乙的日接单量的方差
2-7)2+(3-7)2+(10-7)2+(5-7)2十(15-7)=23.6,因为
5
4.ABD[散点图从左向右看呈上升趋势,所以该同学的数学成绩总
的趋势是在逐步提高,A正确:该同学在这连续9次测试中的最高
x二),<昆,即外卖甲平均日接单量与外卖乙平均日接单量相
分大于130分,最低分小于90分,极差超过40分,B正确:该同学的
同,但外卖甲日接单量更集中一些,所以外卖甲比外卖乙经营状况
数学成绩与测试次号之间具有比较明显的线性相关性,且为正相
更好
关,C不正确,D正确,]
5,B[由散点图知,各点都分布在一条直线附近,则数学成绩与物理
(x,-)(y一)
=1
(2)因为r
成绩具有线性相关关系,但不能判断数学成绩与物理成绩具有一次
函数关系,故①正确,②错误:若甲同学数学成绩为80分,乙同学数
学成绩为60分,此时样本数据未必与班级所有学生成绩一致,则甲
又2(z,-0(y-)=66,
同学的物理成绩未必比乙同学的物理成绩高,③错误.综上所述,正
7=1
确的结论个数为1.]
6.一、三「因为r>0,所以大多数的点都落在第一、三象限,门
(x,-x)
N1
2(y-)2≈77,
7.D
所以代入计算可得,相关系数~莞≈0.857>0.715,
8.-1[由题得x=1,5=1,之x=2,公y=56,xy=-20,
=1
=1
=1
所以可认为y与x之间有较强的线性相关关系,
则样本相关系数r
-20-4×1.5×1
=-1.]
:5.解(1)以施化肥量为横坐标,其对应的水稻产量为纵坐标,在平面
√/22-4×1.52×√/56-4×19
直角坐标系中描点,得散点图
9.解由题意得工
日×(8+11+14+20+23+26)=17.
↑水稻产量kg
500
(x,-x)2=(8-17)2+(11-17)2十(14-17)2+(20-17)2+:
450
=1
400
(23-17)2+(26-17)2=252.
350
∑(x:一x)(y:-V)
300
=1
85
85
01020304050施化肥量/kg
/252×5.5
6√7×5.5
(x-)
(2)观察散点图,知散点图中的点分布在一条直线附近,则水稻产量
与施化肥量之间具有线性相关关系.
0.97,
由此可得酶的活性指标值y与温度x具有较强的线性相关关系,
课时分层检测(十九)
0,解()由巴知得样本平均数一204=60
基础达标练
从而该地区这种野生动物数量的估计值为60×200=12000,
度直60时两变堂正相夫·光时0:当60时两支童负相
(2)样本(无:,y,)(i=1,2,…,20)的相关系数
关,此时0.故选A.]
!2.C[选项A,在线性回归模型y=bx十a十e中,方程表示的不是西
2=1
800
√80×9000
22≈0.94.
数关系,因此不是一次函数,故A错误:选项B,因变量y不是由自
3
W之(y-)2
变量x唯一确定的,故B错误:选项D,随机误差是不能避免的,只
能将误差缩小,但是不能没有误差,故D错误,只有选项C成立,]
(3)分层随机抽样:根据植物覆盖面积的大小对地块分层,再对200
个地块进行分层随机抽样」
3.C[由表格数据知,z=4+5+6+7+8=6,=6+8+9+10+12
理由如下:由(2)知各样区的这种野生动物数量与植物藏盖面积有
很强的正相关,由于各地块间植物覆盖面积差异很大,从而各地块
=9,由经验回归方程的性质,得1.4×6十a=9,所以a=0.6,故y
间这种野生动物数量差异也很大,采用分层随机抽样的方法较好
1.4x十0.6,所以当x=11时,=1.4×11十0.6=16(万次).]
地保持了样本结构与总体结构的一致性,提高了样本的代表性,从4.ACD[由题意知正=8,=号,代入经验回归方程y=2.59x十a,
而可以获得该地区这种野生动物数量更准确的估计,
能力提升练
解得a=2.78,故A正确,B不正确:将工=4代入经验回归方程V=
1.ACD[由样本相关系数的性质知B正确,其余均错误.]
2.59x十2.78,得y=13.14≈13,故C正确:经验回归方程中x的系
2.ABC[每月最低气温与最高气温的样本相关系数≈0.83,可知每
数是2.59,故D正确.]
月最低气温与最高气温有较强的线性相关性,且二者为正线性相!5.BCD[不可以根据残差和的大小来分析模型的拟合效果的好坏,
关,由所给的折线图可以看出月温差(月最高气温一月最低气温)的
最大值出现在10月.9~12月的月温差相对于5~8月,波动性更
故A错误:用y=
宁x十1作为拟合直线时,所得y的实际值与y的
大.每月的最高气温与最低气温的平均值在所统计的前5个月里逐
月增加,在第6个月开始减少,所以A、B、C正确,D错误.]
估计值的差的平方和即残差平方和为S1=(1一号)十(2-2)+
3.A[x=15,v=108.6,
8-3+(安))+(5-号)广=子,用5=子x+号作为赵合
xiy-5zy
=1
直线时,所得残差年方和为S=(1-1)2+(2-2)2+(3-子)十
√x-5x√听-5
8285-5×15×108.6
1-0+(5号)=合S<5@的叔合效果更好,故B
≈0.9826,故相关程度
√1375-5×15×√59051-5×108.6
正确:①的R=1高器®的R=1名碧①的R小
219
很强.]
4,解(1)由表格中的数据,可得元=5+2+9十8+卫
5
=7,y
于②的R,.②拟合效果更好,故C正确:残差图中直线②的残差
2+3+10+5+15=7,
点分布的水平带状区战比①的残差点分布的水平带状区域更窄,
5
∴直线②拟合效果更好,故D正确.]
192班级
姓名
课时分层检测(十八)
0基础达标练
1.下列说法正确的是
A.任何两个变量都具有相关关系
B.球的体积与该球的半径具有相关关系
C.农作物的产量与施化肥量之间是一种确
定性关系
D.一个学生的数学成绩与物理成绩之间是
一种非确定性的关系
2.观察下列关于两个变量x和y的三个散点
图,它们从左到右的对应关系依次为(
y
。
。
0
A.正相关、负相关、不相关
B.负相关、不相关、正相关
C.负相关、正相关、不相关
D.正相关、不相关、负相关
3.若已知2(x:-)2是之(-)2的两倍,
产x,-)0y-)是20:-P的1.2倍,
则相关系数r的值为
(
A爵
B号
C.0.92
D.0.65
4.(多选)对某高三学生在连续9次数学测试
中的成绩(单位:分)进行统计得到如图所示
的散点图.下列关于这位同学的数学成绩的
分析中,正确的是
(
)
成绩1
130
120
110
100
901
012345678
测试次号
A.该同学的数学成绩总的趋势是在逐步
提高
得分
成对数据的统计相关性
B.该同学在这连续9次测试中的最高分与
最低分的差超过40分
C.该同学的数学成绩与测试次号之间没有
相关关系
D.该同学的数学成绩与测试次号之间具有
线性相关性,且为正相关
5.已知某次考试之后,班主任从全班同学中随
机抽取一个容量为8的样本,他们的数学、
物理成绩(单位:分)对应如下表:
学生
6
编号
数学
60
65
70
75
80
85
90
95
成绩
物理
72
77
80
84
88
90
93
95
成绩
给出散点图如图:
100物理成绩/分
90
80
70
60
50
5060708090100数学成绩/分
根据以上信息,判断下列结论:
①根据散点图,可以判断数学成绩与物理成
绩具有线性相关关系;
②根据散点图,可以判断数学成绩与物理成
绩具有一次函数关系;
③从全班随机抽取甲、乙两名同学,若甲同
学数学成绩为80分,乙同学数学成绩为60
分,则甲同学的物理成绩一定比乙同学的物
理成绩高
其中正确的个数为
A.0
B.1
C.2
D.3
6.已知某个样本点中的变量x,y线性相关,样
本相关系数r>0,平移坐标系,则在以(x,y)
为坐标原点的坐标系下的散点图中,大多数
的点都落在第
象限。
班级
姓名
7.如图所示,有A,B,C,D,
y
;
E共5组数据,去掉
D(3,10)E(10,12)
组数据后,剩下的4
C(4,5)
组数据具有较强的线性
.B(2,4)
相关关系,
A(1,3)
8.在一次试验中,测得(x,y)的四组值分别是
(1,2),(2,0),(4,-4),(-1,6),则y与x
的样本相关系数为
9.某生物小组为了研究温度对某种酶的活性
的影响进行了一组试验,试验数据经整理得:
到如下的折线图:
1酶的活性指标值y
12
10
8
6
81114
202326温度x/℃
由图可以看出,这种酶的活性指标值y与温:
度x具有较强的线性相关关系,请用样本相:
关系数加以说明」
附:∑(x:-x)(y-y)=85,/∑(y-)2=
5.5,√7≈2.65,样本相关系数r
∑(x,-x)(y:一)
10.(2020·全国卷Ⅱ)某沙漠地区经过治理,
生态系统得到很大改善,野生动物数量有:
所增加.为调查该地区某种野生动物的数
量,将其分成面积相近的200个地块,从这:
些地块中用简单随机抽样的方法抽取20:
个作为样区,调查得到样本数据(x;,y:)
(i=1,2,…,20),其中x;和y;分别表示第
—108
得分
i个样区的植物覆盖面积(单位:公顷)和这
种野生动物的数量,并计算得2,=60,
含y=12002c,-02=80
2(-P=900,2(x-a)(y-)
=800.
(1)求该地区这种野生动物数量的估计值
(这种野生动物数量的估计值等于样区这
种野生动物数量的平均数乘以地块数);
(2)求样本(x;,y:)(i=1,2,…,20)的相关
系数(精确到0.01);
(3)根据现有统计资料,各地块间植物覆盖
面积差异很大.为提高样本的代表性以获
得该地区这种野生动物数量更准确的估
计,请给出一种你认为更合理的抽样方法,
并说明理由
2(x,-x)(一)
附:相关系数r=
√2≈1.414.
0
能力提升练0…
1.(多选)对于样本相关系数r,以下说法错误
的是
A.r只能是正值,不能为负值
B.|r≤1,且r越接近于1,相关程度越大;
相反则越小
C.r≤1,且|r越接近于1,相关程度越小;
相反则越大
D.<0时表示两个变量不相关
班级
姓名
2.(多选)如图是九江市2019年4月至2020年
3月每月最低气温与最高气温的折线统计
图,已知每月最低气温与最高气温的样本相
关系数r≈0.83,则下列结论正确的是(若
|r>0.75,则线性相关程度较强)(
气温/℃◆最高气温·最低气温
52235”976
45H
27
25
2
2526
15
159
54月5月6月7月8月9明10月11月12月1月2月3月月份
A.每月最低气温与最高气温有较强的线性
相关性,且二者为正线性相关
B.月温差(月最高气温一月最低气温)的最!
大值出现在10月
C.9~12月的月温差相对于5~8月,波动性
更大
D.每月最高气温与最低气温的平均值在所
统计的前6个月里逐月增加
3.为考察两个变量x,y的相关性,搜集数据如
表,则两个变量的线性相关程度
5
10
15
20
25
103
105
110
111
114
(已知数据:2x号=1375,号=59051,
y:=8285)
=1
A.很强
B.很弱
C.无相关
D.不确定
4.互联网使我们的生活日益便捷,网络外卖也
开始成为不少人日常生活中不可或缺的一
部分,某市一调查机构针对该市市场占有率
较高的甲、乙两家网络外卖企业(以下称外
卖甲、外卖乙)的经营情况进行了调查,调查
结果如下表:
1日
2日
3日
4日
5日
外卖甲日接
9
11
单x/百单
外卖乙日接
10
15
单y/百单
10
得分
(1)试根据表格中这五天的日接单量情况,
从统计的角度说明这两家外卖企业的经营
状况
(2)据统计表明,y与x之间具有线性相关关
系.请用相关系数r对y与x之间的相关性
强弱进行判断.(若|r>0.75,则可认为y与
x有较强的线性相关关系,r值精确到
0.001)
(x:-x)(y:一)
参考公式:r
1=1
参考数据:2(x:-x)(y:一)=66,
√(x-x)√2(y-)2≈77.
5.在7块并排的、形状大小相同的试验田上进
行施化肥量对水稻产量影响的试验,得到如
下表所示的一组数据(单位:kg):
施化
15
20
25
30
35
40
45
肥量
水稻
330
345
365
405
445
450
455
产量
(1)画出散点图:
(2)判断它们是否具有线性相关关系.