2.2 第2课时炔烃-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中化学选择性必修第三册同步辅导与测试(人教版)

2026-04-23
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修3 有机化学基础
年级 高二
章节 第二节 烯烃 炔烃
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.53 MB
发布时间 2026-04-23
更新时间 2026-04-23
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-23
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来源 学科网

内容正文:

化学 选择性必修3 R R :2.烯烃可以被酸性高锰酸钾溶液氧化。已知:在酸性高 ①O为 锰酸钾溶液的氧化下,CH2一CH2→CO2, ②Zn/H,O R R R2 下列烯烃经臭氧氧化,并经锌和水处理,则完全 (CH3)2C-CH(CH3)-CH3-C 现有1mol某烯烃分子被酸性高锰酸钾溶液氧化后 反应后生成的产物多于一种的是 OO B. 得到2 mol CO2和1 mol CH一C-C一OH,请写 D. 出该烯烃分子发生加聚反应的化学方程式 随堂演练·巩固双基 巩固练习能力提升 1.下列有关化学用语不能表示2-丁烯的是( 述两种立体异构体的是 ( A. A.1,1-二氯乙烯 B.丙烯 B.CHCH -CHCH C.2-丁烯 D.1-丁烯 4.0.1mol某气态链烃充分燃烧可以生成7.2g 水。请据此回答下列问题: (1)试通过计算确定该烃可能的分子式和结构 HH HH 简式。 (2)请对(1)中所确定结构的烃进行系统命名。 D.H:C:C::C:C:H (3)若经测定该烃存在支链,预测该烃能否被酸 H H 性KMnO4溶液氧化、能否与溴水发生反应而使 2.下列说法正确的是 溴水褪色。 A.C2H4与C4Hg一定互为同系物 (4)写出该烃燃烧的化学方程式。 B.乙烯和乙烷都能使酸性KMnO4溶液褪色 C.1-丁烯与2-丁烯互为同分异构体 D.新戊烷和2,2-二甲基丙烷互为同分异构体 3.已知乙烯为平面结构,因此1,2-二氯乙烯可以 CI CI 形成两种不同的立体异构体: 和 H 下列各物质中,能形成类似上: 温馨提示 请做课时分层检测(六) 第2课时 炔烃 必备知识·自主梳理 预习新知夯实基础 (一)炔烃 随分子中碳原子数的递增沸点逐渐 物理性质递变性 官能团为 (一C=C一):炔烃分子 结构 中只含有一个碳碳三键时,其通式一般表 (二)乙炔(俗称电石气) 示为 物理 无色、无臭的气体,微溶于水,易溶于 。密度比空气 性质 的略小 26 第二章烃 乙炔的分子式为 ,是最简单的炔烃,结构简式是 ,其分子为 结构,分子中的碳原子均采取 乙炔能与溴发生加成反应,反应过程可分步进行,方程式 结构 杂化,碳原子和氢原子之间均以单键(σ键)相连接, 分别是 碳原子和碳原子之间以三键(1个。键和2个π键)相连接 在一定条件下,乙炔也能与氢气、氯化氢和水等物质发生 ①反应原理 加成反 加成反应,方程式分别为 验室制取 ②反应试剂:电石(CaC2)、 ③实验装置:固体和液体→气体。 化学性 ④收集方法:排水集气法 CH=CH+H,0催化剂CH,-CHO ①使酸性KMnO,溶液褪色。 △ ②乙炔的燃烧 华 化 乙炔可以在空气中燃烧,燃烧的化学方程式为 加 聚乙炔可用于制备导电高分子材料,反应的方程式为 应 乙炔燃烧时火焰明亮,并伴有浓烈的黑烟。乙炔与空气混合 反应 后遇火会发生爆炸,所以点燃乙炔之前必须 关键能力·合作探究 讲练设计探究重,点 新知探究(一) 乙炔的实验室制备 探究活动 :4.反应后④中可能含有哪些有机化合物?写出生 成该有机化合物反应的化学方程式。 乙炔的实验室制法及性质的验证实验装置 1⑤ 酸性 CuSO,KMnO, 溴的CCl 电石 溶液 溶液 溶液 77 ① ② ③ ④ 1.②③④中的现象是什么?说明什么问题? 核心归纳 1. 乙炔的实验室制法 2.实验室制取乙炔时为什么用饱和食盐水而不: 原料 CaC2与饱和食盐水 用水? 原理 CaC,+2H2 O →Ca(OH)2+CH=CH个 装置 圆底烧瓶和分液漏斗 用CuSO,溶液或NaOH溶液除去乙炔中混有的 净化 H2S等杂质 3.若杂质中只含有H2S,则②中的CuSO4溶液还 可以换成什么试剂?写出发生反应的方程式? 收集 排水法 :2.制取乙炔的注意事项 (1)实验装置在使用前要先检验装置的气密性。 (2)用试管作反应器制取乙炔时,由于CaC2和水 反应剧烈,并产生泡沫,为防止产生的泡沫进入 导管,应在导气管口附近塞人少量棉花。 27 化学选择性必修3 (3)电石与水反应剧烈,为得到平稳的乙块气流,!2.如图中的实验装置可用于制取乙炔。请填空: 可用饱和食盐水代替水,并用分液漏斗控制水流: 的速率,让食盐水逐滴慢慢地滴入。 A管 电石 (4)由电石制得的乙块中往往含有H2S、PH3等! 铁丝网 H,O- HO 杂质,使混合气体通过盛有NaOH溶液或CuSO4 橡胶软管 溶液的洗气瓶可将杂质除去。用CuSO4溶液除 去H2S的化学方程式为CuSO4+H2S CuS+H2 SO (1)图中,A管的作用是 制取乙炔的化学方程式是 跟踪训练 为避免反应太迅速,可采取的措施为 1.关于实验室制取乙炔,下列描述合理的是( A.乙炔气体中常含有杂质,通常采用硫酸铜溶液 (2)乙炔通入酸性KMnO4溶液中观察到的现象 是 ,乙炔发生 洗气除杂 反应。 B.为了加快此反应的反应速率,通常往水中加入 (3)乙炔通人溴的CCl4溶液中可观察到的现象 少许盐酸 是 ,乙炔发生了 C.将生成的气体直接通往溴水中,溴水褪色则证: 反应 明产生了乙炔 (4)为了安全,点燃乙炔前应 D.通常采取向上排空气法收集乙炔 炔燃烧时的实验现象是 新知探究(二) 烷烃的取代和烯、炔烃的加成 典例导引 核心归纳 1.取代反应、加成反应与加聚反应的比较 [典例] (2023·湖北卷)下列事实不涉及烯醇式 与酮式互变异构原理的是 ( 反应反应前后分子 概念 实例 方式总数变化 0 OH -CH2C—R= 一CH一C一R(R为烃基 ①CH,CH+a,光CH.CH.a 酮式 烯醇式 取有机分子中某些 ①若不成环 +HC 代原子或原子团被有进分子总数不变 或氢) ②CH,一CH-CH。浓藐酸 其他原子或原子 有出②若成环,分 △ OH OH 团代替的反应 子总数增多 A.HC=CH能与水反应生成CH3CHO CH;-CH-CH2 +H2O 0 B.- OH可与H2反应生成入OH 多 有机分子中双键 (或三键)两端的 水解生成 只进 CH2 -CH2 Br2 原子直接结合新 减小 不出 CHBr—CHBr 的原子或原子团 OCH 的反应 中存在具有分子内氢键的异构: 不饱和的有机小 只进 分子相互加成生 CH,一CH。催化剂 令 不出 减小 成高分子的反应 ECH2一CH2 应 人 28 第二章烃 2.有机反应中的数量关系 A.2-甲基-1-丁烯B.2-甲基-2-丁烯 烷烃的取代反应中,取代1molH需要1mol C.3-甲基-1-丁炔D.3,3-二甲基-1-丁炔 取代反应 (X2) 2.下列物质与B2在一定条件下反应,可能生成的 溴代烃数目最多的是(不考虑立体异构)( 1mol碳碳双键(C-C)可以和1 mol Bra A D 加成反应 (或1molH2)完全加成,1mol碳碳三键(一C= C-)可以和2 mol Br2(或2molH2)完全加成 反应物 CH3CH 丙烯 跟踪训练 常温,Br2 常温,Br2的常温,Br2的 反应条件 光照 的CCL4溶 1.某烃催化加氢后,不能得到2-甲基丁烷,该烃是 CCL,溶液 CC1,溶液 液 ( 能力提升·学科素养 提升技能素养提高 炔烃同分异构体书写的思维模型 应用体验 首先我们可以引入不饱和度的概念,以饱和烃为 基础每减少两个氢原子增加一个不饱和度。一般而:1.下列物质的同分异构体种类最少的是() 言,一个双键(烯烃、亚胺、羰基化合物等)贡献1个不: A.Cs H12 B.CH8 C.CH6 D.CHoO 饱和度,一个三键(炔烃、腈等)贡献2个不饱和度,一:2.写出戊炔关于炔烃的所有同分异构体。 个环(如环烷烃)贡献1个不饱和度,环烯烃贡献2个: 不饱和度,一个碳氧双键贡献1个不饱和度。 单炔烃中含有一个三键,该分子中含有两个不: 饱和度,所以它的同分异构体可以是单炔烃、二烯: 烃、环烯烃等。 随堂演练·巩固双基 巩固练习能力提升 1.下列有关烃的说法正确的是 A.乙烯和乙炔中都存在碳碳双键 专 B.甲烷和乙炔都可与氯气反应 C.高锰酸钾可以氧化甲烷和乙炔 D.乙烯可以与氢气发生加成反应,但不能与H2O 4.结构简式 加成 CH2-CH3 2.鉴别甲烷、乙烯、乙炔三种气体可采用的方法是 CH3一CH2一CH—CH2一CH-CH2一CH3为 ( CH3 A.通人溴水中,观察溴水是否褪色 含一个三键的炔烃氢化后的产物,则此炔烃可能 B.通人酸性高锰酸钾溶液中,观察颜色变化 有的结构有 C.点燃,检验燃烧产物 A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 D.点燃,观察火焰明亮程度及产生黑烟量的多少:5.(1)现有如下有机物: 3.如图是实验室用电石和水反应制取乙炔的装置,: ①CH3-CH3②CH2-CH2③CHCH2C=CH 其中正确的是 ④CHC=CCH⑤C3H⑥CHCH-CH2 29 化学选择性必修3 一定互为同系物的是 ,一定互为同 ① 分异构体的是 。 (填序号) 反应类型为 (2)人造羊毛的主要成分是聚丙烯腈(丙烯腈: ② CH2==CH一CN),试写出以乙块、HCN为原 反应类型为 料,两步反应合成聚丙烯腈的化学方程式,并注 明反应类型。 温馨提示 请做课时分层检测(七) 第三节 芳香烃 第1课时 苯 必备知识·自主梳理 预习新知夯实基础 (一)芳香烃、苯的结构与物理性质 (二)苯的化学性质 在烃类化合物中,有很多分子里含有一个或多个 与液溴 芳香烃 ,这样的化合物属于芳香烃,苯是最简单 Br2 Br+HBr个 的芳香烃 苯是一种无色、有 的液体,有毒,不溶于 取代硝化反应 ○ 浓硫酸 +HO-NO2- 苯的物 △ 水,密度比水的 苯 挥发,沸点 理性质 反应 +H2O 80.1℃,熔点5.5℃ 结构 或@ +H0SO,H△ 磺化反应 O SO.H 简式 +H2O 空间 平面正六边形,所有原子在 结构 加成反应 催化剂 苯的分 (与H2) +3H2 △ H 化学 介于碳碳单键和碳碳双键之间 子结构 H 键 的特殊的化学键 现象:火焰明亮,带有浓重的黑烟 6个碳原子均采取 杂 燃烧 化学方程式: 氧化 成键 化,分别与氢原子及相邻碳原 反应 情况 子以。键结合,每个碳原子余 下的p轨道形成大π键 不能使酸性KMnO4溶液褪色 关键能力·合作探究 讲练设计探究重点 新知探究(一) 苯的结构 探究活动 实验 现象结论 凯库勒认为苯的结构为 将1滴管苯与1滴管溴水溶液混合于试管中,振 。而现代科学 荡,静置 证明苯分子中的6个碳原子之间的键完全相同,是 一种介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键。: 将1滴管苯与1滴管酸性高锰酸钾溶液混合于 为证明苯的结构不是单、双键相互交替形式,某同 试管中,振荡,静置 学设计了以下实验,请完成实验现象和结论。 30CHCH3、CH2一C(CH3)2。(2)CHCH2CH的名称为丙烷:CH2 (2)酸性KMn(O1溶液紫色褪去氧化 =C(CH)2的名称为2-甲基-1-丙烯,CH2=CHCH2CH的名称! (3)溴的CC11溶液橙色褪去加成 为1-丁烯,CH3CH=CHCH的名称为2-丁烯。(3)经测定该烃 (4)检验乙炔的纯度火焰明亮并伴有浓烟 存在支链,则为CH2一C(CH)2,属于烯烃,能被高锰酸钾溶液氧新知探究(二) 化,能与涣水发生加成反应使溴水褪色。(4)CH2-C(CH)2完全!典例导引 燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为C1H十6()2 点燃![典例]解析A.水可以写成H一OH的形式,与CH=CH发生加 4C)2+4H2O。 成反应生成CH2一(H)H,烯醇式的CH2一CH(OH不稳定转化为 酮式的乙醛,A不符合题意;B.3-羟基丙烯中,与羟基相连接的碳 答案(1)分子式为C3Hs或CHg:结构简式分别为CHCH2CH、 原子不与双键连接,不会发生烯醇式与酮式互变异构,B符合题意: CH2=C(CH)2,CH2-=CHCH2CHa、CHCH=CHCH3。 ) (2)CH3CHCH3:丙烷:CH2=C(CH3)2:2-甲基-1-丙烯,CH2一 水解生成 和CH3OC()H, CHCH2CH3:1-丁烯,CHCH=CHCH3:2-丁烯。 ()()CH OH (3)能被酸性KM(O1溶液氧化、能与溴水发生反应使溴水褪色。 4C,H。十60,点s4C0,十4H,0 可以发生互变异构转化为 ,C不符合题意: OH 第2课时 炔烃 )0 必备知识·自主梳理 OH O 可以发生互变异构转化为 ,即可形成分子内 (一)碳碳三键C,Hm-2升高 (二)有机溶剂C2H2CH=CH直线形sp 氢键,D不符合题意:故答案选B。 CaC2十2H2()→Ca((OH)2十CH=CH↑饱和氯化钠溶液 答案B 2CH=CH+50,点撼4C0,+2H,0检验纯度 、 跟踪训练 H—C=C一H+Br-Br→H—C=C—H(1,2-二溴乙烯) BrBr !1,D[2-甲基丁烷的碳链结构为C一C-CC。若在1、2号碳原 BrBr 1234 子之间为双键,则烃为2一甲基一1-丁烯,故A可以:若在2、3号碳 H—C=C一H十BrB→HC一C一H(1,1,2,2-四溴乙烷): 原子之间为双键,则烃为2-甲基-2-丁烯,故B可以:若在3、4号碳 原子之间为三键,则经为3-甲基一1-丁炔,故C可以:2-甲基丁烷 Br Br BrBr CH=CH十H,催化剂CH,=CH,CH=CH十HC雀化剂 分子中含有5个C原子,3,3-二甲基-1-丁炔分子中含有6个C原 △ △ 子,不可能与氢气加成得到2一甲基丁烷,故D不可以。] 12.A[乙烷的一溴取代物有1种,二溴取代物有2种,三溴取代物有 CH,-CHCI CH-=CH雀化剂fCH-CH 2种,四溴取代物有2种(与二溴取代物数目相同),五溴取代物有 关键能力·合作探究 1种(与一渙取代物数目相同),六溴取代物有1种,所以可能得到 新知探究(一) 9种涣代烃;〔》与Br,的CCl溶液中的Br2发生加成反应,可生 探究活动 Br 1.提示:②中:黑色沉淀,除去杂质气体H2S:③中:紫色褪去,乙决被 酸性KMn(O1溶液氧化:④中:溶液褪色,乙决与Br2发生加成反应。 Br三种澳代烃;丙烯与B,的 Br 2.提示:电石与纯水反应非常剧烈,相对于纯水,用饱和食盐水反应的 Br Br 剧烈程度较小,反应较缓和,可获得平稳气流。 CCL,溶液中的Br,发生加成反应,只能生成CH,CHBrCH,Br一种 3.提示:除去H2S,可用Na(OH溶液,发生的反应为H2S十2Na(OH 澳代烃:入与Br2的CCl,溶液中的Br2发生加成反应,可得到 —Na2S+2Hg()。 Br Br Br 4,提示:CH=CH与Br2发生加成反应时,若CH=CH只断裂一个 4种渙代烃。] Br Br 键,测与Br2加成可得CHBr=(CHBr,CHBr=CHBr能继续与Br2 加成得到CHBr2一CHBr2。 能力提升·学科素养 化学方程式为CH=CH十Br →CH=CH, 应用体验 !1.A[A中有机物为戊烷,共有正、异、新三种结构:B中物质含有一 Br Br 个不饱和度,所以可能的结构有CH2=CHCH2CH3,CHCH一 Br Br CH=CH+Br2- CHCH、CH2=C(CH3)2、 5种:C中有机物含有两个 Br Br Br 不饱和度,所以可能的结构有CH三CCH2CH、CHC=CCH、CHg 跟踪训练 1,A[硫酸铜溶液能吸收其中的杂质硫化氢等,所以用硫酸翻溶液洗 -CH-CH-CH: △ 7种:D中有机物可能 气是为了除去杂质,故A正确:电石与水反应非常剧烈,通常用饱和 为饱和醇类或者醚类物质,所以可能的结构有CH3 CH,CH,CH(OH、 食盐水代替水,减缓反应的速率,往水中加入少许盐酸,反应会更加 OH 剧烈,无法控制反应速率,易造成事故,故B错误:电石中含有硫化 物,与水反应生成硫化氢气体,硫化氢气体具有还原性,能与溴水发 CHCH,CHCH、 CHCCH、 CH CHCH(OH、 生氧化还原反应:Br2十H2S一S↓十2HBr,硫化氢也能使溴水褪 ()H CH CH 色,故C错误:乙炔的相对分子质量为26,空气的平均相对分子质量 CH(OCH2CH2CH3、CHCH2(OCH2CH3、CH3一CH()CH 为29,相差不大,不考虑排空气法收集,乙炔难溶于水,可以用排水 法收集,故D错误。] CH 2.解析乙炔易被酸性高锰酸钾溶液氧化而使酸性高锰酸钾溶液褪! 7种。] 色。乙块还可与涣发生加成反应使溴的CCL,溶液褪色。可燃性气!2.CH,CH,CHC=CH,CH,CH,C=CCH、(CH),CHC=CH。 体点燃前都应检验纯度。由于乙炔的含碳量较高,所以燃烧时火焰!随堂演练·巩固双基 明亮并伴有浓烟。 ·1.B[A项乙炔中存在碳碳三键:B项甲烷与C12发生取代反应,乙块 答案(1)调节水面高度以控制反应的发生和停止 与CI2发生加成反应:C项高锰酸钾不能氧化CH1:D项乙烯可以与 CaC,十2H2()→Ca(OH)2十CH=CH个,把水换成饱和食盐水 H2()发生加成反应生成乙醇。] 199 2.D[乙烯、乙炔都为不饱和烃,都可与溴水发生加成反应,A不能鉴:后的混合液应该用稀N(OH溶液洗涤,目的是除去溴苯中的渙,然 别:乙烯、乙炔都为不饱和烃,都可与酸性高锰酸钾溶液发生氧化反! 后分液得到溴苯,不是结晶。 应,B不能鉴别:燃烧都生成二氧化碳和水,C不能鉴别:含碳量不答案D 同,则点燃时火焰明亮程度及产生黑烟量的多少不同,D可鉴别。]!跟踪训练 3.C[CC2与HO反应制取C2H2时,不需加热,反应剧烈且放出大!1.B[苯不能因化学变化使澳水褪色,不能使酸性高锰酸钾溶液褪 量的热,不能用启普发生器制取,A、B、D均不正确。] 色,都说明苯分子中没有碳碳双键:若苯环上具有碳碳单键和碳碳 4.B[块烃中含有碳碳三键,能够形成碳碳三键的相邻的两个碳原子! 双键交替的结构,碳碳键的键长应该不等(双键键长比单键键长 必须都没有连接支链。符合此条件的有3处: CH一CH② 短),其邻位二氯取代物应该有 两种。 CH,一CHCH一CH一CHCH,CH2。但②③两处位置相同,符合 ① !2.B「在渙化铁作催化剂的条件下,苯与液溴在常温下能够发生取代 CH 反应,故A项错误:苯不溶于水,密度小于水,所以苯与酸性高锰酸 条件的仅有2种。] 鉀溶液混合后分层,苯在上层,高锰酸鉀溶液在下层,下层为紫色, 5.解析(1)②和⑥具有相同的官能团C=C ,且分子结构中相差: 故B项正确:反应③为取代反应,即苯的硝化反应,故C错误:苯中 没有碳碳双键存在,故D项错误。] 一个CH,故属于同系物:③和④中分子结构中都含有一C=C一,能力提升·学科素养 分子式都是C1H,但一C=C一在碳链中的位置不同,故属于同分 !应用体验 异构体。 :1.B[B2在水中的溶解度不大,HBr在水中的溶解度大,故不能除 (2)由CH=CH和HCN制取CH,=CH一CN需要通过加成反应: 掉Br2,故A错误;Br2易溶于CCL1,HBr不溶于CCL1,故B正确: CH=CH+HCN→CH2=CH一CN:由CH2=CH一CN制取I HBr在Nl溶液中的溶解度大而被吸收,故C错误:HBr能与 CH,-CH Na()H发生中和反应,故D错误。] CN 需要通过加聚反应:nCH,=CH-CN维化剂 ,2.B[苯与液溴在轶粉作催化剂的条件下,反应制取溴苯,故A错 ECH2一CHR 误:由于氢氧化钠溶液与溴苯不发生反应,而与溴能够发生反应,反 得到。 应后混合液分层,所以可用稀N()H溶液反复洗涤,并用分液漏斗 CN 分液,故B正确:用苯和浓HN(O3、浓H2S)1反应制取硝基苯时需 答案(1)①和⑤、②和⑥③和④ 水浴加热,需要测量水的温度,温度计应放在热水中,故C错误:应 (2)①CH=CH+HCN→CH2=CH一CN加成反应 该先加入浓硝酸,再加入浓硫酸,最后加入苯,滴加顺序颠倒,容易 ②nCH,-CH-CN催化剂.fCH,CH3 发生危险,故D错误。] 加聚反应 CN 随堂演练·巩固双基 第三节芳香烃 :1.B[苯不与酸性KMn(O1溶液反应,而烯烃能被酸性KMn(O)溶液 氧化。] 第1课时苯 2.C[A.苯通常是无色、有特殊气味的液体,故A错误:B.苯分子中 必备知识·自主梳理 碳碳键是介于碳碳单键与双键之间的一种独特的化学键,苯分子不 (一)苯环特殊气味小易同一平面上$p 含碳碳双键,故B错误:C.苯分子为平面型分子,将苯上的四个氢原 子换位氯原子,分子结构不会改变,故12个原子还是在一个平面 (=)2C,H,十150,点12C0,+6H,0 上,故C正确:D.苯与液溴反应生成溴苯的反应为取代反应,故D 关键能力·合作探究 错误。答案选C。] 新知探究(一) 3.(1)CH=C-CH,-C=CCH3, 探究活动 CH=C-CH2-CH2-C=CH、 CH=C一C=C-CH,CH等 提示: 现象 结论 (2)碳碳双键比令容易发生加成 (3)CH-CH, 液体分为两层,上层为榴 苯不溶于水,也不与澳水发生加成 红色,下层近于无色 反应,苯分子中不存在碳碳双键 苯不溶于水,也不能被酸性高锰酸 液体分为两层,上层为无 钾溶液氧化,苯分子中不存在碳碳 第2课时 苯的同系物 色,下层为紫色 双键 必备知识·自主梳理 跟踪训练 (一)烷基CnH2m- 1.C[苯环是平面结构,与苯环相连的碳原子在苯环平面上,如图 :(二)褪色 C,H,4+3,30,点s00,+(,3)H,0 2 2 6入9 CH CH: 364人 ,至少9个碳原子共面。门 58 浓硫酸(O2N 7CHa CHa +3H)-N()2 -N0+3H,0 △ 2.A[根据分子的结构可知,分子中含有碳碳双键,相当于乙烯的结 N), 构,碳碳三键,相当于乙炔的结构,另外苯环上所有原子都共面,处 于对位的四个原子共线,乙烯和苯是平面形结构,乙炔是直线形结 CH+a,t◇cHd+hHd 构,12个碳原子有可能都在同一平面内,故A错误:苯环和碳碳双 键上的碳原子为$p杂化,碳碳三键上的碳原子为$p杂化,饱和碳 Fe一CH+HB 原子为sp3杂化,共有3种杂化方式,故B正确;乙烯和苯是平面形 催化剂 结构,乙块是直线形结构,分子中最多有6个碳原子在同一直线上, CH +3H. △ 故C正确:lmol该物质最多能与6mol氢气加成,故D正确。] 关键能力·合作探究 新知探究(二) 新知探究(一) 典例导引 :情境导引 [典例]解析A对:向圆底烧瓶中滴加液体前,要先打开K,以保证!1,提示:不属于,苯的同系物必须是苯环与烷基相连的有机物。 液体顺利滴下。B对:装置b中CC山的作用是吸收反应过程中未反:2.提示:在乙苯分子中苯环对侧链有影响,使得侧链烷基容易被氧化, 应的溴蒸气,Br2溶于CCl1显浅红色。C对:装置c中NaC()3溶液 从而使酸性高锰酸钾溶液褪色。说明了苯的同系物分子中苯环对 的作用是吸收反应中产生的HBr气体,防止污染环境。D错:反应 烧基是有影响的。 200

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