26.1.1 反比例函数-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册数学(人教版)武汉专版

2026-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 26.1.1 反比例函数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.39 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57385570.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考 第二十六章反比例函数 26.1反比例函数 26.1.1反比例函数 名师点金 不等于0 1.C2.x≠03.-是4m≠-15.C6.C7.y-10 8.129.(1y=是(2262210.B山.180 12.解:(1)设y=年7(≠0).把x=-2,y=-3代入,得 -2+=-3,解得k=3.y关于x的函数解析式为y= 3 3-=2. +7(2)当x=2时,y=+1 13.解:(1)y=(m2-2m)x2-m-1是正比例函数,m2-m 1=1,且m2-2m≠0,解得m=-1.(2),y=(m2- 2m)xm2-m-1是反比例函数,∴.m2-m-1=-1,且m2-2m ≠0,解得m=1.∴y与x之间的函数解析式为y=-1 Γx 14.解::四边形ABCE是矩形,∠E=90°,CE=AB=x,AB ∥CE.∴.∠ACD=∠BAC.AC平分∠BAD,∴∠DAC= ∠BAC.∴.∠DAC=∠ACD.∴.CD=AD=.∴.DE=CE-CD =x一y.在Rt△ACE中,根据勾股定理,得AE2=AC一CE =16一x2.在Rt△ADE中,根据勾股定理,得AE=AD2一 DE2=y2-(x-y)2=2xy-x2.∴.16-x2=2xy-x2,整理,得 26.1.2反比例函数的图象和性质 第1课时反比例函数的图象和性质 名师点金 双曲线一三减小二四增大 1.B2.m>3 3.解:(1)-1-2-4-884211248 一8一4一2一1(2)如图所示. y=8 4.D5.B【变式题】A6.D7.(-1,-1) 8.解:(1)由题意,得k|一2=0,且2一k≠0,解得k=一2. (2)一、三减小(3)由(1),得反比例函数的解析式为y= 生,心当-3<x≤-号时,y随z的增大而减小.当x=-3 时y=专当=一时y=-8“当-3<≤-之时,函 答案 数的最大值为一专,最小值为一8, 9.解:(1)x≠043(2)如图所示.(3)①士3②图象关于 y轴对称(答案不唯一,合理即可) 14 6 水 3 2F 。 -65-4-3-2-10123456 -2 第2课时反比例函数的图象和性质的综合运用 名师点金 Ik1之k 1.B2.-23.(1)一、三减小(2)在4.C5.26.-4 7.A8.y=-3(答案不唯-)9.10 10,解:(1由题意,得号十之×161=9,解得k=士12.: <0,=-12.(2)在y=是中,当x=3时y=号=2,点P 的纵坐标为2.直线1平行于x轴,∴点Q的纵坐标为2.由 (1,得反比例函数y=立的解析式为y=一是,令y=2,则 -12=2,解得x=-6.∴点Q的坐标为(-6,2). 1.解:(1)将C(2,2)代入y=冬,得2=冬,解得=4.“反比 例函数的解析式为y一兰,(2②)如图,旋转△AOB得到△EOP, EF交双曲线于点G.:C(2,2),CO=√22+2=2√2. :△OAC为等腰直角三角形,∴.∠ACO=90°,AC=CO=2√2. .AO=√AC+CO=4.由旋转的性质,得EO=AO=4.在y =中,当x=4时y==1AD=GE=1.4点D的坐标 为(-1,4). D 0 E x 基础专练:反比例函数的增减性(一) 比较横、纵坐标的大小 1.C2.B3.B4.B5.D6.A7.A8.A 基础专练:反比例函数的增减性(二) 确定变量x或y的范围 1.0<y<22.y>13.y≥1或y<04.2<y<4 5.解:(1)y随x的增大而增大,k<0.:k>一2,∴.一2<k <0.(2)当x=1时,y=:当x=2时=冬当-2<k<0时,第二十六章 反比例函数 26.1反比例函数 26.1.1反比例函数 名师点金 一般地,形如y=(为常数,k≠0)的函数,叫做反比例函数,其中工是自变量,y是函数. 自变量x的取值范围是 的一切实数.常见形式:①y=;②xy=k;③y=kx1(k为 常数且k≠0) 夯实基础·逐点练 知识点1反比例函数的相关概念 1.下列各项中,y是x的反比例函数的是 A.y=x B.y=x十1 C.y=1 D.y- 2.在函数y=5中,x的取值范围是 3.若将反比例函数y=一写成y-是的形式,则的值为 4.x 4.在反比例函数y=(m十1)x1中,m的取值范围是 知识点2建立反比例函数模型 5.矩形的面积是40m,设它的一边长为x(m),另一边长为y(m),则y与x之间的函数关系式是 ( Ay=20-2女 B.y=40x C.y=40 D.y= 40 6.下列关系中的两个量成反比例的是 A.圆的面积与它的半径 B.正方形的周长与它的边长 C.路程一定时,速度与时间 D.长方形的一边长确定时,周长与另一边长 7.某工厂现有原材料100t,每天平均用去xt,这批原材料能用y天,则y与x之间的函数解析 式为 知识点3确定反比例函数的解析式 8.在反比例函数y=中,当x=4时,y=3,则的值为 x 9.已知y是x的反比例函数,x与y的部分对应值如下表 2 3 √2 y 2 (1)y关于x的函数解析式为 (2)根据函数解析式完成上表. 第二十六章反比例函数1 尝试应用·提升练 10.有下列函数:0y-空:@y-克@y=3江,④xy=-1,⑤y= ⑥y=4+2,其中y是x √x 的反比例函数的有 ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 11.学科融合新趋势在一定条件下,乐器中弦振动的频率f(Hz)与弦长l(m)成反比例关系,即 f-冬(k为常数,且k≠0).若某乐器的弦长1为0.9m,振动频率∫为20z,则为的值为 12.(教材P3练习T3变式)已知函数y与x十1成反比例,且当x=一2时,y=一3. (1)求y关于x的函数解析式; (2)当x=时,求y的值。 13.已知函数y=(m2-2m)xm-m-1 (1)若y是关于x的正比例函数,求m的值; (2)若y是关于x的反比例函数,求m的值,并写出此时y与x之间的函数解析式. 综合探究·拓展练 14.如图,已知四边形ABCE是矩形,D是边CE上一点,连接AD,对角线AC平分∠BAD,AC= 4.设AB=x,AD=y,求y关于x的函数解析式. 2数学九年级下册(RU)

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