专项四 古诗文积累与诗词阅读-2025-2026学年七年级下册语文期末专项训练(统编版)

2026-04-17
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内容正文:

人戏弄地用手摇鸟的巢,(鸟)就向下看着 鸣叫,轻摇鸟轻叫,重摇鸟就大叫,手拿下 来,鸣叫才停止。有一天,我从外面回来, 见鸟巢掉在地上,找两只鸟和初生的鸟儿, 没有了。问它们的去向,原来是被某个奴 仆抓走了。 唉!这鸟的羽毛洁白而且鸣叫声好 听,为什么不到深山里去寻找茂林栖息呢, 托付身体在不合适的地方,被奴仆侮辱而 死。它们原本以为世间的道路是很宽 的啊! 四、1.B 2.示例:“棹”意为船桨,本句意为“却常常感 觉像顺着水流摇桨一般”。虽然是在狭长 的居室中,也可以像撑着小船一样,一眨眼 就到了千里之外,体现了陆游对“烟艇”的 喜爱和赞赏,同时借此巧妙地回应了客人 的质疑。 3.得一叶之舟/泊于玉筒之下/醉则散发扣舷 为吴歌 4.示例:因为寓所的外形“甚隘而深”,就像一 叶小舟。“尝慨然有江湖之思”,可见陆游 十分向往隐逸生活,却又“意所诚好而不 得”,所以将小屋命名为“烟艇”来表明志趣 所在。虽然居住在狭小的居室中,也可以 像撑着小舟一样,散着头发,唱着歌谣,“瞬 息千里”。以“烟艇”来命名,表达了陆游高 洁的隐逸情趣,同时也借寄托于“烟艇”的 志趣追求来排解才华难以施展的无奈。 【参考译文】 陆先生租屋寄居,得到两间屋子,屋子 很窄很深,狭长的形状就好像小船一般,所 以(他)将屋子命名为“烟艇”。客人评论道: “太奇怪了!房屋不是船,正如同船不是房 屋的道理一样。你认为屋子和小船相似吗? 船的确是有富丽堂皇到可以和宫殿媲美的。 但因此把房屋称作船,这说得通吗?” 陆先生回答:“心里真正喜欢但却得不 到,得到一个粗略相似的,就会以心中所喜 欢的东西来为它命名。我从年少就常生 病,自己知道对这个世界是不会有半点儿 功用的,所以曾经感慨地想要从此浪迹江 湖。于是将浪迹江湖的愿望寄托在烟波洲 岛之间,希望能有一艘小船,停靠在苍翠的 山峦下,喝醉了就披散头发、敲着船打拍 子,唱唱吴地的歌谣,不是很快乐吗?… 浪迹江湖的意念使我的心胸变得浩大空 阔,足以容纳云霞日月的伟丽胜景,能够包 揽雷霆风雨的奇异变幻,虽然我只是坐在 狭小的居室中,却常常感觉像顺着水流摇 桨一般,一眨眼就到了千里之外,如此看 来,谁能确定这屋子不是烟波上的一艘小 船呢?” 专项四:古诗文积累与诗词阅读 一、1.壮士十年归 2.独怆然而涕下 3.柳暗花明又一村 4.不畏浮云遮望眼 5.落红不是无情物 6.造化钟神秀 7.双袖龙钟泪不干 8.一山放出一山挡 9.烟笼寒水月笼沙 10.吟鞭东指即天涯 11.后不见来者 12.出淤泥而不染 濯清涟而不妖 13.无丝竹之乱耳无案牍之劳形 14.会当凌绝顶一览众山小 不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 15.落红不是无情物化作春泥更护花 16.马上相逢无纸笔凭君传语报平安 17.有约不来过夜半闲敲棋子落灯花 18.山重水复疑无路柳暗花明又一村 19.造化钟神秀阴阳割昏晓落红不是无 情物化作春泥更护花万里赴戎机 关山度若飞不畏浮云遮望眼自缘身 在最高层 20.(1)会当凌绝顶(2)惟吾德馨(3)出淤 泥而不染濯清涟而不妖(4)落红不是 无情物化作春泥更护花 二、(一)1.A点拨:首句渲染出一种凄清的 气氛。 2.“犹唱”二字上溯历史,说明沉湎酒色的人 古已有之;下照现实,揭示了当今的达官贵 人像陈后主一样,如此下去,也将亡国;含 蓄地表达了诗人的愤怒之情和对国家命运 的忧虑。 (二)1.C点拨:C项这首诗着重通过描写伤 离惜别的曲调,勾起诗人无尽的乡思。 2.听到《折杨柳》的笛曲。 3.“满”是“充盈”的意思。“散入春风满洛城” 指笛声充满了洛阳城的每一个角落,是夸 张的修辞手法。“满”字从“散”字引出,两 者相得益彰,以声衬静,充分表现了洛城春 夜之静谧。笛声悠扬,反衬了诗人闻笛后 内心的孤寂和对故乡的思念之情。 (三)1.B点拨:诗人独自在竹林里弹琴、长 啸。可以看出诗人高雅闲适、超凡脱俗 的性情。 2.《竹里馆》写诗人在夜间的竹林中“独坐、弹 琴、长啸”,表现出他淡泊的心态。《书事》 中诗人运用移情和拟人手法,化无情之景 为有情之物。诗中透露出对清幽生活的陶 醉之情。 (四)1.C点拨:A项,根据“好是春风湖上 亭”可知,此时季节是春季;B项,“系”字 切合柳条、藤蔓修长柔软的特点,实则是 表达诗人对它们的依恋难舍,“展现出生 机盎然的景象”表述有误;D项,“啼”字 表面是写黄莺的叫声,同时也很自然地 让人联想到离别的啼叫,表现出诗人即 将离去时内心的感伤。 2.春风、柳条、藤蔓、黄莺。 3.表达了诗人对湖上亭的依恋难舍之情。 专项五:文学常识与整本书阅读 一、1.臧克家红烛 2.茨威格奥地利俄国战争与和平安 娜·卡列尼娜 3.资治通鉴司马光 4.光未然 5.陆定一 6.乐府诗集南北朝专项四:古诗文 一、古诗文积累 1.将军百战死, (《木兰诗》) 2.念天地之悠悠, !(陈子昂 《登幽州台歌》) 3.山重水复疑无路, (陆游 《游山西村》) 4. ,自缘身在最高层。(王安 石《登飞来峰》) 5. ,化作春泥更护花。[龚自 珍《己亥杂诗》(其五)] 6. ,阴阳割昏晓。(杜甫《望 岳》) 7.故园东望路漫漫, (岑参 《逢入京使》) 8.政入万山围子里 [杨万 里《过松源晨炊漆公店》(其五) 9. ,夜泊秦准近酒家。(杜牧 《泊秦淮》) 10.浩荡离愁白日斜, [龚 自珍《己亥杂诗》(其五)] 11.前不见古人, (陈子昂 《登幽州台歌》) 12.《爱莲说》中用来形容不与世俗同流合污而 又洁身自好的君子之风的句子是“ 13.在《陋室铭》一文中,刘禹锡写出了自己在陋 室中“可以调素琴,阅金经”之后,又以“ ”两句抒 发了自己悠然自得的心情。 14.勇攀登,困难踩脚下,壮志凌云;登高望,万 物收眼底,豪情满怀。杜甫在《望岳》中写出 了“ 的诗句;王安石在《登飞来峰》中写出了 积累与诗词阅读 ”的 诗句。真是有异曲同工之妙。 15.龚自珍《己亥杂诗》(其五)“ ”与李商隐“春蚕到 死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之 妙,常用来形容无私奉献的精神。 16.岑参《逢入京使》中表现诗人报国与亲情难 以两全,思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂 情感的诗句是: 17.赵师秀在《约客》中表现惆怅和无奈的一句 是: 18.陆游的《游山西村》中表现诗人在困难中看 到希望,富含生活哲理的诗句是: 19.【中考趁势·新考法】“家国情怀”是中华民 族的根与魂。小文以“家国情怀”为主题制 作了精美的书签送给同学们,请根据提示将 古诗文原句补充完整。 家国情怀是杜甫在《望岳》中以泰山 ”的 神奇秀丽歌颂祖国的锦绣河山;家国情怀是 龚自珍在《己亥杂诗》(其五)中用“ ”传递的辞官 后仍心系国家、无私奉献的精神;家国情怀 是木兰“ ” 不远万里奔赴战场的矫健身姿;家国情怀是 王安石《登飞来峰》中“ ”追求变法理想而不畏艰 险的大无畏精神。 20.古诗文名句填空。 热爱生活,就是不畏困难,勇攀顶峰,用 信念高呼“(1) ,一览众山 小”(杜甫《望岳》);热爱生活是在低谷时笑 谈“斯是陋室,(2) ”(刘禹锡 《陋室铭》)的坦然自信;热爱生活是在浊世 里洁身自好,像莲花一样“(3) ”(周敦颐《爱 莲说》);热爱生活是在谢幕后依旧奉献,像 落花一样“(4) ”[龚自珍《己亥杂诗》(其五)]。 二、古诗阅读 (一)泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项 是() A.首句用两个“笼”字,将烟、水、月、沙四者 和谐地融合在一起,渲染出一种温馨的 气氛。 B.后两句由一曲《后庭花》引发历史兴衰之 感,诗人仿佛已从“商女”那里听到了亡国 之音。 C.这首诗是诗人夜泊秦准时触景感怀之作, 前两句写秦准夜景,后两句抒发感慨。 D.本诗寓情于景,构思细密精巧,感情深沉含 蓄,语言精练,具有强烈的艺术感染力。 2.诗中的“犹唱”二字用得好,好在哪里?请简 要分析。 (二)春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 1.下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项 是() A.“暗”主要是说笛声暗送,似乎专门飞来给 客居在外的人听,以动其离愁别恨。 B.“何人不起故园情”,表面看是说别人,但第 一个生发思乡之情的,不正是诗人自己 吗?此句以反问形式出现,反映了诗人思 乡感情的强烈。 C.此诗着重以诗人的感情变化来表现吹笛人 技艺的高超,烘托玉笛声的艺术魅力。 D.全诗扣紧一个“闻”字,对客居洛阳城时夜 闻笛声的细腻描写,抒写诗人闻笛后的孤 寂心情和思乡情切。 2.诗中的“闻折柳”是什么意思? 3.古人写诗常有一字传神的妙处,赏析诗中 “满”字的表达效果。 (三)竹里馆 王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 书事 王维 轻阴阁【注释】小雨,深院昼慵开。 坐看苍苔色,欲上人衣来 【注释】①阁:同“搁”,阻止,延滞,停下来。 1.下列表述错误的一项是() A.从体裁上看,两首诗都是五言绝句;从题 材上看,两首诗都是写幽居之情趣。 B.《竹里馆》前两句写诗人独自一人坐在幽深 茂密的竹林之中,一边弹着琴,一边又发 出长啸声。其实,不论“弹琴”还是“长啸”, 都体现出诗人叹惋惆怅的心境。 C.《书事》中的“阁”字别有趣味,仿佛是轻阴 迫使小雨停止。开头淡淡两句,把读者带 到一片宁静的小天地中,流露出诗人好静 的个性和疏懒的情调。 D.《书事》中青苔本是静景,诗人化静为动,让 人感到一片绿意,也写出了深院的幽静。 2.两首诗歌表达的情感有何相同之处?请结合 诗句具体分析。 (四)移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。 1.下列对这首诗赏析恰当的一项是() A.诗人搬家时,正值秋日,微风轻拂,湖上亭 呈现出一派宜人的景色。 B.“系”字形象地描写了柳条藤蔓修长的特 点,展现出生机盎然的景象。 C.诗人视花鸟为挚友,达到了物我交融的地 步,故而忧乐与共,灵犀相通。 D.“啼”字是指黄莺的啼叫,这频繁的啼叫声, 难免让诗人更添烦躁之情。 2.诗人“别湖上亭”时触动情思的景物有哪些? 3.诗歌抒发了诗人怎样的情感?

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