第3单元 人口迁徙、文化交融与认同 单元综合提升-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步辅导与测试(统编版)

第三单元人口迁徙、文化交融与认同 单元综合提升 ◆知识网络构建◆ 印第安人数量锐减 美洲族样 大量黑人奴求进入美洲 殖民扩张的变化 白人数量大大增加 与美洲族 混血后代成为美洲大陆主 小亚细亚：赫梯人 群的变化 要居民 伊朗高原：波斯人 印欧人 的迁徙 近代殖民 改变了美洲的人口结构 巴尔干地区：希腊人 英国的殖影响 活动和人 民活动与 形成了新的文化认同 印度河流域：雅利安人 印欧人的迁 口的跨地 域转移 大洋洲人 徙及其对早 原住民遭到驱赶和屠杀， 口结构的 人口数量锐减 农业社会居民学会 期区域文化 改变 了使用马匹和战车 的影响 白人已经成为当地的主要居民 采用骑兵作战 华工与美洲 开发美洲 影响 大洋洲的开发 古代西亚、印度和希腊罗 口 开发大洋洲 马等主要的文化区域形成 古代人 徙 经济全球化和劳 类的迁 劳工迁移 动力的全球流动 徙和区 “精英迁移” 第一轮迁徙：大月氏人 域文化 文 建立贵霜帝国：部分日 的形成 化 耳曼人移居罗马帝国 交 战争和地区冲突 融 原因 宗教或部族矛盾 第二轮迁徙：匈奴、鲜 亚欧游 与 难民的 卑等进入中原并建立 牧民族 认 困境和 自然灾害和经济恶化等 政权；日耳曼人加速了 亚欧游牧 大迁徙 民族大迁 同 救助 西罗马帝国的灭亡 国际 徙对区域 现代社会 联合国成立难民署 社会 文化发展 的移民和 的努 通过《关于难民地位的公约》 的影响 多元文化 改变了亚欧大陆从东到西的 力 通过《关于难民地位的议定书》 政治格局 决定6月20日为“世界难民日” 各个区域的文化在碰撞、交 影响 往和交融中发生变化 移民社会的 美国：移民国家 多元文化 新加坡：具有移民社会特征 ◆ 阶段整合·素养提升心 一、中国历史上的人口迁移 2.近代以来中国的两次国际移民浪潮 1.中国古代历史上的三次人口迁徙高潮 (1)鸦片战争后至二战前。1840年的鸦片战争使 两晋之际，由于统治阶级内乱（八王之乱） 中国开始沦为半殖民地半封建社会，大批失去土 和少数民族内迁，永嘉之乱后“衣冠南渡” 地的农民和破产的小手工业者涌向国外，这一时 第一次 (晋朝统治集团南迁，定都建康，建立东 期的移民形式主要是契约劳工，到20世纪初才 晋)，导致中国古代第一次大规模人口从 转为自由移民，迁出地主要是广东、福建等沿海 北方向南方迁徙 地区，迁入地主要是东南亚、美洲等地区。 唐中期以后，安史之乱造成中国古代第二 (2)改革开放后。改革开放后我国与国际社会的 第二次 次大规模人口南迁 交流日益频繁，这为大规模海外移民提供了便利 条件，这一时期主要的移民形式有留学、商业与 两宋之际，靖康之变，北人进一步南迁，形 第三次 技术移民等，迁出地从沿海地区扩大到全国主要 成中国古代第三次大规模人口迁徙浪潮 城市，迁入地主要集中在欧美发达国家。 45 历史·选择性必修3 对抗与冲突。强制性的人口迁移流动对文化涵 针对训练 >>> 化、互化与融合的影响，是文化涵化、互化与融合 1.魏晋南北朝时期，北方少数民族往往都自认为与 的特殊形式，是一种突变式的文化变迁。 汉族有着共同的祖先，如鲜卑拓跋部称其先祖为 (2)自发性的人口迁移流动：具有普遍性和广泛 黄帝后裔，建立夏政权的匈奴首领自称“大禹之 性，是最常见的人口迁移流动现象。所以，这种 后”“（将）复大禹之业”。这表明 ) 人口迁移流动现象对文化的涵化、互化与融合的 A.北方出现民族大交融 影响最普遍、最广泛。自发性人口迁移流动对文 B.中原文明的影响扩大 化涵化、互化与融合的影响，是文化涵化、互化与 C.游牧民族转向农耕生活 D.北方地区统一进程加快 融合的一般形式，是一种渐进式的文化变迁。 2.下表为通过香港输出至加利福尼亚的中国劳工4.趋势：随着人口迁移流动的不断加强，随着国际 数据（单位：人）。据此推知 ( 之间的交流不断扩大，世界各国的文化将得到充 年份 1849 1850 1852 1854 分的传播和交流，各民族文化之间的互化融合、 冲突、整合等过程不断演变，文化多样性是世界 输出人数 323 447 18434 25063 文化的基本特征。 A.导致了香港人口数量急剧下降 B.解决了加利福尼亚劳动力匮乏问题 针对训练 >> C.华工为美国西部大开发作出重要贡献 3.在英国宗教改革和资产阶级革命期间，数以万计 D.通商口岸开放直接导致劳工输出激增 二、人口迁移与文化变迁 的清教徒、天主教徒、罪犯等被迫越过大西洋，移 民北美地区。这些移民活动 ( 1.关系：人口迁移影响文化变迁，导致文化冲突、文 化融合、文化整合、文化创新。 A.推动了殖民扩张和对外贸易的发展 2.原因：人口迁移流动导致文化互化与融合的根本 B.促成了印第安人对英国文化的认同 原因是新迁人人口拥有的文化和迁入地人口拥： C.缓和了资产阶级与新贵族间的矛盾 有的文化存在着差异。人口的不断迁移流动，造 D.引发了华工被运往美洲的苦力贸易 成文化不断的沟通和交流，两个或几个完全不同：4.罗马人从整个帝国各个种族集团中招募士兵，并 的文化经过长期接触，他们相互适应，彼此都发： 利用他们将罗马文化带到行省。士兵学会了拉 生了改变，这就导致了文化的涵化、互化和融合。 丁语，了解并服从罗马法律，信奉罗马的宗教。 3.类型 这主要反映了 (1)强制性的人口迁移流动：多为政治因素所导： A.罗马帝国政治稳定、民族团结 致，由于人口迁移流动的规模大，强制性强，速度： B.士兵是罗马文化传播的重要载体 快，无论对迁出地人口的文化还是对迁入地人口 C.行省是罗马帝国最好的管理模式 的文化都会产生深刻的影响，文化的涵化、互化 乃至融合在所难免，可能在开始的时候会伴随着： D.罗马文化具有兼容并蓄的特点 ◆易混辨析·易错排查心 易错点1厘清世界民族大迁徙浪潮的概念 有学者指出，高卢人模仿希腊罗马雕刻、壁画中 的神像造型，按照罗马神的形象塑造对应的高卢 世界民族大迁徙浪潮自公元1世纪开始，始于匈奴 神，但他们又在局部刻意地添加了一些地方文化 被东汉帝国击败之后的不断西迁，随之引起了欧洲 元素强调高卢神的地方属性。这一行为() 民族的大迁徙浪潮，日耳曼人、斯拉夫人大量涌入 A.扩大了罗马文化对世界的影响 西罗马和东罗马帝国，使欧洲历史发生了巨大 B.化解了罗马和高卢之间的矛盾 变化。 C.推进了罗马帝国的扩张进程 D.使高卢人的罗马化保留了地方特性 46 第三单元人口迁徙、文化交融与认同 易错点2对华工形成原因的认识不准确 有学者在研究早期移民与家庭变化时发出这样 的感慨：“迁移过程中相遇的人们在宗数、种族、 华工的形成是国内外多重因素综合作用的结果。 社会地位和生活习俗等方面存在着较大的差异 近代中国社会危机日益严重，民众生存艰难，开始 性，在相遇中家庭也在发生着改变。家庭是一个 转变思想，出国寻求生存机会。黑奴贸易的废除以 单位，同时也成为了混合体…而17世纪英国 及国外劳动力的缺乏，贩卖华工成为弥补国外劳动 到新英格兰（美国大陆东北角、濒临大西洋、毗邻 力的重要途径。 加拿大)的移民家庭显得与众不同，他们大多是 19世纪80年代美国发生经济危机，白人大批失： 由原有的家庭单位组成的移民，而不是像一些移 业，华人却有工作。于是，白人嫉恨华人，无端指： 民那样选择与外族人通婚。”造成这种“与众不 责华人抢了他们的饭碗。1882年，国会通过了 同”特征的原因是 ( 《排华法案》，被排挤和受迫害的华人向美国东海： A.经济差异 B.法治差异 岸迁移。进入纽约的华人在曼哈顿城东南区落 C.种族隔离 D.宗教迫害 易错点4未能认识到近代外交意识与侨民保护的 脚，随着人口的逐步增加，唐人街形成。由此可： 关系 知唐人街的形成 A.源于美国经济危机 近代中国的国际外交意识虽已产生，但是不代表晚 清政府对海外侨民的保护，也不代表晚清政府积极 B.反映了华人的悲惨遭遇 主动参与国际事务，意识和态度是两个问题，不能 C.形成了移民文化圈 概而论。 D.有助于华人与当地融合 针对出国华工“如在地狱，惨不忍睹”的状况，为 易错点3对影响人口迁徙的因素分析不全面 保护华工的合法权益，清政府驻英公使郭嵩焘主 (1)环境：气候、地形、淡水、土壤、自然资源、自然灾 张政府应列席万国公法会议，与各国详定章程， 害等。 在海外广设领事，以达到“捷声息而通隔阂，收权 (2)经济：财富、城市、交通、婚姻和家庭、经济政 利而销外侮”的效果。这反映了 策等。 A.国际协商能保障华工的权益 (3)政治：国家政策、政局变动、国际格局、阶级矛 B.近代国际外交意识已产生 盾、统治者的扩张、战争、压迫等。 C.清政府注重保护华侨的利益 (4)文化：科技、文艺、教育状况等。 D.清政府积极参与国际外交 NNNNNNNNNNINNNNNNNNNNNNNNNINNNNNNNNNTINNNNNNNINNNNNNNY 温馨提示 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 请做单元检测卷（三） 5◇5555⊙555◇5.5.55◇55o5◇55◇5.55⑦5⊙5505◇505.505◇55◇505◇505.50555⊙55◇555.5.555.5 47关键能力·合作探究 主题一 任务1提示原因：经济发展迅速；劳动力短缺；各国政府主 动吸引；西欧福利制度的建立。 任务2提示在劳动力结构朝着工业化特别是服务化调整 的过程中，不同类型的国家有着不同的特点：在发达国家， 就业人口主要向第三产业转移，现代商业、服务业成为主攻 方向；在发展中国家，灵活就业的方式更多地表现为非正规 部门就业的比例迅速增加；发展中国家劳动力市场内部分 化的程度日趋严重。 主题二 任务1提示特征：美国文化设有严格统一的表现形式：尊 重多样性是美国不同文化下所形成的一个共同文化观念： 尊重多样性与美国人所崇尚的自由精神是密不可分的；不 同文化背景的移民增多是促使美国自由发展、形成尊重多 样性的文化观念的重要因素之 任务2提示对待：我们应当通过正面方式积极寻求解决的 方法，不能排斥躲避，承认文化的多元性，吸收外来移民优 秀的文化。 素养演练·提升技能 1.B[根据材料信息，战后不同时期劳动力的流向存在差异 性，主要反映了在全球化的前提下，劳动力市场通过全球流 动寻求最佳市场区位条件，故选B项；20世纪90年代以来， 世界经济全球化在经历了两极格局的瓦解后，出现了进一 步的深化发展，排除A项；劳动力市场的变化实质上反映的 是不同地区经济发展的差异，而劳动力结构的变化深受经 济发展水平、教育、人口结构等多种因素的影响，排除C项； 劳动力的全球流动预示着经济的不平衡发展，排除D项。] 2.D[根据材料内容可知，20世纪80年代以来，伴随着全球 化的发展，移民中的“知识精英”的移民增多，说明全球劳动 力流动呈现新趋势，故选D项；材料强调了在移民中“知识 精英”的移民增加，A项说法本身正确，但是与材料内容无 关，排除；材料未涉及国际劳务市场形成等相关内容，排除 B项：材料强调的是全球劳动力市场结构变化，这是伴随着 新兴产业的发展和发达国家的产业升级而出现的变化，C 项与材料内容无关，排除。] 3.D「据材料“文化认同是美国民族认同、美国国家认同的重 要基础”“为跨文化交际提供了必要的条件”可知，文化认同 是国家认同的基础，促进了跨文化的交流，即对国家发展意 义重大，故选D项。] 4.A「“多样性”与材料中“美国总人口增长中移民的比例” 接近40%相符，故选A项；材料中“移民的比例”不等于总 体上的族群结构巨变，排除B项；“完全抛弃”不符合史实， 排除C项；美国经济发达吸引各国移民，而非民族政策，排 除D项。] 5.解析第(1)问，由材料“他们感谢上海这个‘诺亚方舟’使 自己免遭纳粹毒手”得出纳粹疯狂迫害、屠杀犹太人；由材 料“他们毕竞只是把上海看作临时避难地，并无长期居留的 思想准备。一旦世界各地硝烟散尽，和平恢复，他们便着手 去寻找一个可以永久居留的新家园”得出世界上许多地方 不愿接受犹太难民，上海作为粗界的特殊性。第(2)问，由 材料“但他们毕竞只是把上海看作临时避难地，并无长期居 留的思想准备”得出民族文化差异带来的不适；由材料“一 旦世界各地硝烟散尽，和平恢复，他们便着手去寻找一个可 以永久居留的新家园”得出中国内战爆发造成的不稳定因 素：由材料“他们大都有家属和亲友没能逃离欧洲或逃到了 世界上其他地方，在战时与他们失去了联系”得出二战结 束，出于他们自身寻求家园和因聚的需求。 答案(1)背景：纳粹疯狂迫害、屠杀犹太人；世界上许多地 方不愿接受犹太难民；上海作为租界的特殊性。 (2)原因：二战结束，出于他们自身寻求家园和团聚的需求； 民族文化差异带来的不适；中国内战爆发造成的不稳定 因素。 单元综合提升 阶段整合·素养提升 针对训练 1.B[材料中“北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同 的祖先”体现了少数民族政权对汉族文化的吸收和认可，说 明中原文化的影响不断扩大，故B项正确。] 2.C[大量华工输入美国，为美国西部大开发作出重要贡献， 故选C项；题千中通过香港输出至加利福尼亚的劳工数量 不能反映香港人口数量急刷剧下降，从香港输出的未必是香 港华人，故排除A项；B项说法过于绝对化，排除；《南京条 约》中的通商口岸不包括香港，排除D项。] 3.A[据材料“数以万计的清教徒…越过大西洋，移民北 美地区”并结合所学近代英国的相关知识可知，英国宗教玫 革是在16世纪，资产阶级革命是在17世纪，16一17世纪时 新航路早已开辟，殖民扩张正在进行，大量的英国移民进入 北美地区，有助于英国殖民扩张活动的开展，且有助于推动 英国与北美地区的贸易往来，故选A项。] 4.B[材料呈现的是罗马士兵的构成，以及罗马帝国利用他 们推行、传播罗马文化，反映了罗马帝国的文化征服，说明 在罗马文化征服中各种族士兵充当了重要载体，发挥了重 要作用，B项正确；材料没有提及罗马政治现状，排除A项； C项错在“最好”，排除；材料没有提及罗马文化对其他民族 文化的兼容，排除D项。 易混辨析·易错排查 易错点1D[由材料信息可知，高卢人注重罗马神像造型 与高卢神形象的有机结合，在塑造神像时强调其地方属性， 这表明高卢人的罗马化保留了其地方特性，故D项正确。] 易错点2B[根据材料可以看出，唐人街的形成是美国迫 害、排挤华人的结果，故选B项；经济危机只是加剧了美国 的排华情绪，不是问题的根源，故A项错误：唐人街形成有 助于华人与当地融合，也逐渐形成新的移民文化圈，但是材 料没有涉及，故C、D两项错误。] 易错点3D[英国清教徒移民新英格兰是为了逃避国内宗 教迫害，他们希望能在新大陆实现宗教理想，故选D项；英 国向新英格兰的移民潮，发生在17世纪30~40年代，此时 英国与欧洲其他国家同样都有资本主义萌芽，且无法解释 整个家庭移民的主要原因，排除A项；这一时期，整个欧洲 基本上都是封建国家，英国也没有进行资产阶级革命，排除 B项；英国近代没有发生大规模的种族隔离，排除C项。」 易错点4B“政府应列席万国公法会议，与各国详定章 程，在海外广设领事”，说明清朝近代已有人建议用国际外 交方式解决华工问题，故选B项；文中涉及的是在华工问题 上郭嵩素的主张，排除A项；材料内容只是郭蒿素的主张， 并不是清政府的实际行动，排除C、D两项。] 第四单元商路、贸易与文化交流 第9课古代的商路、贸易与文化交流 必备知识·自主梳理 知识梳理 一、河西走廊 二、东南亚 三、1.(1)①缫丝③四大发明(2)①葡萄③服饰④棉 花2.(1)佛教(4)中医药 判断正误 1.√2./3./4./5. 关键能力·合作探究 主题一 任务1提示条件：汉武帝时国力强盛：汉武帝宣扬大汉威 德的政治需要；甸奴对西域、中原的威胁；汉武帝的雄韬伟 路；张骞本人不畏艰险、忠贞不屈的意志和坚毅的品质： 等等。 任务2提示特点：连续性、继承性。 路线：陆上丝绸之路、草原丝绸之路、西南丝绸之路、海上丝 绸之路。 任务3提示影响：海外贸易地域广阔，商品品种丰富，交易 规模扩大；促进了以制瓷业为代表的手工业的繁荣；广州作 为海上丝路的重要港口，出现了新兴行业和外国人居住的 “著坊”，成为国际都市。