第3单元 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步辅导与测试(统编版)

2026-04-19
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.55 MB
发布时间 2026-04-19
更新时间 2026-04-19
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-19
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来源 学科网

内容正文:

历史·选择性必修3 3.如下图所示,从公元前2千纪初起,以印欧人为:与他们的生存需要紧密联系在一起。“食物是古 主体的游牧部落凭借战马和马拉战车等武力上 印欧人的第一生存目标,食物的匮乏和来源的不 的优势开始大规模的迁徙。这次大迁徙引发了 固定使得他们几乎无法在一个地方长久定居,游 ( 牧和迁徙成为古印欧人最显著的特征”。 摘编自孙振民《印欧种人的迁徙 与古罗马文明》 材料二自古以来,人们在不断的迁徙中求生 存、谋发展,并在迁徙过程中逐渐创造了地域文 化。古代游牧民族的几次大迁徙对欧亚大陆各 亚 洲 亚细 主要区域文化的形成和转型产生了重要影响。 伊饵高原 拉雅腑 (1)材料一强调影响印欧人迁徙的原因是什么? 恒河 (2)联系材料二和所学知识,说明亚欧游牧民族 洲 印度半岛 的迁徙产生的影响。 -洲界 ●印欧人的发源地 →印欧人迁移方向 A.亚欧文化的碰撞与发展 B.欧洲文化优势地位确立 C.罗马帝国统治受到冲击 D.基督教文化发展和传播 4.塔西佗在《日耳曼尼亚志》中写道:“日耳曼人中,: 没有一个部落是居住在城郭内的,就是个别的住: 宅也不容许彼此毗连。他们零星散落地逐水泉、 草地或树林而居。”这说明当时的日耳曼人 ( A.已进入文明时代 B.以采集渔猎为生 C.尚处于游牧时代 D.具有封闭保守性 5.阅读材料,回答问题。 材料一我们说印欧种人迁徙是一种常态,他们 “牧牛,并从事少量的耕作。因为主要靠畜牧为 生,所以只要发现有更为理想的地方,他们就用! 大牛车载起所有行李,朝那里迁移”。况且“他们 一贯贪图更大的高群,更大的牧场”,迁徙就这样 温馨提示 请做课时分层检测(六) 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 课程标准 学习目标 1.通过多种史料了解殖民扩张影响美洲族群变化的表 现,理解美洲族群变化存在区域差异的原因。(史料 实证、历史解释) 通过了解近代历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的 2.利用大事年表梳理英国殖民大洋洲的过程,概括大洋 人口迁徙,以及移民所面临的机遇与挑战,认识在迁徙 洲殖民化的特点,解释19世纪以来大洋洲族群快速 与融人当地社会过程中出现的文化认同。 变化的原因。(时空观念、历史解释) 3.了解华工出洋的历史背景,通过多种史料体会华工对 美洲、大洋洲开发的贡献。(家国情怀) 36 第三单元人口迁徙、文化交融与认同 ◆必备知识·自主梳理◆ 三、华工与美洲、大洋洲的开发 知识梳理 > 一、殖民扩张与美洲族群的变化 ①19世纪初, 受到限制,殖民者不 得不寻找新的廉价劳动力: ①在殖民扩张和掠夺过程中,欧洲殖民者屠杀、 ②19世纪中叶后,清政府被迫允许列强在中国 奴役及 的流行,造成印第安人大量 原 因 招募华工出国; 死亡; ③殖民者通过运输华工来获取巨额利润: 原因 ②为了弥补美洲劳动力的不足,殖民者从非洲 ④中国东南沿海的穷苦百姓,或是因为生活所 掳掠、贩卖黑人到美洲作奴隶; 迫,或是被诱骗、绑架成为苦力 ③很多欧洲人远涉重洋,使美洲白人数量大大 增加 ①美国:华工是加利福尼亚金矿和 工地等繁重 ①白人、黑人、印第安人以及他们相互 开发美洲 劳动场所的主要劳动力: 之间的混血后代,逐渐成为美洲大陆的 ②拉丁美洲:加勒比群岛、秘鲁以 新族群 主要居民; 及古巴等地,也有成千上万的华工 的形成 ②不同族群共同生活在美洲,形成了新 概况 的 发展了欧洲文化主导、 融合多种文化因素的新的美洲文化 19世纪中叶,华工来到澳大利亚开 开发 采金矿;在大洋洲的一些岛屿上, 表 ①美国和加拿大,白人占据了人口的大 大洋洲 华工在种植园和矿山辛勤劳动,促 现 多数。在美国,幸存的印第安人被赶进 进了这些地方的开发 保留地生活; 国家人 ②海地等西印度群岛国家,黑人人口占 口结构 多数; ①留下来的华工由于相同的文化和生活习惯, 的不同 ③ 成为拉丁美洲的最大 往往愿意居住在一起,在各地形成了一个个 族群; 影响 ④在秘鲁等少数国家印第安人相对 ②他们保留和传播着中华文化,促进了美洲和 较多 大洋洲经济、文化的发展 二、英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变 D判断正误 >> 18世纪中后期,英国殖民者来到澳大利亚 和新西兰等地 : 1.印第安人是澳大利亚的原住民,是大洋洲早期的 主人。 英国的殖 19世纪时,随着 的开展,澳大利 2.殖民者的入侵改变了美洲的人口结构,形成了新的 民活动 亚成为英国的原料产地 族群。 () 3.英国在大洋洲的殖民活动导致当地人口的替代性 1851年,人们在澳大利亚发现了 ,采 变化。 () 矿业迅速发展起来 4.工业革命之后,人口迁移主要从欧洲和非洲迁移到美 洲,以黑奴贸易为主。 澳大利亚和新西兰的原住民遭到驱赶和屠 5.华工为美洲和大洋洲的开发作出了重要贡献。 杀,人口数量锐减 大洋洲人 6.19世纪中期,中国和欧洲海外移民的主要不同之处在 大量的英国人和欧洲人移居澳大利亚和新 口结构的 于欧洲是先进生产方式对外扩张的需要,中国移民是 西兰 改变 迫于生存压力。 () 7.黑奴贸易的废除以及国外劳动力的缺乏,使得贩卖华 19世纪中叶, 成为当地的主要居民, 工成为弥补国外劳动力缺乏的重要途径。在国内外 欧洲文化成为当地文化的主流 多种因素的综合作用下,晚清华工大量出洋。() 37 历史·选择性必修3 ◆关键能力·合作探究◆ 主题一近代殖民活动与人口迁移 思考根据史料并结合所学知识,概括16到19 命题探究 世纪世界人口迁移的特点和影响。 任务1 近代美洲人口结构的变化 史料南北美洲的移民分布(单位:百万) 白人 黑人 1835年 1935年 1835年 1935年 北美洲 13.8 124.3 2.6 12.4 中美洲 1.9 6.9 2.7 8.4 南美洲 2.9 40.9 4.5 18.7 [美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 思考近代以来,美洲人口变化有何特点?并分 析其成因。 素养提升 >> 1.历史解释一 近代北美和拉美人口结构的异同 (1)相同点 ①北美和拉美都因为近代殖民活动发生了人口 的置换,土著居民印第安人剧减。 ②都出现了人口众多的新族群。 (2)不同点 ①在拉丁美洲,混血人种成为最大族群。这是因 任务2世界人口迁移的特点和影响 为西班牙人和葡萄牙人殖民于印第安人人口较 史料15世纪末到17世纪,伊比利亚白人大举 稠密的地区,欧洲移居者不再需要从事劳动,前 移民中南美洲、加勒比海。到1574年,西班牙人 往西班牙和葡萄牙美洲殖民地的移民大多是士 已占领美洲大陆近三分之一的土地,移民总数达 兵、牧师、政府官员和少数必需的工匠,白人人口 15万。到1590年,巴西的欧洲白人已有三四万。: 数量少,而且允许不同族群间的婚配。 在伊比利亚人移入美洲之际,印第安人便开始了: ②北美人口以白人为主。这是因为当地印第安 锐减和被灭绝的过程,16一17世纪时锐减了约 人较少,不能提供劳动力资源,在这种情况下,北 90%。在印第安人锐减的同时,欧洲人又大肆猎 美需要大量移居者,为此,英属北美殖民地向所 捕黑人,运入美洲供奴役。16一17世纪,英国人、 有种族、各种语言、不同信仰的移民开放,北美白 法国人、荷兰人又大量移民北美,最后形成了今! 人人口数量更多,而且长期禁止不同族群间的 天美利坚人、加拿大人的主体。17一18世纪时,: 婚配。 荷兰人、英国人又大举移入南非,后来形成了今2.唯物史观一近代人口迁移的原因 天南非的白人。18一19世纪,英国人、爱尔兰人: (1)全球航路开辟,殖民扩张兴起,殖民者对美洲 大举移入澳大利亚、新西兰,最后使澳大利亚、新: 当地居民印第安人实行种族灭绝政策,导致当地 西兰成为以白人为主的国家。发轫于地理大发: 土著居民锐减,而资本主义原始积累时期需要大 现时代,迁延久远的大移民,包括志愿移民和强: 量劳动力,殖民者通过黑奴贸易,从非洲贩卖大 迫移民,深刻地改变了美洲、澳洲、北亚、南非的: 量黑奴到美洲以补充劳动力的不足。 人种、民族结构,同时也影响了整个世界,客观上 (2)工业化时代,工厂需要吸纳大量劳动力,这就 推进了全世界的物质和人文大交流,导致了新的: 带动了劳动力的迁移。 民族和文化融合。 (3)西方列强侵华时期,与清政府签订《北京条 摘编自张箭《地理大发现研究:15一17世纪》 约》,获取华工输出的特权。 -38 第三单元人口迁徙、文化交融与认同 (4)近代交通工具的发展,为国际人口迁移提供: (2)由人口密集地区迁移到人口稀疏地区。近代 了便利条件。 人口的迁移主要由人口较密集的欧亚地区向人 3.历史解释—近代人口迁移的特点 口较稀疏的美洲、大洋洲输入。 (1)迁移的人口数量不断增加、范围不断扩大。: (3)由发达国家主导。近代的人口迁移主要是随 着欧洲发达国家的殖民扩张进行的。 随着新大陆的发现和开发,资本主义的兴起及交 (4)自愿移民和强迫移民相结合。自愿移民主要 通工具的进步,世界人口迁移规模和范围不断扩 是指欧洲殖民国家的殖民者、探险者;强迫移民 大,并使全球人口分布发生了重大变化。 最典型的代表就是奴隶贸易。 主题二 苦力贸易与华工的贡献 太平洋铁路公司的四大股东之一利兰·斯坦福 命题探究 >> 在1865年10月10日给安德鲁·约翰逊总统的 任务1苦力贸易的兴起 一份报告中说:“(华工)作为一个阶层,他们安 史料当时有个名叫奥基利的人写道:“我在一 详、平和、耐心、勤劳、节俭,他们(比白人劳工)更 家公司航船上见到即将送到市场上拍卖的900: 谨慎和节俭,因而工资少点也毫无怨言…如果 名华工,他们将使该公司获得45万美元,而该公 没有华人,要在《国会法案》规定的时间内建成这 司在他们身上的花费不到5万美元,即使在买卖 个宏大的全国性的工程的西段,是完全不可 黑奴全盛时代也没人能赚这么多钱。”外国商人 能的。” 在各通商口岸设立代理机构和移民公司,由自称: 摘编自许国林《近代美国华人移民的 的雇主或者投机商经营,提供所需的劳工,他们: 职业变化》等 在此中间抽取佣金。而语言的障碍迫使他们与: 思考 根据史料,概括近代华人移民美国的 中国当地的人贩子,即通常所说的“苦力掮客”或; 特点。 “客头”紧紧勾结在一起。中外恶商的勾结致使 苦力贸易真正成规模地在中国兴起,不计其数的: 中国人被拐骗至世界各地充当苦力。待第二次 鸦片战争之后,华工出国被列强政府条约式的 “合法化”后,这些人贩子对华工的掳掠则更加猖 狂了。 一摘编自王富盛《论近代中国苦力任务3近代华工对美国开发的贡献 贸易兴起之原因》:史料1939年出版的《加州志》在提到中国人开 思考根据史料,概括苦力贸易兴起与发展的历: 发萨克拉门托三角洲地区时说:今天位于南部的 史背景。 肥沃三角洲地区…在未开垦前,1850年,一些 失意的淘金者集居此地,种植糊口。及1870年, 中国工人建造了中央太平洋铁路后,又接受低工 资担任开垦三角洲地区的工作。他们推着单轮 车筑起堤防。四十二万五千英亩水草丛生的沼 泽地逐渐被全部开拓。 一摘编自刘汉标《美国华侨史》 思考根据史料并结合所学知识,说明华工对美 任务2近代华人移民美国的特点 国开发作出的贡献。 史料近代美国华人移民绝大部分来自广东沿: 海地区。绝大部分是自耕农,几乎没有受过学校: 教育,这是19世纪中晚期华人移民的总体形象。 华人移民到美国后,多从事非技术性工作或技术: 性不强的工作,很少有人从事与大工业机器生产 相关的、对劳动技能要求严格的工作。移民到美 国的华人对当地的建设作出了重要贡献。中央: —39 历史·选择性必修3 素养提升 :2.唯物史观一近代华工对世界的影响 >> (1)下南洋:促进了南洋经济的发展,传播了中华文化。 1.历史解释—一近代华人移民美国的原因和特点 (2)赴美华工:促进美国西部开发、太平洋铁路交 通发展。 (1)原因:世界市场形成与发展;移民海外传统的: (3)促进了大洋洲的开发。 影响;近代中国社会转型的推动;国内人口压力: (4)华工为东南亚经济作物的开发、种植作出很 大;美国西部开发需要;黑奴贸易的废止。 大贡献。 (5)近代华人在南非金矿开发,甚至一些国家的 (2)特点:多来自广东沿海地区;以农民为主体; 独立战争中作出较大贡献。 多从事劳工;多集中于美国西部地区;固守传统,: (6)第一次世界大战期间,大量华工为英法两国 勤俭节约,吃苦耐劳 在西线战场的胜利提供了重要的后勤保障。 ◆素养演练·提升技能◆ 1.“西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的: C.混血人种成为最大族群 文化概念,他们认为比土著文化优越。同样,他: D.主流文化出现替代性变化 们也认为非洲宗教和文化比自己的低劣…印5.阅读材料,完成下列要求。 第安社会生存下来,并且在与西班牙人和葡萄牙: 材料一19世纪中期,西方列强在全世界瓜分殖 人互动的同时,维持着相对的自治性。同样,奴 民地,大规模开辟种植园,修建铁路、公路和运 隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同: 河,开采矿山,这些均需要大量劳动力。与此同 时,保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。” 时,黑奴贸易被禁更加剧了劳动力的匮乏。而第 这表明 ( 二次鸦片战争后,清政府允许华工出国。此后的 A.殖民扩张给美洲带来了先进文化 数十年间,多达500万华工出国,其中相当部分 B.移民社会存在文化认同的问题 定居国外,成为当时中国海外移民的主力。这些 C.人口迁徙是文化交融的主要途径 出国的华工有90%来自广东、福建两省。除部分 D.古代美洲文化的形成存在障碍 移民从事商业活动外,多数华工从事繁重的体力 2.甘蔗的种植需要充足的阳光和长时间的密集劳 劳动,深受殖民者的剥削。 动,且甘蔗园往往疟疾肆虐,在中世纪,蔗糖是难 摘编自许玮琳《近代中国海外移民的原因》 得的奢侈品;15世纪,英国人年均糖摄取量接近 材料二20世纪70年代末以来,中国大陆出现了 于零;到19世纪初,这一数字已上升至8公斤。: 新的海外移民高潮,移民输出地从南方扩展到北 造成这一变化的主要原因是 方,甚至历来较少移民海外的东北地区也出现了 A.人口增长与医疗设施的完善 移民。移民的目的地遍及全球,但往往以发达国 B.新航路开辟使东西贸易便捷 家为首选。除务工人员之外,留学生移民、技术移 C.殖民扩张和黑奴贸易的兴盛 民以及投资移民也异军突起。1978一2012年,留 D.工业革命提高了民众消费水平 学移民有200多万人。21世纪以来,中国的海外 3.欧洲文化能整个地迁移到南北美洲,是因为原住 投资迅速增长,由此也带动了投资移民的增加。 民或者被消灭,或者已被撵走。但印第安文化的 一摘编自庄国土《全球化时 影响依旧存在,例如披在肩上的塞拉普毛毯起源 代中国海外移民的新特点》 于印第安部落,日常菜肴中的玉米粽子、玉米粉 (1)根据材料一并结合所学知识,概括近代中国 圆饼和各种辣菜都是以印第安两大名产蚕豆和 海外移民的原因。 玉米为基本原料。据此可知美洲文化 ( (2)根据材料一、二并结合所学知识,指出近代中 A.融合多种文化具有多元性 国海外移民发展的趋势及原因。 B.完全来自欧洲文化的迁移 C.依旧是印第安文化占主导 D.不受干扰自成体系地发展 4.在澳大利亚,英国人到来之前原住民人口达75 万人,1901年只剩下9万多人。在新西兰,18世 纪原住民有25万人,19世纪中叶只剩下5万多 人。这一变化客观上导致大洋洲 A.难民救助问题尤为突出 请做课时分层检测(七) B.华工成为当地的主要居民 温馨提示 40素养演练·提升技能 1.B[根据所学知识可判断,《赫梯法典》的第六十四条规定 是为了保证马拉战车的使用,因此说明马匹对赫梯人具有 特殊意义,故B项正确。拉车的马不一定是贵族的,故A 项错误:单纯从题干中的一个规定,不能断定赫梯的立法原 则就是“轻罪重刑”,故C项错误;战马与房屋一个用于战 争,一个用于居住,不能确定战马的实用价值远高于房屋, 故D项错误。 2.A[前赵统治者刘渊、后赵创立者石勒都是少数民族统治 者,他们爱好汉文化,说明民族迁徙促进了少数民族的汉 化,故选A项;儒家思想在汉代成为主流思想,排除B项; 材料看不出对中华文化内容的丰富,排除C项:十六国时期 战乱频繁,排除D项。」 3.A[根据所学可知,从公元前2千纪初起,以印欧人为主体 的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区,印欧 人的迁徙推动了亚欧大陆中西部几个重要文化区域的形成 和发展,故选A项;受印欧人迁移的影响,希腊人逐渐形成, 希腊文化是欧洲文化的源头,故此时是欧洲文化的形成,排 除B项;罗马进入帝国时期是公元前27年,与材料时间不 符,排除C项;基督教于1世纪时产生于巴勒斯坦,与材料 时间不符,排除D项。] 4.C[从题干中可看出当时的日耳曼人过着“逐水泉、草地或 树林而居”的生活,这是典型的游牧生活状态,故C项正确。 进入文明时代的标志是文字的出现和国家的诞生,题干中 未涉及日耳曼文字的出现及国家的建立,故A项错误;题干 中未涉及日耳曼人以采集渔猎为生,故B项错误;封闭保守 性是封建小农经济的特性,不是游牧民族的特性,故D项 错误。] 5.解析第(1)问,依据材料一“只要发现有更为理想的地 方…朝那里迁移”“食物是古印欧人的第一生存目标”可 知,经济因素或者说出于生存本能是印欧人自然迁徙的原 因。第(2)问,联系所学亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发 展影响的相关内容作答即可。 答案(1)经济因素(出于生存本能)。 (2)影响:改变了亚欧大陆从东到西的政治格局,一批新的 国家先后崛起。各个区域的文化在碰撞、交流和交融中发 生了不同程度的变化。各民族在吸收其他民族文化的基础 上促进了本民族文化的发展。 第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移 必备知识·自主梳理 知识梳理 一、传染病文化认同混血人种 二、工业革命金矿白人 三、黑奴贸易中央太平洋铁路唐人街 判断正误 1.×2./3./4.×5./6./7./ 关键能力·合作探究 主题一 任务1提示特点:印第安人大幅减少,移民总数增长迅速; 美洲人种走向多样化。 成因:新航路开辟后,黑奴贸易与殖民扩张使人口迁移规模 扩大;屠杀、奴役和疾病等多种因素使印第安人人口锐减: 北美相对稳定的环境吸引大量外来移民。 任务2提示特点:迁移的人口数量不断增加;人口迁移的 范围不断扩大;由人口密集地区迁移到人口稀疏地区;由发 达国家主导;自愿移民和强迫移民相结合。 影响:加速了落后地区的开发;改变了许多地区的人种和民 族结构;推进了世界的物质和人文交流,促进了不同民族和 文化的交融。 主题二 任务1提示背景:苦力贸易暴利的刺激;苦力代理商的出 现;鸦片战争后,中国通商口岸的开放;清政府被迫允许华 工出国。 任务2提示特点:多来自广东沿海地区:以农民为主体:多 从事非技术性工作或技术性不强的工作:多集中于美国西 部地区;固守传统,勤俭节约,吃苦耐劳。 任务3提示贡就:工资低廉的华工加速美国资本的积累: 促进了美国西部的开发。 -11 素养演练·提升技能 1.B[据材料可知,在回应殖民者文化侵略的过程中,被殖民 者虽会不同程度地接受外来文化,但也会努力保护传统文 化,其文化呈现出新的多样性,即移民社会存在文化认同的 问题,故选B项;西班牙和葡萄牙殖民者认为美洲和非洲文 化低劣,但并不能据此认为他们给美洲带来了先进文化,排 除A项;材料中没有比较信息,并不能说明人口迁徙是文化 交融的主要途径,排除C项;材料信息没有体现古代美洲文 化的形成过程,不能说明存在障碍,排除D项。门 2.C[根据材料并结合所学可知,新航路开辟后,欧洲人征服 了美洲,在美洲建立了大量甘蔗种植园,使用从非洲贩卖到 美洲的黑奴进行甘蔗种植,降低了生产成本,甘蔗不再是奢 侈品,逐渐普及,所以造成材料变化的主要原因是殖民扩张 和黑奴贸易的兴盛,C项正确;材料与“人口增长与医疗设 施的完善”无关,排除A项;蔗糖逐渐普及,主要原因是生产 成本下降,“新航路开辟使东西贸易便捷”和“工业革命提高 了民众消费水平”均不是主要原因,排除B、D两项。] 3.A[由材料可知,美洲文化融合了欧洲文化和印第安文 化,具有多元性,故A项正确;B、C、D项说法过于绝对,不 符合史实,均排除。] 4.D[据材料及所学知识可知,澳大利亚、新西兰等地受英国 殖民统治影响,人口结构发生重大变化,原住居民锐减,白 人成为主要居民,这在客观上导致大洋洲主流文化出现替 代性变化,白人文化取代土著文化成为主流文化,故选D 项;澳大利亚和新西兰的大量原住民被屠杀,并非沦为难 民,排除A项;原住民的减少推动了华工来到大洋洲,但华 工不是当地的主要居民,排除B项:据所学知识可知,大洋 洲原住民大量减少,欧洲白人成为大洋洲的主要居民,排除 C项。」 5.解析第(1)问,根据材料一“19世纪中期,西方列强在全世 界瓜分殖民地,大规模开辟种植园,修建铁路、公路和运河, 开采矿山,这些均需要大量劳动力。与此同时,黑奴贸易被 禁更加剧了劳动力的匮乏”并结合所学知识可知,西方资本 主义的发展与扩张,黑奴贸易被禁止,加剧劳动力匮乏;根 据材料一“而第二次鸦片战争后…从事繁重的体力劳动, 深受殖民者的剥削”并结合所学知识可知,中国被卷入资本 主义世界市场,结束了闭关锁国的状态;中国人口的增长以 及农民破产导致的劳动力过剩。第(2)问第一小问,根据材 料一“这些出国的华工有90%来自广东、福建两省”、材料二 “移民输出地从南方扩展到北方,甚至历来较少移民海外的 东北地区也出现了移民”可知,移民来源地增多;根据材料 二“除务工人员之外,留学生移民、技术移民以及投资移民 也异军突起”可知,移民结构从单一到多样:移民经济和文 化层次提高;根据材料二“移民的目的地遍及全球,但往往 以发达国家为首选”可知,移民地从东南亚为主转向以发达 国家为主。第二小问,根据材料二“移民的目的地遍及全 球…由此也带动了投资移民的增加”并结合所学知识,可 从改革开放的实行;中国加入世贸组织;全球化加速发展; 中国的经济、教育迅速发展等方面分析。 答案(1)原因:西方资本主义的发展与扩张;黑奴贸易被 禁止,加剧劳动力匮乏;中国被卷入资本主义世界市场,结 束了闭关锁国的状态;中国人口的增长以及农民破产导致 的劳动力过剩。 (2)趋势:移民结构从单一到多样;移民经济和文化层次提 高;移民来源地增多;移民地从东南亚为主转向以发达国家 为主 原因:改革开放的实行;中国加入世贸组织;全球化加速发 展:中国的经济、教育迅速发展。 第8课现代社会的移民和多元文化 必备知识·自主梳理 知识梳理 一、1.非洲日本东欧2.跨国公司 二、地区冲突 三、1.欧洲多样性2.苏伊士运河马来族 判断正误 1.√2.√/ 3./4.X5./6./7./ 4

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