课时达标检测(7)近代殖民活动和人口的跨地域转移&课时达标检测(8)现代社会的移民和多元文化-【百汇大课堂·高中学习测试卷】2024-2025学年高中历史选择性必修第三册(统编版)

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2025-04-17
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移,第8课 现代社会的移民和多元文化
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.48 MB
发布时间 2025-04-17
更新时间 2025-04-17
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 百汇大课堂·高中同步学习测试卷
审核时间 2025-04-17
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来源 学科网

内容正文:

课时达标检测(七)近代殖民活动和人口的跨地域转移 6,1870年,作工在建造了美国中臭太平祥铁路后,又接受低我资的三角湖超区的开基工作。他们善 着单轮车筑慰是防,国十二万五千美寓水草丛生的福译地逐渐黄开爱。材料反陕了美国() 满分:0分时屑:分钟】 A.移民文化初步形成 品,华人社会影响力的增置 一,选择题(等小题59,类0分) C,劳功力结传的变化 .美国星一个具程的移民国家,不同牌陵移民的主要表围浪区血不司。下表的“?”址应孩填人 D苦力易形式趋于多样 7,海外华桥华人往往称自己是唐人”,泡」聚困的地方复称为”唐人街“。”唐人)曾居任着服多华 时房 10一1格信记 的社能上半时 杜足下半 工,这共华工 清史疗罪 翼本黑又象如积累 丙次世是大横 拿球化进W如通 ①量舒侧判强招蔡出得成为若力心凝升了中国的国际敌治地伦③程进了当熄经练.文化的发 主婆移民 秋河人 重洲人和拉丁委湘人等 展①候留韩传蜡了中华传烧文化 A.欧剂人和非刚人 队亚瓶人和丰两人 A.D53 民①2① 已亚剂人相欧别人 D版闲人和2美人 C,①8④ D① 3,下表为16世纪草0其妃上半期世琴人口伯迁移情况,保致19其纪中后期世界人口迁移发生变 8.在1山壁纪功年代以有,中国人到美国去的很少,每年不过数人,可是从8后2年到185单的3 化的主夏原讨是 年间,移入美国的华工有0万人以上,量成这一变化的主要划四是 A:美国侵华蓬步加保 品,美国随市化的起步 时间 主整移出流 主是移人题 C,中国小农经济瓦解 D,华工出因的会达化 1300-1880年 以,车测 美据 二,非选择题(0女) 10一1945年 次海,业制 美海 ,傅读材料,同谷问遥 A.非洲人口的大量减少 品档方殖民扩张方式发生转型 材料新位心开辞后的太正镜始于15世记太,5经4个多量包,至2如世纪新春主要移民转钠国修 C,华工被列强氧狂掉夺 D隆本主义世界市场最终形成 岭制订和案施俱制移是意策,凌威移风人数到减:大近徒的玲起受到或治,娃济,文化等多方面的 3,有学着认为,在殖民她时期形成的以欧湖基督覆文北为主体,以美印第安文化和非洲第人文化 勒哈。差从这专羽去身迁规之间的至动美最来看,可归销为两臭同走:草力国吉脚移民原居位她, 为灰要或分的你交文化结构一直保静系令,国此,当代拉美最爽出的特点便是种族和文化的混条 瓦优气追快他门移居秘地的布些胃素,反力国煮弹移民移居地,反引稳门前丝镇地的那数噶素 性,下列是项能够件正这一观点的是 1 女进建保及庭滤而生的机司家,龄文化和龄民焦大大化食了重区的面能和格局。 A.伦巴舞和巴西烤肉 孔县十乐和芭蕾舞 摘编白希兴明新航路开屏后的大迁徒》 ,果哲哥城三文化广场和指微乐 D马卡龙和探戈 根累林科井结合所学知机,属绕度界近代某地风的移民状况拟定一个论避,并子以佩适,(要来:论 4,1788年英国库克船长在悉尼登陆到,国作在澳测的上客约有30万人,50阳个左右的军落,人行从事 道明或,佩送消听,史论站合)(20分) 椅册和采集,通过群体的家帐线团彩式国生在一起。到了1母世配中叶,模州十菁只剩下占万多人, 日人已经议为皆越的主要居民,:湖文化成为地文化的主流。这说明大洋用 (1 A.人口发生替代性变化 我思戒了酸合多种文化因素的新的文化认同 C,疑住民遗列顺卖,得杀 山,成为世界上种数混合度霍高韵地风 5.每逢际重大比赛有新四兰队参如时,人门都会政窗到新四之运动贞“毛利战舞”的仪式表商 “毛利橇舞“复木是新唐兰土著毛利人战斗衍鼓舞士气的使式,经过与儿代移民蕾来的店方文化的 融合,经过设造发最彩成了具有现代新西兰风格的鼻船,这反映出 A,再方文明具有先天的优等相 队本土文化在和外来文化交随中发园 C.新文明的形成会伟随斯移民 D外案移民的文化全富会带有侵路性 课时达标检测(八)现代社会的移民和多元文化 了,右圆是美国不同时期主要移悦来源和移民洁构示意图。 口电制标风 山此可推知 口别移R 4课分:80象时间:25分计门 A.移民推动美国多元化的文化格周的形成 ■权移址 且,白人移民占主导泡悦的状混日接被改变 一,选择题(每小则5分,关40分) C,移见促使美国主流文化的内在手函得到有效解快 an .第二次工是革合量尽了一段从不发达地方肉发达泡方移民的浪周。欧洲人镜初将这牛移民当作 D移民解谗了美国历史上存在已久的种疾歧视恩 “客培工人”能以女迎。然面,当战后经济繁蒙期结束后,欧洲人南新的,金是不情题电鼓逾认因 8,新相技的开国元首曾日颗说.·送人(0世纪)80年代我 到,性门真临的不是一个外来少数民族的暂时性的判题,面是·个新的多种族,多文化,多密教的 们爱觉年轻人比较强调个人的权利和自由·看列了这 大陆的永久性的事实。材料中的变化反旋了 1一e年始1一9年满一0听 种向,我们学校丽暗设国家道德保程,以如测家莲的影响力,口的是要助止新加坡社会过度西 A.移民置化了欧弱各风族间的矛雨周 化”。由此可见,为皮对社会的过度西化同题,新加域政籽 队移现文化在肽群开给占累生导 A,构建木土与西方文化相结合的新文化 C,移民正在创蓝欧部发展的新生 且,积极相导儒家伦理现念 )移民强化了款州民族国家意识 儿.知痒清除酒方国家娱余的殖民自文化 2,165年,美国新布新移民法,每年发1留出29万个移民名纸给来白国外的高级专门人才。1P90 D积极复%传能民能文化 年,南什总统签翼新的移民法,重点向授置移民和技术移民桶第。这些新移民法的聊行( 二,非选择盟(0分) A.不利干美属社会文化的多无化 队使外来移民获取了平等的机 ,阅读下列材料,国答问道 C,有利于美调高新科技根持优势 D为拜学技术的新发接蓝了条件 3,右图是1B50一170年美国移民情视变北的角线图。1湖意屁人数力人 材料一英国在美建之堆民办国能同(们07一1776年),为开发这块不毛之地和甘球地我,英国 发麻有计刻地将北美殖关地格作重星尼充零的特所。在18安起,菟国至少向北美建填寸3万名童 其中①②两个时段分刷是移民的最鑫峰和复低管,其 墨忽,其中大都分生列了布言尼亚和马里丝。 算因分别是 一摘编白事题生美调移民改策的滴变及其动圆) A.美围成为资本主义世界霸丰:第一次世界大战的 材料二随着]8]5年第二流是英战李的峰来,美国工乒羊命在业部蓬转开展,放府就船敏技术 影响 ”0年0 工匠移民是国的食策,保护专料的完法条款,徒停移民人复在19徒能价年代以表炙硫鼻年0万 以美网工业产量断阳量界面列:经济大危机的影响 人的规根,1854年高棒时接近43万人。罐时南移其主染泉自西欧和北欧,其中爱的工人片2网 二,美国成为黄本主义世界蜀主:冷棍格局的能响 美国厚民人置〈10-一19库 方,德国人为170万 D美国工业产量跃世界德列:第二★世界大战的影响 一摘编白林开美国移民改策高查及浮述】 4.0世纪后,世界堆民问巡日益奖出。二战衡的堆民主要产生于欧洲,二战后的难民主要产生干中 村料三是国是一个奔型的向梦民及头后奇所红成的国掌,居纯计,在1981年的.三2婚行化美国 东,非那和东南地区。诗致上述税象的主要原因在于 人中,印第安人只有55万,其余占总人餐.婚%的都是外来停民厦其后表,在美国近现代岳史上: A.国件外政命局势变迁 队殖现解整玛动的高混 移汽时瓷国的反治,授济,文化和杜会生活等各个精成都产生了巨大的彩响和作用,并打下T常球 .品济全球危迅区控展 D.时代主避发生了变化 的坞印 5.2015年夏秋之际,欧别客发撞民危统。100万~非法移民”通人只有5亿人口的底湘。列年底,欧 一摘编自周跃军试论移见与近代美国历史的发罪) 关干建民的讨论已从其体的技术问题转为认南问避,的三分之一的德国人担扰移民成静“社会与 《1)根据材料一,二,指出美国移民结构在17一9世杞的变化,并算析变亿的复国,(爷分 文化价值”,这表明欧 1 (2)结合材料,照述移民对辽观代美国的因史影响。12分》 A.开始拒绝难现的大量铺人 队成为全球最大堆见输人地 心接的难尾技术间匙已解决 几线民引发了所的社会可题 8,二战后,拉丁育移民在美端人口中占比较高.能迈阿密州的后民中四分之三的人在日食生话中楚 用店班牙曲,美国前德统北东·克林顿曾说:“我事食希厘我是更国历史上最后一个不会说西蔬习 山的总统,”由此可鞋,大星移民简人更国 A.导数美湖湖整官方语言 孔最化了美国的种族手所 C,迫使政府改革这举制度 几.促进了多元文化的交融 16传播,B项正确:“最早发明”表述错误,排除A项:材料涉及的 解析:本题是一个自拟论题类的愿型,其论愿的来源以提供的 是民族迁徙带来的文明传播,未涉及扩张,#除C项:“金属冶 表格为主,表格有两个部分,第一部分是“阶段”,第二部分是 炼技术由印度人传播”的说法错误,捧除D项。 “历史现象”。由表格可以明确,此表格所体现的意思即每 3.C解析:根据材料“公元前2千纪,以印欧人为主体的游牧邮 次寒冷期,北方的少数民族大举南下,与中原政权发生冲突, 落凭借马、马拉战车等武力上的优势向欧亚大陆迁徙”可知, 而中原政权面对少数民族的侵扰维续往南迁徙,从而使南方 印欧人的迁徙引发亚欧文化的碰撞与发展,C项正确:基督教 也得到了开发,最终导致中国的经济重心转移到光热条件较 产生于公元1世纪的罗马,排除A项:近代以后,欧洲文化优 好的南方。由此可以得出论题:气候变迁对经济重心南移的 势地位才逐步确立,排除B项:公元4世纪末,罗马帝国统治 影响。然后从每一次寒冷期国内政治变动的情况和对南方开 受到冲击,排除D项。 发的情况进行说明即可。如第二寒冷期,北方鲜卑、匈奴等少 4.A解析:根据材料“中原人民南迁,其所由之途径…时形沟 数民族南下,中原大量人口向南迁移,为南方带去大量劳动力 已凿,穿通江、淮,故沟南增之江都及其对岸之镇江、武进,遂 与先进生产技术,推动南方经济发展:在第三寒冷期,女其族 为山东及苏花移民之集合地”可知,北民南迁的途径基本是沿 南下,北民南迁,到南宋时经济重心南移完成。最后得出结 着运河以及河流走向进行迁徙,说明交通对人口迁徒的影响 论,寒冷期推动了我国经济重心南移。 较大,A项正确;材料涉及的是人口迁徙,排除B项:材料未涉 课时达标检测(七)近代殖民活动和人口的跨 及战争的作用,排除C项:材料涉及的是人口迁徒的途径,未 地域转移 涉及对江南地区开发的作用,排除D项。 5.A解析:根据材料“问题集中在是否接纳这些人、如何防范附 1.A解析:根据材料“美国是一个典型的移民国家”“16一18世 载于他们身上的东北民族文化的扩散等方面”可知,这一争论 纪”“资本主义原始积累”并结合所学知识可知,16到18世纪 的实质是南花方的文化冲突与碰撞,A项正确;材料是人口南 美国独立前,欧洲国家对美洲进行殖民入侵,很多欧洲人因此 迁对文化的影响,不是经济重心南移对文化的影响,排除B 来到北美,同时为了弥补劳动力的不足,殖民者从非洲掳掠黑 项:材料还涉及“北方新移民”,这部分人不一定属于草原文 人,版卖到美洲作为奴隶,因此16一18世纪来到美国的移民 明,排除C项:材料体现的是文化冲突,而非民族交融,排除 主要是欧洲人和非洲人,A项正确:亚洲人开始大量移民美国 D项。 是在19世纪中叶后,排除B、C两项;拉美人大量移民美洲是 6,B解析:根据材料可知,印欧人迁徙至中国,周人被迫南下东 在20世纪下半叶,排除D项。 迁,并更迅速地、更衡底地完成了从步兵到车战的军事革命, 2.B解析:结合所学知识可知,19世纪初,英美等国开始陆续 灭了商朝,体现了区城文化的验会影响了古代中国的政权更 颂布禁止奴隶贸易的法令,黑奴贸易受到限制,殖民者不得不 选,B项正确,周朝并非印欧人建立,排除A项:周与商都是农 寻找新的廉价劳动力,因此从19世纪中叶开始,大批印度、中 耕文明,排除C项:华夏文明在印欧人迁徙前就已经存在,印 国等地的劳动力运涉重洋来到美洲,这使得19世纪中后期世 欧人的迁徒影响了华夏文明的发展,而非产生,排除D项。 界人口的移出地发生了变化,所以出现这种变化的原因是西 7.B解析:根据材料可知,古埃及人的太阳历为古罗马儒略历 方殖民扩张方式的转变,B项正确;世界人口移出地的变化是 提供了重要参考,印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲,阿拉 因为西方殖民扩张方式的转变,不是因为非洲人口的大量减 伯帝国被称为东西文化交流的桥粱等,实质上说明古代地城 少,排除A项:根据世界人口迁移发生的变化,无法说明华工 文化的交流,促进了人类文明进步,B项正确;材料并未体现 被列强疯狂掠夺,排除C项:资本主义世界市场的最终形成是 阿拉伯文化的落后,排除A项;新航路开辟后,全球化时代才 在20世纪初,排除D项。 逐步到来,排除C项:人类文明多样化只是材料部分信息,并 3.A解析:根据材料“当代拉美最突出的特点便是种族和文化 非材料反映的本质何题,排除D项。 的混杂性”可知,拉美的文化是混杂的,其中伦巴舞是吸收了 8.C解析:根据材料可知,西哥特人首领阿图尔夫认为哥特人 16世纪非洲黑人舞蹈以及西班牙的舞蹈逐渐完善的,巴西烤 不遵守法律,认为没有法律的国家将国不成国,希望恢复、增 肉来源于巴西南部高乔人,高乔人是当年西班牙,意大利殖民 强罗马荣光,说明人口迁徙带来了文化认同,C项正确:《查士 者和印第安人的混血后裔,A项正确:芭蕾舞起源于意大利, 丁尼民法大全》的完成标志罗马帝国法律体系的完善,排除A 不符合题意,排除B项:摇滚乐起源于20世纪40年代的美 项:B项是材料现象,排除:材料的重点不是置调罗马文化具 国,排除C项:探戈起源于欧洲中西部的一种民间舞蹈探戈诺 有很强的包容性,而是强调人口迁徒带来了文化认同,排除 舞,排除D项。 D项。 4.A解析:根据材料可知,澳洲土著居民从30万减少到5万, 9.答案:示例 白人成为当地的主要居民,欧洲文化成为当地的主流文化,体 论题:气候变迁对经济重心南移的影响。 现了大洋洲人口由土著被白人替代,发生了替代性变化,A项 刚述:每当寒冷期到来,会造成北方少数民族生存困难,从而 正确:白人进入后,歌洲文化逐步成为当地文化的主流,并未 进攻中原,加速经济重心南移。如在第二寒冷期,北方鲜卑、 形成新的文化认同,排除B项:工业苹命时期,明面上的人口 匈奴等少数民族南下,中原大量人口向南迁移,为南方带去大 贸易蒸本遭到各国禁止,淡洲原住民多是遭到驱赶和屠杀,并 量劳动力与先进生产技术,推动南方经济发展:在第三寒冷 未被贩卖,排除C项:澳洲土著和后来进入的白人成为当地主 期,女真族南下,北民南迁,到南宋时经济重心南移完成。 要居民,无法说明这两种人走向融合,排除D项。 综上所述,我国经济重心南移阶段与寒冷期的时间段基本 5.B解析:根据材料可知,新西兰土著战斗前鼓舞士气的仪式 吻合。 吸收了外来的西方文化后,形成了具有现代风格的舞蹈,这说 ·5 明本土文化融合外来文化形成新文化,B项正确:文明没有优2.C解析:根据材料“1990年,布什总统签署新的移民法,重点 劣之分,“西方文明具有先天的优等性”的说法错误,排除A 向投资移民和技术移民倾斜”并结合所学知识可知,美国的新 项,材料体现的是新移民催生新文明,C项说法与材料不符, 移民法向投资移民和技术移民倾斜,这种微法有利于美国高 排除;外来移民的文化不一定都带有侵略性,排除D项。 新科技获得资本和技术支持,保持其优势,C项正确:移民有 6.C解析:根据材料可知,19世纪后半叶,华工成为美国西部 利于美国社会文化的多元化,排除A项:“使外来移民获取了 铁路建设和土地开是的重要劳动力,美国的开发建设中大量 平等的机会”不符合材料“重点向投资移民和技术移民倾斜”, 使用华工,改变了美国劳动力结构,C项正确;在华人大规模 排除B项:材料主旨是强调新移民法有利于美国高新科技保 移民美国之前,欧洲移民就大量来到美国,促进了移民文化的 持优势,并没有强调新移民法与科学技术的新发展之间的关 形成,排除A项:结合所学知识可知,当时华工工资很低,多从 系,排除D项。 事白人劳工不愿意从事的繁重工作,还受到歧视和排斥,华人 3.B解析:根据材料图示可知,1900一1910年为第二次工业 社会影响力增强的说法不符合史实,排除B项:材料所述为华 革命时期,此时美国工业产量跃居世界前列,移民人数达到 工在美国的工作情况,而非苦力贸易,排除D项。 最高峰,1930一1940年这一时期主要是受到1929一1933年 7.C解析:根据所学知识可知,“唐人街”曾居住着很多华工,这 经济危机的影响,移民人数处于最低谷,B项正确:美国成为 些华工最初因列强招募出国成为苦力,促进了当地经济、文化 资本主义世界霸主是二战后,一战的时间是1914一1918年, 的发展,保留和传播了中华传统文化,但并未因此提升中国的 排除A项;冷战的时间是二战后至20世纪90年代,排除C 国际政治地位,故①③④正确,选择C项符合题意。 8.D解析:结合所学知识可知,从1852年到1875年的23年 项:第二次世界大战的时间是1939一1945年,与材料时问不 间,移入美国的华工人数迅速增加,这是鸦片战争后清政府被 符,排除D项。 追与列强签订条约,允许华工出国的结果,D项正确;1852年 4.A解析:二战以前,欧洲战争不断,因此难民主要产生于欧 到1875年,美国不是侵华的主要国家,排除A项:美国城市化 洲,二战以后,中东、非洲和东南亚地区局部冲突不断,因此难 并不是这一时期才起步,排除B项:近代中国小农经济逐步瓦 民来自这些地区,由此可知,国内外政治局劳的变迁影啊了难 解,不是导致华工出国的主要原因,指除C项。 民的产生地变化,A项正确:殖民解放运动的高涨与难民问题 9.答案:示例 关系不大,排除B项:经济全球化影响的是全球,不是局部,排 论题:新航路开辟后的人口迁徙深刻改变了美洲面貌。 除C项;二战以后的时代主题一直是和平与发展,排除D项。 阐述:随着新航路的开辟,西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国等 5,D解析:根据材料“欧洲关于难民的讨论已从具体的技术问 纷纷在美洲进行殖民扩张,大量欧洲人迁徙到美洲。由于殖 题转为认同问题,约三分之一的德国人担忧移民威胁·社会与 民屠杀、细菌和病毒感染等因素,印第安人大量死亡。与此同 文化价值”可知,大量难民的涌入,促使德国人担忧移民威胁 时,欧洲殖民者大量贩卖非洲黑人到美洲,让他们从事甘蔗种 “社会与文化价值”,说明欧洲难民引发了新的社会问题,D项 植、金银矿开采等劳动。由此,美洲人口结构发生了深刻变 正确;100万“非法移民”涌入只有5亿人口的欧洲,说明欧洲 化,并出现由不同种族通婚而形成的混血种人:移民的到来也 暂时没有拒绝难民的涌入,排除A项:材料没有比较信息,无 给美洲带来了新的生产方式,尤其是资本主义工商业在美洲 法判定欧洲是否为全球最大难民输入地,排除B项:材料无法 部分地区发展起来:来自不同地区、种族,文明的移民在美洲 体现欧洲接纳滩民技术问题得到了解决,排除C项。 的汇集,促成了美洲新文化的形成:殖民地人民在反对宗主国 6.D解析:根据材料可知,拉丁裔移民在美国人口中占比较高 的殖民压迫与剥削的过程中,形成了新的民族,并建立起诸多 和美国前总统认可西班牙语等,反映出大量移民涌入美国,促 新的国家。 进了多元文化的交融,D项正确:美国自建国以来,官方语言 总之,世界人口迁徙在政治、经济,文化、人口等多个方面改变 一直是美式英语,排除A项:移民涌入激化了种族矛盾与克林 了美洲面貌。 顿希望自己是“美国历史上最后一个不会说西班牙语的总统” (“示例”仅供参考,不作为唯一标准) 等不符,排除B项:材料与改革选举制度无关,排除C项。 解析:本题为开放型试题,答案言之有理即可。根据设问要 7.A解析:根据材料可知,美国的移民来源较广,来自欧洲、亚 求,可选择一个自已熟悉的地区,结合所学知识作答。如选美 洲和拉丁美洲,这种移民格局推动美国多元文化格局的形成, 洲地区,则根据材料可拟定论题:新航路开辟后的人口迁徙深 A项正确,通过材料无法看出白人移民占主导的地位被政变, 刻改变了美洲面统。阐述则可从新航路开辟后欧洲国家的殖 民活动对美洲产生的消极和积殺影响说明。最后总结,呼应 排除B项:移民并未解决美国主流文化的内在矛盾,排除C 论题。其他论题言之有理亦可。 项:美国种族问题依然很突出,排除D项。 8.B解析:材料“我们学枚里增设需家道德课程,以加照家庭的 课时达标检测(八)现代社会的移民和多元文化 影响力”体现的是新如坡政府重视篇家思想的教育,说明其积 1.C解析:根据材料“他们面临的不是一个外来少数民族的暂 极倡导儒家伦理观念,B项正确:材料强调的是新加拔政府倡 时性的间题,而是一个新的多种族、多文化、多宗教的大陆的 导儒家伦理观念,并非构建本土与西方文化相结合的新文化, 永久性的事实”可知,移民正在创造欧洲发展的新生态,C项 排除A项:材料与消除残余的殖民地文化无关,排除C项:材 正确:材料并未体现欧洲各民族之何的矛盾,排除A项:移民 料与复兴传统民族文化无关,排除D项。 文化影响了欧洲文化,但其并未占据主导,排除B项:材料并 9.答案:(1)变化:17世纪以重罪犯为主,到19世纪以欧洲技术 未体现移民对欧洲民族国家意识的影鸭,而是对欧洲文明的 工匠为主。原因:美国独立后,资本主义的发展;美国工业革 改变,排除D项。 命开展的需要。 6 (2)影响:促进美国工业的发展;促使美国成为移民型国家;改4,B解析:根据材料可知,基卢瓦从印度、中国进口商品,将从 变了美国的人口结构,推动美国城市化的进程:对美国的政 内陆获得的商品卖出,说明其参与印度洋贸易园的商业活动, 治、经济、文化和社会生活等各个领域都产生了巨大的影响和 B项正确,材料强调基卢瓦的海外贸易,并未控制穿越撒哈拉 作用。 沙漠的商路,排除A项:14、15世纪时宋朝已经灭亡,排除C 解析:(1)变化:根据材料一“英国在北美建立殖民帝国期间 项;欧洲殖民者贩卖奴泉到美洲以换取著侈品,排除D项。 (1607一1776年),为开发这块不毛之地和扩张地登,英国政府 5.C解析:根据材料可知,我国对外来农作物的命名由用“胡” 有计划地将北美殖民地当作重罪犯充军的场所”、材料二“随 到多用“番”再到多用“洋”,“胡”“番”反映的是中国与西域、中 着1815年第二次美英战争的结束,美国工业革命在北部蓬勃 亚地区的贸易往来,“洋”反映的是新航路开辟后中国与欧洲 开展,政府敏励歌洲技术工匠移民美国的政策、保护专利的宪 殖民者之间的贸易往来,说明贸易体系的转换影响对外来作 法条款,使得移民人数在19世纪40年代以来突破每年10万 物的命名,C项正确:对外来农作物命名的变化与对外贸易发 人的规模”可知,17世纪以重罪犯为主,到19世纪以欧洲技术 达与否无关,排除A项:华夷观念的改变是在近代鸦片战争之 工匠为主。原因:结合所学知识可知,美国独立后,资本主义 后,“不断改变”与题意不符,排除B项;鸦片战年后朝贡关系 的发展;根据材料二“随着1815年第二次美英战争的结来,美 逐渐解体,“洋”不猝合朝贡关系范畴,排除D项。 国工业苹命在北部蓬勃开展,政府鼓励欧洲技术工匠移民美 6.A解析:材料“中国瓷器种类繁多,形式多样,适合不同阶层 国的政策,保护专利的宪法条款,使得移民人数在19世纪40 的人们使用;原产于美洲的玉米等高产作物通过‘海上丝绸之 年代以来突破每年10万人的规模”可知,美国工业革命开展 路’传到中国,在中国各地广泛种植”反映了社会史观视角下 的需要。 丝绸之路丰富了人们的物质生活,A项正确:现代化史观是从 (2)影响:根据材料二“美国工业革命在北部蓬物开展,政府鼓 现代化角度出发,排除B项:整体史观是从全球视角出发,排 励欧洲技术工匠移民美国的政策、保护专利的先法条款”可 除C项;文明史观体现在文明角度,排除D项。 知,促进美国工业的发展:根据材料三“美国是一个典型的由 7.C解析:根据材料可知,公元9世纪,大批阿拉伯商人居住在 移民及其后裔所组成的国家”可知,促使美国成为移民型国 中国东南沿海各港口,从事商业贸易活动和伊斯兰教的传播, 家:根据材料三“在1981年的2.2985亿美国人中,印第安人 将中国大量瓷器远销至海外市场,说明商业贸易和人口迁移 只有85万,其余占总人数99.6%的都是外来移民及其后裔” 促进了中外文明交流,C项正确;材料未涉及阿拉伯人保存西 可知,改变了美国的人口结构,推动美国城市化的进程:结合 方历史文化传统的相关信息,排除A项:材料并未涉及阿拉伯 所学知识可知,对美国的政治、经济、文化和社会生活等各个 人为通东西方文化交流的相关信息,排除B项:海上丝鲷之路 领域都产生了巨大的影响和作用。 在宋代成为中外交往的主要通道,与材料时间不符,排除 D项. 课时达标检测(九)古代的商路、贸易与文化交流 8.B解析:根据材料“西凉伎、天竺伎、高丽传”并结合所学知识 1,C解析:材料“墓中出土的图像绘有中原的排箫,西城的箜 可知,唐朝的音乐内容丰富,吸收了周边地区的音乐,反映出 篌、琵琶等乐器,以及中亚风格胡腾舞形象”体现的是6世纪 唐朝文化的包容性,B项正确,A项是材料的表面现象,不是 前后中原、西域与中亚地区的文化交流,可以用来印证丝绸之 材料折射内容,排除;国泰民安的盛世局面属于社会状况,与 路推动中外文化交流,C项正确:根据材料“6世纪前后来自中 材料主旨不符,排除C项:材料强调唐朝的音乐学习外来音 亚粟特人的墓葬”可知,6世纪前后的时间与唐朝的时间不符, 乐,无法说明统治者的生活奢靡,排除D项。 且墓主人的身份不明,因此不能判定是嘴唐时期政府的外交 9.答案:示例 行为,排除A项:材料强满的是中外文化交流,少数民族汉化 观点:丝绸之路一古代东西文化交流的纽带】 与材料主旨不符,排除B项:中华文化多元一体是中华民族大 闸述:西汉时期开通的丝绸之路,成为连接欧亚大陆的重要商 家庭的文化特征,中亚地区不属于中华文明的区城范围,特除 贸通道,也带动了文化的交流,成为东西文化交流的纽带。西 D项 汉末年,佛教经丝绸之路传入河西走廊,并逐渐向内地传播。 2,C解析:根据材料可知,丝路畅通的秦汉、隋唐、元朝都是政 佛教的传入深刻影响了中国的宗教,哲学、建筑雕刻和语言文 治统一的王朝,所以政治统一有利于丝路的畅通,C项正确: 学,也推动了儒道佛的交融。宋朝时期,“二程”、朱熹等人吸 明清时期丝绸之路日益衰落,但并未完全消亡,排除A项:宋 收了佛教的思想并将儒学发展为理学,促使中国的社会与文 代重祝海上贸易,海上丝绸之路呈现繁荣状态,明清时期实行 化产生深刻的变革。在以佛教、基督教、伊斯兰教为代表的多 的“海禁”和“闭关锁国”政策导致丝路日益衰落,这说明丝绸 元文化传入中国的过程中,中国本土文化也通过丝绸之路得 之路的兴衰与统治政策有关,排除B项:根据材料可知,元朝 以向外传播。中国古代文明的重要标志一指南针、火药和 蒙古人统治时期陆上丝铜之路再度兴起,因此“少数民族政权 活字印刷术通过丝绸之路传到西方,对欧洲思想文化的进步 不重祝丝绷之路贸易”的说法错误,排除D项。 与资本主义制度的建立起了重要的促进作用。18世纪,西方 3.D解析:根据材料可知,丝绸之路演变的过程折射出中国经 掀起了一场“中国热”,中国文化成为启蒙思想家反对教权和 济重心的逐步南移,D项正确:材料体现不出对华通商国家发 专制王权的重要武器。丝绸之路作为东西方的重要商贸通 生了变化,排除A项:材料并未涉及四大发明的传播与丝绸之 道,将中国文化、印度文化、阿拉伯文化和欧洲文化连接起来, 路的关系,舞除B项:北方和西北地区民族政权的建立一定程 促进了中外经济文化交流,是古代东西方文化交流的纽带。 度上阻碍了陆上丝绸之路的发展,但不是丝绸之路演变的最 解析:首先,根据材料“第二章丝路盛世”等相关内容,可得出 主要愿因,排除C项。 观点:丝辋之路一古代东西文化交流的纽带。其次,结合中

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课时达标检测(7)近代殖民活动和人口的跨地域转移&课时达标检测(8)现代社会的移民和多元文化-【百汇大课堂·高中学习测试卷】2024-2025学年高中历史选择性必修第三册(统编版)
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