专项一 字音词语(二)-2025-2026学年六年级下册语文期末专项训练（统编版）

古为今用南来北往 专项一：字音词语（二） l.ran zheng jian fen pu geng chi tuo zhǒng quan ge men ti fa wěixù ya man dao xiao de piao lei xing quan bin ye lian ge ke jiao giang pao ge hùn chan 2.(1)醋蜡腊(2)辫辩辨(3)踢剔锡(4)较饺狡(5)暖缓援(6)捶 睡锤(7)具惧俱(8)宵稍梢 3.(1)①(2)③(3)②(4)④(5)②(6)①(7)③(8)④(9)②(10)③(11)① (12)①(13)② 4.(1)偶然(2)居然(3)依然(4)竟然(5)果然(6)屹立(7)矗立(8)耸立(9)挺立 (10)清新清澈清凉清脆(11)鼓舞(12)鼓励(13)结果结论(14)侃侃而谈 (15)滔滔不绝(16)议论纷纷(17)自言自语（18)宁可…也不…(19)虽然…但 是…(20)尽管…还是…(21)不是…而是… 5.(1)①陆续②持续③连续④继续(2)①热烈②剧烈③激烈④强烈(3)①严格 ②严厉③严峻④严肃 专项二：句子 1.(1)所有的观众没有不喜欢藏戏的。 (2)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 (3)咆哮的江水把许多涉水过江的百姓吞噬。 (4)尽管…还是… (5)示例：他好像越干越有劲，浑身有使不完的劲儿。 2.(1)排比(2)夸张(3)拟人(4)反问(5)比喻(6)排比(7)反问(8)反问(9)排比 (10)拟人(11)排比(12)设问(13)排比 3.(1)心理描写(2)语言描写(3)环境描写（4)外貌描写(5)动作描写(6)外貌描写 4.(1)每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 (2)六一联欢会上，我们班表演了文娱节目。 (3)我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 (4)中华人民共和国成立以来，中国人民的生活水平不断提高。 5.(1)②(2)①(3)④(4)①(5)②(6)③(7)②(8)②③(9)① 专项三：积累与运用 一、1.冷露无声湿桂花 2.春城无处不飞花专项一：字音词语（二》 1.用“”画出加点字的正确读音。 点燃(ran yan) 正月(zheng zheng) 间断(jian jiàn) 分外热闹(fenfèn) 铺户(pùpU) 万象更新(genggeng) 汤匙(chi shi) 唾沫(tuòchui) 肿胀(zhǒngzǒng) 犬牙(quanquan) 搁板(geg) 黄焖鸡(men men) 剔除(xit) 缺乏(fànfa) 北纬(wiwěi) 畜养(ch心xù) 押金(yajiǎ) 野蛮(manman) 哀悼(dao diao) 喧嚣(xiāoqi) 得救(deděi) 瞟见(piàopiǎo) 劳累(Ièiěi) 兴奋(xingxing) 颧骨(guan quan) 两鬓(bin bing) 抽噎(yeyè) 收敛(lian lian) 疙瘩(gega) 青稞(keguǒ) 睡觉(jiàojue) 勉强(giang qiang) 刨虫子(pá0bāo) 咯咯(gg) 混乱(hun hun) 潺潺(can chan) 2.选字填空。 (1)腊蜡醋 (2)8辩辫辨 是方8一85 098.558元5 吃( ) 打( ) ( )肉 )子 )论 ( )别 0●2● (3)剔踢锡8 (4)饺狡较 )球 挑( )纸 比( ( )子 )猾 (5)》援缓暖 (6)}锤睡 捶 温( ) ( )解 支( )背 ( )觉 ( )子 (7)俱惧具 (8)宵梢稍 ()备 )怕()全 元( )( )息 树( 3.给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。 挽：①拉。②设法使局势好转或恢复原状。③哀悼死者。④向上卷（衣服）。 (1)她每天与妈妈手挽手一起去学校。 (2)如悼念死者，可写祭文，也可写挽联。 (3)没有任何办法可以挽回损失。 (4)他挽起裤腿，下到了水田里。 ( 陋：①不文明，不合理。②（住的地方）狭小，不华美。③（见闻）少。④不好看，丑。 (5)鲁滨逊搭起了一座简陋的帐篷。 (6)现在有的地方还存在一些陋俗 ( (7)奶奶说她从小生活在农村，孤陋寡闻。 ( (8)加西莫多是一个丑陋的敲钟人。 光景：①风光景物。②境况；状况；情景。③表示大约的时间或数量。 (9)初一的光景与除夕截然不同。 ( (10)这间屋子里有十几个小孩子，大都只有五六岁光景。 ( (11)胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 成熟：①植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。②发展到完善的程度。 (12)夏天到了，菜地里的西红柿、豇豆、辣椒都成熟了。 (13)我的意见还很不成熟。 ( 4.选词填空。 居然 竟然 偶然依然果然 分0分分0分分4分0分分。分00 (1)有些( )遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。 (2)在寒冷的昆仑山上，这些来自亚热带的葵花子( )发芽了。 (3)虽然这次考试我的成绩不错，但我( )要继续努力。 (4)这么大的事，他( )没跟我商量。 (5)昨天天气预报说今天有雪，早上起来一看，( )下了好大的雪。 《挺立意立乾立耸立 挺立 (6)刘胡兰像钢铁巨人一样( )在刑场中间。 (7)电视发射塔( )在山顶上。 (8)远处群山( ）,近处碧波荡漾。 (9)一棵棵高大的松树( )在校园东边。 、清澈清新清凉清脆 (10)走进树林，空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条 )的小溪。我们喝着( )的泉水，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡。 鼓励鼓舞 (11)他那种勇于实践的探索精神，使人们的内心深处受到了极大的( (12)老师经常( )我们在学习中要勇于克服困难。 结果结论 鸟今∽∽ (13)阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，( )表明：脑电波的变 化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出( ):睡 眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。 ∫滔滔不绝侃侃而谈自言自语 议论纷纷 (14)老师让我们根据今天的观察进行汇报，每个小组推荐的组长站在台上( ),不时赢 得阵阵掌声。 (15)会议主持人站在台上( ),可是台下依然有人睡着了。 (16)一听说要进行自我推荐，大家伙儿就开始( )。 (17)小燕子( )地说着，可是声音很快就被狂风遮盖了。 虽然…但是… 宁可…也不…尽管…还是… 不是…而是… 那么…那么…因为…所以… 哈∞与∽形 (18)阎振三( )自己受苦刑，( )说出李大钊。 (19)( )今天天公不作美，( )丝毫未影响我的好心情。 (20)我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识 (21)捉来的小鱼小虾，我们( )拿来吃，( )养在瓶子里玩。 5.根据语境写词语。 (1)用“续”字组成合适的词语，填入句中的括号里，不重复。 ①鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，( )搬到岸上。 ②阴雨连绵的坏天气( )了半个月，叫人实在难受。 ③鲁滨逊在荒岛上( )生活了二十八年后才回到了文明社会。 ④读了鲁滨逊的故事，我决心要( )努力，坚强乐观地对待生活。 (2)用“烈”字组成合适的词语，填人句中的括号里，不重复。 ①演讲结束后，同学们报以( )的掌声。 ②我的心( )地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。 ③这场比赛打得十分( ),最终还是中国队取得了胜利。 ④据新闻报道，今晨某地发生了( )地震。 (3)用“严”字组成合适的词语，填入句中的括号里，不重复。 ①不管怎么说，( )要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。 ②他一再违反纪律，今天终于被老师( )地批评了一顿。 ③局势越来越( ),父亲的工作也越来越紧张。 ④升旗时要( )认真。