辽宁省2025-2026学年八年级下学期期中物理自编模拟卷一

辽宁省八年级物理下学期期中自编模拟卷一 （时间80分钟 满分80分） 考试范围：第七章-第十章 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。） 1．如图是甲骨文中的“力”字，古字形像耕田用的犁，耕田要用力，故引申为“力量”，下列关于力的说法正确的是（    ） A．在物理学中，力用符号F表示，单位符号是N B．地球附近的物体都有重力，所以重力没有施力物体 C．托起一枚鸡蛋的力约为10N D．压力、拉力、重力都属于弹力 2．如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民将谷物倒入扇车后，快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，气流使干瘪谷物从远端出风口飞出。下列说法正确的是（　　） A．谷物从桶中倒出时，其重力方向偏离竖直方向 B．气流使干瘪谷物从风口飞出，说明力可以改变物体的形状 C．干瘪谷物向上飞起的过程中受到的合力向上 D．扇车的手柄做得较粗糙，是为了增大手与手柄间的摩擦力 3．如图所示是短道速滑项目的精彩瞬间，关于运动员下列说法中正确的是（　　） A．到达终点后，不能立即停下来是因为受到惯性作用 B．在匀速转弯过程中，处于平衡状态，所受到的力为平衡力 C．站立时，运动员对冰面的压力和冰面对运动员的支持力是一对相互作用力 D．在转弯过程中，手对冰面的压力和冰面对手的支持力是一对平衡力 4．探究“同一直线上的二力合成”实验中，将一根轻质弹簧的左端固定在O点，右端用细线连接弹簧测力计，a、b、c三次实验弹簧测力计示数如图，下列说法正确的是（　　） A．实验利用了“弹簧拉力与弹簧长度成正比” B．每次实验可以不必都将弹簧从A拉到B C．实验b中，与是一对平衡力 D．实验c中测力计对弹簧的合力是4N 5．如图为简易活塞式抽水机的结构图。资阳市某学校科技小组计划自制一台活塞式抽水机，为确保其运转流畅，成员们需了解各部件作用与工作原理。以下关于活塞式抽水机的说法错误的是（　　） A．抽水机是利用大气压强来工作的 B．出水口的位置不宜过高 C．向下推动活塞的过程中，玻璃球会与管壁紧密贴合 D．当向上拉动活塞时，结构图中的阀门会开启 6．课外实践活动中，小明用橡皮泥制作了一个“船”放入水中，并将小石子放入“船”中观察它的承载量，在逐渐装入石子的过程中（船未沉底），下列说法正确的是（　　） A．“船”所受的浮力不变 B．“船”排开水的质量变大 C．“船”浸在水中的体积变小 D．“船”受到的浮力大于它和石子的总重力 7．如图所示是有关压强和浮力的现象，下列说法正确的是（　　） A．图甲中沉底的良种密度大于盐水的密度 B．图乙中潜水艇是通过减小浮力来实现下潜的 C．丙图中盆景自动供水装置中瓶内的水不能流下来是因为瓶外气压大于瓶内的气压 D．图丁是探究流体压强与流速的关系，用乒乓球是因为它的惯性小 8．一个重为G，边长为a，密度为的实心正方体放在水平桌面上，下列说法中正确的是（   ） A．此物体对地面的压强为 B．桌面受到物体的压力是由于物体所受重力产生的 C．沿竖直方向切掉边长为l（）的长方体，切后剩余部分对地面的压强与切前相同 D．若用大小为F（）的力竖直向上拉物体，物体所受合力 9．如图所示，甲、乙两个相同的容器分别盛有体积相同的水和盐水，静置在水平面上。现将一杯子和木块以两种方式分别放在甲、乙两容器中，甲中杯子静止时漂浮在水面上，乙中木块紧贴杯底（杯中无气体）并与杯子一起悬浮在盐水中，下列说法中正确的是（　　） A．木块在甲容器中受到的浮力小于在乙容器中受到的浮力 B．将乙容器中的杯子轻轻向下推动少许，杯子和木块将沉到容器底 C．甲容器中液面上升的高度大于乙容器中液面上升的高度 D．甲容器对水平面的压强大于乙容器对水平面的压强 二、填空题（每空1分，共12分） 10．将足球放置在一块长木板上，如图所示，说明力可以改变物体的______，则足球受到的支持力是因为______发生弹性形变而产生的。 11.如图所示，物体A重60N，物体B重20N，此时物体B匀速下降，物体A所受的摩擦力为______N；要使物体A匀速向左运动，则对物体A施加水平向左的拉力为______N。 12．把图（a）中U形管装满水后，倒置在水中，缓慢提起过程中，发现U形管中仍充满了水，这是______作用的结果。在图（b）中U形管装入一些水，U形管倾斜一些后，水面静止后，管内水面仍会相平，这时的U形管是一个______。 13.如图所示是一辆暴雨时不慎驶入水中汽车的车门，若车门在水下部分的面积为8×103cm2，受到水的平均压强为5×103Pa，此时车门所受水的压力为___________N，紧急情况下，应挥动逃生锤的___________（填“B”或“C”）端砸向车窗。 14．如图所示，爱做实验的小聪将一个剥了皮的橘子放入水中，橘子沉入水底。接着，他将手指插入水中并朝一个方向快速旋转，会发现剥了皮的橘子______（填“仍沉入水底”或“向上运动”），你的理由是__________________。 15.如图所示，一个底面积为2×10-2m2的薄壁柱形容器放在水平桌面中央，容器高0.15米，内盛有0.1米深的水，水对容器底部的压强______Pa。当把一个质量为3千克实心正方体A放入水中后，容器对桌面压强的增加量是1000帕，物体A的密度大小______ kg/m3。 三、作图题（每题2分，共4分） 16．如图甲所示，小聪乘坐的公共汽车内放一物体。乘车过程中某一瞬间，小聪的身体突然前倾，但物体相对汽车仍保持静止，请在图乙中画出该物体此时的受力情况。（黑点表示该物体的重心，空气阻力忽略不计） 17．在2026年米兰冬奥会上，中国速度滑冰运动员宁忠岩以1分41秒98的成绩打破奥运会纪录夺得男子1500米金牌，如图所示是宁忠岩比赛中蹬地后向左滑行的照片，请画出此过程中冰刀受到的摩擦力f的示意图（作用点为A）。 四、实验题（共4小题，23分） 18．（5分）某同学在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出了如下猜想： 猜想a：滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关 猜想b：滑动摩擦力的大小与压力大小有关 猜想c：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 于是，他用图甲所示的器材和装置进行了探究（实验中每个物块的质量相等）。 (1)比较第2次和第3次操作，可得结论：________；比较第3次和第4次操作，可验证猜想________是否正确（选填“a”“b”或“c”）。 (2)该同学查阅资料发现，物体受到的滑动摩擦力大小与物体对接触面的压力大小的比值反映了接触面的粗糙程度，称为动摩擦因数，则物块与玻璃板间的动摩擦因数跟物块与木板间的动摩擦因数之比为________。 (3)在上述实验的基础上，该同学又用图乙所示的装置探究了“力与运动的关系”，让小车从A点自由滑下，发现小车在水平面上滑行一段距离停止，若减小接触面的粗糙程度，让小车仍从A点自由滑下，发现小车在水平面上滑行距离更________。由此推理可知：运动的物体不受力时，它将做________。 19．（6分）小明和兴趣小组的同学一起探究“二力平衡的条件”，每个钩码的质量均为50g。 (1)如图甲所示，小明同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向______。 (2)细心的小峰在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态。经过讨论，同学们发现这一现象的原因是木块受到了_________的作用。 (3)实验小组决定改进实验设计，设计了如图乙实验装置，这个装置比图甲实验装置的优点是：______。经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，要求卡片_________（选填“硬度要大”“弹性要好”或“质量要小”）。 (4)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是______（选填字母）。 A．左右各加一个钩码 B．把卡片剪成两半 C．把卡片扭转一个角度 (5)随后，小明利用实验装置的器材进行了创新实验。如图丁，他将重为G的正方体滑块P套在水平放置的方管Q上，在水平向右风力的作用下，滑块P向右做匀速直线运动。再将方管Q按图戊竖直放置后，滑块P竖直向下运动，实验中控制滑块P受到风力的大小和方向始终保持不变，其受到方管Q的摩擦力等于它们间压力大小的0.7倍，忽略空气阻力。小明通过分析计算出图戊中滑块P受到的摩擦力F＝______G。 20．（6分）聪明的北极熊趴在冰面上爬过薄冰，学习小组想通过实验进行探究，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图系列实验。 (1)由“北极熊趴着过薄冰”可猜想：压力作用效果可能跟______有关； (2)他们是根据______来比较压力的作用效果的； (3)通过实验，北极熊能安全通过薄冰的原因可用图中______两次实验解释。 (4)做完实验后，小组同学继续“探究影响液体内部压强的因素”的实验，兴趣小组准备了压强计、水和盐水等实验器材。 ①为了探究液体内部压强与液体密度的关系，应该比较______两图所示的实验； ②小明利用矿泉水瓶装满水，继续探究，如图戊①所示，将瓶盖拧紧，他只将N孔堵住，水从M孔也不能流出，因为水受到了______的作用。当他拧开瓶盖，放开两小孔，在瓶底部水平放置接水盘，发现水的落点为图戊②所示的B、C，于是他将接水盘向下平移至D处，使MA=ND，水的落点为E、F。为了比较两小孔处液体压强大小，应比较AC与______的距离。 21．（6分）如图（①②③④）所示，在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”中： (1)实验的最佳顺序是_____。通过实验可得到的结论是：浸没在液体中的物体，受到的浮力大小等于它排开的液体受到的重力；以下情况会影响结论的是_____。 A．图②中水面未到达溢水杯的溢水口 B．图②中物体未全部浸没在水中 (2)将图②中的水换成酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3），物体受到的浮力_____（选填“变大”“变小”或“不变”）；利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中_____（选填“①”“②”“③”或“④”）步骤不需要弹簧测力计。 (4)接着，实验小组又利用密度计测量某液体的密度，如图⑤、⑥所示。将自制密度计竖立放入装有适量水的烧杯中，测得密度计浸入深度为H；再将密度计竖立放入装有适量待测液体的烧杯中，测得密度计浸入深度为h。已知水的密度为ρ水，则待测液体密度为_____（用、H、h表示），分别测量不同液体，在密度计与液面相平的位置标记刻度，则越靠近底部配重的刻度所对应的密度值越_____（选填“大”或“小”）。 五、综合应用题（共3小题，23分） 22．（8分）22．王莲是一种大型浮叶草本，叶片布满气室、边缘向上卷起，具有粗壮的叶脉支撑结构，因而能产生巨大的浮力，植物园在其观赏期向游客开设载人体验活动。为安全起见，工作人员将一泡沫板置于叶片上方（泡沫板和叶片的面积视为相等）。如图所示，一质量为28kg的游客坐在泡沫板上进行体验。已知叶片底面积为1.4m2，其浸入水中的最大安全深度为5cm。（叶片及泡沫板质量均忽略不计，ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。求： (1)该游客体验时，泡沫板对叶片的压强； (2)叶片所能承载的最大重力。 23．（9分）如图甲所示，一轻质弹簧上端固定，下端连接正方体物块，物块上表面恰与水面相平，物块的边长为10cm，水深为20cm，弹簧的上端与容器底部之间的高度为35cm，弹簧的弹力大小F与长度L的关系如图乙所示。（，g取10N/kg，弹簧未超过弹性限度）求此过程： (1)水对物块底部的压强； (2)此时物块受到的浮力； (3)此时弹簧对物块的拉力； (4)物块的密度。 24．（6分）阅读短文，回答问题： 核潜艇 庆祝中国人民解放军海军成立70周年海上阅兵活动在青岛附近海域举行。我国某核潜艇H（图甲）最大下潜深度为350m，完全下潜到海面下的排水量为，已知海水密度为，江水密度为，g取10N/kg。不考虑潜艇的体积变化。 (1)下列关于核潜艇的说法中，正确的是________； A．核潜艇的外壳用硬度小的特种钢材制成 B．核潜艇是通过改变自身体积实现浮沉的 C．核潜艇悬浮和漂浮时所受的浮力相等 D．核潜艇由东海海面下，潜行进入长江后所受的浮力变小 (2)核潜艇在海面下水平匀速巡航时，突然进入密度跃层（海水密度突然变小）时，核潜艇将会_______（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”），将给核潜艇带来安全隐患。为确保核潜艇安全，应立即采取的措施是________（选填“向水舱中充水”或“从水舱中向外排水”）； (3)该核潜艇H悬浮在海面下时，螺旋桨将海水推向后方获得向前的推力，说明_______；核潜艇H所受的海水阻力与航速的平方的关系如图乙，当核潜艇H航速为6m/s时，核潜艇H所受的海水阻力为________N； (4)该核潜艇H浮出海面处于漂浮时，露出海面的体积为，此时核潜艇H的总重量是________N。 试卷第10页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省八年级物理下学期期中自编模拟卷一 （时间80分钟 满分80分） 考试范围：第七章-第十章 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。） 1．如图是甲骨文中的“力”字，古字形像耕田用的犁，耕田要用力，故引申为“力量”，下列关于力的说法正确的是（    ） A．在物理学中，力用符号F表示，单位符号是N B．地球附近的物体都有重力，所以重力没有施力物体 C．托起一枚鸡蛋的力约为10N D．压力、拉力、重力都属于弹力 【答案】A 【详解】A．物理学中，力用符号表示，单位是牛顿，单位符号为，故A正确； B．任何力都有施力物体，重力的施力物体是地球，故B错误； C．一枚鸡蛋质量约50g，重力约为0.5N，因此托起一枚鸡蛋的力约为0.5N，不是10N，故C错误； D．弹力是物体发生弹性形变产生的力，压力、拉力属于弹力；重力是地球的吸引产生的，不属于弹力，故D错误。 故选A。 2．如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民将谷物倒入扇车后，快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，气流使干瘪谷物从远端出风口飞出。下列说法正确的是（　　） A．谷物从桶中倒出时，其重力方向偏离竖直方向 B．气流使干瘪谷物从风口飞出，说明力可以改变物体的形状 C．干瘪谷物向上飞起的过程中受到的合力向上 D．扇车的手柄做得较粗糙，是为了增大手与手柄间的摩擦力 【答案】D 【详解】A．重力的方向始终是竖直向下的，故A错误； B．气流使干瘪谷物从风口飞出，说明力改变物体的运动状态，故B错误； C．干瘪谷物向上飞起的过程中受到重力和向下的阻力，因此上升过程中合力方向向下，故C错误； D．手柄做得较粗糙，是为了在手施加相同压力时，增大手与手柄之间的摩擦力，防止打滑，故D正确。 故选D。 3．如图所示是短道速滑项目的精彩瞬间，关于运动员下列说法中正确的是（　　） A．到达终点后，不能立即停下来是因为受到惯性作用 B．在匀速转弯过程中，处于平衡状态，所受到的力为平衡力 C．站立时，运动员对冰面的压力和冰面对运动员的支持力是一对相互作用力 D．在转弯过程中，手对冰面的压力和冰面对手的支持力是一对平衡力 【答案】C 【详解】A．惯性是物体本身固有的性质，不是力，不能说“受到惯性作用”，运动员不能立即停下是因为运动员具有惯性，故A错误； B．平衡状态指物体静止或做匀速直线运动，即运动状态保持不变。匀速转弯过程中，运动员的运动方向不断改变，运动状态改变，因此不是平衡状态，受到的不是平衡力，故B错误； C．相互作用力的特点是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在两个相互作用的不同物体上。站立时，运动员对冰面的压力，受力物体是冰面；冰面对运动员的支持力，受力物体是运动员，符合相互作用力的条件，因此是一对相互作用力，故C正确； D．平衡力要求两个力作用在同一物体上，手对冰面的压力受力物体是冰面，冰面对手的支持力受力物体是手，两个力作用在不同物体上，因此不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 4．探究“同一直线上的二力合成”实验中，将一根轻质弹簧的左端固定在O点，右端用细线连接弹簧测力计，a、b、c三次实验弹簧测力计示数如图，下列说法正确的是（　　） A．实验利用了“弹簧拉力与弹簧长度成正比” B．每次实验可以不必都将弹簧从A拉到B C．实验b中，与是一对平衡力 D．实验c中测力计对弹簧的合力是4N 【答案】D 【详解】A．弹簧测力计的原理是弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，故A错误； B．本实验利用等效替代法探究二力合成，需要保证不同拉力的作用效果相同，因此每次都必须将弹簧从A拉到B，保证形变程度相同，故B错误； C．实验b中F1和F2方向相同、大小不相等，不是一对平衡力，故C错误； D．实验c中，向右的拉力，向左的拉力，根据同一直线上方向相反的二力合成规律，合力大小，故D正确。 故选 D。 5．如图为简易活塞式抽水机的结构图。资阳市某学校科技小组计划自制一台活塞式抽水机，为确保其运转流畅，成员们需了解各部件作用与工作原理。以下关于活塞式抽水机的说法错误的是（　　） A．抽水机是利用大气压强来工作的 B．出水口的位置不宜过高 C．向下推动活塞的过程中，玻璃球会与管壁紧密贴合 D．当向上拉动活塞时，结构图中的阀门会开启 【答案】D 【详解】A．抽水机是依靠大气压强工作的机器，故A正确，不符合题意； B．为了便于出水，出水口的位置不宜过高，故B正确，不符合题意； C．向下推动活塞的过程中，玻璃球会与管壁紧密贴合，活塞下面的水推开阀门，进入活塞上面，故C正确，不符合题意； D．当向上拉动活塞时，玻璃珠向上运动，结构图中的阀门会关闭，水进入抽水机内，故D错误，符合题意。 故选D。 6．课外实践活动中，小明用橡皮泥制作了一个“船”放入水中，并将小石子放入“船”中观察它的承载量，在逐渐装入石子的过程中（船未沉底），下列说法正确的是（　　） A．“船”所受的浮力不变 B．“船”排开水的质量变大 C．“船”浸在水中的体积变小 D．“船”受到的浮力大于它和石子的总重力 【答案】B 【详解】AD．往“船”中装入小石子，“船”和小石子的总重力变大，“船”一直处于漂浮状态，漂浮时“船”受到的浮力等于“船”和小石子的总重力，所以“船”受到的浮力在变大，故AD错误； B．“船”受到的浮力变大，由阿基米德原理可知，其排开水的重力变大，根据可知，其排开水的质量变大，故B正确； C．“船”受到的浮力变大，根据可知，“船”排开水的体积变大，所以，“船”浸入水中的体积变大，故C错误。 故选 B。 7．如图所示是有关压强和浮力的现象，下列说法正确的是（　　） A．图甲中沉底的良种密度大于盐水的密度 B．图乙中潜水艇是通过减小浮力来实现下潜的 C．丙图中盆景自动供水装置中瓶内的水不能流下来是因为瓶外气压大于瓶内的气压 D．图丁是探究流体压强与流速的关系，用乒乓球是因为它的惯性小 【答案】ACD 【详解】A．物体的浮沉条件是：当物体密度大于液体密度时，物体所受浮力小于重力，物体下沉。图甲中良种沉底，说明其密度大于盐水的密度，故A正确； B．潜水艇的下潜原理是：通过吸水增加自身重力，使重力大于浮力实现下潜，其排开水的体积基本不变，浮力也基本不变，并非减小浮力，故B错误； C．丙图盆景自动供水装置中，瓶内水流出后，瓶内气压减小，瓶外大气压大于瓶内气压，因此瓶内的水不会持续流下来，故C正确； D．在探究流体压强与流速的关系时，向中间吹起，中间空气流速大，压强小，周围空气流速小，压强大，乒乓球在周围大气压的作用下向中间靠拢，是利用了乒乓球质量小，惯性小，运动状态易于改变的道理，故D正确； 故选ACD。 8．一个重为G，边长为a，密度为的实心正方体放在水平桌面上，下列说法中正确的是（   ） A．此物体对地面的压强为 B．桌面受到物体的压力是由于物体所受重力产生的 C．沿竖直方向切掉边长为l（）的长方体，切后剩余部分对地面的压强与切前相同 D．若用大小为F（）的力竖直向上拉物体，物体所受合力 【答案】AC 【详解】A．由题意可知，实心正方体静止在水平桌面上，对桌面的压力 则物体对地面的压强 故A正确； B．桌面受到的压力是由于物体发生弹性形变而产生的，不是物体所受重力产生的。故B错误； C．沿竖直方向切去边长为l的长方体后，剩余部分的高度仍为，根据柱体压强公式，和都不变，所以压强与切前相同。故C正确； D．若用大小为F（）的力竖直向上拉物体,物体处于静止状态，所受合力为0，故D错误。 故选AC。 9．如图所示，甲、乙两个相同的容器分别盛有体积相同的水和盐水，静置在水平面上。现将一杯子和木块以两种方式分别放在甲、乙两容器中，甲中杯子静止时漂浮在水面上，乙中木块紧贴杯底（杯中无气体）并与杯子一起悬浮在盐水中，下列说法中正确的是（　　） A．木块在甲容器中受到的浮力小于在乙容器中受到的浮力 B．将乙容器中的杯子轻轻向下推动少许，杯子和木块将沉到容器底 C．甲容器中液面上升的高度大于乙容器中液面上升的高度 D．甲容器对水平面的压强大于乙容器对水平面的压强 【答案】AC 【详解】A．木块在甲容器中不与水接触，不受浮力作用，浮力为0；乙容器中，木块浸没在盐水中，木块受浮力，因此木块在甲容器中受到的浮力小于在乙容器中受到的浮力，故A正确； B．乙中木块与杯子一起悬浮在盐水中，平均密度与盐水的密度相等。轻轻向下推动少许，因杯中无气体，排开液体的体积不变，即所受浮力不变，浮力仍等于重力，因此整体仍悬浮，不会沉底，故B错误； C．甲容器中，杯子和木块整体漂浮在水中，整体受到的浮力等于整体的重力；乙中，杯子和木块整体悬浮在水中，整体受到的浮力等于整体的重力。因此甲、乙中整体受到的浮力相同。乙中盐水的密度更大，根据可知，甲中排开液体的体积大于乙中排开液体的体积，根据可知，甲容器中液面上升的高度大于乙容器中液面上升的高度，故C正确； D．容器对水平面的压力等于容器、液体、杯子和木块的重力之和。甲、乙中容器、杯子和木块重力相同。水和盐水的体积相同，盐水的密度大，根据可知，乙中盐水的质量更大，因此盐水的重力更大，两容器的底面积相同，根据可知，乙对水平面的压强更大，故D错误。 故选AC。 二、填空题（每空1分，共12分） 10．将足球放置在一块长木板上，如图所示，说明力可以改变物体的______，则足球受到的支持力是因为______发生弹性形变而产生的。 【答案】 形状 长木板 【详解】[1]将足球放置在一块长木板上，长木板形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。 [2]足球受到的支持力的施力物体是长木板，是因为长木板发生弹性形变而产生的。 11.如图所示，物体A重60N，物体B重20N，此时物体B匀速下降，物体A所受的摩擦力为______N；要使物体A匀速向左运动，则对物体A施加水平向左的拉力为______N。 【答案】 20 40 【详解】[1]物体B匀速下降，说明受力平衡，绳子的拉力等于B的重力，即 物体A向右进行匀速直线运动，物体A水平方向上受到水平向右20N的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力是 [2]对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，物体A向左进行匀速直线运动，物体A水平方向上受到水平向左的拉力F、水平向右的滑动摩擦力、水平向右的拉力，水平向左的拉力F与水平向右的拉力、滑动摩擦力是平衡力，所以 12．把图（a）中U形管装满水后，倒置在水中，缓慢提起过程中，发现U形管中仍充满了水，这是______作用的结果。在图（b）中U形管装入一些水，U形管倾斜一些后，水面静止后，管内水面仍会相平，这时的U形管是一个______。 【答案】 大气压/大气压强 连通器 【详解】[1]U形管装满水后，倒置在水中，缓慢提起过程中，U形管外的水面受到大气压的作用，使U形管内的水柱不会下降。所以U形管中仍充满了水。 [2]在图（b）中U形管装入一些水，U形管倾斜一些后，水面静止后，管内水面仍会相平，此时的U形管两侧上端开口，下部相连通，这时的U形管是一个连通器。 13.如图所示是一辆暴雨时不慎驶入水中汽车的车门，若车门在水下部分的面积为8×103cm2，受到水的平均压强为5×103Pa，此时车门所受水的压力为___________N，紧急情况下，应挥动逃生锤的___________（填“B”或“C”）端砸向车窗。 【答案】 4×103 B 【详解】[1]随着水位升高，车门上A处的水深h不断增加，由可知，A处受到水的压强将变大。 [2]由可得，车门受到的压力 [3]由图知，B端比C处的面积小，用B端砸向玻璃窗的边角，根据，在用力相同的情况下，产生的压强越大，玻璃更容易破碎。 14．如图所示，爱做实验的小聪将一个剥了皮的橘子放入水中，橘子沉入水底。接着，他将手指插入水中并朝一个方向快速旋转，会发现剥了皮的橘子______（填“仍沉入水底”或“向上运动”），你的理由是__________________。 【答案】 向上运动 橘子上方的水流速度快，压强小，橘子下方的水流速度慢，压强大，从而产生一个向上的压力差 【详解】[1][2]当快速旋转水时，橘子上方的水流速度快，压强小，橘子下方的水流速度慢，压强大，从而产生一个向上的压力差，最终使橘子向上运动。 15．如图甲所示，一轻质弹簧上端固定，下端连接正方体物块，物块上表面恰与水面相平，物块的边长为10cm，水深为20cm，弹簧的上端与容器底部之间的高度为35cm，弹簧的弹力大小F与长度L的关系如图乙所示，此时弹簧对物块的拉力 N,物块的密度是 。（，g取10N/kg，弹簧未超过弹性限度） 【答案】20N 【详解】由图甲可得弹簧此时的长度 由图乙可知，弹簧原长 弹簧伸长量 由图乙，拉力 物块浸没在水中，排开水的体积等于物块的体积，物块体积 即此时物块受到的浮力 物块静止，受力平衡，重力等于浮力与弹簧拉力之和，即 物块的质量 根据密度公式 三、作图题（每题2分，共4分） 16．如图甲所示，小聪乘坐的公共汽车内放一物体。乘车过程中某一瞬间，小聪的身体突然前倾，但物体相对汽车仍保持静止，请在图乙中画出该物体此时的受力情况。（黑点表示该物体的重心，空气阻力忽略不计） 【答案】 【详解】由图甲所示，小聪坐在一辆向前运动的公共汽车后排。汽车突然减速运动或刹车，小聪的身体由于惯性要保持原来的运动状态，身体突然前倾。车内的物体相对汽车仍保持静止，由于惯性物体相对车有向前运动的趋势。所以物体受到汽车对其水平向后的摩擦力。竖直方向上物体受到竖直向下的重力和竖直向上汽车对它的支持力，且这两个力大小相等；由此画出此时物体的受力示意图如图所示 。 17．在2026年米兰冬奥会上，中国速度滑冰运动员宁忠岩以1分41秒98的成绩打破奥运会纪录夺得男子1500米金牌，如图所示是宁忠岩比赛中蹬地后向左滑行的照片，请画出此过程中冰刀受到的摩擦力f的示意图（作用点为A）。 【答案】 【详解】宁忠岩比赛中蹬地后向左滑行时，冰刀相对于冰面有向左运动的趋势，冰面给冰刀的摩擦力方向与相对运动方向相反，即水平向右，作用点在A。据图所示。 四、实验题（共4小题，23分） 18．（5分）某同学在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出了如下猜想： 猜想a：滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关 猜想b：滑动摩擦力的大小与压力大小有关 猜想c：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 于是，他用图甲所示的器材和装置进行了探究（实验中每个物块的质量相等）。 (1)比较第2次和第3次操作，可得结论：________；比较第3次和第4次操作，可验证猜想________是否正确（选填“a”“b”或“c”）。 (2)该同学查阅资料发现，物体受到的滑动摩擦力大小与物体对接触面的压力大小的比值反映了接触面的粗糙程度，称为动摩擦因数，则物块与玻璃板间的动摩擦因数跟物块与木板间的动摩擦因数之比为________。 (3)在上述实验的基础上，该同学又用图乙所示的装置探究了“力与运动的关系”，让小车从A点自由滑下，发现小车在水平面上滑行一段距离停止，若减小接触面的粗糙程度，让小车仍从A点自由滑下，发现小车在水平面上滑行距离更________。由此推理可知：运动的物体不受力时，它将做________。 【答案】(1) 在接触面积与接触面的粗糙程度都相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大 a (2)1：2 (3) 远 匀速直线运动 【详解】（1）[1]第2次操作中，压力是一个物块的重力；第3次操作中，压力是两个物块的重力，第2次和第3次操作中接触面的粗糙程度相同，都是木板，接触面积也相同。第2次拉力，第3次拉力，根据二力平衡，滑动摩擦力大小等于拉力大小，所以第2次滑动摩擦力为0.6N，第3次为1.2N。由操作对比可得出在接触面积与接触面的粗糙程度都相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。 [2]分析第3次和第4次操作：第3次和第4次操作中，压力大小相同都是两个物块的重力，接触面的粗糙程度相同都是木板，接触面积不同，第3次是一个物块的底面积，第4次是两个物块并排的底面积。拉力 滑动摩擦力等于拉力，所以可验证猜想a滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关是否正确。 （2）对比操作1和操作2，设一个物块的重力为，操作1中物块与玻璃板间的滑动摩擦力 压力；操作2中物块与木板间的滑动摩擦力 压力。根据滑动摩擦因数，则物块与玻璃板间的动摩擦因数 物块与木板间的动摩擦因数 所以 即物块与玻璃板间的动摩擦因数跟物块与木板间的动摩擦因数之比为1：2。 （3）[1][2]当减小接触面的粗糙程度时，小车受到的滑动摩擦力减小，小车从A点自由滑下，到达水平面时的初速度相同，根据力与运动的关系，摩擦力越小，小车速度减小得越慢，所以小车在水平面上滑行距离将变大。由此推理可知：运动的物体不受力时，它将做匀速直线运动。 19．（6分）小明和兴趣小组的同学一起探究“二力平衡的条件”，每个钩码的质量均为50g。 (1)如图甲所示，小明同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向______。 (2)细心的小峰在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态。经过讨论，同学们发现这一现象的原因是木块受到了_________的作用。 (3)实验小组决定改进实验设计，设计了如图乙实验装置，这个装置比图甲实验装置的优点是：______。经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，要求卡片_________（选填“硬度要大”“弹性要好”或“质量要小”）。 (4)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是______（选填字母）。 A．左右各加一个钩码 B．把卡片剪成两半 C．把卡片扭转一个角度 (5)随后，小明利用实验装置的器材进行了创新实验。如图丁，他将重为G的正方体滑块P套在水平放置的方管Q上，在水平向右风力的作用下，滑块P向右做匀速直线运动。再将方管Q按图戊竖直放置后，滑块P竖直向下运动，实验中控制滑块P受到风力的大小和方向始终保持不变，其受到方管Q的摩擦力等于它们间压力大小的0.7倍，忽略空气阻力。小明通过分析计算出图戊中滑块P受到的摩擦力F＝______G。 【答案】(1)相反 (2) 摩擦力 (3) 减小了摩擦力对实验的影响 质量要小 (4)B (5)0.49 【详解】（1）甲图中两个拉力分别向左、向右，木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向相反。 （2）两边拉力不相等时木块仍保持静止，是因为木块与桌面间有摩擦力。 （3）[1]装置将木块的滑动摩擦改为小车的滚动摩擦，大大减小了摩擦力对实验的影响。 [2]丙装置用卡片实验，要求卡片质量很小，这样卡片自身重力可以忽略，减小重力对实验的干扰。 （4）要探究“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，需要让两个力分别作用在两个物体上，将卡片剪成两半即可实现，故选B。 （5） 丁图中滑块匀速直线运动，水平方向风力等于摩擦力，水平放置时滑块对方管的压力等于滑块重力，可得摩擦力 因此风力 戊图竖直放置时，滑块对方管的压力等于水平风力，即 因此摩擦力 20．（6分）聪明的北极熊趴在冰面上爬过薄冰，学习小组想通过实验进行探究，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图系列实验。 (1)由“北极熊趴着过薄冰”可猜想：压力作用效果可能跟______有关； (2)他们是根据______来比较压力的作用效果的； (3)通过实验，北极熊能安全通过薄冰的原因可用图中______两次实验解释。 (4)做完实验后，小组同学继续“探究影响液体内部压强的因素”的实验，兴趣小组准备了压强计、水和盐水等实验器材。 ①为了探究液体内部压强与液体密度的关系，应该比较______两图所示的实验； ②小明利用矿泉水瓶装满水，继续探究，如图戊①所示，将瓶盖拧紧，他只将N孔堵住，水从M孔也不能流出，因为水受到了______的作用。当他拧开瓶盖，放开两小孔，在瓶底部水平放置接水盘，发现水的落点为图戊②所示的B、C，于是他将接水盘向下平移至D处，使MA=ND，水的落点为E、F。为了比较两小孔处液体压强大小，应比较AC与______的距离。 【答案】(1)受力面积的大小 (2)海绵的凹陷程度 (3)乙、丙 (4)丙、丁 (5) 大气压 DF 【详解】（1）北极熊趴着时，受力面积较大，由“北极熊趴着过薄冰”可猜想：压力作用效果可能跟受力面积的大小有关。 （2）根据转换法，他们是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的，海绵的凹陷程度越大表示压力的作用效果越明显。 （3）北极熊能安全通过薄冰的原因是压力一定时，通过增大受力面积来减小了压力的作用效果，实验中乙、丙两次实验中压力相同，丙中受力面积更大，海绵凹陷程度更小，压力作用效果更小。所以北极熊能安全通过薄冰的原因可用图中乙、丙两次实验解释。 （4）①为了探究液体内部压强与液体密度的关系，需控制金属盒在不同液体中的深度相同，应该比较丙、丁两图所示的实验。 ②[1]堵住N孔，由于外界大气压的作用，水从M孔也不能流出； [2]为了比较两小孔处液体压强大小，需比较水下落高度相同的情况下的落地点距离小孔的水平距离。M孔距离接水盘原位置的高度为MA，N孔距离接水盘向下平移后的位置的高度为ND，由于，所以为了比较两小孔处液体压强大小，应比较AC与DF的距离。 21．（6分）如图（①②③④）所示，在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”中： (1)实验的最佳顺序是_____。通过实验可得到的结论是：浸没在液体中的物体，受到的浮力大小等于它排开的液体受到的重力；以下情况会影响结论的是_____。 A．图②中水面未到达溢水杯的溢水口 B．图②中物体未全部浸没在水中 (2)将图②中的水换成酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3），物体受到的浮力_____（选填“变大”“变小”或“不变”）；利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中_____（选填“①”“②”“③”或“④”）步骤不需要弹簧测力计。 (4)接着，实验小组又利用密度计测量某液体的密度，如图⑤、⑥所示。将自制密度计竖立放入装有适量水的烧杯中，测得密度计浸入深度为H；再将密度计竖立放入装有适量待测液体的烧杯中，测得密度计浸入深度为h。已知水的密度为ρ水，则待测液体密度为_____（用、H、h表示），分别测量不同液体，在密度计与液面相平的位置标记刻度，则越靠近底部配重的刻度所对应的密度值越_____（选填“大”或“小”）。 【答案】(1) ④①②③ A (2) 变小 ② (3) 大 【详解】（1）[1]探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系，先测空桶的重力，然后测物体的重力，把物体全部浸没在水中，最后测溢出水和桶的总重力，故实验的最佳顺序是④①②③。 [2]若图②中水面未到达溢水杯的溢水口，则溢出水偏少，即溢出水的重力偏小，会影响实验结果；若图②中物体未全部浸没在水中，物体所受浮力减小，溢出水的重力也会相应的减少，浮力的减少量与溢出水重力的减少量仍然相等，所以不会影响实验结果。 故选A。 （2）[1]将图②中的水换成酒精，酒精的密度小于水的密度，物体排开液体的体积不变，根据可知物体受到的浮力变小。 [2]利用上述实验中的器材和木块，探究漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理，由于物体漂浮所受浮力与物体重力相等，所以不再需要用称重法测量浮力的大小，故实验过程中②步骤不需要弹簧测力计。 （3）[1]密度计漂浮在水中，所受的浮力等于自身的重力，所以密度计的重力为 密度计在待测液体中也处于漂浮，所以有 解上述两式得待测液体的密度为。 [2]在密度计与液面相平的位置标记刻度，越靠近底部配重的刻度所对应的密度值越大，因为此时排开液体的体积较小，而密度计所受的浮力不变等于自身的重力，据阿基米德原理知，所测液体的密度较大。 五、综合应用题（共3小题，23分） 22．王莲是一种大型浮叶草本，叶片布满气室、边缘向上卷起，具有粗壮的叶脉支撑结构，因而能产生巨大的浮力，植物园在其观赏期向游客开设载人体验活动。为安全起见，工作人员将一泡沫板置于叶片上方（泡沫板和叶片的面积视为相等）。如图所示，一质量为28kg的游客坐在泡沫板上进行体验。已知叶片底面积为1.4m2，其浸入水中的最大安全深度为5cm。（叶片及泡沫板质量均忽略不计，ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。求： (1)该游客体验时，泡沫板对叶片的压强； (2)叶片所能承载的最大重力。 【答案】(1)200Pa (2)700N 【详解】（1）在水平面上，泡沫板对叶片的压力等于游客重力（忽略泡沫板自重） 则压强 （2）叶片浸入水中深度 时，浮力最大，静止时等于叶片能承载的最大总重力（包括游客、泡沫板等）。 由题可知 由阿基米德原理，可得 由于漂浮，则叶片能承受的最大总重力 23．（9分）如图甲所示，一轻质弹簧上端固定，下端连接正方体物块，物块上表面恰与水面相平，物块的边长为10cm，水深为20cm，弹簧的上端与容器底部之间的高度为35cm，弹簧的弹力大小F与长度L的关系如图乙所示。（，g取10N/kg，弹簧未超过弹性限度）求此过程： (1)水对物块底部的压强； (2)此时物块受到的浮力； (3)此时弹簧对物块的拉力； (4)物块的密度。 【答案】(1)1000Pa (2)10N (3)20N (4) 【详解】（1）由题意得，物块上表面与水面相平，物块边长 因此物块底部所处深度 水对物块底部的压强 （2）物块浸没在水中，排开水的体积等于物块的体积，物块体积 即 此时物块受到的浮力 （3）由图甲可得弹簧此时的长度 由图乙可知，弹簧原长 弹簧伸长量 由图乙，拉力 （4）物块静止，受力平衡，重力等于浮力与弹簧拉力之和，即 物块的质量 根据密度公式 24．（6分）阅读短文，回答问题： 核潜艇 庆祝中国人民解放军海军成立70周年海上阅兵活动在青岛附近海域举行。我国某核潜艇H（图甲）最大下潜深度为350m，完全下潜到海面下的排水量为，已知海水密度为，江水密度为，g取10N/kg。不考虑潜艇的体积变化。 (1)下列关于核潜艇的说法中，正确的是________； A．核潜艇的外壳用硬度小的特种钢材制成 B．核潜艇是通过改变自身体积实现浮沉的 C．核潜艇悬浮和漂浮时所受的浮力相等 D．核潜艇由东海海面下，潜行进入长江后所受的浮力变小 (2)核潜艇在海面下水平匀速巡航时，突然进入密度跃层（海水密度突然变小）时，核潜艇将会_______（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”），将给核潜艇带来安全隐患。为确保核潜艇安全，应立即采取的措施是________（选填“向水舱中充水”或“从水舱中向外排水”）； (3)该核潜艇H悬浮在海面下时，螺旋桨将海水推向后方获得向前的推力，说明_______；核潜艇H所受的海水阻力与航速的平方的关系如图乙，当核潜艇H航速为6m/s时，核潜艇H所受的海水阻力为________N； (4)该核潜艇H浮出海面处于漂浮时，露出海面的体积为，此时核潜艇H的总重量是________N。 【答案】(1)D (2) 下沉 从水舱中向外排水 (3) 力的作用是相互的 (4) 【详解】（1）A．核潜艇需要具有较大的抗压能力，其外壳需用硬度大的特种钢材制成，故A错误； B．核潜艇是通过改变自身重力实现浮沉的，故B错误； C．核潜艇悬浮和漂浮时，排开水的体积不同，由阿基米德原理得，所受的浮力不相等，故C错误； D．核潜艇由东海海面下，潜行进入长江后，排开水的体积不变，水的密度变小，由阿基米德原理得，其所受的浮力变小，故D正确。 故选D。 （2）[1]核潜艇在海面下水平匀速巡航时，突然进入密度跃层（海水密度突然变小）时，排开水的体积不变，由阿基米德原理得，核潜艇受到水的浮力变小，小于其重力，则核潜艇将会下沉，将给核潜艇带来安全隐患。 [2]为确保核潜艇安全，应立即采取的措施是从水舱中向外排水，减小其重力。 （3）[1]该核潜艇H悬浮在海面下时，螺旋桨将海水推向后方获得向前的推力，说明力的作用是相互的，海水受到向后的推力的同时，反过来对螺旋桨向前的推力的作用。 [2]由图乙得，核潜艇H所受的海水阻力与速度的平方成正比，当阻力为3×106N时，速度的平方为100m2/s2，阻力与速度平方的比值为 当核潜艇H航速为6m/s时，核潜艇H所受的海水阻力为 （4）核潜艇完全下潜到海面下的排水量为，此时核潜艇排开海水的体积等于其体积，由得，核潜艇的体积为 该核潜艇H浮出海面处于漂浮时，露出海面的体积为，由浮沉条件得，此时核潜艇H的总重量是 试卷第20页，共20页 试卷第1页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省八年级物理下学期期中自编模拟卷一 参考答案与评分标准 （时间80分钟 满分80分） 考试范围：第七章-第十章 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。） 1．A 2．D 3．C 4．D 5．D 6．B 7．ACD 8．AC 9．AC 二、填空题（每空1分，共12分） 10．形状 长木板 11. 20 40 12．大气压/大气压强 连通器 13. 4×103 B 14．向上运动 橘子上方的水流速度快，压强小，橘子下方的水流速度慢，压强大，从而产生一个向上的压力差 15． 20N 三、作图题（每题2分，共4分） 16． 17． 四、实验题（共4小题，23分） 18．（5分，每空1分） (1) 在接触面积与接触面的粗糙程度都相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大 a (2)1：2 (3) 远 匀速直线运动 19．（6分） (1)相反 (2) 摩擦力 (3) 减小了摩擦力对实验的影响 质量要小 (4)B (5)0.49 20．（6分，每空1分） (1)受力面积的大小 (2)海绵的凹陷程度 (3)乙、丙 (4)丙、丁 (5) 大气压 DF 21．（6分，每空1分） (1) ④①②③ A (2) 变小 ② (3) 大 五、综合应用题（共3小题，23分） 22．(8分) （1）在水平面上，泡沫板对叶片的压力等于游客重力（忽略泡沫板自重） （2分） 则压强 （2分） （2）叶片浸入水中深度 时，浮力最大，静止时等于叶片能承载的最大总重力 （包括游客、泡沫板等）。 由题可知 （1分） 由阿基米德原理，可得 （2分） 由于漂浮，则叶片能承受的最大总重力 （1分） 23．（9分） （1）由题意得，物块上表面与水面相平，物块边长 因此物块底部所处深度 水对物块底部的压强 （2分） （2）物块浸没在水中，排开水的体积等于物块的体积，物块体积 即 （1分） 此时物块受到的浮力 （1分） （3）由图甲可得弹簧此时的长度 由图乙可知，弹簧原长 弹簧伸长量 （1分） 由图乙，拉力 （1分） （4）物块静止，受力平衡，重力等于浮力与弹簧拉力之和，即（1分） 物块的质量 （1分） 根据密度公式 （1分） 24．（6分，每空1分） (1)D (2) 下沉 从水舱中向外排水 (3) 力的作用是相互的 (4) 试卷第2页，共4页 试卷第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $