专题12 语言文字运用（表达）（全国通用）2026年高考语文一模分类汇编

专题12 语言文字运用（表达）（参考答案） （2026·河北保定·一模） 1．示例：目睹长征路上年轻战士的生死抉择，引人深思，让人动容；目睹军民一心浴血奋战的场景，泪洒当场；目睹建设岁月劳动能手的默默奉献，敬意油然而生。 2．示例：请您戴好VR眼镜，让我们重回1941年的南泥湾：看！八路军战士正挥锄开垦荒山，曾经渺无人烟的蛮荒之地，正被他们亲手变成处处生机的陕北好江南。 （2026·江苏南京·一模） 1．①可以分为古体诗和近体诗两大类  ②就可以使声音发生多样变化  ③平仄相同的叫“粘” 2．读音：shēng。 理由：①根据平仄相对原则，“更短”是上声，属仄声调，下联的“胜簪”就只能是平声。②从含义上看，“胜”有“禁不起、受不住”的意思，符合“因白发越挠越短，连簪子戴不住”的句意。 （2025·安徽黄山·一模） 1．①用词方面，句子采用形象的词语如“躲猫猫”“犄角旮旯”“两眼一抹黑”等，这些词语很生动地表达了消费者在寻找食品生产日期和保质期时的困难和无奈，增强了语言的感染力和表现力。 ②修辞手法，采用了拟人和夸张的修辞手法，它们使文章生动活泼，给人留下深刻印象。如“躲猫猫”将标注不易被发现的状态形象化，“两眼一抹黑”夸大了老年人看不清楚的窘境，这些修辞手法加强了读者对问题的共鸣和理解。 2． A.不胜枚举 B.不可分割 3．②但这也不是绝对的 ④也不等于不符合食品安全标准 4．甲：认为“过期食品不能吃” 乙：即使过了保质期 5．丽丽妈妈的行为是有道理的。因为尽管材料中提到过期食品在某些条件下仍可能是安全的，但已过期的牛奶仍有潜在的食品安全风险。而新鲜榨取的果汁不在这风险之列，从健康和食品安全的角度考虑，妈妈给予丽丽果汁是较为稳妥且合理的选择。而且，果汁在新鲜状态下确实更有营养，这符合食品最佳食用状态的观点。 （2026·福建泉州·一模） 1．示例： ①（写作目的）用“诚挚邀请”“重温”“静候你的归期”等，适合邀请校友共襄盛举、联络感情的需求。 ②（应用场合）用“时光荏苒”“念兹在兹”“佳期有约”等，契合校庆庄重典雅的情境要求。 2．示例：经世济民启新程 （2026·江西·一模） 1．①更是酒仙 ②李白为何酷爱饮酒呢 ③李白便借酒排解忧愁 2．示例1：青春不饮酒，成长更优秀 示例2：拒绝杯中酒，守护少年梦 示例3：饮酒伤身又违法，青春年少莫碰杯 （2026·山东青岛·一模） 1．甲：总是看提词器 乙：双重因素叠加 2．示例：存在强行归因、举证不足的错误。 反驳：仅凭主持人给人眼神向上的感觉，就强行归因于依赖提词器，未验证事实便妄下结论，显然有失公允。 （2026·河南濮阳·一模） 1．这句话运用细节描写与想象，写出丝线纤细、针法精妙，突出苏绣技艺高超。又从形态、色彩描摹牡丹，化静为动，生动展现苏绣形神兼备、意境优美的艺术魅力。 2．溶入—融入；媚力—魅力；须要—需要。 （2026·湖南·一模） 1．A.突飞猛进 B.稳如泰山 2．①这列新型动车组集高速、节能、智能、舒适于一体； ②它有望将京沪高铁全程运行时间压缩至3.5小时； ③它还通过2100家配套企业构建的完整产业链，彰显了我国轨道交通产业的硬核实力，为全球高铁技术发展注入新动能。 3．①引号标注“追赶到领跑”，强调中国高铁的发展历程与核心成就，让表述更鲜明突出； ②句末问号与感叹号连用，构成反问感叹，强化对中国高铁非凡跨越的赞叹之情，情感表达更浓烈； ③整体标点搭配，让语句的逻辑与情感层次清晰，从突出成就到抒发情感节奏鲜明，增强语言的表达效果。 4．①相同点：均运用准确的数字、专业术语，体现科学性与准确性；均采用客观平实的说明基调，如实阐释事物特征，不夸大不虚构。 ②不同点：本文语言兼具生动性，融入感叹句、反问句等情感表达；《中国建筑的特征》语言更严谨质朴，以陈述说明为主。本文多运用列数字、作比较，数字密集、对比鲜明；《中国建筑的特征》多运用分类别、举例子，说明更条理化。 5．主标题：CR450流畅车身，中国高铁新速 画面配文：CR450动车组有着银白流畅的车身，试验时速达453公里，提速还不增加能耗，智能又舒适，尽显中国高铁的硬核技术实力。 （2026·广东佛山·一模） 1．甲：第二个“约定”是与矿物质的“相拥” 乙：络绎不绝 丙：优越的位置与迷人的风光 2．②句，军台主管“递送西北两路军营文报” ⑤句，依托赛里木湖这一往来必经之路 3．晕出。理由：矿物质泛起，波光柔和扩散，“晕出”写出朦胧舒缓的美感。 4．大西洋最后一滴眼泪 大西洋气流凝结、暖湿温润 净海 守护边疆、连接丝路交通的要道 5．示例1：一滴大西洋眼泪，万顷净海蓝。 示例2：天山净海，蓝色赛里木湖。 示例3：大西洋最后一滴泪，净海蓝映天山美。 （2026·广西贵港·一模） 1．第一处，“钩起”→“勾起”。 第二处，“留传”→“流传”。 2．甲：无论 乙：因为 丙：因此（或“所以”） 3．修辞手法：比喻。 效果分析：将“语言的运用”比作“肌肉记忆”，将“写作”比作“运动员的反应”。这个比喻生动形象地说明了语言运用需要通过长期、反复的练习（如读、背、听、记）才能达到熟练、自动化、不假思索的境界，强调了积累和实践对于写作的重要性。 4．②修改为：虽然在形式上已看不出原句的样子 ③修改为：但在意境上仍拥有一种内在的联系 5．经典名句：海内存知己，天涯若比邻。 新句：纵然关山阻隔，音书难至，我的心却始终与你近在咫尺。 （2026·重庆·一模） 1．原句中“穿过簌簌作响而被风吹拂的竹林”语序不当，“清脆溪流”搭配不当。 应改为：（航拍）镜头掠过晨雾中连绵的群山，穿过被风吹拂而簌簌作响的竹林，最后停留在那潺潺流动着的，倒映着竹影与天空的清冽溪流上。 2．岸是绿色的书桌/溪是铺开的卷轴/杯是诗句的断点/我们等待第一首写出的诗 （2026·贵州六盘水·一模） 1．原句运用拟人手法，将冷门矿物写作“崭露头角”“走进视野”，生动形象；且先总述现象再点出钒铅矿，与下文衔接更自然顺畅。 2．钒铅矿是形成于铅矿床氧化带，多橘红色，晶体六棱柱状、条痕浅黄色的次生矿物。 3．A：灰头土脸； B：异彩纷呈 4．甲：这种黄色颜料便是钒铅矿；乙：不仅有钒铅矿产出 5．③“提高”改为“拓宽”；⑤在“摇身一变”前加“钒铅矿”。 （2026·云南·一模） 1．①对比只写出了蜘蛛网的美丽，比喻还写出了其复杂；②比喻是为了使对蜘蛛网复杂和美丽的描写更形象，对比是为了使蜘蛛网的美丽特点更突出。 2．①发明了直角坐标系 ②对数螺线向着中心绕 （2026·甘肃·一模） 1．（示例一）蒺藜并非柔弱无防，而是以一种“刺猬炸毛”的姿态，带着尖刺，仿佛在展示权威一般。 （示例二）蒺藜并非温和无害，而是以一种“螃蟹举钳”的姿态，带着尖刺，仿佛在宣示主权一般。 2．①去—祛；②彰—障；③搔—瘙。 3．A.直立生长状态不同 B.蒺藜还有多种功效 C.减少热量的摄入 4．②，改为：蒺藜还（或“也”）具有一定的食用价值。 ③，改为：据《本草纲目》记载（《本草纲目》记载称）。 ⑤，改为：老百姓会采摘蒺藜代替粮食（老百姓会采摘蒺藜用来代替粮食）。 5．第一段：蒺藜的生长姿态特点。 第五段：蒺藜的食用价值与地位。 （2026·内蒙古呼和浩特·一模） 1．A.依据想象（联想）推测事情发展 B.一板一眼，有计划有条理 2．示例一：MBTI人格类型测试是从注意力方向，认知方式，判断方式，生活方式四个维度对人格类型进行系统分类/划分的测试。 示例二：MBTI人格类型测试是从精力来源，信息搜集，决策判断，应对外部世界四个维度，对人格类型进行系统分类/划分的测试。 3．序号①，修改为：一个人只有充分地了解自我、全面地把握自我；序号④，修改为：促进社会发展 4．“精典”改为“经典”；“加据”改为“加剧”；“帖标签”改为“贴标签”；“画分”改为“划分”。 5．示例：论证思路：①先正面回应“担忧”的合理性，承认性格的丰富性与复杂性，指出四个字母无法完全定义一个人，贴合客观事实，避免片面否定；②用“但另一方面”进行转折，辩证看待“贴标签”式分类法，既不否认其可能存在的局限，也不忽视其在认知过程中的积极作用；③采用一分为二，辩证分析的思路，既看到局限又肯定价值，逻辑周全严密，体现议论严谨性。 语言表达：①运用“确实”“未必”“并非”等委婉，限定性词语，表述留有余地，语气客观理性，增强语言的严谨性。②使用“一方面……但另一方面……”的关联句式，层次清晰，衔接自然，使论证前后照应，客观。 （2026·四川巴中·一模） 1．①列数字：用131米、138米、53米等数据，精准呈现平台尺寸、吊重等特点。 ②作比较：将平台数据与楼层、篮球场面积对比；以传统平台作比，突出“大桥海风”作业优势，帮助读者理解。 ③摹状貌（打比方）：“身高腿长”“力大无穷”说高度和力量特点，让解说更鲜活。 2．（1）取名特色：器物作用和文化意蕴结合（或：科技与人文完美结合）。 （2）取名效果：①专业术语难懂难记，这些名称便于记忆传播，拉近大众与科技的距离； ②名称能生动地表现“器”的特征，形象有趣，激发想象； ③名称体现中国特色，独特的意蕴、深刻的智慧，以优秀文化滋养科技创新，以科技创新守护文化根脉。 3．修改为：一个个大国重器的成功交付，改写了一个行业、一个领域、一个国家乃至一个时代的历史，再次证明了中国制造的实力和激发了中国制造的潜能。 （2026·陕西西安·一模） 1．①“戒断”原指戒除药物依赖，此处用于形容摆脱短视频依赖，生动形象地体现了年轻人摆脱短视频的决心与难度； ②“私信”原指私人信息，此处活用为动词，与“不点赞”等搭配，简洁准确地描绘了“网络隐居”的行为，贴合网络语境，生动传神。 2．示例一： ①他们想要最大限度地减少对网络空间的依赖。 ②他们采取了许多在网络世界与现实社会之间设置“防火墙”的做法。 ③这些做法都是为了达成上述目的。 示例二： ①为了最大限度地减少对网络空间的依赖，他们采取了诸多做法。 ②这些做法是在网络世界与现实社会之间设置“防火墙”。 ③这是他们摆脱数字技术依赖的尝试。 3．示例：数字技术是时代列车，它的发展已是大势所趋，不可阻挡。（暗喻贴切，以“数字技术”为主语，不超30字，符合原意即可） 4．示例：我用手机是为了高考学习，并非沉迷娱乐。我会合理控制使用时间，趋利避害，让手机成为学习工具，绝不会因手机影响学习，请你们放心。（不超80字，结合材料“趋利避害、为我所用”，打消父母顾虑即可） 2 / 22 1 / 22 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题12 语言文字运用（表达） 选题地区 全国I卷地区、全国II卷地区 河北：保定；江苏：南京；安徽：黄山；福建：泉州；江西；山东：青岛；河南：濮阳；湖南； 广东：佛山；广西：贵港；重庆；贵州：六盘水；云南；甘肃；内蒙古：呼和浩特；四川：巴中； 陕西：西安 考情速递 2026届全国多地高考一模语言文字运用（表达）题，严格对标新高考命题范式，紧扣课标与核心素养，呈现情境化任务突出、综合考查全面、注重实用表达、关联时代生活四大特点，精准服务高考备考。 ①情境化任务突出，贴合真实生活。命题以红色文化传播、校园成长、科技发展、文旅宣传、日常交际等真实场景为载体，设置VR体验旁白、校庆邀请函、宣传语、留言条、镜头脚本等实用任务，考查学生在具体语境中运用语言解决实际问题的能力。 ②综合考查全面，覆盖核心考点。题型涵盖句式变换（散句改整句、长句改短句）、情境补写、病句修改、标点赏析、修辞手法分析、语言表达得体、图文转换、下定义等，全面考查语言建构与运用能力，兼顾基础夯实与综合运用。 ③注重实用表达，强化应用导向。命题聚焦实用文体与日常交际，涉及宣传语、邀请函、留言条、旁白、对联、镜头脚本等多种实用文体，突出语言的工具性，引导学生在真实交际中做到规范、得体、生动地表达。 ④关联时代生活，渗透文化素养。命题融入红色文化、传统文化（苏绣、《兰亭集序》、古典诗词）、科技前沿（CR450动车组、数字技术、大国重器）、自然人文（赛里木湖）等内容，在考查语言能力的同时，渗透文化自信与时代精神，落实立德树人根本任务。 新题速递 （2026·河北保定·一模）阅读下面的文字，完成小题。 对于不少年轻人来说，红色文化似乎只是“书本里的故事”，因为他们未曾经历过烽火连天的岁月，不曾亲历过山河破碎的苦难。 如今，在一些纪念馆、红色景区，新技术的应用正改变着红色文化的呈现方式，使其更符合年轻人的接受习惯。年轻参观者们戴上VR眼镜，“身临其境”体验革命战争的场景，或是坐下来，观看以红色故事为蓝本的舞台剧、实景剧……长征路上年轻战士的生死抉择引人深思，让人动容，不少人为军民一心的浴血奋战场景泪洒当场，目睹了建设岁月里劳动能手的默默奉献，敬意油然而生。从中，年轻一代读懂了中国道路，明白了中国从哪里来、向何处去。在历史与现实的对话中，年轻一代进一步坚定了文化自信，增强了志气、骨气、底气。 1．请将文中画波浪线处的散句改为整句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 2．某纪念馆设计了一个“南泥湾大生产”VR体验活动，VR背景音乐为《南泥湾》中的片段“往年的南泥湾/到处呀是荒山/没呀人烟/如今的南泥湾/……/再不是旧模样/是陕北的好江南/陕北的好江南”。请根据文段内容，结合背景音乐歌词和下图为体验活动拟写一段旁白。要求：有沉浸感，表达流畅，不超过100字。 【答案】1．示例：目睹长征路上年轻战士的生死抉择，引人深思，让人动容；目睹军民一心浴血奋战的场景，泪洒当场；目睹建设岁月劳动能手的默默奉献，敬意油然而生。 2．示例：请您戴好VR眼镜，让我们重回1941年的南泥湾：看！八路军战士正挥锄开垦荒山，曾经渺无人烟的蛮荒之地，正被他们亲手变成处处生机的陕北好江南。 【解析】1．整句要求结构相似、句式整齐统一。改写为整句，需将结构不同的分句调整为一致的结构。可将三个分句调整为结构一致的“目睹……，……”句式，如“目睹长征路上年轻战士的生死抉择，引人深思，让人动容；目睹军民一心浴血奋战的场景，泪洒当场；目睹建设岁月劳动能手的默默奉献，敬意油然而生”或类似结构。同时将“目睹了”调整为与前后句一致的被动或主动结构。 2．拟写旁白要紧扣要求：用第二人称营造VR体验的沉浸感；结合图片信息（1941年八路军开荒）、歌词内容（南泥湾今昔对比），贴合红色体验主题，控制字数在要求范围内即可。 （2026·江苏南京·一模）阅读下面的文字，完成小题。 中国古典诗歌以格律来区分， ① 。古体诗又称古风或古诗，每首没有一定的句数，不讲对仗，也不拘平仄。虽要求押韵，但并不严格。近体诗又称律诗（分为律诗和绝句），其中律诗是初唐以后才定型的新诗体，它对每首诗的句数、字数、平仄、押韵、对仗皆有严格的要求。 无论是律诗或绝句，都必须讲究平仄、对仗和押韵，其中平仄最为重要。 平仄是根据古代汉语的声调来确定的。古汉语有四个声调，即平声、上声、去声和入声。其中平声属于“平”，上声、去声和入声皆属于“仄”。平声平坦，仄声短促，平仄交错， ② ，听起来波澜起伏，铿锵悦耳。 律诗的押韵一般只押平声韵，所以对句的最后一字必须是平声字，出句的最后一字则可平可仄。一联之中出句和对句平仄相反的叫“对”， ③ 。律诗对“粘”和“对”要求很严，该“对”不“对”，该“粘”不“粘”，就叫“失对”“失粘”，是作律诗的大忌。平仄在律诗中使用的规律是：在一句之中交错使用，在一联的出句和对句中相对，在上下联之间则相粘。 【注】平声分为阴平、阳平，在普通话里对应一声、二声，上声、去声对应三声、四声。入声在现代普通话已转换到四个声调中。 1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过15个字。 2．利用诗歌的押韵、平仄和对仗格式，可以推断诗句中某些多音字的读音和含义。结合材料，从平仄和含义两个角度阐释下列句中的加点字应该怎么读。 白头搔更短，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》） 【答案】1．①可以分为古体诗和近体诗两大类  ②就可以使声音发生多样变化  ③平仄相同的叫“粘” 2．读音：shēng。 理由：①根据平仄相对原则，“更短”是上声，属仄声调，下联的“胜簪”就只能是平声。②从含义上看，“胜”有“禁不起、受不住”的意思，符合“因白发越挠越短，连簪子戴不住”的句意。 【解析】1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①，从后文“古体诗又称古风或古诗……近体诗又称律诗”可知，填入句子应是描述诗歌按格律来区分的种类，可以填入“可以分为古体诗和近体诗两大类”。 ②，从前文“平声平坦，仄声短促，平仄交错”及后文“听起来波澜起伏，铿锵悦耳”可知，前后文都是说明律诗中声音的变化，故可以填入“就可以使声音发生多样变化”。 ③，从前文“一联之中出句和对句平仄相反的叫‘对’”及后文“律诗对‘粘’和‘对’要求很严”可知，填入句子应是说关于“粘”的概念，而根据“平仄相反的叫‘对’”可以推断出平仄相同的应该叫“粘”。故可以填入“平仄相同的叫‘粘’”。 2．本题考查学生对古代诗歌音律知识的掌握能力。 读音：shēng。 理由：①所谓平仄，就是音调的高低。按现代汉语音韵区分，一二声为平声，三四声为仄声。本题中，“白头搔更短，浑欲不胜簪”一联中，“更短”读作“gèng duǎn”，是仄声，根据平仄相对原则，下联的“胜簪”就只能是平声，“胜”就不能读作“shèng”，而应读作“shēng”。 ②在含义方面，“胜”读作“shēng”时，是“禁不起、受不住”的意思，而按此义解释“白头搔更短，浑欲不胜簪”，就是“因白发越挠越短，连簪子戴不住”的意思，和作者所要表达的内容相一致。 （2025·安徽黄山·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 人们谈论健康、养生、消费等话题时，难免涉及食品内容。尤其是提到“过期食品”，准有人谈虎色变，（ 甲 ）。孰料，偏偏有人反驳：你这也太偏激、太片面、太武断了吧。 市场、超市和家里都有过这样的场景：有人手拿包装食品，专心致志地翻看，从上到下、从前到后、从左到右地寻找，寻找什么呢？寻找包装上的生产日期、保质期。这个“生产日期”和“保质期”，尽管有的辅以提示，可有时还是给人“躲猫猫”的感觉。有的标注在“犄角旮旯”里，位置不好找；有的老年人戴上老花镜，还是看得“两眼一抹黑”；有的标注易蹭掉，易脱落，易涂抹。凡此种种，不仅给消费者造成不便和困惑，甚至带来食品安全的隐患。 食品过期还能不能吃？从事食品、营养、医疗工作的专家们很是鼓励这般“较真”的询问。针对食品过期后是否还能安全食用的困惑，他们及时准确地开展科普宣传：食品保质期是指食品在特定条件下可以保持其品质和安全性的时间。食品保质期存在的意义，是为了给消费者划定一个“放心食用”的期限，也就是最佳食用日期，告诉你什么时间能吃、好吃。①从理论上讲，超过保质期的食品不应该吃，②虽然这也不是绝对的，过了保质期的食品并不是说它一定就不安全了。③在“保质期”内，食品的质量和口感最佳，但并不意味着过了这个日期食品就不能食用了。④也就是说，过期不等于变质，也不等于不符合食品安全。在食品贮存条件达标、包装完好、色香味没有发生变化的前提下，（ 乙 ），也是可以食用的。过期食品的话题 A 。比如，没有标注“生产日期”“保质期”的剩饭剩菜，再吃时必须慎重；过期食品引起的食物中毒，并非只有因食用被细菌、病毒、寄生虫等污染的食品而引起的“生物型”中毒，还有因食用过量的防腐剂等食品添加剂而导致的“化学型”中毒。 此外，食品保质期并不仅仅是个日期，它是由 B 的期限、贮存条件两个元素构成的，如果贮存条件不符合常湿、冷藏、避光等要求，食品保质期很可能会缩短，甚至丧失安全性保障。 1．请从词语和修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。 2．请在文中画横线处填入恰当的成语。 3．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 4．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 5．丽丽一家去户外野餐，丽丽在享受美食时，她发现拿来的一盒牛奶已经过期一天了，仍准备饮用。妈妈以牛奶已经过期会吃坏肚子为由制止，随即把昨天榨的果汁让丽丽喝，并说果汁更有营养一些。你认为丽丽妈妈的行为合理吗？请结合材料内容简要说明。 【答案】1．①用词方面，句子采用形象的词语如“躲猫猫”“犄角旮旯”“两眼一抹黑”等，这些词语很生动地表达了消费者在寻找食品生产日期和保质期时的困难和无奈，增强了语言的感染力和表现力。 ②修辞手法，采用了拟人和夸张的修辞手法，它们使文章生动活泼，给人留下深刻印象。如“躲猫猫”将标注不易被发现的状态形象化，“两眼一抹黑”夸大了老年人看不清楚的窘境，这些修辞手法加强了读者对问题的共鸣和理解。 2． A.不胜枚举 B.不可分割 3．②但这也不是绝对的 ④也不等于不符合食品安全标准 4．甲：认为“过期食品不能吃” 乙：即使过了保质期 5．丽丽妈妈的行为是有道理的。因为尽管材料中提到过期食品在某些条件下仍可能是安全的，但已过期的牛奶仍有潜在的食品安全风险。而新鲜榨取的果汁不在这风险之列，从健康和食品安全的角度考虑，妈妈给予丽丽果汁是较为稳妥且合理的选择。而且，果汁在新鲜状态下确实更有营养，这符合食品最佳食用状态的观点。 【解析】1．本题考查学生赏析句子的能力。 ①用词方面，句子采用了“躲猫猫”“犄角旮旯”“两眼一抹黑”等形象生动的词语，精准传达了消费者在寻找食品生产日期和保质期时的种种实际困难与挫败感。例如，“躲猫猫”形象表达了日期标注位置隐蔽、不易发现的特点；“犄角旮旯”具体呈现了日期往往标注在难以注意的地方；而“两眼一抹黑”则描绘了老年人尽管戴上老花镜却依然辨认不清的窘态。使用这些日常化、生动化的词语增强了语言表达的感染力和画面感，使读者更能感同身受，也更深刻认识到食品标注设计中存在的问题和消费者的不便。 ②修辞手法方面，句子采用拟人和夸张手法，赋予标注“生命力”和场景感，例如“躲猫猫”拟人化地表现了食品日期仿佛在有意隐藏，给人以幽默生动之感；“两眼一抹黑”则运用了夸张的手法，将老年人辨识日期的困难放大，使问题更加突出。这种拟人和夸张手法既增强了语言趣味性，也吸引了读者注意力，通过具体化的问题呈现，让读者加深了对食品标注难以辨识问题的直观感受与认同感。 2．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.根据下文内容可知，是对过期食品的典型问题的举例，包括剩饭剩菜的安全性及过期食品导致的“生物型”“化学型”中毒，这些都是探讨过期食品话题的常见案例，因为举例繁多且形形色色，适合用“不胜枚举”形容，既准确又贴合整体语境，凸显了过期食品话题表现复杂、问题众多的特点。不胜枚举：无法一一全举出来，形容数量很多。 B.文中表述“食品保质期并不仅仅是个日期”，而是由两个元素——“期限”和“贮存条件”共同构成，因此这两者的关系紧密联系，彼此不能分开，体现其内在联系性，用“密不可分”精准贴切地说明了“期限”和“贮存条件”对食品保质期的重要性及连贯性。密不可分：形容十分紧密，不可分割。 3．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②关联词语使用错误，句子“这也不是绝对的”与前面的句子“保质期的食品不应该吃”之间是转折关系，应用表示转折关系的关联词语，“虽然”改为“但”； ④成分残缺，“不符合”缺少宾语中心语，在“安全”后加上“标准”。 4．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲：从上下文语境来看，空缺处需要补充能够表达大多数人对“过期食品”的普遍态度的内容。而后文提到“有人反驳：这也太偏激、太片面……”，表明空缺处的内容需要体现一种绝对化的观点。结合“准有人谈虎色变”，可以推断多数人在谈及过期食品时通常持极端化的看法，即“认为‘过期食品不能吃’”，与反驳的论点形成对比，使文本逻辑严密，语意贯通，结构完整。 乙：根据上句内容可知，强调了在食品的贮存条件达标、包装完好、色香味没有变化的情况下，食品可能仍然安全可食用，所以“即使过了保质期”填入后，能够表达出在适当条件下食品仍可以安全食用的意思，与全文论述相符。 5．本题考查学生探究问题并提出自己的见解的能力。 ①根据材料，食品保质期是为了保障食品的品质和安全性，过期食品虽然在特定条件下（如包装完好、贮存条件合规等）可能依然安全，但从理论上讲，超过保质期的食品仍然存在一定的安全隐患。 ②牛奶属于高蛋白食品，过期一天可能会导致细菌滋生等问题，其潜在风险不可忽视。相较之下，新鲜的果汁未涉及保质期问题，且色香味等状态完好，属于无风险食品，符合食品科学中安全性与健康性的标准。而果汁在刚榨取时营养价值较高，符合“食品保质期内质量最佳”的观点。 ③从整体来看，妈妈的做法既能避免食品安全隐患，也能提供更健康的选择，加上果汁富含维生素，更符合食品养生的原则。因此，妈妈的行为科学合理，体现了对食品健康、安全的正确认识。 （2026·福建泉州·一模）阅读下面的文字，完成小题。 邀请函 亲爱的校友： 时光荏苒，岁月如歌。自1925年建校以来，学校已经走过了100年奋斗历程。从黄浦江畔到浣花溪边，从奠基光华到创业柳林，百年的文化积淀，格致诚正，经世济民，为遍布全球的财经人铸就了念兹在兹的精神家园，成为中国高等财经教育一道靓丽的文化景观。 纸短情长，佳期有约。从母校走出的你，扎根经济社会发展一线，投身强国建设复兴伟业，用奋斗书写着人生华章，为母校赢得了广泛的赞誉。母校感谢你一直以来对学校建设发展的关心和支持！兹定于2025年6月1日前后举行庆祝母校建校100周年系列活动，我们诚挚邀请你重返母校，重温青春岁月，共叙同窗情谊，见证母校新貌！无论春秋几度，母校始终静候你的归期！ XX财经大学校友总会 2025年4月30日 1．邀请函讲究用语得体，请从写作目的、应用场合两方面，分析这封邀请函是如何做到用语得体的。 2．下面是为XX财经大学校庆拟写的一副对联的上联，请根据材料对出下联（平仄不论）。 上联：格物致知弘正道 下联：____________ 【答案】1．示例： ①（写作目的）用“诚挚邀请”“重温”“静候你的归期”等，适合邀请校友共襄盛举、联络感情的需求。 ②（应用场合）用“时光荏苒”“念兹在兹”“佳期有约”等，契合校庆庄重典雅的情境要求。 2．示例：经世济民启新程 【解析】1．本题考查学生语言表达得体的能力。 ①写作目的：这封邀请函的核心目的是邀请校友返校参加百年校庆，联络校友与母校情感，凝聚校友力量，用语全程贴合这一诉求；文中选用“诚挚邀请”“重返母校”“重温青春岁月”“共叙同窗情谊”“静候你的归期”等表述，语气恳切温和，既体现母校对校友的尊重与期盼，又避免生硬说教，契合邀请返校、联络情感、共庆盛典的核心目的。 ②应用场合：百年校庆属于庄重正式、极具纪念意义的校园盛典，场合严肃且富有文化底蕴，因此用语应摒弃口语化表达，采用典雅庄重的书面语；“时光荏苒，岁月如歌”“念兹在兹”“纸短情长，佳期有约”“文化积淀”等词汇，兼具文学性与正式感，既契合百年名校的文化底蕴，又符合校庆盛典的庄重氛围，完美适配校庆这一正式、温馨且庄重的应用场景。 2．本题考查学生语言表达之压缩语段、拟写对联的能力。 首先，题目明确要求平仄不论，即重点考查上下两联字数相同、词性对应、结构一致、内容贴合的对仗要求。 然后拆解上联结构：“格物致知”为并列式成语，属于学校核心办学理念与治学追求；“弘”为动词，“正道”为名词，共同构成动宾结构。拟写下联需严格遵循“四字并列短语+单字动词+双字名词”的结构，同时内容必须贴合百年校庆、财经大学办学宗旨的主题。 结合原文内容，“格致诚正，经世济民”，这是学校最核心的精神内核，与“格物致知”直接对应，因此选取“经世济民”作为下联前四字，与上联前四字形成完美对仗，均为学校核心办学理念。根据百年校庆开启新征程的内涵，学校继往开来、续写华章的愿景，可概括出“启新程”“谱新篇”等与“弘正道”对仗。 （2026·江西·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 关于李白的嗜酒，福瑞先生也有精彩的解说。酒是迷魂剂，也是钓诗钩。李白不但是诗仙， ① 。酒仙的称号还先于诗仙。杜甫“自称臣是酒中仙”，李白也自称“酒仙翁”。福瑞先生把李白称为酒神，是对李白嗜酒、好酒的肯定。 ② ？因为李白“仙宫两无从”，即李白虽曾以布衣之身任翰林供奉，但又无官品，只是一介布衣。而且他终因被认为是“非廊庙器”而被赶出了宫廷，未能当上真正的官。他出宫后求仙、学道、炼丹而终未能长生，只能做一个跌落人间的“谪仙人”，因此求仙之路也失败了。为了摆脱精神上的痛苦， ③ 。其酒后思想愈解放，诗歌愈精彩，他完美地实现了诗酒风流的人生，此都得之于酒之助也。无酒则无诗，无诗则无诗仙。于李白而言，酒不但能解忧，还能催诗钓诗，李白之所以能成为李白，皆因为李白是“酒仙”和“酒神”。 1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2．我国未成年人保护法对未成年人饮酒进行了明确规定，某学校为了加强对未成年人的法治教育和道德教育，拟写一则宣传语，旨在劝止未成年人饮酒。请你为学校写一则宣传语，要求内容贴切，通俗易懂，不超过20个字。 【答案】1．①更是酒仙 ②李白为何酷爱饮酒呢 ③李白便借酒排解忧愁 2．示例1：青春不饮酒，成长更优秀 示例2：拒绝杯中酒，守护少年梦 示例3：饮酒伤身又违法，青春年少莫碰杯 【解析】1．补写句子常用方法是：抓取前后关联词、盯前后话题一致、关注前文铺垫和后文提醒、关注句子在结构上所处的位置等。语言凝练，注意字数要求。 第①空：前文句式是“不但是诗仙”，后文说“酒仙的称号还先于诗仙”，此处要围绕酒仙展开，和“不但”搭配的递进关联词有“而且”“更”等，所以可补写“更是酒仙”。 第②空：后文以“因为……”展开原因阐释，说明此处是问句，后文都在分析李白爱喝酒的缘由，因此可补写“李白为何酷爱饮酒呢”。 第③空：前文说仕途失败、求仙失败，“为了摆脱精神上的痛苦”。后文写酒后创作、诗酒人生，说明李白依靠酒消解痛苦、寄托情怀，因此可补写“李白便借酒排解忧愁”。 2．此题是校园公益宣传语类题目，应题干3个核心要素，对象是未成年人，主题是劝止饮酒、法治教育、道德教育，语言要贴切通俗。明确宣传语常用结构是上下句对偶式对仗，为了主题突出，句式中常出现“不做”“拒绝”“拥抱”“守护”“争做”等词。最后在句式中嵌入关键词，如少年、青春、拒绝、远离、酒、成长、梦想、健康等。注意要通俗易懂，读起来顺口，适合校园传播。 （2026·山东青岛·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 近期，网友们热议某主持人主持节目时总给人眼睛向上看的感觉，有人说她台词没记熟， 甲 ，业务不熟练。之后，节目组对此进行了回应。他们的解释简单直白，轻易地消除了所有疑惑。该主持人天生眼窝深邃，眼珠位置偏高，加上本次的眼妆设计比较特别，上眼线拉得太满，下眼线完全留白： 乙 ，使她平视时目光看起来像在向上看。实际上，现场根本没有提词器，主持人依靠扎实功底完成串词，全程零失误，用实力证明了自己的专业水准。 1．请在文中横线处补写恰当的语句，使文段语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 2．请针对网友对主持人的质疑，指出其中的逻辑错误，并结合材料加以反驳。 【答案】1．甲：总是看提词器 乙：双重因素叠加 2．示例：存在强行归因、举证不足的错误。 反驳：仅凭主持人给人眼神向上的感觉，就强行归因于依赖提词器，未验证事实便妄下结论，显然有失公允。 【解析】1．本题考查学生情境补写的能力。 甲处补写：上文提到网友热议主持人“眼睛向上看”，并有人认为她“台词没记熟”。这暗示网友将“眼睛向上看”的行为与“依赖提词器”联系起来。因此，甲处应填入网友对主持人行为的另一种负面猜测，即“总是看提词器”。 乙处补写：上文从客观（眼窝深邃、眼珠位置偏高）和主观（眼妆设计）两个角度解释了主持人眼神上挑的原因。乙处需要一个承上启下的短句，将这两个原因归结起来，并引出后文“使她平视时目光看起来像在向上看”的结果。故填“双重因素叠加”。 2．本题考查学生分析逻辑谬误的能力。 网友的推理过程为：主持人眼睛向上看→她在看提词器→她业务不熟练。这一推理存在以下逻辑问题：   强行归因：将“眼睛向上看”这一视觉现象直接等同于“在看提词器”，忽略了其他可能性（如生理结构、妆容影响），犯了“以现象代本质”的错误。 举证不足：在没有核实事实（现场是否有提词器、主持人对串词的掌握程度）的情况下，仅凭主观感受就妄下结论，缺乏事实依据。 节目组的回应提供了有力反证： 生理与妆容因素：主持人天生眼窝深邃、眼珠位置偏高，加上眼妆设计（上眼线满、下眼线留白），导致平视时目光自然向上。 事实依据：现场根本没有提词器，主持人全程零失误完成串词，证明其业务能力扎实。 （2026·河南濮阳·一模）阅读下面的文字，完成小题。 苏绣是中国四大名绣之一，以针法细密、色彩清丽著称。一根丝线被劈成数十股，在绣娘指尖翻飞，便能勾勒出花鸟的灵动、山水的悠远。绣品上的牡丹，花瓣层次分明，色泽从浅粉过渡到嫣红，仿佛微风拂过便会摇曳生姿；山间的云雾，以虚实结合的针法绣就，似有若无，与山石的厚重形成巧妙对比。这种“以针代笔、以线代墨”的创作方式，让苏绣兼具绘画的意境与手工的温度。 相较于传统苏绣的“慢功出细活”，当代苏绣创作者更注重与现代生活接轨。他们将动漫元素溶入绣品，让传统技艺走进年轻人的视野；借助直播平台展示创作过程，让更多人了解苏绣的媚力。有创作者坦言：“苏绣不应只躺在博物馆里，它须要被看见、被喜爱，才能获得真正的生命力。” 1．文中画横线的句子集中展现了苏绣的艺术特点，对苏绣的描写很有表现力，请简要赏析。 2．文中第2段有多处错别字，请找出三处并加以改正。 【答案】1．这句话运用细节描写与想象，写出丝线纤细、针法精妙，突出苏绣技艺高超。又从形态、色彩描摹牡丹，化静为动，生动展现苏绣形神兼备、意境优美的艺术魅力。 2．溶入—融入；媚力—魅力；须要—需要。 【解析】1．本题考查学生赏析语句表达效果的能力。 ①运用细节描写，写丝线被劈成数十股、指尖翻飞，突出苏绣针法精细、技艺高超，赋予工艺以生命力和韵律美。 ②“花瓣层次分明，色泽从浅粉过渡到嫣红”则从形态、色彩等角度刻画牡丹，层次分明、色泽柔美，画面感极强。 ③运用想象（虚实结合），“仿佛微风拂过便会摇曳生姿”化静为动，赋予花朵生机与灵气，栩栩如生，表现出苏绣形神兼备、意境优美的艺术特点。 2．本题考查学生准确识记现代汉语常用字字形的能力。 ①“溶”指物质在液体中化开，如溶解、溶化。“融入”指一种事物渗入或融合到另一事物中，成为其一部分。此处指将动漫元素与传统苏绣技艺相结合，应用“融入”。 ②“媚”有讨好、逢迎之意，如谄媚、妩媚。“魅力”指吸引人、感动人的力量。此处指苏绣艺术吸引人的特质，应用“魅力”。 ③“须要”是助动词，表示事理上或情理上的必要，后面一般带动词，如“学习须要刻苦”。“需要”作动词时，表示应该有或必须有，后面可接名词或动词，如“需要时间”“需要被看见”。此处“它须要被看见”中，“被看见”是动词性短语，应用“需要”。 （2026·湖南·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 作为中国高铁“CR450科技创新工程”的核心成果，CR450动车组的亮相标志着我国高速轨道交通技术实现脱胎换骨的升级，其在速度、节能、智能等维度的突破，较前代CR400系列呈现出全方位领先优势。 在核心性能上，CR450的提升堪称 A ：试验时速可达453公里，运营时速稳定在400公里，较CR400提速50公里的同时，通过永磁牵引电机的应用使能量转换效率提升3%以上，整车运行阻力降低22%，实现了“提速不提耗”的行业突破：8编组列车每公里耗电仅22至23千瓦时，与CR400能耗持平，而从静止加速至350公里时速仅需4分40秒，比旧款快100秒。更令人称道的是，其时速400公里下的制动距离仍保持6500米，与CR400时速350公里时相当，安全性能 B 。 智能与舒适的升级同样亮眼：全车4000多个监测点实时收集数据，搭配时间敏感网传输技术，使信息交互响应速度提升10倍，实现自感知、自诊断、自决策的智能运维；通过碳纤维复合材料与拓扑优化技术，整车减重10%以上，车高降低200毫米却保持客室高度不变，旅客使用面积增加4%，大件行李存放区扩容一倍。更有自适应调节灯光、无接触卫生间、家庭包间等相得益彰的设计，配合分区分频降噪技术，使客室噪声降低2分贝，达到图书馆级静谧水准。最值得关注的是，CR450不仅在单列速度上刷新纪录，相对交会时速更是突破896公里，这背后是空气动力学优化、轻量化材料应用与智能控制系统的协同发力；而当你踏入车厢，看到宽敞的空间、便捷的充电接口、人性化的多功能区域，感受到时速400公里下的平稳静谧，怎能不赞叹中国高铁从“追赶到领跑”的非凡跨越？！ 这列集高速、节能、智能、舒适于一体的新型动车组，不仅有望将京沪高铁全程运行时间压缩至3.5小时，更通过2100家配套企业构建的完整产业链，彰显了我国轨道交通产业的硬核实力，为全球高铁技术发展注入新动能。 1．请在文中横线处依次填入恰当的成语。 2．将文中画波浪线的语句改写成三个语意连贯的短句，不改变原意。 3．文中画横线的句子综合运用了多种标点符号，请赏析其表达效果。 4．分析本文与《中国建筑的特征》在说明语言的科学性与准确性方面的异同。 5．校园科技节将布置CR450主题展区，结合上述材料和下两幅照片内容，为其设计宣传海报文字脚本，需包含主标题（12字内）和画面配文（不超过60字）。 （图片来源于新华网） 【答案】1．A.突飞猛进 B.稳如泰山 2．①这列新型动车组集高速、节能、智能、舒适于一体； ②它有望将京沪高铁全程运行时间压缩至3.5小时； ③它还通过2100家配套企业构建的完整产业链，彰显了我国轨道交通产业的硬核实力，为全球高铁技术发展注入新动能。 3．①引号标注“追赶到领跑”，强调中国高铁的发展历程与核心成就，让表述更鲜明突出； ②句末问号与感叹号连用，构成反问感叹，强化对中国高铁非凡跨越的赞叹之情，情感表达更浓烈； ③整体标点搭配，让语句的逻辑与情感层次清晰，从突出成就到抒发情感节奏鲜明，增强语言的表达效果。 4．①相同点：均运用准确的数字、专业术语，体现科学性与准确性；均采用客观平实的说明基调，如实阐释事物特征，不夸大不虚构。 ②不同点：本文语言兼具生动性，融入感叹句、反问句等情感表达；《中国建筑的特征》语言更严谨质朴，以陈述说明为主。本文多运用列数字、作比较，数字密集、对比鲜明；《中国建筑的特征》多运用分类别、举例子，说明更条理化。 5．主标题：CR450流畅车身，中国高铁新速 画面配文：CR450动车组有着银白流畅的车身，试验时速达453公里，提速还不增加能耗，智能又舒适，尽显中国高铁的硬核技术实力。 【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，修饰CR450核心性能的提升，前文提及技术脱胎换骨的升级、全方位领先，需体现提升的幅度大、速度快，可填入“突飞猛进”。突飞猛进：形容发展进步飞快，变化巨大。 B处，形容制动距离不变下的安全性能，需体现稳固、有保障，可填入“稳如泰山” 。稳如泰山：像泰山一样稳固。形容十分稳固，不可动摇。 2．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 解题时先确定句子核心陈述主体为“这列新型动车组”； 再拆分修饰成分与复句部分： 先点明动车组的特点，将定语“集高速、节能、智能、舒适于一体”独立成句； 接着将复句拆解，先表述其“有望将京沪高铁全程运行时间压缩至3.5小时”，最后说明其产业链与技术层面的意义，即“彰显了我国轨道交通产业的硬核实力，为全球高铁技术发展注入新动能”。 按逻辑拆分后保证语句通顺、语意完整，即可得到答案。 3．本题考查学生赏析句子的标点符号及表达效果的能力。 ①引号标注“追赶到领跑”，突出强调中国高铁从学习借鉴到自主创新的发展历程，使这一核心成就更加鲜明醒目，引发读者关注。 ②问号与感叹号连用，构成反问感叹句式，“怎能不赞叹”以反问形式表达肯定，强化了情感色彩，使读者自然产生共鸣，对中国高铁的非凡跨越发出由衷赞叹。 ③整体标点搭配使句子逻辑清晰、情感层次分明：引号突出事实，问号引发思考，感叹号抒发情感，三者层层递进，增强了语言的感染力和表达效果。 4．本题考查学生分析说明文语言特点的能力。 ①相同点：两篇文章均运用准确的数字和专业术语体现科学性与准确性。本文多处使用具体数据，如“试验时速453公里”等；《中国建筑的特征》也运用大量建筑学专业术语和精确描述。同时，两文均采用客观平实的说明基调，如实阐释事物特征，不夸大不虚构。 ②不同点：本文语言兼具生动性，融入了感叹句、反问句等情感表达，如“怎能不赞叹”一句直接抒发情感，增强感染力；而《中国建筑的特征》语言更严谨质朴，以陈述说明为主，较少使用抒情性语句。在说明方法上，本文多运用列数字、作比较，数字密集、对比鲜明，如将CR450与CR400在多维度进行对比；《中国建筑的特征》则多运用分类别、举例子，使说明更条理化、系统化。 5．本题考查学生结合图文材料设计宣传文案的能力。 主标题需在12字内，概括CR450的核心特点，同时吸引观众注意。结合材料中“银白流畅的车身”“时速400公里”等信息，可拟定为“CR450流畅车身，中国高铁新速”。 画面配文需结合两幅照片内容，第一幅展现动车组流线型车身，第二幅展示车内宽敞空间或智能设施。配文应简要说明CR450的核心优势，同时呼应画面。可设计为：“CR450动车组有着银白流畅的车身，试验时速达453公里，提速还不增加能耗，智能又舒适，尽显中国高铁的硬核技术实力。”该配文既描述外观，又突出速度、节能、智能等性能亮点，与画面内容形成呼应。 （2026·广东佛山·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 大西洋的暖湿气流飘过了伊犁河谷，最终停留在雄伟的天山怀抱中，凝结成温润的水汽，缓缓汇入新疆博尔塔拉蒙古自治州博乐市的赛里木湖——“大西洋最后一滴眼泪”。 赛里木湖的蓝，透明纯粹。如此澄澈的颜色源于它与大自然签下的三个动人“约定”。 第一个“约定”是与光的“深情”。太阳光谱里，蓝光、紫光波长最短，会最先被湖水散射；黄光、红光等波长更长的色光，则径直沉底，被深水区吸收殆尽。人类视觉对紫光感知微弱，所以满湖弥散的蓝色便成了湖水最主要的色彩。 甲 。赛里木湖是喜马拉雅造山运动中形成的“断陷湖”，环绕湖盆的古生代石灰岩岩层，为它带来大量矿物质。北侧天山的冰川融水携着含矿物成分的岩粉汇入湖中，让这汪湖水的阳光散射效果更强，湖水愈发晶蓝。 第三个“约定”是与真实自我的“相遇”。在湖东的亲水滩，能直观感受其超过12米的透明度，水质稳定且纯净。清代诗人洪亮吉曾在湖西的松树头观景台驻足，写下《净海赞》，既赞湖水不生一物、不染一尘，更期待心形并澈。这份对纯粹的推崇，为赛里木湖“净海”的别称作了注解。 在赛里木湖的美丽背后，其被称为“战略要地”的历史更值得细说。地处湖畔的清代“三台”军台，见证了它曾是守护边疆、连接路途的要地。①史料记载，②军台主管“递送西北两路军营文报”的职责，③亦兼作驿站。④它地处山顶、视野开阔，⑤依托这一赛里木湖往来必经之路，⑥在增设瞭望哨所后，⑦更能全方位保障边疆交通的顺畅与信息传递的安全。 丝绸之路兴起后，马队驼铃从汉至隋唐 乙 ，途经赛里木湖的新北道。赛里木湖恰似一颗蓝宝石，嵌于路侧，这既是天然路标、安全屏障，也是风景胜地。成吉思汗远征途经赛里木湖时，看中其交通价值，修四十八桥供商旅日夜通行；晚清诗人宋伯鲁行经湖畔时，曾发出“四山吞浩淼，一碧拭空明”的感慨，透明湖水之澄澈直抵人心，营造出碧空如镜的意境。 丙 ，让它成了行者们不愿错过的一站。 作为交通要道，原本宁静的赛里木湖总是分外热闹，那些曾使湖水变蓝的矿物质在扰动之下从湖底泛起，（晕出/映出/照出）白色波光。蓝得纯净、白得温馨，赛里木湖以多样之美，迎接每一位途经的行者。人与自然的和谐在此定格，那些与湖相关的记忆，也成了赛里木湖恒久的底色。 1．请在文中甲、丙处填入恰当语句（每处不超过15个字），在乙处填入恰当成语，将句子补充完整，使语句通顺，文段连贯。 2．文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 3．请在括号内三个词语中选出最恰当的一个，并阐释理由。 4．请结合全文，填写赛里木湖被赋予的三种不同称谓，并简述其各自对应的核心特征。 称谓 核心特征 __________ __________ __________ 水质纯净、不染一尘的自然特质 战略要地 __________ 5．赛里木湖景区拟面向社会征集文旅宣传标语，请你为赛里木湖拟写一则宣传标语。要求：紧扣文本内容，语言简洁凝练，富有感染力，不超过20个字。 【答案】1．甲：第二个“约定”是与矿物质的“相拥” 乙：络绎不绝 丙：优越的位置与迷人的风光 2．②句，军台主管“递送西北两路军营文报” ⑤句，依托赛里木湖这一往来必经之路 3．晕出。理由：矿物质泛起，波光柔和扩散，“晕出”写出朦胧舒缓的美感。 4．大西洋最后一滴眼泪 大西洋气流凝结、暖湿温润 净海 守护边疆、连接丝路交通的要道 5．示例1：一滴大西洋眼泪，万顷净海蓝。 示例2：天山净海，蓝色赛里木湖。 示例3：大西洋最后一滴泪，净海蓝映天山美。 【解析】1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处：前文有第一个约定，后文有第三个约定，因此此处应填第二个约定，本段围绕矿物质、岩粉让湖水更蓝展开，且采用拟人修辞，所以得出：第二个“约定”是与矿物质的“相拥”。 乙处：语境描述丝绸之路马队驼队来往不断，需用形容车马行人连续不断的成语，因此确定为“络绎不绝”。络绎不绝：形容人、车、马、船等连续不断，来往频繁。 丙处：上文既写赛里木湖位置重要，又写风景优美，这是行者不愿错过的原因，据此概括得出“优越的位置与迷人的风光”。 2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②句：“主管……职责”句式杂糅，应删去“的职责”，改为：军台主管“递送西北两路军营文报”。 ⑤句：“这一赛里木湖”语序不当，“这一”应直接修饰“往来必经之路”，改为：依托赛里木湖这一往来必经之路。 3．本题考查学生正确使用词语、分析表达效果的能力。 选晕出。理由：文中描写矿物质从湖底泛起，形成的白色波光呈现缓慢扩散、朦胧柔和、边缘模糊的状态，“晕出”侧重色彩、光影缓缓弥漫开来的效果，与这一画面特点高度契合；而“映出”“照出”都强调清晰地映照、显现，线条分明，无法体现波光轻柔弥散的质感，因此“晕出”最恰当。 4．本题考查学生概括要点的能力。 ①②从第一段“大西洋最后一滴眼泪”与“大西洋的暖湿气流飘过了伊犁河谷，最终停留在雄伟的天山怀抱中，凝结成温润的水汽”等内容，得出称谓是“大西洋最后一滴眼泪”，核心特征为“大西洋气流凝结、暖湿温润”； ③从第五段“为赛里木湖‘净海’的别称作了注解”，得出称谓是“净海”； ④从第六段“曾是守护边疆、连接路途的要地”和第七段“嵌于丝路新北道，是天然路标、安全屏障”，得出战略要地的核心特征是地处交通要道，守护边疆、保障丝路通行与信息传递。 5．本题考查学生拟写宣传语的能力。 抓文本核心意象：必须包含文中最具代表性的关键词：大西洋最后一滴眼泪、净海、蓝、天山、赛里木湖。 语言要求：简洁凝练、对仗工整、朗朗上口，有画面感和感染力，不超过20字。 结构思路：意象+特点，或地点+美誉。 （2026·广西贵港·一模）阅读下面的文字，完成小题。 文章的思想内容靠头脑指挥，而语言的运用则类似肌肉记忆，当你的笔在纸上滑行时，那字句是自动流出来的。如场上的运动员，攻防策略要动脑子，而反应的一刹那则靠肌肉记忆。 在我看来，语言的“肌肉记忆”可以分为深、浅两个层次。浅层的是形式上的句式记忆。深层的要复杂一点，是由意境钩起的句意记忆。 甲 是句式还是句意，这种记忆大多来自读过的经典作品， 乙 这些表达本身近乎完美，留传甚广，所以读者很容易接受。 句式上的“肌肉记忆”是借来一个框，把新内容往里装。大约在初中时，我读到了元曲大家关汉卿的名句：“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆。”以后凡要表达激烈一点的语气，我就会想起这种句式。如在《把栏杆拍遍》中写辛弃疾的悲愤：“但是南渡后他被迫脱离战场，再无用武之地。像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒撞不周，他独自登上高耸的危楼，临江而立，望着远方那模糊的长安故地，抬手一遍遍拍打着冰冷的栏杆，只能热泪横流。” ①句意上的“肌肉记忆”是一种根据记忆中某个句子的意境来构思新句的方法。②在形式上虽然已看不出原句的样子，③但在内容上仍拥有一种内在的联系。《何处是乡愁》中有这一段：“村子成了空壳村，新盖的小学都没有了学生。空空新教室，来回燕穿梭。”其中有“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的影子。 正如我们每天坚持锻炼才能维持肌肉量，语言的“肌肉记忆”也要靠长期的多读多背，多听多记。有一句话，处处留心皆学问，其实无论读书还是与人交流，处处留心皆好句，它们都可充实到自己的文章里。 丙 站在巨人的肩膀上，写出的文章就会更上一层楼。 1．文中第二段有两处错别字，请找出含错别字的词语并改正。 2．请在文中横线处填入恰当的关联词语。 3．第一段加点的句子运用了什么修辞手法？并简要分析其效果。 4．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 5．请运用句意肌肉记忆，以“抒写与挚友离别时的不舍与牵挂”为主题，写一段文字。要求：（1）先写出新句运用的经典离别诗词名句；（2）新句独立成段，不得出现原句中的关键词，不超过60字。 【答案】1．第一处，“钩起”→“勾起”。 第二处，“留传”→“流传”。 2．甲：无论 乙：因为 丙：因此（或“所以”） 3．修辞手法：比喻。 效果分析：将“语言的运用”比作“肌肉记忆”，将“写作”比作“运动员的反应”。这个比喻生动形象地说明了语言运用需要通过长期、反复的练习（如读、背、听、记）才能达到熟练、自动化、不假思索的境界，强调了积累和实践对于写作的重要性。 4．②修改为：虽然在形式上已看不出原句的样子 ③修改为：但在意境上仍拥有一种内在的联系 5．经典名句：海内存知己，天涯若比邻。 新句：纵然关山阻隔，音书难至，我的心却始终与你近在咫尺。 【解析】1．本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。 “勾起”的“勾”有牵引、引发的意思，用于表达触动记忆、情绪的语境，而“钩”多为名词，指钩子这类器物，或动词表用钩子挂取，不适合搭配“意境”和“记忆”。 “流传”侧重指事迹、作品、话语等在社会上传播开，范围较广；“留传”侧重指物品、技艺等由上代传给下代，侧重纵向的传承。文中说经典作品的表达传播很广，应该用“流传”。 2．本题考查学生理解并正确使用关联词语的能力。 甲处：无论。此处后文有“还是”，且句子表达的是不管是句式层面，还是句意层面，这种记忆的来源都是经典作品的含义，“无论……还是……”是固定搭配，用于涵盖两种不同情况。 乙处：这个分句和后文“所以读者很容易接受”构成因果关系，前文是原因（经典作品的表达近乎完美、流传甚广），后文是结果，因此用“因为”衔接。 丙处：前文阐述了“多读多背，多听多记”的作用，此处“站在巨人的肩膀上，写出的文章就会更上一层楼”是对前文的总结，可填写：因此（或“所以”）。 3．本题考查学生赏析句子修辞手法以及表达效果的能力。 加点句子运用了比喻的修辞手法，作者将写作时“语言的运用”比作运动员比赛时的肌肉反应。 这个比喻，生动形象地说明了语言表达如同运动员的肌肉记忆一样，需要长期、反复的联系。原本抽象的写作原理，被转化为读者熟悉的运动场景，更易理解。 4．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②，语序不当。关联词语“虽然”的位置不当。主语一致时，关联词应在主语之后；主语不一致时，关联词应在主语之前。此句前后主语均为“句意上的‘肌肉记忆’衍生的新句”，故“虽然”应放在“在形式上”之前。 ③，搭配不当。前文定义“句意上的‘肌肉记忆’是一种根据记忆中某个句子的意境来构思新句的方法”，所以后文应保持概念一致，用“意境”而非“内容”。 5．本题考查学生运用文中理论拟写句子的能力。 ①先挑选契合“挚友离别时的不舍与牵挂”主题的诗词名句，如：海内存知己，天涯若比邻。用以表达对友人远行的牵挂惦念。 ②然后替换原句关键词，要避开原句中的“海内”“知己”“天涯”“邻”等关键词，保留挚友离别不舍与牵挂的主题，用新的意象组织语句，并且与原句在意境上保持一致。 （2026·重庆·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 下面是短视频《兰亭集序》中的两个镜头脚本，描述了“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次”的场景。请根据要求，修改、补充脚本内容。 镜头 主题 画面描述 字幕 配乐 1 航拍 自然之境 （航拍）镜头掠过晨雾中连绵的群山，穿过簌簌作响而被风吹拂的竹林，最后停留在那潺潺流动着的，倒映着竹影与天空的清脆溪流上。 山是凝固的曲谱/林是动听的音符/水是流动的乐声/我们喜欢大自然唱出的歌 悠缓的古琴声潺潺的流水声 2 全景特写中景 曲水流觞 （全景）文人们随意坐在岸边。（特写）一只手将酒杯轻放于溪水之上，酒杯顺流而下，在溪流弯道处停留，回旋。（中景）众人因酒杯的停留发出欢笑声。有人拿出纸笔，有人正在吟哦，有人微笑期待…… 悠缓的古琴声潺潺的流水声 欢笑声吟诵声 1．镜头1的画面描述有两处表述不当，请找出并修改，使其语言表达准确流畅，可增删少量词语，但不得改变原意。 2．请结合表格内容，仿照镜头1的字幕形式，为镜头2补充字幕内容。 【答案】1．原句中“穿过簌簌作响而被风吹拂的竹林”语序不当，“清脆溪流”搭配不当。 应改为：（航拍）镜头掠过晨雾中连绵的群山，穿过被风吹拂而簌簌作响的竹林，最后停留在那潺潺流动着的，倒映着竹影与天空的清冽溪流上。 2．岸是绿色的书桌/溪是铺开的卷轴/杯是诗句的断点/我们等待第一首写出的诗 【解析】1．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 镜头1的画面描述有两处表述不当： 原句“穿过簌簌作响而被风吹拂的竹林”语序不当，应先“被风吹拂”再“簌簌作响”，故应将“簌簌作响”和“被风吹拂”互换顺序。 “清脆溪流”搭配不当，“清脆”不能用于修饰“溪流”，应将“清脆”改为“清冽”。 2．本题考查学生语言表达之仿写的能力。 确定句式：参照镜头1字幕“XX是XX的XX/XX是XX的XX/XX是XX的XX/我们XXXXX的X”的结构，保证仿写句式一致。 紧扣场景：镜头2“曲水流觞”的画面，提取岸、溪、杯等物象，结合文人列坐、放杯、吟哦、创作的行为，确定仿写意象。 创设喻体：根据意象的特点和文人雅集的语境，为岸、溪、杯搭配贴合文人创作、审美风格的喻体。如岸对应书桌、溪对应卷轴、杯对应诗句等，保证比喻契合《兰亭集序》的雅致氛围。 拟写尾句：结合镜头中众人期待的细节，仿写最后一句“我们+动作+创作相关的内容”，与前文喻体呼应，收束画面。 （2026·贵州六盘水·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 矿物家族之中，最美者当属宝石，然而矿物有数千种之多，而能成为宝石者不过一二百种，绝大多数矿物都被深埋于地下默默无闻。随着人们对矿物晶体收藏的热度与日俱增，许多“冷门”矿物开始崭露头角，逐渐走进人们的视野。钒铅矿就是其中最典型的代表之一。 钒铅矿，也被称为褐铅矿。它是一种形成于铅矿床氧化带上的次生矿物，通常为明亮的橘红色，人们有时也会发现棕红色、棕黄色、灰色或无色的矿物，但其条痕（粉末的颜色）为浅黄色，晶体为长短不等的棱柱状，边缘为极其规则的六边形，棱柱内常有中空现象。这些特点使得钒铅矿较容易被辨识。 早在2000多年前的秦汉时期，我国人民就已经对钒铅矿有所认识并加以利用了。现存的秦始皇陵兵马俑看起来 A 的，实际上它们原本都有彩绘，可谓千人千面、 B ，只不过历经几千年之后，彩绘逐渐剥落。考古学家研究发现，古人描绘这些彩俑用到的都是矿物颜料，如红色的朱砂、绿色的孔雀石、蓝色的蓝铜矿等。至于黄色，则用到了并不常见的钒铅矿，真是匪夷所思。2004年，我国考古学家在西安发掘了一座西汉时期的壁画墓，对壁画的颜料进行研究后发现，其中的黄色颜料里含有大量铅元素和钒元素。经进一步研究发现，（ 甲 ）。后来，考古学家在西安发掘的唐朝宰相韩休的墓葬壁画里也发现了黄色的矿物颜料钒铅矿。种种迹象表明，我国陕西一带（ 乙 ），而且很早就被人们熟知。 ①到了现代，钒铅矿主要被用来提炼金属钒。②近年来，在矿物收藏热的推动之下，③目光敏锐的商人提高了钒铅矿的应用途径，④在精心包装之后给它找到了新的“定位”，⑤摇身一变，成为越来越多的人非常喜爱的收藏品。 1．若将文中画波浪线的句子改写成“人们对矿物晶体收藏的热度与日俱增，逐渐将关注的目光聚焦在许多‘冷门’的矿物上”，句意不变，但原句的表达效果更好，请说明理由。 2．请根据文中相关内容给“钒铅矿”下定义，不得超过50个字。 3．请在文中画横线处填入恰当的成语。 4．请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13个字。 5．文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】1．原句运用拟人手法，将冷门矿物写作“崭露头角”“走进视野”，生动形象；且先总述现象再点出钒铅矿，与下文衔接更自然顺畅。 2．钒铅矿是形成于铅矿床氧化带，多橘红色，晶体六棱柱状、条痕浅黄色的次生矿物。 3．A：灰头土脸； B：异彩纷呈 4．甲：这种黄色颜料便是钒铅矿；乙：不仅有钒铅矿产出 5．③“提高”改为“拓宽”；⑤在“摇身一变”前加“钒铅矿”。 【解析】1．①先对比两句句式与用词差异：原句用拟人、语序与上下文衔接更自然；改写句直白平实。 ②从生动性、衔接性、语气节奏三方面分析：拟人让语言更形象，结尾点题引出下文，整体更连贯。 2．下定义需采用“种差+属概念”的单句形式，从文中提取钒铅矿的属概念是次生矿物，再整合形成于铅矿床氧化带、多橘红色、晶体六棱柱状、条痕浅黄色的本质特征，组合成规范单句并控制在50字内即可。 3．A处，对应后文“原本有彩绘，如今剥落”，强调现在外观暗淡朴素，可用“灰头土脸”。灰头土脸：形容面容污秽、没有光彩。 B处，对应“千人千面”，强调彩绘多样、色彩丰富，可用“异彩纷呈”。异彩纷呈：形容色彩艳丽丰富、多种多样。 4．甲处：前文说含铅、钒元素，后文又提钒铅矿，故直接点明颜料即钒铅矿，应填：这种黄色颜料便是钒铅矿。 乙处：后文有“而且很早就被熟知”，前面用“不仅”构成递进，点明产地，应填：不仅有钒铅矿产出。 5．③句“提高……途径”动宾不搭配，改为“拓宽途径”。 ⑤句缺少主语，“摇身一变”的是钒铅矿，不是商人，需补主语“钒铅矿”。 （2026·云南·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 蜘蛛结的“八卦图”，既复杂又美丽，即使工匠用直尺和圆规也难画得如此匀称。传说法国数学家笛卡尔从蜘蛛结网中获得灵感， ① 。笛卡尔希望用几何图形来表示代数方程，但几何图形是直观的，代数方程是抽象的，要如何将二者联系起来呢？当他看到蜘蛛在墙角结网时，豁然开朗：可以用两面墙和天花板之间的交线，来确定蜘蛛的位置，于是直角坐标系应运而生。 如果我们仔细观察蜘蛛结网的过程不难发现，在构建完蜘蛛网基础框架后，蜘蛛会从最外圈盘旋着向中心结网，构成一条螺线，而这种螺线被数学家称为对数螺线。 ② ，而且越绕越靠近中心，但似乎又永远不能到达中心，而且距离呈有规律的分布。蛛丝被称为强度最高的天然丝，跟同样粗细的钢丝相比，蛛丝的强度是后者的5倍。如果用铅笔粗细的蛛丝结成网，其张力可以阻止波音747这种大型喷气式客机起飞。而且蛛丝的韧性也极高，直径为人类头发1/30的蜘蛛丝，拉长两倍以上不会被拉断。 1．文中画横线的句子使用了比喻和对比，请分析两种手法表达效果有何不同。 2．请结合材料，在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 【答案】1．①对比只写出了蜘蛛网的美丽，比喻还写出了其复杂；②比喻是为了使对蜘蛛网复杂和美丽的描写更形象，对比是为了使蜘蛛网的美丽特点更突出。 2．①发明了直角坐标系 ②对数螺线向着中心绕 【解析】1．本题考查学生正确使用修辞手法的能力。 ①原文“即使工匠用直尺和圆规也难画得如此匀称”，将蜘蛛网与工匠用专业工具绘制的图形对比，主要突出了蜘蛛网“匀称”的美丽特质，未涉及“复杂”这一特点；原文将蜘蛛网比作“八卦图”，“八卦图” 本身兼具复杂的结构与对称的美感，既写出了蜘蛛网的复杂，又突出了它的美丽，体现了原句“既复杂又美丽”的全部内涵。 ②用“八卦图” 这一具体、形象的事物作比，将抽象的 “复杂又美丽” 转化为读者熟悉的视觉形象，使描写更直观可感；对比的表达效果，通过“工匠用直尺和圆规也难画”的反衬，强化了蜘蛛网 匀称美丽的程度，让美丽特点更鲜明突出。 2．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，前文明确 “法国数学家笛卡尔从蜘蛛结网中获得灵感”，后文又说 “于是直角坐标系应运而生”，根据上下文逻辑，此处应是笛卡尔灵感转化的成果，因此可填 “发明了直角坐标系”。 ②处，前文提到“蜘蛛会从最外圈盘旋着向中心结网，构成一条螺线，而这种螺线被数学家称为对数螺线”，后文“而且越绕越靠近中心”是递进描述，此处需先点明对数螺线的运动方向，因此可填“对数螺线向着中心绕”。 （2026·甘肃·一模）阅读下面的文字，完成小题。 蒺藜，是蒺藜科蒺藜属的一年生草本植物，在很多地方，均可见其低调而又张扬的身影。说蒺藜低调，是因为它与绝大部分植物的 A ：蒺藜并非向上生长，而是以一种“乌龟躺平”的姿态，贴着地面，仿佛在拥抱大地一般。说蒺藜张扬，是因为（ ）。 蒺藜具有很高的药用价值。中医认为，蒺藜味苦、辛，性平，归肺、肝、肾经，具有清肝明目、活血去风、止痒解毒的功效，可用于治疗头晕目眩、目赤翳彰、胸胁不舒、肝胆不适、风湿痹痛、皮肤搔痒等诸多病症。 现代医学研究进一步表明，除了中医常用的功效外， B 。比如，它所含的蒺藜皂苷具有抗衰和强身作用，可用于提高老年人的免疫功能；蒺藜中所含的蒺藜总皂苷，对心脑血管均有保护和改善作用。另外，蒺藜还有抑制癌症、利尿消肿、调节血脂、抗菌镇痛、保护视网膜神经细胞等诸多功效。 ①除了治病和养身，②蒺藜具有一定的食用价值。③据《本草纲目》记载称，④在古代发生饥荒时，⑤老百姓会用来采摘蒺藜代替粮食，⑥将蒺藜炒熟磨成粉后制饼果腹。 蒺藜由于富含大量皂苷类、黄酮类、生物碱类物质，特别受到健身或者减肥人士的青睐，通过食用蒺藜来替代碳水化合物，可有效 C 。随着健康观念的普及，以蒺藜为主原料加工而成的特色食品越来越多。因此，蒺藜堪称一种天然无污染的药食兼用的上佳材料。 1．仔细观察文中“蒺藜”的图片，仿照画横线的部分，在第一段的括号内，另写一组体现“蒺藜张扬”特征的句子。要求：句式基本一致，语意连贯，生动形象。 2．文章第二段有三处错别字，请挑选出来并加以修改。 3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 4．文中第四段标序号的句子有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 5．请简要概括第一段、第五段的主要内容。要求：每段不超过12个字。 【答案】1．（示例一）蒺藜并非柔弱无防，而是以一种“刺猬炸毛”的姿态，带着尖刺，仿佛在展示权威一般。 （示例二）蒺藜并非温和无害，而是以一种“螃蟹举钳”的姿态，带着尖刺，仿佛在宣示主权一般。 2．①去—祛；②彰—障；③搔—瘙。 3．A.直立生长状态不同 B.蒺藜还有多种功效 C.减少热量的摄入 4．②，改为：蒺藜还（或“也”）具有一定的食用价值。 ③，改为：据《本草纲目》记载（《本草纲目》记载称）。 ⑤，改为：老百姓会采摘蒺藜代替粮食（老百姓会采摘蒺藜用来代替粮食）。 5．第一段：蒺藜的生长姿态特点。 第五段：蒺藜的食用价值与地位。 【解析】1．本题考查学生语言表达之仿写的能力。 首先分析、拆解原句结构：画横线句子的句式为“蒺藜并非……（否定性特征），而是以一种……（喻体）的姿态，……（具象动作/状态），仿佛在……（拟人化行为）一般”，核心是“否定—肯定（比喻+拟人）”的对比逻辑。 然后仔细观察图片，锚定蒺藜“张扬”的特征：果实带尖刺，具有防御性，这与“低调”形成“张扬”的反差，可作为仿写的核心特征。最后匹配修辞与语意：需选用贴合“尖刺防御”的喻体（如“刺猬炸毛”“螃蟹举钳”），搭配对应动作（“带着尖刺”），并赋予拟人化内涵（“展示威权”“宣示主权”），确保句式一致且生动形象。 2．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 ①“活血去风”中“去”应改为“祛”。“祛风”是中医固定术语，指祛除体内风邪，符合中医表达习惯。 ②“目赤翳彰”中“彰”应改为“障”。“彰”意为“明显、彰显”，与语境无关；“障”指“障碍”，“翳障”是中医眼科术语，特指遮蔽视线的眼部病变（如角膜瘢痕、白内障等）。 ③“皮肤搔痒”中“搔”应改为“骚”。“搔”是动词，指“抓挠”的动作；“瘙”是形容词，指皮肤发痒的症状，“皮肤瘙痒”特指病症状态，符合语境。 3．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，前文强调蒺藜“低调”的原因是“与绝大部分植物”有差异，后文明确蒺藜“并非向上生长，而是以一种‘乌龟躺平’的姿态，贴着地面”，可见其与其他植物的核心差异在于“生长姿态”，补写句要精准衔接这种姿态的对比，可填“直立生长状态不同”。 B处，前文讲中医功效，后文列举现代医学发现的抗衰、保护心脑血管等多种新功效，空缺处需承上启下，体现功效的拓展，照应“除了……的功效外”句式，可填“蒺藜还有多种功效”。 C处，前文明确“健身或者减肥人士”“通过食用蒺藜来替代碳水化合物”，补写句要写出替代后的直接效果，可填“减少热量的摄入”。 4．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②句，成分残缺，此句要有与①句中的“除了”相照应的词语，可在“具有”前加上“还”或“也”。 ③句，句式杂糅，“据……记载称”句式杂糅，“据”和“称”可删去其一。 ⑤句，语序不当或成分赘余，“用来”是表目的的连词，应放在“代替”前或直接删掉。 5．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 第一段集中描写蒺藜的“外在形态”，核心是其与多数植物在生长姿态方面的差异，所以第一段的主要内容为：蒺藜的生长姿态特点。 第五段强调蒺藜是健身、减肥的好食材，核心是“药食兼用的上佳材料”，所以第五段的主要内容为：蒺藜的食用价值与地位。 （2026·内蒙古呼和浩特·一模）阅读下面的文字，完成小题。 网络爆火的“I人E人”到底指代什么？“I人E人”出自MBTI人格类型测试。MBTI的全称为迈尔斯·布里格斯类型指标（简称MBTI），该指标基于荣格的心理类型理论呈现。 【MBTI人格类型测试指标】 注意力方向（精力来源） 外倾E（Extrovert）：从外在人和物的环境中获取能量。 内倾I（Introvert）：从自我的内心情感、思想中获取能量。 认知方式（如何搜集信息） 实感S（Sensing）：注重有理有据的信息。 直觉N（Intuition）： [A] 。 判断方式（如何做决定） 思考T（Thinking）：注重依据客观事实的分析，一以贯之、一视同仁地贯彻规章制度，不根据人情因素变通。 情感F（Feeling）：从自我的价值观出发，变通地贯彻规章制度，关注决策可能给他人带来的情感体验。 生活方式（如何应对外部世界） 判断J（Judgment）： [B] 。 感知P（Perceiving）：灵活开放，具备较强的适应性。 认识自己，是人类千百年来永恒思考的精典话题。①一个人只有全面地把握自我、充分地了解自我，②才能知晓如何去发展自己，③才能知晓自己如何融入社会④促进社会的提高。“内卷青年”“躺平青年”等标签，本身带有一定的污名化意味，而由MBTI测试产生的如“ENFP”“ISTJ”等标签则是中性的，并且与MBTI测试相配套的测试结果解读不仅有一定科学理论支撑，而且在结论导向上是积极的。因此，MBTI既满足了青年认识自我的强烈需求，又容易在情感上获得青年的接受和认同。 面对MBTI的流行，有人担心：简单地将所有人分为不同类型，会加据年轻人给他人“帖标签”的不良习惯，使他们忽视人性的丰富与复杂。在心理学领域，这一判断有多少科学性呢？一方面，这种担忧确实不无道理。每个人的性格都是由千千万万个不同细节组成的，不可能仅靠四个字母完全确定。MBTI类型一致的人，可能大不相同，MBTI类型“不搭”的人，也未必不能投缘。但另一方面，我们也要看到：在个体认知外界、认知自我的过程中，刻板化的分类法并非一无是处。很多时候，只有先把接触到的人与事画分到熟悉的框架中，我们才能找到更进一步认知信息的切入口。我们当然无法被四个字母精准定义，但这四个字母有时可以成为自我认知的起点，能帮助我们找到性情相知的“同类”。 1．请将表格内横线处空缺句子补写完整，使表中文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2．请根据表格内容，给“MBTI人格类型测试”下定义。要求：必须为单句，不超过50字。 3．文中第二段标序号部分有两处表述不当，请指出其中序号并写出修改后的句子，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 4．文中第二三段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 5．请从论证思路和语言表达两个角度，分析文中画波浪线句子如何体现论说严谨性。 【答案】1．A.依据想象（联想）推测事情发展 B.一板一眼，有计划有条理 2．示例一：MBTI人格类型测试是从注意力方向，认知方式，判断方式，生活方式四个维度对人格类型进行系统分类/划分的测试。 示例二：MBTI人格类型测试是从精力来源，信息搜集，决策判断，应对外部世界四个维度，对人格类型进行系统分类/划分的测试。 3．序号①，修改为：一个人只有充分地了解自我、全面地把握自我；序号④，修改为：促进社会发展 4．“精典”改为“经典”；“加据”改为“加剧”；“帖标签”改为“贴标签”；“画分”改为“划分”。 5．示例：论证思路：①先正面回应“担忧”的合理性，承认性格的丰富性与复杂性，指出四个字母无法完全定义一个人，贴合客观事实，避免片面否定；②用“但另一方面”进行转折，辩证看待“贴标签”式分类法，既不否认其可能存在的局限，也不忽视其在认知过程中的积极作用；③采用一分为二，辩证分析的思路，既看到局限又肯定价值，逻辑周全严密，体现议论严谨性。 语言表达：①运用“确实”“未必”“并非”等委婉，限定性词语，表述留有余地，语气客观理性，增强语言的严谨性。②使用“一方面……但另一方面……”的关联句式，层次清晰，衔接自然，使论证前后照应，客观。 【解析】1．补写句子时，应先通读全文，了解语段核心话题及内容，再根据上下文内容及逻辑关系推理出答案。 A.与“实感S（注重有理有据的信息）”相对，实感重现实依据，直觉则侧重主观联想、想象，需体现抽象、推测的特点，贴合认知方式的对立逻辑，可填“依据想象（联想）推测事情发展”。 B.与“感知P（灵活开放，适应性强）”相对，感知偏向随性，判断则偏向规整、有规划，要符合生活方式的相反特征，可填“一板一眼，有计划有条理”。 2．解答本题需严格按照“被定义概念=属概念+种差”的公式。 严格按照“被定义概念=属概念+种差”。 先找属概念：测试；再提炼种差：依据、维度、目的。 依据：荣格的心理类型理论； 维度：注意力方向、认知方式、判断方式、生活方式四个方面； 内容：划分人格类型。 把种差有序嵌入，保证语句通顺、不超50字。 3．辨析病句时，应先划分句子成分，找准主谓宾、定状补，再依次判断语句是否存在语法、表意及逻辑上的问题。 ①“全面地把握自我、充分地了解自我”语序不当，应先“了解”再“把握”，把“全面地把握自我”和“充分地了解自我”调换位置。 ④“促进社会的提高”搭配不当，“社会”和“提高”不搭配，把“提高”改为“发展”。 4．解答本题结合词语含义、词性和固定搭配，判断用字是否规范。 精典→经典。“精”指精细、精华，“经”指恒久、典范。“经典”是规范词语，指具有权威性、经久流传的事物。 加据→加剧。“加剧”指程度加深，“剧”有猛烈、加重之意；“据”为依据、凭据，与语义不符。 帖标签→贴标签。“帖”多作名词（字帖、请帖、帖子）；“贴”作动词，意为黏附、强加。“贴标签”是惯用短语，指片面定性他人，此处为动词义，必须用“贴”。 画分→划分。“画”侧重描绘、描画；“划”侧重区分、分界、归类。“划分”指把整体分成若干部分，文中指把人和事归入不同框架，应用“划分”。 5．首先理解题干要求：从论证思路和语言表达两个角度，分析画波浪线句的论说严谨性，必须紧扣文段内容，分别对应作答。 论证思路： 抓住“一方面”，看作者如何承认担忧合理，立足人性复杂的事实，避免片面。抓住“但另一方面”，看作者如何转折肯定分类法的价值，不全盘否定。 总结整体思路为一分为二、辩证分析，逻辑周全，体现严谨。 语言表达： 找限定词语（确实、未必、并非），分析其客观委婉、留有余地的作用。 找关联句式（一方面……但另一方面……），分析其条理清晰、衔接严谨的效果。 （2026·四川巴中·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 5月18日，由中铁大桥局和招商工业共同研制的2000吨自升式海上风电安装平台“大桥海风”号交付使用。“大桥海风”不仅“身高腿长”，而且“力大无穷”。它拥有4根131米“大长腿”，相当于45层楼高，船长138米，船宽53米，有着接近18个标准篮球场的面积，能屹立于16级大风中。主吊机吊重2000吨，可将1000辆小轿车提升至55层楼高。传统自升式海上风电安装平台主要依靠大量船组配合施工，运输、起重、吊装等综合作业能力不足。如今的“大桥海风”作为无限航区平台，具备2套25兆瓦超级风机运输、安装一体化施工能力，最快48小时内可完成一台风机安装，可容纳120人在海上生活45天。 一个个大国重器的成功交付，再次激发了中国制造的实力和潜能，改写了一个时代、一个国家、一个行业乃至一个领域的历史。重器出，彰国力强盛；重器成，助民族复兴。在新长征的路上，我们呼唤更多的“新四大发明”，更多的“国之重器”。 1．材料使用了哪些方法来解说自升式海上风电安装平台“大桥海风”号的特点？ 2．一个科技器物却有一个生动的名字，简析它们共有的取名特色和效果。 “大桥海风”风电安装平台、“蛟龙”潜水器、“鲲鹏”运输机、“嫦娥”探测器、“鹊桥”中继星 3．第二段画波浪线句子有语病，请作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】1．①列数字：用131米、138米、53米等数据，精准呈现平台尺寸、吊重等特点。 ②作比较：将平台数据与楼层、篮球场面积对比；以传统平台作比，突出“大桥海风”作业优势，帮助读者理解。 ③摹状貌（打比方）：“身高腿长”“力大无穷”说高度和力量特点，让解说更鲜活。 2．（1）取名特色：器物作用和文化意蕴结合（或：科技与人文完美结合）。 （2）取名效果：①专业术语难懂难记，这些名称便于记忆传播，拉近大众与科技的距离； ②名称能生动地表现“器”的特征，形象有趣，激发想象； ③名称体现中国特色，独特的意蕴、深刻的智慧，以优秀文化滋养科技创新，以科技创新守护文化根脉。 3．修改为：一个个大国重器的成功交付，改写了一个行业、一个领域、一个国家乃至一个时代的历史，再次证明了中国制造的实力和激发了中国制造的潜能。 【解析】1．本题考查学生理解常见说明方法的能力。 ①列数字：文中运用131米、138米、53米等数据，明确平台尺寸；以2000吨吊重、48小时安装一台风机等数值，精准展现其吊重能力、作业效率及续航保障，让特点量化可感，解说严谨准确。 ②作比较：将支撑柱高度与45层楼高、面积与18个篮球场对比，化抽象为具体；再与传统平台对比，凸显“大桥海风”无需多船配合、一体化施工的优势，强化性能升级的特点。 ③摹状貌（打比方）：以“身高腿长”“力大无穷”拟人化比喻，将支撑柱称作“大长腿”，生动概括平台高大、吊重强的核心特质，摆脱解说文的枯燥，让语言更鲜活易懂。 2．本题考查学生分析词语特色和效果的能力。 （1）特色：“大桥海风”直接贴合海上风电安装的作业场景与桥梁工程背景；“蛟龙”“鲲鹏”取神话意象，契合潜水器深潜、运输机重载的特性，“嫦娥”“鹊桥”紧扣探月工程的探测、中继功能，名称既贴合器物用途，又兼具深厚的文化内涵。 （2）效果：①摆脱晦涩的专业术语，名称通俗易记、传播性强，打破科技与大众的壁垒，拉近普通民众与高端科技的距离；②精准且生动地凸显器物特征，“大桥海风”直观体现海上属性，神话取名让器物特点更鲜活，能激发大众的想象与联想；③根植中华传统文化，让科技创新承载民族文化底蕴，以文化滋养科技发展，又借科技成果传播文化，彰显中国特色与民族智慧。 3．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线句子的语病有： 一是语序不当：“改写了一个时代、一个国家、一个行业乃至一个领域的历史”语序不当，事物范畴应从小到大排列，行业、领域属于具体产业范畴，再到国家，最后上升至时代，修改为“一个行业、一个领域、一个国家乃至一个时代”。 二是搭配不当，“激发……实力”搭配不当，改为“证明了中国制造的实力和激发了中国制造的潜能”。 三是语序不当，重器交付先改写历史，再体现制造的实力与潜能，将“再次证明了中国制造的实力和激发了中国制造的潜能”与“改写……历史”互换位置。 （2026·陕西西安·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 空闲时间除了玩手机，就是看平板，很少在屏幕之外看上一眼；发现手机电量告急就焦虑得满世界找充电线、充电宝……当今社会，许多人深受“电子屏幕依赖”等问题的困扰。 部分年轻人已经意识到这一问题，并积极探寻摆脱的方法。有人卸载了购物软件，有人试图戒断短视频，有人尝试使用老年机，将推荐算法等数字技术从自己的生活强制剥离。还有部分年轻人尝试践行“网络隐居”，只浏览不留言，只搜索不转推，只私信不点赞……他们为最大限度地减少对网络空间的依赖而采取了许多在网络世界与现实社会之间设置“防火墙”的做法。这些都反映了当今社会对数字技术负面效应的焦虑。 然而，当前数字技术发展日新月异，各种大模型持续进化，智能化程度日益提高。数字技术在各个领域的渗透不断深入，已经改变了许多事务的处理方式。数字技术的发展已是大势所趋，不可阻挡。通过扔掉智能手机、一味拒绝新兴技术的方式来缓解信息焦虑，无疑是因噎废食。我们能做的应是学会和数字技术共处，在实践运用中趋利避害，让数字技术“为我所用”。 1．文中加点的“戒断”“私信”两词，运用巧妙，富有表现力，请简要分析。 2．文中画波浪线处是个长句，请改成三个较短的语句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。 3．请以“数字技术”为主语改写画横线的句子。要求：运用暗喻的修辞手法，比喻贴切，表达流畅，保持原意，不超过30个字。 4．准备参加高考的小华同学经常使用手机学习，他的父母为此感到担忧。为了打消父母的忧虑，小华决定给父母写一张留言条。请你结合材料内容，帮他填写好留言条正文的空缺部分，不超过80个字。 留言条亲爱的爸爸妈妈： 感谢你们对我的关心！________________________ 儿子已经长大，请相信儿子的分辨力和自制力！ 小华 2026.3.2 【答案】1．①“戒断”原指戒除药物依赖，此处用于形容摆脱短视频依赖，生动形象地体现了年轻人摆脱短视频的决心与难度； ②“私信”原指私人信息，此处活用为动词，与“不点赞”等搭配，简洁准确地描绘了“网络隐居”的行为，贴合网络语境，生动传神。 2．示例一： ①他们想要最大限度地减少对网络空间的依赖。 ②他们采取了许多在网络世界与现实社会之间设置“防火墙”的做法。 ③这些做法都是为了达成上述目的。 示例二： ①为了最大限度地减少对网络空间的依赖，他们采取了诸多做法。 ②这些做法是在网络世界与现实社会之间设置“防火墙”。 ③这是他们摆脱数字技术依赖的尝试。 3．示例：数字技术是时代列车，它的发展已是大势所趋，不可阻挡。（暗喻贴切，以“数字技术”为主语，不超30字，符合原意即可） 4．示例：我用手机是为了高考学习，并非沉迷娱乐。我会合理控制使用时间，趋利避害，让手机成为学习工具，绝不会因手机影响学习，请你们放心。（不超80字，结合材料“趋利避害、为我所用”，打消父母顾虑即可） 【解析】1．本题考查学生赏析词句的表达效果的能力。 ①“戒断”一词本义指医学上停止使用成瘾物质，此处用来形容年轻人强制停止使用短视频，形象地揭示了短视频的成瘾性，生动且夸张地突出了短视频对年轻人吸引力的强大程度，以及年轻人想要摆脱这种不良依赖的坚定决心。这种表达让读者能够更深刻地理解年轻人所面临的困境和他们努力改变的迫切性。 ②“私信”原本是名词，指的是在网络平台上一种私人的、非公开的信息交流方式。在这里，它被活用为动词，指私下发送信息。这种词性的转换使表达更加简洁明了，既和前后“浏览”“搜索”等动作词保持结构一致，又准确贴合“网络隐居”只私下交流、不公开互动的特点，凝练巧妙。 2．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 首先提取句子主干：他们采取了许多的做法。（简单的附加成分，比如定语“许多”可以带上） 然后把“做法”的定语拆分出来独立成句：在网络世界与现实社会之间设置“防火墙”。 其次把“采取”前的目的状语单独拿出来组合成句子：最大限度地减少对网络空间的依赖。（介词“为”可以删掉，或者替换成连词“以便”，抑或“目的是”） 最后调整语序，将原句信息分层重组为三个短句，确保逻辑连贯，注意衔接。除了答案，还可以表述为：①他们希望最大限度减少对网络空间的依赖，②为此，他们采取了许多做法，③这些做法就是在网络世界与现实社会之间设置“防火墙”；也可以表述为：①他们的目的是最大限度减少对网络空间的依赖，②为此他们采取了许多做法，③这些做法就是在网络世界与现实社会之间设置“防火墙”；还可以表述为：①他们采取了许多的做法，②这些做法指的是在网络世界与现实社会之间设置“防火墙”，③以便（目的是）最大限度地减少对网络空间的依赖；①他们想要最大限度减少对网络空间的依赖，②为此采取了许多做法，③就是在网络世界与现实社会之间设置“防火墙”。等等。 3．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 暗喻也叫隐喻，是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，常用“是”“成为”“化作”等比喻词连接。 寻找合适喻体：思考具有“发展不可阻挡”特征的事物，如奔腾的浪潮、奔驰列车、雨后的春笋等，这些事物都有朝着既定方向持续推进，难以被阻止的特点，与数字技术的发展态势相似。 除了答案示例，还可以表述为：数字技术是（化作）大势所趋、不可阻挡的时代洪流/数字技术变成（成为）不可阻挡的时代大潮，其发展已是大势所趋。 4．本题考查学生压缩语段、拟写留言条的能力。 首先从材料中找到相关的信息。根据“当前数字技术发展日新月异”“智能化程度日益提高”“数字技术的发展已是大势所趋”“能做的应是学会和数字技术共处，在实践运用中趋利避害，让数字技术‘为我所用’”可知，数字技术发展日新月异，资源丰富，要学会和数字技术共处，让数字技术“为我所用”。 写作时，要紧扣材料核心“合理使用技术”，结合高考生场景强调学习功能（查资料/背单词），用“趋利避害”等材料关键词增强说服力，承诺“严格区分时间”“保持专注”“屏蔽与学习无关的信息”等回应父母担忧。 2 / 22 1 / 22 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题12 语言文字运用（表达） 选题地区 全国I卷地区、全国II卷地区 河北：保定；江苏：南京；安徽：黄山；福建：泉州；江西；山东：青岛；河南：濮阳；湖南； 广东：佛山；广西：贵港；重庆；贵州：六盘水；云南；甘肃；内蒙古：呼和浩特；四川：巴中； 陕西：西安 考情速递 2026届全国多地高考一模语言文字运用（表达）题，严格对标新高考命题范式，紧扣课标与核心素养，呈现情境化任务突出、综合考查全面、注重实用表达、关联时代生活四大特点，精准服务高考备考。 ①情境化任务突出，贴合真实生活。命题以红色文化传播、校园成长、科技发展、文旅宣传、日常交际等真实场景为载体，设置VR体验旁白、校庆邀请函、宣传语、留言条、镜头脚本等实用任务，考查学生在具体语境中运用语言解决实际问题的能力。 ②综合考查全面，覆盖核心考点。题型涵盖句式变换（散句改整句、长句改短句）、情境补写、病句修改、标点赏析、修辞手法分析、语言表达得体、图文转换、下定义等，全面考查语言建构与运用能力，兼顾基础夯实与综合运用。 ③注重实用表达，强化应用导向。命题聚焦实用文体与日常交际，涉及宣传语、邀请函、留言条、旁白、对联、镜头脚本等多种实用文体，突出语言的工具性，引导学生在真实交际中做到规范、得体、生动地表达。 ④关联时代生活，渗透文化素养。命题融入红色文化、传统文化（苏绣、《兰亭集序》、古典诗词）、科技前沿（CR450动车组、数字技术、大国重器）、自然人文（赛里木湖）等内容，在考查语言能力的同时，渗透文化自信与时代精神，落实立德树人根本任务。 新题速递 （2026·河北保定·一模）阅读下面的文字，完成小题。 对于不少年轻人来说，红色文化似乎只是“书本里的故事”，因为他们未曾经历过烽火连天的岁月，不曾亲历过山河破碎的苦难。 如今，在一些纪念馆、红色景区，新技术的应用正改变着红色文化的呈现方式，使其更符合年轻人的接受习惯。年轻参观者们戴上VR眼镜，“身临其境”体验革命战争的场景，或是坐下来，观看以红色故事为蓝本的舞台剧、实景剧……长征路上年轻战士的生死抉择引人深思，让人动容，不少人为军民一心的浴血奋战场景泪洒当场，目睹了建设岁月里劳动能手的默默奉献，敬意油然而生。从中，年轻一代读懂了中国道路，明白了中国从哪里来、向何处去。在历史与现实的对话中，年轻一代进一步坚定了文化自信，增强了志气、骨气、底气。 1．请将文中画波浪线处的散句改为整句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 2．某纪念馆设计了一个“南泥湾大生产”VR体验活动，VR背景音乐为《南泥湾》中的片段“往年的南泥湾/到处呀是荒山/没呀人烟/如今的南泥湾/……/再不是旧模样/是陕北的好江南/陕北的好江南”。请根据文段内容，结合背景音乐歌词和下图为体验活动拟写一段旁白。要求：有沉浸感，表达流畅，不超过100字。 （2026·江苏南京·一模）阅读下面的文字，完成小题。 中国古典诗歌以格律来区分， ① 。古体诗又称古风或古诗，每首没有一定的句数，不讲对仗，也不拘平仄。虽要求押韵，但并不严格。近体诗又称律诗（分为律诗和绝句），其中律诗是初唐以后才定型的新诗体，它对每首诗的句数、字数、平仄、押韵、对仗皆有严格的要求。 无论是律诗或绝句，都必须讲究平仄、对仗和押韵，其中平仄最为重要。 平仄是根据古代汉语的声调来确定的。古汉语有四个声调，即平声、上声、去声和入声。其中平声属于“平”，上声、去声和入声皆属于“仄”。平声平坦，仄声短促，平仄交错， ② ，听起来波澜起伏，铿锵悦耳。 律诗的押韵一般只押平声韵，所以对句的最后一字必须是平声字，出句的最后一字则可平可仄。一联之中出句和对句平仄相反的叫“对”， ③ 。律诗对“粘”和“对”要求很严，该“对”不“对”，该“粘”不“粘”，就叫“失对”“失粘”，是作律诗的大忌。平仄在律诗中使用的规律是：在一句之中交错使用，在一联的出句和对句中相对，在上下联之间则相粘。 【注】平声分为阴平、阳平，在普通话里对应一声、二声，上声、去声对应三声、四声。入声在现代普通话已转换到四个声调中。 1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过15个字。 2．利用诗歌的押韵、平仄和对仗格式，可以推断诗句中某些多音字的读音和含义。结合材料，从平仄和含义两个角度阐释下列句中的加点字应该怎么读。 白头搔更短，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》） （2025·安徽黄山·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 人们谈论健康、养生、消费等话题时，难免涉及食品内容。尤其是提到“过期食品”，准有人谈虎色变，（ 甲 ）。孰料，偏偏有人反驳：你这也太偏激、太片面、太武断了吧。 市场、超市和家里都有过这样的场景：有人手拿包装食品，专心致志地翻看，从上到下、从前到后、从左到右地寻找，寻找什么呢？寻找包装上的生产日期、保质期。这个“生产日期”和“保质期”，尽管有的辅以提示，可有时还是给人“躲猫猫”的感觉。有的标注在“犄角旮旯”里，位置不好找；有的老年人戴上老花镜，还是看得“两眼一抹黑”；有的标注易蹭掉，易脱落，易涂抹。凡此种种，不仅给消费者造成不便和困惑，甚至带来食品安全的隐患。 食品过期还能不能吃？从事食品、营养、医疗工作的专家们很是鼓励这般“较真”的询问。针对食品过期后是否还能安全食用的困惑，他们及时准确地开展科普宣传：食品保质期是指食品在特定条件下可以保持其品质和安全性的时间。食品保质期存在的意义，是为了给消费者划定一个“放心食用”的期限，也就是最佳食用日期，告诉你什么时间能吃、好吃。①从理论上讲，超过保质期的食品不应该吃，②虽然这也不是绝对的，过了保质期的食品并不是说它一定就不安全了。③在“保质期”内，食品的质量和口感最佳，但并不意味着过了这个日期食品就不能食用了。④也就是说，过期不等于变质，也不等于不符合食品安全。在食品贮存条件达标、包装完好、色香味没有发生变化的前提下，（ 乙 ），也是可以食用的。过期食品的话题 A 。比如，没有标注“生产日期”“保质期”的剩饭剩菜，再吃时必须慎重；过期食品引起的食物中毒，并非只有因食用被细菌、病毒、寄生虫等污染的食品而引起的“生物型”中毒，还有因食用过量的防腐剂等食品添加剂而导致的“化学型”中毒。 此外，食品保质期并不仅仅是个日期，它是由 B 的期限、贮存条件两个元素构成的，如果贮存条件不符合常湿、冷藏、避光等要求，食品保质期很可能会缩短，甚至丧失安全性保障。 1．请从词语和修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。 2．请在文中画横线处填入恰当的成语。 3．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 4．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 5．丽丽一家去户外野餐，丽丽在享受美食时，她发现拿来的一盒牛奶已经过期一天了，仍准备饮用。妈妈以牛奶已经过期会吃坏肚子为由制止，随即把昨天榨的果汁让丽丽喝，并说果汁更有营养一些。你认为丽丽妈妈的行为合理吗？请结合材料内容简要说明。 （2026·福建泉州·一模）阅读下面的文字，完成小题。 邀请函 亲爱的校友： 时光荏苒，岁月如歌。自1925年建校以来，学校已经走过了100年奋斗历程。从黄浦江畔到浣花溪边，从奠基光华到创业柳林，百年的文化积淀，格致诚正，经世济民，为遍布全球的财经人铸就了念兹在兹的精神家园，成为中国高等财经教育一道靓丽的文化景观。 纸短情长，佳期有约。从母校走出的你，扎根经济社会发展一线，投身强国建设复兴伟业，用奋斗书写着人生华章，为母校赢得了广泛的赞誉。母校感谢你一直以来对学校建设发展的关心和支持！兹定于2025年6月1日前后举行庆祝母校建校100周年系列活动，我们诚挚邀请你重返母校，重温青春岁月，共叙同窗情谊，见证母校新貌！无论春秋几度，母校始终静候你的归期！ XX财经大学校友总会 2025年4月30日 1．邀请函讲究用语得体，请从写作目的、应用场合两方面，分析这封邀请函是如何做到用语得体的。 2．下面是为XX财经大学校庆拟写的一副对联的上联，请根据材料对出下联（平仄不论）。 上联：格物致知弘正道 下联：____________ （2026·江西·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 关于李白的嗜酒，福瑞先生也有精彩的解说。酒是迷魂剂，也是钓诗钩。李白不但是诗仙， ① 。酒仙的称号还先于诗仙。杜甫“自称臣是酒中仙”，李白也自称“酒仙翁”。福瑞先生把李白称为酒神，是对李白嗜酒、好酒的肯定。 ② ？因为李白“仙宫两无从”，即李白虽曾以布衣之身任翰林供奉，但又无官品，只是一介布衣。而且他终因被认为是“非廊庙器”而被赶出了宫廷，未能当上真正的官。他出宫后求仙、学道、炼丹而终未能长生，只能做一个跌落人间的“谪仙人”，因此求仙之路也失败了。为了摆脱精神上的痛苦， ③ 。其酒后思想愈解放，诗歌愈精彩，他完美地实现了诗酒风流的人生，此都得之于酒之助也。无酒则无诗，无诗则无诗仙。于李白而言，酒不但能解忧，还能催诗钓诗，李白之所以能成为李白，皆因为李白是“酒仙”和“酒神”。 1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2．我国未成年人保护法对未成年人饮酒进行了明确规定，某学校为了加强对未成年人的法治教育和道德教育，拟写一则宣传语，旨在劝止未成年人饮酒。请你为学校写一则宣传语，要求内容贴切，通俗易懂，不超过20个字。 （2026·山东青岛·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 近期，网友们热议某主持人主持节目时总给人眼睛向上看的感觉，有人说她台词没记熟， 甲 ，业务不熟练。之后，节目组对此进行了回应。他们的解释简单直白，轻易地消除了所有疑惑。该主持人天生眼窝深邃，眼珠位置偏高，加上本次的眼妆设计比较特别，上眼线拉得太满，下眼线完全留白： 乙 ，使她平视时目光看起来像在向上看。实际上，现场根本没有提词器，主持人依靠扎实功底完成串词，全程零失误，用实力证明了自己的专业水准。 1．请在文中横线处补写恰当的语句，使文段语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 2．请针对网友对主持人的质疑，指出其中的逻辑错误，并结合材料加以反驳。 （2026·河南濮阳·一模）阅读下面的文字，完成小题。 苏绣是中国四大名绣之一，以针法细密、色彩清丽著称。一根丝线被劈成数十股，在绣娘指尖翻飞，便能勾勒出花鸟的灵动、山水的悠远。绣品上的牡丹，花瓣层次分明，色泽从浅粉过渡到嫣红，仿佛微风拂过便会摇曳生姿；山间的云雾，以虚实结合的针法绣就，似有若无，与山石的厚重形成巧妙对比。这种“以针代笔、以线代墨”的创作方式，让苏绣兼具绘画的意境与手工的温度。 相较于传统苏绣的“慢功出细活”，当代苏绣创作者更注重与现代生活接轨。他们将动漫元素溶入绣品，让传统技艺走进年轻人的视野；借助直播平台展示创作过程，让更多人了解苏绣的媚力。有创作者坦言：“苏绣不应只躺在博物馆里，它须要被看见、被喜爱，才能获得真正的生命力。” 1．文中画横线的句子集中展现了苏绣的艺术特点，对苏绣的描写很有表现力，请简要赏析。 2．文中第2段有多处错别字，请找出三处并加以改正。 （2026·湖南·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 作为中国高铁“CR450科技创新工程”的核心成果，CR450动车组的亮相标志着我国高速轨道交通技术实现脱胎换骨的升级，其在速度、节能、智能等维度的突破，较前代CR400系列呈现出全方位领先优势。 在核心性能上，CR450的提升堪称 A ：试验时速可达453公里，运营时速稳定在400公里，较CR400提速50公里的同时，通过永磁牵引电机的应用使能量转换效率提升3%以上，整车运行阻力降低22%，实现了“提速不提耗”的行业突破：8编组列车每公里耗电仅22至23千瓦时，与CR400能耗持平，而从静止加速至350公里时速仅需4分40秒，比旧款快100秒。更令人称道的是，其时速400公里下的制动距离仍保持6500米，与CR400时速350公里时相当，安全性能 B 。 智能与舒适的升级同样亮眼：全车4000多个监测点实时收集数据，搭配时间敏感网传输技术，使信息交互响应速度提升10倍，实现自感知、自诊断、自决策的智能运维；通过碳纤维复合材料与拓扑优化技术，整车减重10%以上，车高降低200毫米却保持客室高度不变，旅客使用面积增加4%，大件行李存放区扩容一倍。更有自适应调节灯光、无接触卫生间、家庭包间等相得益彰的设计，配合分区分频降噪技术，使客室噪声降低2分贝，达到图书馆级静谧水准。最值得关注的是，CR450不仅在单列速度上刷新纪录，相对交会时速更是突破896公里，这背后是空气动力学优化、轻量化材料应用与智能控制系统的协同发力；而当你踏入车厢，看到宽敞的空间、便捷的充电接口、人性化的多功能区域，感受到时速400公里下的平稳静谧，怎能不赞叹中国高铁从“追赶到领跑”的非凡跨越？！ 这列集高速、节能、智能、舒适于一体的新型动车组，不仅有望将京沪高铁全程运行时间压缩至3.5小时，更通过2100家配套企业构建的完整产业链，彰显了我国轨道交通产业的硬核实力，为全球高铁技术发展注入新动能。 1．请在文中横线处依次填入恰当的成语。 2．将文中画波浪线的语句改写成三个语意连贯的短句，不改变原意。 3．文中画横线的句子综合运用了多种标点符号，请赏析其表达效果。 4．分析本文与《中国建筑的特征》在说明语言的科学性与准确性方面的异同。 5．校园科技节将布置CR450主题展区，结合上述材料和下两幅照片内容，为其设计宣传海报文字脚本，需包含主标题（12字内）和画面配文（不超过60字）。 （图片来源于新华网） （2026·广东佛山·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 大西洋的暖湿气流飘过了伊犁河谷，最终停留在雄伟的天山怀抱中，凝结成温润的水汽，缓缓汇入新疆博尔塔拉蒙古自治州博乐市的赛里木湖——“大西洋最后一滴眼泪”。 赛里木湖的蓝，透明纯粹。如此澄澈的颜色源于它与大自然签下的三个动人“约定”。 第一个“约定”是与光的“深情”。太阳光谱里，蓝光、紫光波长最短，会最先被湖水散射；黄光、红光等波长更长的色光，则径直沉底，被深水区吸收殆尽。人类视觉对紫光感知微弱，所以满湖弥散的蓝色便成了湖水最主要的色彩。 甲 。赛里木湖是喜马拉雅造山运动中形成的“断陷湖”，环绕湖盆的古生代石灰岩岩层，为它带来大量矿物质。北侧天山的冰川融水携着含矿物成分的岩粉汇入湖中，让这汪湖水的阳光散射效果更强，湖水愈发晶蓝。 第三个“约定”是与真实自我的“相遇”。在湖东的亲水滩，能直观感受其超过12米的透明度，水质稳定且纯净。清代诗人洪亮吉曾在湖西的松树头观景台驻足，写下《净海赞》，既赞湖水不生一物、不染一尘，更期待心形并澈。这份对纯粹的推崇，为赛里木湖“净海”的别称作了注解。 在赛里木湖的美丽背后，其被称为“战略要地”的历史更值得细说。地处湖畔的清代“三台”军台，见证了它曾是守护边疆、连接路途的要地。①史料记载，②军台主管“递送西北两路军营文报”的职责，③亦兼作驿站。④它地处山顶、视野开阔，⑤依托这一赛里木湖往来必经之路，⑥在增设瞭望哨所后，⑦更能全方位保障边疆交通的顺畅与信息传递的安全。 丝绸之路兴起后，马队驼铃从汉至隋唐 乙 ，途经赛里木湖的新北道。赛里木湖恰似一颗蓝宝石，嵌于路侧，这既是天然路标、安全屏障，也是风景胜地。成吉思汗远征途经赛里木湖时，看中其交通价值，修四十八桥供商旅日夜通行；晚清诗人宋伯鲁行经湖畔时，曾发出“四山吞浩淼，一碧拭空明”的感慨，透明湖水之澄澈直抵人心，营造出碧空如镜的意境。 丙 ，让它成了行者们不愿错过的一站。 作为交通要道，原本宁静的赛里木湖总是分外热闹，那些曾使湖水变蓝的矿物质在扰动之下从湖底泛起，（晕出/映出/照出）白色波光。蓝得纯净、白得温馨，赛里木湖以多样之美，迎接每一位途经的行者。人与自然的和谐在此定格，那些与湖相关的记忆，也成了赛里木湖恒久的底色。 1．请在文中甲、丙处填入恰当语句（每处不超过15个字），在乙处填入恰当成语，将句子补充完整，使语句通顺，文段连贯。 2．文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 3．请在括号内三个词语中选出最恰当的一个，并阐释理由。 4．请结合全文，填写赛里木湖被赋予的三种不同称谓，并简述其各自对应的核心特征。 称谓 核心特征 __________ __________ __________ 水质纯净、不染一尘的自然特质 战略要地 __________ 5．赛里木湖景区拟面向社会征集文旅宣传标语，请你为赛里木湖拟写一则宣传标语。要求：紧扣文本内容，语言简洁凝练，富有感染力，不超过20个字。 （2026·广西贵港·一模）阅读下面的文字，完成小题。 文章的思想内容靠头脑指挥，而语言的运用则类似肌肉记忆，当你的笔在纸上滑行时，那字句是自动流出来的。如场上的运动员，攻防策略要动脑子，而反应的一刹那则靠肌肉记忆。 在我看来，语言的“肌肉记忆”可以分为深、浅两个层次。浅层的是形式上的句式记忆。深层的要复杂一点，是由意境钩起的句意记忆。 甲 是句式还是句意，这种记忆大多来自读过的经典作品， 乙 这些表达本身近乎完美，留传甚广，所以读者很容易接受。 句式上的“肌肉记忆”是借来一个框，把新内容往里装。大约在初中时，我读到了元曲大家关汉卿的名句：“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆。”以后凡要表达激烈一点的语气，我就会想起这种句式。如在《把栏杆拍遍》中写辛弃疾的悲愤：“但是南渡后他被迫脱离战场，再无用武之地。像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒撞不周，他独自登上高耸的危楼，临江而立，望着远方那模糊的长安故地，抬手一遍遍拍打着冰冷的栏杆，只能热泪横流。” ①句意上的“肌肉记忆”是一种根据记忆中某个句子的意境来构思新句的方法。②在形式上虽然已看不出原句的样子，③但在内容上仍拥有一种内在的联系。《何处是乡愁》中有这一段：“村子成了空壳村，新盖的小学都没有了学生。空空新教室，来回燕穿梭。”其中有“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的影子。 正如我们每天坚持锻炼才能维持肌肉量，语言的“肌肉记忆”也要靠长期的多读多背，多听多记。有一句话，处处留心皆学问，其实无论读书还是与人交流，处处留心皆好句，它们都可充实到自己的文章里。 丙 站在巨人的肩膀上，写出的文章就会更上一层楼。 1．文中第二段有两处错别字，请找出含错别字的词语并改正。 2．请在文中横线处填入恰当的关联词语。 3．第一段加点的句子运用了什么修辞手法？并简要分析其效果。 4．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 5．请运用句意肌肉记忆，以“抒写与挚友离别时的不舍与牵挂”为主题，写一段文字。要求：（1）先写出新句运用的经典离别诗词名句；（2）新句独立成段，不得出现原句中的关键词，不超过60字。 （2026·重庆·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 下面是短视频《兰亭集序》中的两个镜头脚本，描述了“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次”的场景。请根据要求，修改、补充脚本内容。 镜头 主题 画面描述 字幕 配乐 1 航拍 自然之境 （航拍）镜头掠过晨雾中连绵的群山，穿过簌簌作响而被风吹拂的竹林，最后停留在那潺潺流动着的，倒映着竹影与天空的清脆溪流上。 山是凝固的曲谱/林是动听的音符/水是流动的乐声/我们喜欢大自然唱出的歌 悠缓的古琴声潺潺的流水声 2 全景特写中景 曲水流觞 （全景）文人们随意坐在岸边。（特写）一只手将酒杯轻放于溪水之上，酒杯顺流而下，在溪流弯道处停留，回旋。（中景）众人因酒杯的停留发出欢笑声。有人拿出纸笔，有人正在吟哦，有人微笑期待…… 悠缓的古琴声潺潺的流水声 欢笑声吟诵声 1．镜头1的画面描述有两处表述不当，请找出并修改，使其语言表达准确流畅，可增删少量词语，但不得改变原意。 2．请结合表格内容，仿照镜头1的字幕形式，为镜头2补充字幕内容。 （2026·贵州六盘水·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 矿物家族之中，最美者当属宝石，然而矿物有数千种之多，而能成为宝石者不过一二百种，绝大多数矿物都被深埋于地下默默无闻。随着人们对矿物晶体收藏的热度与日俱增，许多“冷门”矿物开始崭露头角，逐渐走进人们的视野。钒铅矿就是其中最典型的代表之一。 钒铅矿，也被称为褐铅矿。它是一种形成于铅矿床氧化带上的次生矿物，通常为明亮的橘红色，人们有时也会发现棕红色、棕黄色、灰色或无色的矿物，但其条痕（粉末的颜色）为浅黄色，晶体为长短不等的棱柱状，边缘为极其规则的六边形，棱柱内常有中空现象。这些特点使得钒铅矿较容易被辨识。 早在2000多年前的秦汉时期，我国人民就已经对钒铅矿有所认识并加以利用了。现存的秦始皇陵兵马俑看起来 A 的，实际上它们原本都有彩绘，可谓千人千面、 B ，只不过历经几千年之后，彩绘逐渐剥落。考古学家研究发现，古人描绘这些彩俑用到的都是矿物颜料，如红色的朱砂、绿色的孔雀石、蓝色的蓝铜矿等。至于黄色，则用到了并不常见的钒铅矿，真是匪夷所思。2004年，我国考古学家在西安发掘了一座西汉时期的壁画墓，对壁画的颜料进行研究后发现，其中的黄色颜料里含有大量铅元素和钒元素。经进一步研究发现，（ 甲 ）。后来，考古学家在西安发掘的唐朝宰相韩休的墓葬壁画里也发现了黄色的矿物颜料钒铅矿。种种迹象表明，我国陕西一带（ 乙 ），而且很早就被人们熟知。 ①到了现代，钒铅矿主要被用来提炼金属钒。②近年来，在矿物收藏热的推动之下，③目光敏锐的商人提高了钒铅矿的应用途径，④在精心包装之后给它找到了新的“定位”，⑤摇身一变，成为越来越多的人非常喜爱的收藏品。 1．若将文中画波浪线的句子改写成“人们对矿物晶体收藏的热度与日俱增，逐渐将关注的目光聚焦在许多‘冷门’的矿物上”，句意不变，但原句的表达效果更好，请说明理由。 2．请根据文中相关内容给“钒铅矿”下定义，不得超过50个字。 3．请在文中画横线处填入恰当的成语。 4．请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13个字。 5．文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 （2026·云南·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 蜘蛛结的“八卦图”，既复杂又美丽，即使工匠用直尺和圆规也难画得如此匀称。传说法国数学家笛卡尔从蜘蛛结网中获得灵感， ① 。笛卡尔希望用几何图形来表示代数方程，但几何图形是直观的，代数方程是抽象的，要如何将二者联系起来呢？当他看到蜘蛛在墙角结网时，豁然开朗：可以用两面墙和天花板之间的交线，来确定蜘蛛的位置，于是直角坐标系应运而生。 如果我们仔细观察蜘蛛结网的过程不难发现，在构建完蜘蛛网基础框架后，蜘蛛会从最外圈盘旋着向中心结网，构成一条螺线，而这种螺线被数学家称为对数螺线。 ② ，而且越绕越靠近中心，但似乎又永远不能到达中心，而且距离呈有规律的分布。蛛丝被称为强度最高的天然丝，跟同样粗细的钢丝相比，蛛丝的强度是后者的5倍。如果用铅笔粗细的蛛丝结成网，其张力可以阻止波音747这种大型喷气式客机起飞。而且蛛丝的韧性也极高，直径为人类头发1/30的蜘蛛丝，拉长两倍以上不会被拉断。 1．文中画横线的句子使用了比喻和对比，请分析两种手法表达效果有何不同。 2．请结合材料，在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 （2026·甘肃·一模）阅读下面的文字，完成小题。 蒺藜，是蒺藜科蒺藜属的一年生草本植物，在很多地方，均可见其低调而又张扬的身影。说蒺藜低调，是因为它与绝大部分植物的 A ：蒺藜并非向上生长，而是以一种“乌龟躺平”的姿态，贴着地面，仿佛在拥抱大地一般。说蒺藜张扬，是因为（ ）。 蒺藜具有很高的药用价值。中医认为，蒺藜味苦、辛，性平，归肺、肝、肾经，具有清肝明目、活血去风、止痒解毒的功效，可用于治疗头晕目眩、目赤翳彰、胸胁不舒、肝胆不适、风湿痹痛、皮肤搔痒等诸多病症。 现代医学研究进一步表明，除了中医常用的功效外， B 。比如，它所含的蒺藜皂苷具有抗衰和强身作用，可用于提高老年人的免疫功能；蒺藜中所含的蒺藜总皂苷，对心脑血管均有保护和改善作用。另外，蒺藜还有抑制癌症、利尿消肿、调节血脂、抗菌镇痛、保护视网膜神经细胞等诸多功效。 ①除了治病和养身，②蒺藜具有一定的食用价值。③据《本草纲目》记载称，④在古代发生饥荒时，⑤老百姓会用来采摘蒺藜代替粮食，⑥将蒺藜炒熟磨成粉后制饼果腹。 蒺藜由于富含大量皂苷类、黄酮类、生物碱类物质，特别受到健身或者减肥人士的青睐，通过食用蒺藜来替代碳水化合物，可有效 C 。随着健康观念的普及，以蒺藜为主原料加工而成的特色食品越来越多。因此，蒺藜堪称一种天然无污染的药食兼用的上佳材料。 1．仔细观察文中“蒺藜”的图片，仿照画横线的部分，在第一段的括号内，另写一组体现“蒺藜张扬”特征的句子。要求：句式基本一致，语意连贯，生动形象。 2．文章第二段有三处错别字，请挑选出来并加以修改。 3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 4．文中第四段标序号的句子有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 5．请简要概括第一段、第五段的主要内容。要求：每段不超过12个字。 （2026·内蒙古呼和浩特·一模）阅读下面的文字，完成小题。 网络爆火的“I人E人”到底指代什么？“I人E人”出自MBTI人格类型测试。MBTI的全称为迈尔斯·布里格斯类型指标（简称MBTI），该指标基于荣格的心理类型理论呈现。 【MBTI人格类型测试指标】 注意力方向（精力来源） 外倾E（Extrovert）：从外在人和物的环境中获取能量。 内倾I（Introvert）：从自我的内心情感、思想中获取能量。 认知方式（如何搜集信息） 实感S（Sensing）：注重有理有据的信息。 直觉N（Intuition）： [A] 。 判断方式（如何做决定） 思考T（Thinking）：注重依据客观事实的分析，一以贯之、一视同仁地贯彻规章制度，不根据人情因素变通。 情感F（Feeling）：从自我的价值观出发，变通地贯彻规章制度，关注决策可能给他人带来的情感体验。 生活方式（如何应对外部世界） 判断J（Judgment）： [B] 。 感知P（Perceiving）：灵活开放，具备较强的适应性。 认识自己，是人类千百年来永恒思考的精典话题。①一个人只有全面地把握自我、充分地了解自我，②才能知晓如何去发展自己，③才能知晓自己如何融入社会④促进社会的提高。“内卷青年”“躺平青年”等标签，本身带有一定的污名化意味，而由MBTI测试产生的如“ENFP”“ISTJ”等标签则是中性的，并且与MBTI测试相配套的测试结果解读不仅有一定科学理论支撑，而且在结论导向上是积极的。因此，MBTI既满足了青年认识自我的强烈需求，又容易在情感上获得青年的接受和认同。 面对MBTI的流行，有人担心：简单地将所有人分为不同类型，会加据年轻人给他人“帖标签”的不良习惯，使他们忽视人性的丰富与复杂。在心理学领域，这一判断有多少科学性呢？一方面，这种担忧确实不无道理。每个人的性格都是由千千万万个不同细节组成的，不可能仅靠四个字母完全确定。MBTI类型一致的人，可能大不相同，MBTI类型“不搭”的人，也未必不能投缘。但另一方面，我们也要看到：在个体认知外界、认知自我的过程中，刻板化的分类法并非一无是处。很多时候，只有先把接触到的人与事画分到熟悉的框架中，我们才能找到更进一步认知信息的切入口。我们当然无法被四个字母精准定义，但这四个字母有时可以成为自我认知的起点，能帮助我们找到性情相知的“同类”。 1．请将表格内横线处空缺句子补写完整，使表中文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2．请根据表格内容，给“MBTI人格类型测试”下定义。要求：必须为单句，不超过50字。 3．文中第二段标序号部分有两处表述不当，请指出其中序号并写出修改后的句子，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 4．文中第二三段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 5．请从论证思路和语言表达两个角度，分析文中画波浪线句子如何体现论说严谨性。 （2026·四川巴中·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 5月18日，由中铁大桥局和招商工业共同研制的2000吨自升式海上风电安装平台“大桥海风”号交付使用。“大桥海风”不仅“身高腿长”，而且“力大无穷”。它拥有4根131米“大长腿”，相当于45层楼高，船长138米，船宽53米，有着接近18个标准篮球场的面积，能屹立于16级大风中。主吊机吊重2000吨，可将1000辆小轿车提升至55层楼高。传统自升式海上风电安装平台主要依靠大量船组配合施工，运输、起重、吊装等综合作业能力不足。如今的“大桥海风”作为无限航区平台，具备2套25兆瓦超级风机运输、安装一体化施工能力，最快48小时内可完成一台风机安装，可容纳120人在海上生活45天。 一个个大国重器的成功交付，再次激发了中国制造的实力和潜能，改写了一个时代、一个国家、一个行业乃至一个领域的历史。重器出，彰国力强盛；重器成，助民族复兴。在新长征的路上，我们呼唤更多的“新四大发明”，更多的“国之重器”。 1．材料使用了哪些方法来解说自升式海上风电安装平台“大桥海风”号的特点？ 2．一个科技器物却有一个生动的名字，简析它们共有的取名特色和效果。 “大桥海风”风电安装平台、“蛟龙”潜水器、“鲲鹏”运输机、“嫦娥”探测器、“鹊桥”中继星 3．第二段画波浪线句子有语病，请作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 （2026·陕西西安·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 空闲时间除了玩手机，就是看平板，很少在屏幕之外看上一眼；发现手机电量告急就焦虑得满世界找充电线、充电宝……当今社会，许多人深受“电子屏幕依赖”等问题的困扰。 部分年轻人已经意识到这一问题，并积极探寻摆脱的方法。有人卸载了购物软件，有人试图戒断短视频，有人尝试使用老年机，将推荐算法等数字技术从自己的生活强制剥离。还有部分年轻人尝试践行“网络隐居”，只浏览不留言，只搜索不转推，只私信不点赞……他们为最大限度地减少对网络空间的依赖而采取了许多在网络世界与现实社会之间设置“防火墙”的做法。这些都反映了当今社会对数字技术负面效应的焦虑。 然而，当前数字技术发展日新月异，各种大模型持续进化，智能化程度日益提高。数字技术在各个领域的渗透不断深入，已经改变了许多事务的处理方式。数字技术的发展已是大势所趋，不可阻挡。通过扔掉智能手机、一味拒绝新兴技术的方式来缓解信息焦虑，无疑是因噎废食。我们能做的应是学会和数字技术共处，在实践运用中趋利避害，让数字技术“为我所用”。 1．文中加点的“戒断”“私信”两词，运用巧妙，富有表现力，请简要分析。 2．文中画波浪线处是个长句，请改成三个较短的语句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。 3．请以“数字技术”为主语改写画横线的句子。要求：运用暗喻的修辞手法，比喻贴切，表达流畅，保持原意，不超过30个字。 4．准备参加高考的小华同学经常使用手机学习，他的父母为此感到担忧。为了打消父母的忧虑，小华决定给父母写一张留言条。请你结合材料内容，帮他填写好留言条正文的空缺部分，不超过80个字。 留言条亲爱的爸爸妈妈： 感谢你们对我的关心！________________________ 儿子已经长大，请相信儿子的分辨力和自制力！ 小华 2026.3.2 2 / 22 1 / 22 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $