6. 学习与探究备考题库-【一战成名新中考】2026云南语文中考必考知识点题组特训

学习与探究备考题库 一、口语交际检测训练 （2018云南） 9.主题班会“论英雄”环节，同学们展开了自由讨论。请你结合所给材料，对同学们的讨论作总结发言。（3分） 小辉：古代的民族英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。 小丹：那些动漫电影里的英雄，超人、钢铁侠才叫厉害，每次都能拯救地球。 小薇：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们，才是真英雄。 小波：现在是和平时期，基本不打仗，也没有外星人入侵，这些英雄再厉害都没有用啦。 小梅：那我们今天还要不要英雄？ 总结发言： 9.（3分）示例：同学们，我们今天仍然需要英雄。当今时代，全国上下都在为实现中华民族伟大复兴而奋斗。认真做好本职工作，在各行各业做出突出贡献的人就是当代英雄。（要求：有称呼，1分；承接讨论内容，1分；符合材料指向，1分） （2017云南） (一)根据要求，完成8～9题。(5分) 毕业前夕，你所在的班级将举办“成长·收获”主题班会活动，请你积极参与。 8.本次活动将邀请每位同学的家长出席，但你的家长因要参加朋友聚会而不想参与主题班会，你打算如何说服他们？(2分) 9.成长岁月中，我们收获了父母的关爱、师长的教诲、同学的友情，也从语文学习中收获了许多。请根据本次班会主题，结合以下人物中的一位谈谈你的收获。(3分) 杜甫 白求恩 花木兰 邓稼先 苏轼 保尔·柯察金 李清照 我选的人物： 我的收获： （一）（5分）8.(2分)示例：爸爸(妈妈)：这是我初中阶段的最后一次班级活动，对我很重要，能不能请您推掉其他活动来参加班会？(有称呼，说清楚活动意义，语气委婉) 9.(3分)示例：杜甫：他忧国忧民的情怀让我印象深刻，作为一名新时代的中学生，应该热爱祖国，热爱人民。 白求恩：他毫不利己专门利人的品质和对工作精益求精的态度值得我们学习。 （2016云南） （一）阅读下面材料，完成8～9题。（6分） “半瓶水”的浪费，身边屡见不鲜。一瓶矿泉水花不了多少钱，不喝完似乎用不着斤斤计较，但在全国范围一算，浪费就极为惊人。据统计，我国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28％，目前全国城市约三分之二缺水，约四分之一严重缺水。一方面是水资源缺乏，一方面则是“半瓶水”浪费严重，这暴露出节水方面的短板。 8.篮球赛结束后，看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开，你会对他说什么？（3分） 8.（3分）示例：小明，请把你的半瓶水带走好吗？这水还可以用，我们要学会节约用水。 （2015云南） 阅读下面材料，完成8～9题。（6分） 2015年5月9日，北京某集团公司经理曾鹏宇接到一个陌生电话：“您好，我是许涛，您还记得我吗？”曾鹏宇第一反应是：这么老套的诈骗电话还有人用啊？ “我给您打电话，是想还您的钱。”对方开门见山的介绍，让曾鹏宇不禁一愣，“钱？还什么钱？” “不知道您是否还记得，我在几年前曾经在微博上求助，因为我爸爸得了白血病，那时我还在读大学，后来您捐给了我一笔钱。我现在想和您确认一下账号，把钱还给您。”许涛的话让曾鹏宇十分诧异，因为他已经记不得有这件事，更没有想到过了这么多年，居然还会有人真的要还别人的捐款。许涛告诉曾鹏宇，当时一共得到了数十万元的捐款。现在他已在北京找到工作，打算靠自己的努力还清每一笔钱。 通完电话五分钟后，曾鹏宇的手机短信响起，银行账户提示，他收到了汇款，除了那笔捐款之外，还多出来10%的利息。 曾鹏宇后来翻看以前的微博，找出了三年前的那封求助信：“我以人格作保向您筹借善款。因为哪怕仅仅是一块钱、一毛钱对我来说都非常重要，也是极大的帮助。我希望您能给我一个详细的账号，我会在3~5年内把钱打给您……” 8.请对许涛的行为点赞。（点赞：表示对人或事物的称赞、喜爱、支持）（2分） 8.（2分）示例：践行承诺的诚信之心、感恩之情，让当年的爱心捐助有了美好续篇，闪现出中华民族传统美德的光芒。（言之有理即可） （2014云南） 8.请结合语境，写出恰当的对话。（2分） 周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。 到他家后，小明的父亲对小明说：“你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？” 小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。 见此情景，你上前对小明的父亲说：“ 。” 小明父亲听了你的解释，高兴地同意你和小明去做手抄报了。 8.（2分）示例：叔叔，您好，您误会我们了。我们今天是按照老师的要求，来合作完成手抄报的。做手抄报也是语文学习的一项重要内容。（有称呼语1分，说话有礼貌，说明缘由1分） （2025四川眉山） 阅读下面材料，按要求写作。（10分） 有权威调查报告指出，未来10—20年，几乎所有的计算任务都将由人工智能高效完成。基于此，有的同学产生这样的观点：既然人工智能能包办计算，我们就无需再注重计算能力的培养了。 请针对材料中的观点，选取合适的角度展开驳论。要求：观点明确、论证充分，200字左右。 参考角度： 计算能力的作用：不仅是计算数据，更是锻炼逻辑思维、分析问题的能力。 AI与人类的关系：AI需人类输入规则和指令，缺乏计算原理理解则无法驾驭AI。 现实应用：现实生活中，不是所有的计算能力都能由AI替代。 学习的长远价值：计算能力培养的思维习惯（如耐心、条理）对其他学科和生活有迁移作用。 反例对比：若放弃计算学习，可能连基础问题（如规律发现）都依赖AI, 导致能力退化。 （2025河南） 滔滔到郑州时，给你发来一则求助信息，请根据地图给出回复。注意路线合理、表述准确、语言得体，80字左右。（5分） 小豫，你好！我来到郑州，经由提水泵站进入了贾鲁河，听到人们说着规划中的“郑州港”，讨论着河南“通江达海”的新机遇。我也想去看看长江，然后顺道去东海，欣赏日出。你能告诉我怎么走吗？ 示例一：滔滔，你好！你可以先沿贾鲁河到周口，然后顺沙颍河入淮河，顺流而下到淮安，转京杭运河，往杭州方向到长江；顺江而下，就能到达东海。祝旅途顺利！ 示例二：滔滔，你好！你可以先从贾鲁河到周口，然后顺沙颍河到淮河，沿淮河而下，转入江淮运河，到芜湖就能到达长江；沿江而下，就进入东海了。祝旅途愉快！ （2025安徽） 研学途中，小宁和同学前往新四军老战士王爷爷家进行采访。请根据情境补全对话。（4分） 小宁：王爷爷，听了您讲述的革命故事，我们感受到新四军当年历经磨难、转战多地的艰苦。①_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ? 王爷爷：是热爱。我们爱我们的国家，爱我们的家乡，我们要保卫我们的土地。我们每一位新四军战士都有这份坚定信念。 小宁：王爷爷，您说得太好了！我向您表达由衷的敬意！最后，②_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ？ 王爷爷：希望年轻人牢记那段历史，将先烈们的精神代代传承下去，做担当民族复兴大任的新时代青年。 示例：是什么激励你们度过那段艰苦的岁月呢？；您对我们年轻人有怎样的希望呢？（4分。每空2分） （2025湖北） （5分） 专题学习活动即将结束，班级举行阅读方法分享会。请你续写下面这段话，完成发言稿。（80字左右） 在这次专题学习活动中，我和小雨、小雯一起探究了多种阅读方法。今天，我想跟大家分享一种我最喜欢的阅读方法…… （5分）【示例】朗读法。朗读法几乎可以运用于所有课文，尤其像《春》《济南的冬天》这样优美的散文，通过朗读，注意重音及停连的处理，可以更好地感受到语言的韵律，帮助我们进一步体会文章的情感。 （2025贵州） 黔城中学学生会准备举行以“桥”为主题的学习活动。 21．为了让同学们了解中国桥梁建设的新成就，第一小组准备邀请知名桥梁专家王教授于2025年6月27日（星期五）下午做一场专题讲座。下面是第一小组组长打电话邀请王教授的对话，请补全横线处内容。（6分） 组长：王教授，您好！① 。 王教授：你好，小黔同学！请问你有什么事吗？ 组长：我校学生会准备举行以“桥”为主题的学习活动，想请您为同学们讲一讲“中国桥梁建设的新成就”② ，地点在学校礼堂。③ ？ 王教授：可以的。 组长：谢谢王教授！正式的邀请函将于明天送达，我们恭候您的到来。再见！ 王教授：再见！ （6分）我是黔城中学学生会第一小组组长小黔； 时间定在2025年6月27日（星期五）下午； 不知您能否莅临指导 （2025成都） 中国科技飞速发展，取得了丰硕成果。请根据下表内容和题目要求，完成下列各题。 科技成果 名字及其来源 运送航天员往返的载人飞船 神舟——谐音“神州” 进行科研的月球探测器 嫦娥——神话故事 用于森林灭火、海上救援的飞机 鲲龙——文学形象 用于地月通信的中继星 鹊桥——民间传说 每一项科技成果都体现了我国强大的科技实力，增强了国人的自豪感。请仿照示例，结合上表内容，为“嫦娥”月球探测器和“鲲龙”飞机各写一则赞语。（句式、字数不要求和示例相同）（4分） 示例：“神舟”载人飞船——你是一叶轻舟，满载国人期待，徜徉浩瀚星海。 “鹊桥”中继星——飞架人间与天上，连接科技与传说。 ①“嫦娥”月球探测器——   ②“鲲龙”飞机——   （4分）①你是月宫仙子，携科技玉杵，叩响蟾宫之门。 ②护山河无恙，守海天安宁。 （2024广州） 班级开展“我与人工智能”综合实践活动，请你参与完成以下任务。（8分） （1）任务一：下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。（2分） 活动环节 活动形式 活动目的 介绍人工智能 编排一期黑板报 宣传普及人工智能相关知识 评价人工智能 呈现同学们对待人工智能的态度 运用人工智能 进行一场人机写作赛 引导同学们适应人工智能时代的到来 （2）任务二：黑板报主题是“人工智能的自述”，打算将以下内容分为两个栏目。同学拟写了其中一个栏目标题“神通广大的管家”，请你拟写另一个栏目标题。（2分） ㅤㅤ我是你的贴心管家，我会为你准备奶茶，给你讲笑话，还会帮你思考……我是不是特别神通广大？事实上，我只是一个程序。我最爱的就是通过分析数据，发现其中的规律，然后根据指令为人类服务。 （3）任务三：人机写作赛前，同学小文得意地说：“人工智能肯定赢！我的作文都是它写的。”请你对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。（4分） （8分）（1）（2分）示例：“人工智能利与弊”辩论会 （2）（2分）示例：数据分析的帮手 （3）（4分）示例：小文，你这样做是不对的。人机写作赛的目的就是要我们展示自己的写作能力，用人工智能代写，就失去了比赛的意义，而且也不利于你自己写作水平的提高。 （2024安徽） .班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（7分） （1）班级发布活动通知，正文如下： 为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去市科技馆参观学习、请于4月26日下午3点在学校南大门集合。 小宇同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她？（3分） （3）在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流请你根据情境将对话内容补充完整。（4分） 讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅，人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活动，它已广泛应用于日常生活。 ① ？ 同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。 同学乙：智能语音导航，可以帮人精准识路。 同学丙：还有人脸识别！让身份验证更便捷。 讲解员：说得好！同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊！ 同学丁： ② ？ 讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好的生活。 （1）（3分）①去市科技馆参观学习 ②4月26日下午3点 ③学校南大门集合 （3）（4分）示例：①大家能举些例子吗 ②那我们该做些什么呢 （2024吉林） 1.为推介家乡，学校开展“爱我吉林，赞我家乡”系列宣传活动，请你参与。（10分） 【任务三 传民俗】 ㅤㅤ民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。社戏是江南地区盛行的民俗，安塞腰鼓是陕北一带的民俗。请你作为吉林民俗文化宣讲志愿者，向来到吉林的客人介绍家乡的民俗文化。（3分） 1.【任务三】（3分）示例：扭秧歌踩高跷是我家乡的民俗。逢年过节，人们以这种活动表达对美好生活的热爱和期冀。 （2024吉林长春） 邻居小明即将步入初三。作为好朋友，你想结合自己的经验帮助他更好地迎接初三生活。 【送出鼓励】 （4）请你以下面这句话为开头，写一段激励的话送给小明。（不少于60字）（5分）ㅤㅤ 小明，奋斗的初三才美丽。 （4）（5分）示例：小明，奋斗的初三才美丽。有句名言说得好：“青春就是用来奋斗的！”初三的我们应该是搏击风浪的海燕，不惧狂风暴雨，只管一飞冲天；初三的我们应该是贾平凹的那棵小桃树，默默生长，最终一定会绽放出最美丽的花朵。让我们一起加油吧！ （2024江苏无锡） 综合性学习。ㅤ 小文觉得红色研学旅行没有意思，不想参加。请你结合下列两则材料劝说他。（3分） 杨家岭的红旗啊高高地飘， 革命万里起高潮！ 宝塔山下留脚印， 毛主席登上了天安门！ 枣园的灯光照人心， 延河滚滚喊“前进”！ 赤卫军，青年团，红领巾， 走着咱英雄几辈辈人…… （节选自《回延安》） 啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长！ （节选自《黄河颂》） （3分）示例：小文，红色研学旅行并非简单的游玩，而是一次心灵的洗礼，一次精神的升华。它让我们在追寻历史足迹的过程中，更加珍惜今天的幸福生活，更加坚定地走好未来的路。我相信，当你真正参与其中，一定会被那份厚重的历史感所打动，被那份炽热的爱国情怀所感染。所以，不妨给自己一个机会，去体验、去感受、去成长吧！ （2024山东济宁） 学校举办“少年正是读书时”综合实践活动，请你根据要求完成相关任务。 【现场访谈】活动特邀一位专家参与，请根据下面的访谈补出采访问题。（2分） 记者：近年来，中小学语文教育提倡整本书阅读。 （30字以内） 专家：在我看来，整本书阅读便于了解一部经典的创作背景与主题，领略其谋篇布局；便于体会作者的写作特点与方法，并通过阅读全书对比高潮起落的不同魅力；便于和其他作家作品进行横向比对，掌握作品的独特性并能辨别优劣；便于培育学生持久的阅读能力，使其克服浮躁，产生定力。对整本书阅读来说，“快、准、比、评”可作为阅读的四字诀：快，快速地阅读，但并不是浮光掠影；准，准确把握关键情节与线索，抓住主要矛盾与重点问题；比，比较阅读，可以同篇对比、同书对比、不同书对比，在对比中理解本书的特色；评，对读过的书作出评价，可以评某一点，也可以评整本书。 （2分）示例：整本书阅读具体有哪些好处和方法呢？ （2024内蒙古呼伦贝尔） 综合性学习 4月23日是世界读书日，学校文学社将举行以“阅读滋润心灵，名著伴我成长”为主题的读书交流会，请你参与并完成以下任务。 【任务二】补写主持稿 下面是读书交流会主持稿中的一段话，请在横线处补写一个句子，使之与前两句构成排比句。（2分） 读一部名著，走进一段故事。在阅读中，重温每一个鲜活的人物形象；在阅读中，追寻每一串闪光的足迹。《红岩》中的江姐，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好似傲雪的红梅；《红星照耀中国》中的贺龙，带领人民进行革命，出生入死，功绩好似耀眼的红星； 【任务二】（2分）示例1：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，面对身体和精神上的巨大痛苦，顽强执着，意志好比坚硬的钢铁。 示例2：《海底两万里》中的尼摩船长，面对冰山封路的艰难险阻，沉着冷静，毅力犹如坚硬的磐石。 二、创意表达检测训练 （2023云南） （一）学习与探究（4分） 学校将举办首届课本剧展演活动，班级选定《孔乙己》这篇课文进行编演。 根据要求，完成7～8题。 7.学校面向全体同学征集活动宣传标语，请你拟写一则（至少使用一种修辞手法）。（2分） 8.孔乙己第二次进店被短衣帮嘲笑，辩解时表现出“颓唐不安”的神情。导演对这一情节进行了如下舞台表演设计，请找出不合理的一处，并作具体分析。（2分） 形象设计 穿着又脏又破的长衫，乱蓬蓬的胡子，脸上满是深陷的皱纹，伤疤清晰可见。 动作设计 左手端着酒碗，右手重重地拍在柜台上，抬头望向店外。 语言设计 （语调高傲）“君子固穷！子曰‘贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。’读书人的事，你们不懂，不懂……” （一）（4分） 7.（2分）示例一：品人生百味，展青春风采 示例二：演绎经典作品，传承戏剧文化 示例三：戏如人生，你我皆是主角 8.（2分）示例一：“重重地拍”这一动作不合理。颓唐不安是指精神萎靡，内心惶恐。这样的舞台设计过于理直气壮或愤怒，与人物的心理状态不符合。 示例二：“高傲”的语调不合理。高傲是指自以为了不起，看不起别人。这样的舞台设计与“颓唐不安”的状态相矛盾。 示例三：说话的内容不合理。孔乙己在批驳短衣帮时，完整引用《论语》原句进行反击与他此时内心极为惶恐、无理可辩的状态不相符。 （2025安徽） 班级将前往新四军军部旧址纪念馆开展红色之旅研学活动，请你完成以下任务。 出发前，班委会为本次活动拟了两条标语。请从中选择一条作为主题标语，并从句式和内容的角度简述理由。（3分） [甲]以“行”为径 擦亮青春底色 [乙]红色研学强心志 血脉赓续育新人 示例一：选择甲句。甲句句式较为灵活，内容上强调实践路径。示例二：选择乙句。乙句句式较为整齐，内容上强调精神传承。 （3分。句式1分，内容2分。其他答案，言之成理也可酌情给分） （2025湖南长沙） 学校开展了一次“趣味课间”展示活动，下面是校报记者为此写的一则消息，请你为消息拟写一个标题。（4分） _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 校报记者5月16日报道 我校于5月16日上午开展了“趣味课间”展示活动。这次活动形式丰富多样，既有同心击鼓、跳皮筋等传统项目，又有花样跳绳、动感体操等现代感十足的项目；活动内容生动有趣，同学们玩在其中，乐在其中，学在其中。学校表示今后会继续创新课间活动形式，丰富活动内容，谱写“趣味课间”新篇章。 参考示例：我校开展丰富多样、生动有趣的课间展示活动（4分） 【评分说明：4分。重点信息齐全3分，语言简洁1分。意思相近即可。】 （2024广西） 复兴中学举办以“追求”为主题的名著明信片制作大赛，请你完成以下任务。（10分） （1）【素材选择】请你从以下名著中选择一部作为明信片制作的素材。要求：以“追求”为主题，结合所选名著的内容阐明选择理由。（3分） 《朝花夕拾》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》 （2）【画面确定】根据第（1）小题所选的名著，你会选择① （人名）作为画面的主要形象，并选择与之相关的情节来表现“追求”的主题，这个情节是② （3分） （10分）（1）（3分）示例1：我选《钢铁是怎样炼成的》。理由：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔为追求革命理想，经历残酷战争的洗礼和苦难生活。即使最终双目失明、全身瘫痪，他也没有放弃自己的理想信念，而是以文学为武器，继续追求心中理想。虽然文学创作的过程坎坷，但他凭借顽强的毅力和执着追求的精神，最终完成小说的创作。保尔正是在执着追求中，战胜命运，战胜自己。 示例2：我选择《朝花夕拾》。这部散文集通过回忆往事，展现了作者对美好事物的追求与怀念，体现了对纯真、善良、美好生活的执着追求，非常契合“追求”的主题 （2）（3分）示例1：①保尔；②尽管在1927年保尔遭受了严重的疾病侵袭，几乎全身瘫痪、双目失明，但他并未被命运击垮。在精神上和肉体上都忍受着难以想象的痛苦的情况下，他找到了新的“归队”力量，决定开始文学创作，以此方式继续为革命事业和人类的进步作出贡献。这是保尔在逆境中坚持追求、实现生命价值的生动体现。 示例2：①鲁迅；②鲁迅在《从百草园到三味书屋》中描述自己儿时对自然的好奇和对知识的渴望，特别是他在百草园玩耍、观察昆虫、采集植物，以及在三味书屋中刻苦学习、追求知识的场景。这个情节能够很好地体现鲁迅对知识和真理的不懈追求。 （2024江苏淮安） 中国航天日来临之际，学校举办主题为“航天梦•中国梦”的科普活动，请你完成下面的任务。（8分） 【我介绍】 （1）阅读小贴士，向大家简要介绍“中国航天日”标识。（3分） 小贴士：1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。以此为标志，我国将每年的4月24日设立为“中国航天日”。 【我设计】 （2）请参照活动一，再设计两个活动。（2分） 活动一：开设航天科普讲座 活动二： 活动三： 【我邀请】 （3）请写一段话，邀请校科技社王老师下周二下午两点在学校报告厅为大家开设航天科普讲座。（3分） （8分）（1）（3分）示例：标识上方是“中国航天日”的中英文，右边“4.24”既指“东方红一号”发射的日期，又是中国航天日日期。标识左侧箭头代表中国航天冲天而飞，右侧卫星代表我国发射的第一颗人造地球卫星“东方红一号”。这一标识旨在弘扬航天精神，激发探索创新热情，唱响“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的主旋律。 （2）（2分）示例一：举行航天梦海报展 示例二：举办航模制作比赛 （3）（3分）示例：王老师，您好！诚挚地邀请您下周二下午两点在学校报告厅为大家开设航天科普讲座，非常感谢！ （2024江苏盐城） 班级去新四军纪念馆开展研学活动，请你完成任务。（4分） （1）小妍在参观“新四军优良传统专题展”过程中摘抄了四段文字，有两处未记录标题，请你帮她完成。（填序号）（2分） 听党指挥的铁的信念 从叶挺北伐独立团到东进北上的新四军，一路走来，一脉相承，展示了人民军队听党指挥这一铁的信念。 ① 新四军使命就是为中国人民求解放、为中华民族谋独立，高举旗帜。始终为中国人民根本利益而奋斗。 英勇顾强的铁的作风 新四军将士英勇善战，顽强拼搏，敢打必胜，成为华中抗日战场的中流砥柱，被誉为“华中人民的长城”。 ② 新四军加强纪律制度建设，做到执纪严明、步调一致。这是新四军发展壮大、不断夺取胜利的可靠保证。 A.执纪严明的铁的纪律 B.牢不可破的铁的团结 C.报国为民的铁的担当 （2）请仿照示例，在新四军纪念馆官方网站写一则留言，表达本次研学活动的感想。（2分） （1）（2分）①C ②A （2）（2分）示例：赓续红色基因，凝聚奋进伟力。 （2024江苏无锡）ㅤ 2024年是新中国成立75周年，锡城中学将组织革命文化主题学习活动，请你参与。 （1）请完成活动设计。（2分） 活动一：革命经典朗诵会 活动二： 活动三： 活动四：暑期红色研学旅行 （2）请结合学校提供的红色研学旅行路线，为该活动拟写宣传语（不超过12字）。（2分） 红色研学旅行路线：嘉兴→井冈山→遵义→延安→北京 （1）（2分）①革命人物事迹展 ②红色歌曲演唱会 （2）（2分）示例：穿越红色足迹，传承革命精神。 （2024江苏常州） 学校组织大家到常州“三杰”纪念馆开展“承‘三杰’志•逐青春梦”系列沉浸式体验活动，你也参与其中。（10分） 【注释】“三杰”：指翟秋白、张太雷、恽代英这三位革命人物。 （1）活动前，要进行方案设计，请你再另外设计一项活动，填入表格。（3分） 活动名称 具体内容 音乐微团课 学唱瞿秋白翻译或创作的革命歌曲，畅谈启迪和感悟。 红色讲座 听常老师讲“三杰”故事，在互动中感受革命情怀。 （2）活动中，大家纷纷在馆内留言板上写下体会，请你仿照小语的话也写一句留言。（3分） 小语：先烈如明灯，引领着我们去“为大家辟一条光明的路”。 （3）活动后，小文代表学校给纪念馆常老师写了一封感谢信，但有一些错误，请你修改。（4分） 感谢信 尊敬的常老师： 您好！ A感谢您在闲暇之余为我校师生做“光明之路”的讲座。讲座内容丰富，声情并茂。B您的精彩讲座，让同学们明白了始终为理想不懈奋斗奉献自己宝贵青春。再次感谢您对我们成长的关心与帮助！ ①画线A句中“光明之路”标点误用，应改为： ②画线A句中“闲暇之余”用语不得体，可改为： ③画线B句有成分残缺的毛病，应改为： ④感谢信的格式不规范，你的修改建议是： （1）（3分）示例：对话英雄 采用VR+虚拟现实技术，还原历史现场，与“三杰”交流，近距离感受英雄精神。 （2）（3分）示例：先烈如春燕，为人们衔来万紫千红的春天。 （3）（4分）①书名号（或：《》） ②百忙之中 ③您的精彩讲座，让同学们明白了始终为理想不懈奋斗奉献自己宝贵青春的道理④正文后另起一行，空两格写“此致”，下一行顶格写“敬礼”；最后，在右下角写落款，上一行写署名“**学校”，下一行写日期“*年*月*日”。 （2024山东德州） 以下是两套以”大地文学”为主题的校园活动设计方案。 [方案一] 大地诗篇——文学阅读与创作活动 活动一：诗歌朗诵会——大地的赞歌 活动二：文学创作大赛——我与大地的故事 [方案二] 大地文学探索——文学研究与实地考察活动 活动一：文学讲座——大地文学的魅力 活动二：实地考察探寻大地文学的源头 1.这两套方案，你喜欢哪套？说一说你的理由。（5分） 2.经过讨论和投票，学校批准了【方案二】。请你补充完整【方案二】中活动二“实地考察——探寻大地文学的源头”的具体实施内容。（3分） ①选择确定与大地文学相关的地点，如风景名胜区、历史古迹等。 ② ③ ④ ⑤通过学校网站、公众号等渠道发布活动成果和作品，扩大活动影响力。 3.考察活动结束，返回德州时，张梦雅买了这张票，济德之间车辆运行需24分钟，请以张梦雅的身份，拟写一则短信，告诉父亲接站。（4分） 1.（5分）示例1：我喜欢方案一：方案一以“大地诗篇——文学阅读与创作活动”为主题，紧扣文学与大地之间的联系，通过诗歌朗诵会和文学创作大赛两种形式，为学生提供了一个展示自己文学才华的平台。这不仅能够激发学生的文学兴趣，还能够培养他们的文学创作能力和阅读理解能力。 示例2：我喜欢方案二。因为方案二更注重文学研究与实地考察的结合，通过文学讲座和实地考察活动，可以让我更深入地了解大地文学的内涵和魅力，同时增强我的实践能力和对自然的认识。这种方案不仅能够激发我的文学兴趣，还能够培养我的综合素质和能力。 2.（3分）②制定详细的实地考察计划和路线，确保活动的顺利进行。 ③组织学生进行实地考察，引导他们观察和记录所见所闻。 ④鼓励学生结合实地考察经历，创作与大地文学相关的作品。 3.（4分）示例：爸爸，我将乘坐G160次列车于21：46分出发，大约22：10分左右到达德州东，别忘了到时接我哦。 （2024四川广安） 综合性学习。（6分） 历史的星空，因众多杰出的英雄而光辉灿烂。在中国近现代史上的抗日战争、解放战争、抗美援朝战争中涌现了无数革命英雄。为传承革命基因，赓续红色血脉，学校“青松”文学社正在举办“天下国家•革命英雄”主题活动，请你参加并完成以下任务。 （1）补写对联（任选一题作答）（2分） ① ，革命精神代代传。 ②忆往昔革命英雄功勋卓著， 。 （2）推介英雄：请从你熟悉的革命英雄中选取一位，对其事迹和精神进行推介。（2分） 示例：刘胡兰，面对敌人的铡刀，毫不畏惧，英勇就义。表现了她大无畏的 革命英雄主义精神。 （3）接受采访：在当今社会，作为中学生的你，该如何弘扬革命精神呢？（2分） （1）（2分）示例：①英雄人物处处在（红梅花儿处处开） ②看今朝人民群众伟业非凡（看今朝中华儿女前程辉煌） （2）（2分）示例：邱少云，烈火焚身，严守纪律，纹丝不动直至牺牲。展现了他严守纪律、不畏牺牲的崇高品质。 （3）（2分）示例：①学习革命历史：了解和学习中国革命的历史，了解那些为国家和民族解放事业付出巨大牺牲的英雄们的事迹。通过学习，我们可以更好地理解革命精神的内涵，激发我们的爱国热情和革命精神。 ②培养爱国主义精神：爱国是革命精神的核心。我们应该时刻关注国家大事，关心国家发展，积极参与社会公益活动，为国家的发展贡献自己的力量。 ③践行革命精神：在日常生活中，我们要践行革命精神，如勇于面对困难、敢于担当、乐于助人、甘于奉献等。在学习和生活中，要勇于探索，敢于创新，不怕失败，积极向前。 ④树立正确的价值观：我们要树立正确的价值观，追求真善美，抵制假恶丑。在学习和生活中，要培养自己的责任感和使命感，为社会的进步和发展贡献自己的力量。 （2024四川眉山） 寻访古迹，怀念先贤，内心自会生发感慨。请在下面三个古迹中任选一个，写一句你最想对他说的话。要求引用诗句，注意语意的准确和表达的生动。（4分） ①三苏祠 ②杜甫草堂 ③李白故居 （4分）示例1：我选三苏祠。“但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼先生，您当年的美好祝福，正激励中华儿女共享华夏盛世，共筑美好未来。 示例2：我选杜甫草堂。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”杜甫先生，您的济世情怀，激励我们共同富裕，共筑中国梦，使全国人民不再贫穷，共同追求美好生活。 示例3：我选李白故居。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白先生，您的浪漫如今正成为现实，中国人建空间站，探月球背面，科技日新月异，不久的将来我们真的要畅游银河了。 三、图文转述检测训练 （2024云南） （一）学习与探究（4分） 近年来，云南省组织多项青少年体育竞赛，30余万青少年参与其中，学校积极响应，举办“阳光校园，乐享运动”体育节。为充分调动同学们参与活动的积极性，确保本班运动员顺利参加比赛，班级拟成立不同的保障组开展服务工作，如：通告组，负责提醒运动员关注参赛相关信息；保健组，负责组织运动员赛前热身及赛后放松。 请你完成以下任务： 7.如果由你来统筹安排，你觉得还应该成立什么保障组？该组主要负责哪方面的工作？请举出一例。(2分) 8.通告组要提醒本班运动员小云参加女子跳高比赛，根据秩序册，应该这样说： （2分） 秩序册 日期 检录时间 检录场地 比赛场地 比赛项目 5月7日 8:30—8:45 主席台前 田径场A区 男子100米预赛 8:45—9:00 主席台前 田径场A区 女子100米预赛 9:00—9:15 主席台前 田径场B区 女子跳高比赛 9:15—9:30 主席台前 田径场C区 男子跳远 （一）（4分） 7.（2分）示例一：保洁组，负责本班指定区域的清洁卫生。 示例二：宣传组，负责撰写班级新闻稿，报道比赛情况。 示例三：气氛组，负责组织班级同学在比赛时为运动员呐喊助威。(答出组名1分，答出工作内容1分) 8.(2分)示例：小云同学，你参加的女子跳高比赛，5月7日上午9:00至9:15在主席台前检录。你检录完毕后到田径场B区参加比赛。(信息准确完备1分，有称呼、表达通顺1分) （2025浙江） 下面是为“行山水，阅家园”活动队旗设计的两个图案，你会选择哪一项？说明理由。（3分） 说明：两个图案均由两部分构成。图案1上半部分为草书“行”字，图案2上半部分为小篆“阅”字；两个图案下半部分均形似山水。 示例一：我选第一幅图案（行书体“行”字）。理由：①动态呼应：行书笔势流畅飘逸，如行走的轨迹，直观体现“行山水”的探索精神；②自然意境：笔画起伏似山峦迭起、水流蜿蜒，暗合山水意象；③活动激励：自由洒脱的字体激发行动力，呼应“用脚步丈量家园”的活动宗旨。 示例二：我选第二幅图案（小篆体“阅”字）。理由：①文化传承：小篆为古汉字形态，线条圆润古朴，呼应“家园”的历史底蕴；②意境契合：结构庄重对称，象征山水与家园的和谐统一，贴合“阅家园”的静观感悟；③主题深化：“阅”字突出品读内涵，篆体稳重感强化对家园文化的深思。 （2025江苏苏州） 根据下面括号中的要求写两句话，表现投石喝水的乌鸦看到另一只乌鸦用吸管喝水时的心理。（4分） 乌鸦喝水（作者：薛宏） （1） 乌鸦想：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ”（表现它因循守旧的心理） （2） 乌鸦想：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ”（表现它与时俱进的心理） （1） 这家伙怎么不按套路来呢？（意思对即可） （2） 看来这老方法可以改改了。（意思对即可） （2024浙江） 同学为演讲活动制作了一张宣传海报（如图），你认为选用小诗《路》是否合适？请表明观点并简述理由。（4分） （4分）示例1：我认为合适。诗虽然短小，却包含了丰富的内涵：奋斗的道路是曲折的，我们在前进的道路上需要坚定的信念，才能实现自己的人生理想，这和演讲主题是一致的。小诗的排列形式也很有特点，放在海报上有良好的视觉效果，特别吸引人。 示例2：我认为不合适。这首小诗是通过“脚印”告诉我们，人生道路是曲折的，要不断地开拓进取，是讲奋斗的重要性，这和演讲活动的主题不一致。并且海报配图不能体现出诗的意境。 （2024吉林） 为推介家乡，学校开展“爱我吉林，赞我家乡”系列宣传活动，请你参与。【任务四 荐美景】 ㅤㅤ校学生会组织同学们设计一套“大美吉林”的明信片来宣传家乡。请你仿照示例，推荐一处家乡美景并书写推荐语，将明信片补充完整。（3分） 示例： 家乡推荐地：长春世界雕塑公园 推荐语：在凝固的艺术中，获得美的享受。 家乡推荐地： 推荐语： 【任务四】（3分）示例：朱雀山国家森林公园 拥有壮观的山脉、瀑布和湖泊，是理想的户外探险场所。 （2024青海） 下图是班级为“黄河文化长廊”中黄河流域宗日文化彩陶图片展准备的海报， 请选择你喜欢的一幅并说明理由。（3分） 我喜欢： 理由是： （3分）示例：海报二 该图左下角是在黄河流域出土的文物彩陶盒，中间是黄河的图形，配文“聆听悠远回音，品味深厚文化”，突出了黄河的特点和“黄河文化”的历史悠久、成就伟大。 （2024吉林长春） 邻居小明即将步入初三。作为好朋友，你想结合自己的经验帮助他更好地迎接初三生活。 【饮食建议】 小明有些挑食，请你根据下图，给出两条饮食建议。（3分） （从“塔基”到“塔顶”表示五类食物的大致比例） 建议：① ② （3分）示例：①注意五类食物要兼顾。 ②注意多食用谷物类、果蔬类食物。 （2024山东济南） 根据下面图表中呈现的内容，为图表命名。（不超过15个字） （3分） 图表名称： （3分）山东古代科技成就展 （2024山东济宁） 学校举办“少年正是读书时”综合实践活动，请你根据要求完成相关任务。 （1）【调查分析】为了解中小学生的读书状况，同学们搜集到下面的调查数据图，请写出你的探究结果。（不出现具体数字）（2分） （1）（2分）示例：小学生阅读遇到困难时大多向家人求助，缺少自我解决能力；初中生阅读遇到困难时大都能通过查工具书或其他资料来解决问题，自我解决阅读困难的能力比较强。 （2024山东泰安） 阅读下面的文字，按要求完成后面的题目。（6分） ㅤㅤ小麦是一种能让人类为之疯狂的农作物。小麦虽小，粒粒皆是人间烟火。它似乎拥有强大的“魔法”，统治了世界的餐桌，从奶油意大利面到兰州牛肉拉面，从法式面包到北方馒头，从墨西哥卷饼到山东煎饼，更不必说饼干、泡芙、包子、烧饼……世间几乎所有你能想到的面食，都有小麦的化身。它主导着人们的饮食结构，跻身全球三大粮食作物榜单。 ㅤㅤ由最初一棵无人识的野草变成今天不可替代的农作物，小麦的传奇身世背后，是人类书写的一部长达5000年的小麦驯化和育种历史。我们今天见到的普通小麦，已然不是最初的样子。研究发现，小麦进化经历了三个过程，如图所示。 请根据图示，用文字表述小麦进化的三种形态。 （6分）示例：乌拉尔图小麦和拟斯卑尔脱山羊草杂交，得到二粒小麦；二粒小麦再和节节麦杂交，得到普通小麦。 （2024江苏苏州） 班级开展“‘漫’话德行”主题学习活动。下面是活动的部分环节，请你参与。（6分） （2）丰富设计。 ㅤㅤ同学们认为，如果在树冠、树影、人物、太阳等部分对漫画进行修改，讽刺效果还可以增强。请你任选一处修改，并简述理由。（3分） （2）（3分）示例一：为图画中的人物设计一些汗滴，这样可以凸显男子在扩大自己名声的过程中的辛苦 示例二：把树冠面积缩小，使两者形成很大的反差。 示例三：给太阳上加上一些人物的愁眉苦脸表情，凸显太阳对人的行为的不满。 （2024江苏盐城） 班级去新四军纪念馆开展研学活动，请你完成任务。（7分） （1） 纪念馆主馆区的专业讲解需提前在互联网上预约，小妍不知怎么做。请你根据下面图片上的信息，向她介绍预约的步骤。（3分） （7分）（1）（3分）示例：①第一步，打开“新四军纪念馆”网站；②第二步，找到“讲解预约”栏目并点击，显示“讲解预约”具体信息；③第三步，拨打电话“0515-88335812”或“0515-88335821”，或到盐城市建军东路159号联系主管区预约。 四、探究活动检测训练 （2021云南） 【材料一】 中国常驻联合国代表、安理会轮值主席张军赠送给安理会成员国代表一份礼物——中国云南的咖啡豆、千年古树茶，以及壮族手工刺绣。 张军说：“这些礼物乍看并不特殊，但实际上却非同寻常。它们来自中国云南的偏僻县城——过去几十年都处于贫困状态。近年来，在中国中央政府和地方政府的鼎力扶持下，中国农村贫困人口全部脱贫，云南的这些产品也进入了国内国际两大市场。” 【材料二】 当听闻自己村社的产品走进联合国安理会后，村民们思绪万千，纷纷向新华社记者讲述了自己的脱贫之路。 云南孟连县天宇咖啡农民专业合作社负责人叶萍说，2002年她嫁到孟连县富岩乡芒冒村时，贫穷是一种理所当然的生活状态，而现在这种状态被打破。在当地党委政府的支持下，茶叶和咖啡产业不断发展壮大，经过10多年的发展，无论是经济收入，还是村容村貌，以及人的精神状态都发生了巨大变化。 澜沧县安康乡糯波村的茶农鲍宏光告诉记者，种植茶叶前，全家基本没有收入。种植茶叶后，他家的生活发生了改变，茶地从最初的0.6亩发展到现在的20亩，收入已经相当可观。他坚信以后的日子会越来越好，“有朝一日，我希望能去联合国分享我的喜悦”。 云南壮族刺绣作品在联合国成为外交官珍贵礼物，广南县壮族绣娘张凤仙非常兴奋：“壮族刺绣走到世界舞台，我太激动啦！” 【材料三】 8.请对材料一、二的主要信息作简要概括。（不超过50字）（2分） 9.结合材料一、二的相关内容，说说材料三这幅漫画的寓意。（2分） 8.(2分)云南脱贫县的咖啡、茶叶、刺绣进入国内外市场(1分)，脱贫者向记者 分享成功的喜悦(1分)。(答出要点，符合要求即可) 9.(2分)产业扶贫结出硕果(1分)，农村呈现新气象(或：村容、村貌及人的精神面貌发生可喜的变化)(1分)。 （2020云南） （一）学习与探究（4分） 阅读下面的材料，完成8～9题。 联合国《生物多样性公约》（简约CBD）是一项保护地球生物资源的国际公约。主题为“共建地球生命共同体”的CBD第十五次缔约方大会将在中国云南昆明召开。 【材料一】2020年5月22日，云南省政府新闻办召开发布会，发布我国第一部生物多样性方面的白皮书——《云南的生物多样性》。据发布会介绍，近年来云南已采取以下举措保护生物多样性：健全生物多样性保护制度，加强生物多样性保护研究，完善自然保护地体系，加强生物资源合理利用及生物多样性减贫示范，严格生物多样性监督执法，推进生物多样性国际交流合作。 【材料二】 野生植物类型 野生动物类型 自然保护区 自然保护区 10个 26个 7.76万公顷 42.11万公顷 亚洲象：从150头增长到300头左右。 滇金丝猴种群：从2000年的13群1400～1700只增 长到约3000只。 黑颈鹤：从1996年的约1600只增长到约3000只。 （2019年统计数据） 【材料三】2020年联合国生物多样性大会会标图案 8.请对材料一、二的主要信息进行综合概括。（2分） 9.请用简洁的语言对材料三的图案进行解说。（2分） 8.（2分）近年来，云南省采取多项（有力、全面、到位）举措保护生物多样性（1分），野生动植物资源得到有效保护（生物多样性呈现出向好的发展态势）（1分）。 9.（2分）答案示例：水滴（种子）型图案象征生命之源；图案包含人、鸟、鱼、兽、虫、花、水等元素，寓意人与大自然中的动植物和谐共生；图中的小女孩身着民族服装，意指云南是一个多民族融合的省份；图案设计理念来自于中国的剪纸艺术，体现中国民间文化魅力；图案右下方的印章，说明大会将在中国昆明举行（展现了中国独具特色的印章文化）；图案背景布满甲骨文，彰显中国文化特色。（答出两点即可满分） （2019云南） （一）综合性学习。（5分） 根据下列材料，完成8～9题。 材料一：2018年世界杯足球赛期间，某些媒体报道法国队和克罗地亚队“争夺冠亚军”。实际上，参加决赛的两支队伍争夺的是“冠军”，而非“亚军”，亚军是不必争夺的。美国挑起贸易争端，开始对从中国进口的商品加征关税后，中国进行了强有力的反制。某些媒体报道时，说中国的反制措施是对美国“反戈一击”。“反戈一击”指调转枪口向自己原来所属的阵营发起攻击。中国的反制措施是对美国的反击，而非“反戈一击”。 材料二：图中差错知多少 材料三：《咬文嚼字》发布2018年“十大流行语”“十大语文差错”以后，《人民日报海外版》《解放日报》《文汇报》等主流媒体竞相报道，上海电视台、辽宁卫视等多家电视台也播报了相关新闻；几天时间里，网络点击量接近500万，网络阅读量超过百万，“2018年十大流行语”一度在微博热搜榜排名第四。 8.请用简洁的语言综合概括三则材料的主要信息。（2分） 9.如果有机会电话连线材料一中报道足球赛的媒体人员，请你委婉地向他指出错误。（3分） （一）（5分）8.（2分）生活中常出现语言使用不规范的现象（1分），社会各界对语言使用现象高度关注（1分）。 【解析】本题考查信息的提取概括能力。解答此题，要细读材料，抓住材料的主要内容，三则材料都谈到了语言使用的问题，材料一选取的是两个常见的语言使用不规范的例子，材料二选取的是标语牌中出现的用字不规范的例子，这两则材料都表明生活中经常会出现语言使用不规范的现象，而材料三则通过主流媒体、电视台、网络等对“十大流行语”“十大语文差错”的报道来说明社会各界对语言规范使用的关注程度很高。据此简要概括即可。 9.（3分）示例：叔叔（阿姨）您好！您在世界杯足球赛的报道中说法国队和克罗地亚队“争夺冠亚军”，我觉得不妥。决赛中两支队伍争夺的是“冠军”，亚军是不必争夺的，您认为呢？（称呼1分，通顺、得体2分） 【解析】本题考查劝说语。解答此题，首先要明确题干要求委婉地指出材料一中媒体人员报道足球赛时的错误，然后细读材料一，抓住“争夺冠亚军”和“实际上，参加决赛的两支队伍争夺的是‘冠军’，而非‘亚军’，亚军是不必争夺的”等关键信息可知，媒体人员在报道中说法国队和克罗地亚队“争夺冠亚军”的说法是不妥的。作答时注意要有称呼语，同时指出错误表述时语言要委婉得体。 （2018云南） （一）综合性学习（5分） 2018年5月1日起，我国正式实施《英雄烈士保护法》。人民日报新媒体中心联合多家网络媒体发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，部分中小学也同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动。请你根据下列材料，完成8～9题。 【材料一】某中学开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动，对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查，以下是调查结果的数据统计： 【材料二】《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。 【材料三】川航机长刘传健，在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返航。中国民航局表彰他具有“高超的技术水平和职业素养”。能够在生死一线之际成为英雄，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。 8.请简要概括材料一中图表的主要信息。（2分） 8.（2分）示例一：中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄的了解程度远高于当代英雄。 示例二：中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄的了解率均超过80%，对当代英雄的了解率仅有33%。 示例三：中学生对当代英雄了解较少。 （2016云南） 9.学校针对“半瓶水”的浪费现象开展宣传教育活动，请你参照示例，再为这一活动设计三个方案。（3分） 示例：组织“半瓶水”浪费现象调查活动 9.（3分）示例：以“请带走你的半瓶水”为主题制作黑板报或手抄报；以“节约半瓶水，从我做起”为主题开展演讲比赛；征集“请你带走半瓶水”活动宣传标语；召开“我的半瓶水”主题班会。 （2015云南） 阅读下面材料，完成8～9题。 2015年5月9日，北京某集团公司经理曾鹏宇接到一个陌生电话：“您好，我是许涛，您还记得我吗？”曾鹏宇第一反应是：这么老套的诈骗电话还有人用啊？ “我给您打电话，是想还您的钱。”对方开门见山的介绍，让曾鹏宇不禁一愣，“钱？还什么钱？” “不知道您是否还记得，我在几年前曾经在微博上求助，因为我爸爸得了白血病，那时我还在读大学，后来您捐给了我一笔钱。我现在想和您确认一下账号，把钱还给您。”许涛的话让曾鹏宇十分诧异，因为他已经记不得有这件事，更没有想到过了这么多年，居然还会有人真的要还别人的捐款。许涛告诉曾鹏宇，当时一共得到了数十万元的捐款。现在他已在北京找到工作，打算靠自己的努力还清每一笔钱。 通完电话五分钟后，曾鹏宇的手机短信响起，银行账户提示，他收到了汇款，除了那笔捐款之外，还多出来10%的利息。 曾鹏宇后来翻看以前的微博，找出了三年前的那封求助信：“我以人格作保向您筹借善款。因为哪怕仅仅是一块钱、一毛钱对我来说都非常重要，也是极大的帮助。我希望您能给我一个详细的账号，我会在3～5年内把钱打给您……” 9.请简要概括上述材料的主要内容。（2分） 9.（2分）示例：大学生许涛为救患病的父亲，在微博筹借善款，并承诺还款。三年后许涛践行承诺，还款同时还附上了利息。（从曾鹏宇的角度概括亦可） （2014云南） 9.阅读下列材料，回答问题。（2分） ①［美联社亚的斯亚贝巴5月4日电］中国国务院总理李克强今天抵达埃塞俄比亚，开启非洲四国之行。李克强首先与埃塞俄比亚总理海尔马里亚姆·德萨莱尼举行了会谈，并签署了多项贸易协议。李克强在之后的新闻发布会上说，中国和非洲的命运紧密相连，休戚与共。彼此在民族解放和国家建设中始终相互支持、平等相待，中非世代友好。 ②［奥地利《维也纳日报》5月4日报道］中非贸易空间巨大，自2009年起，中国已经连续5年取代美国成为非洲最大的贸易伙伴。 ［材料链接］李克强总理出访前驳斥了一些西方媒体对中国投资非洲的批评。李克强说：“我可以郑重地告诉非洲的朋友们，中国绝不会走别国殖民主义的老路，也不允许历史上的殖民主义行径在非洲重演。” 根据以上材料提供的信息，可以看出李克强总理此行的两个重要目的： 9.（2分）继续扩大经贸合作（1分）；夯实传统友谊（1分）。（意思对即可） （2025湖南长沙） 某校围绕落实“延长课间休息时间”的要求，开展了一系列活动，请你参加并完成下列任务。 1.学校利用校园角落设置了一些课间活动区域，向同学们征集区域命名。请你参考示例，根据项目拟写区域名称。（4分） 项目 区域名称 花样跳绳、跳格子等跳跃项目 示例：“跳”出快乐 拔河、同心击鼓等团体项目 （1） 围棋、跳棋、五子棋等棋类项目 （2） 2．学校开展“体育大课间”跳长绳比赛，请你根据以下信息，对初次参赛的摇绳选手和跳绳选手进行简明扼要的赛前指导。（字数不超过60字）（4分） 动作要领 注意事项 摇绳：①摇绳力度均匀。 ②摇绳速度保持稳定，勿忽快忽慢。 穿运动衣、运动鞋参赛，勿穿不适合运动的长裙、皮鞋等。 跳绳：①把握好起跳契机，不要抢跳。 ②根据摇绳的速度调整好跳绳节奏，并保持好节奏，节奏不要乱。 1.（4分）参考示例：齐心协力（2分）； 参考示例：“棋”开得胜（2分）； 【评分说明：共4分。每空2分，字数不限但应简明扼要，体现活动特色。】 2.（4分）参考示例：穿运动衣、运动鞋参赛。摇绳要力度均匀，速度保持稳定；跳绳要把握好起跳契机，根据摇绳速度调整并保持好节奏。 【评分说明：4分。语言简洁1分，信息点完整且不重复3分。超过字数要求，酌情扣1-2分。全部照抄原文不给分。】 （2024山西） 学校举办“说文解字•书写人生”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成第8～10题。（6分） 【甲】ㅤㅤ 见字剖意，焕文明之光。“字”（）的字形表现的是家中有孩子。“”描绘的是屋顶垂下来的家，在古文字中指庙堂，其中有先祖的灵魂居住。“”指的是举行仪式，让婴儿首次谒见祖灵，向祖灵询问孩子能否顺利成长，并接受祖灵的承认。“字”也有“养育”的意思，由此衍生出“滋养”的含义。源远流长的汉字，承载（）着中华文明的悠久历史和灿烂文化，芳华永驻。 【乙】ㅤㅤ 最近，山西代县一位叫张福青的老人因一本特殊的“日记”，引起了不少关注。他将满腹心声写在院子的各个角落。“每年杏花落、打药一次”“每年剪一次树枝”……这是一个农民对土地的深情；“安装窗帘”“大门上安装灯笼架”……这是_______。满院字迹中，我们看到一位栉风沐雨的农民，在大地上勤劳耕耘；看到一个热爱生活的老人，留心记录平凡日子里的幸福。密密麻麻的文字里，蕴含着这位老人的诗意人生。 1.请根据《现代汉语词典》中“载”的词条，给下面加点的字注音、释义。（2分） 2.请根据语境，在乙文画横线处补写恰当的内容。（2分） 3.汉字传承中华文明，文字记录温暖生活。请用一句话记录今天的美好瞬间。（2分） 1.（2分）zài 装载 2.（2分）示例：一个老人对家的守护 3.（2分）示例：早晨出门，妈妈一个鼓励的眼神让我信心倍增。 （2024青海） 班级举办了“家住三江源•保护母亲河”新闻阅读、采访及写作实践活动，请你参与并完成任务。 【阅读材料】 材料一 8月2日，在青海省果洛藏族自治州玛多县黄河乡，有摄影师拍摄到白唇鹿、岩羊、棕熊等百余只珍稀动物集体“散步”的画面。可见，通过一系列生态保护修复工程的实施，黄河源头生物多样性得到了有效保护。 材料二 “千人齐聚黄河畔•唱响红歌给党听”文化艺术周在化隆县群科新区拉开帷幕。 材料三 8月6日，“行走黄河源头•旅读大美青海”2023首届（青海）黄河文化旅游带宣传推广系列活动暨启动仪式在海南藏族自治州贵德县举行。为向世界传播黄河文化，推介黄河旅游，“直播黄河”——2023首届黄河文化旅游带全网宣传推广活动同步举办。直播以海南州龙羊峡为总直播室，分别在沿黄九省区和青海省沿黄市县设立分直播点16个，带领网友畅游黄河文化旅游带。从三江源到黄河入海口，黄河展现出的不同姿容，彰显了推进黄河高质量发展进程中的多样性、包容性、互助性，实现了主题内涵的深刻挖掘和生动呈现。打造具有国际影响力的黄河文化旅游带，正是保护、传承、弘扬黄河文化的创新之举。 【新闻采访】 1.请你根据上述材料，设计自己的采访计划，完善下面的采访提纲。（4分） 采访提纲 采访时间 8月7日下午 采访对象 （1） 采访目的 （2） 采访方式 深度访谈，照片拍摄 采访用具 纸、笔、相机和手机 采访问题 示例：您怎么看待三江源野生动物保护问题呢？ （3）① （3）② 【新闻写作】 2.消息写作中，正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。下面是小华同学采访整理的内容框架，请你根据要求对框架内容进行合理的安排，将下面句子序号填到结构图中。 ①来自全省各地的群众代表联唱了《没有共产党就没有新中国》《唱支山歌给党听》等经典的红色歌曲。 ②“千人齐聚黄河畔•唱响红歌给党听”文化艺术周在化隆县群科新区拉开帷幕。 ③开幕式上，化隆县宣传部门精心编排了盛大的红色歌舞表演。 ④此次活动得到了广大观众的一致好评，引起了多家媒体的广泛关注。 1.（每空1分，共4分）（1）采访对象：如摄影师/环保局长/演员…… （2）采访目的：了解三江源生态美景/了解相关环保政策/了解台前幕后的红歌演唱故事……（要求：目的与对象的身份相符） （3）①作为摄影师，您是如何拍到这些生态美景的？ （3）②您觉得此次的红歌大赛带给您什么感受？ 2.（每空1分，共3分）（1）② （2）③ （4）④ （2024山东潍坊） 今年是纪念“五四”运动105周年，学校开展“强国有我•青春有为”主题实践活动。请结合以下材料，完成后面的任务。（8分） 【材料一】 青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创 造环境，征服历史。 ——李大钊 【材料二】 1985年出生的郭玺是“八步沙林场”治沙造林先进群体的第三代治沙人。从2016年起，他从父辈手中接过治沙的接力棒，创新采用机械治沙、网络治沙等方式，提高了治沙效率。林场管护区林草植被覆盖率从不足3%提高到70%以上。 【材料三】 武汉大学南北极科考队的青年队员们，远离亲人，投身科考研究，身处最低零下30摄氏度、最高10级大风的极地风雪世界，团队密切合作，攻克技术难关，实现了我国极地科考史上多个“从0到1”的突破。 1.【宣青春之志】请结合“材料一”为本次活动拟写一条宣传标语。要求：内容紧扣活动主题，至少使用一种修辞手法，不超过16字。（2分） 2.【扬青春之光】校报“青春•印迹”专栏，拟推介上述优秀青年事迹。请结合“材料二”“材料三”补充完成栏目导语。（3分） 青春应该留下怎样的印迹？每个人都有自己的答案。 ； 。青春本就多姿多彩，生机无限。但从他们的青春中，总能找到最美的青春底色，汲取到奋进的力量。 3.【解青春之惑】学校公众号正进行“你想活出怎样的人生”的讨论，请结合三则材料给你的启示，发表自己的观点。（3分） 同学A：究竟要“活出怎样的人生”，我很困惑，你们是怎么思考的？ 同学B：我想要平平淡淡，不“躺平”也不拼命，好好享受生活，这样的人生多惬意！ 同学C：我要把精力投入到有价值的事情上，不惜一切代价追求自己“热辣滚烫”的人生，名利双收，这样才有意义！ 我： （8分）1.（2分）示例：担负青春之使命，点燃强国之梦想。 2.（3分）郭玺接过父辈接力棒扎根沙漠，续写青春传奇 武大南北极科学考队用脚步丈量冰封之地，点亮青春底色 3.（3分）示例：我想用自己的臂膀拼搏出属于自己的一片天地，让自己的一生不平淡。 （2024江苏南通） 你校“红色驿站”将举办“前进路上有灯塔”读书交流会。你积极参与其中。（1）为了解学生阅读“红色经典”的现状，“红色驿站”拟在全体学生中开展问卷调查。请你设计两个问题。（2分） 问题一： 问题二： （1）（2分）示例一：每学期你会用多少时间阅读红色经典？ 示例二：你阅读过哪些红色经典？ （2024四川达州） 综合性学习（12分） 达州某校将举行“巴风賨韵•红色达州”的研学活动，以下是与活动相关的材料，请你阅读并完成任务。 【材料一】达州文旅资源：集山水林泉瀑雪云雾于一身，融巴賨、红色、民俗文化和秦汉、三国等历史文化于一体，塑造了“巴风賨韵•水墨达州”文旅品牌。达州市文艺界从多方面助力地方文旅：开展“诗文咏家乡，巴语道乡情”诵读活动；开展《达州石刻艺术》拓片、《花开并蒂——巴蜀青铜文明特展》专题展览；制作《文物说巴賨瑰宝》《星火达州》短视频；编撰《巴小虎恐龙时代冒险记》漫画读本等。 【材料二】巴山大峡谷旅游景区，有梦回巴国演艺、巴部落亲子乐园、巴人山寨露营地、泉水漂流、狩猎场、滑雪场、悬崖秋千、夜游巴山、水舞秀项目，开放了大象洞、桃溪谷、罗盘顶三大核心景区，一年四季皆可玩。竇人谷旅游景区，属石灰岩构成的集山、水、洞、峡、石等多种景观于一体的自然风景区。有龙湫瀑布、神犬啸天、奇石谷、賨王洞、老龙洞等景观近百处，享有“奇山、奇水、奇石景，古賨、古洞、古部落”的美誉。 【材料三】神剑园旅游景区，是以张爱萍将军故居为基础的红色旅游精品景区。这里收录多位达州籍开国将领的生平业绩。这里将革命历史传统、国防爱国主义教育、现代科技文化融为一体。万源红军公园旅游景区，它是以万源保卫战战史陈列馆为核心，集“红色旅游”与“生态旅游”于一体的主题公园。万源保卫战战史陈列馆是全国红色旅游经典景区、全国爱国主义教育示范基地，是为纪念中国工农红军第四方面军万源保卫战而建的专题性纪念馆。 （材料均选自2023年《达州年鉴》） （1）学校准备开展“巴风賨韵•红色达州”主题活动，需围绕“革命文化”设计几个活动，请你补充出来。（2分） 活动一： 活动二：讲演革命故事 活动三： （2）小州同学根据材料二、材料三制作了一份研学推荐卡，请你选择其中两处景点，完成推荐卡。（4分） 序号 推荐景点 特色（两点） ① ② （3）全国各地用不同做法激扬红色文化，让红色文化“火”起来。下面的做法，你认为哪一种最适合达州？请简述理由。（2分） 上海：整合红色资源，开辟红色精品旅游专线。 井冈山：修复革命遗迹，还原文物遗迹的原真性。 牡丹江：保护红色建筑群，成为红色题材影视剧拍摄地。 （4）请根据画波浪线句子的句式，完成续写，构成排比，为家乡“文旅”宣传。（4分） 巴风賨韵，红色达州，历史的长廊有巴国开疆拓土的勇毅， ， ，每一页都是璀璨星河中闪亮的明星，每一段都是浩繁画卷中靓丽的剪影。自然的长廊中，泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。相聚达州，我们等你！ （1）（2分）示例：诵读革命宣言 传唱革命歌曲 （2）（4分）示例：①巴山大峡谷旅游景区 有三大核心景区，景点多；一年四季皆可玩。 ②神剑园旅游景区 可瞻仰多位达州籍开国将领的生平业绩；它将革命历史传统、国防爱国主义教育、现代科技文化融为一体。 （3）（2分）示例一：我认为井冈山“修复革命遗迹，还原文物遗迹的原真性”的做法最适合达州，因为达州有张爱萍将军故居和中国工农红军第四方面军万源保卫战专题性纪念馆，保护、修复这些革命遗迹，还原文物遗迹的原真性非常有必要。 示例二：我认为牡丹江“保护红色建筑群，成为红色题材影视剧拍摄地”的做法最适合达州，因为达州有张爱萍将军故居和中国工农红军第四方面军万源保卫战专题性纪念馆，让它们成为红色题材影视剧拍摄地可以有效宣传革命精神，为达州的红色旅游事业带来助力。 （4）（4分）示例：有青铜巧夺天工的智慧  有万源惊天动地的壮举 备考试题集训 （2025云南） (一) 学习与探究(5分) 学校开展“生活中的语文”主题活动，请你参加。 材料一: 新中国铁路火车票发展变迁 材料二: 随着中国铁路步入电子客票时代，中国铁路昆明集团的老铁路人孙昆育，一方面为铁路事业的飞速发展骄傲，一方面也有些感伤，“我收藏火车票30多年，以后无票可藏了。一张火车票就是一段回忆。看着火车票，我能想起去过这么多地方、服务过这么多旅客，这挺值得纪念的”。 7.看完材料后，云云和南南展开了讨论。根据材料一、二将他们的对话补充完整。(3分) 云云: ① ，因为 ② 。 南南:我不这么认为。纸质火车票仍有存在的必要，因为 ③ 。 8.在人生的旅程中，奋斗、探索、团结都不可或缺。假如你持有下面这张火车票，为了到达目的地，你会最先选择乘坐下图中的哪趟列车？请说明理由。(2分) 7 . (3分)①示例：我认为纸质火车票可以退出历史舞台了 ②示例：随着时代的发展，电子车票更便捷 ③示例：纸质火车票有纪念意义，值得收藏 (每空1分，意对即可) 8 . (2分)示例一：我会最先选择乘坐“奋斗号”,因为奋斗是青春最亮丽的底色，可以帮我们锤炼 品格，砥砺意志，奔向美好未来。 示例二：我会最先选择乘坐“探索号”,因为探索是走向成功的助推器，只有不断探索， 才能征服未知领域，实现理想，拥有美好未来。 示例三：我会最先选择乘坐“团结号”,虽然一个人走得快，但一群人才能行得远。现代社会越来越需要团结协作的精神，它能助力我们迈向美好未来。 (围绕“奋斗”“探索”“团结”表述，观点明确1分，表达通顺、言之有理1分) （2022云南） （一）学习与探究（4分） 阅读下面的材料，完成8～9题。 为纪念国立西南联合大学建校85周年，我校举办“讲好联大故事培育时代新人”主题活动，请根据以下材料回答问题。 材料一 1937年11月1日，由北京大学、清华大学、南开大学合并成立的“长沙临时大学”在长沙开学。由于长沙连遭日机猛烈轰炸，1938年2月，长沙临时大学分三路向西南迁移，行程3200多里，历时68天，横穿湘黔滇三省，最后到达昆明并更名为“国立西南联合大学”。 材料二 电影《九零后》中，“两弹一星”功勋科学家王希季老人在回忆联大的宿舍时用了四个字总结：小、挤、脏、乱。王希季说道，一开始宿舍里的臭虫咬得他睡不着觉，浑身都痒，到后来能与臭虫“和平共处”。就是这样一所前后仅存8年零11个月的“最穷大学”，走出了2位诺贝尔奖获得者，4位国家最高科学技术奖获得者，8位两弹一星功勋奖章获得者，171位两院院士及100多位人文大师，成为“中国教育史上的珠穆朗玛峰”而享誉世界。 材料三 8.请结合材料一、二，对材料三国立西南联合大学校训“刚毅坚卓”的含义作简要解说。（2分） 9.有人说“大学不是有大楼，而是有大师”，谈谈你对这句话的看法。（2分） （一）（4分） 8.（2分）示例：刚健不屈（意志坚定），坚持不懈，追求卓越。（答出两点，言之有理即可） 9.（2分）示例：（1）有大师的大学，才是真正的大学。（2）大学的价值在于培养出杰出的人才，而不在于有大楼。（3）大学的大楼虽然不可少，但人才的培养更重要。（答出两点，言之有理即可） （2025天津） 综合性学习（5分） 走近中华老字号，我们好像在和慈祥的老人交谈，听他们的老故事，品他们的真情怀，看他们的新作为。某班开展了主题为“老字号·新传奇”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求回答20~21题。 【材料一】下面是中华老字号的标识，该标识由“标准图形”与“中华老字号”中英文文字两个部分组成。 【材料二】天津杨柳青画社在设计、创作传统年画的同时，依托馆藏精品，开发出一批诸如内画壶、瓷瓶、琉璃挂件、丝巾等精致巧妙、富有创意的文创产品，赋予了杨柳青年画新生命，让年画以新的形式走入了寻常百姓家。 【材料三】2025年津药达仁堂通过继续完善药材研发、制造、营销等八大数字化应用场景建设，构建覆盖产品全周期的数字化体系，为老字号品牌注入了新的发展动力，续写了属于这个时代的本草传奇。 【材料四】2025年桂发祥以南楼桂发祥食品广场为依托，打造了天津首家“老字号”集合店，该店汇集了桂发祥十八街、狗不理、杨柳青年画等多家品牌，涵盖500余种特色产品，形成了“老字号”集群效应和联动效应。 1．【材料一】中，“标准图形”借鉴了中国印章艺术的元素，创意精妙。请你谈谈对此创意的理解。（2分） 2．请根据以上相关材料，概括天津的中华老字号创新发展的新举措。（3分） 1．（2分）“标准图形”构图由“字”和“号”两个艺术化处理的汉字巧妙融合而成，造型借鉴了中国印章的特点，体现了中华老字号悠久的历史和深厚的文化底蕴。 2．（3分）杨柳青画社开发系列文创产品，赋予了年画新生命；津药达仁堂构建覆盖产品全周期的数字化体系，为老字号品牌注入了新的发展动力；桂发祥打造了首家“老字号”集合店，形成了“老字号”集群效应和联动效应。 （2025吉林） 1．学校开展以“和谐发展，追梦明天”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（10分） 材料一： 接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。 ——《道德与法治》七年级上册 材料二： 2025年5月13日，国务院新闻办公室公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。 纪念活动标识 材料三： 2025年4月13日，世博会开幕。中国馆以“共同构建人与自然生命共同体——绿色发展的未来社会”为主题，通过“天人合一”“绿水青山”“生生不息”三个展区，展示中国传统生态智慧，呈现新时代中国绿色发展理念和成果，展望中国同世界各国共同构建人与自然生命共同体的美好愿景。 【任务一 会疏导】 筹备活动时，小林有些急躁情绪。假如你是小林，结合材料一劝解自己。（3分） 【任务二 会读图】 小吉与小林就材料二的标识展开交流，根据以下情境，请你补全对话，（3分） 小吉：标识由（1） 、橄榄枝、光辉、数字“80”和时间“（2） ”元素构成。小林，“橄榄枝”这个元素的寓意是什么呢？ 小林： 【任务三 发倡议】 围绕“和”文化，请你完善倡议书的内容。（4分） 倡议书 亲爱的同学们： 中华文化崇尚“和”，“和”的思想丰富多彩。中国已向全球展示出和谐共生的美好画卷。为子实现中国同世界各国共同构建人与自然生命共同体的美好愿景，特向全体同学发出以下倡议： 一、做关爱他人者，要心平气和，做到理解包容。 二、做心系家国者，（1） 。 三、做融入自然者，（2） 。 请相信，传承“和”文化，会让我们的生活更美好，国家更富强，自然更和谐。 校学生会 2025年5月22日 【任务一 会疏导】（3分）示例：接纳自己的不完美需要勇气，保持乐观才能更好成长。急躁只会影响效率，我要学会调整心态，像材料一说的那样，用智慧与人和谐相处。相信只要静下心来，一定能完成好准备工作。 【任务二 会读图】（3分）长城；1945-2025；橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平，寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。 【任务三 发倡议】（4分）示例：要铭记历史，做到弘扬抗战精神；示例：要节约资源，做到保护生态环境（评分说明：每空2分，共4分。要求内容紧扣主题，与材料相呼应。（1）需体现家国情怀与历史传承；（2）需体现人与自然和谐共生理念） （2025吉林长春） 综合实践（10分） 语文老师设计了戏剧学习的系列活动，请你参加。 【学前准备】 （1）老师请同学们自建戏剧知识学习资料夹，下列不适合放入的一项是（2分）（ ） ①经典剧目 ②剧本基本特点 ③戏剧排演知识 ④门票制作 ⑤戏剧分类 ⑥票房统计 A. ①⑤ B. ②③ C. ③⑤ D. ④⑥ 【难点突破】 （2）将《愚公移山》改编为课本剧时，同学们需要确定它的矛盾冲突。请你根据课文内容和知识卡片，帮他们完成任务。（4分） 人与环境的冲突：________________________________________ 人与人的冲突：___________________________________________ 知识卡片1 冲突：文艺作品中所刻画的不同性格、不同情势、对立力量或人物内心各种思想感情的矛盾及其激化。 （《辞海》第六版上海辞书出版社） 知识卡片2 在读剧本时，要了解剧本形式上的特征，把握主要情节，特别要注意把握戏剧冲突，包括人与人、人与环境、人物内心的冲突。 （《义务教育教科书 语文》九年级 下册） 【合作探究】 （3）设计舞台说明时，同学们纷纷发表看法。请你设想愚公的动作、神态，也来设计一处舞台说明。（2分） 愚公（______）智叟啊！你也太顽固了。我死了不是还有儿子吗？儿子还有孙子啊！子子孙孙是无穷无尽的，面对不会增高增大的山，怎么就能挖不平呢？ 【表演提示】 （4）经过排练，课本剧《愚公移山》即将上演。请你在舞台表现方面给演员一条提示。（2分） （1）（2分）D【解析】本题考查戏剧知识的掌握。①“经典剧目”：“经典剧目”是戏剧领域里具有代表性的作品，了解经典剧目有助于深入学习戏剧，适合放入资料夹；②“剧本基本特点”：“剧本基本特点”是戏剧知识的重要组成部分，掌握剧本特点对理解和学习戏剧很关键，适合放入资料夹；③“戏剧排演知识”：“戏剧排演知识”直接涉及到戏剧从理论到实践的环节，是学习戏剧不可或缺的内容，适合放入资料夹；④“门票制作”：“门票制作”主要侧重于实际操作和设计方面，与戏剧知识本身的核心内容关联不大，不适合放入资料夹；⑤“戏剧分类”：“戏剧分类”能够帮助同学们从不同角度认识戏剧，梳理戏剧知识体系，适合放入资料夹；⑥“票房统计”：“票房统计”更多是关于戏剧演出商业运营方面的数据统计，并非戏剧知识学习的重点内容，不适合放入资料夹；所以不适合放入资料夹的是④⑥。故选D。 （2）（4分）①人与环境的冲突：愚公一家面山而居，大山挡住了通行道路；愚公年老力衰，山高大难移；运输困难与人力不足。 ②人与人的冲突：愚公奋力移山，智叟却出言嘲讽；愚公目光长远，智叟目光短浅。 （3）（2分）示例：长叹；摇头；握拳；大声地说；用手指着等。 （4）（2分）示例：表演时注意吐字清晰，语速适宜。 （2025青海） 为了磨砺科学品质,涵养科学精神, 科技社准备将“科技之光”的学习成果作为纪念册的第一板块,请你参与并完成下列任务。 【材料一】建国以来我国科学家精神形成的历程 【材料二】中国航天事业奠基人钱学森大事年表 时间 年龄 主要事件 1911年12月11日 生于上海 1939年 28岁 获加州理工学院航空、数学博士学位 1947年 36岁 任加州理工学院教授 1950年 39岁 要求回国,遭美国当局拘留关押,获释后遭软禁5年 1955年 44岁 冲破重重阻碍,带领全家回国 1956年 45岁 出任中国科学院力学研究所第一任所长 1960年 49岁 成功组织我国制造的第一枚近程导弹的飞行实验 1966年 55岁 成功领导了用中近程导弹运载原子弹的“两弹结合”飞行实验 1985年 74岁 因对我国战略导弹技术的贡献,获全国科技进步特等奖 1991年 80岁 被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号、一级英雄模范奖章 2009年10月31日 98岁 在北京逝世 【材料三】中国载人航天器命名探究:为感受中国载人航天器命名中的那些宇宙级中式浪漫,以下是同学们利用人工智能工具对“梦天”和“问天”的命名及介绍语的评分比较。 航天器 中国空间站实验舱 图片 命名 梦天 问天 介绍语 在无垠的星海中,一首来自远古的诗篇,带着诗人笔下的月宫幻梦,轻盈地悬浮于宇宙之间。每一次实验都是我们对宇宙的诗意告白。 一位伫立于星河之间的智者,书写着人类对未知的追问与渴望,是我们与宇宙对话的窗口。让每一次实验都成为对苍穹的深情叩问。 人工智能 工具评分 梦天:8 分 该名称化用李贺《梦天》诗句“遥望齐州九点烟”,象征航天事业承载的民族复兴之梦,介绍语兼具浪漫主义与现实主义的平衡,强调科学探索的前瞻性与想象力。 问天:9 分 该名称源自屈原《天问》,体现中华民族对宇宙的哲学思考,传承“路漫漫其修远兮”的探索精神,介绍语融合古典文学与现代航天的时空对话,暗含“向宇宙发问”的科研精神。 1． （1） 阅读【材料一】,请写出你从中得出的结论: （2分） （2） 阅读【材料二】,你探究出的科学家精神: （2 分） 2． （1） 你同意【材料三】中人工智能工具的评分结果吗？请阐述理由。（2分） （2） 为了更准确地了解命名的由来及含义,你还可以通过哪些途径进行深入探究？（2分） 3．通过以上三则材料给你的启示, 请写出你的青春宣言, 收入你的纪念册。（2分） 1.（1）（2分）从材料一得出的结论: 示例1:建国以后国家越来越重视对科学家（人才）的培养。 示例2:科学成就离不开科学家的精神支撑。 示例3:科技强国。 示例4:科学家为我国科技事业做出了巨大贡献。 示例5:建国以来我国科学家精神形成的历程…… （2） （2分）材料二科学家精神: 示例:学识渊博/立志报国/无私奉献/鞠躬尽瘁,死而后已…… 2．（1）（2分） 示例1:我同意人工智能工具对“问天”的评分,“问天”源自屈原《天问》,体现中华民族对宇宙的探索精神，比“梦天”更贴合空间实验舱的价值和功能。 示例2:我不同意人工智能工具对“问天”的评分,“梦天”更具有想象力,更富有浪漫主义特色,象征航天事业承载的民族复兴之梦,强调科技引领中国发展。 （2） （2分）示例:向老师请教/阅读报刊杂志/上网查找资料/观看相关电视节目/到图书馆查阅资料…… 3．（2分）示例:奋斗的青春最美丽/用科学家精神点亮未来征途/怀揣科技梦想,青春奉献祖国…… （2025江苏扬州） 根据情境和要求，完成任务。（12分） 任务一： 1. 塔克拉玛干沙漠“锁边”成功的消息传来，洋洋写了两段话打算发给校报“消息快递”栏目。你觉得哪一段更合适？说明理由。（4分） A.数十万治沙人耗费46年，历经1.6万多个与沙海搏斗的日夜，终于为总面积33.76万平方千米的塔克拉玛干沙漠建成了3046千米的绿色阻沙防护带。 B．一条防护屏障沿着塔克拉玛干沙漠的边缘，蜿蜒勾勒出漂亮的绿色轮廓，仿佛给“死亡之海”系上了一条“绿围脖”。 任务二： 2. 红岩医疗队弘扬“红岩精神”，常年坚持为民服务；青年医生沈富琼扎根高原16年，守护牧民健康……仿照示例，以“梅”形象礼赞无私奉献的医护人员。（4分） 示例：莲——把根深深扎进泥土，将馨香留在人间。 梅——__________________________ 任务三： 3. 有同学向卫星导航系统专家请教：“刘教授，北斗卫星导航系统标识有什么含义吗？”刘教授：“这要联系标识的组成要素和导航系统的功能、特点来思考。北斗卫星导航系统完全由中国自主研制，可在全球范围内为用户提供高精度定位、导航等服务。你思考一下。”根据刘教授的提示，观察下图，解说北斗卫星导航系统标识的要素和含义。（4分） 1.（4分）A更合适。理由：作为校报“消息快递”栏目内容，需具备新闻的真实性、准确性和简洁性。A段用具体数据（数十万治沙人、46年、33.76万平方千米、3046千米等）清晰交代了治沙成果，客观严谨，符合消息类文本特点；B段虽语言生动形象，但多为文学性描写，缺乏具体信息支撑，不符合消息的纪实要求。 2.（4分）示例：梅——把根深深扎进寒冬，将芬芳留在人间。 示例：梅——把芬芳傲然绽于寒冬，将温暖送至人间。 3.（4分）圆形轮廓，寓意系统服务全球、追求圆满。北斗七星，呼应名称，象征为用户指引方向、提供定位导航功能。司南造型，代表中国古代导航智慧，彰显系统自主研发、传承创新。网格化地球，体现全球覆盖，可在全球范围提供高精度服务。 （2025四川遂宁） 【主题三：胸怀天下，引领时代追风去】 1．品斗城美食，赏涪江丽景。请你参与遂宁“未来水世界”旅游项目推介会。（6分） 材料一： 砥砺前行谋发展，奋楫扬帆逐浪高。2024年，遂宁市河东新区依托涪江优势，大力发展水上项目，全力建设遂宁宜居环境，扎实推动经济高质量发展。 遂宁市河东新区利用丰富的水资源，做优“水文章”，先后建成水上运动基地8个。未来，河东将坚持“引客入遂”文旅打头阵，充分利用挖掘35平方公里的观音湖水资源潜力，高水平规划打造“未来水世界”，大力发展水上娱乐、水上运动等项目，真正实现从水里“捞金”。 城因水而名，水因城而兴。走进观音湖湿地公园，水清岸绿，鸟鸣啾啾，展现着一幅幅人与自然和谐共生的图景，尽显自然之美、生态之美。 （摘自《遂宁市河东新区2024年文旅发展综述》，有删减） 材料二： 文体旅融合引流，打造消费水世界。 水上赛事消费出圈。聚焦打造“成渝赛事第三城”，精心策划“跟着赛事去旅游”，打造“观音湖”赛事活动品牌，举办观音湖马拉松，吸引全国各地游客20余万人，拉动消费约1.2亿元。涪江文旅消费火热。连续举办“S2N”水上音乐节，全网曝光率超3亿。推出水上音乐灯光喷泉表演、飞艇自驾、水上冲浪等项目，吸引留驻人群超50万人次。水岸餐饮消费多元。打造水岸饮食长廊，“波浪式”开展川渝啤酒龙虾欢乐季、砂锅美食季、火锅美食文化节，让“遂宁味道”香飘八方。 （摘自“四川省商务厅官网”，有删改） （1） 阅读材料一，请你用一句话概括文段的主要信息。（不超过30字）（2分） （2） 结合材料二，说说遂宁正从哪些方面建设“未来水世界”？（2分） （3） 结合材料一、二，请你为“未来水世界”拟写一条宜传标语。（2分） （1） （2分）遂宁市河东新区大力发展涪江水上项目，全力建设遂宁宜居环境。 （2） （2分）①（拉动）水上赛事消费；②（吸引）涪江文旅消费；③（打造）多元水岸餐饮。（答对一点或两点给1分，答对三点给2分） （3） （2分）示例一：科技赋能水花，奇幻浸润盛夏，遂宁未来水世界等你来浪！ 示例二：当未来科技遇见水的狂欢，遂宁水世界邀你开启清凉一夏！ 示例三：纵身跃入遂宁未来水世界，触摸时空褶皱里的奇幻与惊喜！ 示例四：遂宁未来水世界，承包你整个夏日的清凉！ 示例五：涪江清凉水花撞上未来科技，遂宁水世界惊喜不重样！ 示例六：科技为墨，浪花为笔，遂宁未来水世界绘就夏日狂欢图！ （符合主题、语句通顺1分，富有表现力、感染力1分。） （2025四川泸州） 我市某初中学校组织“传承优良家风”综合性学习活动，请你完成下列相关任务。（6分） （1）2025年2月，中国青年报社对2667名青年进行了有关家风的问卷调查，九年级一班学生根据调查结果制作了以下的统计表，请参照表2在表1的横线处补写表头，并根据表1、表2各探究出一条结论，不出现具体数据。（3分） 表1：____________ 内容 比例（%） 是人生第一教育 74.6 能潜移默化地塑造人 65.3 影响个人树立“三观” 63.0 影响社会风尚 62.9 表2：优良家风的传承途径 内容 比例（%） 家长重言传身教 83.1 要注重传承与纳新 71.6 家长带孩子多做正能量的事 68.4 家长重视提升自身修养 57.6 表头：表一____________ 结论：表1____________表2____________ （2）学校对全校学生调查发现，同学们家里有“孝亲敬老”“诚实守信”“自强不息”等优良家风，请你从中选择一种或另行补充，以“______的家风助我成长”开头写一段话，至少用到一种修辞手法，50字左右。（3分） （1） （3分）①优良家风的重要地位 ②绝大多数青年认同家风对个人成长和社会风气具有深远影响。 ③家长言传身教是传承优良家风的核心途径。 （2）（3分）孝亲敬老的家风助我成长。它如一盏明灯，照亮我心灵的角落。每当为父母端上一杯热茶，或是轻捶他们疲惫的肩膀，这份温情便化作春雨，悄然滋养我感恩的幼苗。 （2025四川达州） 阅读下面材料，继续了解家乡“渠县刘氏竹编”非物质文化遗产。（12分） “渠县刘氏竹编”这门传统技艺至今保持生命力，其原因在于不断求新求变，与时代结合。刘氏竹编技艺第一代传承人是刘嘉峰，他把竹编当作一种技艺，致力于对竹编高难度技艺的极致追求与传承创造；新一代竹编创新人是刘江，他把竹编当作一种语言，从审美与艺术角度，让竹编回归生活；新一代竹编传播人是刘海燕，她主要负责竹编文化的宣传推广。他们以三重姿态守护这门技艺：______。当古老的竹篾遇上新时代的经纬，这门指尖上的艺术，正以“守正不守旧，创新不离根”的姿态，在时代浪潮中激起粼粼波光。 （1）【非遗守护】下列语句填入语段横线处，语意连贯，顺序最合理的一项（4分） （ ） ①以竹为育，播文化之种，研发竹编文化课程，让竹编文化在美育、劳育、心理教育的土壤里萌发生机。 ②在技艺传承与新时代创新中，渠县刘氏竹编既是案头雅致的文艺佳品，也是走向校园的非遗文化，甚至是国际舞台上的东方名片。 ③以竹画形，守工艺之本，让每一根竹丝都烙印着传承的坚守； ④以竹达意，融时代元素，表达当代的美学追求和展现时尚风格； ⑤2022年刘氏瓷胎竹编花器《莲籽》在第五届国际工艺创新博览会大放异彩。 A. ④③①⑤② B. ③④①⑤② C. ⑤②③④① D. ⑤②④③① （2）【非遗采访】小州和小文准备采访刘氏竹编第一代传承人刘嘉峰，以下是他们采访问题的讨论，请你加入。（4分） 小州：小文，你想向刘嘉峰老师了解哪方面的内容？ 小文：我想进一步了解他的“竹编字画”。 小州：我更想了解他在追求高难度竹编技艺过程中发生的故事。 小文：这也是一个不错的点。你帮我看看，我这样提问合适不？“刘伯伯，你好！你首创的‘竹编字画’得益于什么灵感？” 小州：因为采访问题要注意用语得体，我建议你把采访称呼改为“您”。你也帮我看看，我的采访问题是“刘伯伯，您好！您能谈谈刘氏竹编的发展历史吗？” 小文：谢谢。小州，你的采访问题估计达不到采访目的，建议你修改为① 。 小州：谢谢你的建议。 小文：为了深度挖掘“竹编字画”方面的内容，我该怎样进一步提问呢？ 小州：② 。 …… 小文：这么一讨论，采访问题更得体，有针对性了。 小州：我们明天去采访吧。 （3）【非遗思考】在快节奏的现代生活浪潮下，有的非物质文化遗产在新时代大放异彩，有的面临着传承困境。请结合活动材料和下面的图表，谈谈你对非物质文化遗产传承发展的思考。（4分） （选自《中国非物质文化遗产发展现状报告》） （1）（4分）B【解析】本题考查句子衔接与排序。③句强调的是对竹编工艺本身的坚守，与前文第一代传承人刘嘉峰致力于对竹编高难度技艺的极致追求与传承创造相呼应，体现了对传统工艺根基的守护，所以应排在首位；④句突出了将竹编与时代结合，融入现代元素，这与新一代竹编创新人刘江从审美与艺术角度，让竹编回归生活的理念相符，紧跟③句之后；①句主要围绕竹编文化的传播和教育展开，对应新一代竹编传播人刘海燕负责竹编文化宣传推广的内容，排在④句之后；⑤句通过具体的事例展示了渠县刘氏竹编在国际舞台上取得的成就，是对前面传承、创新、传播成果的一个具体体现，应排在①句之后；​②句对渠县刘氏竹编在不同方面的成果进行了全面总结，作为结尾句最为合适。因此，正确的顺序为③④①⑤②；故选B。 （2）（4分）①刘伯伯，您好！您在追求高难度竹编技艺过程中，有没有遇到过特别难忘或印象深刻的故事呢？ ②刘伯伯，您好！“竹编字画”在创作过程中，从选材到编织完成，有哪些独特的工艺和技巧呢？ （3）（4分）从材料看，渠县刘氏竹编因传承人群体坚守与创新、结合时代而焕发生机。图表显示非遗项目关注度随时间提升，但区县级非遗受关注远低于国家级、省市级。所以非遗传承发展，一要重视人才培养，不同层级非遗都需传承人群体接力；二要创新融合，挖掘非遗与现代生活、国际审美契合点；三要分层推广，针对区县级非遗，借助校园、社区活动，结合现代传播扩大影响；四要政策扶持，对区县级等薄弱层级非遗，给予资金、场地等支持，提升整体传承活力。 （2025四川广安） 今年是中国人民抗日战争胜利八十周年，学校将举行“缅怀革命英烈，继承先辈遗志”的主题演讲比赛。作为参赛者，你需要完成以下任务。 （1）制定演讲比赛计划。请你根据图示补充完整。（3分） （2）撰写演讲稿结语。将空缺内容补充完整，注意语意连贯。（2分） 八十年前，他们抛头颅、洒热血，取得抗日战争的胜利；八十年前，他们呕心沥血、殚精竭虑，迎来黎明的曙光；八十年前，①_______________。当代中学生②___________？我们要努力学习文化知识，以实际行动报答社会、报效祖国。亲爱的同学们，让我们铭记历史、不忘国耻，踏着先辈足迹，书写无愧于历史、无愧于时代的华彩篇章！ （3）模拟演讲现场答辩。评委老师提问：“有同学认为，现在‘抛头颅、洒热血’所体现的革命精神有些远离我们的生活。你怎样反驳这种观点？”（4分） （1）（3分）①参加演讲比赛②要写好开头③好的结语要点明主题，给听众留下深刻印象，调动听众情绪，引发听众思考。（答到任意一点即可） （2）（2分）①他们舍生忘死、前赴后继，换来今天的幸福生活。 ② 应该怎样继承先辈的革命遗志呢？ （3）（4分）“抛头颅、洒热血”所体现的革命精神没有远离我们。只是革命精神在不同的时代有不同的表现，如老师们教书育人、爱生如子；医务人员舍身忘死冲在抗疫第一线；边防战士负重前行、坚守边疆……他们都是现实生活中革命精神的继承者，是我们学习的榜样。（观点正确，能联系实际进行反驳，言之有理即可） （2025黑龙江齐齐哈尔） 口语交际及综合性学习（第1～2题，共5分） 为了弘扬中华优秀传统文化，学校正在开展“大美戏剧校园行”活动，请你参与并完成以下任务。 1. 【识脸谱 知文化】任务一：小齐同学为“戏曲脸谱”专区设计了Logo，脸谱右半部分是汉字“”（戏）的一部分，请结合“知识支架”，填写“”字的书体类型______。（1分） 知识支架： 书体类型示例 甲骨文 金文 篆书 楷书 小安同学要为“戏曲对联”专区创作一副对联，请你根据所给词语帮他完成上联。（1分） 上联：____________； 下联：老生庄，武生勇，小生风流。 备选词语 红脸 忠 蓝脸 黠 奸悍 白脸 义 黑脸 拙 儒雅 2. 【看表演 话传承】任务二：小何同学来到“戏曲舞台”剧场，观看了同学们精彩的课本剧表演。演出结束，他采访了屈原的扮演者小语。请你补全采访内容。（3分） 小何：（1）______________________________________________？ 小语：我认为戏剧表演，主要把握两点：一是对剧本的理解。要正确理解剧本的主题，准确把握戏剧冲突；二是舞台表现。表演要自然，感情充沛，表情丰富。 小何：你认为我们应该如何传承戏曲文化？（写出两点） 小语：（2）_____________________________________________。 小何：感谢你接受我的采访。我相信，我们的民族艺术之花一定会开得更加灿烂！ 1. （2分）①（1分）篆书 ②（1分）示例一：上联：黑脸忠，红脸义，白脸奸悍（或：红脸义，黑脸忠，白脸奸悍）示例二：上联：黑脸义，红脸忠，白脸奸悍（或：红脸忠，黑脸义，白脸奸悍） 2. （3分）（1） 示例：小语，你认为戏剧表演怎样才能精彩？ （2）示例：我们要多了解戏曲知识；走进剧场观看演出，感受戏曲魅力；多参加戏曲表演的实践活动；跨界混搭利用网络平台推荐宣传等。 （2025黑龙江龙东地区） 口语交际及综合性学习（1～4题，共10分） 为弘扬东北抗联精神，厚植爱国情怀，龙江中学九年级（1）班开展主题为“传承红色基因”的综合性学习活动，请你完成以下任务。 1.（2分）文案编辑组请小语同学设计一条宣传标语，但他只写出了前半句，请你运用所学知识，补写后半句。 前半句：不朽的抗联精神 后半句：__________________ 2.（2分）活动策划组以诗歌、舞蹈、音乐、书画等艺术形式弘扬东北抗联精神，请选择恰当的选项补全活动形式。（每空只填写一个序号） （1）鲜花献英烈——______ （2）丹青颂英烈——______ （3）在松花江边——弘扬东北抗联精神歌舞表演 （4）辉煌的史诗——弘扬东北抗联精神诗歌朗诵 （5）永远在路上——重走东北抗联路 备选项：①弘扬东北抗联精神书画创作 ②纪念东北抗联英雄仪式 ③弘扬东北抗联精神电影展播 3.（3分）信息宣传组定于下周三9时在学校礼堂举办“辉煌的史诗——弘扬东北抗联精神诗歌朗诵”比赛。作为班长的你去邀请学校语文组王老师担任评委，你会怎么说？ 4.（3分）新闻采风组决定采访东北抗联博物馆馆长，请你帮助补全以下采访提纲。 采访提纲 时间、地点 2025年6月29日10时，东北抗联博物馆 采访对象 东北抗联博物馆馆长 ①________ 了解东北抗联历史，弘扬东北抗联精神，厚植爱国情怀 采访方式 面对面访谈 采访用具 纸、笔、②______（填写一种即可） 采访问题 问题一：东北抗联精神的内涵是什么？ 问题二：③________ 1. （2分）示例一：永远的爱国情怀 示例二：永恒的时代主题 示例三：永远的红色颂歌 2. （2分） ② ① 3. （3分）示例：王老师，您好！我是九年级（1）班的班长。我们班将在下周三9时于学校礼堂举办“辉煌的史诗——弘扬东北精神抗联诗歌朗诵”比赛，诚邀您担任此次活动的评委，请问您有时间吗？我们期待您的到来。 4. （3分） ①采访目的 ② 相机、摄像机、录音笔或手机等，合理均可。 ③ 示例一：中学生弘扬东北抗联精神有何现实意义？ 示例二：馆中哪件物品最能诠释东北抗联精神？ （2024四川乐山） 五、综合性学习（8分） 学校开展“传承革命文化，走进美丽乡村”的研学活动，请你阅读小嘉对烈士村的解说词，按要求完成任务。（8分） 1949年12月，人民解放军攻克重庆，在刘伯承、邓小平指挥下，从东、南、北三个方向逼近川西平原，在竹园铺发生激战。竹园铺战役打响解放大西南的序曲，在烈士村遗留下了青蛙山主阵地战场遗址、大官山遗址、李兴辉牺牲处、竹园烈士陵园等系列战役纪念场馆。如今，竹园烈士纪念园已建设成四川省爱国主义教育基地。 竹园古铺建于清代初期，是川南盐码古道上的重要驿站。现存老街长约50米，为青石古道，目前有店铺30余间、住户50余户，仍保留着打铁、制茶、面条等手工作坊。 烈士村丘陵广布，沟壑纵横，拥有优美的田园风光、淳朴的民俗风情、博大精深的农耕技艺。建有林竹产业园1000余亩，现代农业水稻集约化种植1000余亩，柑橘等经济作物400余亩，入选全国红色美丽村庄。 1.学校面向全体同学征询活动内容，请仿照示例，把小嘉的建议补充完整。（4分） 活动一： 活动二： 活动三：参观战场遗址，传承革命文化 2.学校公众号对此次活动进行了报道，请在留言区谈谈你的研学收获与感悟。（4分） 1.（4分）示例：活动一：漫步盐码古道，感受传统文化 活动二：走进美丽乡村，体验农耕技艺 2.（4分）示例：参观战场遗址，我仿佛回到了硝烟弥漫的战争年代，仿佛看到无数革命烈士前仆后继、浴血奋战。通过这次研学活动，我真切感受到现在的幸福生活来之不易。我一定努力学习，为中华民族的伟大复兴尽一份力。 （2024黑龙江齐齐哈尔） 二、口语交际及综合性学习 “龙年游龙江，夏季好风光”，第六届黑龙江省旅游产业发展大会即将召开。你所在的社区开展了“助力家乡旅游发展”系列活动，请你作为志愿者，和社区工作人员共同完成以下任务。 1.任务二：为家乡代言，做小小文旅推介官。请你录制小视频向游客介绍自己的家乡（可选择当地特产、旅游景点或特色美食等进行介绍），在视频中你会如何表达？（3分） 1.（3分）示例：游客朋友们，大家好！我是XX地文旅推介官XX，我的家乡盛产蓝莓，蓝莓味道酸甜可口，营养丰富，欢迎全国各地的朋友来我的家乡旅游，品尝蓝莓！ （2024贵州） 四、综合应用 为帮助同学们树立健康生活的意识，班级开展“健康饮食”主题活动。 1.宣传委员设计了“均衡营养健康饮食”主题展板，下列选项内容全都适合放入展板的一项是（3分） （ ） ①荤素搭配应合理 ②体育运动要坚持 ③饭菜里的营养素 ④种子培育我知道 ⑤绿色食品与健康 A.①③④ B．①③⑤ C．②③④ D．②③⑤ 2.生活委员准备以“食物与人体健康”为主题进行发言。请整合下表信息，将发言稿（片段）补充完整，要求表达简明、连贯、通顺。（6分） 元素 14～18岁人群每天推荐摄入量 摄入量过高或过低对人体健康的影响 主要食物来源 铁 20～25mg 缺铁会引起贫血 瘦肉、芹菜、肝 锌 15.5～19mg 缺锌会引起发育不良 奶类、海产品、小米 碘 150μg 缺碘或碘过量都会引起甲状腺肿大 海产品、加碘盐 摘编自人教版《义务教育教科书化学》（九年级下册） 发言稿（片段） 日常食物里含有人体必需的一些微量元素，这些元素的类别和作用不同，因此不同的食物对人体健康的作用也不同。如：瘦肉、芹菜、肝等食物中含有铁元素，食用这些食物，可以 ① ；海产品同时 ② ，食用它能预防 ③ 这两种疾病。需要注意的是，微量元素的摄入还须 ④ ，因为过多、过少均不利于人体健康。 3.语文课代表分享了阅读食品标签的心得。下面①一⑦的内容共有两处语言文字运用不当，请找出并修改。（6分） ①食品标签标明了食品的相关信息。②我们要养成阅读食品标签的习惯。③如何阅读食品标签呢？④我们要查看食品的生产日期和保质期，以免不误食过期食品；⑤要关注食品的保存建议，便于我们选择适合的存放方式；⑥还要分析食品配料和营养成分的信息，以便根据身体需求补充营养。⑦通过分析、阅读、判断食品标签上的信息，我们可以科学选择食品。 1.（3分）B 【解析】本题考查活动设计。①③⑤适合；②不适合，“体育运动要坚持”强调的是体育锻炼的重要性，与“均衡营养健康饮食”的主题无关；④不适合，“种子培育我知道”突出的是育种知识，与“均衡营养健康饮食”的主题无关。故选B项。 2.（6分）①避免缺铁引起的贫血病 ②具有锌、碘元素 ③缺锌引起的发育不良和缺碘引起的甲状腺肿大 ④适量 3.（6分）④否定词使用不当，应删掉“不”。 ⑦语序不当，应把“分析”和“阅读”调换位置。 （2024江苏扬州） 1.学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。（12分） 任务一：学校邀请神舟团队成员来做报告，作为活动主持人，听完他的发言，你如何总结？（4分） 团队成员：“……我们神舟团队坚持‘一次做对’‘100分才是合格’的理念，并将其落实到每次任务准备、每项判读、每个实验中。” 总结： 任务二：如把下面这句话扩展成通讯，凸显解放军战士自强不息的精神，你会扣住哪些要点展开扩写？简述理由。（4分） 东部战区海军某观通站雷达分队长潘积绪17年坚守小岛，习惯在不同时分醒来奔向战位。（摘自2024年4月24日《人民日报》） 任务三：以“君子自强不息”为主题开展演讲，你会选择下列哪一个素材作为论据？简述理由。（4分） A.余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》） B．斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（《伟大的悲剧》） 1.任务一（4分）示例：同学们，看来神舟团队的成功绝非偶然啊，相信同学们从中感受到了精益求精、坚持不懈的君子品质。我们当代中学生更应该向神舟团队学习，发挥自强不息的时代精神，努力向上，坚持不懈。让我们一起给神舟队员热烈的掌声，感谢他们的分享。 任务二（4分）坚持不懈，为国献身 理由：本篇是人物通讯，选取这两个角度可用体现时代的特征——自强不息，通过描写潘队长“17年坚守小岛”“不同时分醒来奔向战位”的行为，表现出人物的性格品质。 任务三（4分）示例：《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作，写的是青年时代自己求学的困难和刻苦的学习经历，能体现出自强不息。 （2025昆明市初中学业质量诊断性检测） 学习与探究（5分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： 某中学七—九年级劳动课程安排表 课程名称 七年级学习内容 八年级学习内容 九年级学习内容 整理·收纳 1．布置和整理自己的卧室 2．教室图书角的整理与美化 烹饪·营养 1．蔬菜的营养搭配与烹饪 2．面点的制作与营养配餐 栽培·管理 1．无土栽培菜苗 2．绿植的培植与管理 木工·电工 1．制作木凳、木桌 2．电路及常见故障分析 3．使用电锯、电钻 公益劳动志愿服务 参与校园环境卫生的维护 学校活动志愿服务 社区公益宣传讲解 职业规划 1．初步认识并体验各类职业 2．学做职业规划 材料二： 某中学劳动教室使用公约 劳动教室使用公约 为营造安全有序的劳动实践环境，确保每位同学在劳动教室学习期间的安全，特制定本公约。 1．听从安排不任性：进教室后，听老师讲要求、注意事项；没轮到自己操作时，不乱动工具和设备。 2．工具使用按规定：使用工具前，听老师讲解使用方法；要按规定使用，用后归位；传递工具时，要等对方拿稳后才能松手。 3． A ：操作设备前，仔细看说明书；在老师指导下开启、使用和关闭设备；不使用设备做与课堂任务无关的事。 4．教室清洁共维护：结束劳动实践后，收拾所有用具，清理垃圾，保持劳动教室整洁。 5．突发情况别慌张： B 。 大家一起遵守公约，共同维护劳动教室的安全与秩序，享受劳动实践的乐趣。 1. 请根据材料一，探究该中学劳动课程设置的特点。（3分） 2. 请根据提示，将材料二《劳动教室使用公约》中的A、B两处补充完整。（2分） A． B． 1. （3分）①每个年级都安排了符合学生年龄特征的劳动学习内容。②为培养学生社会责任感，公益劳动与志愿服务贯穿七至九年级。③课程内容丰富，包括日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动、职业规划。④劳动场景广泛，包含家庭、学校、社会。⑤注重综合素养的提升，有动手实践，有技能学习，也有审美教育。（答出任意两点即可） 2. （2分） A．设备操作守规则（设备操作要规范） B．遇到紧急情况，要及时向老师报告和求助，保证人身安全。（意对即可） （2025昆八中模拟卷一） 学习与探究。（5分） 华夏大地，方言缤纷。这些方言蕴含着厚重瑰奇的文化积淀。昆明某中学开展“乡音乡情”的主题活动，带领我们走入方言大观园，领略方言的独特魅力。 材料一：先秦经典《礼记·王制》中说：“中国、夷、蛮、戎、狄，皆有安居、和味、宜服、利用、备器，五方之民，言语不通，嗜欲不同”。 材料二：在普通话推广背景下，说方言的语境正在逐渐消失，“言同音”已经是趋势。方言使用范围渐窄，人群渐少，年轻一代，尤其是零零后，缺乏接触和使用方言的机会，普遍不大会说方言。方言还需要传承吗？2024年6月2日，在谈到普通话推广和汉语方言文化传承问题时，教育部指出，推广普通话和使用传承方言并不矛盾。我们在坚持推广使用普通话的基础上，也要给方言留下一席之地，保护好寄托乡愁的乡音。 材料三：下图是关于某中学在校学生方言使用情况的调查表 1. 请你阅读材料三，并用简洁的语言概括出你的探究结果。（2分） 2. 近日，云南省昆明市翠湖公园内的网红打卡点“方言墙”火了，诙谐幽默的昆明方言，吸引了不少网友前往打卡。也有不少年轻人看到“方言墙”后觉得昆明话太土了。作为家乡话首席推介宫，请你结合一、二两则材料的内容，向年轻人推荐家乡话，为家乡话代言。（3分） 1. （2分）中学生会说方言的人数较多，但是乐于推广方言的人数较少；用方言和长辈交流的人数多，和同辈交流的人数少。 2. （3分）各位朋友，我们昆明的方言历史悠久，现在说方言的环境在逐渐消失，教育部倡导保护好乡音，所以作为年轻人，我们更有责任保护好独属于我们家乡的方言，让我们为自己的家乡话鼓劲加油。 （2025昆明市安宁中学一模） 学习与探究（5分） 阅读下面的材料，完成试题。 以“绿色云茶·天下普洱”为主题的第十六届中国云南普洱茶国际博览交易会于2024年4月19日至22日在昆明滇池国际会展中心举行，请你以云南茶推广大使的身份参加此次盛会。     云南省茶叶种植面积795.5万亩，居全国第一；现存古茶树资源总分布面积约为329.68万亩，排名全国第一。2023年全省茶叶产量55.81万吨，居全国前列。 云南茶文化景观极其丰富。其中的“普洱景迈山古茶林文化景观”是布朗族先民于公元10世纪就开始打造的林茶共生家园，历经保护与发展，被第45届世界遗产大会列入《世界遗产名录》，成为中国第57项世界遗产、全球首个茶主题世界文化遗产。     2020—2023年中国茶叶区域公用品牌价值评估前5名汇总(单位：亿元) 2020年 2021年 2022年 2023年 品牌名称 品牌价值 品牌名称 品牌价值 品牌名称 品牌价值 品牌名称 品牌价值 西湖龙井 70.76 西湖龙井 74.03 西湖龙井 79.05 西湖龙井 82.64 普洱茶 70.35 普洱茶 73.52 普洱茶 78.06 普洱茶 82.21 信阳毛尖 68.86 信阳毛尖 71.08 信阳毛尖 75.72 信阳毛尖 79.84 福鼎白茶 49.74 潇湘茶 67.83 潇湘茶 68.42 潇湘茶 69.10 大佛龙井 45.15 福鼎白茶 52.15 福鼎白茶 52.22 福鼎白茶 60.70 1. 请你结合以上展览信息，探究云南茶的特点，拟写一则推荐语，向参会嘉宾推荐云南茶。(不少于50字)（3分） 2.博览交易会期间，组委会将举办一系列精彩的茶事活动。请你从下列备选活动中任选一个，为活动拟写一个主题名称。（2分） 备选活动 活动一：云茶品鉴活动 活动二：茶叶智能新装备、茶机械及技术发展研讨会 活动三：“茗”星茶艺师全国评选大赛·云南分赛 1.（3分）示例：云南茶具有种植面积大、古茶树资源总分布面积广、产量高、茶文化景观极其丰富等特点（1分），近年来，云南茶也在不断发展，例如“普洱景迈山古茶林文化景观”被列入《世界遗产名录》（1分），云南普洱茶的品牌价值在2020—2023年逐年递增，并始终位于中国茶叶区域公用品牌价值评估前列，这些都彰显了云南茶的价值和影响力，因此我向大家推荐云南茶（1分）。2.（2分）示例一：云茶品鉴活动——品茶香悠悠，话茗语盈盈 示例二：茶叶智能新装备、茶机械及技术发展研讨会——乘科技之舟，扬茶韵之帆 示例三：“茗”星茶艺师全国评选大赛·云南分赛——茶艺荟萃，高手云集 （任选一个言之有理即可得分） （2025昆明盘龙区铁路五中一模） 中国的非物质文化遗产既是历史的见证，又是文化的沉淀。为了帮助同学们更好地了解中 国传统文化，云南某中学将举行以“走近非物质文化遗产”为主题的综合性学习活动。请你参与并完成1~2题。（5分） 1.为了做好本次活动，筹备组的同学搜集了以下材料。请从这些材料中概括出中国的非物质文化遗产得以传承的两条原因。(2分) 材料一：剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花 园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。 材料二：中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户户在门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。 材料三：中国各地的灯彩花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳 重……它们无不具有民间艺术的独特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。 2.云南“非”同“遗”般的特色非遗，已成为云岭大地的亮丽名片，闪烁着耀眼的光芒。请你写出两个云南的特色非遗名称，并将其中你最熟悉的一种介绍给同学们。(3分) 1.（2分）中国非物质文化遗产得以传承的两条原因：①具有极高的艺术价值，造型、色彩、风格等极具独特魅力（如剪纸的生动、年画的鲜艳、灯彩的多样）。②承载着人们对美好生活的祈盼，寄托了吉祥喜庆、平安顺遂等情感诉求，与生活场景紧密结合。 2.(3分)两个云南特色非遗名称：傣族孔雀舞、彝族火把节（或纳西族东巴文、白族扎染等） 介绍（以傣族孔雀舞为例）：傣族孔雀舞是云南傣族的经典非遗项目，源于傣族对孔雀的图腾崇拜。舞者身着华丽的孔雀装，模仿孔雀开屏、漫步、戏水等姿态，动作轻盈灵动、柔美流畅，搭配悠扬的葫芦丝伴奏，既展现了孔雀的优雅神韵，也寄托了傣族人民对自然的热爱和对美好生活的向往，是傣族文化的鲜活载体。 （2025安宁市初中学业质量诊断性检测） 学习与探究(5分) 材料一:中国青年报社近期进行一项问卷调查,1333名受访青年中,53.3%的受访者感觉近几年自己的语言文字表达能力下降了。越来越多的年轻人正陷入“词穷”的困境——聚会祝酒“卡壳”,铺纸挥毫提笔忘字,赞美只能想到“yyds”,世间万物皆可“绝绝子”…… 材料二:通信技术的变革,为沟通交流按下了“加速键”。从鸿雁传书到一键传情,“秒回”需求,缩写、热梗、表情包等符号语言不断上断,不少人在日常表达中不再遵守文字使用的基本规范。 材料三:数据库的出现,“3分钟名著速读”“7天速成流利英语”等短视频内容,让不少人养成了蜻蜓点水、走马观花的阅读习惯,碎片化吸收,让不少人积累、思考少了,导致个人逻辑思维的破坏和理性思考的缺失。 材料四:中国语言文字是中国文化传承的标志,承载着中华民族的智慧结晶。提升公众的语言文字运用能力,既是构建中华民族共有精神家园的内在要求,也是增强国家文化软实力的需要,所以提升公众的语言文字运用能力尤为重要。 1.阅读上面材料一、二、三,简要概括越来越多的年轻人陷人“词穷”困境的原因。(2分) 2.结合材料,联系生活实际,说说我们应该怎样提升自己的语言文字表达能力?(3分) 1.(2分)越来越多的年轻人的语言文字表达能力下降了;通信技术的变革让不少人在日常表达中不再遵守文字使用的基本规范;数据库、短视频等让不少人养成了蜻蜓点水、走马观花的阅读习惯;碎片化吸收导致个人逻辑思维的破坏和理性思考的缺失。(答对其中两点即可得分) 2.(3分)示例:自觉加强阅读,提高个人的文化水平;同时要注重学以致用,使自己变得能说善写;减少对虚拟环境、网络的依赖,多参加线下社交活动;与家人、同学、朋友多进行面对面的交流,有意识地锻炼自己的语言文字表达能力。(答对其中3点即可得分) （2025昆明盘龙区初中学业质量诊断性检测） 新学期课间延长至15分钟，请完成以下关于课间15分钟的调查研究活动。 学习与探究（5分） 材料一：目前中国青少年面临的两个突出的健康难题就是肥胖和近视。根据《中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）》.6~17岁儿童青少年超重率和肥胖率分别为11.1%和7.9%，并呈逐年递增趋势；国家疾控局监测数据表明，我国现阶段儿童青少年总体近视率高达51.9%，中度近视占比37%，高度近视达到9.7%，随着年龄增加，中、高度近视占比迅速增加。 自《2023年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》等政策颁布后，各地对中小学生体育活动的支持力度愈来愈大，不少行动已取得成效。例如截至2024年，长沙市的学生近视率已从2021年的53.6%下降到了50.1%。体质健康优良率也从42.0%提升到了55.1%。 据云南网2023年报道，云南省红河哈尼族葬族自治州的一所小学，全校536名学生中无一人近视。究其原因，是学校制定了一套严格的户外运动制度，要求每个学生每天至少要在户外活动3个小时。哪怕课间10分钟，学生都会走出教室去操场锻炼。这所学校的做法值得全国学习和借鉴。 材料二： “学生课间活动”内容统计图 1.阅读材料一和材料二，写出你的探究结果。（3分） 2.为了让学生在课间“动”起来，学校计划开展“趣动课间”活动。为了解学生的运动意愿，李老师设计了一份调查问卷，请你帮老师再设计一个调查问题。（2分） “趣动课间”学生调查问卷 问题1.你的年龄和性别？ 问题2.你愿意在课间进行体育锻炼吗？ A.愿意 B.不愿意 问题3.你每天课间进行体育锻炼的次数是多少？ 问题4.你觉得影响你在课间进行体育活动的主要因素是什么？ 问题5. 1.（3分）示例：目前中国青少年面临的突出两个健康难题就是肥胖和近视，而户外活动可以有效降低近视率。据调查，大部分学生在课间去卫生间或接水以及休息和放松，只有少部分学生选择预习复习或体育活动。 2．（2分）示例一：你最喜欢的体育活动是什么？ 示例二：你对学校课间体育活动有什么建议？ （2025曲靖市麒麟区一模） 学习与探究（5分） 阅读下面材料，完成1~2题。 某班开展了“小城故事多"综合性学习活动，下面是同学们收集的相关资料。 材料一： 用脚步丈量大美曲靖，以四季唤醒健康活力。2025年曲靖罗平花海马拉松刚刚结束，曲靖市又提出打造“路跑之城”，用曲靖罗平花海马拉松、中国田径协会10公里精英赛（曲靖麒麟站）、云南会泽最美乡村田野跑、曲靖经开区半程马拉松暨全国企业邀请赛四场高规格特色赛事、定义中国路跑的“自然奇迹”，让广大跑友用脚步解锁中国首个城市四季路跑IP赛事。春跑花海、夏竞绿野、秋收诗意、冬迎骄阳，依托百万亩油菜花海、高山杜鹃、七彩草甸、幽静湿地、喀斯特秘境、高原湖泊等得天独厚的生态资源，曲靖将用四场奔跑丈量地球的“天然色盘”。 （摘自《曲靖打造“路跑之城”穿越四季唤醒健康活力》新华网云南频道2025年3月31日） 材料二： 如今的游客更在意体验一种有趣有益的生活方式。对于常年处于快节奏都市生活的人来说，更加向往可以让自己慢下来的地方。亲近自然的县域地带，无疑是另一方治愈心灵的小世界，诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展，也更容易实现。据不完全统计，2023年12月以来，10个省份共新增127家4A景区，其中65%分布于县或县级市。县域旅游，在经济上更有性价比，在体验上更能满足多样化、个性化的需求，再加上诸多“宠客”措施，县城和游客的双向奔赴也就顺理成章了。“小地方”如果能加强县域旅游资源的开发，满足游客多样化、个性化的需求，不断完善基础设施，积极营造透明、诚信的旅游消费环境，并加大宣传力度，那么“小地方”的舒适、松弛和新奇感，更容易让人满足，进而让这些地方“出圈”。 （摘编自《下沉式旅游为“宝藏小城”提供出彩机会》《中国旅游报》） 材料三： 1.结合材料一、二，请为小城和游客实现双向奔赴提出可行性建议。（2分） 2.请用简洁的语言介绍材料三的微标。（3分） 1.（2分）示例：①加强具域旅游资源的开发。②满足游客多样化、个性化的需求。③完善基础设施。④积极营造透明、诚信的旅游消费环境。⑤加大宣传力度。 2.（3分）示例：云南省国际旅行社徽标主体是圆形，内有地球图案，象征其国际化旅游业务范畴；地球上方环绕着“Y·N·T·S”字母。是云南（Yunnan）、旅行（Travel）、服务（Service）等含义的缩写；圆形外的三条环形线条增添动感与活力，形似电波或光环，寓意信息传播与影响力，简洁地展现出专业化、国际化的旅游企业形象。 （2025曲靖市马龙区中考模拟） 学习与探究（5分） 材料一： 无他，死磕尔 《哪吒之魔童闹海》（后面简称《哪吒2》）首先给观众带来冲击的就是精良的制作。例如在两军交战的名场面中，成千上万的妖族被困在海底炼狱，每个人身上都缠一条锁链，交战时锁链随之甩动，不仅要具有摇曳的美感，而且要乱中有序。为解决质感、质量、穿帮的问题，特效人员从开始制作到最终通过，用时就达一年。《哪吒2》的角色塑造充满了东方文化元素。哪吒身穿带有火云纹刺绣的新中式服饰，这些设计元素借鉴了中国传统文化的纹样和刺绣技术，展现了中国服饰文化的独特魅力。此外，哪吒的经典法宝，如乾坤圈、混天绫和风火轮，也充满了中国传统文化的象征意义。乾坤圈象征天地之力，混天绫代表束缚与自由，风火轮则是速度与激情的化身，这些法宝的创意运用让观众深刻感受到民间文化的独特魅力。 材料二： 导演饺子在接受采访时表示，本来寄希望于国际制作团队完成一些重点镜头，但是效果不理想，最后还是收回来给国内的团队用心打磨。《熊出没》团队扔下更容易赚钱的项目跑来了，《流浪地球》那帮搞科幻的也抄家伙上了，做《深海》的大神们把压箱底的水墨黑科技都砸出来了……大家满怀激情，不计成本。于是，《哪吒2》片尾出现的138家制作团队，全是中国动画公司。 材料三： 1.请结合材料一、二，探究《哪吒2》为什么这么受欢迎。（2分） 2.请用简洁的语言向同学们介绍材料三哪吒形象的构图和寓意。（3分） 1.（2分）《哪吒2》受欢迎的原因：一是制作精良，如解决了特效制作中的诸多难题；二是角色塑造充满东方文化元素，展现中国服饰文化魅力，法宝富有文化象征意义；三是国内众多动画团队满怀激情、不计成本地用心打磨 。 2.（3分）构图：哪吒形象整体以红色为主色调，身着带有火云纹刺绣的服饰，手持乾坤圈，脚踏风火轮，背后飘着混天绫 。寓意：展现出哪吒的英勇形象，这些元素都充满中国传统文化特色，代表着勇气、力量以及对正义的追求 。 （2025楚雄州禄丰市一模） 学习与探究。(5分) 材料一 12月7日，蒙特利尔会议中心内灯火挥煌，COP15第二阶段会议主席国招待会在此盛大举行。就在众人目光聚焦之际，一声空灵且悠长的歌声悠然响起，云南海莱腔那独具韵味的曲调，如灵动的飞鸟，径直穿梭于会场的每一处角落，惊艳四座，就此成为首支在大会导台上绚丽亮相的云南民族歌舞。 据国家级非物质文化遗产项目彝族海莱腔代表性传承人李怀秀介绍，云南民族歌舞此番能够闪耀蒙特利尔，还被钦点为开场演出节目，绝非偶然。在源远流长的中华优秀传统文化宝库之中，云南民族歌舞恰似一颗熠熠生辉的明珠，以其独树一帜、无可复刻的魁力，牢牢吸引着全球目光。在人类命运共同体越来越获得世界共识的今天，充分表达人与自然和谐共生主题的云南歌舞，具有独特的自然、原生、民族、多元一体魅力，非常特合大会的主题。 材料二 云南的民族民间舞蹈发之自然，深深地联系着各个民族的生活信仰，成为百姓日常生活的重要组成部分，民间艺人在和家族亲人共舞的过程中，以口头讲解配合着肢体的示范，完成对民间舞蹈的传承，如彝族的左脚舞。 材料三 80年代震惊舞蹈界的作品《雀之灵》，是编导杨丽萍基于传统的彝族舞蹈体态，做了大胆的舞台创新精心编排的，作品呈现后让人耳目一新，成为优秀的舞台作品。云南艺术学院专门聘请国家级或省级非遗传承人进入课堂教授非遗传统舞蹈，并定期更断视频。 1.请概括材料一的主要内容。(2分) 2.根据以上材料，你认为应如何传承云南民族歌舞？(3分) 1.(2分)云南海莱腔亮相COP15第二阶段会议主席国招待会，成为首支在大会舞台上亮相的云南民族歌舞（意近即可） 2.(3分)示例：①在传统舞蹈的基础上进行创新，展现云南民族歌舞独特的魅力。②民间艺人口传身授。③民间舞蹈舞台化。④传统舞蹈进校园。（意近即可） （2025保山、怒江市模拟） (一）学习与探究(5分) 材料一：云南西部和南部地处北纬15°至北回归线之间，地处世界黄金咖啡带，大部分地区海拔在1000-2000米，地形以山地、坡地为主，且起伏较大、土壤肥沃、日照充足、雨量丰富、昼夜温差大，是中国最适合种植咖啡的地区。截至2024年底，云南省咖啡种植面积126.7万亩、产量14.6万吨，均占全国的98%以上，均居全国第一，稳坐中国咖啡产地的“头把交椅”。 材料二：云南多元的风土，造就了云南咖啡“浓而不苦、香而不烈、略带果味”的独特风味。云南咖啡常带有明显的花果香气，清新怡人。酸度适中，甜感突出，口感柔和，适合大多数人的口味。余韵悠长，带有坚果、巧克力般的醇厚感，令人回味无穷。 材料三：云南咖啡豆的高品质，早已“出圈”海内外。据统计，2024年云南省出口咖啡3.25万吨，同比增长358%，出口值全国第一，远销至荷兰、德国、美国、越南等29个国家和地区。 1.习近平总书记说：“云南咖啡还是代表着中国的，现在国外也是受欢迎的。”请你结合材料概括云南咖啡能代表中国的原因。（3分） 2.最近，下图这则赞美云南咖啡的文案在网上刷屏，请你另选一种家乡美食或特产，仿照示例写一句话为它做宣传。（2分） 品一杯云咖， 醇厚浓香划过舌尖， 心间皆是家乡余味。 1．（3分）示例：①云南有得天独厚的地理条件，是中国最适合种植咖啡的地区，咖啡种植面积和产量均占全国98%以上，均居全国第一。 ②云南咖啡“浓而不苦、香而不烈、略带果味”的独特风味，广受消费者喜爱。 ③云南省咖啡出口量剧增，出口值全国第一，远销海外，在海外市场占一席之地。2．（2分）（句式正确得1分，能选择家乡特产或美食描述得1分） 示例一：饮一杯昌宁红，馥郁茶香萦绕鼻尖，唇齿满是故乡眷恋。 示例二：尝一勺漆油鸡，鲜润口感轻抚味蕾，口中尽是家乡风味。 示例三：夹一筷大救驾，软糯口感熨帖脾胃，舌尖满是故土温情。 （2025大理州模拟） 学习与探究（5分） 材料一： 世界各国中小学生每日劳动时间的统计显示：美国72分钟，泰国66分钟，韩国42分钟，法国36分钟，英国30分钟，中国只有12分钟，中国城镇的中小学生大约有50%不参加或每天只参加10分钟的家务劳动。德国法律明确规定：孩子必须帮助父母做家务，其中6-10岁的孩子要帮助父母洗餐具，给全家人擦皮鞋；14-16岁要负责擦汽车和菜园翻地；16-18岁要完成每周一次的房间大扫除。 材料二： 没有搬过重物就难以思考省力的方法，未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值。古今中外众多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发，获得灵感的。将劳动作为独立课程，不仅是为了提高学生的动手能力，也是为了有效辅助其他学科的学习，更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力。 材料三： 东汉许慎《说文解字》解析，“勞”字同“劳”。勞由“炊”“”“力”组成，“力”代表力气、用力，“”象征房屋，“炊”意指光明、温暖和希望。“勞”字本义为向上用力，意为用力做工方能有所获，引申为劳作可以创造美好愿景。“动”字同“動”，“動”由“重、力”两部分组成，本义为发力起动，引申为很用力地负重劳作。故“劳”“动”合义，意为下力气劳作，即能有所创获，象征人们通过勤劳工作，能够走向光明，收获希望。华夏先民崇尚劳动、辛勤劳动的心路历程，成为激励后人筚路蓝缕、实现梦想的原动力。 1.阅读材料一和材料二，写出你的探究结果。（2分） 2.请你结合材料三和自身的劳动体验，写一写劳动带给你的感悟与收获。（3分) 1.（2分）示例：中国中小学生的每日劳动时间远低于其他国家，且城镇的中小学生大多不参加或很少参加家务劳动（1分）；劳动可以提高学生的动手能力，辅助其他学科的学习，并将学科知识转化为实际操作能力（1分）。（能从材料一、二中得出两点结果，言之有理即可） 2.（3分）要求：既要结合材料三，又要结合自身的劳动体验谈劳动感悟与收获，言之有理即可。 （2025普洱市模拟） 随着蛇年春晚上身着花袄、手持花绢扭秧歌的人形机器人火出圈，具身智能的概念进入大众视野。作为人工智能领域的前沿热点，具身智能在今年全国两会上也格外受到关注，被首次写入《政府工作报告》中。 材料一 什么是具身智能？赵晓光说：“有一个聪明的大脑，能够支配灵巧的肢体去应对外部环境的变化，具备这样条件的智能机器人可称为具身智能。” 材料二 具身智能可以做很多事情。它把人从危险的、枯燥的、有毒有害的环境中解放出来。比如投入救援演练、在展厅担任讲解员、在工厂进行产品质检、完成公式化或程序性写作……具身智能充满了无限可能和潜力，不仅会带来更加便捷、高效的生活方式，还将推动各行各业的创新和发展。 材料三 诸如DeepSeek、宇树、豆包等人工智能相继出现，人们开始担忧自身价值与地位。虽然目前这些人工智能还没有深度的独立思考能力与创造力，但它们能完成很多基于规则的复杂任务，甚至超越人类，这会对大量依赖执行力的底层岗位构成挑战，迫使劳动力市场在底层工作上进行技能升级或转岗。重复性工作被人工智能取代，导致部分人失业；生活里过度依赖人工智能，使人类某些能力退化。 1.妈妈不知道什么是“具身智能”，根据以上材料，你会从哪些方面向她介绍？（3分） 2.就材料三中人们的担忧，同学们开展了一场辩论赛，下面是正反两方的观点： 【正方观点】人工智能的发展会威胁人类自身价值与地位。 【反方观点】人工智能的发展不会威胁人类自身价值与地位。 请任选一方，根据上述材料，提出两条反驳对方的意见。（2分） 1.（3分）具身智能的定义（1分），具身智能的作用（1分），具身智能目前存在的问题、给人类带来的挑战（1分）。 2.（2分）示例：选择正方，反驳对方的理由：①具身智能目前能完成复杂任务，其至超越人类；②很多不需要深度思考的、重复性的、公式化或程序性的工作会被取代，很多人会面临失业的危机。③生活中依赖人工智能可能会导致人类能力退化。 选择反方，反驳对方的理由：①具身智能目前没有深度独立思考和创造力，很多创新性的工作还得依靠人类自身；②具身智能发展能创造新的岗位和机遇，推动各行各业的创新和发展。③重复性底层岗位被取代，人们可进行技能升级转岗，提升自身价值。 1 学科网（北京）股份有限公司 $