第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

第一次世界大战与战后国际秩序 第14课 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 萨拉热窝事件 一战墓地 课程标准 通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动 快速阅读课文“帝国主义与世界大战的酝酿”，思考以下问题： 一、帝国主义与世界大战的酝酿（一战背景） 问题2：依据材料分析20世纪初西方列强的经济实力和殖民地占有情况之间存在什么现象？产生了什么影响？从中可以看出一战的性质是什么？ 问题3：画出帝国主义国家之间矛盾示意图。分析其矛盾的实质是什么？形成了怎样的军事集团？ 问题4：两大军事集团的形成，对世界局势产生怎样的影响？ 问题5：一战的导火线是什么？ 问题1：根据地图及所学知识简要说明一战前世界形势如何？ 1、时代背景：19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，主要资本主义国家发展到帝国主义阶段，掀起了瓜分世界的狂潮。 进入帝国主义阶段 急需进行资本输出 加紧抢夺殖民地， 矛盾不断激化。 一、帝国主义与世界大战的酝酿（一战背景） 问题1：根据地图及所学知识简要说明一战前世界形势如何？ 材料一：工业发展和殖民地占有情况 材料二 1913年占有殖民地等情况 材料三：19世纪末20世纪初政治民主化概况 第一类 民主制度较为健全 英法美 第二类 专制军国主义浓厚 俄德日 材料四：我们不能容忍任何外国对我们说：怎么办？世界已经分割完了！我们不愿消极地站在一边，而让别人分割世界。 ——德国外长皮洛夫1899年末的一次演说 项　目 英 德 法 美 1870年工业产量所占位次 1 3 2 4 1870－1913年工业增速 1.3 4.6 1.9 8.1 1913年工业产量所占位次 3 2 4 1 1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5 问题2：依据材料分析20世纪初西方列强的经济实力和殖民地占有情况之间存在什么现象？产生了什么影响？从中可以看出一战的性质是什么？ 现象：经济实力与殖民地占有出现倒挂现象。 影响：帝国主义国家之间的矛盾激化，要求重新分割殖民地，争夺世界霸权 2、根本原因：帝国主义各国经济政治发展不平衡，实力对比发生重大变化，矛盾冲突不断。 性质：帝国主义重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争 4 贸易、巴尔干 世界霸权 殖民地问题 阿尔萨斯-洛林争端 北非突尼斯问题 同盟国 协约国 英国 巴尔干火药桶 问题3：画出帝国主义国家之间矛盾示意图。分析其矛盾的实质是什么？形成了怎样的军事集团？ 矛盾实质： 争夺世界霸权和殖民地 四对主要矛盾：英德矛盾、法德矛盾、俄奥矛盾、俄德矛盾 一、帝国主义与世界大战的酝酿（一战背景） 普法战争(1870-1871)法国战败，法国失去了阿尔萨斯和洛林并赔款50亿法郎，丧失在西欧和中欧霸主地位，国内各阶级一致要求报仇雪恨。 德国则唯恐法国东山再起，极力扩充军备。 5 一、帝国主义与世界大战的酝酿（一战背景） 3.主要原因：列强争夺世界霸权和殖民地，形成两大帝国主义军事集团，它们竞相扩军备战，国际局势日益紧张。 问题4：两大军事集团的形成，对世界局势产生怎样的影响？ 战争在收获的季节来到欧洲……年轻人听到这个消息后兴高采烈……哲学家罗素评论说，英国人一般是赞成战争的，法国作家阿兰·福尼尔指出：“战争是美好的、正义的和伟大的。” 当欧洲国家政府正式宣战后，首都的人们在街头跳舞。当先遣队奔赴前线的时候，人们向士兵投以鲜花，希望他们很快凯旋归来。 ——里·本特利《新全球史》 4、意识形态：极端民族主义思想泛滥。 极端民族主义：对民族主义偏激情绪和极端表现的一种约定俗成的概括。它往往以强烈的民族优越感和排他意识为特征，鼓吹民族歧视，煽动民族仇恨，其实质是把本民族的利益置于其他民族的利益之上，以各种方式侵犯其他民族的利益。 一、帝国主义与世界大战的酝酿（一战背景） 1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公偕夫人到新被奥国吞并的波斯尼亚检阅军事演习，并访问其首府萨拉热窝。这次演习是以塞尔维亚做为假想敌人的，引起塞尔维亚民族主义者极大愤怒，他们组织暗杀小组。6月28日皇储车队经过萨拉热窝街头时，19岁的青年普林西普冲出人群射杀了斐迪南夫妇，这就是震惊世界的“萨拉热窝事件”，它成为第一次世界大战的导火线。 这是千载难逢的机会……现在不发动就永远没有发动的机会了。——德皇威廉二世 5、导火线：1914年萨拉热窝事件 问题4：一战的导火线是什么？ 斐迪南大公夫妇遇刺 1914.7.28奥匈帝国正式向塞尔维亚宣战。 随后德俄法英相继参战，一战全面爆发。 奥匈帝国帝国外大臣赫托尔德叫嚣:“现在是到了解决塞尔维亚问题的时候了。” 爆发 6、条件： （1）客观性：20世纪初的世界已基本上形成一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面； （2）可能性：生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础，使战争能在更大范围内进行，从而形成世界性大战。 （3）现实性：完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地，进而影响整个世界。 一、帝国主义与世界大战的酝酿（一战背景） 针对训练 1.“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口。”材料反映的第一次世界大战的根源是帝国主义列强( ) A. 商业竞争激烈 B. 瓜分世界的斗争 C. 扩军备战的结果 D. 对萨拉热窝事件的利用 2.一位法国观察家在1912年指出：“在过去两年里，我们多少次地听到人们说，‘战争要比这种永久的等待好’。在怀有这种愿望的时候，不存在悲伤，而是一种私底下的期望。”这反映了一战前欧洲( ) A. 民族主义情绪强烈 B. 各国社会秩序稳定 C. 人民对战争普遍向往 D. 爱国主义传统深厚 B A 交战双方都是为了重新瓜分世界、争夺世界霸权。 从定义上看 从起因上看 从进程来看 从结果来看 思考：为什么说第一次世界大战是帝国主义战争？ 帝国主义战争是指帝国主义国家间为瓜分世界争夺霸权而进行的战争。 一战是帝国主义国家为重新瓜分殖民地而发动的，是帝国主义国家政治经济发展不平衡的结果。 帝国主义各国为实现自己的战争目标而进行了长期且残酷的争夺，显示出一战的侵略性质。 战胜国对战败国进行瓜分和掠夺，巴黎和会便是战胜国之间的分赃会议。 快速阅读课文“第一次世界大战”，思考以下问题： 二、第一次世界大战（1914.7-1918.11） 问题3：中国当时以什么样的形式参加一战？目的是什么？取得怎样的贡献？ 问题1：阅读课文，在地图上标出主要战线及其交战国 问题2：梳理战争进程，总结战争各阶段的主要战役。 德法代表签订了《贡比涅森林停战协定》 西线 南线 东线 决定战场 二、第一次世界大战（1914.7-1918.11） 问题1：阅读课文，在地图上标出主要战线及其交战国 波罗的海南岸至罗马尼亚 俄←→德奥 比利时、法国北和德法边境 英法←→德 巴尔干半岛 俄、塞←→奥匈 1.战线 12 1914 马恩河战役 (德国速战速决计划破产) 日本对德宣战 （占据德国在中国租借的山东半岛，提出二十一条） 1916 凡尔登战役 (“绞肉机”飞机、毒气) 索姆河战役 (首现坦克) 日德兰海战 (战中规模最大的海战) 1917 美中参战 (中国派遣劳工) 1918.11.11 同盟国战败 一战结束 俄国退出 （十月革命） “叶落之前你们就能返回故乡。” ——德皇威廉二世信心百倍对出征的士兵宣布 俄国退出 （十月革命） 2.三个阶段 战争阶段 时间 战线 主要事件 第一阶段 1914年 西线 其它 第二阶段 1915年 东线南线 1916年 西线 第三阶段 1917年 1918年 马恩河战役（德国“速决战”破产），转入旷日持久的阵地战。 对德宣战的日本占领中国山东，次年提出“二十一条” 意大利倒戈；德奥取得胜利但未能摆脱两线作战的困境 凡尔登战役(“凡尔登绞肉机”、飞机、毒气。一战的转折点， 主动权逐渐转到协约国手里) 索姆河战役（“索姆河地狱”、首现坦克；规模最大和最惨烈） 日德兰海战（规模最大的海战德国未能突破英国的海上封锁） 美国和中国（北洋政府）参战 俄国（十月革命后）退出战争；1918同盟国投降。 根据教材P85-86，梳理一战的主要事件 问题2：梳理战争进程，总结战争各阶段的主要战役。 （4）结束：1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束。 1918年英国报上的标题 《秘密的中国军队帮助我们赢得了一场大战》 华工登船赴欧 二、第一次世界大战（1914.7-1918.11） 问题3：中国当时以什么样的形式参加一战？目的是什么？取得怎样的贡献？ 3.中国参战： 1917年8月14日，北洋政府对德、奥宣战用“以工代兵”的形式，派遣约40万劳工赴欧洲战场 目的：战后收回日本攫取的山东主权 华工以血肉之躯在欧洲战场从事艰苦工作，一定程度上解决了英、法等国人力不足的问题； 为协约国的胜利作出了贡献; 有助于国家收回山东主权; 有利于中国国际地位的提高； 为中国赢得了巴黎和会的席位 战争历时 4年零3个多月 参战国家 33个 战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地 卷入人口 超过15亿 参战人员 7000多万 伤亡人员 3000多万，另有1000万人因饥饿和瘟疫死去 经济损失 3400多亿美元 特点：时间长、范围广、规模大、破坏强、高新科技广泛应用。 思考：根据表格和图片概括第一次世界大战的特点。 问题4：从战争的过程来看，它有哪特点？ 结合所学，分析协约国阵营有哪些变化，美国、中国的参战有何影响？ 材料一：大战开始时，美国宣布中立。美国利用“中立”地位同交战各国大做生意，仅向协约国就提供了约200亿美元的物资和贷款。……当时交战双方都已筋疲力尽，为参与战后分赃和争夺霸权，此时参战正是好时机。……于是便利用德国无限制潜艇战攻击了美国商船为理由，在维护公海航行自由的旗帜下，于2月3日宣布对德断交，4月6日对德宣战。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 1917年4月6日 美国总统威尔逊宣布与德国断交 美国的参战改变了双方力量对比，改善了协约国集团的经济实力，胜利的天平倒向了协约国一方；在美国影响下，中国、巴西等对德宣战，协约国阵营进一步壮大，第一次世界大战真正进入全球规模阶段。 针对训练 3.一战爆发后，远离欧洲的日本对德宣战。在对德通牒和宣战诏书中，日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”；日本首相发表演说强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的复仇战。这些行为( ) A. 反映了德日矛盾的激化 B. 意在掩盖参战意图 C. 维护了英日同盟的利益 D. 力图保护东亚和平 4.美国总统威尔逊在一战参战演说中提到：“我们的动机既非为复仇也不是为了耀武扬威，而仅仅是为维护权利，维护人权。在这场斗争中我们国家仅仅是一名斗士……我深刻认识到我正采取的步骤的严重乃至悲剧的性质，以及它所包含的重大责任……”对此理解正确的是（ ） A．美国要攫取利益，夺取世界霸权 B．使美国肩负起维护世界和平重任C．美国参加协约国集团具有正义性 D．美国彻底放弃孤立主义传统 B A 快速阅读课文“一战后的国际秩序”，思考以下问题： 三、一战后的国际秩序 问题9：如何评价凡尔赛—华盛顿体系？ 问题8：凡尔赛—华盛顿体系怎样体现了帝国主义强权政治特征？ 问题1：一战后，确立了什么样的国际秩序是什么？是如何确立的？ 问题2：归纳凡尔赛体系的主要内容并分析其实质。 问题3：归纳华盛顿体系的内容并分析其实质。 问题4：根据凡尔赛--华盛顿体系的内容，分析其隐含着哪些矛盾？ 问题5：国际联盟成立的宗旨、原则、性质和实质。 问题6：依据材料评价国际联盟。 问题7：你如何认识国联的委任统治制度？ 1.凡尔赛体系（欧洲、西亚、非洲秩序）（1919.1—1919.6） 条约 内容 影响 1919年 巴黎和会 《凡尔赛条约》 《洛桑条约》 等战胜国对战 败国签订的一 系列条约 德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备德国的海外殖民地被战胜国瓜分。（委任统治原则） 激起了整个德意志民族的强烈复仇心理。 承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。（体现民族自决原则） 引发新的民族矛盾。 将德国在中国山东的一切非法权益和胶州湾租借地全部移交给日本。 成为五四运动的导火线。 制定《国际联盟盟约》，作为各项和约的第一部分，成立国际联盟。 没有从根本上起到保卫和平的作用。 国际秩序：是指在一定世界格局基础上形成的国际行为规则和相应的保障机制，通常包括国际规则、国际协议、国际惯例和国际组织等。 问题1：一战后，确立了什么样的国际秩序？是如何确立的？ 三、一战后的国际秩序 实质：是以英法为主导，在惩治战败国、宰割弱小民族的基础上确立了帝国主义在在欧洲、中东和非洲的势力范围。 英法美相互勾结，同意把德国在中国山东的权益转交给日本。 委任统治：1918年11月第一次世界大战结束后，帝国主义战胜国所建立的通过国际联盟对战败国的殖民地进行再分割和统治的一种制度。 民族自决：民族自决原则是指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。 2.华盛顿体系（亚太地区秩序）（1921.11—1922.2） 1921—1922年 华盛顿会议 条约 内容 影响 美、英、 日、法《四国条约》 规定四国彼此协商解决它们在该地区的争端并废止英日同盟。 使太平洋地区形成列强共管的局面。 美、英、法、 日、意《五国海军条约》 限制美国、英国、 日本等国的海军军备。 实际上加强了日本在远东的潜在军事战略优势。 中日《解决山东悬案条约》及《附约》 规定日本在保留诸多特权的情况下将德国旧租借地归还中国。 中国收回山东主权，但是日本仍然保留诸多特权。 《九国公约》 列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。 列强在华特权继续存在；打破了日本独霸中国的企图。 目的：协调战胜国在亚洲太平洋地区的矛盾 实质：在宰割中国、抑制英日的基础上，确立了美国主导的帝国主义在亚太地区的国际关系新秩序。 问题3：归纳华盛顿体系的内容并分析其实质。 问题4：根据凡尔赛--华盛顿体系的内容，分析其隐含着哪些矛盾？ 靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。 ——列宁 战胜国与战败国之间的矛盾：引起德国的强烈复仇情绪 宰割战败国 帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾:“委任统治”实质是维护殖民统治 分赃不均 战胜国之间的矛盾：英美矛盾、英法矛盾、美日矛盾 瓜分殖民地，奴役弱小民族 法国的联军统帅福煦则预言：“这不是和平，这是20年的休战！” 凡尔赛—华盛顿体系 新独立国家的民族矛盾: “民族自决”原则实际是战胜国按自身利益处理领土问题 承认一些国家独立 敌视社会主义 帝国主义与苏联的矛盾 三、一战后的国际秩序 3.国际联盟的建立（1920年1月10日） 背景 美国总统威尔逊提出的“十四点和平原则”；顺应了20世纪初世界整体化趋势； 一战后人民渴望和平的潮流。 性质 第一个由主权国家组成的世界性国际组织 宗旨 是促进国际合作和实现世界和平与安全 原则 全体一致原则（使其失去对侵略行为采取任何有效行动的可能性） 实质 是英法操纵的维护维护自己既得利益、操纵国际事务的工具 作用 ①开创国际合作新形式，为后来的国际组织提供经验教训。 ②国联形成决议的“全体一致”原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性，无法阻止战争发生。（九一八事变） ③英法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。 ④美苏未加入，严重削弱了国联的权威性。 评价 积极性：开创了国际合作的形式，顺应了世界整体发展的趋势，为后来的国际组织提供了经验教训。 局限性：长期是英法操纵下的维护凡尔赛体系的工具，缺乏普遍性和权威性，不能真正维护世界和平。 问题5：国际联盟成立的宗旨、原则、性质和实质。如何评价国际联盟？ “十四点原则”的目的：美国进行殖民扩张、夺取世界霸权。 第一个由主权国家组成的世界性组织，联合国的前身 宗旨：促进合作、维护世界和平和安全 先天不足 美苏未加入国联 全 体 一 致 原 则 委 任 统 治 制 度 未能建立武装部队 缺乏稳定而有力的支持 效率低下；行 动 受 限 对殖民地新一轮的瓜分 无力真正制止战争发生 后天疲软 止战机制，形同虚设 《国际联盟盟约》（1919年6月28日）第二十二条 （一）凡殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国，而其居民尚不克（不克：不能）于今世特别困难状况之下实行自治，则应适用于下列之原则：即将此等人民之福利及发展视为文明之神圣任务，此项任务之履行应载入本盟约。 （二）实现此项原则之最妥善方法，莫如将此种人民之保佐（保佐：保护）委诸各种资源上、经济上或地理上足以承担此责任且乐于加以接受之各先进国，该国即以受任统治之资格为联盟施行此项保佐。 （三）委任统治之性质应依该地人民发展之程度、领土之地势、经济之状况及其他类似地形之情形而区别之。 ——王铁崖、田如萱编《国际法资料选编》 问题7：你如何认识国联的委任统治制度？ （1）是一战后战胜国对战败国的殖民地进行再分割和统治的一种制度。 （2）是第一次世界大战后列强慑于民族解放斗争的声势，对殖民体系的一种改造，它反映了时代的进步，但没有改变殖民统治的实质。 三、一战后的国际秩序 问题8：凡尔赛—华盛顿体系怎样体现了帝国主义强权政治特征？ ①将世界战争的责任推给德国及其盟国； ②对战败国过度惩处和掠夺； ③无视弱小民族利益； ④英法操纵国际联盟。 实质：帝国主义国家按照现有的实力重新瓜分世界。 ——战胜国与战败国的矛盾 ——战胜国之间的矛盾 ——帝国主义与殖民地半殖民地国家的矛盾 ——帝国主义与苏联的矛盾 宰割战败国 分赃不均 奴役弱小民族 敌视社会主义 材料一 “靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口的” ——列宁 材料二 “这不是和平，这是二十年的休战！” ——法军元帅福煦 问题9：如何评价凡尔赛—华盛顿体系？ 积极：①确立了战后国际新秩序，世界进入相对稳定时期；国际局势缓和，经济得到恢复和发展。②改变了欧亚政治格局，促使相对稳定的国际关系出现，有利于20世纪20年代资本主义经济的繁荣。 局限：①它是建立在宰割战败国和殖民地半殖民地人民的基础之上的，具有反动性和非正义性。②未能根除矛盾，无法长久地维持世界和平，反而为新的国际冲突埋下祸根（二战）。 针对训练 5、国际联盟是第一个主权国家的世界性国际组织，体现了第一次世界大战后的国际政治秩序，它的宗旨是（ ） ①促进国际合作 ②实现世界和平与安全 ③全体一致原则 ④重建国际政治秩序 A．①② B．③④ C．①②③ D．①③④ 6、《九国公约》的下列规定中最能反映出这次会议上列强侵略中国的本质意图的是( ) A.尊重中国主权与独立及领土与行政之完整 B.不得因中国状况乘机谋取特权，而减少友邦人民之权力 C.给予中国完全无碍之机，以发展并维持一有力巩固之政府 D.使用各种之权势，以期切实设立并维护各国在中国全境之商务实业机会均等之原则 A D 四、一战的影响 结合课文，阅读材料，分析一战的影响。 ①一战给人类社会造成了巨大的灾难。 材料1 材料2：大战结束时，全世界进出口总额减少了40%，而美国却猛烈扩大。到1919年，协约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备40%在美国手中。 日本趁火打劫……一跃成为工业强国和债权国。英国的对外贸易联系破坏了……沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。法国被德军占领了经济发达的10个省，工农业生产损失严重。德国战败，削弱比英法更甚，陷入了经济困境。 ——宋则行、樊亢《世界经济史》 ②一战削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位。 一战墓地 材料3：这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的、而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。——基尔生《变化世界中美国的困境》 ③促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒 材料4：美国获得百年难逢的发财良机。大战结束时，全世界进出口总额减少了40%，而美国的进出口贸易却猛烈扩大……到1919年，协约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备的40%在美国手中。——《世界经济史》 材料5：大战导致的政治经济危机，引起了人民要求和平、反对战争运动的高涨。大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中留下了长久的阴影，和平主义思潮盛行一时. ——人教版《20世纪的战争与和平》 ⑤战争改变人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。 ④美国参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。 四、一战的影响 形成了新的国际秩序：凡尔赛-华盛顿体系，建立国际联盟。 第一次世界大战对中国的影响 课程延伸 （1）政治上： ①第一次世界大战期间，美日加紧了对中国的争夺，两国分别扶持黎元洪和段祺瑞，引发了府院之争；日本借口对德宣战，出兵中国山东，占领胶济铁路和青岛； ②中国外交政策由消极走向积极；中国华工为战争做出了重要贡献。 ③巴黎和会上中国外交的失败激发了中国的民族意识，五四运动爆发，使中华民族进一步觉醒。 （2）经济上 ①第一次世界大战使帝国主义暂时放松了对中国的经济侵略，民族工业蓬勃发展，呈现出“短暂春天”。 ②第一次世界大战结束后，帝国主义卷土重来，中国民族工业迅速萧条。 （3）思想文化上： ①中国思想界反思对西方资本主义的学习； ②第一次世界大战期间俄国爆发十月革命，为中国送来了马克思主义。 第一次世界大战与战后国际秩序 帝国主义与世界大战的酝酿 一战的进程 一战后的国际秩序 一战的影响 国际联盟 课堂小结 1、原因（根本原因、主要原因） 2、性质： 帝国主义瓜分殖民地争夺世界霸权的非正义战争 1、爆发： 2、时间： 3、过程： 1914年，奥匈帝国向萨尔维亚宣战。 1914--1918 一条导火线、两个军事集团、三条战线、四个阶段 国际会议： 重要条约： 国际组织： 巴黎和会、华盛顿会议 《凡尔赛和约》《九国公约》 凡尔赛--华盛顿体系 人类社会造成了巨大的灾难 反对战争、要求和平的运动日益高涨 削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位 实战演练 1.（2025·贵州·高考真题）关于1907年海牙国际和平会议的裁军提案，英国代表指出，与军舰建造有关的既得利益集团庞大，且与制造业及各种贸易领域盘根错节，限制军备将遭到他们的激烈反对。德国代表认为，为了维护国家利益和威望，强大的海军必不可少。这反映当时（  ） A．英德两国矛盾日益尖锐 B．贸易保护主义政策盛行 C．欧洲各国竞相扩军备战 D．和平呼声未受国际重视 A 2.（2025·甘肃·高考真题）1919年，奥地利首都维也纳出现了燃料短缺。有学者写道：“维也纳的电灯忽明忽暗，电车停运，这都是因为原来从北方运来的煤炭现在大部分被一条新的国界挡住了。”这条“新国界”产生的直接原因是（ ） A．德意志帝国建立 B．奥匈帝国解体 C．捷克斯洛伐克独立 D．波兰复国 B 实战演练 3.(2025·四川·高考真题) 1913年，一名德国军官殴打了阿尔塞斯地区的一个平民，但将其告上军事法庭后，该军官不仅没被治罪反而还被给予嘉奖。皇室授予其红鹰勋章，皇储威廉更是在授衔仪式上鼓励他“再接再厉”。这反映了当时的德国（ ） A．军国主义盛行 B．阶级矛盾尖锐 C．社会秩序混乱 D．君主专制强化 4.(2024·湖北·高考真题) 1913年，多米尼加对德国进出口占其对外贸易总额约20%，到1916年这两项数据均清零。1914—1917年，阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救了巴西橡胶业，但其咖啡贸易在1914—1915年间下降了三分之一。1914—1918年，上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象反映（  ） A．世界市场因战争濒临崩溃 B．欧美国家侵略重心转移 C．第一次世界大战的全球性 D．单一产业结构弊端显现 C A $