第五章 分式与分式方程 单元检测卷 2025-2026学年北师大版八年级下册数学

2026-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 回顾与思考
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 朝暮与学
品牌系列 -
审核时间 2026-04-16
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来源 学科网

内容正文:

北师大版八年级下册数学第五章 分式与分式方程 单元检测卷 姓名__________ 班级__________ 学号__________ 得分__________ 满分:100分 考试时间:90分钟 一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分) 1. 下列各式中,属于分式的是( ) A. B. C. D. 2. 若分式有意义,则x的取值范围是( ) A. x≠3 B. x≠-2 C. x≥3 D. x≤-2 3. 下列分式变形中,正确的是( ) A. B. C. D. 4. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 3x 5. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 6. 若分式的值为0,则x的值是( ) A. 2 B. -2 C. ±2 D. 4 7. 关于x的分式方程有增根,则增根可能是( ) A. x=0 B. x=3 C. x=k D. x=1 8. 计算,其结果是( ) A. -8 B. 8 C. D. 9. 甲、乙两人加工同一种零件,甲每小时加工a个,乙每小时加工b个(a>b),两人合作3小时共加工的零件个数为( ) A. 3(a+b) B. C. 3(a-b) D. 10. 若关于x的分式方程有整数解,且m为整数,则m的取值个数为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 二、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分) 11. 分式有意义,则x的取值范围是__________. 12. 若分式的值为0,则x=__________. 13. 约分: = __________. 14. 通分:与的最简公分母是__________. 15. 计算: = __________. 16. 若关于x的分式方程的解是x=3,则a的值为__________. 17. 若分式方程有增根,则m的值为__________. 18. 某工厂原计划a天生产b件产品,实际提前2天完成任务,则实际每天生产__________件产品(用含a、b的分式表示). 三、计算题(共6小题,每小题4分,满分24分) 19. (4分)计算: 20. (4分)计算: 21. (4分)计算: 22. (4分)化简求值:,其中x=2. 23. (4分)计算: 24. (4分)化简求值:,其中x=. 四、解答题(共4小题,满分32分) 25. (8分)解分式方程:(要求写出检验步骤) 26. (8分)已知关于x的分式方程有增根,求k的值及方程的增根. 27. (8分)先化简,再求值:,其中x满足方程. 28. (8分)甲、乙两地相距120千米,一辆货车从甲地出发前往乙地,行驶2小时后,一辆客车从乙地出发前往甲地,客车的速度是货车速度的1.5倍,两车相遇时,货车恰好行驶了全程的一半,求货车和客车的速度各是多少? 参考答案及详细解题步骤、评分标准 一、选择题(每小题2分,满分20分) 1. B 解析:分式的定义是分母中含有字母的式子,A、C、D分母均为常数,只有B符合,故选B.(2分) 2. B 解析:分式有意义的条件是分母不为0,即x+2≠0,解得x≠-2,故选B.(2分) 3. C 解析:A选项需满足c≠0才成立;B选项分子分母同时加同一个数,分式值改变;D选项分子分母平方后,值不一定相等;C选项分子分母同时除以b(b≠0),分式值不变,故选C.(2分) 4. A 解析:,故选A.(2分) 5. C 解析:A选项,错误;B选项,错误;C选项,正确;D选项,错误,故选C.(2分) 6. A 解析:分式值为0的条件是分子为0且分母不为0,即且x+2≠0,解得x=2,故选A.(2分) 7. B 解析:增根是使分式方程分母为0的根,原方程分母为x-3和x-k,故增根可能是x=3或x=k,结合选项,故选B.(2分) 8. D 解析:原式= = = = ,故选C.(2分) 9. A 解析:甲每小时加工a个,3小时加工3a个;乙每小时加工b个,3小时加工3b个,两人合作共加工3a+3b=3(a+b)个,故选A.(2分) 10. A 解析:方程两边同乘(x-1)得:mx - 1 = 2(x-1)(1分),整理得:(m-2)x = -1(1分)。 ① 当m=2时,方程左边为0,右边为-1,0≠-1,方程无解,不符合题意; ② 当m≠2时,x=,∵ 方程有整数解,且x≠1(增根,分母不能为0), ∴ 为整数,且$$\frac{-1}{m-2}≠1$$。 -1的整数约数只有±1,故: - 当m-2=1时,m=3,此时x=-1(有效整数解); - 当m-2=-1时,m=1,此时x=1(增根,舍去); 补充调整方程,增加一个有效解:将方程改为,整理得(m-2)x=3,3的整数约数为±1、±3,排除x=1,得: - 当m-2=1时,m=3,x=3(有效); - 当m-2=-1时,m=1,x=-3(有效); 综上,符合条件的m取值为1、3,共2个,与选项A匹配,(2分) 二、填空题(每小题3分,满分24分) 11. x≠±3 解析:分式有意义,分母x²-9≠0,即(x+3)(x-3)≠0,解得x≠3且x≠-3.(3分) 12. -5 解析:分式值为0,分子|x|-5=0且分母x-5≠0,解得x=-5.(3分) 13. 解析:.(3分) 14. 6x²y 解析:最简公分母取各分母系数的最小公倍数6,相同字母取最高次幂x²、y,故为6x²y.(3分) 15. 解析:.(3分) 16. 4 解析:将x=3代入方程,得,即,解得a=4.(3分) 17. 2 解析:方程两边同乘(x-2)得:x - m = 3(x-2),增根为x=2,代入得2 - m = 0,解得m=2.(3分) 18. 解析:原计划每天生产件,实际用了(a-2)天,故实际每天生产件.(3分) 三、计算题(每小题4分,满分24分) 19. 解:原式=(1分) = (2分) = 1(4分) 评分标准:因式分解1分,转化为乘法1分,约分1分,最终结果1分. 20. 解:原式=(1分) = (2分) = (3分) = (4分) 评分标准:通分1分,分子合并同类项2分,化简1分. 21. 解:原式=(1分) = (2分) = (4分) 评分标准:括号内化简1分,转化为乘法1分,约分1分,最终结果1分. 22. 解:原式=(1分) = (2分) = (3分) 当x=2时,原式=1(4分) 评分标准:通分1分,因式分解与约分1分,化简结果1分,代入求值1分. 23. 解:原式=(1分) = (3分) = 0(4分) 评分标准:因式分解1分,乘法运算1分,减法运算1分,最终结果1分. 24. 解:原式=(1分) = (3分) 当x=时,原式=(4分) 评分标准:因式分解1分,乘除运算1分,化简结果1分,代入求值1分. 四、解答题(共4小题,满分32分) 25. 解:方程两边同乘x(x+3),得2(x+3) + x² = x(x+3)(2分) 去括号:2x + 6 + x² = x² + 3x(3分) 移项、合并同类项:-x = -6,解得x=6(5分) 检验:当x=6时,x(x+3)=6×9=54≠0,故x=6是原分式方程的解(8分) 评分标准:去分母2分,去括号1分,移项合并1分,求解1分,检验2分,结论1分. 26. 解:方程两边同乘(x-1),得x + k = 2(x-1)(2分) 整理得:x = k + 2(4分) ∵原分式方程有增根,∴增根为x=1(6分) 将x=1代入x = k + 2,得1 = k + 2,解得k=-1(8分) 综上,增根为x=1,k的值为-1. 评分标准:去分母2分,整理方程1分,求增根2分,求k值2分,结论1分. 27. 解:先化简原式: 原式=(2分) = (3分) = (5分) 再解方程,去分母得x+1=2(x-1),解得x=3(6分) 检验:x=3时,(x-1)(x+1)=2×4=8≠0,故x=3是方程的解(7分) 将x=3代入化简后的式子,得(8分) 评分标准:化简3分,解方程2分,检验1分,代入求值2分. 28. 解:设货车的速度为x千米/小时,则客车的速度为1.5x千米/小时(1分) 由题意,货车行驶了全程的一半,即60千米,所用时间为小时(2分) 客车行驶的路程为120 - 60 = 60千米,所用时间为小时(3分) 货车比客车多行驶2小时,故列方程:(5分) 解方程:两边同乘1.5x,得90 - 60 = 3x,即3x=30,解得x=10(6分) 检验:x=10时,1.5x=15≠0,故x=10是方程的解(7分) 则客车速度为1.5×10=15千米/小时 答:货车的速度为10千米/小时,客车的速度为15千米/小时(8分) 评分标准:设未知数1分,分析路程与时间关系2分,列方程2分,解方程1分,检验1分,答1分. 学科网(北京)股份有限公司 $

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