抢分11 书面表达1（词句策略+热点话题）（抢分专练）（云南专用）2026年中考英语终极冲刺讲练测

抢分11 书面表达1（词句策略+热点话题）（云南专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 3年考情 抢分依据 命题预测 2025年：考查校园生活+建议类书信，80词左右，注重语言得体与要点完整。 2024年：考查传统文化介绍，以说明文为主，强调文化词汇与逻辑衔接。 2023年：考查环境保护倡议书，侧重观点表达与呼吁句式。 话题高度集中：人际交往、科技、传统文化、环保健康四大主题占比90%。 评分重要点齐全、语法正确、衔接自然，模板化训练见效快。 命题贴近云南本土，常结合民族文化、家乡发展出题。 题型以书信、邮件、倡议书、发言稿为主，词数要求80–100。 2026年预测方向：健康生活、劳动教育、志愿服务、数字生活。 一、应用文写作考查要点 考查维度 具体要点 评分标准要求 词汇运用 • 准确使用应用文专用词汇（如Dear, Yours sincerely等） • 恰当使用交际功能词汇（如邀请、感谢、道歉等） • 避免口语化词汇的不当使用 词汇选择符合文体要求，无明显用词错误 句式结构 • 正确使用书信格式句式 • 运用恰当的交际功能句型（邀请句、建议句、感谢句等） • 句子结构完整，语法正确 句式多样，符合应用文表达习惯 语言得体性 • 语言符合交际对象和场合 • 表达礼貌、恰当 • 信息传达清晰准确 语言得体，符合交际目的 连贯性 • 段落层次分明 • 使用恰当的连接词• 逻辑清晰，条理清楚 文章结构合理，衔接自然 二、记叙文写作考查要点 考查维度 具体要点 评分标准要求 词汇运用 • 准确使用时间、地点、人物描述词汇• 恰当运用情感表达词汇 • 使用具体、生动的描写性词汇 词汇丰富，表达准确 时态运用 • 正确使用过去时态 • 时态转换自然合理 • 时间状语使用恰当 时态运用准确，符合记叙文特点 细节描写 • 运用感官描写（视觉、听觉、触觉等） • 包含具体的人物对话 • 描述事件的起因、经过、结果 细节丰富，画面感强 情感表达 • 真实表达个人感受 • 情感变化描写自然 • 引发读者共鸣 情感真挚，表达自然 三、议论文/说明文写作考查要点 考查维度 具体要点 评分标准要求 观点表达 • 明确表达个人观点 • 使用恰当的观点表达句型 • 观点表述清晰、具体 观点明确，立场清晰 论证方法 • 使用举例论证 • 运用因果论证 • 适当使用对比论证 论证充分，逻辑严密 连接词运用 • 恰当使用顺序连接词（first, second, finally） • 运用因果连接词（because, so, therefore） • 使用转折连接词（however, but, although） 连接词使用恰当，文章连贯 说明方法 • 运用定义说明 • 使用数据说明 • 采用分类说明 说明方法得当，条理清晰 四、通用考查要点总结 考查项目 具体要求 常见失分点 改进建议 语法准确性 时态、语态、主谓一致等基本语法正确 时态混乱，主谓不一致 加强语法基础训练 拼写正确性 单词拼写准确无误 常见单词拼写错误 多读多写，强化记忆 标点规范性 英文标点使用规范 中英文标点混用 学习英文标点规则 书写工整度 字迹清晰，卷面整洁 字迹潦草，难以辨认 平时注意书写训练 1．（2026·重庆·模拟预测）近期不少同学感到学习与生活压力较大，学校计划开展“Calm & Brave”心理健康周活动。假如你是李华，想邀请你的朋友Jack一起策划，请写一封邮件介绍你的想法，说明开展情绪关怀活动的意义，提出2-3个你设计的活动及理由，并请Jack给出建议。 要求： 1．80—120词，开头已给出，不计入总词数； 2．文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。 Dear Jack, I’m writing to invite you to help plan the “Calm & Brave” Mental Health Week at our school. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 2．（25-26九年级下·江西宜春·月考）假设你是张华，你的好朋友李明最近有些烦恼：他因为一次考试失利情绪低落，同时还在为自己的体重和健康习惯焦虑。请你给他写一封英文信，内容包括： 1．回忆一件你们之间体现友谊的往事，表达你对友谊的理解; 2．针对他的烦恼给出具体建议(如调整心态、养成健康生活习惯等); 3．表达对你们友谊的祝愿，鼓励他一起进步。 要求： ·词数：80-100词（不包括开头和结尾）; ·文中不得出现真实姓名和学校名称; ·可适当发挥，使行文连贯。 Dear Li Ming, Looking back on the days we’ve shared, I deeply understand what friendship is. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Zhang Hua 3．（2026·陕西·二模）你校英文报正在组织题为“A Meaningful Trip”的征文活动。请你结合以下要点提示，写一篇短文投稿，分享一次有意义的旅行经历。 要点提示： 1. Where did you go on this meaningful trip? 2. What special things did you do during the trip? 3. What did you learn from this trip? 参考词汇：take part in, local culture, special, unforgettable, learn a lot, meaningful, have a great influence on 要求： 1. 短文内容应包含题目要求所给的全部信息，选择使用参考词汇，可适当发挥； 2. 语句正确，意思通顺、连贯，书写规范； 3. 短文中不得出现你的任何真实信息(姓名、校名和地名)；若文中出现人名，请选择使用：Mr. Liu/ Ms. Wang/ Ma Li / Wang Gang； 4. 词数：不少于70。(开头已给出，但不计入总词数。) A Meaningful Trip I have been to many places. The most meaningful one I want to share is the trip to ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．（2026·山东淄博·一模）安全无小事，健康伴成长。请你结合生活实际，以“Safety First, Health for All”为题，写一篇英语短文，向学校英文报社投稿，分享你和同学们在居家、校园及上学途中的安全小贴士，呼吁大家重视安全，健康快乐成长。 参考词汇：gas stove煤气炉；electrical outlets电插座；helmet头盔 注意： 1．词数80-100，题目已给出，不计入总词数； 2．可适当增加细节，使行文连贯； 3．文中不得出现真实人名、校名等信息。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．（2026·辽宁铁岭·模拟预测）假如你是李辉, 你校英语报Happy Times正在征集关于本学期社会实践(field trip)方案的意见。请写一封邮件将你的意见发送到指定邮箱。邮件内容包括: (1) 从下面两个方案中挑选一个并说明理由: (2) 为该方案增补两项你喜欢的活动。 Plan AExploring the FarmReasons: •enjoy nature… Activities: •learn from farmers • pick tomatoes •… •… Plan BVisiting the Science ParkReasons: •love science… Activities: •watch robots dancing •learn about space •… •… 注意: (1) 参考提示内容, 可适当增加细节, 以使行文流畅; (2) 邮件中不能出现真实姓名及学校名称; (3) 词数80~100, 开头和结尾已给出, 不计入总词数。 Dear Sir/Madam, I’d like to________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Best wishes! Yours, Li Hui 6．（25-26九年级下·黑龙江大庆·月考）现如今，很多人喜欢在网上点餐。请根据下面表格中的提示写一篇英语短文，谈谈网上点餐的利与弊，并阐述你的观点。 Advantages Disadvantages Your opinion 方便便捷，节约时间； 品种多样，美味可口； 减少外出，规避风险； 塑料包装污染环境； 饮食习惯不够健康； 食品安全令人担忧； . . . . . . 参考词汇：网上点餐Order food online；规避风险avoid risks；塑料包装plastic packages 注意： 1. 词数100左右，开头已给出，不计入总词数； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯； 3. 不得出现真实的人名、校名等相关信息。 Nowadays, many people prefer ordering food online. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7．（25-26九年级下·福建福州·月考）假如你是李华，近日你校开展了以“活力校园，健康同行”为主题的体育文化节活动。请你结合以下提示，用英语给笔友Henry写一封电子邮件，分享活动内容及感受。词数80左右。 注意事项： 1.必须包含所有提示信息，可适当发挥。开头和结尾已给出，不计入总词数 2.意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范 3.请勿在文中使用真实的姓名、校名、地名 Dear Henry, I’m glad to tell you something about our school Sports Culture Festival. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Best wishes! Yours, Li Hua 8．（25-26九年级下·福建厦门·月考）假如你是学校英语报小记者李华，学校开展了“School Space Day”活动，请你根据下面的海报写一篇报道，介绍活动情况以及同学们的感受。词数80左右。 Our School Space Day Date: March 24th Place: in the school hall Activities: try on space suits (太空服); watch some videos; make rocket models Feelings: … 注意事项： 1．必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头已给出，不计入总词数； 2．意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范； 3．请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。 Our School Space Day Our school Space Day was a great success. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9．（24-25九年级下·江西·月考）假设你所在的城市正在举办“文明市民”评选活动，你作为参与者，请根据以下要点提示，以“Be a Civilized Citizen and Beautify Our City”为题，写一篇英语短文，介绍如何成为文明市民并为城市发展做贡献。要点包括： 1.公共场合言行举止，如礼貌用语(use polite expressions)，认真倾听他人(listen to others carefully)，保护环境(protect the environment)，节约用水(save water)； 2.对待他人态度，如尊重师长(respect teachers)，团结同学(be united with classmates)，乐于助人(be ready to help others)； 3.对城市建设的想法，如让城市变得更美好、保护环境(protect the environment)和节约用水(save water)等。 注意:1.80词左右，开头已给出，不计入总词数。 2.文中不得提及真实的校名、人名等。 Be a Civilized Citizen and Beautify Our City Our city is holding a selection activity for civilized citizens._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10．（25-26九年级下·辽宁大连·月考）青少年是祖国的希望，身心健康对青少年至关重要。国家教育部提出努力让学生做到“身上有汗，眼中有光，心中有梦，脚下有力”，旨在提升青少年身体素质，助力青少年健康成长。学校将举办以“Keep healthy and grow up well”为主题的英语演讲比赛，请你写一篇演讲稿，内容包括： (1)你对健康成长的理解： (2)你保持健康的具体做法： (3)向同学们发出健康生活的倡议。 注意： (1)词数80～100； (2)可适当增加细节，以使行文连贯； (3)文中不能出现真实姓名及学校名称。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1． Dear Jack, I’m writing to invite you to help plan the “Calm & Brave” Mental Health Week at our school. Many students feel stressed with study and life these days, so this activity is really meaningful. It can help us reduce study stress and stay positive. First, we can hold a “Talk Time” where students can talk to teachers or friends to get support. Second, let’s teach everyone simple breathing exercises to calm down quickly. Third, we can organize a “Soft Music Time” to help students relax after long classes. I hope these activities will make us healthier and happier. What do you think? Please give me your advice. Yours, Li Hua 写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：邀请策划类应用文，用一般现在时为主 明确要点：活动背景与意义、具体活动及理由 确定人称：第一人称(I/we) 注意事项：不得透露真实姓名和学校名称 [第二步：构思布局] 三段式结构： 开头段：开门见山，点明写信目的 主体段：介绍活动背景与意义、分点介绍具体活动及理由 结尾段：书写结尾，表达期待 [第三步：要点展开] 要点一：活动背景与意义 活动背景：feel stressed with study and life/feel tired and burnt out/don’t know how to deal with negative feelings… 活动意义：meaningful/valuable/important… 活动效果：reduce study stress/feel supported and less lonely/make us feel more relaxed… 要点二：具体活动及理由 活动选择：simple breathing exercises/hold a sharing talk/write down our worries in a diary… 理由说明：make us healthier and happier/make us feel calm and happy/improve our mental health… 2． Dear Li Ming,     Looking back on the days we’ve shared, I deeply understand what friendship is. I still remember when I failed in a math competition, you stayed with me and encouraged me. That made me realize friendship means support and never giving up on each other.     I know you’re worried about your exam and health. First, don’t be too hard on yourself. Everyone makes mistakes. Just learn from them. Second, try to build healthy habits. For example, you can do sports with me every weekend. It’s good for both your body and mood.     I believe you can overcome these difficulties. Let’s make progress together. Our friendship will always be my treasure. Yours, Zhang Hua 写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：书信（友情主题），用一般现在时为主，结合一般过去时（回忆往事） 明确要点：回忆友情瞬间（数学竞赛失利时的鼓励），安慰对方的担忧（考试、健康），给出建议，表达对友情的珍视 确定人称：第一人称（I/my），第二人称（you/your） 注意事项：不得透露真实姓名和学校名称，书信格式规范（称呼、正文、结尾祝福语、署名） [第二步：构思布局] 三段式结构： 开头段：总起句，回忆共同度过的时光，点明友情的意义（通过具体事例体现） 主体段：针对对方的担忧（考试、健康），分别给出安慰和具体建议 结尾段：表达对对方的信心，约定共同进步，升华友情的价值 [第三步：要点展开] 要点一：回忆友情，点明友情意义 回忆场景：数学竞赛失利时，对方的陪伴与鼓励 细节描述：stayed with me and encouraged me（陪伴鼓励） 意义提炼：friendship means support and never giving up on each other（友情意味着支持与彼此不放弃） 要点二：安慰对方，给出具体建议 针对担忧1（考试）：don’t be too hard on yourself; everyone makes mistakes; learn from them（不要对自己太严格，每个人都会犯错，从错误中学习） 针对担忧2（健康）：build healthy habits; do sports together every weekend（养成健康习惯，每周一起运动） 建议作用：good for both body and mood（对身体和心情都有益） 要点三：表达信心，升华友情 对对方的信心：I believe you can overcome these difficulties（相信对方能克服困难） 共同约定：Let's make progress together（一起进步） 友情价值：Our friendship will always be my treasure（友情是我的珍宝） 3． A Meaningful Trip I have been to many places. The most meaningful one I want to share is the trip to a small village in Guizhou. During the trip, I took part in a local festival and learned to make traditional paper-cutting with Ms. Wang. I also visited a primary school and shared stories with the children. This trip was special because I experienced the local culture deeply. I learned that helping others and understanding different cultures can make our lives richer. This unforgettable journey taught me to care more about people around me. It has had a great influence on my life. 写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：记叙文，以一般过去时为主 明确要点：去了哪里；做了哪些特别的事；学到了什么 确定人称：第一人称（I） 注意事项：不得出现任何真实信息；词数不少于70词（开头已给出，不计入总词数） [第二步：构思布局] 三段式结构： 开头段：已给出，引出最有意义的一次旅行及地点 主体段：描述旅行中做的特别事情（参加当地节日、学习传统手工艺、参观学校等） 结尾段：总结感悟，说明从中学到了什么以及旅行的影响 [第三步：要点展开] 要点一：旅行地点 地点选择：a small village/a mountain town/an old city/a coastal fishing village/a historical town等 要点二：特别的事情 参加活动：take part in a local festival/join a traditional dance/celebrate a harvest festival/watch a dragon dance/learn to make traditional paper-cutting等 参观学校或帮助他人：visit a primary school/share stories with children/teach English to local kids/give books to students等 体验当地生活：plant rice in the fields/cook local food/climb a mountain with villagers/learn a traditional skill等 要点三：学到的道理 收获及感悟：helping others is important/different cultures make life richer/care more about people around us/protect traditional customs/be grateful for what we have等 对我的影响：has had a great influence on my life/changed my view of the world/made me a better person/taught me to be kinder等 4． Safety First, Health for All Safety and health are very important in our daily life. Here are some tips for staying safe. At home, we should be careful with gas stoves and electrical outlets. Always turn off the gas after cooking and don’t touch outlets with wet hands. At school, remember to walk slowly in hallways and never push others on stairs. On the way to school, wearing a helmet when riding a bike is necessary. Also, follow traffic rules and look both ways before crossing the street. Only by doing this can we grow up healthily and happily. [第一步：审题立意] 确定文体：倡议类说明文 明确要点：居家、校园、上学途中的安全小贴士，呼吁重视安全、健康成长 确定人称：第一人称复数（we/our） 注意事项：词数80-100，题目已给出，不得出现真实人名、校名   [第二步：构思布局] 总分总结构 开头：点明安全与健康的重要性，引出安全小贴士 主体：按居家、校园、上学途中的顺序，分场景介绍安全注意事项 结尾：总结呼吁，升华健康成长的主题 [第三步：要点展开] 居家安全：be careful with gas stoves/turn off gas after cooking/don’t touch electrical outlets with wet hands等 校园安全：walk slowly in hallways/never push others on stairs等 上学途中安全：wear a helmet when riding a bike/follow traffic rules/look both ways before crossing the street等 结尾呼吁：grow up healthily and happily/value safety first等 5． Dear Sir/Madam, I’d like to choose Plan A: Exploring the Farm. I love this plan because I can enjoy fresh nature, relax myself and keep away from heavy study. It’s also good for my health. I hope we can feed small animals like chickens and rabbits. Besides, we can learn to grow vegetables by ourselves. These activities are interesting and meaningful. We can not only experience the fun of farming but also know the importance of food. I believe we will have a great time. Best wishes! Yours, Li Hui 写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：邮件（应用文），用一般现在时为主 明确要点：挑选方案并说明理由、增补两项活动 确定人称：第一人称（I/my/we/our） 注意事项：邮件中不能出现真实姓名及学校名称；开头和结尾已给出，不计入总词数 [第二步：构思布局] 邮件结构： 开头：表明选择方案 主体：阐述选择理由、增补活动及活动意义 结尾：表达期待，送上祝福 [第三步：要点展开] 要点一：挑选方案并说明理由 方案选择：Plan A: Exploring the Farm/Plan B: Visiting the Science Park 喜欢原因： Plan A: enjoy fresh nature（享受新鲜自然）/relax myself（放松自己）/keep away from heavy study（远离繁重的学习）/be good for my health（对我的健康有好处） Plan B: love science（热爱科学）/be interested in new technology（对新技术感兴趣）/expand my knowledge（拓展我的知识） 要点二：增补两项活动 Plan A增补活动： feed small animals like chickens and rabbits（喂养像鸡和兔子这样的小动物） learn to grow vegetables by ourselves（自己学习种植蔬菜） have a picnic on the farm（在农场野餐） take photos of beautiful scenery（拍摄美丽风景的照片） Plan B增补活动： do science experiments（做科学实验） attend science lectures（参加科学讲座） play science-themed games（玩科学主题游戏） visit the science museum inside the park（参观公园内的科学博物馆） 要点三：阐述活动意义 表达：These activities are interesting and meaningful./We can not only... but also.../It helps us... 6． Nowadays, many people prefer ordering food online. However, opinions are divided on this. Some people think it’s good to order food online. It is more convenient and faster than cooking at home, so we can save much time. What’s more, there are many kinds of take-away food which are delicious. Besides, ordering food online can reduce going out and avoid risks. However, other people hold a different opinion. They say some restaurants may have food safety problems. And using plastic packages too much is bad for our environment and health. In addition, this kind of eating habit is unhealthy because take-away food is too sweet or too salty. As far as I am concerned, there are many advantages to order food online sometimes. But to keep healthy, we’d better cook by ourselves more often. 写作步骤 第一步：审题立意 确定文体：说明文，用一般现在时为主 确定要点：谈谈网上点餐的利与弊，并阐述自己你的观点 确定人称：第一人称为主 注意事项：不得出现真实的人名、校名等相关信息 第二步：构思布局 三段式结构： 开头段：引入“网上点餐”的主题 主体段：阐述网上点餐的利与弊 结尾段： 阐述自己的观点 第三步：要点展开 要点一：阐述网上点餐的利 节省时间：more convenient and faster/ save much time… 好吃：delicious… 减少外出：reduce going out /avoid risks.… 要点二：阐述网上点餐的弊 食品安全问题：have food safety problems… 环境问题：using plastic packages too much /bad for our environment and health… 重口味问题：too sweet or too salty… 要点三：阐述自己你的观点 主观建议：to keep healthy/cook by ourselves more often 7． Dear Henry, I’m glad to tell you something about our school Sports Culture Festival. The wonderful festival took place last week, themed “Energetic Campus, Healthy Companion”. We started with a speech about healthy living. Next, we designed posters to encourage more students to do sports. Then, we made a promise to exercise regularly. Besides, I took part in the basketball match and had a great time with my classmates. This meaningful festival brought us much joy and made us realize the value and importance of sports. I hope we can have more such activities. Best wishes! Yours, Li Hua [第一步：审题立意] 确定文体：应用文（电子邮件），时态以一般过去时为主 明确要点：说明体育文化节的举办时间、介绍所有活动内容、分享个人参加活动的感受 确定人称：第一人称 注意事项：词数控制在80左右，必须包含所有提示信息，不得透露真实姓名、校名、地名   [第二步：构思布局] 结构： 开头段：题干已给出，引出本次要介绍的体育文化节活动 主体段：点明活动举办时间，依次介绍各项活动内容 结尾段：分享自身的活动感受，呼应活动主题，正文结束   [第三步：要点展开] 要点一：时间地点和主题 take place/hold/themed/with the theme of等 要点二：具体活动 start with a speech about.../listen to a speech about.../design a poster/create a poster/make a promise/take part in different sports games等 要点三：个人感受 bring much joy/realize the value and the importance of sports/build up our bodies/make our school life more lively等 8． Our School Space Day Our school Space Day was a great success. It was held on March 24th in the school hall. All the students took part in different kinds of activities. Some students tried on special space suits. Others watched wonderful videos about space. We also enjoyed making rocket models by ourselves. All of us had a wonderful time. We learned more about space science and felt very excited. We hope we can have more interesting activities like this in our school. 写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：新闻报道类记叙文，用一般过去时为主 明确要点：活动基本信息、活动内容、同学们的感受 确定人称：第三人称介绍活动，第一人称复数 (we) 表达学生感受 注意事项：词数80左右，不出现真实姓名、校名、地名。 [第二步：构思布局] 三段式结构： 开头段：总起句，概括活动圆满成功 主体段：依次介绍活动时间、地点，具体描述三项活动：试穿太空服、看太空视频、制作火箭模型 结尾段：总结同学们的感受，升华主题，表达对未来活动的期待 [第三步：要点展开] 要点一：活动基本信息 时间表达：It was held on March 24th./Our school Space Day took place on March 24th./The event started at 9:00 am on March 24th.等 参与情况：All the students took part in different kinds of activities./Every student joined in the event with great interest./Students from every grade came to the school hall to take part.等 要点二：具体活动内容 活动项目：try on special space suits/watch wonderful videos about space/make rocket models by ourselves/draw colorful space pictures/visit a model space station/play a space game… 要点三：感受与期望 感受表达：All of us had a wonderful time./We felt very excited and proud./Everyone was amazed by the space science knowledge.等 收获表达：We learned more about space science./The activities helped us understand what astronauts do in space./We became more interested in space exploration.等 期望表达：We hope we can have more interesting activities like this in our school./We look forward to more science-themed events in the future./I believe everyone is hoping for another Space Day next year.等 9． Be a Civilized Citizen and Beautify Our City Our city is holding a selection activity for civilized citizens. As a member of the city, it’s our duty to be a civilized citizen and make our city more beautiful. First, we should behave politely in public. We can use polite expressions, listen to others carefully, protect the environment and save water every day. Second, we should get on well with people around us. We must respect our teachers, unite with our classmates and be ready to help others in need. If everyone follows these rules, our city will become a better place to live in. [第一步：审题立意] 明确文体：说明文，一般现在时 明确要点：成为文明市民的具体做法以及对城市建设的建议 确定人称：第一人称（we) 注意事项：不得提及真实的校名、人名等；控制词数 [第二步：构思布局] 开头段：承接已给开头，点明写作主题，说明文明市民评选活动，表明自己作为市民的责任，引出下文的具体做法 主体段：完整覆盖题目核心要点，逻辑清晰，具体包括公共场合言行（礼貌用语、认真倾听、保护环境、节约用水）、待人态度（尊重师长、团结同学、乐于助人） 结尾段：总结全文，升华主题，发出呼吁，强调人人践行文明的意义，发出共建美好城市的倡议 [第三步：要点展开] 要点一：成为文明市民的具体行为 公共场合：behave politely in public/use polite expressions/listen to others carefully/protect the environment/save water等 校园待人：respect teachers/be united with classmates/be ready to help others等 要点二：对城市建设的看法与倡议 个人行动的意义：If everyone follows these rules, our city will become more beautiful等 最终目标：make our city a better place to live in 10． Good morning, everyone! Healthy growth means having a strong body and a happy heart. I keep healthy by running for 20 minutes every day and playing basketball twice a week. I eat fruits, vegetables, and chicken or fish often, but I don’t eat too much candy or fried food. I sleep at least 8 hours every night to stay energetic. Let’s all try to be active together! Exercise more, eat healthy food, and sleep well. Even small changes, like walking to school, can make a big difference. Start now! 写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：英语演讲稿，时态主要为“一般现在时”。 明确要点：对健康成长的理解、保持健康的具体做法、向同学们发出健康生活倡议。 确定人称：第一人称(I)为主，兼顾呼吁(we)。 注意事项：词数 80～100，不出现真实姓名和学校名称。 [第二步：构思布局] 三段式结构： 开头段：引入主题。点明健康成长不仅是身体强壮，还要心态阳光。 主体段：介绍自己保持健康的具体做法，包括日常运动、健康饮食和充足睡眠。 结尾段：向同学们发出倡议，鼓励大家从小事做起，坚持健康生活。 [第三步：要点展开] 要点一： 对健康成长的理解核心表达：healthy growth, a strong body, a happy heart 内容衔接：直接点明身心健康的重要性，贴合“身上有汗，心中有梦”的主题。 要点二： 保持健康的具体做法核心表达：run every day, play basketball, eat fruits and vegetables, sleep 8 hours 内容贴合：运动、饮食、睡眠三点齐全，都是初中生可实现的日常习惯，真实易懂。 要点三： 发出健康倡议核心表达：exercise more, eat healthy food, sleep well, small changes, make a big difference 情感表达：用简洁的祈使句鼓励同学，语言积极有号召力，结尾简洁得体。 2 / 23 学科网（北京）股份有限1 / 23 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分11 书面表达1（词句策略+热点话题）（云南专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 3年考情 抢分依据 命题预测 2025年：考查校园生活+建议类书信，80词左右，注重语言得体与要点完整。 2024年：考查传统文化介绍，以说明文为主，强调文化词汇与逻辑衔接。 2023年：考查环境保护倡议书，侧重观点表达与呼吁句式。 话题高度集中：人际交往、科技、传统文化、环保健康四大主题占比90%。 评分重要点齐全、语法正确、衔接自然，模板化训练见效快。 命题贴近云南本土，常结合民族文化、家乡发展出题。 题型以书信、邮件、倡议书、发言稿为主，词数要求80–100。 2026年预测方向：健康生活、劳动教育、志愿服务、数字生活。 一、应用文写作考查要点 考查维度 具体要点 评分标准要求 词汇运用 • 准确使用应用文专用词汇（如Dear, Yours sincerely等） • 恰当使用交际功能词汇（如邀请、感谢、道歉等） • 避免口语化词汇的不当使用 词汇选择符合文体要求，无明显用词错误 句式结构 • 正确使用书信格式句式 • 运用恰当的交际功能句型（邀请句、建议句、感谢句等） • 句子结构完整，语法正确 句式多样，符合应用文表达习惯 语言得体性 • 语言符合交际对象和场合 • 表达礼貌、恰当 • 信息传达清晰准确 语言得体，符合交际目的 连贯性 • 段落层次分明 • 使用恰当的连接词• 逻辑清晰，条理清楚 文章结构合理，衔接自然 二、记叙文写作考查要点 考查维度 具体要点 评分标准要求 词汇运用 • 准确使用时间、地点、人物描述词汇• 恰当运用情感表达词汇 • 使用具体、生动的描写性词汇 词汇丰富，表达准确 时态运用 • 正确使用过去时态 • 时态转换自然合理 • 时间状语使用恰当 时态运用准确，符合记叙文特点 细节描写 • 运用感官描写（视觉、听觉、触觉等） • 包含具体的人物对话 • 描述事件的起因、经过、结果 细节丰富，画面感强 情感表达 • 真实表达个人感受 • 情感变化描写自然 • 引发读者共鸣 情感真挚，表达自然 三、议论文/说明文写作考查要点 考查维度 具体要点 评分标准要求 观点表达 • 明确表达个人观点 • 使用恰当的观点表达句型 • 观点表述清晰、具体 观点明确，立场清晰 论证方法 • 使用举例论证 • 运用因果论证 • 适当使用对比论证 论证充分，逻辑严密 连接词运用 • 恰当使用顺序连接词（first, second, finally） • 运用因果连接词（because, so, therefore） • 使用转折连接词（however, but, although） 连接词使用恰当，文章连贯 说明方法 • 运用定义说明 • 使用数据说明 • 采用分类说明 说明方法得当，条理清晰 四、通用考查要点总结 考查项目 具体要求 常见失分点 改进建议 语法准确性 时态、语态、主谓一致等基本语法正确 时态混乱，主谓不一致 加强语法基础训练 拼写正确性 单词拼写准确无误 常见单词拼写错误 多读多写，强化记忆 标点规范性 英文标点使用规范 中英文标点混用 学习英文标点规则 书写工整度 字迹清晰，卷面整洁 字迹潦草，难以辨认 平时注意书写训练 1．（2026·重庆·模拟预测）近期不少同学感到学习与生活压力较大，学校计划开展“Calm & Brave”心理健康周活动。假如你是李华，想邀请你的朋友Jack一起策划，请写一封邮件介绍你的想法，说明开展情绪关怀活动的意义，提出2-3个你设计的活动及理由，并请Jack给出建议。 要求： 1．80—120词，开头已给出，不计入总词数； 2．文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。 Dear Jack, I’m writing to invite you to help plan the “Calm & Brave” Mental Health Week at our school. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 2．（25-26九年级下·江西宜春·月考）假设你是张华，你的好朋友李明最近有些烦恼：他因为一次考试失利情绪低落，同时还在为自己的体重和健康习惯焦虑。请你给他写一封英文信，内容包括： 1．回忆一件你们之间体现友谊的往事，表达你对友谊的理解; 2．针对他的烦恼给出具体建议(如调整心态、养成健康生活习惯等); 3．表达对你们友谊的祝愿，鼓励他一起进步。 要求： ·词数：80-100词（不包括开头和结尾）; ·文中不得出现真实姓名和学校名称; ·可适当发挥，使行文连贯。 Dear Li Ming, Looking back on the days we’ve shared, I deeply understand what friendship is. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Zhang Hua 3．（2026·陕西·二模）你校英文报正在组织题为“A Meaningful Trip”的征文活动。请你结合以下要点提示，写一篇短文投稿，分享一次有意义的旅行经历。 要点提示： 1. Where did you go on this meaningful trip? 2. What special things did you do during the trip? 3. What did you learn from this trip? 参考词汇：take part in, local culture, special, unforgettable, learn a lot, meaningful, have a great influence on 要求： 1. 短文内容应包含题目要求所给的全部信息，选择使用参考词汇，可适当发挥； 2. 语句正确，意思通顺、连贯，书写规范； 3. 短文中不得出现你的任何真实信息(姓名、校名和地名)；若文中出现人名，请选择使用：Mr. Liu/ Ms. Wang/ Ma Li / Wang Gang； 4. 词数：不少于70。(开头已给出，但不计入总词数。) A Meaningful Trip I have been to many places. The most meaningful one I want to share is the trip to ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．（2026·山东淄博·一模）安全无小事，健康伴成长。请你结合生活实际，以“Safety First, Health for All”为题，写一篇英语短文，向学校英文报社投稿，分享你和同学们在居家、校园及上学途中的安全小贴士，呼吁大家重视安全，健康快乐成长。 参考词汇：gas stove煤气炉；electrical outlets电插座；helmet头盔 注意： 1．词数80-100，题目已给出，不计入总词数； 2．可适当增加细节，使行文连贯； 3．文中不得出现真实人名、校名等信息。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．（2026·辽宁铁岭·模拟预测）假如你是李辉, 你校英语报Happy Times正在征集关于本学期社会实践(field trip)方案的意见。请写一封邮件将你的意见发送到指定邮箱。邮件内容包括: (1) 从下面两个方案中挑选一个并说明理由: (2) 为该方案增补两项你喜欢的活动。 Plan AExploring the FarmReasons: •enjoy nature… Activities: •learn from farmers • pick tomatoes •… •… Plan BVisiting the Science ParkReasons: •love science… Activities: •watch robots dancing •learn about space •… •… 注意: (1) 参考提示内容, 可适当增加细节, 以使行文流畅; (2) 邮件中不能出现真实姓名及学校名称; (3) 词数80~100, 开头和结尾已给出, 不计入总词数。 Dear Sir/Madam, I’d like to________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Best wishes! Yours, Li Hui 6．（25-26九年级下·黑龙江大庆·月考）现如今，很多人喜欢在网上点餐。请根据下面表格中的提示写一篇英语短文，谈谈网上点餐的利与弊，并阐述你的观点。 Advantages Disadvantages Your opinion 方便便捷，节约时间； 品种多样，美味可口； 减少外出，规避风险； 塑料包装污染环境； 饮食习惯不够健康； 食品安全令人担忧； . . . . . . 参考词汇：网上点餐Order food online；规避风险avoid risks；塑料包装plastic packages 注意： 1. 词数100左右，开头已给出，不计入总词数； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯； 3. 不得出现真实的人名、校名等相关信息。 Nowadays, many people prefer ordering food online. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7．（25-26九年级下·福建福州·月考）假如你是李华，近日你校开展了以“活力校园，健康同行”为主题的体育文化节活动。请你结合以下提示，用英语给笔友Henry写一封电子邮件，分享活动内容及感受。词数80左右。 注意事项： 1.必须包含所有提示信息，可适当发挥。开头和结尾已给出，不计入总词数 2.意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范 3.请勿在文中使用真实的姓名、校名、地名 Dear Henry, I’m glad to tell you something about our school Sports Culture Festival. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Best wishes! Yours, Li Hua 8．（25-26九年级下·福建厦门·月考）假如你是学校英语报小记者李华，学校开展了“School Space Day”活动，请你根据下面的海报写一篇报道，介绍活动情况以及同学们的感受。词数80左右。 Our School Space Day Date: March 24th Place: in the school hall Activities: try on space suits (太空服); watch some videos; make rocket models Feelings: … 注意事项： 1．必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头已给出，不计入总词数； 2．意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范； 3．请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。 Our School Space Day Our school Space Day was a great success. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9．（24-25九年级下·江西·月考）假设你所在的城市正在举办“文明市民”评选活动，你作为参与者，请根据以下要点提示，以“Be a Civilized Citizen and Beautify Our City”为题，写一篇英语短文，介绍如何成为文明市民并为城市发展做贡献。要点包括： 1.公共场合言行举止，如礼貌用语(use polite expressions)，认真倾听他人(listen to others carefully)，保护环境(protect the environment)，节约用水(save water)； 2.对待他人态度，如尊重师长(respect teachers)，团结同学(be united with classmates)，乐于助人(be ready to help others)； 3.对城市建设的想法，如让城市变得更美好、保护环境(protect the environment)和节约用水(save water)等。 注意:1.80词左右，开头已给出，不计入总词数。 2.文中不得提及真实的校名、人名等。 Be a Civilized Citizen and Beautify Our City Our city is holding a selection activity for civilized citizens._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10．（25-26九年级下·辽宁大连·月考）青少年是祖国的希望，身心健康对青少年至关重要。国家教育部提出努力让学生做到“身上有汗，眼中有光，心中有梦，脚下有力”，旨在提升青少年身体素质，助力青少年健康成长。学校将举办以“Keep healthy and grow up well”为主题的英语演讲比赛，请你写一篇演讲稿，内容包括： (1)你对健康成长的理解： (2)你保持健康的具体做法： (3)向同学们发出健康生活的倡议。 注意： (1)词数80～100； (2)可适当增加细节，以使行文连贯； (3)文中不能出现真实姓名及学校名称。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 / 23 学科网（北京）股份有限1 / 23 学科网（北京）股份有限公司 $