广东省揭阳市小升初语文试卷-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年六年级下册语文（统编版）广东专版

广东省揭阳市小升初语文试卷 (时间：120分钟满分：100分) 一、基础·积累·运用。(38分)》 1.读拼音，写词语。(3分) 人的一生会有很多“朋友”相伴：shūj( )是朋友，潜心阅读可以获得知识，走向未 知的ingy心( );大自然是朋友，仔细观察，就能从sT kong jiàn guan( ）的 h 现象中jian wei zhi zhù( ),有所发现；苦难也是朋友，只要你勇敢地面对，kòng zhi( )好自己的情绪，川zhi( )处理，就能活出自己的精彩人生。 2.下列词语中，加点字的读音和书写全部正确的一项是( )。(2分) A.迸裂(bing) 轧伤(yà) 骏马飞驰 B.瞑目(ming) 调度(diào) 磨拳擦掌 C.俘虏(f) 山坞(wù) 左膀右臂 D.澄澈(cheng) 散漫(san) 心惊胆战 3.下列加点成语使用不恰当的一项是( )(2分) A.他的书法苍劲有力，真有笔走龙蛇之势。 B.做完作业，她忐忑不安地说：“我终于可以出去玩了。” C.她字正腔圆的唱腔让人由衷地佩服。 D.昨天去展销会，人太多了，我只能走马观花地看一下。 4.下列关于标点符号的用法解释正确的一项是()(2分) A.有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。（这句的冒号表示停顿。) B.最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。（这句的两个双引号表示说话的内容。） C.“不许动”，里面该是什么东西在响呢？（这句的双引号表示强调。) D.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒…（这句的省略号表示话题的跳跃和 转换的省略。) 5.下列歇后语错误的一项是( )。(2分) A.过街老鼠—一人人喊打 B.韩信点兵— 多多益善 C.孔夫子搬家—一净是输（书） D.张飞穿针 没指望 6.能与“春雨丝丝润万物”组成对联的一项是( )。(2分) A.一帆风顺春常在 B.红梅点点绣千山 C.喜气洋洋伴春来 D.春满人间百花艳 7.下列画横线的词语在句中的感情色彩没有变化的一项是( )(2分) A.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 B.“猜猜这是什么？”弟弟眼里闪着狡黠的光芒，可爱极了。 61 C.我喜欢“海上日出”这一奇观，沦陷在它壮观的美景中。 D.我小时候身体弱，不能跟那帮野蛮的孩子一块玩。 8.诗词积累。(10分) (1)一些古诗词在写景状物的同时也表达了作者的情感和意志。《马诗》中的“ ”表达了诗人远大的抱负；《芙蓉楼送辛渐》中的 表现了诗人纯洁高尚的情操。 (2)我国是一个诗歌的国度，徜徉古诗王国，我们可以与赵师秀共享“有约不来过夜半， ”的闲适惬意，与杜甫欣赏“ ,自在娇莺恰恰 啼”的春景，仰慕于谦 ”的高洁情操，感受苏 轼“ ”的豁达乐观的人生态度。 9.根据下列诗句的内容，按时间先后顺序排列，正确的一项是( )。(2分) ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ②空山新雨后，天气晚来秋。 ③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ④夜来风雨声，花落知多少。 A.④①②③ B.③④①② C.②①④③ D.①③②④ 10.最适合用“守信是一项财宝，不应该随意虚掷”这句名言来劝诫的情境是()(2分) A.因突降暴雨，动车延误了两小时。 B.华华与同学约好了周末爬山，却没有去。 C.军军迷上网络游戏，浪费了很多时间。 D.红红答应爸爸学习期间不玩游戏，她做到了。 11.按要求写句子。(9分) (1)照样子，写出同一个人物前后不同的表现。(3分) 例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士 帮他擦了一次又一次。 一向 这次 (2)根据例句仿写句子。(2分) 例：人们爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。 仿句： (3)根据情境回答问题。(4分) 小陆去学校图书馆还书，管理员接过书翻了一下，说：“呀！这位同学你看书真是认 真，书上画了这么多杠杠，你看，还做了批注呢！” 管理员的言外之意是： 一 62 如果你是小陆的朋友，对这件事，你会对他这样说：“ 二、阅读·迁移·鉴赏。（32分) 12.课内外对比阅读。(9分) 人物描写一组（节选） 【语段A】两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹤架似的对起阵 来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想 使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 【语段B】这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑 道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外 孙女儿，竞是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这 样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。 (1)语段A选自儿童小说《 》。此时小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情形， 可以用四字词语“ ”来形容。(2分) (2)语段B选自古典文学名著《 》。王熙凤表面是夸 ,实际 还有另外两层意思，即( )。（多选题)(3分)》 A.阿谀贾母 B抱怨贾母偏心林黛玉 C.安慰迎春等嫡亲孙女 D.赞誉自己 (3)这两段话，主要运用了 和 描写来刻画人物。从中我能体会到小嘎子 的性格和王熙凤 的性格。（4分) 13.非连续性文本阅读。(11分) 【材料一】聚会时离不开数字终端，一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的上班 族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩 游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今“低头”早已不是一种现象，已然成为一 种生活状态。 【材料二】快节奏生活、大城市通勤路线拉长，令属于自己的“整块”时间越来越少，一个 人“行动”的机会增多，导致不少人只能抓紧碎片时间，通过数字终端进行娱乐休闲，以智能 手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩。智能手机已 成为“低头族”打发碎片时间的不可或缺的工具。 【材料三】经常查看手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感，甚至造 成精神上、情感上的缺失。同时，长时间接触手机、电视及电脑，脑部被过度刺激，会导致注 意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使自身视力不断下降，甚至由于长时间接收手 —63 机等带来的辐射，进一步降低自身免疫力。 【材料四】由于手机社交成为一种习惯，许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交 流，尤其是在家人面前。据《半岛都市报》报道，青岛张先生一家人聚餐时，孙子孙女只顾玩 手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。 (1)联系材料，试着解释下面的词语。（2分) 低头族： 碎片时间： (2)请简要概括你从材料一、材料二中所获取的信息。(2分) 材料一： 材料二： (3)如果带着“长期玩手机的危害”这一任务进行阅读，需要重点阅读材料 。由该材料可 知长期玩手机的危害是： (3分) (4)你身边一定也有对手机等电子产品依赖性很强的人，请联系生活实际，提出合理化的建 议，帮助他们摆脱困扰。（至少2点)(4分) 14.阅读短文，回答下面的问题。（12分) 时光（节选） 一岁将尽，便进入一种此间特有的情氛中。平日里奔波忙碌，只觉得时间的紧迫，很难 感受到“时光”的存在。 今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内 无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。 没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣一思考。 可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。比如大众俗语中，把临近年终 这几天称作“年根儿”，多么真切和形象！它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月 之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。时光竞然这样的紧迫、拮据与深浓… 一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞 杂与艰辛，无奈与突兀。我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都退藏到冬日 小雨空濛的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤；从一个会 场到另一个会场，一个活动到另一个活动中；究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂 沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去？ 我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对 一64 着我。目光冷峻锐利，逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻 他的目光却变得分外有力。它何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的 直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人？显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的 本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工 早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。 在这里，时光不是分毫不曾消逝吗？ (作者：冯骥才) (1)词语“究竟”在字典里的解释有：A.结果，原委；B.表示追究。在本文的意思是 用它另外一个意思写一句话： (2分) (2)文中画线句子是一个 句，写出了作者一年里 的状态。(2分) (3)“没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣一思考。”句中的破折号的作用是 （)。(1分) A.表示意思的转换 B.表示插说 C.表示解释说明 D.表示加强重点 (4)作者为什么说“对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众”？(2分) (5)对于时光，作者有什么看法？（2分) (6)读了短文，你受到了什么启发？(3分) 三、习作。(30分) 15.作家巴金曾说过：“生命的意义在于付出，在于给予…”在生活中，我们常常会对亲人、朋 友，兴趣、爱好，梦想、目标…默默地、心甘情愿地付出。请以“对 ,我愿意付 出”为题目写一篇作文。 要求：把题目补充完整；通过一两件具体事例，写出你付出的经历和感受；450字左右； 作文不得出现真实校名和姓名。 65— △100宝 200 △300到 400字 △500到 —66—语文六年级·下册IRJ 我变得乐观起来，积极进行康复训练，每 天过得很充实。10.（1)只学习书本知 识不够，还需要在生活中实践和运用 乌龟冬眠花要授粉才能结出果实 (2)A(3)示例：本段写的是朋友对乌 龟在冬天不吃不喝而感到奇怪，这体现 了朋友已遗忘了“乌龟在天冷时会冬眠” 这一学过的知识。这样批注，对理解作 者在下文中提出的观点有帮助。 (4)文章题目直接点明了作者的观点，意 在强调学习不仅要注重理论，更要注重 实践，在实际运用中不断强化，才能真正 掌握。(5)示例：学习书本里的内容只 是获得知识的第一步，将知识运用到实 际中并形成自己的思考和理解才是真正 掌握知识的关键。以文中的例子来说， 乌龟冬眠和花要授粉才能结果的常识都 是书本上学过的知识，如果没有实践和 运用，就会忘记或者无法辨识。 11.(1)A(2)①A②A 三、12.略 广东省揭阳市小升初语文试卷 一、1.书籍领域司空见惯见微知著 控制理智2.C3.B4.C5.D 6.B 解析对联要符合字数相等、词性相对、 结构相应、平仄相协、意义相关等规则。 上联由名词“春雨”、重叠的量词“丝 丝”、动词“润”和名词“万物”组成，结合 对联的基本特征，可锁定正确答案为 26 B项。 7.A8.(1)何当金络脑快走踏清秋 洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶 (2)闲敲棋子落灯花留连戏蝶时时舞 粉骨碎身浑不怕要留清白在人间谁 道人生无再少门前流水尚能西9.A 10.B11.(1)示例：教室里活泼开 朗的小明却沉默不语他低着头摆 弄衣角老师叫了他好几声都没听见 (2)示例：人们爱梅花，爱她的傲雪凌霜， 爱她的暗香浮动，爱她的坚韧不拔。 (3)小陆不应该在图书馆的书上乱涂乱 画，这样会损坏书籍，影响他人阅读。 小陆，看书做笔记是好事，但图书馆的书 是公共财物，我们应该爱护。下次可以 用笔记本记录，这样既方便自己，也不影 响别人 二、12.（1)小兵张嘎互不相让（2)红楼 梦林黛玉AC(3)动作语言 争强好胜圆滑世故13.(1)经常低 头看手机、平板电脑、笔记本电脑等电子 产品屏幕的人。不连续的很短的时 间。（2)“低头”现象越来越多。智 能手机已成为“低头族”打发碎片时间的 不可或缺的工具。(3)三会失去某 种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺 失；注意力不集中，降低学习和工作的效 率，使视力不断下降；进一步降低自身免 疫力。（4)示例：合理利用手机，扬长 避短；多参加户外活动，分散精力；多些 纸质阅读；拿出尽量多的时间多陪伴家 里的老人、小孩等。 14.(1)B示例：大家都想知道个究竟。 (2)排比忙碌而充实(3)C(4)普 通大众说出的最通俗的话总是蕴含大道 理。(5)普通人在忙碌中浪费了很多 时光，但艺术家可以通过精致的工艺品 让时光永存。（6)示例：时光匆匆流 逝，我们应该珍惜每一刻，同时也要认识 到，虽然时间会消逝，但精神、记忆和文 化遗产却可以永恒。我们应该努力留下 自己的足迹，创造有价值的记忆，让生命 的精神得以传承。此外，也要学会从日 常生活中感悟时光的流逝，珍惜与家人、 朋友相处的时光，以及每一次学习和成 长的机会。 三、15.略 广东省小升初模拟卷（一） 一、1.略2.齿轮幼稚明媚书籍徘 徊责任 二、1.B2.D3.D4.D 5.B 解析选项A:“通过”和“使”同时出现， 让句子缺少主语，应删去其中一个。选 项C:“大约”和“左右”语意重复，应删去 其中一个。选项D:句式杂糅，删去“的 作者”或“写的”。 6.C7.D 三、少壮不努力子欲养而亲不待润物细 无声任尔东西南北风要留清白在人 答案详解」 间聪明能干勇敢善良英勇无畏 武艺高强 四、1.示例：绽开了笑脸唱着欢乐的歌 仿佛在向同学们打招呼洋溢着开心的 笑容2.示例：时间在学生笔墨的流淌 中，绘出美丽的画卷。3.示例：学习过 程中应该常常复习，正如孔子说的，温故 而知新，可以为师矣。 五、示例：我认为像袁隆平、屠呦呦那样为国 家作出贡献的人是我们要追的“光”。我 们应该从他们身上学习奋斗的精神和内 在的品质，从小立下为祖国、为人民作贡 献的远大志向。同时我们要用理性的态 度看待娱乐圈的影视明星，用批判的眼 光审视偶像，追寻自己的理想。 六、（一）1.A 解析选项A中“问其故”的“故”应解释 为“原因、缘故”，而非“老朋友”，故A项 解释有误。 2.孔子向东游历，见到两个小孩在争辩， 就问他们争辩的原因。3.小儿甲：近 者大小儿乙：日初出远日初出沧沧 凉凉4.示例：知之为知之，不知为不 知，是知也。 (二)1.（1)③做骨架绘图案做放 线(2)④⑤⑥2.(1)沉醉(2)如醉 如痴(5)得意(6)不胜惋惜3.示 例：我们望着飞在天上的风筝，跳着笑 着，好不快活。小明指着不远处的一个 风筝，急切地对我说：“快看，我做的蝴蝶 27