精品解析:内蒙古包头市第九中学外国语学校2025--2026学年下学期九年级数学阶段学情自测

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-04-16
| 2份
| 26页
| 147人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 包头市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.18 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-06-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57382126.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

包九中外国语学校九年级数学学科 一、选择题(每题3分,8小题,共24分) 1. 中国是最早使用正、负数表示具有相反意义的量的国家.如果水位下降记作;那么水位上升记作( ) A. B. C. D. 2. 《国家宝藏》节目立足于中华文化宝库资源,通过对文物的梳理与总结,演绎文物背后的故事与历史让多的观众走进博物馆,让一个个馆藏文物鲜活起来,所示四幅图是我国一些博物馆的标志,其中是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 一元一次不等式组的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,若△ABC与是位似图形,则位似中心的坐标为( ) A. B. C. D. 5. 如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是AO、AD的中点,AB=6cm,BC=8cm,则△AEF的周长是(  ) A. 14cm B. 8cm C. 9cm D. 10cm 6. 已知点,,在反比例函数的图象上,则的大小关系是( ) A. B. C. D. 7. 如图,三个函数的图象对应的表达式为:;;,则,,的大小关系是( ) A. B. C. D. 8. 如图,在中,,分别是线段,的垂直平分线,若,则的度数是( ) A. B. C. D. 二、填空题(每题3分,4小题,共12分) 9. 一个不透明的袋中装有只有颜色不同的6个红球、2个黄球和若干个白球.从袋中任意摸出一个球,是白球的概率为,则白球的个数为______. 10. 以非遗为钥,启乡村共富之门.某村将非遗“绛州鼓乐”的纹样印在背包上在网上销售.其中A款背包售价为20元,B款背包售价为30元,2025年该村在网上售出A款背包个,B款背包个,总收入为__________(用含的代数式表示)元. 11. 如图,热气球探测器显示,从热气球A处测得一栋楼顶部C处的仰角是,测得这栋楼的底部B处的俯角是,热气球与这栋楼的水平距离是36米;那么这栋楼的高度是______米(精确到0.01米).(参考数据:,,,) 12. 如图,在边长为10的菱形中,对角线,相交于点,点在延长线上,与相交于点.若,,则菱形的面积为__________. 三、解答题(共6小题,64分) 13. 计算 (1)计算: (2)化简:. 14. 2025年4月30日,由蔡旭哲、宋令东、王浩泽组成的神舟十九号航天员乘组的太空之旅圆满结束.3名航天员在轨驻留183天,期间进行了3次出舱活动,这一系列探索壮举如璀璨星辰,激发了青少年热爱科学的热情.某校为了普及“航空航天”知识,从该校1200名学生中随机抽取了一部分学生参加“航空航天”知识测试,将成绩整理绘制成如下不完整的统计图表: 成绩统计表 组别 成绩x(分) 百分比 A组 B组 C组 D组 E组 (1)本次调查的成绩统计表中 ; (2)随机抽取的这部分学生成绩的中位数会落在 组(填A、B、C、D或E); (3)试估计该校1200名学生中成绩在90分以上(包括:90分)的人数. 15. 国家卫健委在全民健康调查中发现,近年来的肥胖人群快速增长,为加强对健康饮食的重视,特发布各地区四季健康饮食食谱.现有A、B两种食品,每份食品的质量为,其核心营养素如下: 食品类别 能量(单位:) 蛋白质(单位:) 脂肪(单位:) 碳水化合物(单位:) A 240 12 7.5 29.8 B 280 13 9 27.6 (1)若要从这两种食品中摄入能量和蛋白质,应选用A、B两种食品各多少份? (2)若每份午餐选用这两种食品共,从A、B两种食品中摄入的蛋白质总量不低于,且能量最低,应选用A、B两种食品各多少份? 16. 如图,是⊙的直径,为⊙上的一点,点是的中点,连接,过点的直线垂直于的延长线于点,交的延长线于点. (1)求证:为⊙的切线; (2)若,,求的长. 17. 三孔桥横截面的三个孔都呈抛物线型,左右两个抛物线型是相同的,如图所示,线段所在的直线表示水平的水面,以为坐标原点,以所在的直线为轴,以过点垂直于轴的直线为轴,建立平面直角坐标系.已知正常水位时,中间大孔水面宽度,顶点距离水面的高度,小孔顶点距离水面的高度. (1)求中间大孔抛物线的函数表达式; (2)若雨季来临水位上涨,小孔刚好淹没,求出此时大孔的水面宽度的值. 18. 如图,在四边形中,为对角线,于点H,的延长线交于点E,交的延长线于点F,,. (1)如图1,求证:; (2)如图2,过点A作交于点P,连接,求证四边形为菱形; (3)如图3,在(2)的条件下,若M为的中点,,求的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 包九中外国语学校九年级数学学科 一、选择题(每题3分,8小题,共24分) 1. 中国是最早使用正、负数表示具有相反意义的量的国家.如果水位下降记作;那么水位上升记作( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的是正负数的含义,根据正负数表示具有相反意义的量,水位下降用负号表示,则水位上升用正号表示. 【详解】解:∵水位下降记作负, ∴水位上升记作正; 又∵上升高度为, ∴记作. 故选:D. 2. 《国家宝藏》节目立足于中华文化宝库资源,通过对文物的梳理与总结,演绎文物背后的故事与历史让多的观众走进博物馆,让一个个馆藏文物鲜活起来,所示四幅图是我国一些博物馆的标志,其中是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形. 【详解】解:A.是中心对称图形,故本选项符合题意; B.不是中心对称图形,故本选项不合题意; C.不是中心对称图形,故本选项不符合题意; D.不是中心对称图形,故本选项不合题意; 故选:A. 【点睛】本题主要考查了中心对称图形,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转后与原图重合. 3. 一元一次不等式组的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查解一元一次不等式组、在数轴上表示不等式的解集,先解出每个不等式的解集,即可得到不等式组的解集,然后在数轴上表示出其解集即可,解答本题的关键是明确解一元一次不等式组的方法. 【详解】解:, 解不等式①,得, 解不等式②,得, ∴原不等式组的解集是:, 其解集在数轴上表示如下: , 故选:C. 4. 如图,若△ABC与是位似图形,则位似中心的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】直接利用位似图形的性质得出位似中心即可. 【详解】解:如图所示:位似中心的坐标为. 故选:D. 【点睛】本题主要考查了位似变换,解题的关键是正确掌握位似图形的性质. 5. 如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是AO、AD的中点,AB=6cm,BC=8cm,则△AEF的周长是(  ) A. 14cm B. 8cm C. 9cm D. 10cm 【答案】C 【解析】 【分析】利用勾股定理列式求出AC,再根据矩形的对角线互相平分且相等求出OA=OD=AC,然后根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得EF=OD,再求出AF,AE,然后根据三角形的周长公式列式计算即可得解. 【详解】由勾股定理得,AC==10cm ∵四边形ABCD是矩形 ∴OA=OD=AC=×10=5cm ∵点E、F分别是AO、AD的中点 ∴EF=OD=cm AF=×8=4cm AE=OA=cm ∴△AEF的周长=+4+=9cm. 故选C. 【点睛】本题考查了三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,矩形的性质,勾股定理,熟记定理与性质是解题的关键. 6. 已知点,,在反比例函数的图象上,则的大小关系是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,反比例函数的性质,根据反比例函数性质,反比例函数图象分布在一、三象限,在每一个象限y随x的增大而减小,进行判断即可. 【详解】解:∵, ∴反比例函数图像分布在一、三象限,在每一个象限y随x的增大而减小, ∵,, ∴,, ∴. 故选:D. 7. 如图,三个函数的图象对应的表达式为:;;,则,,的大小关系是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了正比例函数图象的性质,掌握函数图象的性质是解题的关键. 根据正比例函数图象的性质即可求解. 【详解】解:∵图象在第二、四象限, ∴, ∵,图象在第一、三象限,,, ∵直线在第一、三象限越陡,则越大, ∴, ∴, 故选:. 8. 如图,在中,,分别是线段,的垂直平分线,若,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先根据线段垂直平分线的性质得出,,再由等腰三角形的性质得到,,求得,于是得到. 【详解】解:,分别是线段,的垂直平分线, ,. ,. . , . . . 二、填空题(每题3分,4小题,共12分) 9. 一个不透明的袋中装有只有颜色不同的6个红球、2个黄球和若干个白球.从袋中任意摸出一个球,是白球的概率为,则白球的个数为______. 【答案】4 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的应用,简单的概率计算,熟练掌握分式方程的应用.简单的概率计算是解题的关键. 设白球的个数为,依题意得,,计算求出满足要求的解即可. 【详解】解:设白球的个数为, 依题意得,, 解得,, 经检验,是分式方程的解,且符合要求; 故答案为:4. 10. 以非遗为钥,启乡村共富之门.某村将非遗“绛州鼓乐”的纹样印在背包上在网上销售.其中A款背包售价为20元,B款背包售价为30元,2025年该村在网上售出A款背包个,B款背包个,总收入为__________(用含的代数式表示)元. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查列代数式. 根据题意列代数式即可. 【详解】解:根据题意可得,总收入为. 故答案为:. 11. 如图,热气球探测器显示,从热气球A处测得一栋楼顶部C处的仰角是,测得这栋楼的底部B处的俯角是,热气球与这栋楼的水平距离是36米;那么这栋楼的高度是______米(精确到0.01米).(参考数据:,,,) 【答案】89.28 【解析】 【分析】本题考查解直角三角形的应用,作,分别解和,求出的长,再根据线段的和差关系进行求解即可. 【详解】解:作,由题意,米, 在中,米, 在中,米, ∴; 故这栋楼的高度是89.28米; 故答案为:89.28. 12. 如图,在边长为10的菱形中,对角线,相交于点,点在延长线上,与相交于点.若,,则菱形的面积为__________. 【答案】96 【解析】 【分析】此题重点考查菱形的性质、相似三角形的判定与性质、勾股定理等知识.作交于点H,则,求得,再证明,求得,再证明,则,利用勾股定理求得的长,再利用菱形的面积公式求解即可得到问题的答案. 【详解】解:作交于点H,则, ∵四边形是边长为10的菱形,对角线相交于点O, ∴,,,, ∴,, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∵四边形是菱形,且, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴,, ∴, 故答案为:96. 三、解答题(共6小题,64分) 13. 计算 (1)计算: (2)化简:. 【答案】(1)0 (2)x 【解析】 【分析】本题考查了分式的混合运算,负整数指数幂、零指数幂以及算术平方根等知识,掌握负整数指数幂、零指数幂的计算法则,分式的混合运算法则是解答本题的关键. (1)先计算负整数指数幂、零指数幂以及算术平方根,再加减运算即可; (2)根据分式的混合运算法则进行计算化简即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 14. 2025年4月30日,由蔡旭哲、宋令东、王浩泽组成的神舟十九号航天员乘组的太空之旅圆满结束.3名航天员在轨驻留183天,期间进行了3次出舱活动,这一系列探索壮举如璀璨星辰,激发了青少年热爱科学的热情.某校为了普及“航空航天”知识,从该校1200名学生中随机抽取了一部分学生参加“航空航天”知识测试,将成绩整理绘制成如下不完整的统计图表: 成绩统计表 组别 成绩x(分) 百分比 A组 B组 C组 D组 E组 (1)本次调查的成绩统计表中 ; (2)随机抽取的这部分学生成绩的中位数会落在 组(填A、B、C、D或E); (3)试估计该校1200名学生中成绩在90分以上(包括:90分)的人数. 【答案】(1)20 (2)D (3)300 【解析】 【分析】本题考查条形统计图、统计表、用样本估计总体、中位数,能够读懂统计图表,掌握用样本估计总体、中位数的定义是解答本题的关键. (1)根据A组的人数和百分比可得抽取的总人数,用200分别减去A,B,D,E组的人数,可得C组的人数,用C组的人数除以200再乘以可得的值; (2)根据中位数的定义可得答案; (3)根据用样本估计总体,用1200乘以统计表中E组的百分比,即可得出答案. 【小问1详解】 解:由题意得,抽取的总人数为(人), C组的人数为(人), ∴. 故答案为:20; 【小问2详解】 解:将这200名学生成绩按照从小到大的顺序排列,排在第100和101名的学生成绩均在D组, ∴这200名学生成绩的中位数会落在D组. 故答案为:D. 【小问3详解】 解:(人). ∴估计该校1200名学生中成绩在90分以上(包括90分)的人数约300人. 15. 国家卫健委在全民健康调查中发现,近年来的肥胖人群快速增长,为加强对健康饮食的重视,特发布各地区四季健康饮食食谱.现有A、B两种食品,每份食品的质量为,其核心营养素如下: 食品类别 能量(单位:) 蛋白质(单位:) 脂肪(单位:) 碳水化合物(单位:) A 240 12 7.5 29.8 B 280 13 9 27.6 (1)若要从这两种食品中摄入能量和蛋白质,应选用A、B两种食品各多少份? (2)若每份午餐选用这两种食品共,从A、B两种食品中摄入的蛋白质总量不低于,且能量最低,应选用A、B两种食品各多少份? 【答案】(1)选用A、B两种食品分别为份和2份; (2)应选用A、B两种食品分别为2份和份; 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,一次函数的应用,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)先设选用A、B两种食品分别为份和份,结合选用A、B两种食品分别为份和份,列出方程组,进行计算,即可作答. (2)结合每份食品的质量为,每份午餐选用这两种食品共,则选用B种食品份,再列出不等式,得,然后设能量为,则,运用一次函数的性质进行作答即可. 【小问1详解】 解:设选用A、B两种食品分别为份和份, ∵这两种食品中摄入能量和蛋白质, ∴, ∴, ∴选用A、B两种食品分别为份和2份; 【小问2详解】 解:设选用A种食品份, 依题意,, 即选用B种食品份, 则 , 解得, 设能量为, 则 ∵, ∴随的增大而减小, ∴当时能量最低, 即, ∴应选用A、B两种食品分别为2份和份. 16. 如图,是⊙的直径,为⊙上的一点,点是的中点,连接,过点的直线垂直于的延长线于点,交的延长线于点. (1)求证:为⊙的切线; (2)若,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)连接,根据点是的中点可得,进而证,从而得证即可; (2)解法一:连接交于,根据及勾股定理求出,再证明,从而得到,即可求出的值;解法二:过点作于点,按照解法一步骤求出,然后证明四边形是矩形,再证明,求得,进而求出的值. 【小问1详解】 证明:连接, , , 点是的中点, , , , , , , , , 是半径, 是的切线; 【小问2详解】 解法一:连接交于, ,, , , , 在中, , 或(不符合题意,舍去), 点是的中点,是半径, 垂直平分, , 是的中位线, , 是直径, , , , , ; 解法二:过点作于点, ,, ,, , , , 在中,, , 或(不符合题意,舍去), , 四边形是矩形, , , , , , , , . 【点睛】本题考查切线的判定,圆的相关性质,勾股定理,平行线间线段成比例,相似三角形的判定与性质,掌握并理解相关性质定理并能综合应用是关键. 17. 三孔桥横截面的三个孔都呈抛物线型,左右两个抛物线型是相同的,如图所示,线段所在的直线表示水平的水面,以为坐标原点,以所在的直线为轴,以过点垂直于轴的直线为轴,建立平面直角坐标系.已知正常水位时,中间大孔水面宽度,顶点距离水面的高度,小孔顶点距离水面的高度. (1)求中间大孔抛物线的函数表达式; (2)若雨季来临水位上涨,小孔刚好淹没,求出此时大孔的水面宽度的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了待定系数法求二次函数的解析式,二次函数的图象性质,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)读懂题意,先得再设中间大孔抛物线的函数表达式为,运用待定系数法求出二次函数的解析式,即可作答. (2)读懂题意,把代入,得, 解得,所以,即可作答. 【小问1详解】 解:∵中间大孔水面宽度,顶点距离水面的高度, ∴ 设中间大孔抛物线的函数表达式为, 把分别代入, 得, 解得, ∴中间大孔抛物线的函数表达式为, 【小问2详解】 解:∵小孔顶点距离水面的高度.雨季来临水位上涨,小孔刚好淹没, ∴把代入, 得, 解得, ∴. 即此时大孔的水面宽度的值为. 18. 如图,在四边形中,为对角线,于点H,的延长线交于点E,交的延长线于点F,,. (1)如图1,求证:; (2)如图2,过点A作交于点P,连接,求证四边形为菱形; (3)如图3,在(2)的条件下,若M为的中点,,求的长. 【答案】(1) 证明∶,, 是的垂直平分线, , , ,, , ; (2) 证明:, , , , , 四边形是平行四边形, , 是菱形; (3)3 【解析】 【分析】(1)先由,,证明是的垂直平分线,得, 进而得,,即可证明; (2)先证明,得,即可证明四边形是平行四边形,由,即可证明是菱形; (3)连接,交于,取中点,连接,根据菱形性质推出是中点,证明,,得,进而得 ,为中点,推出是的中位线,是的中位线,可证明四边形是平行四边形,从而求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:连接,交于,取中点,连接, 由(2)知,在菱形中,,,,, 是中点, 由(1)知,,, ,, , , 为中点, , , 为中点, , 是的中位线,是的中位线, ,, , 四边形是平行四边形, . 【点睛】本题主要考查了平行线的判定、平行四边形的判定和性质,菱形的判定,相似三角形的性质和判定,全等三角形的性质和判定,三角形中位线的性质,熟知相关知识点,准确作出辅助线是正确解答此题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:内蒙古包头市第九中学外国语学校2025--2026学年下学期九年级数学阶段学情自测
1
精品解析:内蒙古包头市第九中学外国语学校2025--2026学年下学期九年级数学阶段学情自测
2
精品解析:内蒙古包头市第九中学外国语学校2025--2026学年下学期九年级数学阶段学情自测
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。