《昆虫记》基础知识梳理-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册语文（统编版·新教材）甘肃专版

6阿西莫夫短文两篇 (7)类似(8)分明的样子(9)清楚明白(10)朱 1.tun piao shi xi伯qi hui jie sù骨骼褶 红(11)竟然3.(1)王叔远大苏泛赤壁(2)船 皱潮汐天衣无缝 舱船头(3)嘻，技亦灵怪矣哉4.魏学洢 2.(1)领域 ,(飞机等)以高速度和大角度向下飞。 12《诗经》二首 (2)致密 使别的人或事物离开自己这方面。 1.qiu xing sèmao gi xi sùhui mei jian (3)追溯 细而密；细致精密。 jiāszhi雎鸠窈窕寤寐辗转2.(1)水中的 (4)排斥 逆流而上，向江河发源敲处走，比喻探索事物的油来。 ①一个国家行使主权的区域。②学术思想 陆地(2)求取(3)配偶(4)挑选(5)逆流而上 (5)俯冲 或社会活动的范围。 (6)顺流而下(7)茂盛的样子3.思念追求焦 3.大陆漂移不同领域的科学发现可以相互启发，从 虑喜悦美好爱情苦恼和惆怅思念4.西周 而发现新的论据或得出新的结论外星撞击地球导致 春秋305风雅颂赋比兴六义 恐龙灭绝 第四单元感受演讲魅力 7*月亮是从哪里来的 13最后一次讲演 1.liang tuo ji yuan ning gi can san que 1.chibùshifùjffèn毒手诬蔑屠杀 pini揭晓疤痕消散寥寥无几2.(1)揭晓 光明正大2.(1)交给（重大任务、使命等）。(2)诬 (2)凝聚(3)迄今（(4)寥寥无几3.时间分裂说 蔑(3)蛮横(4)挑拨离间(5)偷偷摸摸3.李公 俘获说同源说大冲撞说 朴无耻暗杀进步人士民主和平为革命献身 8*时间的脚印 14敬业与乐业 1.zhi hong shi li lùzhuo踪迹沟壑帷幕 1.wu xie du gou lou pian guo pou hui lei 海枯石烂2.(1)踪迹（2)通过化学作用，使物体逐 chan she tiao zheng蛀虫妄想言不及义 渐消损破坏；使人在坏的思想、行为、环境等因素影响 2.禅师禅让劳累积累果实累累咽气咽喉 下逐渐变质堕落。(3)山脚。(4)龟裂(5)海枯 石烂 鸣咽3.(1)在正业以外有所追求。(2)轻慢，不尊敬。 (3)道理极容易明白。（4)唠唠叨叨说个没完。 第三单元了解古人情思 (5)敬业乐群(6)断章取义(7)不二法门 9桃花源记 15应有格物致知精神 1.yi yan bin fen huòjiànshè阡陌黄发垂 1.liào huang yong zheào缅怀探讨激变 髫怡然自乐2.（1)沿着，顺着（2)惊异，诧异 格物致知袖手旁观 (3)尽(4)全，都(5)与外界隔绝的地方(6)邀请 2.(1)清谈 走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。 (7)沿着、顺着(8)到(9)打算，计划(10)随即， 眼晴看不见东西。比喻认识不清；考虑不 不久（11)同“邀”，邀请(12)告诉3.武陵渔人的 (2)彷徨 慎重；目标不明确。 行踪进入再寻时间人人安居乐业4.陶渊明 (3)盲目 比喻非常顺利，毫无波折或挫折。 五柳先生东晋田园诗人饮酒归园田居 (4)一帆风顺 登高远望或特指从高处或远处监视敌情。 10小石潭记 (5)瞭望 指加强自身修养，治理好家政。 l.huang pei chi yr chùIie参差翕忽幽 本指魏晋问间一些士大夫不务实际，空谈哲理。 (6)修身齐家 邃悄怆2.(1)格外(2)不平的岩石(3)大约 后世泛指一般不切实际地谈论。 (4)穿透(5)忽然(6)交错不齐(7)依傍 3.①寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；②探 (8)凄清(9)竹林3.凄神寒骨悄怆幽邃被 索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。 贬之后悲凉凄怆的心绪和失意4.柳宗元唐柳柳 16我一生中的重要抉择 州韩柳唐宋八大家柳河东集 1.jue zhi ai qu y心duògao bicàn平易近 11*核舟记 人不修边幅2.（1)招摇撞骗(2)风口浪尖 1.min shǔsan e guan jiao ruo ran zhě (3)强词夺理(4)世人不大知道的关于某人的事迹 ji ren xu zhuàn2.(1)做。文中指雕刻(2)无 (多指不见于正式记载的)。(5)阳奉阴违3.扶植 不、全都(3)赠(4)零数、余数(5)高(6)像 年轻人甘为人梯、扶植新秀、淡泊名利 22 第五单元饱览山水游记 22《礼记》二则 17壶口瀑布 1.yao yue xicàozhǎng2.(1)同“教”，教导 1.jièsǎngshàyugǔlùè驰骋 漩涡 (2)同“举”，选拔（3)同“鳏”，老而无妻3.（1)味美 寒噤2.幕暮募壁璧3.(1)寒噤(2)形 (2)最好的道理(3)困惑(4)自我反思(5)修治（使 容水流动的声音。（3)震耳欲聋(4)前呼后拥 趋于完善)（6)以…为亲（7)子女（8)职分，职 (5)愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。文中形容 守(9)适时出嫁(10)作乱害人4.(1)类比虽有 水势不可阻挡的样子。(6)形容文章、乐曲等十 至道，弗学，不知其善也知不足知困教学相长 分动人。4.游记两 磅礴、雄壮 压而不弯、勇往 (2)①人人都能得到社会的关爱；②人人安居乐业；③货 直前 尽其用，人尽其力。5.儒西汉戴圣49 18在长江源头各拉丹冬 23*马说 1.rúyi dun yan衰竭懈怠演绎风云变幻 1.pian cao li su si li cèxiàn2.(1)同“饲”， 川流不息 喂(2)同“现”，显现，表现3.(1)本义为两马并驾， 2.(1)安营扎寨 形容光彩闪耀的样子。 原指军队搭起帐篷、修起栅栏住下，现泛指 引申为并列(2)吃一次（3)有时(4)犹，尚且 (2)熠熠烁烁 军队或其他团体建立临时驻地。 (5)马鞭，这里是动词，用马鞭驱赶(6)才能、才干 (3)气喘吁吁、 大大损害美好的景致。比喻破坏兴致。 (7)面对4.千里马常有，而伯乐不常有不识人才、 (4)大煞风景 呼吸急促的样子。形容非常劳累。 摧残人才、埋没人才怀才不遇5.韩愈唐韩柳 指远方的景物看得清清楚楚，或过去的 (5)历历在目 昌黎先生集 事情清清楚楚地重现在眼前。 24唐诗三首 19·登勃朗峰 1.hao yu ye xin chi zhé老妪突兀塘坳 1.yi qiong dou liao wu kuang ge shun 翩翩2.(1)投宿（2)多么(3)防守(4)停止， 斑斓浮躁颠簸轻歌曼舞2.(1)险峻陡峭。 这里指生命结束(5)挂着，挂住(6)如此、这样 (2)拾级(3)络绎不绝(4)纷纷到来；连续不断地 (7)接近(8)怎能、如何(9)谋求(10)指皇帝的命 到来。（5)像火烧着、烫着那样热。(6)俯视。 令(11)吆喝(12)同“值”，价钱3.趁夜捉人安 (7)美不胜收(8)斑斓(9)形容极短的时间内变化 史之乱忧国忧民人民大众推己及人、舍己为人 快而多。(10)形容态度和蔼可亲。3.游览勃朗 卖炭翁辛酸和悲苦当时社会的黑暗4.杜甫 峰嶙峋怪石怪异车夫 少陵野老唐诗史诗圣三别白居易香山居 20* 一滴水经过丽江 士现实主义 白氏长庆集长恨歌 1.zháyan hua ying zhan fěitiào shuo 名著手册 擦拭亭台楼阁目眩神迷 《经典常谈》推进式阅读训练（一） 2.(1)掌故 在一个地方来回地走。比喻犹疑不决。也比 喻事物在某个范围内来回波动、起伏。 1.朱自清经史子集许慎说文解字2.尚书春 (2)轻盈 历史上的人物事迹、制度沿革等。 秋孟子3.甲骨文卜辞4.八股文朱熹5.大 (3)徘徊 声音大而杂乱；喧嚷。 学中庸论语孟子6.雅颂赋比兴 (4)喧哗 形容身材苗条，动作轻快。 7.天地君亲师8.C【解析】C.“《毛传》只在有‘比 3. 一滴水游历丽江古城质朴 的地方标出，不标赋、兴；但‘比’在发端”表述有误， 第六单元聆听先哲心语 “《毛传》只在有兴的地方标出，不标赋、比；‘兴'在发 21《庄子》二则 端”。故选C。9.B【解析】B.《公羊传》《谷梁传》 1.ming kun xi tuan xie泊xdn尘埃濠梁 全以解经为主，《左传》以叙事为主。10.(1)诗经 鲦鱼2.(1)海水运动(2)这(3)山野中的雾气， 重章叠句(2)抒发情感（消愁解闷），酬神作乐（庆祝 奔腾如野马(4)怎么(5)本来3.(1)鲲鹏 节日)，唱和竞胜。（意对即可)。11.按《大学》《论 (2)辩论万物与我为一4.庄子战道庄子 语》《孟子》《中庸》的顺序阅读，理由：文中朱子说“有 寓言故事逍遥游秋水 了《大学》的提纲挈领，便能领会《论》《孟》里精微的分 23 别去处，融贯了《论》《孟》旨趣，也便能领会《中庸》里4.史记辞赋第十一5.B【解析】B.“纪传体”有 的心法”，所以将《中庸》放在第三步。即要理解其内 误，《春秋》是中国第一部编年体史书。6.D【解 在逻辑，由浅入深，循序渐进。12.(1)①《大学》 析】D.“这‘六书’是由许慎创造”表述错误。“六书” ②《中庸》③科举考试用书④朱熹(2)示例：①在 是东汉许慎收集历代资料的前提下，在《说文解字》中 学习方面，告诫我们要经常学习，热爱学习，善于学习别 对古文字构成规则的概括和归纳。“由许慎创造”错 人的长处；②在与人交往方面，告诫我们要宽以待人， 误。7.(1)C【解析】C.程颢、程颐兄弟是最初用力 对人忠诚，讲求义气；③在做人立志方面，告诫我们要 提倡“四书”的，选项少了“用力”这个限定语，此外原 有仁爱之心，有理想、有志向，培养自身正气。（答出任 文并没有提到程颢、程颐兄弟排定了“四书”的顺序。 意两点即可) (2)①本文告诉了我们《大学》《中庸》的特点，《大学》 《经典常谈》推进式阅读训练（二）〉 讲的是古人做学问的程序，并且是提纲挈领性的，《中 1.C【解析】C.古代所说的“言志”和现在所说的“抒 庸》是孔门传授的心法，书中记述了意味深长的人生哲 情”并不一样，“志”总是关联着政治或教化。2.D 理，领会其中的心法能帮助我们形成大格局。②研读 【解析】D.了解说客应该去读《〈战国策〉第八》。 “四书”，要理解其内在逻辑，循序渐进。③读“四书” 3.A【解析】结合“司马迁叙三千年事，只五十万言” 的目的是提高修养，而不是猎取功名。8.(1)①朱 可知，《史记》“文直而事核（文章直截了当而且叙事简 自清②说文解字(2)品国学涵养正气读经典润 明扼要)”；结合“班固叙二百年事，却有八十万言” 泽人生(3)示例：《经典常谈》很有阅读的价值，我们 可知，《汉书》“文赡而事详（叙事周详，笔墨丰赡，剪 通过学习传统文化经典可以提升个人的文化素养。比 裁得体而不杂乱)”。故选A。4.B5.①C②B 如从传统经典中，我们可以领悟有关学习、做人等多方 6.(1)苏秦张仪(2)到了战国末期，秦国成为了最 面的道理，提升自身修养。所以它不仅值得我们阅读， 强大的诸侯国，对另外六个诸侯国形成了压倒性的威 而且值得我们深入学习研究。 胁，因此这六大诸侯国在对待秦国的态度上分成了“合 《昆虫记》综合训练（一） 纵”与“连横”两种派别：“合纵”就是六国联合起来对 1.昆虫的史诗2.生活习性生命自然3.杨柳天 付秦国；“连横”就是六国分别和秦国结盟，以求暂时 牛小甲虫小麻雀 的安稳。7.(1)A②B⑩C①(2)示例：该名 4.蜘蛛 美妙交响乐的演奏者 称源于屈原长诗《天问》，从《经典常谈》中可知屈原在 绿头苍蝇 寻家高手 《天问》中对天地、自然和人世等诸多现象发问，表现 蜜蜂 勤勤恳恳的环卫工人 蟋蟀 昆虫杀手 出他寻求真理的探索精神，用“天问一号”命名中国火 5.C6.示例：《昆虫记》中的蟋蟀。蟋蟀不仅可以挖 星探测器，一语双关，既表明了中国对自然和宇宙空间 出整齐精美的洞穴，堪称昆虫界的“建筑工程师”，而 探索的文化传承，又寓意探求科学真理征途漫漫，追求 且具有出色的歌唱才华。7.示例一：我认为《昆虫 科技创新永无止境。8.杜甫的诗歌《春望》前四句 记》是科普作品。通过阅读《昆虫记》，我们可以了解 写春日长安城凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四 关于各种昆虫的知识，如黄蜂、白腰蜂等，从中看到法 句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀 布尔的科学精神及他对生命的敬重，如“当我进门的时 思。这首诗格律严整，领联分别以“感时花溅泪”应首 候，我必须小心，不然就会践踏了它们，破坏了它们的 联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联 开矿工作”。示例二：我认为《昆虫记》是文学经典。 则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲 法布尔用拟人的手法，生动形象地展示了各种昆虫的 壮，表现了诗人的爱国之情。他的诗歌反映了安史之 习性，如文段中描写黄蜂是最勇敢的。8.示例：我选 圣甲虫；圣甲虫为孩子严格挑选食物，可谓一丝不苟。 乱的历史，反映了社会问题和时代悲剧，从而使诗歌在 它精心制作梨形粪球，可以保证幼虫吃到柔软可口的 领域、主题价值方面都呈现了新境界。 食粮。圣甲虫无微不至地关怀孩子，俨然就是一位慈 《经典常谈》综合训练 母。9.（1)不怕苦不怕累，乐观积极，坚韧不拔，有 1.朱自清中学生13史记诸子百家、辞赋和历 强烈的自尊心和集体荣誉感(2)身手敏捷，喜欢昼 代诗文2.经集子3.上古帝王的书断章取义 伏夜出，喜欢唱歌，喜食甜食10.示例一：我选A.《红 24《昆虫记》 基础知识梳理 名著概览 【作者介绍】 法布尔(1823一1915)，法国著名的昆虫学家。出生在法国南部的农民家庭，从小生活 极其穷困，勤奋刻苦，业余自学，花十二年的时间，先后取得了业士学位、数学学士学位、自 然科学学士学位和自然科学博士学位。他在中学教书二十余年，兢兢业业，利用业余时间 观察研究昆虫及植物，发表过非常出色的论文，得到了达尔文的肯定。但他“登上大学讲 台”的梦想始终未能实现，开辟独立的昆虫学实验室的愿望始终得不到支持。他的前半生 一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向“偏见”和“贫穷”屈服。1879年，《昆虫记》第 一卷出版，为他赢得了社会的广泛赞誉。罗曼·罗兰称他是“掌握田野无数小虫子秘密的 语言大师”。 【作品介绍】 《昆虫记》又被译为《昆虫物语》《昆虫学札记》等，创作于19世纪，有“昆虫的史诗”之 美誉。该作品是一部概括昆虫的种类、特征和习性的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、 趣味、美感和哲理的文学宝藏。这部著作的法文书名直译为《昆虫学回忆录》，副标题为《对 昆虫的本能及其习俗的研究》。该书行文生动活泼，语言轻松诙谐，充满了盎然的情趣。 《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪弗斯虫等100多种昆虫。在这 个世界上，人类现在已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6；并且 仍有几百万种的未被人知晓的昆虫有待人类去发现和认知。19世纪中期，法布尔在学校教 课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。 《昆虫记》分十卷，每一卷分17~25不等的章节，每个章节详细、深刻地描绘一种或几 种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。在该书中，作者描述了小 小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者依据其毕生从事昆虫研 究的经历和成果，以人性观照虫性，以虫性反映社会人生，重点介绍了他所观察和研究的昆 虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。 另外，此书不仅详尽地记录了法布尔的研究成果，更记载了法布尔痴迷昆虫研究的动 因、生平抱负、知识背景和生活状况等。如果换一种眼光看，不妨把《昆虫记》当作法布尔的 自传，一部非常奇特的自传，昆虫只不过是他研究经历的证据和传记的旁证材料。 【作品主题】 《昆虫记》熔作者的毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，以虫性反映社 会人生。书中各种昆虫的外部形态和生物习性，以及它们的生活和为生存、繁衍所进行的 ·27· 斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致 入微、孜孜不倦的科学探索精神。 【艺术特色】 《昆虫记》一书，其艺术特色概括起来可以说是通俗易懂，生动有趣，有诗情画意的散文 笔调，同时兼具人文精神；人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰；准确无误地记 录了观察得到的事实，真实可信。 1.思想性和哲理性的完美结合。 法布尔像“哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写”，所以这 本书是为昆虫谱写的生命乐章，也是一部不朽的世界名著。它将作者对昆虫的细心观 察、潜心研究和人生体会熔于一炉，使人们不仅能在阅读时获取相关的科学知识，而且能 体悟到睿智的思想哲理。在作者的笔下，一部严肃的科普著作如优美的散文，读者们不 仅能从中获得知识和思想，而且阅读本身就是一次独特的审美过程。 2.专业性与人文性融为一体。 一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”已经算是奇迹了，一个人一生专为“虫 子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。在该书中，作者将专业知识与人生感悟融 于一体，娓娓道来，在对种种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出他对生活世事独 特的眼光，字里行间洋溢着对生命的尊重与热爱。同时，该书的问世又被看作是动物心 理学的诞生。人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎 子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的 一环，昆虫的生命也应当得到尊重。此书是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平 凡子民一昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。 3.散发着浓郁文学气息的科学小品。 首先，它并不以全面系统地提供有关昆虫的知识为唯一目的。除了介绍自然科学知 识以外，作者利用自身的学识，通过生动的描写以及拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人 类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德和认识体系搬到了笔下的昆虫世界里。 其次，全文虽然用大量笔墨着重介绍了昆虫的生活习性，但并不像学术论著一般枯 燥乏味，而是行文生动活泼，堪称一部出色的文学作品。作品的语言朴实清新、轻松诙 谐，充满了盎然情趣和诗意。作者对自然界动植物声、色、形、气息等多方面的描述都恰 到好处，运用了大量比喻和拟人的修辞手法。此外，他凭借自己拉丁文和希腊文的基础， 在文中引用希腊神话、历史事件以及《圣经》中的典故，字里行间还时而穿插着普罗旺斯 语或拉丁文的诗歌。法布尔之所以被誉为“昆虫界的荷马”，并获得诺贝尔文学奖的提 名，除了《昆虫记》那浩大的篇幅和包罗万象的内容之外，优美且富有诗意的语言也是其 中的原因之一。 ·28· 思维导图 西绪弗斯虫与父性本能 潘帕斯草原的食粪虫 圣甲虫 白额螽斯 卷一 卷六 节腹泥蜂 蟋蟀出世记 荒石园 卷二 意大利蟋蟀 结串而行的松毛虫 肉体食粮与精神食粮 装死 三种垒筑蜂 卷三 白蝎“自杀 戳一下变形论 卷七 坚果象 千条理论说道不如一个事买 《昆虫记》 大孔雀蝶的晚会 天牛吃路 卷四 大纲 丁香小教堂 不同技艺的由来 卷八 隧蜂 食尸虫 我的小桌 埋粪虫与环境卫生 卷九 朗格多克蝎的婚恋和家庭 蝉和蚂蚁的寓言 胭脂虫 卷五 蝉卵的遭遇 萤火虫备餐 螳螂猎食 对付菜青虫 昆虫睡姿辨 卷十 说反常 金步甲的婚俗 童年忆事 法布尔，出生于法国一个农村，从小与昆虫为伴 作者简介 法国杰出的昆虫学家 第一位在自然环境中研究昆虫的科学家 树立了毕生研究昆虫的伟大志向 创作背景 受进化论和哲学思想的影响 不断学习研究，历时多年完成这部科学巨著 《昆虫记》 作品体例 原著共十卷每卷包含若干章每章详细地描写了一种或几种昆虫 记录了昆虫的生活及其为生存和繁衍所进行的斗争 内容简介 以人性观察虫性，并以虫性反映人性 蜣螂一清道夫 蝉一歌唱家 昆虫形象 螳螂一猎人 金蜂一盗贼 ·29. 内容概括 《昆虫记》是法布尔用毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和昆虫为生活以及繁 衍种族所进行的斗争，然后将观察所得记录成册，最后编写成书的。《昆虫记》共十卷，每卷 包含若干章，每章详细地描写一种或几种昆虫的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、 蟋蟀等的生活。书中主要描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达 了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。 章节 内容概括 法布尔以平实、幽默的语言记录了推粪球的圣甲虫、捕食吉丁的节腹泥蜂以及黄 第一卷 翅飞蝗泥蜂等一系列鞘翅目和膜翅目昆虫的生活状态，通过各种各样的实验，讲解了 它们有趣的生活习性、高超的本能…宛如一曲奏响在美丽田野中的昆虫之歌。 法布尔将昆虫世界化作人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，记录了为黄地 老虎幼虫做手术的毛刺砂泥蜂、辛勤筑巢繁衍后代的石蜂等一系列昆虫在荒石园中 第二卷 的生活状态，通过各种实验，讲解了它们鲜为人知的感官知觉、心理活动…宛如一 幅描绘昆虫的秘密花园的精美画卷。 法布尔以细心独到的观察，探究了石蜂、蜂虻、褶翅小蜂等寄生性蜂的生活习性、 第三卷 寄生行为以及各种昆虫的进食方式、产卵方式等，语言平实优美、生动有趣，如涓涓细 流，娓娓道来。 法布尔通过反复的观察和试验，为我们展示了长腹蜂、切叶蜂、采脂蜂、天牛等昆 第四卷 虫在本能的驱使下所展现出的捕食和筑巢等方面的特性，并破解出隐藏在昆虫本能 背后的秘密。 法布尔将视线集中在鞘翅目、同翅目和螳螂目昆虫身上，通过对甲虫、金龟、蜣 第五卷 螂、蝉和螳螂的观察，向我们展示了这些昆虫对自己的爱侣和孩子的款款深情，用生 动、平实的语言谱写出昆虫世界的爱情诗篇。 法布尔悉心研究了松毛虫、埋葬虫、白额螽斯、蝗虫等的生活习性，以及潘帕斯草 第六卷 原的食粪虫的美貌，并针对昆虫着色的议题展开思考。 法布尔将专业知识与人生感悟融于一体，用自己客观、独特的眼光描述了象虫、 第七卷 叶甲、石蛾和蓑蛾等昆虫的生活习性，字里行间洋溢着他本人对生命的尊重和热爱。 法布尔主要针对昆虫的筑巢习性进行了详细的观察，写了胡蜂所搭建的六角形 蜂房，以及它的计算达到符合几何学的精准度。此外，法布尔也研究了香树蚜虫、蜂 第八卷 蚜蝇、彩带圆网蛛、纳博讷狼蛛等昆虫的习性，这些昆虫都是天生的、杰出的几何学 大师。 ·30· 续表 章节 内容概括 法布尔向我们展示了狼蛛、圆网蛛和蝎子等昆虫为了生存不懈努力的画面，证明 第九卷 人类并不是孤立存在的，地球上的所有生命都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也 是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。 法布尔针对素食昆虫的进食习性做了详细的观察记录，探究了每位光临素食宴 第十卷 会的昆虫喜爱自己专属植物的原因，此外，还对金步甲、松树鳃角金龟、沼泽鸢尾象 萤火虫等昆虫的“婚俗”、产卵等方面的知识进行了详细的介绍。 动物靓点集锦 动物 别称（趣称） 行为习惯 ①蝉的幼虫在土中生活，将要羽化时，于黄昏至夜间钻出 地表，爬到树上，然后抓紧树皮，蜕皮羽化。 ②蝉听不到任何声音。蝉家族的大灾祸是蚋。蝉通常在 干的细枝上产卵。 夏天阳光下的歌唱 蝉 ③每年蝉的初次出现是在夏至。蝉越过漫长的冬伏期 家；金蝉 后，从地底爬出来，通体土黄透亮，故称“金蝉”。 ④蝉和蚂蚁的故事告诉我们，蝉不靠别人生活，从不到蚂 蚁门前去求食，倒是蚂蚁会为饥饿所驱，乞求于蝉，因此蚂蚁 是顽强的乞丐，辛苦的生产者却是蝉。 ①最著名的蜣螂生活在埃及。在埃及人看来，蜣螂是一 屎壳郎；自然界的 种神圣的动物，一度被称为“圣甲虫”。 蜣螂 清道夫；圣甲虫 ②在法布尔的眼中，蜣螂是“出淤泥而不染”的“君子”， 正是有了蜣螂，才有了干净的大自然。 ①分布在全球，一般有蚁后、雄蚁和工蚁三种。 ②蚂蚁的生长有卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。 蚂蚁 ③在热带雨林中的切叶蚁是那里最主要的食草动物，它 们能消耗掉雨林中五分之一的植物的叶子。 ①螳螂有保护色，与其所处环境相似，捕食多种害虫。 ②螳螂突出的优，点是能够建造十分精美的巢穴。母螳螂 建造巢穴时正是产卵的时候，身体会排出一种黏液，与空气接 螳螂 刀螂 触，变成泡沫。螳螂就在这泡沫中产卵，每一层卵产出来，就 盖上一层泡沫，泡沫很快就变成固体。 ③螳螂除了捕食其他昆虫，还自食同类。 ④对螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌，要算是蚂蚁了。 ·31· 续表 动物 别称（趣称） 行为习惯 ①种类很多，最普通的为中华蟋蟀，体长约20毫米，年生 一代。 ②蟋蟀生性孤僻，一般情况下都是独自生活（除了在交 配期间)。它们彼此之间不能容忍，一旦碰到一起就会咬斗 起来，蟋蟀是以善鸣好斗著称的。 蟋蟀 ③蟋蟀一直要到十月末，寒气开始逼人时，才开始造巢 穴。它们一般栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间，夜出活 动，杂食性，吃各种作物、树苗、菜果等。 ④蟋蟀优美的歌声并不是出自它的好嗓子，而是它带齿 条的琴弓和振动膜。 ①通过猎物在网上的振动感觉到猎物。 蜘蛛 ②不同蜘蛛网的辐数不同，角蛛的网有21根辐，条纹蜘 蛛有32根，而丝光蛛有42根。 蝗虫 蜕皮时首先从外壳露出的部位是背部。 杨柳天牛 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。 ①幼虫的俘虏对象主要是很小很小的蜗牛，捕捉俘虏时， 先要给它打一针麻醉药。 ②雌性萤火虫和雄性萤火虫发光器官的生长位置不同。 雌性生长在身体最后三节，雄性只有尾部最后一节处的两个 小点。 ③萤火虫夜间活动，卵、幼虫和蛹往往也能发光，成虫的 萤火虫 发光具有引诱异性的作用。幼虫以蜗牛和小昆虫为食，成虫 仅仅进食一些露水或花粉等。 ④萤火虫的发光带皮下有一种白色涂料，形成很细的粒 形物质，这就是光的发源地。 ⑤从生到死，萤火虫总是发着光亮，甚至卵也有光。两条 发光的宽带是雌萤发育成熟的标志，受到惊吓的发育成熟的 雌性萤火虫仍会发光，丝毫不受影响。 ①和恩布沙共称为“两种稀奇的蚱蜢”，是和平的爱好 者，它不和邻居斗争。 白额螽斯 蝈蝈 ②它将产下的卵像植物种子一样种植在土壤里。 ③螽斯是昆虫“音乐家”中的佼佼者，它最突出的特点就 是善于鸣叫，其鸣声各异，给大自然增添了一串串美妙的音符。 ①它的蛹很奇特，身体前部有一个犁头形状的器官，蛹的 力气很大，能给成虫挖掘一条出路，而成虫却没有这个能力。 虻蝇 ②每年七月底，蛇蝇的幼虫吸干了泥水匠蜂的幼虫，就睡 在泥水匠蜂的茧里，一动也不动。第二年五月，它蜕去身上的 皮，变成全副武装的蛹，身上穿着一层坚硬的红色外壳。 ·32· 续表 动物 别称（趣称） 行为习惯 ①巢是用一种薄而软韧的材料做的，那是木头的碎粒，很 像棕色的纸。 ②雌蜂尾端有长而粗的螫针与毒腺相通，螫人后它将毒 液射入人的皮肤内，但螫针并不留在人的皮肤内。 ③黄蜂是社会性昆虫，它们组成各自的群体并建造共栖 的巢穴。 黄蜂 胡蜂 ④在黄蜂的社会里，有许许多多的工蜂，它们的生命是完 全消磨在工作中的。它们的任务是当黄蜂数量增多时，扩大 蜂巢。 ⑤黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食，都是头朝下的。 ⑥法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜 于卢浮宫的建筑艺术智慧。 ①头部有两只触角，触角末端向外弯曲，胸部圆柱状，尾 部细长末端有膨胀，后四脚偏长。睡觉时会咬住树干。 ②舍腰蜂是一种非常怕冷的动物，它喜欢将巢筑在温暖 的环境中，比如烟囱内部两侧。 ③幼小的舍腰蜂是以蜘蛛为食的，背上有三个交叉白，点 的十字蜘蛛，是它们最常见的美食。 ④窠巢只是用泥土做成的，巢穴建造好了以后，舍腰蜂便 舍腰蜂 泥水匠蜂；金腰蜂 往里面塞满了蜘蛛。舍腰蜂会把它的卵产在蜂巢里面储藏着 的第一只蜘蛛的身上，而不是放在蜂巢的上面，每次都是这 样，没有例外。第一只被捉到的蜘蛛被舍腰蜂放到最下层，并 且舍腰蜂会把卵产在它身上，再用别的蜘蛛把它压住。当舍 腰蜂的小幼虫出生以后，会将最先抓住的那些最陈腐的蜘蛛 吃掉，然后再去吃那些新鲜的。这样一来，蜂巢中储藏的食物 就不会有变质的了。 ①西绪弗斯虫很勤劳，它们爱吃羊粪球，长着短粗的身 材，尾端缩成弹头型，腿很长，像蜘蛛腿似的伸展开来，两条后 腿尤其出奇，呈一对孤形，这样适合搬运小粪丸。 ②西绪弗斯虫的父亲和母亲共同出力，为幼虫准备食物的 西绪弗斯虫 取材和模制工作，父亲参与运输，当然，其角色是辅助性的，母 亲去寻找掘洞地，点的时候，父亲看守面包，协助挖掘工作的施 工，把母亲从地下推出的废料清理到洞口的外边，而集这些品质 于一身的它在很大程度上做到了忠实于自己的配偶。它们在搬 运粪丸的过程中，不管遇到什么麻烦，都会坚持不懈的努力。 ·33· 续表 动物 别称（趣称） 行为习惯 ①有少数的蜘如蛛的确有毒，如狼蛛。狼蛛的毒牙不仅能结 束昆虫的生命，对一些稍大的小动物来说，也是危险可怕的。 ②狼蛛到结婚年龄时才会拥有黑绒腰裙。 狼蛛 ③母狼蛛背着小蛛们活动，至少要经过五六个月。母狼 蛛背着小蛛的几个月里，不会给小蛛喂食，几个月的小蛛和刚 出生时完全一样大，卵供给了足够的养料，为它们的体质打下 了良好的基础。 ①赤条蜂的巢穴是建筑在疏松的极容易钻通的泥土里 的。小路的两旁、太阳照耀着的泥滩上的草长得很稀疏的地 赤条蜂 方，都是赤条蜂最理想的住所。 ②赤条蜂的食物是灰蛾的幼虫。捕杀灰蛾的幼虫的过 程：诱敌出洞，实施麻醉。有条不紊，有勇有谋。 ①红蚂蚁是一种既不会找食物，也不会干活的蚂蚁，为了 自己能够生存下去，红蚂蚁只好用不道德的方法去抢黑蚂蚁的 幼虫放在家里喂养，等到那些黑蚂蚁长大了以后，红蚂蚁就把 黑蚂蚁当作奴隶，为自己效力。就这样，生存问题靠着简单的 暴力轻而易举地解决了。 ②聪明的红蚂蚁不能靠直觉认出回家的路，它们是靠记 红蚂蚁 住来时路上的景物来认路的（依靠视觉和记忆力来找到回家 的路的)。在红蚂蚁回家的路上，如果你用一片叶子把它们 截到别的地方去，它们就会迷路再也回不了家了。 ③它们对环境、室内温度的选择很谨慎，最怕寒冷的空 气，当室内的温度低于6℃时，红蚂蚁就不外出觅食。多数红 蚂蚁栖息于厨房、卫生间地板的瓷砖缝隙内。 ①金步甲属于“闪婚一族”，总是上演一见钟情的戏码。 然而恐怖的是，雌雄虫交尾后，雌虫会向雄虫发动攻击，然后 亲手杀死它的情郎，并把情郎的内脏挖空吃净，金步甲这种特 殊的婚俗，从科学的角度讲，是由它们的饮食习俗决定的。 金步甲 ②它们是食肉动物，被称作“园丁”，因为它们是消灭毛 虫的专家。雄金步甲也是雌金步甲的美食。金步甲吃毛毛 虫、粉蝶毛虫、鼻涕虫、蚯蚓、残壳的蜗牛…金步甲除了鱼肉 什么都吃，它在饱餐之后也会饮水，漱漱口，洗洗嘴。 贪食且怯懦的西班牙甲虫是田野中的清道夫和肥料的收集 者，看似微不足道，却是昆虫世界中罕有的“伟大母亲”。西班牙 甲虫寻找的食物，都是给孩子们预备的。在夜里，母虫会把寻找 西班牙甲虫 来的食物藏在事先挖好的洞穴里，然后产下虫卵。在它的孩子们 未出生之前，它会寸步不离地守护着虫卵。直到从虫卵里爬出的 小甲虫慢慢长大，有独立生存的能力时，它才会离开。 ·34·