集训3 病句、标点与语法、句子衔接与排序-2026年山东中考语文必备试题汇编

oe类型2标点sor 集训三病句、标点与语法、句子衔接与排序 8.阅读下面的文字，在括号内应填入的标点符号是 5.下列语句中没有语病的一项是 ( 类型1病句 A.6月2日，嫦娥六号成功着陆月背南极一艾特肯 中华五千年文明，是世界上唯一没有中断过的文 1.下列句子没有语病的一项是 ( 盆地，执行人类探测器在月球背面的样品采集任 明，呈现出突出的连续性、创新性、统一性、包容性与 A.新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长 务，相关采样工作持续大约两天时间。 和平性。要问这些突出的特性是怎么产生的，其中一 方式、生产力发展路径的先进生产力质态。 B.四川省妇女儿童中心在“六一”儿童节正式对外 个重要原因就是读书重学的传统。决决中华，一直以 B.乡村旅游，不仅满足着人们对“诗和远方”，也日益 开放，推出了家庭教育指导中心、儿童心理健康 一个读书大国()学习强国的姿态挺立于世界文 成为推动乡村“蝶变”的新引擎。 服务中心、亲子游泳馆、亲子阅读馆。 明最前列。 C.近年，各地区紧紧围绕“农业增效、农民增收、农村 C.世卫组织发布的数据显示，全球每年有超过50万 9.依次填人下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的 安宁”为目标，构建现代农业产业体系。 左右的人死于因饮用不干净水而产生的腹泻，超过 一项是 D.承载着共同历史记忆的文物遗存，已成为促进文化 2亿人因为食用未煮熟的肉类或受污染的鲜食而 诸葛亮口诫子书口云：“非淡泊无以明志，非宁静 交融、民心相通、人文交流的重要纽带。 患病。 无以致远口“淡泊”是一种看淡财富和名利的态度，一 2.下面一段文字中有语病的一项是 D.5月10日至14日，围绕以“中国品牌，世界共享； 种不为外界诱惑的品质口“宁静”则是一种精神状态， ①极端气候是全人类共同面临的严峻挑战。 国货潮牌，品筑未来”为主题的中国品牌日活动 一种修身养性之道。面对外界的诱惑，唯有固守本 ②未来很长一段时间，全球极端气候仍将频繁出现。 在上海举办，中国品牌集体亮相，新品首秀精彩 心，以淡泊为桨，以宁静为帆，才能不为名利所绊，行 ③我国气候类型复杂，气候风险交织，应对极端气候 纷呈。 稳致远。 的能力有待增强。④因此，我们要重视对气候变化的 6.参观完博物馆后，学校举办“博览天下·启智增慧” A.“”” ； B.“”。” 研究，推进相关治理体系建设和治理水平。 演讲比赛。下面是小博演讲稿中的一段话，其中有 D.《》”。 A.第①句B.第②句C.第③句 D.第④句 C.《》。”; 三处错误，请你任选一处写出修改意见。 3.下列语境中，没有语病的一项是 () 博物馆作为历史的守护者和记录者，不仅仅是 10.下列各句中的破折号，和语段中破折号作用相同的 ①学生安全是否得到保障，关键在于思想认识到 一个展示文物和艺术品的地方，①还是传承和保护 一项是 () 位。②严禁不要忽视学校的各项安全制度。③只有 人类文明的重要场所，②是历史、现在和未来的桥 知史以明鉴，察古以晓今。乐山作为历史文化 遵守各项安全制度，就能更好地成长。④安全无小 梁。在这里，我们可以更深入地了解历史和文化，同 名城，拥有众多独具特色的博物馆。紧扣今年国际 事，责任重于泰山。 时也可以更好地洞察自己的内心世界。③让我们经 博物馆日主题一“博物馆致力于教育和研究”，各 A.① B.② C.③ D.④ 常时时走进博物馆去感受它独特的魅力吧！ 大博物馆别出心裁，纷纷推出了新颖有趣的活动。 4.下面语段中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的 我选 处，修改意见： A.坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨 一项是 7.文段中的画线句存在问题，请你修改。 梅—”声音娇娇的。 在当令信息时代，使知识的更新频率越来越快 建在北京城市副中心的北京城市图书馆，拥有 B.这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗—松骨峰 阅读是人了解社会的重要方式，也是人认识社会和自 世界最大的单体图书馆阅览室，设有2400个阅读坐 战斗，或者叫书堂站战斗。 然界的重要方式。阅读好书就像跟历代名贤圣哲促 席；建有国内藏书量最大的智能化立体书库，可存放 C.听到吵闹声不必捂住耳朵一在许多场合未必能 膝长谈，他们高尚的节操会对我们产生积极的影响， 715万册图书，从精准定位取书到由机器人配送至 做到这一点。 所以大量阅读是完善自我的必由之路。 阅览区只需15分钟。北京城市图书馆促进了北京 D.要是你猛拾眼看见了前面远远有一排一不，或 A.在当今信息时代，知识的频率更新越来越快。 的文化生活，是图书馆事业发展的新样本。 者只是三五株，一株，傲然地耸立。 B.在当今信息时代，知识的更新频率越来越快。 11.依次填入文段中方括号处的标点符号，不正确的一 C.当今信息时代，更新的知识频率越来越快。 项是 ( D.当今信息时代，产生知识的更新频率越来越快。 学校也可以在革命场馆开展红色主题活动【A】 如讲述英雄故事【B】表演情景刷【C】召开研讨会等 【D】这些活动，能增强学生的参与感，深化他们对红 色文化的理解。 A., B.、 C.、 D., 12.下列情境中，标点符号使用规范的一项是（) ①2023年11月16日至17日，以《川渝韵味· “香”约广安》为主题的第六届世界川莱大会在广安 隆重举行。②海外商协会、海外中餐业社团、国内外 专家学者…等云集广安共襄盛举，深入交流探讨 川菜产业发展。③来自全国的优秀餐饮企业的名厨 大师们大显身手、切磋川莱烹饪技艺，助力川菜走向 全国、拥抱世界。④主题曲《“香”约广安》在寶 (cong)州（广安）大地上一次次唱响，萦绕云霄。 A.① B.② C.③ D.④ 13.班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的综 合性学习活动。活动结束后，有位同学写了如下一段 总结文字。其中画线句有一处标点使用不当，请 修改。 这次参观学习活动让我们受益匪浅，大大激发 了我们的好奇心和求知欲。新科技让我们大开眼界， 也让我们对未来充满期待。吾辈少年，应树立起“科 技强国，必定有我。”的坚定信念，为中华民族的伟大 复兴作出自己的贡献。 14.把下面这句话中使用有误的标点符号修改正确。 端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂 艾草呀、赛龙舟呀…其中赛龙舟最受人们喜爱。 类型3语法 15.下列表述正确的一项是 () 除代表季节外，“夏”字还有一种常见用法。我 们自称华夏子孙，用的是“夏”的本义，是“大”的意 思。许慎在《说文解字》中说：“夏，中国之人也。”他 说的“中国”不是今天意义上的中国，而是古代黄河 流域的中原地区。称自己民族为“夏”，表示我们认 为自己民族很伟大。甲骨文“华”字（￥）是一株开满 鲜花的树，表示绚烂美丽。唐代学者孔颖达解释“华 夏”说：“中国有礼仪之大，故称‘夏’；有服章之美，谓 之‘华’。”“华夏”包含着中国人的自尊和自信：我们 是像花儿一样美丽的民族，我们是大气磅礴的文明 之邦。 A.“着”是助词，“绚烂美丽”是并列短语，“文明之 邦”是偏正短语。 B.“除代表季节外，‘夏’字还有一种常见用法。”这 句中，“除代表季节外”作定语。 C.“他说的‘中国’不是今天意义上的中国，而是古代 黄河流域的中原地区。”这是转折关系复句。 D.文中画线句子的标点符号使用不正确。 16.下列有关语法知识的表述不正确的一项是 ( A.“风一如那日温柔”中的“温柔”和“烟水迷茫的沧 波”中的“迷茫”都是形容词。 B.“背起行囊”“信心满怀”“如诗如画”“轻轻飞舞” 四个短语结构类型各不相同。 C.“尊老爱幼是中华民族的传统美德”，句子的主干 是“尊老爱幼是美德”。 D.“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早”一句中的 “在世界桥梁史上”作定语。 17.下面文段中的第①~④句是小组成员对各个文化生 活场所的描述。你从修辞的角度判断，使用了修辞 手法的一项是 () ①融入当代建筑美学元素的北京坊，经过整体 改造，成为北京的新景点。②箭杆胡同20号是新文 化运动的摇篮，记录了光辉历史，承载着红色记忆。 ③北京第一热电厂曾经的壮观与辉煌让人难以忘 怀。④智能化立体书库是现代化图书馆的标准配 置，堪称新时代的藏书楼。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 18.下列各句所用修辞手法与例句相同的一项是() 例句：走进校园不是为了走进一条课本知识的 胡同，而是走向一个追求真、善、美的广阔原野。 A.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。（茨威格《列 夫·托尔斯泰》) 起来无伤大雅，实际上既关系到民族语文的纯正性、 B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅 规范性和严肃性，又关系到一个国家的精神面貌，不 《从百草园到三味书屋》) 能马虎。 。唐代苦吟派诗人贾岛和韩愈 C.在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过 “推敲”用字的故事、吕不韦“悬书城头改一字赏千 蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（端木蕻 金”的典故，等等，无不启示我们，对语言文字应该保 良《土地的誓言》)》 持应有的敬畏和认真。 D.书亦可请人代读，取其所做摘要，但只限题材较 A.在这方面我们要高度重视 次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏， B.我们应该向古人学习 味同嚼蜡矣。（弗朗西斯·培根《谈读书》） C.在这方面我们应该向古人学习 19.写出画波浪线句子的主干。 D.今人在这方面不如古人 早在两千三百多年前，诗人屈原就发出了“遂 22.在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是 古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”的天 问… 甘肃境内长城的修建始于战国时期的秦国。秦 国以及秦、汉、明等朝代都在此修筑长城。 ①甘肃境内现有秦、汉、明等各时期的长城遗址，素 20.某小组同学在阅读下面文稿时，有人想删掉第②句 有“长城天然博物馆”之称。 中的限定性词语“单次充电”。请结合语段内容，给 ②明长城主要位于河西走廊和兰州、白银、临夏、庆 他说说这个定语不能删除的理由。 阳等市（州），明长城修建充分贯彻和实践了“因地制 ①西北工业大学科研团队研制的“信鸽”仿生 宜”的基本思路。 飞行器续航时间突破3小时。②此项研究刷新了 ③汉长城主要分布在河西地区，自永登起而西行，一 扑翼式无人机单次充电飞行时间吉尼斯世界纪录。 直到罗布泊附近，浩浩荡荡数千里。 ③这是他们在该领域长期深耕的结果。④20多年 ④秦长城自临祧起而东行，蜿蜒400多公里，横跨 来，该团队从鸟类翅膀结构、扑动方式与飞行性能 临洮、渭源、陇西、通渭、静宁、镇原、环县和华池 的内在机理研究入手，突破了仿生飞行器设计中的 等县。 多项关键技术。⑤据该团队首席科学家介绍，此次 A.②④③① B.④③①② 续航时间的大幅提升不仅验证了飞行器的性能，而 C.③①④② D.①④③② 且使小型化仿生飞行器应用场景进一步扩大，有助 23.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是 于该类飞行器早日走向实际应用。 好的劳动教育让人终身受益。要实现劳动育人 目标，就要上好每一节劳动课， ,需要学校、家庭、社 会共同努力。 类型A句子衔接与排序 ①可以让学生在真实的任务情境中，亲历实际的劳 21.下列填入文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项 动过程 是 () ②好的劳动课注重实践，强调身心参与，注重手脑 语言是一个民族的灵魂。语言文字的错误看 并用 ③一堂好的劳动课，还要注重教育效果 ④上好劳动课，对课程实施提出了更高的要求 ⑤帮助学生形成自觉的劳动意识，养成良好的劳动 习惯 A.②③①④⑤ B.④③①②⑤ C.④③①⑤② D.②①③⑤④ 24.下列句子排列最恰当的一项是 () ①如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定密 度，威胁自己的水分和养分吸收，它就开始大量分泌 一种物质抑制其生长。 ②而非亲缘关系的水稻种植在一起则相反，它们会 把根系扎得更深，极力侵入和挤压对方的生存空间， 抑制对方生长。 ③除了进行交流，植物还能通过感知相邻植物发出 的信号决定使用何种方式对付对方。 ④研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质进行 对外交流。 ⑤对水稻的进一步研究证实，有亲缘关系的水稻种 植在一起，根系会小心翼翼地避开彼此，最大程度减 少竞争。 A.④3①⑤② B.⑤②①④③ C.④⑤②①3 D.⑤②④①③ 25.某小组成员写了一段与河南小麦育种有关的文字， 中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当 的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语 意连贯。 河南是全国小麦主产区，小麦种植面积、单位面 积产量、总产量均居全国第一。 ,促进了优质小麦品种的更新换 代，为河南小麦的丰产作出了突出贡献。 ①每一个优质麦种都凝聚着育种人的智慧 ②多个“第一”的背后，优质麦种是关键 ③创新集成了多套小麦育种技术体系 ④河南小麦育种人综合利用远缘杂交、分子标记等 技术 0参芳答 (部分答 集训一字音、字形 21.(1)①B②A 类型1字音 (2)①磅②峻 1.D【解析】A.“饶”应读作“ro”;B.“斗”应读作“dǒu”;22.(1)se xia0 C.“戛”应读作“jiá”。故选D。 (2)镜境夕汐 2.C【解析】A.“惩”应读作“cheng”;B.“侍”应读作23.(1)C【解析】C.“倔”应读作“iué”。故选C。 “sh”;D.“劲”应读作“jing”。故选C。 (2)B【解析】A.“烂曼”应写作“烂漫”；C.“美不盛 3.C【解析】A.都读作“yè”；B.都读作“hui”;C.“扼” 收”应写作“美不胜收”；D.“丰绕”应写作“丰饶”。 “愕”“遏”都读作“è”，“恶”读作“wù”；D.都读作“k”。 故选B。 故选C。 24.wa诞生wei ping zhu 4.D【解析】A.“翘”应读作“qiáo”;B.“擞”应读作 集训二词语理解与运用 “su”,“躇”应读作“chú”；C.“伫”应读作“zhù”。故选D。 类型1词语运用及辨析 5.D【解析】A.“撑”应读作“chg”;B.“隘”应读作1.B【解析】B.入木三分：原形容书法的笔力极为强劲， “ai”;C.“轮”应读作“ún”。故选D。 现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。此处形容戏曲 6.A【解析】“文脉”的“脉”应读作“mài”。故选A。 艺术家和表演，对象用错。故选B。 类型2字形 2.B【解析】B.妙手回春：比喻将快死的人救活，指医生 7.D【解析】A.“闲遐”应写作“闲暇”；B.“无精打彩”应 医术高明。题干的语境是赞美“麦浪”两个字用得好， 写作“无精打采”；C.“纷至踏来”应写作“纷至沓来”。 让人佩服，不应用“妙手回春”，而应用“妙手偶得”。 故选D。 故选B。 8.C【解析】A.“振憾”应写作“震撼”；B.“契而不舍”应3.B【解析】B.锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来。 写作“锲而不舍”；D.“践沓”应写作“践踏”。故选C。 多指人好表现自己。句中指普通劳动者人才辈出，问 9.C【解析】C.“山顷”应写作“山倾”。故选C。 鼎世界技工最高奖项，与语境不符，使用有误。故 10.C【解析】C.根据意思“世代居于此地的人”，可知“原 选B。 驻民”应写作“原住民”。故选C。 4.D【解析】D.车水马龙：指车辆像流水，马连成游龙。 11.跳望驰骋任劳任怨 形容车马往来不绝，非常繁华热闹。这里形容参观者 12.锋悔扎虹 很多，用错对象，可用“络绎不绝”。故选D。 类型3音形综合 5.B【解析】B.巧夺天工：形容人的精巧胜过天然，比喻 13.(1)A.chi B.nian 技艺高超巧妙。不能用来形容自然景观，使用对象有 (2)A.锐不可当B.川流不息 误。故选B。 14.C【解析】A.“宿”应读作“xù”；B.“安祥”应写作“安6.A【解析】A.巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极，点。B.名 详”；D.“眼花撩乱”应写作“眼花缭乱”。故选C。 副其实：名称或名声与实际相符合。C.多多益善：越 15.追zhǎn恪守 多越好。D.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的 16.屹wanwǔ凝 长处和作用更能显示出来。文本介绍的是青铜器何 17.pǔguǎng quan捷 尊的纹饰精巧奇妙到了极点，应使用“巧妙绝伦”。 18.(1)xia kui 故选A。 (2)①负②崇 7.B【解析】B.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会 19.A【解析】B.“斟灼”应为“斟酌zhen zhu6”;C.“酿” 上发生的坏事)。句中用来形容航天精神的伟大，褒贬 应读作“niàng”;D.“旁鹜”应写作“旁骛”。故选A。 误用，不恰当。故选B。 20.D【解析】A.“打折”的“折”应读作“zhé”；B.“泥塑”8.青山绿水/青春活力/永葆青春等 的“塑”应读作“sù”；C.“奔驰”写法正确。故选D。9.(1)痛楚(2)楚楚动人 -53 案及解析 案不唯一) 类型2近义词与关联词选填 诣”与“他会发现万事万物各有一个妙理在内”之间是 10.B【解析】第一空，“承载”指承受支撑物体，“装载”指 假设关系，因此用表假设的关联词。A.表递进；B.表转 用运输工具装（人或物资）。此处与“共通情感和文化 折；C.表假设；D.表转折。故选C。 认同”搭配，用“承载”更合适，强调数字空间年俗活动15.C【解析】“我了解了西柏坡”“我了解了‘进京赶考' 能够承受这些情感和认同。第二空，“青睐”指用正眼 那段历史”是递进关系。因此用“不仅”“还”联结恰当。 相看，指喜爱或重视，“吹捧”指吹嘘捧场，多含贬义。 A.表示条件关系；B.表示条件关系；D.表示假设关系。 此处说数字空间年俗活动备受喜爱，用“青睐”更恰当。 故选C。 第三空，“印证”多为动词，指证明与事实相符，“印记” 集训三病句、标点与语法、句子衔接与排序 是名词，指痕迹。此处说这种双向奔赴证明了传统文化 类型1病句 在传承中创新的道理，用“印证”更恰当。故选B。 1.A【解析】B.成分残缺，可在“诗和远方”的后面加上 11.B【解析】百折不挠：受到无数次的挫折都不屈服。形 “的需求”；C.句式杂糅，可将“目标”前面的“为”改为 容意志坚强。敢为人先：有勇气做别人没有做过的事。 “的”，或将“紧紧围绕”改为“以”；D.语序不当，应将“文 夫志不渝：发誓决不改变自己的志向。艰苦奋斗：不怕 化交融、民心相通、人文交流”改为“人文交流、文化交 艰难困苦，坚持英勇斗争。第一处：形容“伟大气魄”， 融、民心相通”。故选A。 填“敢为人先”更合适。第二处：形容“预强意志”，填2D【解析】D.第④句中“推进”与“水平”搭配不当，应将 “百折不挠”更合适。第三处：形容“坚定信念”，填“矢 “推进相关治理体系建设和治理水平”改为“推进相关治 志不渝”更合适。第四处：形容“宝贵精神”，填“艰苦奋 理体系建设，提高治理水平”。故选D。 斗”更合适。故选B。 3.D【解析】A.①两面对一面，删去“是否”，或者在“到 12.B【解析】第一空，“锻造”指用锤击、加压等方法，使在位”前添加“是否”；B.②语义重复，删去“严禁”或“不 可塑状态下的金属材料成为具有一定形状和尺寸的工 要”；C.③关联词搭配不当，将“就”改为“才”，或者将 件，并提高它的机械性能。“锻打”指用锤击等方法锤 “只有”改为“只要”。故选D。 炼金属材料。这里指对铁的来回锤击，应使用“锻打”。4.B【解析】原句的问题是“使知识的更新频率越来越快” 第二空，“大气磅礴”形容气势浩大。“气势磅礴”形容中“使”字多余，造成主语缺失，应删去“使”。修改为：在 气势雄伟壮大。这里形容捶打的气势壮大，应使用“气当今信息时代，知识的更新频率越来越快。故选B。 势磅礴”。第三空，“剧痛”指剧烈疼痛。“阵痛”指间歇5.A【解析】B.成分残缺，可在“亲子阅读馆”后面添加 性的剧烈疼痛。这里指铁在剧烈疼痛中得以升华，强调“等项目”；C.表意重复，可将“超过”或“左右”删去； 疼痛的程度，应使用“剧痛”。第四空：“演绎”指由一般 D.句式杂糅，可将“围绕”删去。故选A。 原理推演出特殊情况下的结论；铺陈、发挥；展现、表现。6.示例一：①将“传承”和“保护”互换位置。 “演变”指变化发展。这里指表现出一种传承千年的工示例二：②在“是”之后加“连接”或“沟通”。 匠精神，应使用“演绎”。故选B。 示例三：③删去“经常”或“时时”。 13.D【解析】甘之如饴：感到像糖一样甜，比喻甘愿承受7.北京城市图书馆改善了北京的文化生活，是图书馆事业 艰难、痛苦。心满意足：非常满足。【甲】处是说陈望道 发展的新标杆。 甘愿承受将墨汁误当成红糖的痛苦，所以这里用“甘之 类型2标点 如饴”比较合适。名噪一时：一时名声很大。厚积薄8.顿号(、) 发：多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好9.C【解析】第一、二处，“诫子书”是一部作品，应用书名 事情。【乙】处是说青年只有在擅长的领域深耕钻研，号；第三处，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这句话 等待充分准备后办好事情的时刻，所以这里用“厚积薄 是完整的，而且被独立地使用，故句号应在引号内；第四 发”比较合适。故选D。 处，“‘淡泊’是一种看淡财富和名利的态度，一种不为外 14.C【解析】“一个人在学问上有浓厚的兴趣，精深的造界诱惑的品质”和“‘宁静'则是一种精神状态，一种修身 -54- 养性之道”是两个并列的分句，中间应用分号隔开。故 下的过渡作用。故选C。 选C。 22.D【解析】四个选项中第①句“甘肃境内现有秦、汉、 10.B【解析】“紧扣今年国际博物馆日主题一‘博物馆 明等各时期的长城遗址”与②③④句是总分关系，因 致力于教育和研究’”此处破折号的作用是解释说明。 此，可作为首句，分句按秦、汉、明三代顺序排列，可知 A.表示声音的延长；B.表示解释说明；C.表示话题转 应为④③②。因此顺序应该为：①④③②。故选D。 移；D.表示意思的转换。故选B。 23.D【解析】首先，根据“要实现劳动育人目标，就要上 11.D【解析】“如讲述英雄故事【B】表演情景剧【C】召开 好每一节劳动课”，后面第②句紧接着阐述了“好的劳 研讨会等”表达完整句意，应填句号。故选D。 动课”的具体内容和特点，故排在第一位。接着，第① 12.D【解析】A.“川渝韵味·‘香’约广安”是主题名称， 句是对第②句的进一步阐述，说明了这样好的劳动课 应用双引号；B.省略号和“等”意思重复，应删去其一； “可以让学生”有什么样的收获，故排在第二位；第③ C.“大显身手、切磋川菜烹饪技艺”中的顿号应改为逗 句从“还要”一词，可以看出该句阐述了“好的劳动 号。故选D。 课”另一方面的具体要求，与第②句构成并列关系；第 13.删去引号内的句号 ⑤句“帮助学生”“养成良好的劳动习惯”是第③句中 14.把三个“、”改为“，” “注重教育效果”的具体体现。最后，第④句“上好劳 类型3语法 动课”需要如何做与后文“需要学校、家庭、社会共同 15.A【解析】B.“除代表季节外”作状语：C.“不是…而 努力”的具体措施衔接自然。故排列顺序为②①③⑤ 是”表并列，这是一个并列复句；D.画线句完整引用许 ④。故选D。 慎说的话，句末句号应放在后引号内，标点运用正确。24.A【详解】纵观语段可知，第④句摆出“研究发现”的结 故选A。 论，应排第一位；第③句的“除了进行交流…还…” 16.D【解析】D.“在世界桥梁史上”修饰“出现”，作状语。 紧承第④句摆出第二个发现，应排第二位；第①句紧 故选D。 承第③句举例说明相邻植物发出的信号决定使用何 17.B【解析】B.把“箭杆胡同20号”比作“新文化运动的 种方式对付对方，应排第三位；第⑤句“进一步证实” 摇篮”，采用了暗喻的手法。故选B。 表明对植物斗争研究的深入，应排第四位；第②句的 18.D【解析】例句把校园比作一个“追求真、善、美的广阔 “而”由第⑤句的“有亲缘关系的水稻”转到“非亲缘 原野”属于比喻的修辞手法。A.“眼睛里有一百只眼 关系的水稻”是如何斗争的，应排第五位。因此排序 珠”是夸张的修辞手法；B.“低唱”“弹琴”是拟人的修 为：④③①⑤②。故选A. 辞手法，将油蛉和蟋蟀人格化；C.“在那…”三个相似25.②①④③ 结构的句子连用，属于排比的修辞手法；D.将“书经提 集训四语段综合运用 炼”的影响比作“水经蒸馏”，把阅读感受比作“嚼蜡”，1.(1)炽热言外之意曲折 属于比喻的修辞手法。故选D。 (2)B【解析】第一空，呼啸：发出长长的、高亢的声 19.屈原发出天问。 音。呼唤：呼喊召唤（多用于抽象方面）。此处与“奔 20.该语段介绍的重点是“信鸽”仿生飞行器续航时间实现 腾”一起修饰“大海”，用“呼啸”更合适。第二空，天壤 突破。单次充电飞行时间就是文中的“续航时间”，删 之别：指高天和平地的区别，极言差别之大。大相径 掉“单次充电”这个定语，缺少对“飞行时间”的条件限 庭：比喻相差很远，大不相同。此处指与前文“耀眼的 定，就无法界定续航时间。 阳光”“奔腾的大海”“旋律优美的赞歌”完全不一样的 类型4句子衔接与排序 优秀作品，故此处用“大相径庭”更合适。第三空，意 21.C【解析】通读整个语段可知，C句“在这方面我们应 愿：指个人对事物所产生的看法或想法，及因此而产生 该向古人学习”中的“在这方面”，指的是上文“既关系 的个人主观性思维。意蕴：人在素材中所见到的意义， 到民族语文的纯正性、规范性和严肃性，又关系到一个 如文学作品里面渗透出来的理性内涵，即事物的内容 国家的精神面貌”，句中的“向古人学习”引出下文“唐 或含义。此处与“领悟”搭配，用“意蕴”更合适。故 代苦吟派诗人贾岛和韩愈‘推敲’用字的故事”和“吕不 选B。 韦‘悬书城头改一字赏千金’的典故”，即C句有承上启(3)C【解析】画线句成分残缺，主语是“作者”，“采 -55 取”的后面应该加上宾语中心语“方式”。故选C。 易实现，填“水到渠成”更合适。相辅相成：指两者相互 2.(1)A【解析】B.“呈”应读作“chéng”;C.“悄”应读作 辅助、相互促进。相反相成：指两个相反的事物，既相互 “qiǎo”;D.“浸”应读作“jn”,“缤”应读作“bin”。故 对立，又互相促成。结合语境可知，此处指文化创意和科 选A。 技创新相互辅助、相互促进，填“相辅相成”更合适。故 (2)B【解析】A.名副其实：名称或名声与实际相符合。 选C。 句中形容西昌有“春天栖息的城市”这一称号与实际相 (3)“养护”改为“培育” 符，使用正确。B.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，6.(1)ǚ拨 使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。句中形容数(2)…斩崭 十万株郁金香带给人的感受，用错对象。C.隐匿：隐藏， (3)既然选择了远方，我们就不怕风雨兼程。 躲起来。句中形容各种花隐藏在山间，使用正确。D.次 (4)C【解析】C.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来 第：指依次，按照顺序或以一定顺序，一个接一个地。句 往频繁，连续不断。此处形容资讯，用错对象。故选C。 中形容山茶花、桃花、梨花等按顺序开放，使用正确。故7.(1)tià0n迭绎 选B。 (2)B【解析】A.望洋兴叹：望，看。原指在伟大的事物 (3)A【解析】A.“花卉博物馆”是对西昌的特殊称呼， 面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没 应将书名号改为双引号。故选A。 有条件而感到无可奈何。B.德高望重：望，声望。指道 (4)D【解析】首先，应该是“以赏花作为切入点”紧承 德高尚，名望很大。多用于称颂年长而名望高的人。 前文“绽放的蓝花楹吸引了广大市民与游客前来打卡观 C.望子成龙：望，希望。指希望自己的子女能在学业和 赏”，所以第③句为首句；接着，因为赏花带动了周边美 事业上有成就。D.望文生义：望，看。不了解某一词句 食、文创产品等业态，所以第①句紧随其后；然后，第②句 的确切含义，光从字面上去牵强附会，作出不确切的解 进一步说明游客的行为，故第②句在其后；最后，第④句 释。指读书时不求甚解，单纯凭字面意思去理解，牵强附 是对前面一系列活动带来的结果的表述，放在最后。综 会。故选B。 上所述，正确顺序为③①②④。故选D。 (3)C【解析】C.“睁大眼睛”是动宾短语，“斗转星移” 3.(1)hún搏(2)②①② “柳暗花明”和“兴衰荣辱”都是并列短语。故选C。 (3)C【解析】文中画波浪线的句子成分残缺，应在“就 (4)随着汉语的发展演变，“望”字的义项逐渐增多。 是”前面加“不”字。故选C。 8.(1)C【解析】C.“间”应读作“jiàn”。故选C。 4.(1)chun(2)蜿婉 (2)C【解析】C.“独竖一帜”应写作“独树一帜”。故 (3)C【解析】A.可歌可泣：指值得歌颂、赞美，使人感 选C。 动流泪。与语境不符。B.慷慨激昂：形容精神振奋，情 (3)D【解析】血液：指流动在人的血管和心脏中的一种 绪激昂，有蓬勃的朝气。与语境不符。C.耳熟能详：经 红色不透明的黏稠液体。血脉：指血统，人体内流通血液 常听到，能够详细说出。形容非常熟悉。根据语境，这些 的脉络。句中要表达的意思是云南的非物质文化已经深 曲调都是大家非常熟悉、经常听到的，因此“耳熟能详” 深融入云岭儿女的思想血统中，故此空选择“血脉”更恰 最符合语境。D.如雷贯耳：形容人的名声大。与语境不 当。传承：泛指对某学问、技艺、教义等的传授和继承。 符。故选C。 承载：托着物体，承受它的重量。根据后文“古法技艺” (4)洋溢着泥土芳香的扬州民歌会被永久地保护并传承 可知，此处要表达对古法技艺的传授和继承，故此空选择 下去。 “传承”更恰当。不可或缺：表示非常重要，不能有一点 5.(1)①做②甚③擎 点的缺失。不可多得：形容非常稀少，很难得到。根据语 (2)C【解析】无所不知：没有什么不知道。指什么都了 境，句中要表达的意思是食用茶在德昂的餐桌上很难得， 解和懂得。无所不在：没有什么地方不存在。指到处都 故此空选择“不可多得”更恰当。大放异彩：比喻有着优 存在，到处都有。结合语境可知，此处指文化创意到处存 异的表现或是突出的成就。精彩纷呈：出色的地方接连 在，填“无所不在”更合适。水到渠成：比喻条件一旦成 不断地表现出来。根据语境，句中要表达的意思是云南 熟，事情自然成功。水落石出：比喻事情终于真相大白。非物质文化遗产有着优异的表现，故此空选择“大放异 结合语境可知，此处指条件一旦成熟，“文化+”就很容彩”更恰当。故选D。 -56-