专题18 分数加法和减法的实际应用基础版一(解决问题专项训练)数学苏教版五年级下册

2026-04-16
| 2份
| 23页
| 139人阅读
| 0人下载
思维双语小屋
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册(2026修订)
年级 五年级
章节 五 分数加法和减法
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 708 KB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-05-22
作者 思维双语小屋
品牌系列 学科专项·解决问题
审核时间 2026-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57380232.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题18 分数加法和减法的实际应用基础版一(解决问题专项) 1.学校为庆祝六一儿童节,用100盆花卉布置会场。除菊花、兰花和月季以外的其他花卉占总数的几分之几? 【答案】 【分析】根据题意可知,花卉的总数为单位“1”,菊花占总数的,兰花和月季共占总数的,求除菊花、兰花和月季以外的其他花卉占总数的几分之几,用1减去菊花、兰花和月季共占总数的几分之几即可。 【解答】 答:除菊花、兰花和月季以外的其他花卉占总数的。 2.一块菜地,它的种茄子,种青椒,茄子和青椒的种植面积占这块地的几分之几? 【答案】 【分析】由题意知:种茄子的面积占这块地的,种青椒的面积占这块地的,求种茄子和青椒的种植面积占这块地的几分之几,用加即可。 【解答】 答:茄子和青椒的种植面积占这块地的。 3.工程队3天修完一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的。第三天修全长的几分之几? 【答案】 【分析】把这条路的总长度看作单位“1”,用1减去第一天修的长度占全长的分率,减去第二天修的长度占全长的分率,即可求出第三天修的长度占全长的分率,据此解答。 【解答】1-- =- =- = 答:第三天修全长的。 4.果园里的苹果树占果树总棵数的,桃树占总棵数的,其余的是梨树。梨树占总棵数的几分之几? 【答案】 【分析】题干中都是把果树的总棵数看作单位“1”,求梨树占总棵数的几分之几,可以用1分别减去苹果树和桃树占总棵数的几分之几。 【解答】 答:梨树占总棵数的。 5.双语学校五年级一班对全班45名学生到校方式进行统计,其中步行的占,坐公交车的占,剩余的是其他方式,五年级一班其他方式上学的学生占全班的几分之几? 【答案】 【分析】把五年级一班的总人数看作单位“1”,步行人数占总人数的,坐公交车的人数占总人数的,则用其它方式上学的人数占总人数的(1--),据此解答。 【解答】 答:五年级一班其它方式上学的学生占全班的。 6.一节体育课是小时,学生跑步用了小时,练习跳远用了小时,其余的时间教师讲解。教师讲解用了多少小时? 【答案】 小时 【分析】总时间减去跑步和跳远的时间之和,即为教师讲解的时间。需通过分数减法计算,注意通分与约分。 【解答】 答:教师讲解用了小时。 7.体育课上老师让同学们做热身运动用了小时,然后进行篮球训练,休息时间比热身运动多用了小时,同学们的非篮球训练时间一共用了多少小时? 【答案】小时 【分析】热身运动时间小时加上休息时间比热身运动多的小时等于休息时间,非篮球训练时间=热身运动时间+休息时间,据此列式,异分母分数相加时,先通分再计算。 【解答】++ =++ =+ =(小时) 答:同学们的非篮球训练时间一共用了小时。 8.辽宁省的地貌特征总体可概括为“六山一水三分田”。其中,山地、丘陵的面积约占全省总面积的,河流、湖泊等水域的面积约占全省总面积的,其余为平原和耕地。平原和耕地约占全省总面积的几分之几? 【答案】 【分析】把全省总面积看作单位“1”,根据分数减法的意义,用“1”减去山地、丘陵的面积以及河流、湖泊等水域的面积约占全省面积的分率,即是平原和耕地约占全省总面积的几分之几。 【解答】 答:平原和耕地约占全省总面积的。 9.一个圆形花圃的面积是公顷,里面种了3种不同的花。其中牡丹占总面积的,百合占总面积的,其余是玫瑰,玫瑰占总面积的几分之几? 【答案】 【分析】牡丹占总面积的,百合占总面积的,其余是玫瑰。把圆形花圃的总面积看作单位“1”。用单位“1”减去,再减去,即可得出玫瑰占总面积的几分之几。 【解答】把圆形花圃的总面积看作单位“1”。 = = = 答:玫瑰占总面积的。 10.阳光小学“种植社团”的同学们在学校小农场种西红柿、辣椒和黄瓜,其中辣椒的种植面积占小农场面积的,西红柿的种植面积占小农场面积的,其余部分种黄瓜。黄瓜的种植面积占小农场面积的几分之几? 【答案】 【分析】将小农场面积的面积看成单位“1”,用单位“1”减去辣椒的种植面积占小农场面积的分率,再种西红柿的种植面积占小农场面积的分率即可解答。 【解答】1-- =-- =- = 答:黄瓜的种植面积占小农场面积的。 11.天水樱桃今年迎来大丰收,老板将100箱樱桃分拣包装后分给三个小组,第一组分得总数的,第二组分得总数的,剩下的分给第三组,第三组分得总数的几分之几? 【答案】 【分析】把樱桃的总数看作单位“1”,根据分数减法的意义,用“1”减去第一组、第二组分得总数的分率,即是第三组分得总数的几分之几。 【解答】1-- =- =- = 答:第三组分得总数的。 12.学校组织五年级同学去位于我省张掖市高台县的国家一级博物馆——中国工农红军西路军纪念馆参观,共用去了8小时,其中路上用去的时间占,休息的时间占,剩下的是游览时间,游览时间占几分之几?路上用去的时间和游览时间共占几分之几? 【答案】 ; 【分析】将总时间看作单位“1”,减去路上和休息的时间占比,得到游览时间的占比;再将路上时间占比与游览时间占比相加,得到两者共占的比例。计算时需注意分数通分和约分。 【解答】1--== === 答:游览时间占,路上用去的时间和游览时间共占。 13.园林局要绿化滨江公园,规划种花平方千米,植树平方千米,种花的面积比种草的面积少平方千米,种草的面积有多少平方千米? 【答案】平方千米 【分析】根据题意,种花的面积比种草的面积少平方千米,求种草的面积,用种花的面积加上平方千米,即可求出种草的面积。 【解答】+ =+ =(平方千米) 答:种草的面积是平方千米。 14.五(2)班同学去科技馆参观,共用去5小时。其中路上用去的时间占,休息时间占,剩下的是参观时间。参观时间占几分之几? 【答案】 【分析】将去的总时间看作单位“1”,用1减去路上用去的时间占的分率()和休息时间占的分率(),即可求出参观时间占的分率,据此解答。 【解答】把去的总时间看作单位“1”。 答:参观时间占。 15.学校有科技书、漫画书和文学书三种图书,其中科技书和漫画书的总数量占这三种图书总数量的,漫画书和文学书的总数量占这三种图书总数量的,漫画书的数量占这三种图书总数量的几分之几? 【答案】 【分析】把三种图书的总数量看作单位“1”。已知科技书和漫画书的总数量占这三种图书总数量的、漫画书和文学书的总数量占这三种图书总数量的,将这两个占比相加(),此时漫画书的数量被加了两次,科技书、漫画书、文学书的数量和是单位“1”,用()减去单位“1”就能得到漫画书数量的占比。 【解答】把三种图书的总数量看作单位“1”。 ()-1 =-1 =- = 答:漫画书的数量占这三种图书总数量的。 16.2020年12月17日凌晨,中国“嫦娥五号”探测器携带月球土壤样品顺利返回地球,这是人类时隔44年再次从月球取回样本,也是中国航天史上最复杂的深空探测任务。带回1.7千克的月球土壤中,氧和硅共占,铁占,其它成分占月球土壤成分的几分之几? 【答案】 【分析】把月球土壤的成分整体看作单位“1”。已知氧和硅共占,铁占,用单位“1”减去和即可得到其它成分占月球土壤成分的分率。 【解答】1-- =-- =- = 答:其它成分占月球土壤成分的。 17.我市四月份举办了小学生思维运动会。高年级组项目有“24点”、“数独”、“魔方”,要求每人只能参加一种。某校五(1)班学生有参加“魔方”项目,参加“24点”,参加“数独”。该班学生都参与比赛了吗? 【答案】都参与了 【分析】已知参加“魔方”项目的占比是,参加“24点”项目的占比是,参加“数独”项目的占比是。根据分数的意义,这里是把五(1)班学生看作单位“1。要知道全班的学生是否都参与了比赛,就是把参加三个项目的各个占比相加看是否等于1。即++,然后通分计算即可解答。 【解答】++ =++ =+ =1 答:该班学生都参与了比赛。 18.2024年端午节到来之际,为了传承屈原精神,清河小学开展了“屈原文化进校园”活动。全校的学生参加了千人诵读屈原经典名篇活动,的学生参加了绘制屈原百米画卷,的学生参加了学做艾草香包活动,全校共有几分之几的学生参加了这三项活动?(每人只参加一项活动) 【答案】 【分析】已知全校的学生参加了千人诵读屈原经典名篇活动,的学生参加了绘制屈原百米画卷,的学生参加了学做艾草香包活动,要求全校共有几分之几的学生参加了这三项活动,只需将参加这三项活动的占比相加即可。 【解答】 = = = 答:全校共有的学生参加了这三项活动。 19.人们根据高度和形态特征的差别,将陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。我国平原面积约占全国陆地总面积的,山地面积约占全国陆地总面积的,丘陵面积约占全国陆地总面积的。 (1)我国平原面积和山地面积共约占全国陆地总面积的几分之几? (2)我国丘陵面积比平原面积约少占全国陆地总面积的几分之几? 【答案】(1) (2) 【分析】(1)平原面积约占,山地面积约占,把这两者相加即可。 (2)丘陵面积约占,平原面积约占。把这两者相减即可。 【解答】(1)+ =+ = = 答:我国平原面积和山地面积共约占全国陆地总面积的。 (2)- =- = 答:我国丘陵面积比平原面积约少占全国陆地总面积的。 20.2025年4月23日是第30个世界读书日,长征小学开展“阅读嘉年华”活动。琳琳去学校图书馆选了一本《生活中的数学》,共360页,第一天看了80页,第二天看了全书的。 (1)琳琳第一天看了全书的几分之几? (2)还剩下这本书的几分之几没有看? 【答案】(1);(2) 【分析】(1)已知全书共360页,第一天看了80页。求第一天看的页数占全书的几分之几,用第一天看的页数除以全书的页数,即(80÷360)。 (2)把这本书的总页数看作单位“1”。由(1)已求得第一天看了全书的占比,第二天看了全书的,用1减去第一天看了全书的占比和第二天看了全书的占比即可。 【解答】(1)80÷360= 答:琳琳第一天看了全书的。 (2) = = 答:还剩下这本书的没有看。 21.“鲲鹏径”是深圳市民喜爱的徒步路线。儿童节当天,淘气和爸爸选择其中一段进行徒步:上午走了这段路程的,下午又走了这段路程的。 (1)淘气和爸爸已经走完了这段路程的几分之几? (2)还剩下这段路程的几分之几没走完? 【答案】(1)   (2) 【分析】(1)把总路程看成单位“1”,淘气和爸爸上午走的这段路程的加上下午走的就是淘气和爸爸已经走完了这段路程的几分之几。 (2)用1减去淘气和爸爸已经走完了这段路程的几分之几,就是还剩下这段路程的几分之几没走完。 【解答】(1) 答:淘气和爸爸已经走完了这段路程的。 (2) 答:还剩下这段路程的没走完。 22.为了练好字,乐乐准备写一本字帖,第一周写了这本字帖的,第二周写了这本字帖的,到第三周已经写了这本字帖的一半。 (1)乐乐前两周一共写了这本字帖的几分之几? (2)乐乐第三周写了这本字帖的几分之几? 【答案】(1)    (2) 【分析】(1)已知第一周写了这本字帖的,第二周写了这本字帖的,第一周写了这本字帖的占比加第二周写了这本字帖的占比,即可算出前两周一共写了这本字帖的占比。 (2)已知到第三周已经写了这本字帖的一半,用减去前两周一共写了这本字帖的占比,即可算出第三周写了这本字帖的占比。 【解答】(1) 答:乐乐前两周一共写了这本字帖的。 (2) 答:乐乐第三周写了这本字帖的。 23.2024年4月30日,神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。为祝贺神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功,黄阿姨准备撰写一篇新闻稿,她用15分完成了全篇的,又用20分完成了全篇的一半,最后用10分完成了全篇剩下的部分。 (1)黄阿姨前35分共完成了全篇的几分之几? (2)最后10分完成的是全篇的几分之几? 【答案】(1) (2) 【分析】(1)已知黄阿姨用15分完成了全篇的,又用20分完成了全篇的一半(即)。那么黄阿姨前35分共完成了全篇的()。 (2)把全篇看作单位“1”,用1减去前35分完成的(+),即可得出最后10分完成的是全篇的几分之几。 【解答】(1)全篇的一半就是全篇的。 = 答:黄阿姨前35分共完成了全篇的。 (2)把全篇看作单位“1”。 = = = 答:最后10分完成的是全篇的。 24.2024年起,国家开展体重管理年活动。小优的爸爸积极响应号召,周末他带小优去郊外徒步,用运动APP查看路线路况(如图所示),其中缓慢路段占全程的,泥泞路段占全程的。 (1)本次徒步,顺畅路段占全程的几分之几? (2)当小优和爸爸走到全程的时,恰好走完泥泞路段,他们再走全程的,此时他们是否进入缓慢路段? 【答案】(1);(2)是 【分析】(1)把本次徒步的全程看作单位“1”。缓慢路段占全程的,泥泞路段占全程的,那么顺畅路段占比为用“1”减去缓慢路段和泥泞路段的占比。即:,在计算异分母分数时,通分后直接计算即可。 (2)走到全程的时走完泥泞路段,又再走全程的,要计算是否已进入缓慢路段,即把已经走完的路程占比相加,再与顺畅路段与泥泞路段的和占比比较,即可判断是否进入了缓慢路段。 【解答】(1) 答:顺畅路段占全程的。 (2) 1-= 答:此时他们是进入缓慢路段。 25.樱桃不仅色泽艳丽,口感酸甜可口,还富含维生素C、铁、花青素等营养成分,深受消费者喜爱。下面是果果鲜生超市新进一批樱桃的销售情况。 进货总量 周六 周日 周一 240千克 卖出总质量的 卖出总质量的 卖出总质量的 (1)周六比周日多卖出总质量的几分之几? (2)经过3天的销售,这批樱桃卖完了吗? 【答案】(1) (2)这批樱桃没卖完。 【分析】(1)要计算周六比周日多卖出总质量的几分之几,用周六卖出总质量的占比减去周日卖出总质量的占比即可。已知周六卖出总质量的,周日卖出总质量的,用减计算即可。 (2)把这批樱桃看作单位“1”,已知周六卖出总质量的,周日卖出总质量的,周一卖出总质量的,把这3天卖出占比相加,再与单位“1”比较即可。 【解答】(1) = = 答:周六比周日多卖出总质量的。 (2)把这批樱桃看作单位“1”。 = 答:这批樱桃没卖完。 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题18 分数加法和减法的实际应用基础版一(解决问题专项) 1.学校为庆祝六一儿童节,用100盆花卉布置会场。除菊花、兰花和月季以外的其他花卉占总数的几分之几? 2.一块菜地,它的种茄子,种青椒,茄子和青椒的种植面积占这块地的几分之几? 3.工程队3天修完一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的。第三天修全长的几分之几? 4.果园里的苹果树占果树总棵数的,桃树占总棵数的,其余的是梨树。梨树占总棵数的几分之几? 5.双语学校五年级一班对全班45名学生到校方式进行统计,其中步行的占,坐公交车的占,剩余的是其他方式,五年级一班其他方式上学的学生占全班的几分之几? 6.一节体育课是小时,学生跑步用了小时,练习跳远用了小时,其余的时间教师讲解。教师讲解用了多少小时? 7.体育课上老师让同学们做热身运动用了小时,然后进行篮球训练,休息时间比热身运动多用了小时,同学们的非篮球训练时间一共用了多少小时? 8.辽宁省的地貌特征总体可概括为“六山一水三分田”。其中,山地、丘陵的面积约占全省总面积的,河流、湖泊等水域的面积约占全省总面积的,其余为平原和耕地。平原和耕地约占全省总面积的几分之几? 9.一个圆形花圃的面积是公顷,里面种了3种不同的花。其中牡丹占总面积的,百合占总面积的,其余是玫瑰,玫瑰占总面积的几分之几? 10.阳光小学“种植社团”的同学们在学校小农场种西红柿、辣椒和黄瓜,其中辣椒的种植面积占小农场面积的,西红柿的种植面积占小农场面积的,其余部分种黄瓜。黄瓜的种植面积占小农场面积的几分之几? 11.天水樱桃今年迎来大丰收,老板将100箱樱桃分拣包装后分给三个小组,第一组分得总数的,第二组分得总数的,剩下的分给第三组,第三组分得总数的几分之几? 12.学校组织五年级同学去位于我省张掖市高台县的国家一级博物馆——中国工农红军西路军纪念馆参观,共用去了8小时,其中路上用去的时间占,休息的时间占,剩下的是游览时间,游览时间占几分之几?路上用去的时间和游览时间共占几分之几? 13.园林局要绿化滨江公园,规划种花平方千米,植树平方千米,种花的面积比种草的面积少平方千米,种草的面积有多少平方千米? 14.五(2)班同学去科技馆参观,共用去5小时。其中路上用去的时间占,休息时间占,剩下的是参观时间。参观时间占几分之几? 15.学校有科技书、漫画书和文学书三种图书,其中科技书和漫画书的总数量占这三种图书总数量的,漫画书和文学书的总数量占这三种图书总数量的,漫画书的数量占这三种图书总数量的几分之几? 16.2020年12月17日凌晨,中国“嫦娥五号”探测器携带月球土壤样品顺利返回地球,这是人类时隔44年再次从月球取回样本,也是中国航天史上最复杂的深空探测任务。带回1.7千克的月球土壤中,氧和硅共占,铁占,其它成分占月球土壤成分的几分之几? 17.我市四月份举办了小学生思维运动会。高年级组项目有“24点”、“数独”、“魔方”,要求每人只能参加一种。某校五(1)班学生有参加“魔方”项目,参加“24点”,参加“数独”。该班学生都参与比赛了吗? 18.2024年端午节到来之际,为了传承屈原精神,清河小学开展了“屈原文化进校园”活动。全校的学生参加了千人诵读屈原经典名篇活动,的学生参加了绘制屈原百米画卷,的学生参加了学做艾草香包活动,全校共有几分之几的学生参加了这三项活动?(每人只参加一项活动) 19.人们根据高度和形态特征的差别,将陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。我国平原面积约占全国陆地总面积的,山地面积约占全国陆地总面积的,丘陵面积约占全国陆地总面积的。 (1)我国平原面积和山地面积共约占全国陆地总面积的几分之几? (2)我国丘陵面积比平原面积约少占全国陆地总面积的几分之几? 20.2025年4月23日是第30个世界读书日,长征小学开展“阅读嘉年华”活动。琳琳去学校图书馆选了一本《生活中的数学》,共360页,第一天看了80页,第二天看了全书的。 (1)琳琳第一天看了全书的几分之几? (2)还剩下这本书的几分之几没有看? 21.“鲲鹏径”是深圳市民喜爱的徒步路线。儿童节当天,淘气和爸爸选择其中一段进行徒步:上午走了这段路程的,下午又走了这段路程的。 (1)淘气和爸爸已经走完了这段路程的几分之几? (2)还剩下这段路程的几分之几没走完? 22.为了练好字,乐乐准备写一本字帖,第一周写了这本字帖的,第二周写了这本字帖的,到第三周已经写了这本字帖的一半。 (1)乐乐前两周一共写了这本字帖的几分之几? (2)乐乐第三周写了这本字帖的几分之几? 23.2024年4月30日,神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。为祝贺神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功,黄阿姨准备撰写一篇新闻稿,她用15分完成了全篇的,又用20分完成了全篇的一半,最后用10分完成了全篇剩下的部分。 (1)黄阿姨前35分共完成了全篇的几分之几? (2)最后10分完成的是全篇的几分之几? 24.2024年起,国家开展体重管理年活动。小优的爸爸积极响应号召,周末他带小优去郊外徒步,用运动APP查看路线路况(如图所示),其中缓慢路段占全程的,泥泞路段占全程的。 (1)本次徒步,顺畅路段占全程的几分之几? (2)当小优和爸爸走到全程的时,恰好走完泥泞路段,他们再走全程的,此时他们是否进入缓慢路段? 25.樱桃不仅色泽艳丽,口感酸甜可口,还富含维生素C、铁、花青素等营养成分,深受消费者喜爱。下面是果果鲜生超市新进一批樱桃的销售情况。 进货总量 周六 周日 周一 240千克 卖出总质量的 卖出总质量的 卖出总质量的 (1)周六比周日多卖出总质量的几分之几? (2)经过3天的销售,这批樱桃卖完了吗? 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题18 分数加法和减法的实际应用基础版一(解决问题专项训练)数学苏教版五年级下册
1
专题18 分数加法和减法的实际应用基础版一(解决问题专项训练)数学苏教版五年级下册
2
专题18 分数加法和减法的实际应用基础版一(解决问题专项训练)数学苏教版五年级下册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。