第1部分 主题5 主题培优练 医院门诊的一天-【精准复习】2026年四川中考生物精准复习课件
2026-04-16
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 健康地生活 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.13 MB |
| 发布时间 | 2026-04-16 |
| 更新时间 | 2026-04-16 |
| 作者 | 加速度中考 |
| 品牌系列 | 卓文中考(暂不使用)·加速度 |
| 审核时间 | 2026-04-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57379315.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学中考复习课件系统覆盖人体生理(消化、呼吸、循环等系统)与健康(传染病、安全用药)核心考点,对接中考要求分析考点权重,如结构与功能观占比超40%,并归纳情境探究、综合应用等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点为“主题情境+真题实战”模式,通过医院门诊情境题(如胶囊内镜考小肠吸收特点)结合2025福建、泸州等真题,用生命观念(结构与功能)和科学思维(分析化验单数据)指导解题,助学生掌握答题技巧,教师可依此制定冲刺计划,提升复习效率。
内容正文:
生物学
第一部分 练考点
主题五 人体生理与健康
主题培优练 医院门诊的一天
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主题情境练
1
2
主题综合练
医院是守护健康的重要场所。当人体出现发热、外伤或器官功能异
常时,医生会通过检查、用药或手术等方式进行治疗。如图是市中心医
院各科室诊疗的部分过程图,请据图回答问题。
生物学
生物学
(1)小秦空腹来到抽血处进行血常规检查,空腹是因为食物的消化产物
被吸收进入血液后,会影响血液检测结果。抽血化验时,针头刺入的血
管类型是图中的[ ] ;医生建议他抽血后不要立即洗澡,否
则针眼部位容易发生感染,原因是
。
B
静脉
皮肤属于人体的第一道防线,对人
体有保护作用,皮肤破损会导致细菌进入体内,容易造成感染
生物学
(2)小强来到消化科,医生让他随水服下一粒胶囊,6~8小时后,他完
成了消化道的检查。据了解胶囊内镜是一种可以吞服的微型摄像机,它
能够随着消化道的蠕动,拍摄消化道各部位的内部情况,帮助医生诊断
疾病。
①胶囊内镜用于胃部检查时,需要在胃中停留15~30分钟,可推测胶囊
外壳的成分不可能是 (填“蛋白质”或“脂肪”)。
蛋白质
生物学
②通过胶囊内镜,医生发现小强的[ ](填字母)发生病变,影响了
大部分营养物质的吸收。请列举该区域是吸收营养物质主要场所的结构
特点:
(任答1点即可)。
③胶囊内镜拍摄的消化道图像不包括图中的a和[ ](填字母)。若小
强的a处发生病变,则应少吃富含 的食物。
b
小肠长 5~6米(或小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛;或小肠
绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成)
d
脂肪
生物学
(3)小龙来到放射科进行胸部透视,该项检测可以了解心、肺等器官的
健康状况。检测时需要先深吸气,再尽力呼出,吸气时膈肌处于
状态。检测时发现他的肺部纹理增多增粗,且肺泡内黏液显著增
加,该症状会影响肺泡和血液的 过程。
收
缩
气体交换
生物学
(4)心脏彩超显示小谭的心室上产生了如图中圆圈所示的分流现象,致
使心脏的[ ] 泵出的血液含氧量降低,经 循环后影
响全身各器官的供氧,临床上医生常通过微创手术治疗该疾病,即导丝
从他的股静脉穿刺点进入,通过血液循环到达心脏缺损部位修补,导丝
最先到达心脏的腔室是[ ] 。
G
左心室
体
D
右心房
生物学
(5)化验单数据可以作为某些疾病诊断的重要依据。分析图中的血液检
测化验单,医生判断该患者体内有炎症,依据是
;据了解该患者激素分泌水平正常,根据尿液检测化验单
数据,医生初步判断可能是该患者肾单位中的[ ] 出现了
病变,建议其进一步进行检查和治疗,同时应避免短时间内过量喝水,
以减轻其负担。
该患者的白细胞数量
高于正常值
④
肾小管
生物学
(6)小美进行了听力和视力的检测。
①进行视力检测时,看到的字母“E”会在眼球的 上成像,产
生兴奋,由视神经传至 的特定区域,形成视觉。
②进行听力检测时,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构位于 。
视网膜
大脑
耳蜗
生物学
(7)医生建议小明要进行适量的体育锻炼。跑步是一种中等强度的有氧
运动,有利于提升心肺功能、强身健体、陶冶身心、提高免疫力等。
当人体处于图a所示跑步状态时,右上肢处于伸肘状态,此时肱二头
肌处于 (填“收缩”或“舒张”)状态。但运动过度可能会
对关节造成伤害,导致图b中① 磨损,降低关节的灵活
性。当关节出现骨性炎症时,医生往往会将药物通过注射器注入
③ 内治疗。
舒张
关节软骨
关节腔
生物学
(8)冬天来临,医院中的流感病人增多。可选择提前接种疫苗、室内开
窗通风、定期消毒等措施进行预防。下列叙述正确的是 。
A. 流感疫苗相当于抗体,会刺激淋巴细胞产生抗原
B. 从传染病的角度分析,流感病毒属于传染源
C. 接种疫苗后的免疫是非特异性免疫
D. 开窗通风和定期消毒都属于切断传播途径
D
生物学
1. [2025福建]肺结核在《黄帝内经》中早有记载,它是由结核分枝杆菌
引起的一种常见传染病。
结核分枝杆菌自述
我们随空气进入肺,在人体内的肺、脑、淋巴结等处安家。你要遵
医嘱,按时定量连续服用6个月抗生素等药物,才能把我们彻底清除;
如果你擅自停药或药量不足,我们会一直黏着你,还会通过你咳嗽、吐
痰等途径进入其他人体内。人类发明了卡介苗这种疫苗来对付我们,不
过它只能对刚出生的婴儿等从未被我们感染过的人提供保护。
生物学
(1)从传染病的角度判断,结核分枝杆菌是肺结核的 ,其细
胞结构没有 ,属于原核生物。
(2)从免疫角度看,进入人体的卡介苗属于 。
(3)从切断传播途径举一例预防肺结核的文明行为:
。
病原体
成形的细胞核
抗原
不随地吐痰(合
理即可)
生物学
(4)某人的脑中发现了结核分枝杆菌,它从呼吸道进入肺,首次到达
脑,经过如图结构的顺序依次是肺→ (填写数字和字
母)→脑,该过程经过心脏 次。
①→c→d→④
1
第1题图
生物学
(5)结合材料,写出一点肺结核患者用药的注意事项:
。
连续服用6个
月(合理即可)
生物学
2. [2025泸州,48]5月12日是我国防灾减灾日,2024年的主题是“人人讲
安全,个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。若发生地震后需
紧急避险和抗震救灾,请分析回答:
(1)地震来临时,学校师生很快撤离到安全地带,这得益于日常的防震
疏散演练。师生快速作出这一反应的结构基础是 。
(2)地震发生时,人们听到巨响和看到房屋震动,往往会出现心跳加
快、血压升高、面红耳赤等。参与这些生命活动的调节方式有
。
反射弧
神经调
节和激素调节
生物学
(3)若发现伤员心跳和呼吸停止,需要对其进行急救的措施是
和人工呼吸,二者最佳的次数比例为30∶2。
(4)如发现有灾民因营养物质缺乏,出现牙龈出血,严重的有皮肤淤血
和渗血等症状,可向他们提供新鲜水果蔬菜,因其含有 ,能
使症状得到缓解。
胸外心
脏按压
维生素C
生物学
3. [2025南充,15]南充米粉是以水稻为主要原料加工制成的美食之一,
深受南充人民喜爱,米粉的主要营养物质是淀粉。如图是人体部分系统
的关系示意图,请完成“淀粉在人体的旅行过程”:
第3题图
生物学
(1)第一站:淀粉在消化系统的 中被彻底消化成葡萄糖。葡萄
糖被吸收进入血液。
(2)第二站:当血液中葡萄糖浓度升高时,人体分泌的 (填
激素名称)会增多以维持血糖平衡。葡萄糖随血液运输首先到达心脏的
[ ] ,接着参与 (填“肺循环”或“体循
环”),再次回到心脏。
小肠
胰岛素
④
右心房
肺循环
生物学
(3)第三站:葡萄糖继续从心脏出发,随血液流经肾时,先经过肾小球
和肾小囊内壁的[ ] 作用进入肾小囊,然后经过肾小管的重
吸收作用又回到血液。
(4)第四站:重新回到血液的葡萄糖最终在组织细胞中被分解为水和二
氧化碳,同时释放能量供细胞利用。当肋间肌和膈肌 时,二氧
化碳可通过呼气排出体外。
A
滤过
舒张
生物学
4. [2025广安,23]“五月五,是端午,吃粽子,赛龙舟……”儿歌唱出
了与端午节相关的传统活动。这些活动需要人体多种器官、系统协调配
合完成,可能涉及的人体部分生理过程如图所示,其中a、b表示气体,
①~④表示心脏四腔,A~F表示血管。请据图回答:
([ ]内填字母或序号,横线上填文字)
第4题图
生物学
(1)糯米是制作粽子的材料之一,它的主要成分是 ,在消化道
内被分解成葡萄糖,该过程涉及的消化腺有
(填两种即可)。
(2)血液流经小肠后,图中D流的是营养丰富
的 (填“动脉血”或“静脉血”)。
淀粉
唾液腺、肠腺(或唾液
腺、胰腺或肠腺、胰腺)
静脉血
第4题图
生物学
(3)粽子中的营养物质为赛龙舟的桨手们提供了能量,能量来自呼吸作
用对有机物的分解,这一生理过程需要呼吸系统源源不断地提供[ ]
。该气体经过[B] 进入心脏。
(4)桨手们听到发令枪响后,动作整齐划一地奋勇
直前。在内分泌腺分泌的 和神经系统调节下,
各个器官、系统相互配合,共同完成各项生命活动。
b
氧气
肺静脉
激素
第4题图
生物学
5. [2025陕西]“病来如山倒,病去如抽丝。”某患者出现了胸闷、咳
嗽、发烧和膝关节疼痛等症状,在家自行服用上次未使用完的青霉素类
药物,几天后病情未缓解,在家人的陪同下前往医院。经医生诊断为耐
药性金黄色葡萄球菌引起的肺炎和关节炎,给予静脉注射万古霉素的处
理。如图是人体循环示意图。请回答问题。
生物学
(1)肺炎是呼吸系统疾病。呼吸系统由呼吸道和图中的 (填序
号)组成。呼吸道黏膜可阻挡外来病菌和异物等,这属于
(填“非特异性”或“特异性”)免疫。正常情况下,肺泡内有一定的
黏液,当肺炎病情发展到一定阶段时,黏液大量增加,影响肺泡与周围
毛细血管内的血液进行 ,引起胸闷、咳嗽。
③
非特异性
气体交换
生物学
(2)膝关节疼痛使患者行动不便。疼痛是人体有危险的警告。药物学家
发现,大脑和脊髓产生的内啡肽对疼痛有强烈的抑制作用。当人的注意
力集中于某一事件时,体内就会产生内啡肽,达到暂时 的效
果。运动并不是仅靠运动系统来完成的,需要受到神经系统的调节,还
需要 系统、呼吸系统和循环系统配合提供营养物质和氧气。
止痛
消化
生物学
(3)患者接受上肢注射万古霉素治疗,注射的血管是图中的 (填
序号)。药物从⑩进入心脏,第一次到达膝关节的路径是⑩→⑦→
(填序号)→⑪→……→⑯。
(4)患者病情好转,有痰液排出。痰液中可能含有金黄色葡萄球菌,会
影响他人健康。患者吐痰时应 。
⑧
⑤
将痰吐入纸巾再丢入垃圾桶(合理即可)
生物学
(5)患者康复回家后,想劝告周围的人不要自行服用青霉素类药物,请
你从安全用药的角度,帮该患者写出两点理由:
。
药物都带有一定的毒
性或副作用,未确认病症前不能随便服用;青霉素为处方药,需要在医
生的指导下进行购买和使用(合理即可)
生物学
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