第2部分 模块3 写作 任务驱动主题练-【精准复习】2026年四川中考语文精准复习课件

该初中语文中考复习课件全面覆盖任务驱动写作五大核心主题，严格对接2022版课标要求，通过分析近三年中考真题明确个人成长、社会生活等主题的考查权重，系统归纳记叙文、议论文、演讲稿等常考文体的写作要点，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题示例+审题指导+立意训练”的实战模式，如2025年巴中“韧性的力量”真题，详细示范如何审读材料逻辑、落实情境任务，培养学生的语言运用和思维能力。特别整理不同主题的高频立意方向和文体特征，帮助学生掌握写作技巧，教师可依此开展精准复习，提升中考冲刺效率。

语文 第三部分　练读写 模块三　写　作 任务驱动主题练 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 主题一　个人成长 1 2 主题二　情感体验 3 主题三　社会生活 4 主题四　家国情怀 5 主题五　文化哲思 2022版课标提出的任务驱动写作试题是指有明确写作任务的新材料 作文题，要求学生根据给定的情境或背景，完成特定的写作任务。题目 所给材料及情境贴近实际生活，关注学生个人的成长体验和思维品质的 发展，倡导个性表达，强调真情实感。 语文 一般由命题材料、情境设置、任务指令三部分构成，写作内容更具 体，交际功能更突出，思维训练更全面。首先，对命题材料整体阅读， 审读材料的方法大体与材料作文相同，但要注意将材料与题目中的情境 任务要求相结合；其次，注意题目所设置的情境，审清情境中的限制条 件，明确写作者的身份，把自己放在特定的情境当中去思考；最后，看 清任务指令，特别要注意文体要求。 语文 1. 审准材料内容→（1）整体把握材料内涵，抓住主要对象、事件和 观点等。（2）梳理材料内部的逻辑关系，明确写作时应遵循的逻辑 思路。（3）抓关键词、关键句，但又不能忽略材料细节，要“全 面”把握材料。 语文 2. 落实情境任务→（1）落实写作情境或交际场合，如班级读书会、学校 演讲比赛、国际交流大赛、毕业赠言等。（2）明确任务指向：①对象指 令，即写作主体是谁。一般写作任务对写作主体有时代背景、身份、年 龄、职业、经历等方面的显性或隐性规定。②对话指令，如长辈、同 学、期刊编辑等。③文体指令，如演讲稿、书信、观后感、慰问信等。 ④内容指令，就是要求写的内容，如给出某一主题或话题。 3. 准确综合立意→材料中往往出现多种看法，它们的关系或相同、或相 反，我们对每一种看法做出准确的分析、概括和评价后，再根据具体的 写作任务确定立意。 语文 1. [2025成都]艾青曾写下这样的诗句：为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕 育/金色的颗粒。 　　“辛勤地劳作”“金色的颗粒”彰显自然的法则，藏着成长的密 码，蕴含辩证的关系……上面诗句引发了你怎样的联想和思考？请联系 你的生活经历，自．拟．题．目．，写一篇文章。可以记叙事件，可以抒发感 受，也可以发表见解…… 语文 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）； ③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名 和地名。 语文 2. [2025巴中]阅读下面材料，按要求作文。 韧性是面对封锁的绝地反击，面对发展困境的有力突围，面对转型 危机的改革创新。韧性的力量使绝壁天险劈出潺潺水渠，使普通青蒿炼 成抗疟新药，使广袤荒漠变为沃野绿洲。 我市拟以“韧性的力量”为题开展年度论坛，你作为被邀中学生代 表，会分享什么内容呢？ 【任务一】根据你的经历或体验，写一篇记叙性文章，分享你或他人的 故事。 语文 【任务二】根据你的思考或感悟，写一篇议论性文章，表达你的认识。 　　要求：①以“韧性的力量”为题，任选一个任务，文体特征鲜明； ②感情真挚，表达有新意；③观点明确，有理有据；④不套作，不抄 袭，不透露个人信息；⑤书写规范，卷面整洁，不少于600字。 语文 3. [2025南充节选]生活中，我们常常对自己的外貌、成绩、处事能力等 感到不满。其实，身材不够完美，可能很健康；成绩不够理想，可能韧 性十足；处事能力有点弱，可能真诚善良……每个生命都有独特的价 值，与自己握手言欢，就会发现自己的闪光点。 请以“与自己握手言欢”为题目，写一篇文章。 　　写作要求：①立意准确，思想健康，情感真挚；②除诗歌外，文体 不限；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现 真实的人名、校名、地名。 语文 4. [2025资阳]阅读下面材料，请按要求写作。 导演饺子5年蛰伏打磨作品，《哪吒2》创下中国影史票房纪录；王 兴兴团队深耕人工智能，迈出中国机器人惊艳世界的试步……雄鹰终将 翱翔，只是在用自己的方式练习振翅。 这引发了你怎样的联想和思考？请结合自己的经历或感悟写一篇 文章。 要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②综合运用 多种表达方式；③不要套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息；⑤书写 工整，不少于600字。 语文 5. [2025广元]“一寸光阴”到底有多久？是日晷影子移动的一寸，是许 渊冲先生“夜里偷来的几个钟点”，是自己从稚嫩懵懂到振翼欲飞的初 中三年……时间不语，却回答了所有的问题；时间不停，却记录下过往 的点点滴滴。请以“光阴的故事”为题，写一篇文章。 　　要求：①内容具体，有真情实感。②除诗歌、剧本外，文体自 选。③不得抄袭，不得套作。④不少于600字，不涉及真实的人名、 校名、地名。 语文 6. [2025陕西]阅读下面的材料，完成写作任务。 外出，打声招呼；归来，报个平安。 田垄间，与父母一起劳作挥汗；厨房里，为家人备好一顿晚餐。 遇亲以礼，待友以诚；温良谦恭，和睦邻里。 …… Welcome to China！Can I help you？为外国游客送上热情的问候。 走出国门，自信、包容、理性的你，就是一张行走的中国名片。 ——15岁，这样的你，其实很美！ 语文 请．从．你．校．园．之．外．的．生．活．中．，收集自己“美”的证据，写一篇文章。 它将是你初中生活最漂亮的书签，也将成为你高中生活崭新的扉页。 要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得 透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。 语文 1. [2025达州节选]借助你对材料的联想和思考，按要求写一篇作文。 “点燃”不仅是物质上的发光与发亮，也象征着情感上的唤醒与激 励、精神上的觉醒与激发、思想上的点醒与激活。 要求：①题目自拟；②不少于600字；③不得抄袭，不得套作；④文 体自选（诗歌除外）；⑤文中不得出现个人真实人名、校名、地名。 语文 2. [2025遂宁节选]成长的道路上，会遇到困难和挫折，但总有一种温 暖，伴随我们前行。一个眼神，给予鼓励的力量；一句话语，感受前行 的动力；一朵花开，体悟生命的成长……我们感恩父母的养育陪伴，感 恩老师的谆谆教诲，感恩自然的慷慨馈赠…… 请以“感恩 　　　　”为题．目．，写一篇不少于600字的文章。 【总要求】①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的 地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；③书写工整，卷面整洁； ④需补全题目。 语文 3. [2025凉山州节选]阅读下列材料，按要求作文。 每一个人都是生活的主角，每一份付出都源于对初心的热爱，值得 致敬。致敬“以禾下乘凉梦”守护万家粮仓的袁隆平；致敬用羸弱身躯 托起数千名女孩求学希望的张桂梅；致敬风雨中保障人们出行安全的交 警；致敬在厨房忙碌为家人精心准备早餐的妈妈…… 要求：请以“致敬”为话题，自选角度，自定立意，自拟标题，自 定文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。文中不得出现你所在 学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 语文 4. [2025雅安]阅读材料，按照要求作文。 生活是温暖的容器，藏着无尽的温情。它或许是奶奶手中代代相传 的非遗刺绣，一针一线满是眷恋；或许是冬日妈妈亲手做的番茄蛋汤的 熨帖；或许是困境时陌生人的善意援手；又或许是失意时书中的励志篇 章…… 　　请你以“藏在 　　　中的温暖”为题，写一篇作文。 语文 　　要求：①请将题目补充完整，并抄写在作文卷第一行的中间位置； ②除诗歌、戏剧外，文体不限；③写出你自己的深切感悟，写出真情实 感，综合运用多种表达方式；④语言规范，不要使用网络语言，不得抄 袭套用本试卷上的阅读材料；⑤文中不得出现影响作文评价的真实人 名、校名、地名；⑥书写规范，卷面整洁，不少于600字，也不要超出所 给字格。 语文 5. [2025贵州]“帮助”，为别人提供支援。生活中，每个人都可能是受 助者，接受过别人的帮助；同时，我们也要争取成为施助者，帮助别 人。请从下面三个写作任务中任选一个，根据表达交流的情境和要求， 明确作者的身份角色，充分考虑交流对象的特点和需求，选择合适的写 作内容，自拟标题，明确文体，写一篇600～700字的作文，达到表达交 流的目的。注意勿泄露姓名、校名等真实信息。 语文 任务 表达交流的情境 表达交流的要求 任 务 一 　　别人帮助你走出困境， 这让你铭记于心。为此，写 一封信向帮助你的人表达感 激之情。 　　叙述自己受助的一次经历，写清 缘由、过程和结果，再现重要细节， 表达真情实感。语言表达真诚自然。 （姓名等真实信息均用*表示） 语文 任务 表达交流的情境 表达交流的要求 任 务 二 　　通过讲解，帮助别人学 会一项技能，可以是某项学 习技能、体育技能、生活技 能等。 　　明确交流对象、技能名称和使用 场景，写清技能操作的过程和关键步 骤。语言表达通俗易懂。 任 务 三 　　辩论活动中，反驳对方 辩友“每个人都要独立自 主，不该寻求帮助”的观 点。 　　明确自己的立场和观点，摆事 实，讲道理，充分论证对方观点的错 误。语言表达准确严谨。 语文 1. [2025南充改编]不经意间，人工智能技术已进入日常生活，融入教育 过程。如今，智能翻译软件让外语学习更便捷，AI学习助手能快速答疑 解惑，线上智能课堂打破时空限制……人工智能正悄然改变着我们的学 习方式。但也有同学过度依赖智能工具，丧失独立思考能力，沉迷虚拟 学习场景，忽略真实交流。面对这一变革，我们需要理性思考。 为了引导同学们正确看待和使用人工智能技术，你所在的学校决定 举办一场关于人工智能技术的演讲比赛。请在思考“人工智能时代，我 们如何学习”这一话题后，写一篇演讲稿。 语文 写作要求：①自拟题目，格式正确；②观点明确，有针对性，思想 健康，情感真挚；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套 作，不得出现真实的人名、校名、地名。 语文 2. [2025扬州]阅读材料，按要求写作。 习近平总书记《在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范 和先进工作者表彰大会上的讲话》中指出：“要大力弘扬劳动最光荣、 劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，营造尊重劳动、尊 重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，激励全体人民通过辛勤劳 动、诚实劳动、创造性劳动实现对美好生活的向往。” （摘自2025年4月29日《新华日报》第2版） 语文 在“尊重”“诚实”“创造性”“美好生活”中任．选．一．个．，与关键 词“劳动”组合，据此确定主题，写一篇文章，可以讲述自己或他人的 故事，也可以发表自己的看法。 要求：①题．目．自．拟．；②文体不限；③不少于600字；④不得抄袭和套 作；⑤文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。 语文 3. [2025江西]阅读下面的材料，根据要求写作。 人民教育家陶行知说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人 是创造之人”。 西安北站售票员陈佩佳因一段记录“中英文无缝切换、售票手速惊 人”的视频而被网友关注，成为网友口中“西安北站的一道风景”。她 在《人民日报》发表的文章中说：在点点滴滴的努力中倾注真情，在日 复一日的坚守中提升本领，我们每个人都是一张“中国名片”，都能成 为一道“别样风景”。 语文 请以《我也是一张“中国名片”》为题，写一篇文章。要求：选好 角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于600字。 语文 1. [2025遂宁节选]“大江东去，浪涛腾跃。唯有奋进，才能在历史浪潮 中获得笃定前行的勇气……广大青年生逢其时，要勇敢肩负起时代赋予 的重任，与祖国共奋进、与时代共发展、与人民共命运，勇做走在时代 前列的奋进者、开拓者、奉献者。” 广大青年应该肩负起时代的重任，做新时代的奋进者。请以“奋 进”为话．题．，联系生活实际，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的地 名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；③书写工整，卷面整洁。 语文 2. [2025绥化节选]阅读下面材料，根据你的理解，自选角度立意，自拟 题目，写一篇作文。 今年是抗日战争胜利80周年。英魂永在，热血难凉。英雄故里，与 有荣焉。未见其面，深受其恩。今天，我们幸福地生活在这片土地上， 你的责任与担当是怎样的呢？ 是以勤奋为剑，斩断懈怠懒惰的藤条，为学业拼搏呢？ 抑或是以自强为鞘，敛起自怨自艾的残刀，为明天奋起呢？ 再或是以使命为号，吹响奋勇前进的战歌，成就有为人生呢？ 相信你一定会努力成为最闪亮的星，去装点祖国广阔的天空！ 语文 要求：①文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，内容积极向上， 要有真情实感；②除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写，抄袭；③文 中不得出现真实的地名、校名、人名；④字迹工整，书写清楚，卷面整 洁；字数在600字左右。 语文 3. [2025吉林节选]阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 薛其坤，中国科学院院士、物理学家。他是首位获得国际低温物理 最高奖和国际凝聚态物理最高奖的中国科学家。他说：“荣誉属于团队 中的每一位研究者，奖属于国家。” 他时常用最喜欢的唐诗《望岳》勉励自己和学生：“如采用‘荡胸 生曾云’的胸怀与境界，去做科学研究；用‘决眦入归鸟’的专注和洞 察力，抓住事物本质，付出艰苦的努力和奋斗，总有一天你会登上更高 的科学高峰，‘会当凌绝顶，一览众山小’。” （选自《青年文摘》，有删改） 语文 要求：①有创意地表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；③不少 于500字；④文字和标点书写规范、整洁；⑤文中不得出现考生姓名以及 毕业学校名称。 语文 1. [2025泸州]阅读下面的材料，按要求写作。 中文指中国的语言文字，也指中国语言文学。 中文有多美？独特的外形，动人的音韵，绚丽的色彩，隽永的诗 行，宏大的叙事…… 像空气一样，我们每天都呼吸着她的芬芳；像食物一样，我们每天 都汲取着她的营养。 语文 你对中文的学习、运用有着怎样的经历和感悟？请自拟题目，写一 篇作文。可以写相关的人、事、景、物，也可以分享情、理、志、 趣…… 要求：①自定立意，自选文体（诗歌除外）；②不少于600字；③不 得抄袭、套作；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。 语文 2. [2025广安]自与文字初遇，阅读便伴我们启程。从读一行字，到读 一本书；从读一个道理，到读人生与世界的辽阔。阅读，是一种旅 程，而人生的旅程又何尝不是一种阅读。有的书，要一页页读；有的 书，要一步步读。我们从书中汲取智慧，也把走过的路，标记进人生 的字里行间。 这段话是CCTV关于“阅读·生活”的公益文案，它引发了你怎样的 感触与思考？请联系自己的学习和生活经历，任选角度，自拟题目，写 一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②不得抄袭、套作；③书写 规范，字迹工整，不少于600字；④文中不出现真实人名、地名、校名。 语文 3. [2025湖北节选]下面是“觉”字在三个不同时期的写法，从图一到图 三依次选自湖北云梦睡虎地秦简、唐代柳公权《玄秘塔碑》和《通用规 范汉字表》。 从古至今，“觉”字的构成都需要“见”。不仅字如此，人的“觉 醒”，也需要“见”。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一篇议论性 文章。 要求：①将你拟定的作文题目写在答题卡指定位置；②不少于600 字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 语文 4. 阅读下面的文字，完成写作。 长妈妈买来的《山海经》温暖了鲁迅的童年；老王抱病送香油抚慰 了杨绛的孤寂；藤野先生用红笔批注师者匠心……“仁心”在不同的领 域绽放光芒。当人们以善良为帆、以敬畏为锚、以感激为舵、以爱意为 桨，方能在生活的浪潮中，驶向充满温情的彼岸。 对于“仁心”，你有怎样的体验和思考？请你写一篇作文，可讲述 经历或见闻，可发表见解。 要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得 透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。 语文 $