第一单元 第二课 课时1 “逻辑”的多种含义(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高二思想政治选择性必修3教师用书(统编版 浙江专用)

2026-04-16
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 第二课 把握逻辑要义
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.57 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2026-04-16
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来源 学科网

内容正文:

第二课 把握逻辑要义 课时1 “逻辑”的多种含义 目标导航 课标要求 学习目标 懂得正确思维的基本条件。 1.理解抽象思维与形象思维的含义,认识抽象思维与形象思维各自的功用,把握二者之间相辅相成的关系。(重点) 2.知道逻辑学研究思维的方法,以及形式逻辑研究思维的核心任务。 3.领会日常思维中论证、论辩与逻辑的关系,懂得运用有效推理进行论证和论辩。 一、“逻辑”的不同用法 1.“逻辑”是一个多义词:或者与“规律”同义,或者指“逻辑规律与规则”,或者指认识问题的某种“思维方法”,或者指“逻辑学”这门学问。 2.逻辑学的研究对象:“逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”。 想一想:有同学认为:逻辑学就是哲学。如何评价这一观点? 提示 二者不一致。逻辑学研究“逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”,属于思维科学。哲学是系统化理论化的世界观,是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 二、狭义逻辑学与广义逻辑学 1.逻辑学的含义与关系 (1)狭义逻辑学与广义逻辑学的含义:人们把研究思维形式结构及其规律的学问称为形式逻辑,把研究辩证思维中的规律、规则与方法的学问称为辩证逻辑。狭义的逻辑学通常指形式逻辑;广义的逻辑学不仅包括形式逻辑,也包括辩证逻辑等。 (2)二者的关系:学习狭义逻辑学的基本知识与方法,是学习广义逻辑学的基础。 想一想:辩证逻辑能不能离开形式逻辑? 提示 根据逻辑学科相关内容,辩证逻辑要依赖于形式逻辑才能完全揭开各科学领域中的事物真相。辩证逻辑离不开形式逻辑,一个辩证命题,是由一组形式逻辑命题构成的,即使没有挑明,也事实上包含若干个形式逻辑命题,或以若干个形式逻辑命题为前提。从这个意义上讲,辩证逻辑离不开形式逻辑。 2.形式逻辑的推理问题 (1)推理的结构:推理是由前提和结论构成的,由前提推导结论,前提作为结论的理由。 (2)推理的形式结构的重要性:从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,并不取决于思想的具体内容,而是取决于思想的形式结构。 (3)形式逻辑的核心任务:是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。 (4)推理的运用 ①论证:把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”,就构成了通常所说的“论证”。 ②论辩:用这样的论证方式去说服人,让他人接受自己的观点,或者用这样的论证方式去反驳别人的观点,就构成了“论辩”。 ③论证和论辩中使用的推理是否有效,直接影响说服的效果。 3.学习形式逻辑的意义 (1)学习狭义逻辑学的基本知识与方法,是学习广义逻辑学的基础。 (2)遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。 1.逻辑学研究的对象是研究辩证思维中的规律、规则与方法。 纠正:“逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。 2.从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,是由思想的具体内容决定的。 纠正:从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,不是由思想的具体内容决定的,而是取决于思想的形式结构。 3.形式逻辑的核心任务是要从真前提推出真结论。 纠正:形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。 4.学习广义逻辑学的基本知识与方法,是学习狭义逻辑学的基础。 纠正:学习狭义逻辑学的基本知识与方法,是学习广义逻辑学的基础。 议题1:理解“逻辑”的多种含义 [情境] 2023年3月的莫斯科天朗气清。应俄罗斯总统普京邀请,国家主席习近平于3月20日至22日对俄罗斯进行国事访问。习近平主席此访期间,多次谈到“历史逻辑”一词:“中俄互为彼此最大邻国,同俄罗斯巩固和发展长期睦邻友好关系,符合历史逻辑,是中方的战略抉择,不会因一时一事而改变。”历史长河波澜壮阔。“我们对时间的理解,是以百年、千年为计。”中俄关系发展的历史逻辑,以宏阔的历史视野连接起过去、现在和未来,揭示出中俄关系成熟、稳定、自主、坚韧的历史必然,展现出马克思主义的唯物史观,给世人以深刻启示。 素材:①如今的悬疑犯罪电影剧作,越发追求逻辑严谨。②关注乌克兰局势,俄罗斯与美国西方外交鏖战,美国霸权逻辑搅乱世界。③作为二十一世纪的新新人类,为提高自身的综合素质,学一点逻辑很有必要。 任务1 独立思考:如何理解习近平主席此访期间,多次谈到的“历史逻辑”一词,并指出材料中的“逻辑”分别属于哪种含义。 提示 习近平主席此访期间,多次谈到的“历史逻辑”一词中的逻辑指“规律”,即历史发展的必然趋势。 如今的悬疑犯罪电影剧作,越发追求逻辑严谨,这里的逻辑是指“逻辑规律与规则”。关注乌克兰局势,俄罗斯与美国西方外交鏖战,美国霸权逻辑搅乱世界,这里的逻辑是指认识问题的某种“思维方法”。作为二十一世纪的新新人类,为提高自身的综合素质,学一点逻辑很有必要,这里的逻辑是指“逻辑学”这门学问。 任务2 小组讨论:“逻辑”的不同用法之间有何区别与联系? 提示 “规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。“逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中,以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。 归纳提升 全面理解逻辑学 含义 研究思维规律与方法的学问 研究对象 “逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑” 研究目的 试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中,以区分正确的思维方法和不正确的思维方法 作用 作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的 议题2:理解正确思维的必要条件 [情境1] 爱好逻辑的小华在网上购买了逻辑学入门书籍。真是不看不知道,一看吓一跳,看了之后他才知道竟然有那么多逻辑学:形式逻辑、辩证逻辑、法律逻辑、科学逻辑……小华便向老师求教。老师告诉他:“逻辑学有狭义与广义之分,并建议他从形式逻辑学起。” 任务1 小组讨论:结合情境1,说明什么是狭义的逻辑学和广义的逻辑学。并谈谈它们之间的关系。 提示 (1)随着学科分化,人们把研究思维形式结构及其规律的学问称为形式逻辑,把研究辩证思维中的规律、规则与方法的学问称为辩证逻辑。狭义的逻辑学通常指形式逻辑;广义的逻辑学不仅包括形式逻辑,也包括辩证逻辑等。 (2)遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。学习狭义逻辑学的基本知识与方法,是学习广义逻辑学的基础。 [情境2] 形式逻辑是专门研究概念、判断、推理的一门学科。人们认识事物,表达思想,要运用概念、判断、推理等思维形式,这样就自觉或不自觉地涉及形式逻辑。形式逻辑能帮我们正确地推论,有助于我们准确、鲜明地表达思想。逻辑知识是揭露错误、进行批判性思维的有力工具。 任务2 独立思考:形式逻辑的研究对象是什么,形式逻辑在日常生活中具有哪些作用? 提示 (1)形式逻辑研究思维形式结构及其规律,特别关注推理问题。 (2)人们常常运用推理进行论证和论辩,形式逻辑能帮助我们正确地推论,有助于我们准确、鲜明地表达思想。遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。 归纳提升 全面理解形式逻辑 研究对象 形式逻辑研究思维形式结构及其规律,特别关注推理问题 逻辑角度 推理是由前提和结论构成的,由前提推导结论,前提作为结论的理由。从真前提推出真结论,取决于思想的形式结构 核心任务 要把握从真前提推导出真结论的规律和规则 重要性 ①在日常思维中,人们常常运用推理进行论证和论辩。论证和论辩中使用的推理是否有效,直接影响说服的效果 ②学习狭义逻辑学的基本知识与方法,是学习广义逻辑学的基础。遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件 考向一 “逻辑”的含义[学科素养:科学精神] 例1 “逻辑”是我们学习和生活中的常用词语,也是一个多义词。下列选项中有关“逻辑”的说法不正确的是(  ) ①“规律”意义上的“逻辑”只是逻辑学的研究对象 ②“思维方法”不是逻辑学的研究对象 ③逻辑学是为把握“规律”服务的 ④逻辑形式和逻辑规律是对客观世界的反映 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 A 解析 本题是逆向选择题。“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象,①说法错误但符合题意。逻辑学的研究对象是“逻辑规律与规则”及“思维方法”,②说法错误但符合题意。③④说法正确但不符合题意。故本题选A。 考向二 逻辑学的研究对象[学科素养:科学精神] 例2 (2024·河南高二期末)下列说法中的“逻辑”,从词义上看,属于逻辑学研究对象的有(  ) ①学数学要合乎学习的逻辑,先易后难,不能揠苗助长 ②冯老师在教学中很重视对学生的逻辑思维训练 ③学校教授通识课的郑老师是逻辑学专业毕业的 ④逻辑混乱的文章别人看不懂,不讲逻辑的人别人懒得理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 C 解析 “逻辑规律与规则”“思维方法”意义上的“逻辑”是逻辑学的研究对象。“学数学要合乎学习的逻辑,先易后难,不能揠苗助长”中的“逻辑”指的是“规律”,①与题意不符。“学校教授通识课的郑老师是逻辑学专业毕业的”中的“逻辑”指“逻辑学”这门学问,③与题意不符。“冯老师在教学中很重视对学生的逻辑思维训练”中的“逻辑”指“逻辑规律与规则”,“逻辑混乱的文章别人看不懂,不讲逻辑的人别人懒得理”中的“逻辑”指“思维方法”和“逻辑规律与规则”,都属于逻辑学的研究对象,②④符合题意。故本题选C。 考向三 形式逻辑[学科素养:科学精神] 例3 (2024·浙江高二期中)一天,初学逻辑的小明和小芳一起进行推理练习。 小明:所有马都是动物,所有白马都是马,所以,所有白马都是动物。 小芳:所有马都是动物,所有牛都不是马,所以,所有牛都不是动物。 两位同学进行推理的前提都是正确的,推出的结论却不都是真的。这说明(  ) A.遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的唯一条件 B.在形式逻辑中,前提的真实性对推理结果的真假无关紧要 C.形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则 D.形式逻辑结论的真假既取决于前提内容的真实性,也取决于推理形式的有效性 答案 D 解析 遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件,而不是唯一条件,故A不选。在形式逻辑中,前提的真实性对推理结果的真假具有直接影响,故B不选。形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则,但材料强调的是推理形式的有效性,不体现其核心任务,故C不选。故本题选D。     达标检测 [分值:70分] 选择题1~16题,每小题3分,共48分。 1.文化发展以人民为中心,需要创作者更多地深入生活、深入群众,需要让人民更多地参与到文化建设中来。只有更多地深入实际、深入生活,创作出的作品才能真实地反映现实生活的逻辑。这句话中的“逻辑”一词的含义是(  ) A.真实的面目 B.客观的规律 C.生活的感受 D.思维的规则 答案 B 解析 “只有更多地深入实际、深入生活,创作出的作品才能真实地反映现实生活的逻辑”说明的是深入实际、深入生活,才能认识到事物的客观规律,才能真实地反映现实生活的客观规律,因此这里的“逻辑”指的是客观的规律,而不是指“真实的面目”“生活的感受”“思维的规则”,A、C、D排除,B正确。 2.(2024·浙江高二期中)“正义终究战胜邪恶,这是社会发展的逻辑。”此句中“逻辑”的含义与下列选项中涉及“逻辑”的含义一致的是(  ) ①任何脱离现实生活逻辑的文学作品都是没有生命力的 ②大学生应该上逻辑课 ③历史的逻辑决定人类社会一直向前发展 ④这几句话不合逻辑 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 A 解析 依题意知,无论是“社会发展的逻辑”“现实生活逻辑”,还是“历史的逻辑”,均是指客观规律,①③正确。②中的“逻辑”指的是逻辑学这门课程,不选。④中的“逻辑”指的是思维规律,不选。 3.(2024·浙江高二期中)“冬天来了,春天还会远吗?”这是英国浪漫主义诗人雪莱于1819年写的《西风颂》中的一句话,这是诗人“骄傲、轻捷而不驯的灵魂”的自白,是时代精神的写照,表达了自己对生活的信念和向旧世界宣战的决心。冬天来了,春天还会远吗?这是自然的逻辑,也是人生的逻辑。这里的“逻辑”是指(  ) A.客观事物的规律 B.某种理论、观点或说法 C.思维的规律 D.一门学科,逻辑学 答案 A 解析 冬天来了,春天还会远吗?这是自然规律,这里的“逻辑”是指客观事物的规律,A入选,B、C、D不选。 4.(2024·湖北高二期中)下列说法中的“逻辑”,属于逻辑学研究对象的有(  ) ①我们只有遵循大自然的逻辑,才能处理好人与自然的关系 ②部分国家对台湾问题“双标”的逻辑是十分错误的 ③小王在学习中十分注重对自己的逻辑思维训练 ④认识与把握新中国70多年社会主义探索的内在逻辑 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案 B 解析 “逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”是逻辑学的研究对象。“部分国家对台湾问题‘双标’的逻辑是十分错误的”中的“逻辑”指思维方法;“小王在学习中十分注重对自己的逻辑思维训练”中的“逻辑”指逻辑规律与规则,②③符合题意。①④中的“逻辑”均是指规律,不符合题意。故本题选B。 5.(2024·云南高二期中)当人们面对理论性质的任务,并要运用概念、判断、推理等形式来解决问题时,这种思维称为逻辑思维。“逻辑思维”中的“逻辑”(  ) ①与“规律”同义 ②指“逻辑规律与规则” ③指认识问题的“思维方法” ④指“逻辑学”这门学问 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 C 解析 运用概念、判断、推理等形式来解决问题时,需要遵循一定的逻辑规则,“逻辑思维”中的“逻辑”指“逻辑规律与规则”,也指认识问题的“思维方法”,②③符合题意。 6.爱好逻辑的小华在网上购买了逻辑学入门书籍。不看不知道,一看吓一跳,原来有那么多的“逻辑学”:逻辑学、形式逻辑、辩证逻辑……这些“逻辑学”之间的关系是(  ) A.逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑 B.形式逻辑包含逻辑学和辩证逻辑 C.逻辑学包含形式逻辑,形式逻辑包含辩证逻辑 D.逻辑学包含辩证逻辑,辩证逻辑包含形式逻辑 答案 A 解析 逻辑学有广义和狭义之分。历史上人们曾把所有研究思维规律与方法的学问都称为逻辑学。随着学科分化,人们把研究思维形式结构及其规律的学问称为形式逻辑,把研究辩证思维中的规律、规则与方法的学问称为辩证逻辑。狭义的逻辑学通常指形式逻辑;广义的逻辑学不仅包括形式逻辑,也包括辩证逻辑等。由此可见,逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑,A正确。逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑,形式逻辑和辩证逻辑研究的对象、范围不同,二者既相互联系又相互区别,不是相互包含的关系,B、C、D错误。 7.(2024·山东高二期中)列宁说:“黑格尔则要求这样的逻辑:其中形式是具有内容的形式,是活生生的实在的内容的形式,是和内容不可分离地联系着的形式。”下列关于“逻辑”的认识符合黑格尔观点的是(  ) ①形式逻辑把思维形式结构及其规律作为研究对象 ②逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳,而是客观世界的反映 ③任何思维都是内容和形式的统一 ④只有形式结构正确,才能推出真结论 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 C 解析 列宁的话中更多的是在强调形式和内容之间的联系,而不是单独强调形式逻辑的研究对象。因此,①虽然正确,但并不符合列宁的论述,故不选。前提真实,推理结构正确,才能推出真结论。因此,只有形式结构正确,才能从真前提中推出真结论;且④更多地是在强调形式结构的重要性,但列宁的话中并没有特别强调这一点,而是强调了形式和内容的关系,故不选。故本题选C。 8.(2024·河南高二期中)下列关于形式逻辑的说法不正确的是(  ) A.运用形式逻辑要严格遵循逻辑规律与规则 B.形式逻辑过度强调形式,而忽略了内容的重要性 C.形式逻辑可以帮助人们进行准确、清晰的思考和表达 D.形式逻辑认为,从真前提推出真结论,取决于思想的形式结构 答案 B 解析 本题属于逆向选择题。形式逻辑也重视内容,B符合题目要求。 9.(2024·河南高二期中)形式逻辑总结了人类思维的经验教训,以保持思维的确定性为核心,用一系列规则和方法帮助人们思考问题,正确表达思想。它研究演绎推理及其规律,提供了检验有效推理和无效推理的标准。可见,一个真前提要推导出真结论(  ) A.取决于前提和结论的思想内容 B.取决于思想的形式结构 C.取决于内容真实和形式正确 D.要选择正确的推理形式 答案 B 解析 从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,取决于思想的形式结构,而不是取决于前提和结论的思想内容、内容真实和形式正确,也不是要选择正确的推理形式,故A、C、D均不符合题意。故本题选B。 10.有人说,论辩,不过是抬杠耍嘴皮;又有人说,论辩,不过是转得大些的脑筋急转弯而已;还有人说,论辩中抽到自己都不认可的立场是无论如何不能获胜的。逻辑学中的论辩指的是(  ) A.由前提推导结论 B.把推理的理由讲出来 C.用来说服人、反驳别人的方式 D.思维中的规则 答案 C 解析 在日常思维中,人们常常运用推理进行论证和论辩。把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”,就构成了通常所说的“论证”。用这样的论证方式去说服人,让他人接受自己的观点,或者用这样的论证方式去反驳别人的观点,就构成了“论辩”,C符合题意,排除B。由前提推导结论是推理,不是论辩,A排除。我们应该遵守思维中的规则,但这不是论辩,D不符合题意。 11.(2024·重庆模拟预测)下列说法中的“逻辑”,所表达意思一致的是(  ) ①《墨经》是第一个集中反映中国逻辑史上完整逻辑体系的文本 ②统一是历史大势,是正道;“台独”是历史逆流,是不合逻辑的 ③“以人民为中心”的逻辑推动社会主义现代化,促进我国全面发展 ④经济发展中要合理运用市场逻辑,将有效市场与有为政府更好结合 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 C 解析 ①中的“逻辑”指逻辑学。②中的“逻辑”指规律。③中的“逻辑”指认识问题的某种“思维方法”。④中的“逻辑”指规律。②④所表达的意思一致。故本题选C。 12.(2024·潍坊高二阶段练习)三位同学在讨论学习逻辑学的重要意义。对此,下列说法正确的是(  ) ①甲同学所说的“逻辑”指的是逻辑学这门学问 ②乙同学所说的第一个“逻辑”指的是学习的规律 ③丙同学所说的第三个“逻辑”指的是思维方法 ④丙同学所说的第二个“逻辑”指的是思维方法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 B 解析 “毛主席曾号召大家都要学一点逻辑呢”,甲同学所说的“逻辑”指的是逻辑学或逻辑知识,①正确。乙同学所说的第一个“逻辑”指的是逻辑学或逻辑知识,第二个“逻辑”指的是学习的规律,②错误。丙同学所说的第二个“逻辑”指的是思维方法;第三个“逻辑”指的是逻辑规律与规则,③错误,④正确。故本题选B。 13.(2024·云南二模)《人民日报》刊文指出,要深入研究马克思主义与中华优秀传统文化相贯通相契合的内在逻辑。下列语句中与刊文中的“逻辑”含义相同的是(  ) ①这篇文章前后自相矛盾,毫无逻辑可言 ②乌云密布就是快下雨了,这是自然逻辑 ③要深刻把握中国特色社会主义发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑 ④逻辑学专业的就业方向包括数据分析、金融、法律等多个领域 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 C 解析 题干中的“逻辑”一词指客观规律。②③中的“逻辑”指客观规律,符合题意。①中的“逻辑”指思维规则,不符合题意,排除。④中的“逻辑”指的是“逻辑学”这门学问,不选。故本题选C。 14.(2024·重庆高三开学考试)在现代汉语里,“逻辑”是个多义词。下列对“逻辑”的理解正确的是(  ) ①“要研究中国革命的逻辑”。这里的“逻辑”指的是理论、观点或看问题的方法 ②“揭露霸权主义的逻辑”。这里的“逻辑”指的是事物发展的规律 ③“作出合乎逻辑的结论”。这里的“逻辑”指的是思维的规律和规则 ④“要在青少年中普及逻辑知识”。这里的“逻辑”指的是逻辑学 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案 D 解析 “要研究中国革命的逻辑”。这里的“逻辑”指的是规律,①错误。“揭露霸权主义的逻辑”。这里的“逻辑”指的是思维方法,②错误。故本题选D。 15.(2024·吉林高二期中)随着学科分化,人们把研究思维形式结构及其规律的学问称为形式逻辑。下列关于形式逻辑的说法正确的是(  ) ①形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则 ②遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件 ③形式逻辑认为,从真前提推出真结论,主要取决于思想的具体内容 ④形式逻辑特别关注判断问题 A.②③ B.①④ C.②④ D.①② 答案 D 解析 形式逻辑认为,从真前提推出真结论,主要取决于思想的形式结构,③说法错误。形式逻辑特别关注推理问题,④说法错误。故本题选D。 16.(2024·河南高二期中)与动物相比,由于有思维参与人类的社会实践,人成了万物之灵。狭义思维与理性认识同义。逻辑与思维中的思维就是从狭义角度讲的。狭义思维(  ) ①是由正确前提推导出正确结论 ②是认识的高级阶段,能把握事物规律的思维方式 ③成果具有真实性和预见性的特征 ④是对事物本质及规律的反映,具有间接性特征 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 C 解析 形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则,思维不一定是由正确前提推导出正确结论,①不选。狭义的思维与理性认识同义,是认识的高级阶段,是对事物的本质及规律的反映,是能把握事物规律的思维方式,具有概括性、间接性、能动性,②④正确。从性质上看,思维有正确与错误之分,故思维的成果不一定真实,③不选。故本题选C。 17.(14分)2023年3月的莫斯科天朗气清。应俄罗斯总统普京邀请,国家主席习近平于3月20日至22日对俄罗斯进行国事访问。习近平主席此访期间,多次谈到“历史逻辑”一词:“中俄互为彼此最大邻国,同俄罗斯巩固和发展长期睦邻友好关系,符合历史逻辑,是中方的战略抉择,不会因一时一事而改变。”历史长河波澜壮阔。“我们对时间的理解,是以百年、千年为计。”中俄关系发展的历史逻辑,以宏阔的历史视野连接起过去、现在和未来,揭示出中俄关系成熟、稳定、自主、坚韧的历史必然,展现出马克思主义的唯物史观,给世人以深刻启示。 素材:①如今的悬疑犯罪电影剧作,越发追求逻辑严谨。②关注乌克兰局势,俄罗斯与美国西方外交鏖战,美国霸权逻辑搅乱世界。③作为二十一世纪的新新人类,为提高自身的综合素质,学一点逻辑很有必要。 (1)如何理解习近平主席此访期间,多次谈到的“历史逻辑”一词,并指出材料中的“逻辑”分别属于哪种含义。(8分) (2)“逻辑”的不同用法之间有何区别与联系?(6分) 答案 (1)习近平主席此访期间,多次谈到的“历史逻辑”一词中的逻辑指“规律”,即历史发展的必然趋势。 如今的悬疑犯罪电影剧作,越发追求逻辑严谨,这里的逻辑是指“逻辑规律与规则”。关注乌克兰局势,俄罗斯与美国西方外交鏖战,美国霸权逻辑搅乱世界,这里的逻辑是指认识问题的某种“思维方法”。作为二十一世纪的新新人类,为提高自身的综合素质,学一点逻辑很有必要,这里的逻辑是指“逻辑学”这门学问。 (2)“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。“逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中,以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。 18.(8分)看得见的平安 摸得着的幸福 “短期即可升值,公司代卖稳赚不赔”“购买任意藏品可抽奖,百分百中奖赢超级大礼”……这些诱人宣传的背后,其实是针对老年人的精准诈骗。老年人长期在家,与社会接触较少,再加上有些骗子常常主动与老年人打招呼,表现得很热情,有的老年人就放松了警惕,容易上当受骗。 结合材料,从逻辑多种含义的角度,分析“易上当受骗”的原因。 答案 (1)形式逻辑特别关注推理问题。推理是由前提和结论构成的,从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,并不取决于思想的具体内容,而是取决于思想的形式结构。 (2)容易上当受骗的原因在于有些骗子常常利用一词多义和推理的结构让老年人放松警惕。 学科网(北京)股份有限公司 $ “逻辑”的多种含义 课时1 第二课 把握逻辑要义 <<< 课标要求: 懂得正确思维的基本条件。 1.理解抽象思维与形象思维的含义,认识抽象思维与形象思维各自的功用,把握二者之间相辅相成的关系。(重点) 2.知道逻辑学研究思维的方法,以及形式逻辑研究思维的核心任务。 3.领会日常思维中论证、论辩与逻辑的关系,懂得运用有效推理进行论证和论辩。 学习目标 3 内容索引 新知导学 素养奠基 议题探究 素养形成 考向研析 素养提升 4 新知导学 素养奠基 1.“逻辑”是一个多义词:或者与“规律”同义,或者指“逻辑规律与规则”,或者指认识问题的某种“思维方法”,或者指“逻辑学”这门学问。 2.逻辑学的研究对象:“逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”。 一、“逻辑”的不同用法 想一想 有同学认为:逻辑学就是哲学。如何评价这一观点? 提示 二者不一致。逻辑学研究“逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”,属于思维科学。哲学是系统化理论化的世界观,是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 1.逻辑学的含义与关系 (1)狭义逻辑学与广义逻辑学的含义:人们把研究思维_________及其规律的学问称为形式逻辑,把研究辩证思维中的规律、规则与方法的学问称为辩证逻辑。狭义的逻辑学通常指形式逻辑;广义的逻辑学不仅包括形式逻辑,也包括辩证逻辑等。 (2)二者的关系:学习狭义逻辑学的基本知识与方法,是学习广义逻辑学的基础。 二、狭义逻辑学与广义逻辑学 形式结构 想一想 辩证逻辑能不能离开形式逻辑? 提示 根据逻辑学科相关内容,辩证逻辑要依赖于形式逻辑才能完全揭开各科学领域中的事物真相。辩证逻辑离不开形式逻辑,一个辩证命题,是由一组形式逻辑命题构成的,即使没有挑明,也事实上包含若干个形式逻辑命题,或以若干个形式逻辑命题为前提。从这个意义上讲,辩证逻辑离不开形式逻辑。 2.形式逻辑的推理问题 (1)推理的结构:推理是由_____和结论构成的,由前提推导结论,前提作为结论的理由。 (2)推理的形式结构的重要性:从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,并不取决于思想的具体内容,而是取决于思想的形式结构。 (3)形式逻辑的核心任务:是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。 前提 (4)推理的运用 ①论证:把_____的理由讲出来作为“论点”的“_____”,就构成了通常所说的“论证”。 ②论辩:用这样的_____方式去说服人,让他人_____自己的观点,或者用这样的论证方式去_____别人的观点,就构成了“论辩”。 ③论证和论辩中使用的推理是否_____,直接影响说服的效果。 推理 论据 论证 接受 反驳 有效 3.学习形式逻辑的意义 (1)学习狭义逻辑学的基本_____与方法,是学习广义逻辑学的_____。 (2)遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的_________。 知识 基础 必要条件 1.逻辑学研究的对象是研究辩证思维中的规律、规则与方法。 2.从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,是由思想的具体内容决定的。 纠正:“逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。 纠正:从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,不是由思想的具体内容决定的,而是取决于思想的形式结构。 易错矫正 3.形式逻辑的核心任务是要从真前提推出真结论。 4.学习广义逻辑学的基本知识与方法,是学习狭义逻辑学的基础。 纠正:形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。 纠正:学习狭义逻辑学的基本知识与方法,是学习广义逻辑学的基础。 返回 易错矫正 议题探究 素养形成 2023年3月的莫斯科天朗气清。应俄罗斯总统普京邀请,国家主席习近平于3月20日至22日对俄罗斯进行国事访问。习近平主席此访期间,多次谈到“历史逻辑”一词:“中俄互为彼此最大邻国,同俄罗斯巩固和发展长期睦邻友好关系,符合历史逻辑,是中方的战略抉择,不会因一时一事而改变。”历史长河波澜壮阔。“我们对时间的理解,是以百年、千年为计。”中俄关系发展的历史逻辑,以宏阔的历史视野连接起过去、现在和未来,揭示出中俄关系成熟、稳定、自主、坚韧的历史必然,展现出马克思主义的唯物史观,给世人以深刻启示。 素材:①如今的悬疑犯罪电影剧作,越发追求逻辑严谨。②关注乌克兰局势,俄罗斯与美国西方外交鏖战,美国霸权逻辑搅乱世界。③作为二十一世纪的新新人类,为提高自身的综合素质,学一点逻辑很有必要。 议题1:理解“逻辑”的多种含义 情境 任务1 独立思考:如何理解习近平主席此访期间,多次谈到的“历史逻辑”一词,并指出材料中的“逻辑”分别属于哪种含义。 提示 习近平主席此访期间,多次谈到的“历史逻辑”一词中的逻辑指“规律”,即历史发展的必然趋势。 如今的悬疑犯罪电影剧作,越发追求逻辑严谨,这里的逻辑是指“逻辑规律与规则”。关注乌克兰局势,俄罗斯与美国西方外交鏖战,美国霸权逻辑搅乱世界,这里的逻辑是指认识问题的某种“思维方法”。作为二十一世纪的新新人类,为提高自身的综合素质,学一点逻辑很有必要,这里的逻辑是指“逻辑学”这门学问。 任务2 小组讨论:“逻辑”的不同用法之间有何区别与联系? 提示 “规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。“逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中,以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。 全面理解逻辑学 含义 研究思维规律与方法的学问 研究对象 “逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑” 研究目的 试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中,以区分正确的思维方法和不正确的思维方法 作用 作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的 归纳提升   爱好逻辑的小华在网上购买了逻辑学入门书籍。真是不看不知道,一看吓一跳,看了之后他才知道竟然有那么多逻辑学:形式逻辑、辩证逻辑、法律逻辑、科学逻辑……小华便向老师求教。老师告诉他:“逻辑学有狭义与广义之分,并建议他从形式逻辑学起。” 议题2:理解正确思维的必要条件 情境1 任务1 小组讨论:结合情境1,说明什么是狭义的逻辑学和广义的逻辑学。并谈谈它们之间的关系。 提示 (1)随着学科分化,人们把研究思维形式结构及其规律的学问称为形式逻辑,把研究辩证思维中的规律、规则与方法的学问称为辩证逻辑。狭义的逻辑学通常指形式逻辑;广义的逻辑学不仅包括形式逻辑,也包括辩证逻辑等。 (2)遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。学习狭义逻辑学的基本知识与方法,是学习广义逻辑学的基础。   形式逻辑是专门研究概念、判断、推理的一门学科。人们认识事物,表达思想,要运用概念、判断、推理等思维形式,这样就自觉或不自觉地涉及形式逻辑。形式逻辑能帮我们正确地推论,有助于我们准确、鲜明地表达思想。逻辑知识是揭露错误、进行批判性思维的有力工具。 情境2 任务2 独立思考:形式逻辑的研究对象是什么,形式逻辑在日常生活中具有哪些作用? 提示 (1)形式逻辑研究思维形式结构及其规律,特别关注推理问题。 (2)人们常常运用推理进行论证和论辩,形式逻辑能帮助我们正确地推论,有助于我们准确、鲜明地表达思想。遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。 全面理解形式逻辑 研究对象 形式逻辑研究思维形式结构及其规律,特别关注推理问题 逻辑角度 推理是由前提和结论构成的,由前提推导结论,前提作为结论的理由。从真前提推出真结论,取决于思想的形式结构 核心任务 要把握从真前提推导出真结论的规律和规则 归纳提升 重要性 ①在日常思维中,人们常常运用推理进行论证和论辩。论证和论辩中使用的推理是否有效,直接影响说服的效果 ②学习狭义逻辑学的基本知识与方法,是学习广义逻辑学的基础。遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件 归纳提升 返回 知识小结 考向研析 素养提升 考向一 “逻辑”的含义 [学科素养:科学精神] 例1 “逻辑”是我们学习和生活中的常用词语,也是一个多义词。下列选项中有关“逻辑”的说法不正确的是 ①“规律”意义上的“逻辑”只是逻辑学的研究对象 ②“思维方法”不是逻辑学的研究对象 ③逻辑学是为把握“规律”服务的 ④逻辑形式和逻辑规律是对客观世界的反映 A.①②    B.①④    C.②③    D.③④ √ 本题是逆向选择题。“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象,①说法错误但符合题意。 逻辑学的研究对象是“逻辑规律与规则”及“思维方法”,②说法错误但符合题意。 ③④说法正确但不符合题意。故本题选A。 考向二 逻辑学的研究对象 [学科素养:科学精神] 例2 (2024·河南高二期末)下列说法中的“逻辑”,从词义上看,属于逻辑学研究对象的有 ①学数学要合乎学习的逻辑,先易后难,不能揠苗助长 ②冯老师在教学中很重视对学生的逻辑思维训练 ③学校教授通识课的郑老师是逻辑学专业毕业的 ④逻辑混乱的文章别人看不懂,不讲逻辑的人别人懒得理 A.①②    B.①③    C.②④    D.③④ √ “逻辑规律与规则”“思维方法”意义上的“逻辑”是逻辑学的研究对象。“学数学要合乎学习的逻辑,先易后难,不能揠苗助长”中的“逻辑”指的是“规律”,①与题意不符。 “学校教授通识课的郑老师是逻辑学专业毕业的”中的“逻辑”指“逻辑学”这门学问,③与题意不符。 “冯老师在教学中很重视对学生的逻辑思维训练”中的“逻辑”指“逻辑规律与规则”,“逻辑混乱的文章别人看不懂,不讲逻辑的人别人懒得理”中的“逻辑”指“思维方法”和“逻辑规律与规则”,都属于逻辑学的研究对象,②④符合题意。故本题选C。 考向三 形式逻辑 [学科素养:科学精神] 例3 (2024·浙江高二期中)一天,初学逻辑的小明和小芳一起进行推理练习。 小明:所有马都是动物,所有白马都是马,所以,所有白马都是动物。 小芳:所有马都是动物,所有牛都不是马,所以,所有牛都不是动物。 两位同学进行推理的前提都是正确的,推出的结论却不都是真的。这说明 A.遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的唯一条件 B.在形式逻辑中,前提的真实性对推理结果的真假无关紧要 C.形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则 D.形式逻辑结论的真假既取决于前提内容的真实性,也取决于推理形式的有效性 √ 遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件,而不是唯一条件,故A不选。 在形式逻辑中,前提的真实性对推理结果的真假具有直接影响,故B不选。 形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则,但材料强调的是推理形式的有效性,不体现其核心任务,故C不选。故本题选D。 返回 $

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第一单元 第二课 课时1 “逻辑”的多种含义(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高二思想政治选择性必修3教师用书(统编版 浙江专用)
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第一单元 第二课 课时1 “逻辑”的多种含义(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高二思想政治选择性必修3教师用书(统编版 浙江专用)
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