内容正文:
小数的意义和加减法
1.1小数的意义(一)
片引入新知
知识点:小数的意义及小数与分数的关系(教材第2页)
问题1:1.11元是什么意思?1.11米呢?
探究:1元=(
)角→1角是1元的(
),1角=(
)元。
1元=(
)分→1分是1元的(
),1分=(
元。
1.11元=(
)元+(
)元+(
)元
即1.11元是(
)元(
)角(
)分。
1米=(
)分米→1分米是1米的(
),1分米=(
)米。
1米=(
)厘米→1厘米是1米的(
),1厘米=(
)米。
1.11米=(
)米+(
)米+(
)米
即1.11米是(
)米(
)分米(
)厘米。
问题2:用数表示下面各图中的涂色部分。
探究:
表示把“1”平均
表示把“1”平均
分成10份,取其中
分成100份,取其
的3份。可以表示
中的23份。可以表
为(
),也可
示为(
),也可可
23
以表示为()
100
以表示为【)
问题3:想一想,填一填。
探究:把“1”平均分成1000份,其中的1份是
了,也可以表示为
):其中的59份是
},也可以表示为(
)。
预习训练
其中的5份是8
其中的45份是
也可以表示为(
也可以表示为(
)。
预习随堂练
1.2小数的意义(二)
片引入新知
知识点:根据小数的意义进行单位换算(教材第4页)
问题1:黑板有多长?
探究:把1米平均分成100份,1份就是1厘米,也就是}米,用小数表
示为(
)米,36厘米就是其中的36份,也就是
}米,即
(
)米。2米36厘米=(
)米,所以黑板长(
)米。
问题2:鹌鹑蛋和鸵鸟蛋的质量分别是多少千克?
探究:1千克-100克,1克-1000千克-0.001千克。
12克-}千克=(
)千克,
500克=
}千克=(
)千克。
鹌鹑蛋的质量是(
)千克,鸵鸟蛋的质量是(
)千克。
小结:把较小单位换算成较大单位的小数时,先根据单位之间的进率写成分母是
(
)、(
)、(
)等的分数,再改写成小数。
预习训练
1.在括号里填上合适的数。
73厘米=(
)米
3千克500克=(
)千克
40克=(
)千克
6米3分米=(
)米
8元7角5分=(
)元
2米8分米=(
)米
2.我会填。
(1)明明的身高是1米46厘米,用小数表示是(
)米。
(2)一桶色拉油重8千克500克,用小数表示是(
)千克。
(3)蜗牛每秒可以爬行1.5毫米,用小数表示是(
)厘米。
。。2。。
数学·四年级下册·BS
1.3小数的意义(三)(1)
引入新知
知识点:认识小数的计数单位(教材第6页)
问题1:在计数器上拨出22.222,并说一说其中的“2”分别表示多少,再填一填。
探究:计数器上有小数点,小数点右面第一位是(
)位,第二位是
(
)位,第三位是(
)位。
十百千
百十个分分分
表示2个0,也可以表示2个0.
位位位位位位
表示2个100,也可以表示(
)个(
)o
表示(
)个,也可以表示
)个(
表示2个(
表示2个(
问题2:认一认。
111
探究:(1)小数部分的计数单位分别是:0'10'100,…也可以写成0.1,0.01,
(
),…
(2)把“1”平均分成10份,其中的1份是(
);把“0.1”平均分成10
份,其中的1份是(
)。
小结:(1)小数点右面的数位依次是十分位、(
)、(
(2)整数部分的最低位是(
)位,小数部分的最高位是(
)位。
(3)小数中每相邻两个计数单位间的进率是(
)。
预习训练
我会填。
(1)0.42的“4”在(
)位上,表示(
)个(
);“2”在(
)位
上,表示(
)个(
)。
(2)0.7是由(
)个0.1组成的,0.69是由(
)个0.1和(
)个0.01
组成的。
(3)一个小数是由5个十、4个十分之一和6个千分之一组成,这个小数是
(
)。
预习随堂练
。。。32。。
1.4小数的意义(三)(2)
片引入新知
知识点:小数的基本性质(教材第7页)
问题1:下面两个商店毛巾的价格一样吗?
探究:5元是(
)个1元;5.00的整数部分是(
),5.00元也表示
(
)个1元,所以5元()5.00元。
问题2:涂一涂,你发现了什么?
探究:
纸张大
平均分成10份
小相同
平均分成100份,
涂6份就是0.6。
涂60份就是0.60。
0.6
0.60
涂色部分的计数单位不同,但大小相同,由此可知,6个(
)也就是60个
(
),即0.6()0.60。
小结:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
+预习训练
1.连一连。
S
85.400月
70.5
600
5.060
70.50
85.4
5.06
600.00月
2.判断对错。(对的画“/”,错的画“X”)
(1)12.8和12.80的大小一样,但计数单位不一样。
(2)小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
(
(3)908的末尾添上两个“0”,它的大小不变。
(
)
(4)0.15和0.01中“1”的意义相同。
(
)
。。。4。。
数学·四年级下册·BS
1.5比大小
片引入新知
知识点:小数的大小比较(教材第9页)
问题1:谁跳得高?
探究:比较谁跳得高,就是比较0.69和0.8的大小,即判断哪个小数大。
方法一:利用单位换算比较。0.69米是(
)分米(
)厘米,0.8米
是(
)分米,8分米()6分米9厘米,所以0.8米()0.69米。
方法二:利用计数单位比较。0.69里有(
)个0.01,0.8里有(
个0.01,因为80个0.01大于69个0.01,所以0.8()0.69。
方法三:利用图示比较。表示0.8的涂色部分大,所以0.8()0.69。
问题2:谁跳得最远?
探究:要知道谁跳得最远,就需要比较2.97、3.13和3.08的大小。
方法一:用数位顺序表来比较。
从数位顺序表中可知,三个小数的最高位
个位
十分位百分位
都是(
)位,通过比较,2最小,所以
2
9
(
)最小。3.13和3.08的整数部分
3
1
3
0
8
相同,要看(
)位,十分位上1()0,
所以3.13
3.08,(
)最大。
方法二:用数线来比较。
在数线上分别标出三个小数的
2.97
3.083.13
位置,按从大到小的顺序排列如
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
下:(
)>(
)>
2.9
3
3.1
3.2
(
),所以(
)最大。
小结:比较小数的大小时,先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大;整数部
分相同的,就比较小数部分,先比较十分位上的数,再比较百分位上的数
0。
+预习训练
在()
里填上“>”“<”或“=”。
0.87
0.870
8.09
8.9
7.65
6.75
2.99
3
7.009
7.09
8.5
8.487
预习随堂练
1.6买菜
引入新知
知识点:不进位、不退位的小数加减法的计算方法(教材第11页)
问题1:估一估,大约要付多少元?
探究:求大约要付多少元,就是把两种蔬菜的价格合起来,用加法计算。
1把油菜的价格是1.25元,就是1元多,但不到2元;
1把芹菜的价格是2.41元,就是(
)元多,但不到(
)元;
1把油菜和1把芹菜的价格在1+2=(
)(元)和(
)+(
)=
(
)(元)之间。即比(
)元多,比(
)元少.
问题2:售货员收了3.66元,对吗?
探究:(1)把两种蔬菜的价格合起来,列式是1.25十2.41。
方法一:利用数的组成计算。1元十2元=(
)元;
0.25元十0.41元=(
)元;1.25元+2.41元=(
)元。
方法二:用竖式计算,把相同数位对齐(如竖式1)。
竖式1:
竖式2:
个十百
个十百
位分分
位分分
把(
)对齐(即
位位
位位
相同数位对齐),再按照整
1.25
3.6
6
数加减法进行计算,最后
+2.41
1.25
在得数里点上小数,点。
(2)用减法检验:3.66一1.25。
方法一:利用数的组成计算。3元一1元=(
)元
0.66元-0.25元=(
)元;2元+0.41元=(
)元。
方法二:用竖式计算,把相同数位对齐(如竖式2)。
预习训练
用竖式计算。
2.5+3.3
5.46+4.33
2.49-2.36
数学·四年级下册·BS
1.7比身高(1)
片引入新知
知识点:一位小数的进位加法和退位减法的计算方法(教材第13页)
问题1:鹿妈妈高多少米?
探究:求鹿妈妈高多少米,列式是(
)。
方法一:用数的组成计算。
24个0.1加上17个0.1是(
)个0.1,也就是(
)。
方法二:用竖式计算(如图)。十分位4十7=11,满十
2.4
要向个位进(
),和的个位数是(
),最+1.7
后和是(
)。
()
问题2:小黑高多少米?
探究:求小黑的身高,列式是(
方法一:用数的组成计算。
24个0.1减去8个0.1是(
)个0.1,也就是(
)。
方法二:用竖式计算(如图)。十分位上的4减8不够减,
2.4
要从个位退(
),在十分位上加(
)再减,一0·8
个位上还剩(
),最后的差是(
)。
)
问题3:鹿爸爸比小花高多少米?
探究:要求鹿爸爸比小花高多少米,列式为(
)。
方法一:用数的组成计算。60个0.1减去24个0.1
6.0
是(
)个0.1,也就是(
)。
-2.4
方法二:用竖式计算(如图)。把6看成6.0进行计算。
(
)
预习训练
用竖式计算。
4.3+3.9
17.7+3.7
9-1.6
预习随堂练
1.8比身高(2)
片引入新知
知识点:不同位数的退位减法和进位加法的计算方法(教材第14页)
问题1:(1)笑笑这次称体重是多少千克?(2)淘气上次称体重是多少千克?
(3)机灵狗的体重增加了多少千克?
探究:(1)求笑笑这次称体重是多少千克,列式为(
(2)求淘气上次称体重是多少千克,列式为(
)。
(3)求机灵狗的体重增加了多少千克,列式为(
)。
分别用竖式计算如下:
(1)
29.5
(2)
38.00
(3)
10.50
十
3.62
-2.65
8.79
(
)
(
)
问题2:想一想,下面的计算错在哪里?
探究:(1)由教材可知,前两题没有对齐(
),第三道题被减数的小数位
数不够时,没有添“(
)”占位再减。
(2)正确计算。
2.25
13.6
8.00
+7.3
-5.0
6.24
(
(
)
预习训练
用竖式计算。
3.7+4.65
3.06-2.7
13-5.45
数学·四年级下册·BS
1.9歌手大赛
片引入新知
知识点:小数加减混合运算的运算顺序(教材第16页)
问题1:估一估,谁的总分高?
探究:5号选手的专业得分是(
)分,综合素质得分是(
)分,总
分是(
)分;9号选手的专业得分是(
)分,综合素质得分
是(
)分。
选手
专业得分
综合素质得分
5号选手
8.55分
0.88分
9号选手
8.65分
0.40分
比较
)号选手高一点(
)号选手高得多
我估计(
)号选手总分高。
问题2:算一算,高出多少分?
探究:方法一:算出9号选手的总分,用(
)法计算,列式是(
)。
求5号选手比9号选手高多少分,用减法计算。
分步计算:
8.65+0.40=(
)(分)
9.43-9.05=(
)(分)
8.65
9.43
+0.40
-9.05
(
)
(
)
列综合算式计算:9.43-(8.65+0.40)
先算(
)里的,
=9.43-(
再按照从(
)到
=(
)(分)
)的顺序计算。
方法二:分项比较。专业得分相差:8.65-8.55=0.10(分);综合素质得分
相差:0.88-0.40=0.48(分);总分相差:0.48-0.10=0.38(分)。
片预习训练
计算下面各题。
18.65+7.82+6.9
4.6-1.74+2.06
8.42-(6.8+1.09)
预习随堂练
。。。9。。数学四年级·下册IBS
预习随堂练
小数的意义和加减法
表示2个0,也可以表示2个0.1
表示2个00,也可以表示(2)个(0.01
1.1小数的意义(一)
表(2个0d.电可以表示(2)个000D
引入新知
表示2个(十)
表示2个(一)
知识点
问题2:(1)0.001
(2)0.10.01
问题1:10
1
1
10
0.1100
0.01
1
100
小结:(1)百分位
千分位(2)个十分
0.10.01
11110
1
(3)10
10
预习训练
0.1100
1
0.01
10.1
100
(1)十分40.1百分20.01
0.01111
(2)769
(3)50.406
问题2:0.3
3
23
0.30.23
0.23
1.4小数的意义(三)(2)
10
100
引入新知
1
问题3:1000
0.001
59
0.059
1000
知识点
预习训练
问题1:555
5
10
0.5
45
问题2:10
1
1
100
0.45
100
1.2小数的意义(二)
预习训练
引入新知
1.
知识点
600
36
85.400月
70.5
5.060
问题1:100
1
0.01
100
0.36
2.36
2.36
12
问题2:1000
500
0.012
0.50.012
1000
70.50
85.4
5.06
600.00
1.5
2.(1)、/
(2)×
(3)×
(4)×
小结:101001000
1.5比大小
预习训练
引入新知
1.0.733.50.046.38.752.8
2.(1)1.46(2)8.5(3)0.15
知识点
1.3小数的意义(三)(1)
问题1:698>>
引入新知
6980>>
知识点
问题2:个2.97十分>>3.13
问题1:十分百分千分
3.133.082.973.13
31
答案详解
预习训练
55
<>
<
<>
问题2:加8.65+0.409.059.05
1.6买菜
0.380.389.050.38小括号
引入新知
左右
知识点
预习训练
问题1:23323535
33.374.920.53
问题2:(1)30.663.663.662.41
二
认识三角形和四边形
小数点(2)20.412.41
2.1图形分类
预习训练
引入新知
5.89.790.13
知识点
1.7比身高(1)
问题2:稳定
引入新知
预习训练
知识点
(1)①⑥⑧
②③④⑤⑦
问题1:2.4+1.7414.1144.1
4.1
问题2:2.4-0.8161.611011.6
(2)③
②④⑤⑦
1.6
(3)②④⑤⑦
问题3:6-2.4363.63.6
2.2
三角形分类
预习训练
引入新知
8.221.47.4
知识点
1.8比身高(2)
(1)①②
⑥⑦⑧⑨
③④⑤
引入新知
(2)等腰
等边
知识点
预习训练
问题1:(1)29.5+3.62(2)38-2.65
(3)10.5-8.79(1)33.12
(2)35.35(3)1.71
问题2:(1)小数点0(2)9.55
8.6
1.76
(画法均不唯一)
预习训练
2.3探索与发现:三角形内角和(1)
8.350.367.55
引入新知
1.9歌手大赛
知识点
引入新知
(2)平角
180°
平角180°
知识点
预习训练
问题1:8.550.889.438.650.409
(1)A(2)C
32