1 小数的意义和加减法 单元素养大通关&单元主题活动 名画中的数学-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年四年级下册数学（北师大版）广东专版

数学四年级·下册S 单元素养大通关 一、我会填。 1.“白鹇白如锦，白雪耻容颜。”白鹇是名贵的观赏鸟，也是广东省的省鸟。一只 白鹇体长1.135米，体重1千克58克，1.135中的“5”在( )位上，表 示( )个( ),这个数是由( )个0.001组成的，用小数表 示白鹇的体重是( )千克。 2.一个数由3个一、8个十分之一和4个百分之一组成，这个数是( ),不改 变它的大小，把它改写成三位小数是( )。 3.在()里填上“>”“<”或“=”。 9.9(○10.0 102厘米(1.02米 12.34-2.9 (13.8 0.7○0.69 4.6千克（○）4千克60克 46.76-5.13()34.09 4.根据规律填数。 (1)1.2,1.5,1.8,( ),2.4,( )。 (2)6.4,6,( ),5.2,( ),4.4。 5.淘气在做一道减法题时，把减数十分位上的7错看成了0，把百分位上的6错 看成了8，这样得到的结果是5.13，正确的差应该是( )。 二、我会选。 1.下面各图中，不能表示0.54中的“4”的意义的是( )。 Q 个十百千 D.0 位位位位 2.下面各数中，能去掉两个“0”且不改变原数的大小的是( A.10.30 B.500 C.8.300 D.0.009 3.新素材日常生活福福感冒了，下表是他的血液检验报告单前四项。从参考区间 看，只有( )检验结果正常。 A.白细胞计数 白细胞 中性粒 淋巴细 单核细 B.中性粒细胞比值 项目名称 计数 细胞比值 胞比值 胞比值 C.淋巴细胞比值 结果 6.09 30.8 47.0 11.5 参考区间 512 50~≈70 20~40 3≈10 D.单核细胞比值 14 第气单元 4.思思骑自行车，经过一段下坡路时，以每秒3.5米的速度开始下坡，之后每秒 行驶的路程都比前一秒多4.3米，经过3秒后，思思到达坡底，这段下坡路有 ( )米。 A.12.1 B.16.4 C.23.4 D.27.7 三、我会算。 1.用竖式计算。 4.6+7.98= 8.3-2.76= 30-14.65= 2.计算下面各题。 3.64+8.78+2.36 25.48-(9.4-0.38) 12.18-5.49-6.15 四、解决问题。 1.“世界荔枝看中国，中国荔枝看广东”，高州是广东核心荔枝产区之一，所产荔 枝是享有农产品地理标志保护的优质荔枝。 (1)超市会员日，妈妈买了900克荔枝，优惠了多少元？ 荔枝(900克) 原价 24.80元 会员价 21.68元 (2)红红今天吃了300克荔枝果肉，红红摄入了多少克糖分？ 每100克荔枝果肉 钠：1.7毫克 蛋白质：0.9克 糖分：14.1克 2.新题型科普知识根据下面的信息请你提出一个至少两步计算的数学问题并解答。 ①双门齿兽体长3.05米。 ②远古河狸体长2.44米。 ③鸭嘴巨兽体长0.91米。 ④雕齿兽的体长比双门齿兽的体长长0.45米。 我选择的信息是( )。(填序号) 我解决的问题是 15 数学四年级·下册S 单元主题活动 名画中的数学 《百骏图》长8.13米，宽1.02米，此图共绘有100匹骏马，姿态各异，或立、 或奔、或跪、或卧，可谓绘尽骏马之态。画面的首尾各有放牧者数人，控制着整个 马群，体现了一种人与自然界其他生物间的和谐关系。 《千里江山图》长11.915米，宽0.515米，画面雄浑壮阔，气势磅礴，将自然 山水描绘得如锦似绣，是我国传统山水画中少见的巨制。 《清明上河图》长5.287米，宽0.248米，是我国最为著名的画作之一，描绘 了汴(bià)京的繁荣景象，通过画作我们可以了解当时的城市面貌和各阶层人 民的生活状况。 1.我会填。 (1)《千里江山图》长11.915米，11.915中的3个“1”从左往右分别表示1个( )、 1个( )和1个( )。 (2)将《清明上河图》的宽换算成以厘米为单位，结果是( )厘米。 (3)上面画横线的数中，最大的数是( ),最小的数是( )。 2.5.287中的“2”与下面选项( )中的“2”表示的意义不同。 个 位 TTTTTTTTTT 个7 位位位 工名会 A B D 3.上善门是北宋开封城的城门之一，是《清明上河图》中浓墨重彩描绘的标志性建 筑。现在复原的城门高21.6米，其中门洞高达8米。城门的顶部距离门洞上门 沿的高度是多少？ 4.开封清明上河园的《清明上河图》石雕全长33.32米，高2.23米，是迄今为止世界 上最大的一座《清明上河图》石雕，与原图一样具有极高的欣赏价值。如果在石 雕的四周做一圈灯带，灯带至少有多长？ 16答案详解 位对齐，从低位减起，所以这个竖式应该 从百分位减起，被减数是一位小数，百分 位上可以看作是0,0一☐不可能等于7， 所以要从十分位上退1，在本位上加10再 减，即10一3=7；再来看十分位，减数的十 分位上是3，差的十分位上是4，因为被减 数的百分位不够减退1，所以被减数的十 分位上现在是4+3十1=8；再来看整数部 分，被减数的整数部分是口2，减数是一位 数，差也是一位数，所以被减数只能是12； 当减数的整数部分是1时，差的整数部分 是12一1=11，与竖式不符；当减数的整数 部分是2时，差的整数部分是12一2=10， 与竖式不符；当减数的整数部分是3时， 差的整数部分是12一3=9，与竖式相符： 当减数的整数部分是4时，差的整数部分 是12一4=8，与竖式相符…此题答案不 唯一。 第9课时歌手大赛 1.(1)减加5.82(2)加减0.86 2.15.3115.735.78 3.8.86-2-2.8=4.06(米) 答：它的推进舱的长度为4.06米。 4.①③20-9.58+0.38=10.8（秒） 答：笑笑的成绩是10.8秒。（答案不唯一） 5 0.3 (填法不唯一) 0.5 0.4 0. 0.6 0.2 解析根据题意可知，图中共有3条边，使 每条边上的三个数之和都等于0.9，则把 3条边的数字和全部相加，所得的结果等 于0.9+0.9十0.9=2.7，而这6个数的和 是0.1+0.2+0.3+0.4+0.5+0.6= 4 2.1,因为每两条边相交的数字重叠了，使 用了2次，所以每两条边重合的数的和应 该是2.7-2.1=0.6，因为0.1十0.2+ 0.3=0.6,所以0.1、0.2和0.3应放在每 两条边重合的地方，据此再填出其他 的数。 素养提升专题（二）小数加减法的应用 1.小欢：14.12+12.15=26.27（元） 26.27>24.7626.27-24.76=1.51(元) 答：小欢花的钱多，多1.51元。 2.(1)39.80+19.50=59.30(元) 59.3060 答：带60元够。 (2)12.90+39.80+19.50=72.20(元) 答：一共要花72.20元。 3.(1)37.55-9.90=27.65(元) 答：1个排球比1个皮球贵27.65元。 (2)5.85+56.60+37.55=100(元) 答：他买的是羽毛球、足球和排球。 大单元整合复习 易错专攻 1.C 2.0.620.0251.02300.052.05480 3.><=<>< 4.16.286.2212.21 5.5312.8515.85 单元素养大通关 -、1.千分50.00111351.058 2.3.843.840 3.<=<>>> 4.(1)2.12.7(2)5.64.8 5.4.45 二、1.A2.C3.A4.C 三、1.12.585.5415.35 2.14.7816.460.54 四、1.(1)24.80一21.68=3.12（元） 答：优惠了3.12元。 (2)14.1+14.1+14.1=42.3(克) 答：红红摄入了42.3克糖分。 2.①③④雕齿兽的体长比鸭嘴巨兽的 体长长多少米 3.05+0.45=3.5(米) 3.5-0.91=2.59(米) 答：雕齿兽的体长比鸭嘴巨兽的体长 长2.59米。（答案不唯一） 解析〉根据所给信息提出一个至少两 步计算的数学问题并解答。首先要找 到相关联的量，如先选择信息①双门 齿兽体长3.05米，题中与双门齿兽体 长相关联的有信息④雕齿兽的体长比 双门齿兽的体长长0.45米，通过①④ 可以求出雕齿兽的体长，再结合信息 ③，就可以求出雕齿兽的体长比鸭嘴 巨兽的体长长多少米，所以通过信息 ①③④，可以求出雕齿兽的体长比鸭 嘴巨兽的体长长多少米，据此列式解 答即可，此题选法不唯一。 单元主题活动名画中的数学 1.(1)十一0.01(2)24.8 (3)11.9150.248 2.C 3.21.6-8=13.6(米) 答：城门的顶部距离门洞上门沿的高度是 13.6米。 4.33.32+33.32+2.23+2.23=71.1(米) 答：灯带至少有71.1米。 数学四年级·下册IBS 二 认识三角形和四边形 第1课时 图形分类 ①③⑥ ②④⑤ ⑧⑨① ⑦⑩② 立体图形 平面图形 ②⑤⑦ 0② ④ 线段围成 曲线围成 2.(1)C(2)B 3 (第1个答案不唯一) (1)根 (2)根 (3)根 解析我们可以利用三角形的稳定性，把 图中四边形、五边形、六边形框分成2个、 3个和4个三角形框架，从而变得稳定。 故第一个框架至少需补上1根木条，第二 个框架至少需补上2根木条，第三个框架 至少需补上3根木条。 第2课时 三角形分类 ③⑤⑦ ①④6 ②⑧ 直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 ②④⑥ ⑦ 等腰直角 ⑦⑧ ⑥ 等腰三角形 等边三角形 2.钝角三角形 直角三角形锐角三角形 (或直角三角形或钝角三角形) (答案均不唯一) 4.B 5