学考训练 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

高一必修上学考训练

一、理解性默写

1.《劝学》中“                   ，                   ”两句，以马为喻，从反面强调了学习要坚持不懈的重要性。

2.老师经常用《劝学》中“                           ，                                              ”两句鼓励学生，指出学习时只有多方涉猎并勤于反思，才能不断成长进步。

3.汪国真曾言“再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达”，荀子在《劝学》中也有类似的表达：“                   ，                   。”

4.荀子《劝学》中，作者通过正反对比强调坚持的重要性，拿刀刻东西却中途停止，腐朽的木头也不能刻断；反之，“                   ，                   ”。

5.荀子《劝学》中，“                    ，                    ”两句，通过“木”与“金”的变化来说明学习可以改变人的资质。

6中国古人善于在小与大的思辨中获得启示。荀子《劝学》中“                    ，

                   ”揭示了积小成大的道理；韩愈《师说》中“                   ，

                   ”批评了舍大择小的现象。

7.当下很多家长都在“卷”孩子的学习，而自己却疏于学习，这与韩愈在《师说》中批评士大夫们有几分相像，他们可以为孩子“                    ”，但是自己“                   ”，真让人费解。

8. 南宋王十朋起初不认同韩愈《师说》中“                               ，

                                ”两句，待其开馆授学，发现学生中“颖然以才名称者十余辈”，自己在有些方面还不如他们，方知韩愈之言不虚。

9. 人不能盲目自大，当别人夸奖你的专长时，你可以用《师说》中“                    ，                    ”两句来表达你的谦逊。

10.苏轼《赤壁赋》中，“状难写之景如在目前”。写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢，真是妙不可言的语句是：

                              ，                              。

11.苏轼《赤壁赋》中，以回答客人的方式，提出了另一种对宇宙对人生的看法。他紧扣水月，阐述了变与不变的辩证关系。苏轼指出，我们若从变化的角度来观察，那么一眨眼之间，万事万物都在变：                                 ，                                。苏轼又指出如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的：                               ，                                。        

12.苏轼《赤壁赋》中，从侧面写箫声的艺术魅力，令蛟龙起舞，令寡妇泣下的语句是：                        ，                        。

13.苏轼《赤壁赋》中，作者用“                ，                ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。       

14.苏轼《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“                        ，                        ”；感叹人生短暂，羡慕自然无穷的语句是“                      ，                      ”。

二、课内基础知识

A

1.选出对下列各项中“之”字的用法不相同的一项（     ）

A. 师道之不传也久矣                 师道之不复，可知矣

B. 句读之不知，惑之不解             蚓无爪牙之利

C. 巫医乐师百工之人                    郯子之徒

D. 彼童子之师          非蛇鳝之穴无可寄托者

2.选出对下列句中加点字的意义解释错误的一项（    ）

A．小学而大遗         舍弃，放弃       金就砺则利    靠近、接近

B．余嘉其能行古道     赞许           

 而绝江河      横渡

C．六艺经传皆通习之   全面           

 无以成江海    没有用来……的，无从

D．作《师说》以贻之   赠送他         

 圣人无常师    平常的

3.下列各项中加点词古今意义都相同的一项是（    ）

A. 古之学者必有师                    今之众人，其下圣人也亦远矣

B. 是故弟子不必不如师                  吾从而师之

C. 惑而不从师                          骐骥一跃

D. 用心一也                            小学而大遗

4.下列词类活用归类正确的一项是（     ）

①圣益圣   ②吾从而师之   ③小学而大遗   ④非能水也   ⑤非利足也 

⑥君子博学而日参省乎己    ⑦而耻学于师   ⑧则群聚而笑之

1. ①③/②④/⑤/⑥⑧/⑦                 B.①③/②⑦/④/⑤/⑥⑧

C. ①③⑤/②⑦/④⑧/⑥                  D.①/②④/③⑥/⑤⑦/⑧

5.下列各项中特殊句式不相同的一项是（     ）

A. 不拘于时                  妆成每被秋娘妒

B. 句读之不知，惑之不解      蚓无爪牙之利，筋骨之强

C. 道之所存，师之所存也      师者，所以传道受业解惑也 

D. 生乎吾前                  而耻学于师

6.下列对课文中相关古代文化常识的解说，不正确的一项是(     )

A.“须臾”，与“未几”“俄而”“既而”“而已”“寻”都表示时间过了不久或者时间很短暂。

B.“江河”在古诗文中往往特指长江和黄河，还可引申为江山、国土。如今常用来泛指大江大河。

C. “跬步”，古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”，引申为举步、迈步，也被用于形容极近的距离、数量极少等。

D.“句读”，古时称文辞停顿的地方，一句话后面的停顿为“句”，一句话中间短暂的停顿为“读”。

 

B

1、下列加点字读音全正确的一项是   （    ）

   A．壬（rén）戌    窈窕（tiǎo）    桂棹（zhào）    冯（féng）虚御风

   B．嫠（lí）妇     愀（qiǎo）然    舳（yóu）舻     山川相缪（liáo）

   C．酾（shī）酒    横槊（shuò）    江渚（zhǔ）    正襟（jīn）危坐

   D．匏（páo）樽    枕藉（jí）      蜉（fú）蝣      一叶扁（piān）舟

2、下列句中加点词语解释有误的一项是 （    ）

   A．凌万顷之茫然（旷远的样子）         冯虚御风（驾）

   B．渺渺兮予怀（悠远的样子）           正襟危坐（身体斜着坐）

   C．击空明兮溯流光（月光下的清波）     扣舷而歌之（敲击）

  D．倚歌而和之（循，依）               而卒莫消长也（终究，最终）

3、下列句中的“如”字，意思不相同的一项是 （    ）

   A．纵一苇之所如，凌万顷之茫然     B．如怨如慕，如泣如诉

   C．如日中天                       D．君子之过，如日月之食也

4、下列句中没有通假字的一项是 （    ）

   A．举酒属客   B．浩浩乎如冯虚御风  C．肴核既尽，杯盘狼籍   D．余音袅袅，不绝如缕

5、对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是 （    ）

   ①下江陵，顺流而东也         ②况吾与子渔樵于江渚之上

③侣鱼虾而友麋鹿             ④西望夏口，东望武昌

A．①②不同，③④相同  B．①③相同，②④相同

B．C．①②相同，③④不同  D．①④不同，②③相同

6、下列各句中加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是（    ）

   A．徘徊于斗牛之间    B．白露横江    C．凌万顷之茫然      D．挟飞仙以遨游

7、对“之”字的意义和用法，分类正确的一项是（    ）

①此非曹孟德之诗乎           ②此非孟德之困于周郎者乎      ③固一世之雄也               ④吾与子渔樵于江渚之上       ⑤驾一叶之扁舟                ⑥渺沧海之一粟

⑦哀吾生之须臾              ⑧羡长江之无穷

   A．①②⑦⑧/③④⑥/⑤       B．②⑦⑧/①③⑤⑥/④

   C．①③④⑥/②⑦⑧/⑤　　　D．②④⑥/①③⑦⑧/⑤

8、下列句子与“况吾与子渔樵于江渚之上”的句式相同的一项是 （     ）

A、  马之千里者，一食或尽粟一石             

B、汝心之固，固不可彻

C.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间        

 D、古之铿然有声者，所在皆是也。

9、下列各句中与例句句式相同的一项是（    ）

例句：何为其然也

A．托遗响于悲风       B．石之铿然有声者   

C．君欲何往     D．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

10、下列文学文化常识解释错误的一项是  （     ）

A．既望：已经过了望日，即阴历每月十六日。既：已经。望：阴历每月十五日。

B．美人：指所思慕的人，古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。

C．本文作者苏轼是唐宋八大家之一。八大家中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王安石。

D．斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十六宿之一。我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。

11、下列表述有误的一项是 （    ）

  A．苏轼是北宋时期著名的文学家，其散文与欧阳修并称“欧苏”，诗与黄庭  坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”，是豪放派代表人物。

  B．本文与《后赤壁赋》都是元丰五年苏轼被贬到黄州所作，这期间他还写了词《念奴娇·赤壁怀古》。

 C．本文通过主客问答，议论风生，表现出主人公乐观豁达的胸怀。

 D．本文通过叙事，把景与情交融在一起，表现出作者“乐——悲——乐”的感情变化。

12、对下列各句的翻译，完全正确的一项是 （    ）

A．将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬——如果从那变动的一面看，那么天地间的万物（时刻都在变动），连一瞬间都不停止。

B．泣孤舟之嫠妇——（那箫声像是）为孤舟中的寡妇而哭泣。

C．况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

——何况我和你在江中捕鱼在沙洲上砍柴，看着鱼虾、麋鹿结为好友；驾着一叶小船，端着酒杯互相劝酒；

D．逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。 ——(不停地)流逝的就像这(江水)，但它们并未曾流走；有